内容正文:
9月高二数学(一)检测
考试说明:
1.本试卷共150分.考试时间120分钟.
2.请将各题答案填在答题卡上.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 直线的倾斜角是( )
A. 30° B. 60° C. 120° D. 150°
2. 已知空间向量,,若三点共线,则( )
A. B. 4 C. D.
3. 在空间直角坐标系中,直线的方向向量为,平面的一个法向量为,若直线与平面平行,则( )
A. B. 1 C. 2 D. 3
4. 如图,在三棱柱中,点M在线段上,且.若,,,则可表示为( )
A. B.
C. D.
5. 的三个顶点在半径为5的球面上,两直角边的长分别为6和8,则球心到平面的距离是( )
A. 2 B. 3 C. 0 D. 5
6. 如图,在棱长为2的正方体中,,,分别为棱,,的中点,则过,,三点的截面的面积为( )
A. B. C. D.
7. 在直四棱柱中,底面是边长为2的正方形,侧棱,点为棱的中点,则直线与平面所成角的正弦值为( )
A. B. C. D.
8. 某车间生产一种圆台形零件,其下底面的直径为,上底面的直径为,已知为上底面的直径,圆台的高,点是上底面圆周上一点,且,是该圆台的一条母线,则点到平面的距离为( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知空间向量,,,若,则( )
A. B.
C. D.
10. 已知直线,则( )
A. 直线l的斜率为
B. 点到直线l的距离为
C. 直线l与直线平行
D. 经过直线l与直线的交点,且与直线垂直的直线方程为
11. 在棱长为4的正方体中,E为棱上靠近D的四等分点,F为正方形内一动点(包括边界),则下列说法正确的是( )
A. A,E,B,F可能四点共面
B. 若点F为正方形的中心,则平面
C. 三棱锥的体积为定值
D. 线段长度的最大值为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知点,,,若直线与直线垂直,则的值为_______.
13. 圆柱内有一个球O,球与圆柱的上、下底面及母线均相切.若圆柱与球的体积之差为,则球O的表面积为_______.
14. 在棱长为2的正方体中,M,N分别为棱,的中点,则_______,异面直线与所成角的余弦值为_______.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 如图,正方体的棱长为2,点E为棱的中点.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
16. 如图,在长方体中,,,.
(1)求异面直线与所成角的余弦值;
(2)求点到直线的距离.
17. 已知的三个顶点是,,.
(1)求边上的中线所在直线的点斜式方程;
(2)求边上的高所在直线的斜截式方程;
(3)求边的垂直平分线的一般式方程.
18. 如图,在直三棱柱中,,且.点为棱的中点,点在线段上,且().
(1)证明:;
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求的值.
19. 如图,在四棱锥中,底面为边长为2的正方形,平面,且.点M在线段上,设().
(1)证明:平面;
(2)若平面与平面所成角为60°,求的值;
(3)在(2)的条件下,求点C到平面的距离.
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9月高二数学(一)检测
考试说明:
1.本试卷共150分.考试时间120分钟.
2.请将各题答案填在答题卡上.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 直线的倾斜角是( )
A. 30° B. 60° C. 120° D. 150°
【答案】C
【解析】
【分析】由直线的方程求得直线的斜率,再根据倾斜角和斜率的关系求得它的倾斜角即可.
【详解】由,得,
所以直线的斜率,
设直线的倾斜角为,则,
又,则,
所以直线的倾斜角为.
故选:C.
2. 已知空间向量,,若三点共线,则( )
A. B. 4 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用三点共线等价于对应向量共线的性质,结合共线向量的数乘关系列方程求解参数.
【详解】因为A、B、C三点共线,所以向量与共线,根据共线向量基本定理,存在实数,使得,即,
得,解得.
3. 在空间直角坐标系中,直线的方向向量为,平面的一个法向量为,若直线与平面平行,则( )
A. B. 1 C. 2 D. 3
【答案】B
【解析】
【分析】利用直线与平面平行时,其方向向量与平面法向量垂直,数量积为0的性质列方程求解.
【详解】若直线与平面平行,则直线的方向向量与平面的一个法向量垂直,
则,
所以.
4. 如图,在三棱柱中,点M在线段上,且.若,,,则可表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由题意可得:
.
5. 的三个顶点在半径为5的球面上,两直角边的长分别为6和8,则球心到平面的距离是( )
A. 2 B. 3 C. 0 D. 5
【答案】C
【解析】
【分析】 先求出的外接圆半径,再利用球的截面性质中球半径、截面圆半径、球心到平面距离的勾股关系求解距离.
【详解】 在中,两直角边长分别为6和8,则斜边长为,
由于直角三角形的外接圆半径等于斜边长的一半,即,
因球的半径,故球心在平面内,球心到平面的距离是0.
6. 如图,在棱长为2的正方体中,,,分别为棱,,的中点,则过,,三点的截面的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】通过取正方体中,,的中点构造平行关系,确定截面为正六边形,再根据正六边形面积公式求解.
【详解】分别取,,的中点,,,
连接,,,,,,,,如图所示,
在正方体中,可得且,
所以四边形为平行四边形,所以且,
又为的中点,为的中点,
所以且,且,
所以且,
同理,可证得且,且,
所以六边形为正六边形,
即正方体中,过,,三点的截面为正六边形,
又正方体的棱长为2,所以,
所以,即正六边形的边长为,
所以正六边形的面积为.
7. 在直四棱柱中,底面是边长为2的正方形,侧棱,点为棱的中点,则直线与平面所成角的正弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】建立空间直角坐标系,写出点坐标,得到直线的方向向量,由向量的数量积求得平面的法向量,然后由数量积求得直线与平面所成角的正弦值.
【详解】在直四棱柱中,,
所以如图,以为坐标原点建立空间直角坐标系,
由题意可知,
所以,则,
平面中,
设平面的一个法向量为,则,
令,则,即,
设直线与平面所成角为,则.
8. 某车间生产一种圆台形零件,其下底面的直径为,上底面的直径为,已知为上底面的直径,圆台的高,点是上底面圆周上一点,且,是该圆台的一条母线,则点到平面的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据三棱锥等体积法,利用换底求出体积,以及底面积,解出高即可.
【详解】如图所示,过点作上底面的垂线,交上底面于点,设上下底面为,可知三点共线;
根据题意可知,,,;
故;
由题意可知,故,故;
且;
由;
设点P到平面的距离为;
则,解得.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知空间向量,,,若,则( )
A. B.
C. D.
【答案】ABC
【解析】
【分析】由 得 解出 ,再逐项计算验证即可.
【详解】对于A,因 ,则 ,解得 ,故A 正确;
对于B,由上分析,得, ,故 B 正确;
对于C,,故 C 正确;
对于D,因,,
则,故 D 错误.
10. 已知直线,则( )
A. 直线l的斜率为
B. 点到直线l的距离为
C. 直线l与直线平行
D. 经过直线l与直线的交点,且与直线垂直的直线方程为
【答案】AB
【解析】
【详解】选项A:将直线整理为斜截式得,可得斜率为,故A正确;
选项B:点到直线的距离,故B正确;
选项C:直线的斜率为,与直线的斜率不相等,两直线不平行,故C错误;
选项D:联立,解得交点为;直线的斜率为1,
与其垂直的直线斜率为,故所求直线方程为,即,不是,故D错误.
11. 在棱长为4的正方体中,E为棱上靠近D的四等分点,F为正方形内一动点(包括边界),则下列说法正确的是( )
A. A,E,B,F可能四点共面
B. 若点F为正方形的中心,则平面
C. 三棱锥的体积为定值
D. 线段长度的最大值为
【答案】AC
【解析】
【分析】建立空间直角坐标系,利用空间向量判断四点共面,即可判断A;利用空间向量判断线面平行,即可判断B;利用转换顶点法结合锥体的体积公式判断C;根据两点间距离公式判断D.
【详解】以为坐标原点,,,分别为,,轴,建立空间直角坐标系,
则,,,,可设,.
对于选项A:若点为棱上靠近C的四等分点,则,
可得,即,
所以A,E,B,F四点共面,故A正确;
对于选项B:因为,,
设平面的法向量为,则,
设,则,,可得,
若点F为正方形的中心,则,可得,
因为,可知与不垂直,
所以与平面不平行,故B错误;
对于选项C:因为的面积为,
且点F到平面的距离,
所以三棱锥的体积,故C正确;
对于选项D:因为,且,
则,
当且仅当,即点F与点重合时,等号成立,
所以线段长度的最大值为,故D错误.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知点,,,若直线与直线垂直,则的值为_______.
【答案】
【解析】
【分析】
【详解】由,,得 ;由,,得 ;
因为直线与直线垂直,得 ,所以 , 化简得,解得.
13. 圆柱内有一个球O,球与圆柱的上、下底面及母线均相切.若圆柱与球的体积之差为,则球O的表面积为_______.
【答案】
【解析】
【分析】根据球与圆柱的相切关系确定圆柱底面半径、高与球半径的等量关系,结合体积差列方程求出球半径,再代入球表面积公式计算结果.
【详解】设球的半径为, 由球与圆柱的上、下底面及母线均相切,可得圆柱的底面半径,圆柱的高,
所以 圆柱体积, 球的体积,
由题意得,代入得 ,
化简得,解得,
所以球的表面积为.
14. 在棱长为2的正方体中,M,N分别为棱,的中点,则_______,异面直线与所成角的余弦值为_______.
【答案】 ①. ②. ##0.6
【解析】
【分析】将正方体的棱作为基底,通过基底表示出所求向量,计算即可.
【详解】
由图可知;;
则;
;
;
则;
故异面直线与所成角的余弦值为.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 如图,正方体的棱长为2,点E为棱的中点.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)因为 是正方形的底面,所以,
因为平面(正方体侧棱垂直于底面),而平面 ,故,
平面,且,故平面;
(2)
【解析】
【分析】(1)要证一条直线垂直于一个平面,只需证它垂直于该平面内两条相交直线,即根据线面垂直的判定定理即可证明;
(2)根据线面垂直的性质找到所求角,解直角三角形求得答案.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
设交于点O,由平面,可知平面;
连接,为在平面内的射影,
则即为直线与平面所成角;
在中,,
是以 O为直角顶点的直角三角形,,
故,即直线与平面所成角的正弦值为.
16. 如图,在长方体中,,,.
(1)求异面直线与所成角的余弦值;
(2)求点到直线的距离.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)建立空间坐标系,求出异面直线与的点的坐标,利用异面直线之间夹角公式求解两条异面直线所成角的余弦值.
(2)先求出与两条直线之间的夹角,再利用向量法求解点到直线的距离.
【小问1详解】
以为原点,,,所在直线分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系,由题意得,,,,.
,
所以异面直线与所成角的余弦值为.
【小问2详解】
由(1)知,,,又,
所以,,
设点到直线的距离为,则
.
17. 已知的三个顶点是,,.
(1)求边上的中线所在直线的点斜式方程;
(2)求边上的高所在直线的斜截式方程;
(3)求边的垂直平分线的一般式方程.
【答案】(1)点斜式方程为 .
(2)斜截式方程为 .
(3)一般式方程为 .
【解析】
【分析】(1)求出中点坐标,利用两点求出斜率,点斜式直接写出方程.
(2)由题知边上的高所在直线过点,点在轴上,求出斜率,求出直线斜截式方程即可.
(3)求出的中点坐标,利用点斜式求出方程,再整理为一般式方程即可.
【小问1详解】
设的中点为,由中点坐标公式求出点坐标为,,
边上的中线所在直线的点斜式方程(用点)为.
【小问2详解】
设边上的高所在直线的方程为,,
过点,直线在轴上的截距为1,直线的斜截式方程为.
【小问3详解】
设的中点为,由中点坐标公式求出点坐标为,设边的垂直平分线的方程为,
,用点斜式求出直线的方程为,整理为一般式得.
18. 如图,在直三棱柱中,,且.点为棱的中点,点在线段上,且().
(1)证明:;
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求的值.
【答案】(1)连接,因为,点D为棱的中点,所以,
因为是直三棱柱,所以平面,
因为平面,所以,
因为,平面,
所以平面,
因为面,所以.
(2)
【解析】
【分析】(1)利用线面垂直的判定定理求出平面,利用线面垂直的定义得到结论.
(2)利用空间向量法求解,求出平面的法向量,利用向量的数量积公式求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
在直三棱柱中,,
以为原点,为轴正方向,为轴正方向,为轴正方向,建立空间直角坐标系,
因为,
所以,
因为是中点,所以,
因为,,所以,
,,
设平面的法向量,
则,
令,解得,则,
设直线与平面所成角为,
则,
解得,
因为直线与平面所成角正弦值为,
所以,
因为,所以,
则转化为,
解得,即,
即,即,
解得,即,
解得,
因为,所以.
19. 如图,在四棱锥中,底面为边长为2的正方形,平面,且.点M在线段上,设().
(1)证明:平面;
(2)若平面与平面所成角为60°,求的值;
(3)在(2)的条件下,求点C到平面的距离.
【答案】(1)证明:由题意平面,平面,故;
又四边形为正方形,故,而平面,
故平面;
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据线面垂直的判定定理,即可证明;
(2)建立空间直角坐标系,求出相关点的坐标,求出平面与平面的法向量,根据空间角的向量公式,可得关于的方程,即可求解;
(3)根据空间距离的向量公式,即可求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
因为四边形为正方形,所以.
因为平面,所以,,相互垂直.
以为坐标原点,,,所在直线分别为轴、轴、轴,建立空间直角坐标系,
则,,,,.
设,因为,所以,即,
则,所以,则,,
设平面的法向量为,
则,即,可取.
设平面的法向量为,,
则,即,可取.
因为平面与平面所成角为60°,
所以,
解得.
【小问3详解】
由(2)得平面的法向量为,结合,
所以点到平面的距离为.
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