河南省周口市沈丘县第一实验学校等校2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测语文试题

2026-2027学年第一学期第一次教学测评 八年级语文 注意事项： 1.此卷分试题卷和答题卡两部分，满分120分，考试时间120分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 一、积累与运用(共22分) 1.小水滴滔滔正在黄河河南段旅行，请你以志愿者小豫的身份为其助力。 滔滔在写旅行笔记时遇到了一些问题，请帮忙解决。(共8分) 游豫记(一) 我是黄河的一滴水，出潼关，入河南，在三门峡的崖壁间撒欢儿，在小浪底水降看莫吞白云，急跃鸟鸣。突然，一声轰鸣，我被抛向空中，又被急流裹挟而下。哦，原来是小浪底水利枢纽在调水调沙呢，这壮观的场景① (彰 章)显着人类治水的智慧，我由② (衷 忠)的赞叹：“黄河安澜，可少不了它的功劳！” (1)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。(2分) (2)画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。(2分) 游豫记(二) 今天真是开眼了！高科技已让黄河变得“ ”(A.耳聪目明 B.见多识广)。河岸35米高空的“天眼”，能清楚看到2.5千米远的厘米级物体；河边的自计水尺，每6分钟就会自动上报一次水位；坝岸下的传感器，一旦监测到坝体隐患就会立即报警。它们构建的“天、地、河”一体化信息感知网，给黄河沿岸人民带来了稳稳的幸福。 (3)滔滔不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。(4分) 耳聪目明：听觉和视觉都很灵敏。形容头脑清醒，感觉灵敏。 见多识广：见过的事情多，知识面广。——《新华成语词典》 2.河南交通通达性提升，方便了众多游客前来。阅读班级搜集的资料，请帮忙解决问题。(共6分) (1)请为下面新闻拟一个恰当的标题。(不超过20字)(2分) 河南省郑州新郑国际机场(以下简称“郑州机场”)5月5日消息，今年“五一”假期，旅客乘机出行迎来客流高峰。初步统计，在为期五天的假期中，郑州机场累计保障超40万名旅客顺畅出行。 数据显示，假日期间，郑州飞往昆明、乌鲁木齐、海口、深圳、三亚、上海、重庆等地的航线较为热门，郑州机场累计保障进出港航班超3000架次，日均执行航班超600架次。其中，假期首日航班最为繁忙，共计执行航班664架次。 (2)如果让你为下面新闻配一幅图片，你会选择下面图片中的哪一幅?请简要说明理由。(4分) 河南商丘“双忠文化”吸引游人 2026年5月6日，由河南商丘睢阳区与广东汕头潮阳区联合举办的“双忠文化行”活动在商丘古城开幕。“潮汕英歌舞”与“睢县麒麟舞”等国家级非物质文化遗产代表性项目联袂上演，吸引众多游客观看。 3.我们已升入了八年级，回味七年级的学习生活，真让人受益匪浅；特别是吟诵古诗，更使人感觉到回归自然的美与乐。 几乎每一位诗人都是描写大自然的圣手，再融情其中，往往给人以美的冲击力。月华如水，涤荡胸怀，王维与自然对话“① ，② ”(《竹里馆》)达到“诗中有画”的高超境界；春将归去，百花争艳，韩愈揶揄“③ ，④ ”(《晚春》)这别样的赞许，读来饶有趣味；泰山之景，雄伟秀丽，杜甫近望所见“⑤ ，⑥ ”(《望岳》)将大自然写得有情，使静止的山峰充满了活力；山间水畔，景色绚丽，陆游漫步穿行“⑦ ，⑧ ”(《游山西村》)豁然开朗的新天地，展现了特有的理趣。 二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下文,完成4-7题。(共17分) 老兵的心事 ①“易老最近状态很好，没有再到处跑吧?”市军休所为抗美援朝老战士易国安检查身体后，我悄悄问他的小儿子易中华。 ②60多岁的易中华在军休所里被人称为“小易”。因父亲易国安患有阿尔茨海默症，易中华退休后便搬过来和老人一起住。听到我的问话，他摇摇头，悄悄把我拉到了屋外。 ③“能不能帮我开个证明，以医院的名义证明伤员已经送到了，让老爷子在家好好休养！”易中华告诉我，他的父亲还是经常“犯糊涂”，一“糊涂”就悄悄往外溜，或者非逼着他一起运送“伤员”。 ④我认识易老缘于10年前的一个电话。一个夏天的晚上，我在值班室接到电话，是从200多公里外的邻市打来的。一名热心群众说在街上遇到一个走失的老人，自述要到志愿军511医院送“伤员”。他从网上了解到，我们医院的前身就是志愿军511医院，并查到医院电话打了过来。我第一时间联想到，这位老人可能是医院的离退休老干部。我请这名热心群众暂时帮忙照看老人，并留下地址和联系方式。之后，我赶紧通过电话向周边的军休所、干休所逐一询问，查实是易中华的父亲易国安走失。 ⑤易中华和儿子连夜驱车到邻市，将父亲接回家。 ⑥易国安是原志愿军511医院5分院担架连战士。在朝鲜前线的一场战斗中，由于前方战事吃紧，潜藏在山坳中的担架员派出一批又一批，伤员收治了一批又一批。因为年纪小、身材矮小，易国安在担架连担任通信员，平时很少被安排上前线接运伤员。随着战事胶着，奔赴火线的担架员能够安全返回的越来越少，易国安便跟着最后一个班冲向战场。 ⑦敌机在头顶呼啸，炸弹在身旁炸响，扬起的石子、泥土劈头盖脸地砸来。顾不上个人安危，易国安和战友们匍匐前进，左冲右突，连背带拖从战场抢救了4名伤员。回到山坳，分院已 经沦为一片火海…… ⑧患上阿尔茨海默症后，易国安的记忆停留在这一段时光，一直想着要把伤员送往邻近的分院继续救治一次，他悄悄背着挎包，拎着两根短竹竿，趁儿子、儿媳和门卫不注意，溜出了军休所。上了公共汽车后，他便迷失方向。那次，易国安在外10多天，中间多次被热心群众收留，仍反复悄悄溜走，逢人便问511医院在哪儿。后来，他还在胸前挂了一块硬纸板，请人在上面写了一行字：“我要到511 医院送伤员，请搭我一程。”那段时间，易国安靠着热心群众救助的食物果腹，遇到公交车就上，许多司乘人员看他年纪大也没有向他要车费。就这样，他一路走到200多公里之外的邻市。 ⑨对易中华的请求，我深为理解。但这个“证明”怎么开，颇伤脑筋。 ⑩回到医院，我在院史馆发现了一枚原志愿军511 医院某分院的印章。征得院领导同意后，一个计划悄然展开。 ⑪那天，易老穿着旧军装，扎着绑腿，背着水壶、挎包，在易中华的陪同下来到了医院。远远看到易老朝办公楼走来，勤务保障分队下士陆安、张峰跑步迎了上去，紧握易老的手说：“易国安同志，你是来送伤员的吧，军医已经等候多时了！” ⑫“报告军医，伤员安全送达！”迈进办公宴，易老推开一直搀扶他的易中华，挺真身板，向我敬了一个庄重的军礼。 ⑬“易国安同志，这是伤员接收证明，请你归队好好休养。“我立即回礼，并郑重地将盖有大红印章的证明交到他手中。 ⑭“是！”立正，敬军礼，易老转身朝门外走去。 ⑮还未走到门口，他忽然想起了什么，回身问道：“军医，我们送来的4名伤员怎么样了?”“除1人伤重不治外，其余3人已康复归队！” ⑯我脱口而出。5年前，我在整理院史时，曾看到医院一位老军医在日记中写道：“1952年秋天，5分院被敌机所炸，矮个子担架员易国安与4名战友在战役最艰难的时候，冒死从战场救回4名伤员，3人救治成功。” 4.通读全文，“老兵的心事”具体指什么事呢?请概括。(3分) 5.品读句子，完成括号里的问题。(6分) (1)那次，易国安在外10多天，中间多次被热心群众收留，仍反复悄悄溜走，逢人便问511医院在哪儿。 (赏析加点词的表达效果) (2)“报告军医，伤员安全送达！”迈进办公室，易老推开一直搀扶他的易中华，挺直身板，向我敬了一个庄重的军礼。 (从描写方法角度赏析) 6.有同学认为第⑥⑦⑧三段的情节是多余的，应该删去。对此，你怎么看?请对此谈谈你的观点和理由。(4分) 7.假如你所在的学校准备将这篇文章拍摄成微电影，文中出现的事物哪些能作为道具使用以增强观众的情感共鸣?请列举并简要分析它们的作用。(4分) (二)阅读下文,完成8-10题。(共11分) “虫虫我啊，要上天啦！” 据中国载人航天工程办公室消息，神舟二十号瞄准今天(24日)17时17分发射。此次太空之旅还有一位“神秘乘客”————仅有指甲盖儿大小的涡虫。 中国空间站为何要不远万里，邀请这些“小不点儿”奔赴太空?即将开展的太空实验，会为人类的医学研究带来哪些突破? 近日，在山东理工大学生命与医药学院的实验室里，科研人员正在进行涡虫上中国空间站前的准备工作。该科研团队已围绕涡虫开展了近20年的研究，为这次送涡虫上空间站积累了丰富经验。 涡虫是扁形动物的典型代表，在地球上已经存活了超过5.2亿年，是生物学研究中常用的动物实验材料之一。专家介绍，这次上中国空间站的涡虫，是经过无性繁殖的东亚三角涡虫。 涡虫具有超级强的再生能力，有科学家曾做过实验：把一条不到2厘米长的涡虫切成279份，一周之后，每一段都能再生出一条新的涡虫。这种惊人的再生能力在动物界当中极其罕见。 另一方面，涡虫和人类基因组的相似度高达70%以上，因此研究涡虫对于研究人类细胞克服老化、延缓衰老等都具有重要意义。 山东理工大学生命与医药学院教授赵博生介绍，无论如何切割涡虫，切哪一部分，大概7到10天，它都能再生。涡虫和哺乳类动物具有相似性，研究涡虫干细胞的增殖，或许能够在克服人类疾病等方面，得到一些提示。 根据实验安排，山东理工大学的科研人员精心挑选健康活泼且体型合适的涡虫进行切割，他们把从不同涡虫上切割下的48段分别装入涡虫芯片并放入培养池，安放在恒温箱中，确保涡虫在从地面到空间站的过程中处于适宜的环境中。 它们将跟随神舟二十号载人飞船飞向太空。在恒温箱进入中国空间站后，涡虫芯片实验盒将被装载到生命生态实验柜的小型通用生物培养模块中开展实验。 科研人员介绍，在中国空间站进行涡虫实验，就是要通过研究空间环境对涡虫再生过程的发生及生理形态的影响，来探寻空间复合环境影响修复再生的可能分子机制，从而更好地理解空间环境对生物体的影响，为未来太空医学的发展以及研究人类细胞老化和创伤修复提供关键技术支持。 据了解，科研人员在地面实验室也设置了与中国空间站相同的实验环境，空间地面将同步开展实验。 为期六天的涡虫在轨实验结束后，航天员会将涡虫芯片实验盒从小型通用生物培养模块中取出，待航天员带回地面。未来，科研人员将通过分析，获得空间复合环境与地面环境涡虫再生过程中，关键时段的差异基因图谱。 除涡虫外，斑马鱼和链霉菌也将作为研究对象被带上太空，开展生命科学实验。 中国载人航天工程新闻发言人、中国载人航天工程办公室副主任林西强介绍，斑马鱼实验将研究微重力对高等脊椎动物蛋白稳态的影响，明确蛋白稳态对失重造成的骨量下降和心血管功能紊乱的调控作用。 链霉菌在土壤改良、植物促生抗逆、生态系统构建和维持中发挥重要作用。链霉菌实验将研究微生物活性物质和酶在空间环境下的表达规律，为利用空间环境资源开发、微生物应用技术和产品奠定基础。 除了上述涡虫、斑马鱼、链霉菌三项生物实验外，神舟二十号乘组还将在空间生命科学、微重力物理科学、空间新技术等领域，持续开展59项空间科学实验与技术试验，有望在血管化脑类器官芯片培养、软物质非平衡动力学、高温超导材料空间制备研究等方面取得重要突破。 (选自“央视新闻”微信公众号2025年4月24日，有删改) 8.文本导语部分首句“据中国载人航天工程办公室消息⋯⋯”的写法，最符合新闻消息的哪一特点( )(3分) A.突出事件时效性。 B.强调权威信源，确保信息真实性。 C.使用数据细节增强说服力。 D.采用拟人修辞吸引读者兴趣。 9.本文原载于央视新闻网，标题为《首上太空的涡虫有什么“特长”?科学家看中了它的再生能力》；转载至央视新闻公众号时，标题被改为《虫虫我啊，要上天啦！》。请结合不同媒介平台的特点，分析两版标题的差异。(4分) 10.中国空间站为何要不远万里，邀请这“小不点儿”奔赴太空呢?为此，校报记者连线采访了赵教授。请你根据具体情境及文章内容，将采访中的相关内容补充完整。(4分) 采访主题：揭秘神舟二十号“神秘乘客”涡虫的太空使命 校报记者：赵教授您好！(1) 赵教授：这多亏了涡虫的“超能力”！它们在地球上已经存活了超过5.2亿年，有着动物界罕见的再生能力————把一条不到2厘米长的涡虫切成279份，一周后就能长出完整个体。更重要的是，涡虫和人类基因组的相似度高达70%以上，研究它们的干细胞增殖，或许能为人类克服疾病等方面提供一些线索。 校报记者：把涡虫送上空间站，实验目标是什么? 赵教授:(2) 三、古诗文阅读(共15分) (一)阅读下面两个文段，完成11-14题。(共11分) 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (郦道元《三峡》) 【乙】乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山竦出，崭然露芒角。水声锵然鸣两峰间，心始异之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提①、环而卫者。嘉木奇卉被之，葱茜浓郁。又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉②。洑③出石罅④，激而为迅流者焉。阴木荫其颠⑤，幽草缭其趾⑥。宾欲休，咸曰：“莫此地为宜。” (节选自麻革《游龙山记》) 【注】①提：同“揖”，拱手行礼。②得泉之泓澄渟溜者焉：发现一股泉水，水深而清澈，聚为池塘，缓缓流动。③洑(fú)：同“伏”，水伏流地下。④罅(xià)：缝隙。⑤颠：上方。⑥趾：岸边。 11.下列选项中加点的词语，意义和用法相同的一项是( )(3分) A.春冬之时 夫君子之行(《诫子书》) B.自三峡七百里中 自以为大有所益(《孙权劝学》) C.环而卫者 睨之久而不去(《卖油翁》) D.莫此地为宜 宜乎众矣(《爱莲说》) 12.把【甲】文中画横线的句子翻译为现代汉语。(2分) 两岸连山，略无阙处。 13.在长江三峡建水力发电站，主要有三个理由，请你结合【甲】文内容补全下面表格。(2分) 理由 文中印证理由的原句 水势大 至于夏水襄陵，沿溯阻绝 (1) 有时朝发白帝，暮到江陵 水流落差大 (2) 14.【甲】【乙】两文所描绘的山的形态有哪些共同特征?请简要分析。(4分) (二)阅读下面这首唐诗，回答问题。(4分) 宿桐庐江寄广陵旧游 孟浩然 山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。 建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。 15.上图是小豫读完这首诗后画的一幅画，请你从诗中选一联为画题诗，并用自己的语言描绘这联诗的画面。(4分) 四、整本书阅读(5分) 16.(1)《红星照耀中国》作者是 ，这部著作的意义首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了 的真实情况，使西方人更多地了解到中国共产党人的真实生活。(2分) (2)《红星照耀中国》中写到了众多的共产党领袖和红军将领，请你说说彭德怀具有反抗精神的具体表现。(3分) 五、作文(50分) 17.阅读下面材料，任选一题作文。(50分) (1)请以“值得 的时刻”为题目，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整，然后作文；②表达意图明确，内容具体充实；③不要套作，不得抄袭；④不少于500字；⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)生活中，我们常常对自己的外貌、成绩、处事能力等感到不满。其实，身材不够完美，可能很健康；成绩不够理想，可能韧性十足；处事能力有点弱，可能真诚善良……每个生命都有独特的价值，与自己握手言欢，就会发现自己的闪光点。 请以《与自己握手言欢》为题目，写一篇文章。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不要套作，不得抄袭；③不少于500字；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026‑2027学年第一学期第一次教学测评 八年级语文 参考答案及评分标准 一、积累与运用（共22分） 1.（共8分） (1)①彰 ②衷（2分，每字1分，书写工整） (2)修改意见：把“看蓝天白云，鱼跃鸟啼”改为“看蓝天白云，听鱼跃鸟啼”（或把“鱼跃鸟啼”改为“鱼跃鸟飞”）（2分，搭配合理即可） (3)选A耳聪目明（1分）。理由：“耳聪目明”指听觉视觉灵敏，文段写高科技设备、天眼、传感器感知监测黄河，是机器感知灵敏；“见多识广”指人见识多，不能用来形容黄河。所以选“耳聪目明”。（3分，意思对即可） 2.（共6分） (1)示例：“五一”假期郑州机场保障超40万名旅客出行（2分，不超20字，要素齐全） (2)示例一：选图①。图①是商丘古城建筑，新闻事件在商丘古城开幕，画面直接对应活动举办地点，契合新闻内容。 示例二：选图②。图②是非遗民俗表演画面，新闻写“潮汕英歌舞”“麒麟舞”非遗项目上演，图片直观展现非遗表演场景，贴合新闻主体内容。（4分，选图1分，理由3分，言之有理） 3.（每空1分，共8分，有错别字不得分） ①深林人不知 ②明月来相照 ③杨花榆荚无才思 ④惟解漫天作雪飞 ⑤造化钟神秀 ⑥阴阳割昏晓 ⑦山重水复疑无路 ⑧柳暗花明又一村 二、现代文阅读（共28分） （一）（17分） 4.（3分）老兵易国安患上阿尔茨海默症后，记忆停留在抗美援朝战场，总惦记要把伤员送到511医院救治，多次离家出走；儿子请求医院开证明安抚老人，医院精心安排，模拟当年战场送伤员的场景，完成老兵心愿。（意思对即可） 5.（6分） (1)“多次”“反复”写出易国安一次次被群众收留，又一次次偷偷出走，突出老人执念很深，一心要完成送伤员的任务，表现老兵的责任担当。（3分） (2)动作、神态描写。“推开”“挺直身板”“敬军礼”一连串动作，生动刻画老兵完成任务后庄重的模样，体现老兵对军人使命的坚守，内心的赤诚。（3分） 6.（4分）不能删去。第⑥⑦段交代易国安抗美援朝的战斗经历，解释他执念的来源；第⑧段写老人患病后多次出走，印证病情，为下文儿子请求开证明、医院安排场景做铺垫。推动情节，丰富人物形象。若删去，人物行为缺少依据。（观点1分，理由3分） 7.（4分）示例： ①硬纸板：老人迷路后胸前挂的纸板，是老兵执着完成任务的见证，体现老兵初心。 ②旧军装、绑腿、水壶挎包：老兵的军人用品，还原老兵形象，唤起观众对抗美援朝老兵的敬意。 （举出两样2分，分析各1分，言之有理即可） （二）（11分） 8.B（3分） 9.（4分）①央视新闻网标题《首上太空的涡虫有什么“特长”？科学家看中了它的再生能力》：平台面向严肃新闻读者，标题平实严谨，点明对象、核心本领，科普性强； ②微信公众号标题《虫虫我啊，要上天啦！》：网络移动端，用拟人、口语，活泼风趣，吸引普通读者阅读，增强趣味性。（每点2分） 10.（4分） (1)示例：赵教授，为什么要把涡虫送上太空，涡虫有什么特别之处？ (2)示例：我们要研究太空环境对涡虫再生、生理形态的影响，探寻空间环境影响修复再生的机制，助力太空医学和人类细胞老化、创伤修复研究，地面同步开展对照实验。（每空2分，意思对） 三、古诗文阅读（共15分） （一）（11分） 11.A（3分）【解析】A都是助词“的”；B在/认为；C环绕/表时间，一会儿；D适宜/应当 12.（2分）两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。（关键词：连山、略无、阙） 13.（2分）(1)山高（峡谷狭窄） (2)悬泉瀑布，飞漱其间 14.（4分）共同特点：①山连绵不断，山多；②山势高峻挺拔，山峰耸立；③山石奇丽，姿态各异。 甲文：两岸连山，重岩叠嶂；乙文：四山忽合，嘉木奇卉，山竦出，崭然露芒角。（概括2分，结合文本分析2分） （二）（4分） 15.（4分）示例：选“风鸣两岸叶，月照一孤舟”。 两岸树叶被晚风沙沙吹动，月色如水，静静洒落在江面上漂泊的一叶孤舟上。（选对一联1分，描绘画面3分） 四、整本书阅读（5分） 16.(1)埃德加·斯诺；中国共产党和红军（2分，每空1分） (2)示例：①童年反抗地主压迫；②上学时反抗旧式学堂；③参军后反抗军阀、国民党反动派；敢于斗争，敢于冲破压迫。（写出两点，3分，意思对） 五、作文（50分） 学科网（北京）股份有限公司 $