精品解析：吉林省白山市抚松县 2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

吉林省白山市抚松县2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。对此，下列认识正确的是（ ） A. 新的目标和友谊决定我们的发展方向 B. 丰富多彩的社团活动为我们打开认识社会之门 C. 各种各样的社会实践给我们提供培养兴趣的平台 D. 富有挑战的课程和学习任务带领我们探索新的知识领域 2. 参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。面对初中生活的各种可能与挑战，我们应该（ ） A. 珍视当下，把握机遇，在担当中历练，在尽责中成长 B. 积极进取，把全部精力都用在学习上 C. 把学习文化知识作为我们唯一的目标 D. 得过且过，及时行乐 3. 七年级（4）班的晓萌同学说：“同学们认为我是一个乐观开朗的人，也认为我有点马大哈。”晓萌认识自己的途径是（ ） A. 生活实践 B. 与他人比较 C. 对自我的全面分析 D. 他人的评价 4. 小明的父亲虽然是名只有初中学历的维修工，但他敢求新，愿担当，参加作以来，已经取得150多项科技成果，获得多项国家专利，其中一项新技术成果还被国内外同行广泛采用，小明父亲的经历说明（ ） ①做更好的自己要不断激发自己的潜能 ②做更好的自己，是在为他人，为社会带来福祉的过程实现的 ③敢求新和勇敢担当，实现对自己的超越 ④学历并不重要，只要努力，所有的梦想都能实现 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 青春总是与梦想相伴而行。“以梦为马”是习近平总书记在与青年交流时的一个关键词，习近平总书记寄语世界青年科学家“施展抱负、成就梦想”，祝愿学习中国文化的意大利中学生“青春正好、不负韶华，都能成就梦想”………这告诉我们（ ） A. 编织梦想，是青少年时期的唯一任务 B. 珍惜美好青春时光，勇于追梦和圆梦 C. 青春有无限可能，只要努力就能成功 D. 少年有梦是人类科学不断进步的前提 6. 小豫经常利用节假日和小伙伴一起到社区敬老院做志愿者；周末他在家积极做家务。这些活动使他大开眼界，他从中学习到很多知识。对此认识正确的是（ ） ①读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的唯一路径 ②学习并不局限在学校 ③小豫不务正业浪费时间 ④学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 有人说，春节是中国人的信仰。每年春节都是中国人的一次人口大迁徙，不管“有钱没钱”，都要回家过年。这是因为（ ） ①在外拼搏一年，实在太累，回家放松一下 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 ④家是生命的居所，是心灵的港湾 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 下列选项中说法错误的是（ ） A. 孝亲敬老是中华民族的传统美德 B. 孝亲敬老是每个中国公民的法定义务 C. 尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 D. 尽孝是成年人的事，中学生要以学习为主 9. 下列同学的做法可以实现教学相长的有（ ） ①真诚、恰当地向老师表达自己对学习的见解 ②面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问 ③多与老师分享自己的学习感受、学习成果 ④学习中要独立思考，减少与老师的交流互动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10. 教师的教与学生的学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，这离不开师生之间的交往。关于师生之间的交往，下列说法正确的是（ ） ①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流 ②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心 ③彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态 ④师生交往要平等相待、相互促进，由教师扮演主导者的身份 A. ②④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 11. 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。面对风格不同的老师，下列做法错误的是（ ） A. 承认老师的差别，主动与老师交往 B. 敢于对心目中不喜欢的老师说“不” C. 发现不同风格老师的优点 D. 了解老师教育行为的目的 12. “我性格内向，不爱与其他同学交流。但是在好友小雨的影响下，我在班内也有了许多聊得来的好朋友，有朋友真好呀。”从小萱的这段话中你解读出的信息是（ ） ①朋友越多的人生才是高质量的人生 ②友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ③友谊让我们获得积极的情感体验 ④与朋友同行的路是平坦的路，要时刻接纳新友谊 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 13. 关于交朋友的感悟，下列做法正确的是（ ） A. “期中考你考得比我好，我不想和你做朋友了。” B. “不管我有什么缺点，你都必须包容我，因为我们是朋友。” C. “做作业时我们要互相帮助，你应当把作业借给我抄。” D. “今天跑步我不小心摔倒了，谢谢你扶我去医务室。” 14. 下列交友的做法正确的是（ ） A. 小鹏利用双休日帮生病在家的好朋友补习功课 B. 小贺把好朋友的秘密告诉给了别人 C. 小影因为朋友没有把作业给她抄，她就不再理睬朋友了 D. 小伟的朋友小强上自习课玩手机，他帮忙打掩护 15. 某校七年级（1）班决定组建乐队参加学校文艺汇演，大家热情高涨，纷纷提出自己的想法。文艺委员小张负责乐队组建和训练的工作，生活委员小强为大家保障训练物品的供应，班长小明也承诺会与相关老师积极沟通，大家跃跃欲试，准备大展身手，为班级争得“面子”。他们用行动说明（ ） ①在集体生活中，我们学会接纳和尊重，学会理解和包容 ②集体可以凸显自我魅力，吸引他人目光 ③在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责 ④我们在认真做事的过程中，体现自己的价值，体验责任感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 某班舞蹈队在学校文艺汇演中获得了最佳演出奖。作为舞蹈队负责人的婷婷忍不住向大家分享自己的心路历程：“在负责节目之前，我其实是个性格内向、有些害羞的女生，但在这次活动中，通过与你们的沟通交流，我改变了很多。”婷婷的话带给我们的感悟是（ ） A. 集体生活能培养我们人际交往的能力 B. 生活在集体中的人都会变得善于表达 C. 人与人之间的差异有助于完善个性 D. 集体的大小决定我们能力延伸的上限 17. 进入新时代这10年，中国航天跨越式发展，从航天大国迈向航天强国，演绎着非同凡响的“中国速度”。令人惊叹的“中国速度”背后，是中国航天朝气蓬勃的年轻力量。一个个夜以继日、奋力投身科研创新事业的追梦身影，勾勒出新时代中国航天人的奋斗轨迹。我国从航天大国迈向航天强国蕴含的道理有（ ） ①为集体出力，需要每个人各尽其能，发挥所长 ②集体的建设需要每个人的智慧和力量，每个人都是集体的主人 ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要每个人悉心呵护 ④只要能力强的人勇于承担责任，就一定能建成美好集体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（3小题，共36分） 18. 青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国、人民的大我之中，与时代同步伐，与人民共命运，才能更好地实现人生价值、升华人生境界。有同学认为：做有梦想的少年只用树立远大志向。 请你对此观点进行辨析。 19. 为了表达对老师的祝福与敬意，某中学举办了“我爱我师，感谢师恩”的系列活动，请你参与其中，完成下列任务。 【我爱我师】 师生关系是学校环境中最基本的人际关系。有学者指出：“教育本身是一个优雅、缓慢和美妙的过程。优雅就是对学生的爱要体现得非常充分；缓慢就是要有耐心，不能急功近利；美妙就是要营造其乐融融的师生关系。” （1）你认为“其乐融融的师生关系”应该是怎样的?（至少回答两个角度） 【化解矛盾】 七年级同学利用课余时间对学生与老师之间的矛盾进行了调查。 调查题目 关于学生与老师之间矛盾的调查 调查方式 ① 调查内容 学生与老师之间矛盾 调查结果 92%的同学不会解决与老师之间的矛盾 提出建议 ② （2）请你完成调查表中①②的内容。 【感谢师恩】 课堂上，李强沉浸在昨天晚上看的电视剧中，老师叫他回答问题他都没听见，课后作业也不会，林老师利用课间休息的时间，耐心细致地给他讲解，他完成了作业。 （3）老师就像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们成长，我们应感谢自己的老师。结合实际，谈谈你打算如何回报老师的恩情。 20. 材料一 进入中学已经一个多月了，七年级（1）班的小同学很苦恼：“我原来在小学时朋友很多，可他们都与我在同一所中学。在班里，我一个朋友也没有。每当看到他同学在一起有说有笑，自己却没人理睬时，我感到十分孤独。” 材料二 小樱与小芸是同班同学，都喜欢舞蹈，为此她常常一起练习、交流。但是，在文化课方面，小樱却没小成绩好。当小樱向小芸请教时，小芸却不愿帮助她，还嘲热讽地说：“这么简单都不会，你真笨！”然后把头扭向边，干自己的事情去了。这样的情形使小樱慢慢疏远了小芸。小樱后来又结识了新的朋友，可是小芸却抱怨小樱背叛了她们之间的友谊。 （1）升入中学后，你的“朋友圈”发生了怎样的变化?材料中的小同如何才能找到友谊，摆脱内心的孤独? （2）与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友是维护友谊，都会遇到各种困惑。你认为小樱和小芸应该怎样做才能维系她们之间的友情? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省白山市抚松县2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。对此，下列认识正确的是（ ） A. 新的目标和友谊决定我们的发展方向 B. 丰富多彩的社团活动为我们打开认识社会之门 C. 各种各样的社会实践给我们提供培养兴趣的平台 D. 富有挑战的课程和学习任务带领我们探索新的知识领域 【答案】D 【解析】 【详解】A：新的目标和友谊会影响我们的发展，但不能“决定”发展方向，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：丰富多彩的社团活动给我们提供发展兴趣的平台，社会实践为我们打开认识社会之门，选项对应错误，故 B 说法错误； C：各种各样的社会实践为我们打开认识社会之门，社团活动提供培养兴趣的平台，选项对应错误，故 C 说法错误； D：富有挑战的课程和学习任务引领我们探索新的知识领域，符合教材表述，故 D 符合题意。 2. 参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。面对初中生活的各种可能与挑战，我们应该（ ） A. 珍视当下，把握机遇，在担当中历练，在尽责中成长 B. 积极进取，把全部精力都用在学习上 C. 把学习文化知识作为我们唯一的目标 D. 得过且过，及时行乐 【答案】A 【解析】 【详解】A：根据教材知识可知，初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们应该珍视当下，把握机遇，在担当中历练，在尽责中成长，故A符合题意； BC：除了学习知识，我们还应该积极参加社团活动，培养各种能力，锻炼身体等，故BC说法错误； D：不能消极对待初中生活，要珍惜青春，积极进取，故D说法错误。 3. 七年级（4）班的晓萌同学说：“同学们认为我是一个乐观开朗的人，也认为我有点马大哈。”晓萌认识自己的途径是（ ） A. 生活实践 B. 与他人比较 C. 对自我的全面分析 D. 他人的评价 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干中未涉及通过生活实践来认识自己，故 A 说法不符合题意； B：题干中未涉及通过与他人比较来认识自己，故 B 说法不符合题意； C：题干强调的是同学们的看法，属于他人评价而非对自我的全面分析，故 C 说法不符合题意； D：题干中“同学们认为”体现了通过他人的评价来认识自己，故 D 说法符合题意。 4. 小明的父亲虽然是名只有初中学历的维修工，但他敢求新，愿担当，参加作以来，已经取得150多项科技成果，获得多项国家专利，其中一项新技术成果还被国内外同行广泛采用，小明父亲的经历说明（ ） ①做更好的自己要不断激发自己的潜能 ②做更好的自己，是在为他人，为社会带来福祉的过程实现的 ③敢求新和勇敢担当，实现对自己的超越 ④学历并不重要，只要努力，所有的梦想都能实现 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对更好的自己的认识和理解。 ①②③：根据所学知识，要扬长避短；要主动改正缺点；要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的；材料中小明的父亲的创新获得国内外同行广泛采用，故①②③说法正确； ④：材料并不能说明学历不重要，故④说法错误； 故本题选A。 5. 青春总是与梦想相伴而行。“以梦为马”是习近平总书记在与青年交流时的一个关键词，习近平总书记寄语世界青年科学家“施展抱负、成就梦想”，祝愿学习中国文化的意大利中学生“青春正好、不负韶华，都能成就梦想”………这告诉我们（ ） A. 编织梦想，是青少年时期的唯一任务 B. 珍惜美好青春时光，勇于追梦和圆梦 C. 青春有无限可能，只要努力就能成功 D. 少年有梦是人类科学不断进步的前提 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是努力实现梦想。 B：根据材料，习近平总书记寄语世界青年科学家“施展抱负、成就梦想”，这启示我们珍惜美好青春时光，勇于追梦和圆梦，故B符合题意； A：编织梦想，不是唯一任务，故A说法错误； C：努力不一定就能成功，故C说法错误； D：人类科学不断进步的前提是人的全面发展，故D说法错误； 故本题选B。 6. 小豫经常利用节假日和小伙伴一起到社区敬老院做志愿者；周末他在家积极做家务。这些活动使他大开眼界，他从中学习到很多知识。对此认识正确的是（ ） ①读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的唯一路径 ②学习并不局限在学校 ③小豫不务正业浪费时间 ④学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】②④：题干中小豫积极参加各种活动，从中学习到很多知识，说明了学习并不局限在学校，学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等，故②④说法正确； ①：读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径，并不是“唯一路径”，故①说法错误； ③：参与实践活动也是学习的形式，并不是不务正业、浪费时间，故③说法错误。 7. 有人说，春节是中国人的信仰。每年春节都是中国人的一次人口大迁徙，不管“有钱没钱”，都要回家过年。这是因为（ ） ①在外拼搏一年，实在太累，回家放松一下 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托 ④家是生命的居所，是心灵的港湾 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：回家过年主要是为了情感团聚，而非单纯为了休息放松，故①不符合题意； ②：家具有血脉传承的特点，是中国人重视春节回家的文化根源，故②符合题意； ③：亲情和亲人能提供心灵依托，解释了不管贫富都要回家的原因，故③符合题意； ④：家作为心灵港湾，满足了人们的精神需求，故④符合题意。 8. 下列选项中说法错误的是（ ） A. 孝亲敬老是中华民族的传统美德 B. 孝亲敬老是每个中国公民的法定义务 C. 尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 D. 尽孝是成年人的事，中学生要以学习为主 【答案】D 【解析】 【详解】A：孝亲敬老是中华民族的传统美德，需要代代相传，故A说法正确； B：我国宪法和法律规定，孝亲敬老是每个中国公民的法定义务，故B说法正确； C：尽孝在当下，我们应从日常小事做起，用行动表达孝敬之心，故C说法正确； D：尽孝不仅仅是成年人的事，中学生也应在力所能及的范围内孝敬父母，不能以学习为借口，故D说法错误。 9. 下列同学的做法可以实现教学相长的有（ ） ①真诚、恰当地向老师表达自己对学习的见解 ②面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问 ③多与老师分享自己的学习感受、学习成果 ④学习中要独立思考，减少与老师的交流互动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ①②③：结合教材知识，新型师生关系是一种民主平等的师生关系，师生之间人格平等、相互尊重，老师既是学习的合作者、引导者和参与者，既是良师又是益友；分析选项可知，勤学好问、真诚的表达观点、多与老师分享自己的学习成果等都是有利于教学相长的，①②③正确； ④：需要独立思考，但减少与老师的互动说法过于绝对，④错误； 故本题选A。 10. 教师的教与学生的学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，这离不开师生之间的交往。关于师生之间的交往，下列说法正确的是（ ） ①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流 ②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心 ③彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态 ④师生交往要平等相待、相互促进，由教师扮演主导者的身份 A. ②④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流，故①说法正确； ②：对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心，故②说法正确； ③：彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态，故③说法正确； ④：师生交往要平等相待、相互促进，师生双方人格平等、互相尊重，并非由教师扮演主导者的身份，故④说法错误。 11. 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。面对风格不同的老师，下列做法错误的是（ ） A. 承认老师的差别，主动与老师交往 B. 敢于对心目中不喜欢的老师说“不” C. 发现不同风格老师的优点 D. 了解老师教育行为的目的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的知识点是风格不同的老师。 ACD：由于知识、阅历、年龄、性格等不同，呈现风格不同的老师，在生活中我们要学会尊重各种老师。面对这些风格不同的老师，我们应该承认老师的差别，主动与老师交往，了解老师教育行为的目的，发现不同风格老师的优点，ACD做法正确，不符合题意； B：我们要尊重接纳每一位老师。敢于对心目中不喜欢的老师说“不”做法错误，是不尊重老师的表现，故B符合题意； 故本题选B。 12. “我性格内向，不爱与其他同学交流。但是在好友小雨的影响下，我在班内也有了许多聊得来的好朋友，有朋友真好呀。”从小萱的这段话中你解读出的信息是（ ） ①朋友越多的人生才是高质量的人生 ②友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ③友谊让我们获得积极的情感体验 ④与朋友同行的路是平坦的路，要时刻接纳新友谊 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ②③：小萱说，有朋友真好啊，这说明了友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，友谊让我们获得积极的情感体验。②③说法正确，符合题意； ①：朋友不一定越多越好，①错误； ④：人生难免有挫折，与朋友同行的路未必是平坦的路，④错误； 故本题选C。 13. 关于交朋友的感悟，下列做法正确的是（ ） A. “期中考你考得比我好，我不想和你做朋友了。” B. “不管我有什么缺点，你都必须包容我，因为我们是朋友。” C. “做作业时我们要互相帮助，你应当把作业借给我抄。” D. “今天跑步我不小心摔倒了，谢谢你扶我去医务室。” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查体悟友谊的真谛、友谊讲原则、呵护友谊。 A：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，学会在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，与其共同进。同学之间的竞争学习，能促进我们共同进步，A错误； B：宽容是有原则的，B错误； C：要独立完成作业，抄作业是违纪行为，也违背交友讲原则，C错误； D：在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持，有利于呵护友谊，D说法正确； 故本题选D。 14. 下列交友的做法正确的是（ ） A. 小鹏利用双休日帮生病在家的好朋友补习功课 B. 小贺把好朋友的秘密告诉给了别人 C. 小影因为朋友没有把作业给她抄，她就不再理睬朋友了 D. 小伟的朋友小强上自习课玩手机，他帮忙打掩护 【答案】A 【解析】 【详解】A：小鹏帮助生病的朋友补习功课，体现了朋友间的相互关怀与帮助，践行正确的交友之道，故 A 说法符合题意； B：小贺泄露朋友秘密，侵犯隐私，违背了友谊中的信任与诚信原则，故 B 说法错误； C：小影因不能抄作业就不理朋友，属于功利性交友，违背了友谊的真挚与原则性，故 C 说法错误； D：小伟帮朋友掩盖违纪行为，属于无原则的包庇，违背了交友的是非观念，故 D 说法错误； 15. 某校七年级（1）班决定组建乐队参加学校文艺汇演，大家热情高涨，纷纷提出自己的想法。文艺委员小张负责乐队组建和训练的工作，生活委员小强为大家保障训练物品的供应，班长小明也承诺会与相关老师积极沟通，大家跃跃欲试，准备大展身手，为班级争得“面子”。他们用行动说明（ ） ①在集体生活中，我们学会接纳和尊重，学会理解和包容 ②集体可以凸显自我魅力，吸引他人目光 ③在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责 ④我们在认真做事的过程中，体现自己的价值，体验责任感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主要强调分工与责任，未直接体现人际间的接纳与包容，故①不符合题意； ②：集体生活应注重集体荣誉，而非凸显自我魅力吸引他人目光，故②说法错误； ③：不同班委承担不同任务，说明在集体中角色不同，承担的职责也不同，故③符合题意； ④：大家为班级荣誉努力，说明在为集体做事的过程中能体验责任感和价值感，故④符合题意。 16. 某班舞蹈队在学校文艺汇演中获得了最佳演出奖。作为舞蹈队负责人的婷婷忍不住向大家分享自己的心路历程：“在负责节目之前，我其实是个性格内向、有些害羞的女生，但在这次活动中，通过与你们的沟通交流，我改变了很多。”婷婷的话带给我们的感悟是（ ） A. 集体生活能培养我们人际交往的能力 B. 生活在集体中的人都会变得善于表达 C. 人与人之间的差异有助于完善个性 D. 集体的大小决定我们能力延伸的上限 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查在集体生活中涵养品格。 A：分析题文材料，婷婷在表演前性格内向，而在集体活动的沟通中慢慢成熟，说明了在班集体中锻炼了与人相处的能力，让自己不断长大，故A说法正确； B：都会，说法过于绝对，故B说法错误； C：题文中旨在强调集体 的作用，这与题文的主旨内容不符，故C不符合题意； D：能力延伸的上限与集体的大小无关，故D说法错误； 故本题选A。 17. 进入新时代这10年，中国航天跨越式发展，从航天大国迈向航天强国，演绎着非同凡响的“中国速度”。令人惊叹的“中国速度”背后，是中国航天朝气蓬勃的年轻力量。一个个夜以继日、奋力投身科研创新事业的追梦身影，勾勒出新时代中国航天人的奋斗轨迹。我国从航天大国迈向航天强国蕴含的道理有（ ） ①为集体出力，需要每个人各尽其能，发挥所长 ②集体的建设需要每个人的智慧和力量，每个人都是集体的主人 ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要每个人悉心呵护 ④只要能力强的人勇于承担责任，就一定能建成美好集体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查在集体共建中尽责。 ①②③：“中国速度背后，是中国航天的年轻力量，一个个追梦的身影勾勒出中国航天人奋斗的轨迹”，说明集体的建设需要每个人的智慧和力量，每个人都要从实际出发，各尽其能发挥所长。为集体出力；“令人惊叹的中国速度背后，是中国航天的年轻力量奋斗的轨迹”，说明集体荣誉是集体成员共同的利益和荣誉，每个人都要悉心呵护。故①②③符合题意； ④：“能力强的人、一定能”错误。每个成员都勇于承担责任，才能建设美好集体，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（3小题，共36分） 18. 青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国、人民的大我之中，与时代同步伐，与人民共命运，才能更好地实现人生价值、升华人生境界。有同学认为：做有梦想的少年只用树立远大志向。 请你对此观点进行辨析。 【答案】该同学的观点是错误的。①志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 【解析】 【详解】该观点错误。 志向是人生航标，我们要早立志、立大志、立长志。少年梦要紧扣时代脉搏，与祖国和时代共成长。 19. 为了表达对老师的祝福与敬意，某中学举办了“我爱我师，感谢师恩”的系列活动，请你参与其中，完成下列任务。 【我爱我师】 师生关系是学校环境中最基本的人际关系。有学者指出：“教育本身是一个优雅、缓慢和美妙的过程。优雅就是对学生的爱要体现得非常充分；缓慢就是要有耐心，不能急功近利；美妙就是要营造其乐融融的师生关系。” （1）你认为“其乐融融的师生关系”应该是怎样的?（至少回答两个角度） 【化解矛盾】 七年级同学利用课余时间对学生与老师之间的矛盾进行了调查。 调查题目 关于学生与老师之间矛盾的调查 调查方式 ① 调查内容 学生与老师之间矛盾 调查结果 92%的同学不会解决与老师之间的矛盾 提出建议 ② （2）请你完成调查表中①②的内容。 【感谢师恩】 课堂上，李强沉浸在昨天晚上看的电视剧中，老师叫他回答问题他都没听见，课后作业也不会，林老师利用课间休息的时间，耐心细致地给他讲解，他完成了作业。 （3）老师就像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们成长，我们应感谢自己的老师。结合实际，谈谈你打算如何回报老师的恩情。 【答案】（1）新型、平等的师生关系；在这种关系中，师生之间互相尊重、互相学习、教学相长。 （2）①问卷调查。②自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异，尊重关心。 （3）①尊重并适应不同风格的老师。②要遵守校纪班规，努力学习，以优异的成绩回报老师。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 本题要求回答调查方式和解决师生矛盾的建议，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题要求回答如何回报老师的恩情，属于开放性试题，言之有理即可。 20. 材料一 进入中学已经一个多月了，七年级（1）班的小同学很苦恼：“我原来在小学时朋友很多，可他们都与我在同一所中学。在班里，我一个朋友也没有。每当看到他同学在一起有说有笑，自己却没人理睬时，我感到十分孤独。” 材料二 小樱与小芸是同班同学，都喜欢舞蹈，为此她常常一起练习、交流。但是，在文化课方面，小樱却没小成绩好。当小樱向小芸请教时，小芸却不愿帮助她，还嘲热讽地说：“这么简单都不会，你真笨！”然后把头扭向边，干自己的事情去了。这样的情形使小樱慢慢疏远了小芸。小樱后来又结识了新的朋友，可是小芸却抱怨小樱背叛了她们之间的友谊。 （1）升入中学后，你的“朋友圈”发生了怎样的变化?材料中的小同如何才能找到友谊，摆脱内心的孤独? （2）与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友是维护友谊，都会遇到各种困惑。你认为小樱和小芸应该怎样做才能维系她们之间的友情? 【答案】（1）变化：自己的交往范围扩大了，“朋友圈”也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了。（或自己的“朋友圈”比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切） 做法：①敞开心扉，融入新集体，积极参加班级活动。②选择与自己兴趣相同的人交朋友，主动沟通，开放自己。③反思自己的交友现状，学会处理与朋友交往中遇到的问题。 （2）①需要真诚和热情。②需要学会关心和尊重对方。③需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 【解析】 【小问1详解】 小问1：本题要求回答自己朋友圈的变化，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：从设问可知要考查交友的智慧，需要结合材料进行关键词提炼； 看到其他同学在一起有说有笑，自己却没人理睬时，我感到十分孤独，可知融入新集体，积极参加班级活动；选择与自己兴趣相同的人交朋友；学会处理与朋友交往中遇到的问题。 【小问2详解】 从设问可知要考查交友的智慧，需要结合材料进行关键词提炼； 当小樱向小芸请教时，小芸却不愿帮助她，可知需要真诚和热情； 这么简单都不会，你真笨，可知需要学会关心和尊重对方； 小樱后来又结识了新的朋友，可是小芸却抱怨小樱背叛了她们之间的友谊，可知需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $