专题06 友谊之树常青（期中真题汇编，吉林专用）七年级道德与法治上学期

**基本信息** 聚焦“友谊的真谛”“交友的智慧”两大考点，汇编吉林多地七上期中试题，通过诗句、名人故事、漫画等情境考查友谊特质与交往能力，适配初中道德与法治期中复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题|友谊特质（如“心灵的相遇”）、交友原则（如讲原则、理性辨别）|引用“桃花潭水三千尺”等诗句，结合马克思与恩格斯友谊案例，渗透文化传承与价值引领| |非选择题|6题|冲突处理、网络交友、师生/亲子关系|以漫画《友谊的小船》、考试作弊情境设题，融合生活实际与道德判断，体现对健全人格的培养|

专题06 友谊之树常青 2大高频考点概览 考点01 友谊的真谛 考点02 交友的智慧 考点01 友谊的真谛 1．（25-26七上·吉林省长春外国语·期中）下面是一段关于友谊的故事。 相识的那一年，他29岁，他39岁。一位情操高尚、平民情嫌、家国精怀，一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里，他们谈的是人民的疾苦与病病，说的是国家的前途与命运：分开的日子里，他们彼此惦念，友情并未随日月流逝而淡漠。他们的心，总是紧紧地连在一起……从中可以领悟到 ①桃李不言，下自成蹊②孤则易折，众则难摧 ③人之相知，贵在知心④志合者，不以山海为远 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对友情的正确认识。桃李不言，下自成蹊意思是是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人；孤则易折，众则难摧意思是单个人的力量脆弱，容易受挫折；集体的力量强大，不容易被打垮；人之相知，贵在知心意思是人们互相认识，贵在能够相互了解。而人们相互了解,贵在能够了解到对方的心灵深处；志合者，不以山海为远意思是如果两人志趣相同,他们不会因为有山海阻隔而感到彼此距离很远。结合题文中的内容和以上分析可知，①②观点不合题意，③④观点正确，所以本题选择D答案。 2．（25-26七上·吉林昌邑·期中）友谊是人生永恒的话题，伴随我们生命成长的全过程。下列诗句中不是表达友情的是（   ） A．浮云游子意，落日故人情 B．海内存知己，天涯若比邻 C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D．桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情 【答案】C 【详解】本题考查对友谊的特质的正确认识。 A：诗句“浮云游子意，落日故人情”通过“故人情”直接点明对友人的情谊，故A说法正确； B：诗句“海内存知己，天涯若比邻”强调知己之情超越空间距离，故B说法正确； C：诗句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”以物喻理，说明成功需经历磨炼，与友情无关，故C说法错误； D：诗句“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”通过对比夸张手法突出友情的深厚，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 3．（25-26七上·吉林松原宁江·期中）中华文化博大精深，下列体现真挚友谊的诗句是（   ） A．谁言寸草心，报得三春晖 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C．捧着一颗心来，不带半根草去 D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 【答案】B 【详解】本题考查对友谊的认识。 B：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”以桃花潭水比喻友情的深厚，体现了真挚友谊，故B符合题意； A：“谁言寸草心，报得三春晖”表达对母爱的感恩，与友谊无关，故A不符合题意； C：“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师无私奉献的精神，与友谊无关，故C不符合题意； D：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达爱国情怀和民族气节，与友谊无关，故D不符合题意； 故本题选B。 4．（25-26七上·吉林延边·期中）下列诗句能体现深厚友情的是（   ） A．举头望明月，低头思故乡 B．海内存知己，天涯若比邻 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．春眠不觉晓，处处闻啼鸟 【答案】B 【详解】本题考查友谊。 B：“海内存知己，天涯若比邻”的意思是只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样，体现了深厚友谊，故B说法正确； A：“举头望明月，低头思故乡”的意思是禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡，主要体现了思乡之情，与友谊无关，故A不合题意； C：“谁言寸草心，报得三春晖”的意思是有谁敢说子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢，启示我们要孝亲敬长，与友谊无关，故C不合题意； D：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的意思是春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟，与友谊无关，故D不合题意； 故本题选B。 5．（25-26七上·吉林·期中）小磊忘带水彩笔，同桌小天主动借出；小天生病，小磊分享课堂笔记。这体现了（   ） ①友谊是一种亲密的关系    ②友谊是一成不变的 ③友谊是平等的、双向的    ④接受朋友的帮助，也主动帮助对方 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查友谊的特质。 ①：友谊是一种亲密的关系，双方在需要时互相帮助，故①说法正确； ②：友谊并非一成不变，会随情境变化，故②说法错误； ③：友谊是平等、双向的，两人互相帮助体现了双向付出，故③说法正确； ④：两人接受对方帮助后主动回馈，符合“接受帮助并帮助对方”的描述，故④说法正确； 故本题选C。 6．（25-26七上·吉林·期中）阅读材料，回答问题。 王建和李超因为爱好相同而成为好朋友。王建说李超是一个善良、宽容大度的人，有一次，两人因为小事有了矛盾，李超不计前嫌，主动向他道歉，两人和好如初。 （1）材料表明什么样的友谊能够经得住时间的考验和风雨的洗礼? （2）划线部分李超可以通过哪一途径认识自己? （3）与朋友相处，发生矛盾和冲突时，我们应该怎么办? 【答案】（1）志同道合、宽容友善、相互理解的友谊。 （2）他人评价。 （3）①首先保持冷静，避免冲动行事激化矛盾，理性分析矛盾产生的原因；②坦诚与朋友沟通，主动表达自己的想法，同时认真倾听对方的感受；③学会换位思考，体谅朋友的处境，相互包容，必要时主动道歉，化解分歧。 【分析】考点考查：友谊的特质、认识自己的途径、呵护友谊 能力考查：识记运用和分析描述能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用友谊的特质的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王建和李超因为爱好相同而成为好朋友，发生矛盾后能够主动和好如初→志同道合、宽容友善、相互理解的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用认识自己途径的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王建说李超是一个善良、宽容大度的人→他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查怎样处理朋友之间的矛盾和冲突，可以根据教材知识进行回答。 7．（25-26七上·吉林松原长岭·期中）意大利著名作家莫拉维亚曾写道：“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。”这句话给我们的启示是（   ） A．友谊是一种心灵的相遇 B．友谊是平等的和双向的 C．友谊是一种亲密的关系 D．友谊是一种必然的结果 【答案】A 【详解】本题考查友谊。 A：“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。”这句话给我们的启示是友谊是一种心灵的相遇，所以A正确； BC：说法正确但不符合题意，所以BC排除； D：友谊并不是一种必然的结果，所以D错误； 故本题选A。 8．（25-26七上·吉林延边·期中）名曲《高山流水》出自中国古代历史典故，伯牙奏琴，子期赞叹其意在高山，相识相知的千古情谊。这让我们感悟到（   ） A．要正确对待朋友间的竞争 B．友谊需要分享和分担 C．友谊是一种心灵的相遇 D．交朋友不能没有原则 【答案】C 【详解】本题考查友谊的特质。 C：依据题干描述，说明了志同道合、志趣相投的朋友能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，说明了友谊是一种心灵相遇，故C说法正确； ABD：说法正确与题干主旨不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9．（25-26七上·吉林长春四校·期中）“朋友，是在你最黑暗的时候，给你带来光明的人。”影片《哪吒之魔童降世》中的这句台词深受网友好评。下面理解正确的是（   ） A．每个人都可轻松寻得这般挚友 B．拥有此类朋友便再无黑暗时刻 C．自身足够强大便无需如此朋友 D．这类朋友彰显友谊珍贵与力量 【答案】D 【详解】本题考查友谊的力量。 D：强调了挚友在人生中的重要作用，以及友谊的珍贵和力量。在最黑暗的时刻，挚友的出现就像一束光，照亮前行的道路，给予人勇气和希望。故D说法正确； A：这种说法过于乐观和绝对。在现实生活中，找到真正能在最黑暗时刻带来光明的挚友并非易事，需要时间、缘分和双方的共同努力。故A说法错误； B：这种说法过于绝对。即使拥有这样的挚友，人生中仍然可能遇到各种挑战和困难，黑暗时刻难以完全避免。故B说法错误； C：这个做法忽视了友谊的价值和意义。无论个人多么强大，友谊都是人生中不可或缺的一部分。挚友不仅能在困难时刻提供帮助，还能在平凡的日子里带来欢乐和陪伴。故C说法错误； 故本题选D。 10．（25-26七上·吉林二中·期中）马克思与恩格斯是马克思主义的创始人，他们都全心全意地为共同的事业而奋斗。著名的《共产党宣言》就是他们共同起草的，经典著作《资本论》就是他们伟大友谊的结晶。革命友谊成就了两位伟人，两位伟人成就了伟大的革命。从马克思和恩格斯的友谊中，可以感受到（   ） A．亲密的朋友应该共享共担一切 B．有些朋友只能陪我们一程 C．与朋友交往有甜蜜，也会有苦涩 D．友谊是一种心灵的相遇 【答案】D 【详解】本题考查友谊的特质。 A：亲密的朋友并非必须共享一切，每个人仍需保持独立空间，故A说法错误； B：材料强调马克思与恩格斯长期合作，而非短暂友谊，故B不符合题意； C：题干未提及友谊中的苦涩，侧重友谊的积极意义，故C不符合题意； D：马克思与恩格斯的友谊基于共同理想和心灵契合，体现友谊是心灵的相遇，故D符合题意； 故本题选D 考点02 交友的智慧 1．（25-26七上·吉林长春朝阳·期中）观察下侧漫画《友谊的小船》，完成下列要求。 漫画中两位好友因艺术观点分歧爆发争吵，最终导致关系破裂。小明同学认为：“真正的友谊就不会产生矛盾。” （1）你是否同意小明的观点？请说出理由。 （2）如果你是漫画中的一员，如何对待漫画中的矛盾和冲突？ 【答案】（1）不同意小明同学的观点。与朋友相处时，矛盾和冲突是难以避免的。 （2）发生矛盾和冲突时，可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式；或保持冷静，在做决定之前先想办法稳定自己的情绪；或坦诚交流；或换位思考等 【详解】（1）小明的观点是错误的，因为友谊中个体存在差异、相处过程会有不同的诉求，朋友之间产生矛盾冲突是无法避免的。 （2）本题考查呵护友谊、正确处理朋友间冲突，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 2．（25-26七上·吉林长春四校·期中）《中小学心理健康教育指导纲要》强调，要引导学生学会处理同伴关系，增强同理心，建立良好的人际关系。下列交往情境中，正确的做法是（   ） A．被误会后情绪激动，直接质问对方 B．主动关心朋友情绪，耐心倾听烦恼 C．未被邀请参与聚会，出言嘲讽对方 D．起争执后心怀不满，排斥孤立对方 【答案】B 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 A：被误会后情绪激动并质问对方，容易激化矛盾，缺乏冷静沟通，故A做法错误； B：主动关心朋友情绪并耐心倾听，体现了同理心和建立良好人际关系的原则，故B做法正确； C：因未被邀请而嘲讽对方，属于攻击性行为，会破坏同伴关系，故C做法错误； D：争执后排斥孤立对方，违背了友好解决冲突的原则，故D做法错误； 故本题选B。 3．（25-26七上·吉林松原宁江·期中）下列交友的做法正确的是（   ） A．小鹏利用双休日帮生病在家的好朋友补习功课 B．小景因同桌没给他抄袭作业，再也不理睬同桌了 C．小贺把好朋友的秘密告诉给了别人 D．小伟帮上自习课玩手机的朋友打掩护 【答案】A 【详解】本题考查交友的正确做法。 A：小鹏帮助生病的好友补习功课，体现了朋友间的关心与互助，符合交友原则，故A符合题意； B：小景因抄袭被拒而绝交，属于以自我为中心，违背交友的真诚原则，故B说法错误； C：小贺泄露朋友秘密，破坏信任，违背交友的诚信原则，故C说法错误； D：小伟包庇朋友违纪行为，属于纵容错误，违背交友的是非原则，故D说法错误； 故本题选A。 4．（25-26七上·吉林松原前郭·期中）如图漫画给我们的启示是（   ） A．朋友之间要有求必应 B．维护友谊不能没有原则 C．交友是平等互惠的过程 D．要学会处理朋友之间的矛盾 【答案】B 【详解】本题考查友谊的原则。 A：“有求必应”忽视了友谊需要原则，朋友之间的帮助应符合道德和法律，帮忙写作业是错误行为，故A说法错误； B：漫画中“帮你写作业”属于无原则的帮助，启示我们维护友谊不能没有原则，不能为了所谓的“两肋插刀”而做错误的事，故B符合题意； C：“平等互惠”强调朋友间的相互付出，漫画未体现互惠，而是单方面错误帮助，故C错误； D：“处理矛盾”在漫画中未涉及，漫画反映的是错误的帮助行为，而非矛盾，故D不符合题意； 故本题选B。 5．（25-26七上·吉林延边·期中）阅读材料，回答问题。 小李和小东是一对好朋友，期中考试时，小李有一道题做不出来，于是趁监考老师不注意偷偷把书打开，想在书中找到答案。他的举动被小东发现了，小东便告诉了老师，老师批评了小李，小李却不以为然。老师把此事告诉了小李的家长，家长把小李狠狠地教训了一顿，小李认为家长是小题大做，于是和家长吵了起来。这件事后，小李不再搭理小东了，两人的友谊陷入了僵局…… （1）小东的做法启示我们如何正确认识“交友需要讲原则”？ （2）小李对老师的批评不以为然，请你告诉小李应如何对待老师的批评？ （3）面对材料划线部分亲子冲突我们应该怎么做？ 【答案】（1）友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 （2）①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师的批评，应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （3）①家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。 ②我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 【分析】考点考查：友谊不能没有原则、正确对待老师的批评、家庭成员间要相互关爱彼此尊重。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊不能没有原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小李趁监考老师不注意偷偷把书打开。他的举动被小东发现了，小东便告诉了老师→可链接友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查正确对待老师的批评，可以结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家庭成员间要相互关爱、彼此尊重的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老师把此事告诉了小李的家长，家长把小李狠狠地教训了一顿，小李认为家长是小题大做，于是和家长吵了起来→可链接家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（25-26七上·吉林长春南关·期中）中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（   ） A．坦诚相待，欣然接受网友邀约 B．公开网友信息，留言区征求意见 C．删除网友，拒绝与其继续交往 D．学会理性辨别，慎重地进行选择 【答案】D 【详解】本题考查慎重结交网友。 A：坦诚接受网友邀约可能带来安全隐患，缺乏自我保护意识，故A说法错误； B：公开网友信息侵犯他人隐私权，且可能引发其他风险，故B说法错误； C：直接删除网友虽能避免风险，但未体现理性辨别，处理方式过于绝对，故C说法错误； D：理性辨别并慎重选择符合网络交友的安全原则，强调自我保护与审慎决策，故D说法正确； 故本题选D。 7．（25-26七上·吉林四平·期中）小闽发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍，想问个明白。小闽的做法（　　） A．正确。应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气 B．正确。朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留 C．错误。朋友的事不必在意，要给对方一些空间 D．错误。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 【答案】D 【详解】小闽应该尊重对方，不强迫朋友，A错误。把握好分寸，等朋友愿意说的时候再做倾听者，B错误。需要用心去关怀朋友，需要学会尊重朋友，需要给朋友一些空间，C错误。题干中小闽询问朋友情绪低落的原因，但是朋友不愿意说，小闽的做法错误。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，D正确，符合题意。故选：D。 【点睛】本题考查的知识点是学会尊重他人。尊重他人是人际交往原则，只有尊重他人才能得到他人的尊重，尊重他人要求对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；要善于站在对方的角度，推己及人；善于欣赏、接纳他人；不做有损他人人格的事情。审清题意，把握尊重他人的要求，仔细分析作答即可。 8．（25-26七上·吉林白山·期中）在央视《面对面》采访中，当跳水运动员陈芋汐被问到：“有人说你不幸运，因为在你最好的时候遇到了一个比你还强的对手……”陈芋汐回答：“我觉得我很幸运，如果说没有全红婵，可能我的运动生涯并不会达到这么高的水平。”由此可见（   ） A．交益友，有助于我们走好成长之路 B．竞争对手一定可以成为我们的好友 C．真正的朋友之间是不存在竞争关系 D．交朋友时，要选择比自己厉害的人 【答案】A 【详解】本题考查竞争并不必然伤害友谊。 A：材料中，陈芋汐的话表明了正确对待友谊与竞争的关系，交益友有助于成长，故A符合题意； B：“一定”的说法过于绝对，不是所有的竞争对手都可以成为我们的好朋友，故B说法错误； C：朋友间存在竞争，要学会正确处理友谊与竞争的关系，故C说法错误； D：交朋友不是只看是否比自己厉害，友谊是一种心灵的相遇，故D说法错误； 故本题选A。 9．（25-26七上·吉林二中·期中）“小杨是我非常要好的朋友，明天英语考试他就坐在我的后面。他说明天考英语的时候让我把试卷放到旁边给他看看。唉，我该怎么办呢？”以上是某同学的日记片段。从交友的角度出发，你会怎样劝导他（   ） A．交友需要讲原则，劝他遵守考试纪律 B．做人要诚信，违反道德的事情不做 C．考试就是竞争，不能给竞争对手看 D．友谊是双向的，朋友应该互相帮助 【答案】A 【详解】本题考查交友的原则。 A：题目中朋友要求考试作弊，劝导时应强调友谊不能违背原则，遵守纪律是正确做法，故A符合题意； B：观点虽然正确，但题目限定从“交友角度”出发，此项更侧重个人诚信，未直接体现友谊中的原则，故B不符合题意； C：将朋友视为“竞争对手”不符合友谊的本质，且未点明作弊本身的错误，故C说法错误； D：友谊是双向的，朋友应该互相帮助，但帮助朋友作弊违背诚信原则，故D说法错误； 故本题选A。 10．（25-26七上·吉林四平十七中·期中）友谊是人生永恒的话题，交友既需要热情，也需要原则。下列交友行为可取的是（    ） A．小明将自己的作业偷偷给好友小强抄 B．小磊主动帮助生病在家的小超辅导功课 C．小辉经常在班里公开好友小刚的个人秘密 D．小文渐渐疏远与自己竞选班长的好友小波 【答案】B 【详解】本题考查对友谊的澄清、呵护友谊的认识和把握。 A：友谊不能没有原则，把作业给好友照抄，不利于好友的学习，是不可取的，A不符合题意； B：帮生病在家的同学辅导功课是在朋友需要的时候用心去关怀对方，是呵护友谊的表现，是可取的，B符合题意； C：在班里公开好友的秘密是不尊重朋友的表现，是不可取的，C不符合题意； D：疏远与自己竞选班长的好友是不能正确对待竞争的表现，会伤害友谊，D不符合题意； 故本题选B。 11．（25-26七上·吉林松原长岭·期中）阅读材料：回答问题。 飞飞暑假期间认识了一些社会上的“哥们儿”，开学后也经常找他出去玩，导致飞飞产生了逃学的念头。于是他编好理由写好请假条，让小宇替他交给班主任。小宇不想骗老师，但是又怕拒绝了飞飞，朋友没得做。站在班主任的办公室门前，小宇陷入了困境。 （1）你认为小宇应该怎么做？ （2）当与朋友发生矛盾和冲突时，我们应该怎么做？ （3）什么样的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼？ 【答案】（1）友谊必须坚守原则，小宇应该坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误等。 （2）发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 （3）志趣相投、志同道合的友谊。 【分析】考点考查：友谊必须坚守原则、处理冲突的基本策略、友谊的特质 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊必须坚守原则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：飞飞产生了逃学的念头，于是他编好理由写好请假条，让小宇替他交给班主任，小宇不想骗老师，但是又怕拒绝了飞飞，朋友没得做→链接友谊必须坚守原则+坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查处理冲突的基本策略，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：什么样的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼→链接志趣相投、志同道合的友谊。 第三步：整合信息，组织答案。 12．（25-26七上·吉林·期中）下列关于交友的说法不正确的是（   ） A．交友需要讲原则 B．交友需要真诚和热情 C．广泛进行网上交友 D．交友需要学会关心和尊重对方 【答案】C 【详解】本题考查交友原则、呵护友谊。 A：交友需要讲原则，这是正确的交友态度，故A说法正确； B：交友需要真诚和热情，这是建立友谊的基础，故B说法正确； C：广泛进行网上交友可能忽视网络交友的风险，不符合谨慎交友的要求，故C说法错误； D：交友需要学会关心和尊重对方，这是呵护友谊的必要条件，故D说法正确； 故本题选C。 13．（25-26七上·吉林松原长岭·期中）下面漫画启示我们（   ） A．交友需要真诚和热情 B．交友需要讲原则 C．交友需要慎重选择、理性辨别 D．交友需要学会关心和尊重对方 【答案】C 【详解】本题考查网络交友的相关知识。 A：漫画未体现交友需要真诚和热情，而是警示网络交友中的潜在危险，故A不符合题意； B：“交友需要讲原则”强调在交友中坚守道德和法律底线，漫画未涉及原则问题，故B不符合题意； C：漫画中女孩面临“免费WiFi”的诱饵和脚下的陷阱，手机屏幕显示“网络交友”，反映了网络交友可能存在虚假信息和风险，启示我们交友时需慎重选择、理性辨别，避免上当受骗，故C符合题意； D：“学会关心和尊重对方”与漫画中网络交友的陷阱警示无关，故D不符合题意； 故本题选C。 14．（25-26七上·吉林长春朝阳·期中）放学后，同学小刚约你一起去网吧打游戏，还说要玩儿个通宵。这时，你的选择是（     ） A．怕被小刚说“不够意思”，同意去玩 B．直接拒绝小刚，并提醒他去网吧不对 C．先答应，到了网吧门口再找借口溜走 D．觉得小刚够朋友，喊其他同学一起去 【答案】B 【详解】A：友谊不能没有原则，不能为了所谓的“讲义气”就盲从同伴的不当要求，故A说法错误； B：法律规定未成年人不得进入营业性网吧，通宵打游戏有害身心健康，应坚决拒绝并劝阻朋友，故B符合题意； C：这种敷衍方式没有明确指出行为的错误，也没有做到坦诚规劝同伴，故C说法错误； D：这是纵容不良行为，还会带动更多同学参与不良活动，不是真正的友谊，故D说法错误。 15．（25-26七上·吉林松原前郭·期中）下面是关于友谊的一些名言，请你根据所学回答问题 如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。 ——（英）培根 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的；友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉。用原则去培养，用谅解去护理。 ——（德）马克思 （1）生活中我们都希望得到真挚的友谊。那么，友谊具有怎样的特质？ （2）为让友谊之树常青，当冲突发生时，处理冲突的基本策略都有哪些？ 【答案】（1）友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。 （2）保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考 【详解】本题直接考查课本基础知识，解析略。 16．（25-26七上·吉林白山·期中）某学校法治副校长在给同学们作报告时，介绍了如下一则案例： 初中生小新喜欢通过网络平台交友，结交了不少朋友。在和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。 该案例带给我们的启示是（   ） A．友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景 B．交友需要真诚和热情，敞开心扉，主动表达 C．网上交友需要理性辨别，做到慎交友、结好伴 D．友谊是一种亲密的关系，我们不能有任何隐瞒 【答案】C 【详解】本题考查网络交往要注意的问题、友谊的特质。 A：友谊可以超越家庭背景与案例中泄露隐私导致骚扰的问题无关，故A不符合题意； B：敞开心扉主动表达虽正确，但案例中小新因过度透露隐私受害，故B不符合题意； C：案例强调小新未理性辨别网友导致后果，直接对应网上交友需谨慎的观点，故C符合题意； D：“不能有任何隐瞒”错误，保护隐私是必要的，故D说法错误； 故本题选C。 17．（25-26七上·吉林昌邑·期中）《论语》中说“益者三友，损者三友。”下面对交友的认识正确的是（   ） ①交友不必讲究原则 ②交友需要慎重选择 ③交友需要关心和尊重对方 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查交友的智慧。 ①：交友需要讲原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，故①说法错误； ②：题干引用《论语》强调交友应区分益友与损友，说明交友需慎重选择，故②符合题意； ③：交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持；关心朋友也要尊重对方，故③符合题意； ④：朋友间矛盾不可避免，需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突，故④符合题意； 故本题选D。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 友谊之树常青 2大高频考点概览 考点01 友谊的真谛 考点02 交友的智慧 考点01 友谊的真谛 1．（25-26七上·吉林省长春外国语·期中）下面是一段关于友谊的故事。 相识的那一年，他29岁，他39岁。一位情操高尚、平民情嫌、家国精怀，一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里，他们谈的是人民的疾苦与病病，说的是国家的前途与命运：分开的日子里，他们彼此惦念，友情并未随日月流逝而淡漠。他们的心，总是紧紧地连在一起……从中可以领悟到 ①桃李不言，下自成蹊②孤则易折，众则难摧 ③人之相知，贵在知心④志合者，不以山海为远 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（25-26七上·吉林昌邑·期中）友谊是人生永恒的话题，伴随我们生命成长的全过程。下列诗句中不是表达友情的是（   ） A．浮云游子意，落日故人情 B．海内存知己，天涯若比邻 C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D．桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情 3．（25-26七上·吉林松原宁江·期中）中华文化博大精深，下列体现真挚友谊的诗句是（   ） A．谁言寸草心，报得三春晖 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C．捧着一颗心来，不带半根草去 D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 4．（25-26七上·吉林延边·期中）下列诗句能体现深厚友情的是（   ） A．举头望明月，低头思故乡 B．海内存知己，天涯若比邻 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．春眠不觉晓，处处闻啼鸟 5．（25-26七上·吉林·期中）小磊忘带水彩笔，同桌小天主动借出；小天生病，小磊分享课堂笔记。这体现了（   ） ①友谊是一种亲密的关系    ②友谊是一成不变的 ③友谊是平等的、双向的    ④接受朋友的帮助，也主动帮助对方 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．（25-26七上·吉林·期中）阅读材料，回答问题。 王建和李超因为爱好相同而成为好朋友。王建说李超是一个善良、宽容大度的人，有一次，两人因为小事有了矛盾，李超不计前嫌，主动向他道歉，两人和好如初。 （1）材料表明什么样的友谊能够经得住时间的考验和风雨的洗礼? （2）划线部分李超可以通过哪一途径认识自己? （3）与朋友相处，发生矛盾和冲突时，我们应该怎么办? 7．（25-26七上·吉林松原长岭·期中）意大利著名作家莫拉维亚曾写道：“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。”这句话给我们的启示是（   ） A．友谊是一种心灵的相遇 B．友谊是平等的和双向的 C．友谊是一种亲密的关系 D．友谊是一种必然的结果 8．（25-26七上·吉林延边·期中）名曲《高山流水》出自中国古代历史典故，伯牙奏琴，子期赞叹其意在高山，相识相知的千古情谊。这让我们感悟到（   ） A．要正确对待朋友间的竞争 B．友谊需要分享和分担 C．友谊是一种心灵的相遇 D．交朋友不能没有原则 9．（25-26七上·吉林长春四校·期中）“朋友，是在你最黑暗的时候，给你带来光明的人。”影片《哪吒之魔童降世》中的这句台词深受网友好评。下面理解正确的是（   ） A．每个人都可轻松寻得这般挚友 B．拥有此类朋友便再无黑暗时刻 C．自身足够强大便无需如此朋友 D．这类朋友彰显友谊珍贵与力量 10．（25-26七上·吉林二中·期中）马克思与恩格斯是马克思主义的创始人，他们都全心全意地为共同的事业而奋斗。著名的《共产党宣言》就是他们共同起草的，经典著作《资本论》就是他们伟大友谊的结晶。革命友谊成就了两位伟人，两位伟人成就了伟大的革命。从马克思和恩格斯的友谊中，可以感受到（   ） A．亲密的朋友应该共享共担一切 B．有些朋友只能陪我们一程 C．与朋友交往有甜蜜，也会有苦涩 D．友谊是一种心灵的相遇 考点02 交友的智慧 1．（25-26七上·吉林长春朝阳·期中）观察下侧漫画《友谊的小船》，完成下列要求。 漫画中两位好友因艺术观点分歧爆发争吵，最终导致关系破裂。小明同学认为：“真正的友谊就不会产生矛盾。” （1）你是否同意小明的观点？请说出理由。 （2）如果你是漫画中的一员，如何对待漫画中的矛盾和冲突？ 2．（25-26七上·吉林长春四校·期中）《中小学心理健康教育指导纲要》强调，要引导学生学会处理同伴关系，增强同理心，建立良好的人际关系。下列交往情境中，正确的做法是（   ） A．被误会后情绪激动，直接质问对方 B．主动关心朋友情绪，耐心倾听烦恼 C．未被邀请参与聚会，出言嘲讽对方 D．起争执后心怀不满，排斥孤立对方 3．（25-26七上·吉林松原宁江·期中）下列交友的做法正确的是（   ） A．小鹏利用双休日帮生病在家的好朋友补习功课 B．小景因同桌没给他抄袭作业，再也不理睬同桌了 C．小贺把好朋友的秘密告诉给了别人 D．小伟帮上自习课玩手机的朋友打掩护 4．（25-26七上·吉林松原前郭·期中）如图漫画给我们的启示是（   ） A．朋友之间要有求必应 B．维护友谊不能没有原则 C．交友是平等互惠的过程 D．要学会处理朋友之间的矛盾 5．（25-26七上·吉林延边·期中）阅读材料，回答问题。 小李和小东是一对好朋友，期中考试时，小李有一道题做不出来，于是趁监考老师不注意偷偷把书打开，想在书中找到答案。他的举动被小东发现了，小东便告诉了老师，老师批评了小李，小李却不以为然。老师把此事告诉了小李的家长，家长把小李狠狠地教训了一顿，小李认为家长是小题大做，于是和家长吵了起来。这件事后，小李不再搭理小东了，两人的友谊陷入了僵局…… （1）小东的做法启示我们如何正确认识“交友需要讲原则”？ （2）小李对老师的批评不以为然，请你告诉小李应如何对待老师的批评？ （3）面对材料划线部分亲子冲突我们应该怎么做？ 6．（25-26七上·吉林长春南关·期中）中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（   ） A．坦诚相待，欣然接受网友邀约 B．公开网友信息，留言区征求意见 C．删除网友，拒绝与其继续交往 D．学会理性辨别，慎重地进行选择 7．（25-26七上·吉林四平·期中）小闽发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍，想问个明白。小闽的做法（　　） A．正确。应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气 B．正确。朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留 C．错误。朋友的事不必在意，要给对方一些空间 D．错误。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 8．（25-26七上·吉林白山·期中）在央视《面对面》采访中，当跳水运动员陈芋汐被问到：“有人说你不幸运，因为在你最好的时候遇到了一个比你还强的对手……”陈芋汐回答：“我觉得我很幸运，如果说没有全红婵，可能我的运动生涯并不会达到这么高的水平。”由此可见（   ） A．交益友，有助于我们走好成长之路 B．竞争对手一定可以成为我们的好友 C．真正的朋友之间是不存在竞争关系 D．交朋友时，要选择比自己厉害的人 9．（25-26七上·吉林二中·期中）“小杨是我非常要好的朋友，明天英语考试他就坐在我的后面。他说明天考英语的时候让我把试卷放到旁边给他看看。唉，我该怎么办呢？”以上是某同学的日记片段。从交友的角度出发，你会怎样劝导他（   ） A．交友需要讲原则，劝他遵守考试纪律 B．做人要诚信，违反道德的事情不做 C．考试就是竞争，不能给竞争对手看 D．友谊是双向的，朋友应该互相帮助 10．（25-26七上·吉林四平十七中·期中）友谊是人生永恒的话题，交友既需要热情，也需要原则。下列交友行为可取的是（    ） A．小明将自己的作业偷偷给好友小强抄 B．小磊主动帮助生病在家的小超辅导功课 C．小辉经常在班里公开好友小刚的个人秘密 D．小文渐渐疏远与自己竞选班长的好友小波 11．（25-26七上·吉林松原长岭·期中）阅读材料：回答问题。 飞飞暑假期间认识了一些社会上的“哥们儿”，开学后也经常找他出去玩，导致飞飞产生了逃学的念头。于是他编好理由写好请假条，让小宇替他交给班主任。小宇不想骗老师，但是又怕拒绝了飞飞，朋友没得做。站在班主任的办公室门前，小宇陷入了困境。 （1）你认为小宇应该怎么做？ （2）当与朋友发生矛盾和冲突时，我们应该怎么做？ （3）什么样的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼？ 12．（25-26七上·吉林·期中）下列关于交友的说法不正确的是（   ） A．交友需要讲原则 B．交友需要真诚和热情 C．广泛进行网上交友 D．交友需要学会关心和尊重对方 13．（25-26七上·吉林松原长岭·期中）下面漫画启示我们（   ） A．交友需要真诚和热情 B．交友需要讲原则 C．交友需要慎重选择、理性辨别 D．交友需要学会关心和尊重对方 14．（25-26七上·吉林长春朝阳·期中）放学后，同学小刚约你一起去网吧打游戏，还说要玩儿个通宵。这时，你的选择是（     ） A．怕被小刚说“不够意思”，同意去玩 B．直接拒绝小刚，并提醒他去网吧不对 C．先答应，到了网吧门口再找借口溜走 D．觉得小刚够朋友，喊其他同学一起去 15．（25-26七上·吉林松原前郭·期中）下面是关于友谊的一些名言，请你根据所学回答问题 如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。 ——（英）培根 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的；友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉。用原则去培养，用谅解去护理。 ——（德）马克思 （1）生活中我们都希望得到真挚的友谊。那么，友谊具有怎样的特质？ （2）为让友谊之树常青，当冲突发生时，处理冲突的基本策略都有哪些？ 16．（25-26七上·吉林白山·期中）某学校法治副校长在给同学们作报告时，介绍了如下一则案例： 初中生小新喜欢通过网络平台交友，结交了不少朋友。在和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。 该案例带给我们的启示是（   ） A．友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景 B．交友需要真诚和热情，敞开心扉，主动表达 C．网上交友需要理性辨别，做到慎交友、结好伴 D．友谊是一种亲密的关系，我们不能有任何隐瞒 17．（25-26七上·吉林昌邑·期中）《论语》中说“益者三友，损者三友。”下面对交友的认识正确的是（   ） ①交友不必讲究原则 ②交友需要慎重选择 ③交友需要关心和尊重对方 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题06友谊之树常青 考点01友谊的真谛 考点02交友的智慧 》 考点01友谊的真谛 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】(1)志同道合、宽容友善、相互理解的友谊。 (2)他人评价。 (3)①首先保持冷静，避免冲动行事激化矛盾，理性分析矛盾产生的原因；②坦诚与朋友沟通，主动表 达自己的想法，同时认真倾听对方的感受；③学会换位思考，体凉朋友的处境，相互包容，必要时主动道 歉，化解分歧。 7.【答案】A 8.【答案】C 9.【答案】D 10.【答案】D 2》 考点02交友的智慧 1.【答案】(1)不同意小明同学的观点。与朋友相处时，矛盾和冲突是难以避免的。 (2)发生矛盾和冲突时，可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式；或保持冷静，在做决定之前先 想办法稳定自己的情绪：或坦诚交流；或换位思考等 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】(1)友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入 歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 (2)①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师的批评，应把 112 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 (3)①家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。 ②我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】(1)友谊必须坚守原则，小宇应该坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋 友及时改正错误等。 (2)发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 (3)志趣相投、志同道合的友谊。 12.【答案】C 13.【答案】C 14.【答案】B 15.【答案】(1)友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。 (2)保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考 16.【答案】C 17.【答案】D 2/2