第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 知识清单 2026-2027学年统编版七年级历史上册

中国历史 七年级上册 | 第三单元 七年级 中国历史 上册 第三单元知识清单 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 原卷版 时间坐标 前221年秦统一 · 前209年大泽乡起义 · 前207年秦亡 · 前202年西汉建立 前138年张骞初使西域 · 前60年设西域都护府 · 25年东汉建立 · 184年黄巾起义 第9课 秦统一中国 教材第52—57页 01 统一如何实现 春秋战国长期战乱使民众企盼安定；商鞅变法使秦国具备经济、军事优势。前230年起，秦先后灭＿＿＿＿＿＿＿＿，前＿＿＿完成统一，定都咸阳。 秦朝结束长期分裂混乱，建立我国历史上第一个＿＿＿＿＿＿＿。秦的统一与此前夏、商、西周王朝的建立不能混作一件事。 02 中央集权制度的层级 层级 设置 权力关系 最高统治者 ＿＿＿总揽政治、军事、财政大权。 中央和地方官员遵从皇帝指令。 中央 丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事、监察。 中央设＿＿＿，分掌事务。 地方 全国实行＿＿＿；郡、县长官由朝廷直接任免。 中央直接控制地方，影响后世地方行政。 03 巩固统一的具体措施 以＿＿＿为全国通用文字；以秦国圆形方孔半两钱为统一货币；统一度量衡。这些措施有利于政令推行和经济文化交流。 统一车轨和道路宽度、修筑交通网络；开凿＿＿＿，沟通湘江与漓江。北击匈奴，在原有长城基础上修筑西起临洮、东到辽东的长城。 第10课 秦末农民大起义 教材第58—62页 01 从暴政到大泽乡起义 秦朝赋税沉重、徭役兵役繁重、法律严苛，焚书坑儒禁锢思想；秦二世统治更加残酷。暴政破坏生产、激化矛盾，是农民起义爆发的＿＿＿。 前＿＿＿，陈胜、吴广率戍卒在大泽乡起义。遇雨误期会受死刑是＿＿＿＿；这是中国历史上第一次农民大起义，起义军建立张楚政权，后来失败。 02 反秦浪潮怎样推翻秦朝 陈胜、吴广虽失败，反秦斗争继续。项羽在＿＿＿以少胜多歼灭秦军主力；前＿＿＿，刘邦率军直抵咸阳，秦朝统治者投降。 评价秦始皇要区分统一与制度建设的贡献、暴虐统治的损害；不能把秦朝速亡归因于统一文字或郡县制本身。 第11课 西汉建立和“文景之治” 教材第63—66页 01 西汉建立与休养生息 秦亡后项羽与刘邦争夺统治权，刘邦在楚汉之争中获胜。前＿＿＿刘邦建立西汉，后定都长安，他就是汉高祖。 汉初生产凋敝，汉高祖让部分士兵还乡务农、释放因战乱成为奴婢的人、减轻徭役赋税，实行＿＿＿，促使生产恢复、局势稳定。 02 “文景之治”怎样形成 汉文帝、汉景帝延续休养生息，重视农业，进一步减轻田租，灾时赈济，提倡节俭。文景时期政治清明、经济发展、人口增长、生活安定，史称＿＿＿。 休养生息始于汉高祖时期；文景两帝将这一政策延续、发展。它与秦朝横征暴敛形成鲜明对比。 第12课 大一统王朝的巩固 教材第67—72页 01 汉武帝如何加强中央权力 方面 措施 主要作用 政治 采纳主父偃建议行＿＿＿，把诸侯王封地分为更多侯国；设刺史监察地方。 削弱诸侯王和地方豪强势力，加强中央对地方的控制。 经济 中央统一铸造＿＿＿，盐铁与酒官营专卖，调配物资、平抑物价。 增加中央对经济的掌控，改善财政。 思想 采纳董仲舒建议＿＿＿，兴办太学、以儒家经典为教材。 儒学成为国家统治思想。 军事 前119年卫青、霍去病在＿＿＿大败匈奴；设河西四郡。 西汉控制河西走廊等大片区域，版图拓展。 02 措施之间的联系 汉武帝政治、经济、思想和军事措施相互配合，使西汉进入鼎盛时期；“推恩令”处理的是＿＿＿＿，五铢钱和盐铁官营主要加强＿＿＿。 秦始皇焚书坑儒、汉武帝尊崇儒术的做法不同，都与巩固统治有关；不能把两者说成同一政策。 第13课 东汉的兴衰 教材第73—77页 01 建立与“光武中兴” 公元9年王莽夺取西汉政权，西汉灭亡；＿＿＿刘秀称帝，后定都洛阳，史称东汉。刘秀是光武帝。 光武帝释放奴婢、减轻田租与刑罚，裁减官员并惩治贪官。统治后期经济恢复、社会较安定，史称＿＿＿。 02 中后期危机与黄巾起义 皇帝多幼年即位，外戚和宦官＿＿＿；豪强兼并土地并拥有私人武装，政治腐败、社会矛盾加深。 ＿＿＿张角借太平道组织黄巾起义。起义经过长期准备，主力虽被镇压，却沉重打击东汉统治，使其名存实亡。 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 教材第78—83页 01 张骞通西域与陆海交流 汉武帝希望联络大月氏夹击匈奴，派张骞于前＿＿＿第一次出使西域；虽未达成军事目的，却带回西域信息。前＿＿＿张骞再次出使，促进双方往来。 陆上丝绸之路从＿＿＿出发，经河西走廊、西域，到中亚、西亚，再到更远地区；丝绸等向西传播，葡萄、良种马等传入中原，促进＿＿＿＿＿＿。 汉朝海上丝绸之路从东南沿海港口出发，经中南半岛、马六甲海峡到孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和今斯里兰卡。 02 经营西域的制度证据 前＿＿＿西汉在乌垒城设置西域都护府，标志着西域正式归属中央政权。东汉班超经营西域；＿＿＿东汉改设西域长史府，继续管理西域。 第15课 秦汉时期的科技与文化 教材第84—89页 01 纸、医学、数学与农学 人物或著作 教材要点 容易混淆处 蔡伦与纸 西汉已掌握造纸基本方法；＿＿＿蔡伦改进造纸工艺。 蔡伦是＿＿＿，并非最早发明纸。 张仲景、华佗 张仲景著＿＿＿＿＿；华佗发明麻沸散、创五禽戏。 辨证施治与外科麻醉分别归属不同人物。 《九章算术》 最晚成书于东汉，汇集实际问题中的算术、代数、几何知识。 不要与《史记》的史学体裁混淆。 《氾胜之书》 总结改良土壤、适度施肥、合理密植等农业经验。 是＿＿＿著作。 02 史学与宗教文化 司马迁《史记》是我国古代第一部＿＿＿＿，记述从传说中黄帝到汉武帝的史事；东汉班固等撰《汉书》，是纪传体＿＿＿。 东汉末年太平道、五斗米道是早期＿＿＿不同派别；佛教产生于古代印度，约在＿＿＿传入中国。 单元整合 朝代、制度和证据的四组对照 比较与辨析 01 四个阶段看统一国家 阶段 核心变化 需抓的证据 秦朝 完成统一、创立中央集权，却因暴政速亡。 郡县官任免、统一文字货币、农民起义。 西汉初 休养生息，社会经济逐渐恢复。 轻徭薄赋、文景之治。 汉武帝 政治、经济、思想、军事多方面巩固大一统。 推恩令、五铢钱、太学、漠北战役。 东汉 光武中兴后，外戚宦官与豪强问题加剧。 25年建国、184年黄巾起义。 02 八个易混点 易错说法 准确判断 秦郡县长官同西周诸侯一样世袭 郡县长官由＿＿＿＿；分封诸侯有一定独立性。 大泽乡下雨就是秦亡根本原因 遇雨误期是＿＿＿；暴政是起义爆发的根本原因。 陈胜吴广亲自攻入咸阳灭秦 二人起义最终失败；项羽歼灭秦军主力，＿＿＿率军逼降秦朝。 文景之治先于汉高祖休养生息 汉高祖先实行休养生息；文帝、景帝延续并发展。 推恩令是统一铸造五铢钱 ＿＿＿削弱诸侯王；＿＿＿属于经济管控。 黄巾起义就是陈胜吴广起义 前209年为秦末大泽乡起义；＿＿＿张角组织黄巾起义。 张骞第一次出使就设西域都护府 前138年张骞初使；前＿＿＿西汉设置西域都护府。 蔡伦发明纸；《史记》是断代史 西汉已有纸，蔡伦＿＿＿造纸；《史记》是＿＿＿＿。 03 历史证据的边界 兵马俑说明秦朝军事组织与工艺水平，不能单凭陶俑证明秦政宽仁；官府文书中的度量衡规定说明政策内容，实际推行效果须结合更多材料；丝路发现的丝织品可支持东西交流，不能据此说所有商品都沿同一路线运送。 单元整合 十条结论与史料题方法 快速回顾 01 十条必背结论 1. 前＿＿＿秦完成统一，建立我国第一个统一多民族封建国家。 2. 秦始皇确立＿＿＿＿＿＿制度，并统一文字、货币、度量衡。 3. 秦朝暴政激起前209年＿＿＿＿，前207年秦朝灭亡。 4. 前＿＿＿刘邦建立西汉；汉初休养生息，形成文景之治。 5. 汉武帝以＿＿＿削弱诸侯王，设刺史，加强中央控制。 6. 五铢钱、盐铁官营与＿＿＿分别巩固经济和思想统治。 7. 25年＿＿＿建立东汉，光武中兴后又出现外戚宦官交替专权。 8. 前138年张骞初使西域；前60年＿＿＿＿设立。 9. 丝绸之路促进＿＿＿＿＿＿＿，包括陆路和海路。 10. 西汉已有纸，蔡伦＿＿＿；《史记》是纪传体通史。 02 材料题三步 步骤 抓取证据 写出判断 定位 朝代、年号与措施实施者。 先认出秦、西汉初、汉武帝或东汉。 连因果 政策、问题、结果三类信息。 说清“为什么做”和“做后怎样”。 控范围 诏令、出土物、路线与传说。 结论只到材料可证明的程度。 对点训练 单项选择题 史料判断 1. 秦灭六国的年表从前230年灭韩写到前221年灭齐，随后设都咸阳。结合商鞅变法后的国力变化，秦统一最符合哪一判断？ A. 具备实力并顺应结束战乱愿望 B. 完全依赖诸侯自愿归附 C. 由西汉皇帝发动 D. 使七雄继续并立 2. 一份秦代官制说明：丞相、太尉、御史大夫分掌事务；各郡县长官由朝廷任免。它最能说明秦怎样管理全国？ A. 诸侯世代继承封国 B. 中央集权并直接控制地方 C. 废除一切中央官职 D. 只靠宗族长者议事 3. 战国七国的文字、货币标准各异。秦统一后颁小篆、半两钱和统一度量衡。三项措施共同有利于什么？ A. 恢复诸侯割据 B. 取消所有商品交换 C. 政令推行与地区交流 D. 让各地继续各用旧制 4. 戍卒遇雨不能按期到达渔阳，按秦律将被处死；此前秦朝赋役沉重、刑罚严酷。若区分起义导火线与根本原因，应如何表述？ A. 都是统一货币 B. 都是张骞出使 C. 误期是根本原因 D. 误期是导火线，暴政是根本原因 5. 前207年巨鹿之战后秦军主力受重创，刘邦的队伍随后抵达咸阳，秦朝统治者投降。对秦亡过程的表述哪项正确？ A. 项羽歼主力，刘邦逼降秦廷 B. 陈胜吴广直接入咸阳 C. 汉武帝击败秦军 D. 秦朝因自然灾害自动灭亡 6. 西汉建立之初田地荒芜、人口锐减。汉高祖让士兵返乡务农、释放部分奴婢并减轻赋税，这些政策共同指向什么？ A. 继续大规模征发劳役 B. 休养生息、恢复生产 C. 实行严刑峻法 D. 停止所有农业活动 7. 文帝、景帝减轻田租、灾时赈济、提倡节俭；其后政治较清明、经济发展。哪一名称概括这一局面？ A. 光武中兴 B. 黄巾起义 C. 文景之治 D. 楚汉之争 8. 汉武帝令诸侯王把封地分给更多子弟作侯国，侯国划归邻近郡管理。该措施主要针对什么问题？ A. 纸张昂贵 B. 海上交通不足 C. 匈奴直接统治长安 D. 诸侯王封地过大、威胁中央 9. 汉武帝时期中央统一铸造五铢钱，盐铁经营由国家控制，又在长安兴办太学。若按领域归类，应如何判断？ A. 前两项为经济管控，太学属思想文化 B. 三项都是地方分封 C. 前两项是军事，太学是航海 D. 三项均是秦始皇措施 10. 东汉中后期幼帝即位时外戚掌权；皇帝长大后又借宦官排挤外戚，宦官继而把持朝政。这一循环称什么？ A. 推恩令 B. 外戚宦官交替专权 C. 楚汉之争 D. 休养生息 11. 张骞前138年初使西域，前119年再次出使；后来商人从长安经河西走廊和西域向西贩运。由此形成的交通网络主要促进什么？ A. 秦统一六国 B. 周王分封诸侯 C. 东西方经济文化交流 D. 东汉外戚掌权 12. 西汉已有纸张实物；105年蔡伦用树皮、麻头等改进造纸。把《史记》称为纪传体通史。两条知识判断中哪项正确？ A. 蔡伦最早发明纸，《史记》是断代史 B. 蔡伦最早发明纸，《史记》是诗集 C. 西汉无纸，《史记》是断代史 D. 蔡伦改进造纸，《史记》是通史 02 选择题答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 订正 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 对点训练 材料分析题 史料解释 01 同样重视治理，为何走向不同 材料一 秦朝在全国实行郡县制，统一文字、货币和度量衡；但又大量征发民力，法律严苛。前209年大泽乡起义爆发。材料二 西汉初期田地荒芜、百姓流离；汉高祖使士兵返乡、释放部分奴婢并减轻赋税，文帝与景帝继续重农减租，社会逐渐安定。（据七上历史教材第9—11课整理） 问题 1 从材料一各找一项秦统一建设和秦暴政的证据。 问题 2 西汉初期采取的政策总体叫什么？文景时期出现怎样的局面？ 问题 3 秦亡与汉初治理形成什么历史启示？ 02 西汉怎样巩固统一国家 材料一 汉武帝准许诸侯王把封地分给更多子弟作侯国，由中央确定封号；中央统一铸造五铢钱，并把盐铁经营收归国家。材料二 前138年张骞第一次出使西域；前60年朝廷在乌垒城设西域都护府。商人从长安经河西走廊、西域向西运送丝绸等，又把葡萄、良种马等西域物产带回中原。（据七上历史教材第12、14课整理） 问题 1 材料一的两类措施分别解决什么问题？ 问题 2 张骞出使与设置西域都护府各有什么意义？ 问题 3 材料二怎样说明丝绸之路不是只运送丝绸的单向道路？ 03 出土实物与著作如何互相补证 材料一 甘肃天水等地发现西汉麻纸，有的纸上写有文字或地图；东汉蔡伦以树皮、麻头、旧渔网等改进造纸工艺。材料二 《九章算术》汇集实际问题中的数学知识；张仲景《伤寒杂病论》讨论诊断与治疗；司马迁《史记》以人物为中心，记述从传说中的黄帝到汉武帝的史事。（据七上历史教材第15课整理） 问题 1 材料一能否证明“蔡伦是中国最早造纸的人”？为什么？ 问题 2 将材料二三部著作分别归入数学、医学和史学。 问题 3 《史记》为什么称通史？这与研究某一个朝代的史书有何不同？ 第三单元知识清单 · 原卷版 / 学科网（北京）股份有限公司 $中国历史 七年级上册 | 第三单元 七年级 中国历史 上册 第三单元知识清单 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 教师版 时间坐标 前221年秦统一 · 前209年大泽乡起义 · 前207年秦亡 · 前202年西汉建立 前138年张骞初使西域 · 前60年设西域都护府 · 25年东汉建立 · 184年黄巾起义 第9课 秦统一中国 教材第52—57页 01 统一如何实现 春秋战国长期战乱使民众企盼安定；商鞅变法使秦国具备经济、军事优势。前230年起，秦先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，前221年完成统一，定都咸阳。 秦朝结束长期分裂混乱，建立我国历史上第一个统一多民族的封建国家。秦的统一与此前夏、商、西周王朝的建立不能混作一件事。 02 中央集权制度的层级 层级 设置 权力关系 最高统治者 皇帝总揽政治、军事、财政大权。 中央和地方官员遵从皇帝指令。 中央 丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事、监察。 中央设三公，分掌事务。 地方 全国实行郡县制；郡、县长官由朝廷直接任免。 中央直接控制地方，影响后世地方行政。 03 巩固统一的具体措施 以小篆为全国通用文字；以秦国圆形方孔半两钱为统一货币；统一度量衡。这些措施有利于政令推行和经济文化交流。 统一车轨和道路宽度、修筑交通网络；开凿灵渠，沟通湘江与漓江。北击匈奴，在原有长城基础上修筑西起临洮、东到辽东的长城。 第10课 秦末农民大起义 教材第58—62页 01 从暴政到大泽乡起义 秦朝赋税沉重、徭役兵役繁重、法律严苛，焚书坑儒禁锢思想；秦二世统治更加残酷。暴政破坏生产、激化矛盾，是农民起义爆发的根本原因。 前209年，陈胜、吴广率戍卒在大泽乡起义。遇雨误期会受死刑是直接导火线；这是中国历史上第一次农民大起义，起义军建立张楚政权，后来失败。 02 反秦浪潮怎样推翻秦朝 陈胜、吴广虽失败，反秦斗争继续。项羽在巨鹿之战以少胜多歼灭秦军主力；前207年，刘邦率军直抵咸阳，秦朝统治者投降。 评价秦始皇要区分统一与制度建设的贡献、暴虐统治的损害；不能把秦朝速亡归因于统一文字或郡县制本身。 第11课 西汉建立和“文景之治” 教材第63—66页 01 西汉建立与休养生息 秦亡后项羽与刘邦争夺统治权，刘邦在楚汉之争中获胜。前202年刘邦建立西汉，后定都长安，他就是汉高祖。 汉初生产凋敝，汉高祖让部分士兵还乡务农、释放因战乱成为奴婢的人、减轻徭役赋税，实行休养生息，促使生产恢复、局势稳定。 02 “文景之治”怎样形成 汉文帝、汉景帝延续休养生息，重视农业，进一步减轻田租，灾时赈济，提倡节俭。文景时期政治清明、经济发展、人口增长、生活安定，史称文景之治。 休养生息始于汉高祖时期；文景两帝将这一政策延续、发展。它与秦朝横征暴敛形成鲜明对比。 第12课 大一统王朝的巩固 教材第67—72页 01 汉武帝如何加强中央权力 方面 措施 主要作用 政治 采纳主父偃建议行推恩令，把诸侯王封地分为更多侯国；设刺史监察地方。 削弱诸侯王和地方豪强势力，加强中央对地方的控制。 经济 中央统一铸造五铢钱，盐铁与酒官营专卖，调配物资、平抑物价。 增加中央对经济的掌控，改善财政。 思想 采纳董仲舒建议尊崇儒术，兴办太学、以儒家经典为教材。 儒学成为国家统治思想。 军事 前119年卫青、霍去病在漠北战役大败匈奴；设河西四郡。 西汉控制河西走廊等大片区域，版图拓展。 02 措施之间的联系 汉武帝政治、经济、思想和军事措施相互配合，使西汉进入鼎盛时期；“推恩令”处理的是诸侯王势力，五铢钱和盐铁官营主要加强经济管控。 秦始皇焚书坑儒、汉武帝尊崇儒术的做法不同，都与巩固统治有关；不能把两者说成同一政策。 第13课 东汉的兴衰 教材第73—77页 01 建立与“光武中兴” 公元9年王莽夺取西汉政权，西汉灭亡；25年刘秀称帝，后定都洛阳，史称东汉。刘秀是光武帝。 光武帝释放奴婢、减轻田租与刑罚，裁减官员并惩治贪官。统治后期经济恢复、社会较安定，史称光武中兴。 02 中后期危机与黄巾起义 皇帝多幼年即位，外戚和宦官交替专权；豪强兼并土地并拥有私人武装，政治腐败、社会矛盾加深。 184年张角借太平道组织黄巾起义。起义经过长期准备，主力虽被镇压，却沉重打击东汉统治，使其名存实亡。 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 教材第78—83页 01 张骞通西域与陆海交流 汉武帝希望联络大月氏夹击匈奴，派张骞于前138年第一次出使西域；虽未达成军事目的，却带回西域信息。前119年张骞再次出使，促进双方往来。 陆上丝绸之路从长安出发，经河西走廊、西域，到中亚、西亚，再到更远地区；丝绸等向西传播，葡萄、良种马等传入中原，促进东西方经济文化交流。 汉朝海上丝绸之路从东南沿海港口出发，经中南半岛、马六甲海峡到孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和今斯里兰卡。 02 经营西域的制度证据 前60年西汉在乌垒城设置西域都护府，标志着西域正式归属中央政权。东汉班超经营西域；123年东汉改设西域长史府，继续管理西域。 第15课 秦汉时期的科技与文化 教材第84—89页 01 纸、医学、数学与农学 人物或著作 教材要点 容易混淆处 蔡伦与纸 西汉已掌握造纸基本方法；105年蔡伦改进造纸工艺。 蔡伦是改进，并非最早发明纸。 张仲景、华佗 张仲景著《伤寒杂病论》；华佗发明麻沸散、创五禽戏。 辨证施治与外科麻醉分别归属不同人物。 《九章算术》 最晚成书于东汉，汇集实际问题中的算术、代数、几何知识。 不要与《史记》的史学体裁混淆。 《氾胜之书》 总结改良土壤、适度施肥、合理密植等农业经验。 是农学著作。 02 史学与宗教文化 司马迁《史记》是我国古代第一部纪传体通史，记述从传说中黄帝到汉武帝的史事；东汉班固等撰《汉书》，是纪传体断代史。 东汉末年太平道、五斗米道是早期道教不同派别；佛教产生于古代印度，约在两汉之际传入中国。 单元整合 朝代、制度和证据的四组对照 比较与辨析 01 四个阶段看统一国家 阶段 核心变化 需抓的证据 秦朝 完成统一、创立中央集权，却因暴政速亡。 郡县官任免、统一文字货币、农民起义。 西汉初 休养生息，社会经济逐渐恢复。 轻徭薄赋、文景之治。 汉武帝 政治、经济、思想、军事多方面巩固大一统。 推恩令、五铢钱、太学、漠北战役。 东汉 光武中兴后，外戚宦官与豪强问题加剧。 25年建国、184年黄巾起义。 02 八个易混点 易错说法 准确判断 秦郡县长官同西周诸侯一样世袭 郡县长官由朝廷直接任免；分封诸侯有一定独立性。 大泽乡下雨就是秦亡根本原因 遇雨误期是导火线；暴政是起义爆发的根本原因。 陈胜吴广亲自攻入咸阳灭秦 二人起义最终失败；项羽歼灭秦军主力，刘邦率军逼降秦朝。 文景之治先于汉高祖休养生息 汉高祖先实行休养生息；文帝、景帝延续并发展。 推恩令是统一铸造五铢钱 推恩令削弱诸侯王；五铢钱属于经济管控。 黄巾起义就是陈胜吴广起义 前209年为秦末大泽乡起义；184年张角组织黄巾起义。 张骞第一次出使就设西域都护府 前138年张骞初使；前60年西汉设置西域都护府。 蔡伦发明纸；《史记》是断代史 西汉已有纸，蔡伦改进造纸；《史记》是纪传体通史。 03 历史证据的边界 兵马俑说明秦朝军事组织与工艺水平，不能单凭陶俑证明秦政宽仁；官府文书中的度量衡规定说明政策内容，实际推行效果须结合更多材料；丝路发现的丝织品可支持东西交流，不能据此说所有商品都沿同一路线运送。 单元整合 十条结论与史料题方法 快速回顾 01 十条必背结论 1. 前221年秦完成统一，建立我国第一个统一多民族封建国家。 2. 秦始皇确立皇帝—三公—郡县制度，并统一文字、货币、度量衡。 3. 秦朝暴政激起前209年陈胜吴广起义，前207年秦朝灭亡。 4. 前202年刘邦建立西汉；汉初休养生息，形成文景之治。 5. 汉武帝以推恩令削弱诸侯王，设刺史，加强中央控制。 6. 五铢钱、盐铁官营与尊崇儒术分别巩固经济和思想统治。 7. 25年刘秀建立东汉，光武中兴后又出现外戚宦官交替专权。 8. 前138年张骞初使西域；前60年西域都护府设立。 9. 丝绸之路促进东西方贸易与文化交流，包括陆路和海路。 10. 西汉已有纸，蔡伦改进造纸；《史记》是纪传体通史。 02 材料题三步 步骤 抓取证据 写出判断 定位 朝代、年号与措施实施者。 先认出秦、西汉初、汉武帝或东汉。 连因果 政策、问题、结果三类信息。 说清“为什么做”和“做后怎样”。 控范围 诏令、出土物、路线与传说。 结论只到材料可证明的程度。 对点训练 单项选择题 史料判断 1. 秦灭六国的年表从前230年灭韩写到前221年灭齐，随后设都咸阳。结合商鞅变法后的国力变化，秦统一最符合哪一判断？ A. 具备实力并顺应结束战乱愿望 B. 完全依赖诸侯自愿归附 C. 由西汉皇帝发动 D. 使七雄继续并立 2. 一份秦代官制说明：丞相、太尉、御史大夫分掌事务；各郡县长官由朝廷任免。它最能说明秦怎样管理全国？ A. 诸侯世代继承封国 B. 中央集权并直接控制地方 C. 废除一切中央官职 D. 只靠宗族长者议事 3. 战国七国的文字、货币标准各异。秦统一后颁小篆、半两钱和统一度量衡。三项措施共同有利于什么？ A. 恢复诸侯割据 B. 取消所有商品交换 C. 政令推行与地区交流 D. 让各地继续各用旧制 4. 戍卒遇雨不能按期到达渔阳，按秦律将被处死；此前秦朝赋役沉重、刑罚严酷。若区分起义导火线与根本原因，应如何表述？ A. 都是统一货币 B. 都是张骞出使 C. 误期是根本原因 D. 误期是导火线，暴政是根本原因 5. 前207年巨鹿之战后秦军主力受重创，刘邦的队伍随后抵达咸阳，秦朝统治者投降。对秦亡过程的表述哪项正确？ A. 项羽歼主力，刘邦逼降秦廷 B. 陈胜吴广直接入咸阳 C. 汉武帝击败秦军 D. 秦朝因自然灾害自动灭亡 6. 西汉建立之初田地荒芜、人口锐减。汉高祖让士兵返乡务农、释放部分奴婢并减轻赋税，这些政策共同指向什么？ A. 继续大规模征发劳役 B. 休养生息、恢复生产 C. 实行严刑峻法 D. 停止所有农业活动 7. 文帝、景帝减轻田租、灾时赈济、提倡节俭；其后政治较清明、经济发展。哪一名称概括这一局面？ A. 光武中兴 B. 黄巾起义 C. 文景之治 D. 楚汉之争 8. 汉武帝令诸侯王把封地分给更多子弟作侯国，侯国划归邻近郡管理。该措施主要针对什么问题？ A. 纸张昂贵 B. 海上交通不足 C. 匈奴直接统治长安 D. 诸侯王封地过大、威胁中央 9. 汉武帝时期中央统一铸造五铢钱，盐铁经营由国家控制，又在长安兴办太学。若按领域归类，应如何判断？ A. 前两项为经济管控，太学属思想文化 B. 三项都是地方分封 C. 前两项是军事，太学是航海 D. 三项均是秦始皇措施 10. 东汉中后期幼帝即位时外戚掌权；皇帝长大后又借宦官排挤外戚，宦官继而把持朝政。这一循环称什么？ A. 推恩令 B. 外戚宦官交替专权 C. 楚汉之争 D. 休养生息 11. 张骞前138年初使西域，前119年再次出使；后来商人从长安经河西走廊和西域向西贩运。由此形成的交通网络主要促进什么？ A. 秦统一六国 B. 周王分封诸侯 C. 东西方经济文化交流 D. 东汉外戚掌权 12. 西汉已有纸张实物；105年蔡伦用树皮、麻头等改进造纸。把《史记》称为纪传体通史。两条知识判断中哪项正确？ A. 蔡伦最早发明纸，《史记》是断代史 B. 蔡伦最早发明纸，《史记》是诗集 C. 西汉无纸，《史记》是断代史 D. 蔡伦改进造纸，《史记》是通史 02 答案与解析 1.A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.D 9.A 10.B 11.C 12.D 1. 秦国国力提高、各国战争长期存在，解释统一的条件与时代需求。 2. 三公分掌中央事务、郡县官由朝廷任免，共同指向中央集权。 3. 通用文字及统一经济标准降低治理和交易障碍。 4. 偶发误期触发反抗，长期暴政造成普遍社会矛盾。 5. 巨鹿与咸阳是两个节点，应分别对应项羽和刘邦。 6. 增加劳动力与减负有利于农业恢复，回应汉初凋敝。 7. 文帝和景帝的施政及成效对应文景之治。 8. 封地越分越小，诸侯王势力被削弱，中央对地方控制增强。 9. 铸币和盐铁调控财政，太学培养儒学人才。 10. 权力在外戚与宦官集团之间反复转移，是东汉政局动荡的重要表现。 11. 使节往来与商路连接，推动人员、货物和技术双向交流。 12. 西汉纸的存在限定蔡伦贡献为改进；《史记》跨多时期，属纪传体通史。 对点训练 材料分析题 史料解释 01 同样重视治理，为何走向不同 材料一 秦朝在全国实行郡县制，统一文字、货币和度量衡；但又大量征发民力，法律严苛。前209年大泽乡起义爆发。材料二 西汉初期田地荒芜、百姓流离；汉高祖使士兵返乡、释放部分奴婢并减轻赋税，文帝与景帝继续重农减租，社会逐渐安定。（据七上历史教材第9—11课整理） 问题 1 从材料一各找一项秦统一建设和秦暴政的证据。 统一建设如郡县制、统一文字货币度量衡；暴政如大量征发民力或严苛法律。 解析：同一朝代同时存在制度建设与暴虐统治，须分开评价。 问题 2 西汉初期采取的政策总体叫什么？文景时期出现怎样的局面？ 休养生息；文景时期政治清明、经济发展、人民生活安定。 解析：先概括政策，再说可见效果。 问题 3 秦亡与汉初治理形成什么历史启示？ 治理国家要关注民生、减轻百姓负担；暴政会激化社会矛盾，休养生息有助恢复生产和稳定。 解析：用两朝政策与结果对照，避免空泛口号。 02 西汉怎样巩固统一国家 材料一 汉武帝准许诸侯王把封地分给更多子弟作侯国，由中央确定封号；中央统一铸造五铢钱，并把盐铁经营收归国家。材料二 前138年张骞第一次出使西域；前60年朝廷在乌垒城设西域都护府。商人从长安经河西走廊、西域向西运送丝绸等，又把葡萄、良种马等西域物产带回中原。（据七上历史教材第12、14课整理） 问题 1 材料一的两类措施分别解决什么问题？ 推恩使诸侯王封地和势力变小，解决地方势力过强问题；五铢钱与盐铁官营加强经济管控和财政。 解析：政治与经济措施的对象、作用不同。 问题 2 张骞出使与设置西域都护府各有什么意义？ 张骞出使促进汉朝与西域了解、往来；西域都护府设置标志西域正式归属中央政权。 解析：交流开拓与行政管辖是两个不同层次。 问题 3 材料二怎样说明丝绸之路不是只运送丝绸的单向道路？ 汉朝与西域使者、商人相互往来，商品和文化沿路线双向交流；丝绸只是代表性商品。 解析：结合教材双向交流事实，不把路名理解成唯一货品。 03 出土实物与著作如何互相补证 材料一 甘肃天水等地发现西汉麻纸，有的纸上写有文字或地图；东汉蔡伦以树皮、麻头、旧渔网等改进造纸工艺。材料二 《九章算术》汇集实际问题中的数学知识；张仲景《伤寒杂病论》讨论诊断与治疗；司马迁《史记》以人物为中心，记述从传说中的黄帝到汉武帝的史事。（据七上历史教材第15课整理） 问题 1 材料一能否证明“蔡伦是中国最早造纸的人”？为什么？ 不能。西汉麻纸早于蔡伦；蔡伦的贡献是总结经验、改进造纸工艺。 解析：实物年代直接限制“最早发明者”的说法。 问题 2 将材料二三部著作分别归入数学、医学和史学。 《九章算术》属数学；《伤寒杂病论》属医学；《史记》属史学。 解析：依据著作讨论的问题与内容分类。 问题 3 《史记》为什么称通史？这与研究某一个朝代的史书有何不同？ 它记述从传说中的黄帝到汉武帝的跨时期历史；断代史主要记述一个朝代或特定时期。 解析：以记事时间范围区分通史与断代史。 第三单元知识清单 · 教师版 / 学科网（北京）股份有限公司 $