4.16三国鼎立导学案 2026-2027学年统编版七年级历史上册

第16课　三国鼎立（导学案） 2026—2027学年统编版《中国历史》七年级上册 · 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 班级 　　　　　 姓名 　　　　　 日期 　　　　　 学习目标 1．知道官渡之战、赤壁之战的时间、交战双方、结果和影响，理解两次战役中曹操一胜一败的原因。（时空观念、史料实证） 2．掌握魏、蜀、吴三国建立的时间、建立者和都城，了解三国时期各地经济的发展。（时空观念、历史解释） 3．通过分析两次以少胜多的战役，认识战争胜负受政治、经济、军事和人心等多种因素影响。（唯物史观） 4．知道230年卫温率船队到达夷洲，认识台湾自古以来就是中国领土，增强维护国家统一的意识。（家国情怀） 重点 难点 重点：官渡之战、赤壁之战；三国鼎立局面的形成 难点：理解曹操在两次战役中一胜一败的原因；认识三国鼎立是局部统一，为全国统一创造了条件 知识梳理 （结合教材完成填空，红色下划线处为待填内容） 学生活动区 官渡之战 1．背景：东汉末年，军阀割据混战，生产遭到严重破坏。曹操把汉献帝接到许，“挟天子以令诸侯”，取得政治上的主动；招揽人才；实行　屯田　，组织军队和流民从事农业生产，势力逐渐壮大。 2．时间：　200　年，曹操和袁绍在　官渡　进行决战。 3．经过：袁绍兵多粮足，曹操兵力较少；曹操采纳许攸的计策，偷袭袁军屯粮地　乌巢　，火烧粮草，袁军军心动摇。 4．结果：曹操　以少胜多　，大败袁绍。 5．影响：为曹操以后统一　北方　打下基础。 想一想： 曹操为什么能在官渡之战中以少胜多打败袁绍？ 赤壁之战 1．背景：曹操统一北方后，想乘机统一全国。　208　年，曹操率领20余万大军南下。 2．经过：刘备派　诸葛亮　联络孙权，孙刘组成约5万人的联军，在　赤壁　一带与曹军对峙。曹军不习水战，军中疫病流行；周瑜采用黄盖诈降、　火攻　的计策，火烧曹军战船和营寨。 3．结果：孙刘联军　以少胜多　，曹操大败北撤。 4．影响：为　三国鼎立　局面的形成奠定了基础。 想一想： 曹操在赤壁之战中为什么会失败？这给我们什么启示？ 三国鼎立 1．魏：　220　年，　曹丕　废掉汉献帝，在　洛阳　称帝，国号魏，东汉结束。 2．蜀汉：　221　年，　刘备　在　成都　称帝，国号汉，史称蜀汉。 3．吴：　229　年，　孙权　称帝，定都　建业　（今江苏南京），国号吴。三国鼎立局面形成。 4．曹魏经济：重视农业生产，大力兴修水利，北方生产得到恢复和发展。 5．孙吴经济：开发江东，　造船　业发达，发展了海外贸易。　230　年，孙权派将军　卫温　率领万人船队到达　夷洲　（今台湾），加强了大陆与台湾的联系。 6．蜀汉经济：丞相　诸葛亮　治理蜀国，发展经济，改善民族关系，加速了　西南　地区的开发。 想一想： 三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？说说你的看法。 课堂 探究 材料一 “白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”——曹操《蒿里行》 材料二 208年，曹操率军南下，孙刘联军在赤壁一带与曹军对峙，利用火攻大败曹军。（赤壁之战概况） 问题1：材料一反映了东汉末年怎样的社会状况？曹操为改变这种状况采取了哪些措施？ 问题2：结合材料二和所学知识，分析曹操在赤壁之战中失败的原因。 我的探究：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 随堂 练习 1．为曹操统一北方打下基础的战役是（　　） A．赤壁之战　　B．官渡之战　　C．淝水之战　　D．巨鹿之战 2．赤壁之战的交战双方是（　　） A．曹操与袁绍　　B．曹操与孙刘联军　　C．刘备与孙权　　D．苻坚与东晋 3．三国鼎立局面最终形成的标志是（　　） A．220年曹丕建魏　　B．221年刘备建蜀汉　　C．229年孙权建吴　　D．208年赤壁之战 4．230年，孙权派卫温率万人船队到达的夷洲就是今天的（　　） A．海南　　B．台湾　　C．日本　　D．菲律宾 课后 延伸 制作“官渡之战与赤壁之战比较表”（时间／交战双方／兵力对比／战术／结果／影响）；绘制三国鼎立示意图，标出魏、蜀、吴的位置和都城，并注明230年卫温到达夷洲的史实。 参考 答案 随堂练习：1．B　2．B　3．C　4．B 知识梳理填空：屯田；200；官渡；乌巢；以少胜多；北方；208；诸葛亮；赤壁；火攻；以少胜多；三国鼎立；220；曹丕；洛阳；221；刘备；成都；229；孙权；建业；造船；230；卫温；夷洲；诸葛亮；西南。 探究提示：1．东汉末年军阀混战，人口锐减、生产遭到严重破坏；曹操把汉献帝接到许，招揽人才，实行屯田、恢复农业生产。2．曹军来自北方，不习水战；军中疫病流行，战斗力下降；曹操骄傲轻敌、指挥失误；孙刘联军团结一致，周瑜、诸葛亮谋略得当，利用火攻取胜。 想一想提示： 1．（官渡之战）①政治上“挟天子以令诸侯”，占据主动；②招揽和重用人才，采纳许攸的计策；③实行屯田，军粮有保障；④军事上偷袭乌巢、火烧袁军粮草，指挥得当；而袁绍骄傲轻敌、刚愎自用、拒纳良言。 2．（赤壁之战）①曹军来自北方，不习水战；②军中疫病流行；③曹操骄傲轻敌、指挥失误；④孙刘联军团结一致，谋略得当，黄盖诈降、火攻奏效。启示：骄兵必败；团结协作、知己知彼、扬长避短才能取胜。 3．（三国鼎立）是历史的进步。东汉末年军阀混战，三国鼎立实现了局部统一；各国都重视安定社会、发展经济（曹魏兴修水利、孙吴开发江东、蜀汉开发西南），促进了各地经济发展和民族交融，为后来西晋的全国统一创造了条件，符合由分裂走向统一的历史发展趋势。 课后延伸提示： 1．比较表：官渡之战（200年，曹操约2万人对袁绍约11万人，偷袭乌巢、火烧粮草，曹操以少胜多，为统一北方打下基础）；赤壁之战（208年，曹操20余万人对孙刘联军约5万人，黄盖诈降、火攻，孙刘联军以少胜多，为三国鼎立局面形成奠定基础）。 2．三国位置：魏在北方，都洛阳；蜀汉在西南，都成都；吴在江东，都建业。230年孙权派卫温率万人船队到达夷洲（今台湾），加强了大陆与台湾的联系，说明台湾自古以来就是中国领土。 学科网（北京）股份有限公司 $