2026-2027学年统编版九年级历史上册第一次学情模拟试卷

2026—2027学年度第一学期九年级历史第一次月考模拟试卷 （考试范围：部编版九年级历史上册　世界古代史　第一单元、第二单元） 班级 姓名 考号 得分 考试说明 项目 内容 学科 初中历史（九年级上册） 总分与时间 满分 100 分，考试时间 60 分钟 命题范围 第一单元　古代亚非文明（第 1—3 课）；第二单元　古代欧洲文明（第 4—6 课） 卷面分值 选择题 40 分，非选择题 60 分，共 100 分 题型结构 选择题 20 小题（ 40 分）；非选择题 3 大题（ 60 分） 难度分布 基础题 70% 　中档题 20% 　拔高题 10% 考生须知 1. 本试卷共两大题，满分100分，考试时间60分钟。 1. 答题前，请将自己的班级、姓名、考号填写在试卷规定的位置。 1. 选择题的答案必须填写在题后的括号内，非选择题的答案写在题目下方的空白处，写在别处不得分。 1. 考试结束后，将试卷交回。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项） 1. 古希腊历史学家希罗多德说："埃及是尼罗河的赠礼。"这句话主要说明（　　） A. 尼罗河是世界上最长的河流 B. 古埃及人最早掌握了冶铁技术 C. 尼罗河孕育了古埃及文明 D. 古埃及的农业技术领先于世界 2. 金字塔是古埃及文明的象征。它的主要用途是（　　） A. 法老的陵墓　　B. 祭祀太阳神的神庙　　C. 储藏谷物的粮仓　　D. 观测天象的高台 3. 古代埃及人创造的文字，被称为（　　） A. 楔形文字　　B. 象形文字　　C. 甲骨文　　D. 拉丁字母 4. 下列文明成果中，产生于古代两河流域的是（　　） A. 金字塔　　B. 种姓制度　　C. 帕特农神庙　　D. 楔形文字 5. 《汉谟拉比法典》规定：如果一个人弄瞎了另一个人的眼睛，就要弄瞎他的眼睛；如果弄瞎的是别人奴隶的眼睛，只需赔偿奴隶主一定数量的银子。这一规定说明该法典（　　） A. 维护奴隶主阶级的利益 B. 保护奴隶的人身权利 C. 体现了法律面前人人平等 D. 是世界上最古老的成文法 6. 古代印度种姓制度中，掌管祭祀、处于第一等级的是（　　） A. 刹帝利　　B. 吠舍　　C. 婆罗门　　D. 首陀罗 7. 佛教创立于（　　） A. 公元前3世纪　　B. 公元1世纪　　C. 公元6世纪　　D. 公元前6世纪 8. 今天我们使用的"阿拉伯数字"，其最早发明者是（　　） A. 古代印度人　　B. 古代阿拉伯人　　C. 古代埃及人　　D. 古代两河流域人 9. 古代希腊城邦的突出特点是（　　） A. 地广人众　　B. 中央集权　　C. 小国寡民　　D. 政教合一 10. 伯里克利主政时期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。但即使在这一时期，雅典的民主政治（　　） A. 全体居民都享有政治权利 B. 妇女、奴隶和外邦人被排除在政治权利之外 C. 所有官职都由抽签产生 D. 建立了完善的代议制民主 11. 关于亚历山大东征，下列说法正确的是（　　） A. 使古希腊文明彻底消亡 B. 建立了世界上最早的奴隶制国家 C. 使罗马成为地中海的霸主 D. 给东方人民带来巨大灾难，但促进了东西方文化的大交汇 12. 罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在（　　） A. 元老院手中　　B. 执政官手中　　C. 保民官手中　　D. 公民大会手中 13. 罗马共和国时期，平民为维护自身利益而争取设立的官职是（　　） A. 执政官　　B. 保民官　　C. 独裁官　　D. 大祭司 14. 《十二铜表法》的颁布（　　） A. 使罗马建立起完备的法律体系 B. 彻底废除了罗马贵族的特权 C. 是罗马法制建设的第一步 D. 使罗马由共和国转变为帝国 15. 罗马与迦太基之间先后爆发了三次战争，史称（　　） A. 希波战争　　B. 伯罗奔尼撒战争　　C. 特洛伊战争　　D. 布匿战争 16. 公元前27年，罗马帝国建立。它的建立者是（　　） A. 凯撒　　B. 屋大维　　C. 斯巴达克　　D. 汉尼拔 17. 476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。这一事件（　　） A. 标志着罗马共和国的建立 B. 标志着拜占庭帝国的灭亡 C. 标志着西欧奴隶社会的结束 D. 标志着阿拉伯帝国的兴起 18. 下列古代建筑中，属于古罗马建筑成就的是（　　） A. 帕特农神庙　　B. 金字塔　　C. 空中花园　　D. 万神殿 19. 下列有关古代世界文明成就的搭配，正确的一项是（　　） A. 古埃及——楔形文字 B. 古巴比伦——金字塔 C. 古希腊——《荷马史诗》 D. 古罗马——种姓制度 20. 雅典的民主政治是古代世界民主政治的典范，但只有成年男性公民才享有政治权利。这说明（　　） A. 雅典民主政治没有任何进步意义 B. 雅典民主政治具有明显的阶级局限性 C. 古代民主政治与现代民主政治完全相同 D. 雅典民主政治是世界上最完善的政治制度 二、非选择题（本大题共3小题，第21题18分，第22题20分，第23题22分，共60分） 请将答案写在题目下方的空白处，答题时注意要点完整、表述简洁。 21.（18分）阅读下列材料，回答问题。 材料一　胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔，塔高约146米，底边长约230米，用约230万块巨石砌成，平均每块重2.5吨。在当时的生产力水平下，修建这样浩大的工程，需要动用大量的人力和物力。塔身内部还建有复杂的通道和墓室。 材料二　摘自《汉谟拉比法典》——第196条：如果一个人弄瞎了另一个人的眼睛，那么就应该弄瞎他的眼睛。第199条：如果一个人弄瞎了别人奴隶的眼睛，那么就应该赔偿奴隶主银子的一半。 材料三　雅利安人进入古代印度后，逐渐形成了严格的等级制度。他们用"原人"的身体来比喻社会等级：婆罗门是原人的嘴，刹帝利是原人的双臂，吠舍是原人的大腿，首陀罗是原人的脚。 （1）据材料一，指出金字塔的用途，并说明它在古埃及文明中的地位。（4分） （2）据材料二，指出这部法典的名称和它所属的国家，并概括它在世界法制史上的地位。（6分） （3）据材料三，指出古代印度种姓制度划分出的四个等级，并说明这一制度的实质。（8分） 22.（20分）识图与材料分析。 材料一　三处古代建筑： 图一　建于公元前5世纪，位于雅典卫城，四周环绕着大理石柱，比例匀称，被认为是古希腊建筑艺术的杰作。 图二　建成于公元1世纪，是古罗马规模最大的圆形建筑，可容纳5万名以上的观众观看角斗表演。 图三　是古罗马穹顶建筑的代表，其顶部有一个直径约9米的圆形天窗，阳光可以直射室内。 材料二　《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，相传由盲诗人荷马整理而成。史诗描写了希腊联军攻打特洛伊城的故事以及英雄奥德修斯返乡的历程，情节生动，人物形象鲜明，是研究早期希腊社会的重要史料。 材料三　亚里士多德是一位百科全书式的学者，他对哲学、逻辑学、物理学、生物学等许多学科都有贡献，被誉为"最博学的人"。他有一句名言："吾爱吾师，吾更爱真理。" （1）据材料一，指出图一所示建筑属于哪一古代文明，并写出图二、图三所代表建筑的名称。（4分） （2）据材料二，说明《荷马史诗》的历史价值。（6分） （3）据材料三，指出亚里士多德在学术史上的地位。（4分） （4）古希腊罗马人在文学、艺术、哲学、建筑等领域取得了辉煌成就。综合上述材料并结合所学，分析这些成就取得的原因。（6分） 23.（22分）阅读下列材料，回答问题。 材料一　亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 材料二　罗马帝国建立后，不断对外扩张。2世纪时，罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的"内湖"。在罗马帝国统治的200多年间，社会比较稳定，经济繁荣，后人称这一时期为"罗马和平"。 材料三　古代世界各地区的文明，通过战争、商贸往来、人口迁徙、宗教传播等方式，发生着不同形式的交流与碰撞。 （1）据材料一，概括亚历山大东征的影响。（6分） （2）据材料二，指出罗马帝国的建立者，并概括罗马帝国扩张产生的影响。（6分） （3）据材料三，指出古代世界文明交流的主要方式有哪些。（4分） （4）综合上述材料，谈谈你对古代文明交流的认识。（6分） 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案与评分标准 一、选择题（每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B D A C D A C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A B C D B C D C B 选择题逐题解析 1. C　"埃及是尼罗河的赠礼"说的是尼罗河孕育了古埃及文明。A项只是尼罗河的自然特征，与"赠礼"的文明含义无关；B、D两项课本没有相应表述。易错：把这句话当成对尼罗河自然条件的描述。 2. A　金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征。易错：把它当成祭祀太阳神的神庙或储藏粮食的仓库。 3. B　象形文字由古埃及人创造。楔形文字是两河流域苏美尔人的成就，甲骨文是中国的，拉丁字母来自古代罗马。易错：把两种古代文字张冠李戴。 4. D　楔形文字由苏美尔人创造，产生于两河流域。A项属古埃及，B项属古代印度，C项属古代希腊。易错：把埃及与两河流域的文明成果混在一起。 5. A　从材料可以看出，同样是弄瞎眼睛，伤害自由人与伤害奴隶的处罚完全不同，可见法律维护的是奴隶主阶级的利益。D项是典型误记，课本的表述是"迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典"，不能简写成"世界上最古老"。易错：漏掉"较为完整"这一关键限定语。 6. C　种姓制度四个等级由高到低依次是婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，第一等级婆罗门掌管祭祀。易错：把第二等级刹帝利（掌管军事、行政）误认为第一等级。 7. D　佛教创立于公元前6世纪。A项公元前3世纪是阿育王时期，佛教开始向外传播；B、C两项把"公元前"错记成了"公元"。易错：时间概念上"公元前"与"公元"颠倒。 8. A　阿拉伯数字最早由古代印度人发明，后经阿拉伯人传播到欧洲，因此得名。易错：只看名称就误认为是阿拉伯人发明的。 9. C　希腊城邦的突出特点是"小国寡民"。其余三项描述的是古代东方国家的特征，与希腊城邦不符。 10. B　雅典的民主政治是本邦成年男性公民的民主，妇女、奴隶和外邦人被排除在外。A项把范围扩大到"全体居民"，C、D两项表述与史实不符。易错：以为雅典的民主是"全民民主"。 11. D　对亚历山大东征要一分为二地评价：它有侵略性，给东方人民带来灾难，但客观上促进了东西方文化的大交汇。A项完全否定其客观影响，B、C两项与其他史实混淆。 12. A　罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在元老院手中；执政官由选举产生，保民官保护平民利益。易错：把"决策权"错记给公民大会或执政官。 13. B　保民官由平民自己选出，专门保护平民利益，有权否决对平民不利的决议。易错：把保民官与执政官的职能混淆。 14. C　《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，是罗马法制建设的第一步。它并没有废除贵族的特权，B项"彻底废除"表述过度；D项是屋大维建立帝国的影响。易错：把《十二铜表法》的作用说成"废除贵族特权"。 15. D　罗马与迦太基之间的三次战争史称布匿战争，结果是罗马取得了地中海霸权。A、B、C三项都是希腊世界内部的战争。易错：把布匿战争与希波战争混淆。 16. B　公元前27年，屋大维建立罗马帝国。凯撒是罗马共和国后期的独裁官，并非帝国建立者。易错：把凯撒与屋大维张冠李戴，这是最典型的偷换人物。 17. C　西罗马帝国于476年灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束。拜占庭帝国（东罗马帝国）此后又延续了近千年，B项错误。易错：把西罗马帝国与东罗马帝国（拜占庭帝国）混为一谈。 18. D　万神殿是古罗马建筑的代表。A项帕特农神庙属古希腊，B项金字塔属古埃及，C项空中花园属古巴比伦。易错：把古希腊与古罗马的建筑张冠李戴。 19. C　《荷马史诗》是古希腊的文学作品，搭配正确；A项楔形文字属两河流域，B项金字塔属古埃及，D项种姓制度属古代印度。本题考查对第一、二单元文明成果的整体辨析能力。易错：只记住单个知识点，不能横向比较。 20. B　雅典的民主政治是奴隶主阶级的民主，具有明显的阶级局限性。A项完全否定其进步性，D项夸大其完善程度，都失之偏颇；C项混淆了古代民主与现代民主的本质区别。易错：对雅典民主政治只作简单的褒或贬。 二、非选择题答案与评分标准 以下按得分点给出参考答案与评分说明，阅卷时请对照评分说明分点给分。 第21题（18分） （1）（4分） 参考答案：用途——金字塔是古埃及法老的陵墓。（2分）地位——金字塔是古埃及文明的象征，体现了古埃及人高超的建筑水平和智慧（也是古埃及国王权力的象征）。（2分） 评分说明：只答出"陵墓"给2分；地位部分答出"文明的象征"或"国王权力的象征"均可给分。仅答"很大""很壮观"等笼统表述不给分。 （2）（6分） 参考答案：名称——《汉谟拉比法典》。（1分）国家——古巴比伦王国。（1分）地位——它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；（2分）它是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。（2分） 评分说明：名称、国家各1分，必须书写准确，"汉莫拉比""汉穆拉比"等错别字不给分；地位部分若只写"世界上第一部法典"，因丢掉"较为完整"这一限定而扣1分。 （3）（8分） 参考答案：四个等级——婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。（4分，每个1分）实质——它是维护奴隶主阶级利益的等级制度（是古代印度奴隶主阶级用来维护统治的工具）。（4分） 评分说明：四个等级顺序不作要求，写错别字不给分；实质部分只答"等级制度"给2分，能答出"奴隶主阶级"再给2分；答"维护高种姓的利益"酌情给2分。 第22题（20分） （1）（4分） 参考答案：图一所示建筑属于古代希腊（古希腊）。（2分）图二：罗马大竞技场（罗马圆形角斗场）。（1分）图三：万神殿。（1分） 评分说明：图一答"雅典"同样给分；图二、图三名称写错别字或写反不给分。 （2）（6分） 参考答案：《荷马史诗》是研究早期希腊社会的重要史料；（3分）它具有很高的文学价值，是古希腊不朽的文学作品，为后世的文学创作提供了素材。（3分） 评分说明：答出"史料价值"给3分，"文学价值"给3分；只笼统答"很重要""很有价值"给1分。 （3）（4分） 参考答案：亚里士多德是一位百科全书式的学者，被誉为"最博学的人"，对许多学科的发展作出了重要贡献。（4分） 评分说明：答出"百科全书式的学者"给2分，答出"最博学的人"或"对许多学科有贡献"给2分。 （4）（6分） 参考答案：①雅典的民主政治为文化创造提供了相对宽松的社会环境；（2分）②奴隶制经济的繁荣，为文化发展提供了物质条件；（2分）③古希腊罗马人广泛吸收、借鉴了古代亚非文明的成果。（2分） 评分说明：每点2分，答出三点给6分，答出两点给4分。若答"杰出人物的推动""频繁的对外交往"等，言之有理也可给分，但本小题总分不超过6分。 第23题（22分） （1）（6分） 参考答案：消极影响——亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。（3分）积极影响——促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。（3分） 评分说明：只答其中一面最多得3分，必须"一分为二"作答才能得满分。 （2）（6分） 参考答案：建立者——屋大维。（2分）影响——罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的"内湖"；（2分）帝国统治期间社会比较稳定，经济繁荣（史称"罗马和平"）。（2分） 评分说明：建立者写成"凯撒"不给分；影响部分答出"版图扩大""地中海成为内湖"给2分，答出"社会稳定、经济繁荣"给2分。 （3）（4分） 参考答案：战争（暴力冲突）、商贸往来、人口迁徙、宗教传播。（4分，每点1分） 评分说明：每答出1点给1分，答满4点为止；信息可从材料三中直接提取。 （4）（6分） 参考答案：①古代文明之间的交流，客观上促进了不同地区文明的发展；（2分）②战争也是文明交流的一种方式，但它给人民带来深重灾难，我们应当反对侵略战争；（2分）③应当以开放、包容的态度对待不同文明，加强交流互鉴，共同发展。（2分） 评分说明：开放性设问，言之有理即可。答出两点给4分，答出三点给6分；只答"要交流"等空洞表述给1—2分；观点与材料明显无关不给分。 阅卷总则 1. 选择题：每小题2分，答案唯一，不给部分分；错选、多选、不选均为0分。 1. 非选择题：按点给分，答出得分点即可得分，不要求与参考答案文字完全一致；意思相近、表述清楚的，同样给分。 1. 答非所问、只抄材料不作概括的，不得分；只答关键词不作说明的，该点减半给分。 1. 出现明显史实错误（如把人物、时间、国别写错）的，该点不给分；同一小问内重复表述同一要点的，只计一次分。 1. 学生超出参考答案但有依据的答案，可酌情加分，但本小题总分不超过该小题分值；卷面书写工整、条理清楚的，可在总分中酌情加1—2分，加分后总分不得超过100分。 附：命题双向细目表（教师备案用） 本表用于教师备案、讲评与考后质量分析，印发学生时可不附。 （一）选择题部分 题号 题型 知识点 认知层次 预估难度 分值 1 选择题 尼罗河与古埃及文明 理解 易 2 2 选择题 金字塔 记忆 易 2 3 选择题 象形文字 记忆 易 2 4 选择题 楔形文字 记忆 易 2 5 选择题 《汉谟拉比法典》 理解 中 2 6 选择题 古代印度种姓制度 记忆 易 2 7 选择题 佛教的创立 记忆 中 2 8 选择题 阿拉伯数字 记忆 易 2 9 选择题 希腊城邦 记忆 易 2 10 选择题 雅典民主政治 理解 中 2 11 选择题 亚历山大东征 理解 易 2 12 选择题 罗马共和国 记忆 易 2 13 选择题 罗马共和国 记忆 易 2 14 选择题 十二铜表法 理解 易 2 15 选择题 布匿战争 记忆 易 2 16 选择题 罗马帝国 理解 中 2 17 选择题 西罗马帝国的灭亡 记忆 易 2 18 选择题 希腊罗马古典文化 记忆 易 2 19 选择题 希腊罗马古典文化 分析 难 2 20 选择题 雅典民主政治 评价 难 2 （二）非选择题部分 题号 题型 知识点 认知层次 预估难度 分值 21 （ 1 ） 材料分析 金字塔 理解 易 4 21 （ 2 ） 材料分析 《汉谟拉比法典》 理解 易 6 21 （ 3 ） 材料分析 古代印度种姓制度 分析 中 8 22 （ 1 ） 识图 希腊罗马古典文化 记忆 易 4 22 （ 2 ） 材料分析 希腊罗马古典文化 理解 易 6 22 （ 3 ） 材料分析 希腊罗马古典文化 记忆 易 4 22 （ 4 ） 材料分析 希腊罗马古典文化 分析 中 6 23 （ 1 ） 材料分析 亚历山大东征 理解 易 6 23 （ 2 ） 材料分析 罗马帝国 理解 易 6 23 （ 3 ） 材料分析 古代世界文明交流 理解 易 4 23 （ 4 ） 材料分析 古代世界文明交流 评价 难 6 全卷统计 分值合计：选择题40分＋非选择题60分＝100分，与卷面各题分值一致。 难度分布（按分值）：易68分（68%）｜中22分（22%）｜难10分（10%），与"7∶2∶1"的命题要求偏差不超过3%。 认知层次（按分值）：记忆34分（34%）｜理解48分（48%）｜分析10分（10%）｜评价8分（8%）。 知识点覆盖：尼罗河与古埃及文明、金字塔、象形文字、楔形文字、《汉谟拉比法典》、古代印度种姓制度、佛教的创立、阿拉伯数字、希腊城邦、雅典民主政治、亚历山大东征、罗马共和国、十二铜表法、布匿战争、罗马帝国、西罗马帝国的灭亡、希腊罗马古典文化、古代世界文明交流，共18个考点，覆盖率100%。 $