【快乐同步单元卷】第四单元（三）-2026-2027学年语文四年级上册（统编版）

【快乐同步单元卷】第四单元(三) (考试时间：90分钟 满分：100分） 小勇士，检验学习的时候到啦！看清题目，一笔一画认真答题，相信你一定能交出一份优秀的答卷。 任务一：积累启航站 一、请用楷体将下面的汉字抄写在横格的中间位置，要求书写正确、端正、整洁。(2分) 常衔西山之木石，以堙于东海。 二、阅读语段，完成练习。(10分) 炎帝最年少的女儿叫女娃。一天，她撑着小船从①bēn liú bù xī的小河去东海游玩。突然，东海浊浪②fān gún，海浪好似利剑，劈开船身，直刺女娃的心脏。女娃③nì shuǐ而亡，化为精卫鸟。从那以后，她就常常④xián来树枝和石块，立志要填平大海。一天，她终于⑤jīng pí li jié，坠落岸边。后来，人们⑥jīng péi地的精神，纷纷称赞她。 1、根据拼音和语境，把字词依次写在下面的括号里。(6分) ①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( ) ⑥( ) 2、下列词语中，加点字的读音与语段中加点的“少”“脏”读音相同的是( )。(2分) A.少时 肮脏 B.少许 脏器 C.减少 脏衣服 D.少年 五脏六腑 3、下面的事迹中，与“精卫填海”体现了同样的精神的一项是( )。(2分) A.曹植七步成诗，避免了杀身之祸。 B.王冕少时寄住在寺庙，夜里借着佛像前的烛光诵读至天亮。 C.铁路修建者克服冻土、缺氧等困难，历时五年，终于建成了青藏铁路。 D.爸爸每天晚上去接上晚自习的哥哥回家，一接就是三年。 三、选择题。(12分) 1、下列四组词语，全部表示花名的一项是( )。(2分) A.花卉 牡丹 B.海棠 玫瑰 C.茉莉 花蕾 D.花蕊 花圃 2、下列加点的“之”用法与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.常衔西山之木石 B.炎帝之少女 C.光持石击瓮破之 D.不死之药 3、对下面句中破折号的作用判断正确的一项是( )。(2分) 普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。 A.表示话题的转换 B.表示语意的递进 C.表示声音的延长 D.表示解释说明 4、我国航天器命名从神话故事中获得不少灵感，下列对应错误的是( )。(2分) A.“嫦娥号”——月球探测器 B.“天宫”——空间站 C.“祝融号”——暗物质探测器 D.“羲和号”——太阳探测卫星 5、阅读神话故事要有方法，下面说法有误的一项是( )。(2分) A.读神话故事时，我们要用心感受故事中个性鲜明的人物形象。 B.读神话故事时，我们可以边读边想象画面，感受神话的神奇。 C.读神话故事时，我们可以将不同国家的神话进行对比，感受中外神话的差异。 D.神话故事都是虚构的，读神话时，我们只能感受故事的神奇，不能将神话作为了解古代劳动人民认知世界的依据。 四、按要求完成句子练习。(7分) 1、为人类造福，有什么错?(改为陈述句)(2分) 2、盘古创造了世界。(扩写句子，至少两处)(2分) 3、盘古倒下以后，他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的筋脉变成了 ；他的 变成了 。(3分) 五、根据所学知识完成练习。(10分) 1、 “ ，以堙于东海”出自课文《 》。 2、《盘古开天地》讲述了盘古 及用整个生命创造出世界的故事，赞美了盘古 的精神，在精单竞争，我还认识了 的精卫和 的普罗米修斯。 3、“云母屏风烛影深， ”出自 代诗人 写的《嫦娥》，这首诗的内容和“ ”的神话故事有关。 任务二：品读探究阁 六、小古文阅读。(10分) 大禹治水 尧舜时，九河不治，洪水泛滥。尧用鲧(gǔn)治水，鲧用雍堵①之法，九年而无功。后舜用禹治水，禹开②九州，通九道，陂③九泽，度九山。疏通河道，因势利导，十三年终克水患。一成一败，其治不同也。 【注释】①雍(yōng)堵:堵塞。②开:开通。③陂(bēi):修筑堤岸。 1、下列对加点字的解释有误的一项是( )。(2分) A.九河不治(治理) B.尧用鲸治水(任命) C.九年而无功(功能) D.通九道(疏通) 2、梳理故事内容，完成下面的思维导图。(3分) 3、故事中，鲧和禹治水一败一成的原因是什么?结合短文内容填一填。(3分) 原因：(用原句回答) 鲧的做法 禹的做法 4、下列同学的学习方法中，与禹治水的原理不同的一项是( )。(2分) A.遇到难题不硬钻牛角尖，先标记下来，等搞懂相关知识点后再回头解决。 B.把每天的学习任务分解成小目标，按计划逐步完成，避免任务堆积，以此减轻学习压力。 C.考试前熬夜突击，用死记硬背的方式强行记住大量知识点。 D.整理错题时分析错误原因，总结解题思路，避免重复犯错。 七、阅读课文片段，回答问题。(9分) 普罗米修斯(节选) 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦永远没有了尽头。 1、联系全文可知，选文属于整个故事的( )。(2分) A.起因 B.经过 C.结果 2、下列对文中三位神的描述，正确的一项是( )。(2分) A.从“不敢”“只好”可看出火神胆子很小，并且是个冷漠无情的神。 B.选文通过对普罗米修斯处境的描述，引导读者思考他“盗”火行为的不妥之处。 C.宙斯对普罗米修斯的惩罚越来越凶残，体现了他的残忍。 D.从“没有了尽头”可知，普罗米修斯拥有不死之身，这是他“盗”火的底气。 3、读画“ ”的句子，注意加点字词，从中我体会到了 。(2分) 4、选文中哪个情节触动了你?用“ ”画出来，并说说理由。(3分) 八、现代文阅读理解。(13分) 嫦娥奔月 ①羿射下九个太阳后，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逄(páng)蒙的，为人奸诈贪婪，也拜在羿的门下。 ②逄蒙知道羿得了西王母送的长生不老药，一心想弄到手。农历八月十五这天，羿到百里之外的大青山降伏猛兽，只留下妻子嫦娥一人在家。不久，逄蒙来找嫦娥，告诉她羿被猛兽所伤，奄奄一息。 ③嫦娥听后伤心欲绝，立刻找出羿让她保存的长生不老药，想赶去救羿。逄蒙一见到长生不老药，便上前抢夺。嫦娥怕长生不老药落入坏人之手，情急之下一口将药吞了下去。吞下药后，嫦娥的身子变得轻飘飘的，缓缓向天上飞去，越飞越高。由于牵挂丈夫羿，她便落到离人间最近的月亮上面成了仙。 ④傍晚，赶回来的羿得知白天的事情后，悲痛欲绝。他仰望夜空，呼唤着爱妻的名字，惊奇地发现月亮上晃动的身影酷似嫦娥。这时，天空中突然出现一朵彩云，徐徐飘落在门前的河里。羿随之望去，只见水面上居然映着嫦娥的身影。嫦娥伤心地说：“今后，你我只能于八月十五这天在月宫相见了。” ⑤百姓听闻嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗便在民间传开了。 1、概括故事的起因、经过、结果，完成思维导图。(3分) 2、边读边想象画面。下列几幅图中，最适合作为第③段配图的是( )。(2分) 3、用简洁的语言概括故事中的人物形象。(2分) 逄蒙： 嫦娥： 4、用“ ”在文中画出一处触动你的情节，并写出你的感受。(3分) 5、联系下面的两则材料，回答问题：现代科学技术飞速发展，而神话是古人的幻想，我们还需要读神话吗?写一写理由。(3分) ◇从“嫦娥一号”发射升空，到“嫦娥六号”成功完成月球表面着陆、采样等任务并踏上归程，“嫦娥奔月”的神话正一步步变成现实。 ◇习近平总书记说：“在几千年历史长河中，中国人民始终心怀梦想、不懈追求，……夸父追日、精卫填海、愚公移山等我国古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神。” 任务三：实践创作园 九、同学们在一起交流自己阅读神话后的感受，请你照样子进行分享。(4分) 涵涵：我阅读了《大闹天宫》这个神话故事，故事中孙悟空拥有威力巨大的如意金箍棒，还在炼丹炉里炼出了火眼金睛，这样的想象真神奇！ 我：我阅读了《 》这个神话故事， 十、习作。(25分) 如果有一天，你进入了神话的世界，你最想遇到谁?你们会去哪里?会一起做些什么?会发生什么故事呢?请你大胆发挥想象，编写一个故事吧！ 要求：自拟题目；不少于350字。 参考答案 一、抄写：常衔西山之木石，以堙于东海。 二、1、①奔流不息 ②翻滚 ③溺水 ④衔 ⑤精疲力竭 ⑥敬佩 2、D 3、C 三、1、B 2、C 3、D 4、C 5、D 四、1、为人类造福，没有错。 2、示例：伟大的盘古用自己的身体创造了美丽的世界。 3、示例：奔流不息的江河；汗水；滋润万物的雨露 五、1、常衔西山之木石；精卫填海 2、开天辟地；勇于献身、无私奉献；坚持不懈；不畏强权、为民造福 3、长河渐落晓星沉；唐；李商隐；嫦娥奔月 六、1、C 2、经过：鲧用堵的方法治水失败；禹疏通河道，因势利导治水 结果：大禹十三年成功治理洪水 3、其治不同也；用堵塞洪水的方法治水；疏通河道，因势利导 4、C 七、1、B 2、C 3、普罗米修斯承受的痛苦十分巨大，但是他意志坚定，绝不屈服 4、示例：句子：白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。理由：鹫鹰日复一日啄食肝脏，痛苦永不停歇，普罗米修斯依旧不肯屈服，他的顽强和伟大令人敬佩。 八、1、收逢蒙为徒；想抢走长生不老药；吞下长生不老药 2、B 3、逄蒙：奸诈贪婪；嫦娥：善良勇敢、舍己为民 4、示例：句子：嫦娥怕长生不老药落入坏人之手，情急之下一口将药吞了下去。感受：危急时刻嫦娥宁愿牺牲自己，独自飞向月宫，也不让坏人得到仙药，她十分善良果敢。 5、示例：需要读。神话承载着古人美好的幻想，更蕴含着坚持不懈、勇于追梦的民族精神。正是古人飞天的梦想，指引我们不断探索，实现探月工程。神话是民族精神的宝库。 九、示例：盘古开天地；盘古在混沌中苏醒，撑开天地，倒下后身体化作世间万物，这样奇特的想象让我十分震撼。 十、习作范文 遇见盘古 这天，一阵白光闪过，我竟然来到了混沌未分的世界。我看见巨大的盘古正撑在天地之间，浑身大汗。 我连忙跑上前：“盘古大神，您辛苦了！” 盘古低头看了看我，声音像惊雷：“天地还会合拢，我不能休息。” 看着他疲惫的模样，我心里很着急。我想起带来的水壶，递给盘古。盘古笑着接过，一口饮尽。 我陪着盘古一起，看着天一点点升高，大地慢慢变厚。不知道过了多少年，天地终于稳固。盘古长长地舒了一口气，他对我说：“孩子，我的使命完成了。” 说完，他倒下了。他的四肢变成高山，血液化作江河，毛发变成森林。 看着眼前生机勃勃的世界，我十分感动。盘古用自己全部的身体创造世间万物，他无私奉献的精神永远值得我们学习。一阵光芒亮起，我回到了现实，但盘古开天的故事，永远留在我的心里。‌ 学科网（北京）股份有限公司 $