陕西咸阳市乾县峰阳镇宋家小学2026-2027学年度第一学期第一阶段创新作业五年级语文

2026一2027学年度第一学期第一阶段创新作业 五年级语文 【卷首语】在这美好的金秋时节，同学们开展了丰富多彩的学习活动，让 我们一起把这些活动成果展示出来吧！ 十十十十 长 第一部分基础·积累(24分) 【字词解码·追溯文化符号】 什么是美？美无处不在：外婆用桂花做gao bing( )给我们吃，是淳朴 如 亲情之美；农民伯伯bōzhǒg()、秋收，是劳动之美；神舟二十三号搭乘 运栽huǒjian( )冲向太空，是奋进之美；蔺相如怕秦王不信守chéngnuò ( ),叫人带和氏璧先回赵国，是机智诚信之美；哈尔威船长坚守gǎgwei 邮 ( ),维持秩序，最后与“诺曼底号”一起沉于海底的zhuàngjǔ( r 是 之美；冀中军民团结一心，fěnsui( )侵略者feng suǒ( ) 的阴谋，是爱国热忱之美。 长 1.根据语境和拼音，在语段中的括号里写出相应的词语。(8分) 2.用“V"选出语段中加点字的正确读音。(2分) 秩序(zi-zh) 侵略(qin qing) 3.下面填入语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) E A.忠于职守 B.视死如归 C.无私奉献 4.在下面的括号里填入动物名称，将成语补充完整。（(4分) 如( )得水 一( )当先 )飞( )舞 呆若木( ) 黔( )技穷 ( )兵( )将 粥 5.选择题。（填序号)(8分) P (1)下列加点字的读音完全相同的一项是 A.任丘任性任劳任怨 B.冠军 皇冠 勇冠三军 痴 C.削弱削面 削足适履 D.强逼 勉强 强人所难 (2)下列词语中书写不正确的一项是 A.欣赏吩咐想方设法 B.防碍 典礼 惊恐万状 C.俯冲赤道无价之宝 D.弥漫 混乱 势不可当 腳 (3)下列句子中加点词语使用不正确的一项是 A.洞里黑漆漆的，我们手牵手，小心翼翼地前行。 B.在游泳接力决赛中，四名运动员同心协力，最终获得了冠军。 C.这个孩子在座位上坐不稳，纹丝不动的。 D.展览会上，非遗传承人展出的剪纸作品不计其数，吸引了很多人。 [五年级语文创新作业共6页第1页] 扫描全能王创建 (4)下列句子中，没有运用对比手法的一项是端海不”加溶这（使可） A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。父·音浪年 B.宁静的夜晚，只有那天上的星星眨着眼睛。际清来关习上 C.妹妹很乖巧，不像弟弟那样淘气。￥， D.松树不像花朵把艳丽献给人们，它只是在寒冬里为人们送去一点儿绿。 第二部分应用·提升(19分) 【积累传承·汲取人文养分】 1.根据所学内容填空。（6分) 时光易逝，岁月匆匆，许多名人用名言警句告诉人们应该珍惜时光。陶渊 明告诫我们：“盛年不重来， 。 及时当勉励， 。” 宋代岳飞劝诫我们：“莫等闲 空悲切。”一代伟人毛泽东 曾感叹时光飞逝：“多少事， ；天地转， 万年太久， °演面守头要小一总亦，中品道 2.按要求完成句子。(8分) 馆回美管 (1)秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句)(2分)寸，文》篇-里 (2)同一词语在不同语境中的意思不同。根据提示用“新鲜”写句子。(2分) ①（形容食物） ②（表示新奇、稀罕） (3)读下面的句子，概括它的意思。(2分) (冀中人民)在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的， 直的，弯的，家家相连，村村相通。 (4)下面这些成语让你想到哪些人和事？选一个，照样子把你想到的用具体的 情景表现出来。(2分) 例：视死如归—只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的 火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 神机妙算 勇往直前 身先士卒 奋不顾身 3.口语交际。（5分) 班级准备开展“制定班级公约”活动，请你完成相关任务。 (1)下面是几位同学关于制定班级公约的讨论，不正确的一项是( )(2分) A.班级公约应该根据班级的实际情况来制定。 [五年级语文创新作业共6页第2页] 扫描全能王创建 B.小组代表在发言时，应该控制好时间。 C.小组汇报讨论结果后，不需要全班同学逐条表决。 (2)假如你所在的班级中存在以下问题，你会制定怎样的班级公约？请完成下 面的表格。(3分) 类别 存在问题 公约内容 纪律方面 上课交头接耳 ① 学习方面 上课发言不积极主动 ② 卫生方面 随地吐痰，随手乱扔垃圾 ③ 第三部分 阅读·感悟(27分) 【阅读解密·挖掘精神根系】 (一)课内阅读。（12分) 落花生（节选） ①父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃 子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之 心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辩出来它有没有果 实，必须挖起来才知道。” ②我们都说是，母亲也，点点头。 ③父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” ④我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” ⑤父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 1.写出下面词语的近义词。(2分) 可贵一( 爱慕一( 2.选文第①自然段中画线的句子，父亲把花生和 等水果进行对比，突出了花生 的品质。(4分) 3.下列对第④自然段中“我”说的话理解不正确的一项是( )(3分) A.这句话是“我”从花生可贵的品质和父亲对“我们”的希望中得到的感悟。 B.这句话是指人不能一味追求体面，而应更注重自己对社会的贡献和对他人 的帮助。想 C.这句话强调做人要有益于社会和他人，不能只讲体面，要对别人有用，这才 是人的唯一价值。 4.生活中有很多默默无闻、无私奉献的人，如医护人员、环卫工人等，他们不正像选 文中的花生一样吗？请你任选一个群体，写几句话，表达对他们的赞美。(3分) [五年级语文创新作业共6页第3页] 扫描全能王创建 (二)课外阅读。（15分) 革命先驱王尽美 ①1898年，王尽美出生在山东诸城的一个贫苦家庭。家里三代都是地主的 佃户，父亲早逝，他从小和祖母、母亲相依为命，住的是矮小潮湿的土墙草屋，靠 母亲纺线勉强糊口。7岁时，渴望读书的他得到了陪地主儿子读书的机会，私塾 先生张玉生很赏识他的聪慧，给他取名王瑞俊，还称赞他“学过的课程当天就能 背熟默写，从不差一个字”。因地主儿子病逝，王尽美被迫中断陪读，但他始终没 有放弃求学。王尽美13岁时，村里办起了村塾，在先生张玉生的资助下，他终于 重新走进课堂，成了先生最得意的门生。 ②这一时期，王尽美接触到了爱国知识分子，听到了许多斯鲜的革命思想。 他忍不住问母亲：“同样是人，为什么地主不劳而获，穷人却终年辛苦？、为什么地 主的孩子能上学，我们却不能？”母亲含泪回答“这是命”，但王尽美暗暗下定决心， 要改变这不公的世道。15岁时，他考入高级小学，在老师的引导下读了《革命军》 等进步书刊，救国救民的种子在他心中生根发芽。20岁那年，他考入济南省立第 一师范，怀着“洗刷同胞腐败脑筋，换上光明思想”的理想，踏上了革命之路。 ③1919年五四运动爆发，21岁的王尽美带领同学们上街游行、组织罢课、抵 制日货，还创办刊物宣传爱国思想。在这场运动中，他结识了志同道合的战友邓 恩铭，两人并肩投身革命。1921年，23岁的王尽美作为代表参加了中国共产党 第一次全国代表大会。大会闭幕时，湖面上暮霭沉沉、渔火点点，他仁立船头遥 望远方，眼前仿佛出现了黎明的曙光，耳畔响起了战斗的号角，心中充满了对祖 国未来的幢憬。 ④长期的艰苦工作让王尽美患上了严重的肺病，但他依然带病奔走。1925 年，在一次反帝宣传活动后，他劳累过度吐血晕倒，即便卧床不起，仍念念不忘党 的事业。这年8月19日，年仅27岁的王尽美溘(kè)然长逝，黄河为他鸣咽，泰 山为他悲泣。 ⑤历史不会忘记，人民不会忘记。王尽美的丰功伟绩将永载史册，牢牢地印 在人民的心里。 1.带着问题读文章，可以提高阅读的速度。看到短文的题目，我想到了这样一个 问题：资道 (2分) 2.按时间顺序梳理王尽美人生中的关键经历，补全下面的思维导图。(4分) 得到陪地主到时惑，面剂 2 作为代表参加中 儿子读书的 国共产党第一次 机会。 20岁 全国代表大会。 7岁 在先生张玉生 15岁 ③ ④ 的资助下， 重 新走进课堂。 [五年级语文创新作业共6页“第4页1 扫描全能王创建 3.下列对短文内容理解不正确的一项是()(2分)膏班，T() A王尽美出身贫苦，父亲早逝，和祖母、母亲相依为命。禁， B.王尽美求学之路很顺利，一直没有中断过。天是，， C.王尽美在五四运动中，带领同学们游行、罢课、抵制日货。 D.王尽美因为长期艰苦工作患上肺病，27岁就去世了。熟不 4.读第③自然段中画“”的句子，说说你对这句话的理解。（3分) 5.读了短文，你觉得王尽美身上有哪些品质？你想对他说些什么？(4分) 第四部分习作·表达(30分) 【畅想表达·抒发心中所感】 生活中，我们总有一些心爱之物，它可能是一个陪伴你多年的玩具，一本承 载着美好回忆的书籍，一件亲人送的珍贵礼物…请以“我的心爱之物”为题， 写一篇作文，把它的样子、来历以及你和它之间的故事写清楚，表达出你对它的 喜爱之情。 要求：①内容具体，感情真实；②语句通顺，书写规范；③文中不得出现真实 的人名、地名和校名；④不少于400字。 路修，缺美不年下斗慕手园中上 (下 终辰感 生奥 扫描全能王创建2026一2027学年度第一学期第一阶段创新作业 五年级语文参考答案及评分标准 第一部分基础·积累（24分) 【字词解码·追溯文化符号】 1.(8分，每字0.5分)样饼擂种火箭永诺岗位壮举粉碎封锁 2.(2分，每个拼音1分)zhi qin 3.(2分)A 4.(4分，每空0.5分)鱼马龙风鸡驴虾蟹 5.(8分，每小题2分)(1)D(2)B(3)C(4)B 第二部分应用·提升(19分) 【积累传承·汲取人文养分】 1.(6分，每空1分)一日难再晨岁月不待人白了少年头从来急光阴迫只争朝夕 2.(8分)(1)(2分)秦王我都不怕，更不会怕廉将军。 (2)(2分，每句1分)示例：①妈妈刚买回来的蔬菜颜色鲜艳，非常新鲜。②我第一 次去海边，看到大海和沙滩，感到一切都那么新鲜。 (3)(2分)示例：地道样式众多，相互连通。 (4)(2分)示例一：神机妙算一江上大雾漫大，诸葛亮下令把船一字排开，让士兵擂 鼓呐喊。曹操看不清江面虚实，不敢轻易出兵，只叫弓弩手朝江中放箭。等船两边插满箭， 诸葛亮下令返航，轻轻松松“借”到十万支箭。 示例二：勇往直前一战士们没有丝毫退缩，冒着枪林弹雨向着敌人阵地冲锋，脚下踏过遍 地硝烟，一心向着目标奋勇前进。 示例三：身先士卒一将军冲在队伍的最前面，手持兵器奋力杀敌。在他的带动下，士兵们 士气大振，跟着主将奋勇拼杀。 示例四：奋不顾身一看到战友身处险境，他想都没想就冲上前，全然不顾扑面而来的危险， 拼尽全力把战友护在身后。 3.(5分)(1)(2分？C(2)(3分，每空1分)示例：①上课专心听讲，不随意和 同学交谈。②课堂上主动思考，积极举手发言。③不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持整洁。 第三部分阅读·感悟(27分) 【阅读解密·挖掘精神根系】 (一）（12分) 1.(2分，每空1分)示例：珍贵喜爱 2.（4分，每空1分)桃子石榴苹果示例：默默无闻、朴实无华 3.(3分)C 4.(3分)示例：医护人员就像选文中的花生一样。在医院里，他们每天穿着白大褂，奔波 在各个病房之间。不管是白天还是黑夜，只要病人需要，他们就会第一时间赶到。他们从不 炫耀自己的功劳，只是默默用专业的知识和温暖的关怀，帮助患者减轻痛苦，恢复健康。（言 之有理即可) (二)(15分) 1.(2分)示例：这篇短文写了关于革命先驱王尽美的哪些事？（合理即可） 2.(4分，每空1分)①13②示例：考入高级小学，读《革命军》等进步书刊，救国救民 的种子在心中生根发芽。③示例：考入济南省立第一师范，踏上革命之路。④23 3.(2分)B 五年级语文创新作业参考答案共2页第1页 4.(3分)示例：这句话体现了王尽美对革命事业的执着与奉献。他将革命事业放在首位，不 顾个人身体与休息，反映出他具有强烈的责任感和使命感，为了国家、人民的解放事业，愿意 牺牲个人利益，这种精神令人敬佩。（结合具体画线句调整分析，核心围绕“奉献、爱国、责 任感”展开) 5.(4分)品质：热爱祖国、坚韧不拔、无私奉献、有责任感与使命感。想对他说的话：王尽美 同志，您的爱国精神和奉献精神深深打动了我。您为革命事业倾尽所有，甚至献出年轻生命， 您的付出换来了我们今天的幸福生活。我们会铭记您的事迹，传承您的精神，为祖国的繁荣富 强而努力奋斗！（品质答出23点，话语真诚表达敬意与传承决心即可） 第四部分习作·表达(30分) 略。