精品解析：江苏盐城市东台市第三教育联盟2026-2027学年七年级上学期9月阶段检测道德与法治试题

江苏盐城市东台市第三教育联盟2026-2027学年七年级上学期9月阶段检测 道德与法治试题 （试卷总分：50分 考试时间：50分钟 考试范围：第4课结束) 一、单项选择题（每题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题2分，共28分） 1. 进入中学后，小宇决心不负青春时光，重新塑造一个新的“我”。他将自己的房间和书桌收拾得整整齐齐（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 2. “人的一生要有规划，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） A. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 B. 做好生活规划需要制定切实可行的行动方案 C. 没有规划容易让我们的生活陷入盲目和无序 D. 做好生活规划应当先确定合理的发展目标 3. 柳青在《创业史》中写道：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”而初中阶段正是我们漫长人生“紧要处”的一步，其独特的价值是（ ） ①正处于我们生命成长的“拔节孕穗期” ②为我们的发展提供了新的机会 ③能初步形成世界观、人生观、价值观 ④向我们的成长提出了新的要求 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 青春校园，豆蔻年华。我们最美的青春在初中度过：有的人，梦想起于初中，激励一生奋斗；有的人，成就始于初中，奠定事业根基。这表明初中阶段（ ） A. 决定了未来的人生道路 B. 在人生道路上最为重要 C. 对我们的人生具有独特价值 D. 面临着各种挑战和可能 5. 下列关于"认识自己"的说法，不正确的是（ ） A. 可以通过对自我的全面分析来认识自己 B. 可以通过他人的评价来认识自己 C. 只能在镜子中看外貌才是认识自己 D. 可以在生活实践中认识自己 6. 晓冉在演讲比赛中获奖，她说："我欣赏自己认真准备的态度和坚持不懈的精神，这让我更有信心。"这体现做更好的自己要（ ） A. 学会欣赏自己 B. 盲目自大，孤芳自赏 C. 只看缺点，否定自己 D. 模仿他人，放弃自我 7. 你给下图漫画中这位同学的建议有（ ） ①积极面对自己的缺点和不足 ②欣赏自己，只欣赏自己的优点 ③主要依靠老师、家长和同学的帮助 ④不断发掘自己的潜能，提升自己的能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 中学生小航梦想成为一名环保工程师，为改善生态环境出力。他现在应该（ ） ①认真学习科学文化知识，积累相关知识 ②关注环保新闻，了解行业动态 ③认为梦想遥远，不必急于行动 ④积极参与学校环保社团活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 一位作家告诫儿子说：“孩子，我要求你读书用功，不是要你跟别人比成绩，而是希望你将来拥有选择的权利，选择有意义的工作，过有尊严的、快乐的生活，而不是被迫谋生。”这句话告诉我们（ ） A. 学习如逆水行舟，不进则退 B. 学习重在享受，不必在意考试成绩 C. 我们所看所听所尝都可以是学习 D. 学习关乎个人的前途和命运 10. 神舟十六号航天员桂海潮是我国第一位戴眼镜的航天员、首位非军人航天员、史上最年轻的航天员。他一路的坚持与蜕变，让我们看到了被读书照亮的人生。这表明（ ） ①学习改变命运，收获名利 ②学习带来机遇，增强能力 ③学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ④学习是我们的唯一出路 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. “人生逆袭”是人们对北大保安的突出印象。他们当中，有人自学英语，能够自如地与外国友人沟通；有人自学编程，提高工作效率；还有不少人参加自学考试，实现深造的梦想。他们的经历给我们的启示是（ ） A. 只要努力学习就能拥有一切 B. 书本知识都无用，社会实践才是学习 C. 学习关乎着民族的未来和发展 D. 学习让我们拥有实现梦想的持续力量 12. 下图《家风》告诉我们（ ） A. 优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 B. 家庭亲情也会磕磕绊绊，迁就是维系亲情的纽带 C. 学会主动化解家庭成员间的矛盾冲突 D. 现代家庭结构发生变化，要扮演好自己的角色 13. 歌曲《如果要写年》中唱道：“如果你要写年就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望、游子的情切，写千里归途向着一处团圆⋯⋯”一段段温馨的旋律打动了游子的心。这是因为（ ） ①家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾 ②家中有亲人和亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，每个家庭的亲情表现各不相同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下边漫画说明（ ） A. 精神上的慰藉才是孝顺 B. 生活中要事事顺从父母 C. 人人都能做到孝亲敬老 D. 亲情的表现形式多样化 二、简要分析题（运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在综合素质评价活动中，小丽展示了她的“画像”： 我眼中的我 父母眼中的我 同学眼中的我 老师眼中的我 个头不高，性格活泼、开朗，爱好广泛 永远长不大，会撒娇的小女孩 负责的班干部，有时候又很固执 乐于助人，与人为善，老师的好帮手 （1）请你结合小丽的“画像”分析她是如何认识自己的。 材料二 下面是小华的日记节选，请你为他答疑解惑。 日记一 初中生活，让我有了丰富多彩的校园活动。今天班主任问我的规划，但是我并没有任何规划。老师告诉我：“凡事预则立，不预则废。”为此我很疑惑。 （2）请你结合所学知识，给小华同学一些建议。 三、实践与探究题（共3小题，共14分） 16. 阅读材料，回答问题。 【知识改变命运】庞众望出生于一个极其贫困的家庭，母亲下肢瘫痪，父亲患有精神疾病。然而，这个在旁人看来“看不到希望”的家庭，却给了他最宝贵的精神财富。母亲虽行动不便，却始终教导他“人穷志不能短”，要乐观坚强。为了不辜负母亲的期望，也为了改变命运，庞众望将学习视为最重要的事。他坚信“知识改变命运”，最终以684分的成绩考入清华大学，用学习为自己的人生打开了通往广阔世界的大门。 （1）运用所学知识，谈谈你对庞众望“知识改变命运”这一信念的理解。 【家庭温暖常在】面对家庭的困境，庞众望从未抱怨。他从小就用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重担，做家务、照顾母亲、捡废品贴补家用……在他心中，家是温暖的港湾，家人是他奋斗的动力。他说：“我没有觉得我的家庭有哪一点拿不出去的，我妈妈那么好，我姥姥姥爷也那么好，我的每一个亲人都那么好！”这种对家庭的深爱与责任，转化为他前进的巨大力量。 （2）运用所学知识，谈谈庞众望的事迹对我们“建设美好家庭”有哪些启示。 【奋斗永不停歇】进入清华后，庞众望没有停下脚步。他不仅学业优秀，还积极参与勤工俭学和社会实践，不断锻炼自己。他坦诚面对自己的不足，努力拓宽视野，提升综合能力。他的座右铭是“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。从寒门学子到清华博士，他用自己的行动诠释了如何不断超越自我，成为更好的自己。 （3）请你运用所学知识，谈谈庞众望的成长历程对青少年“做更好的自己”提供了哪些宝贵经验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏盐城市东台市第三教育联盟2026-2027学年七年级上学期9月阶段检测 道德与法治试题 （试卷总分：50分 考试时间：50分钟 考试范围：第4课结束) 一、单项选择题（每题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题2分，共28分） 1. 进入中学后，小宇决心不负青春时光，重新塑造一个新的“我”。他将自己的房间和书桌收拾得整整齐齐（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 【答案】A 【解析】 【详解】A：强调从书本获取的经验终归浅薄，要靠亲身实践才能把事情做实，小宇把重塑自我落实到实际行动上符合选项，故A选项符合题意； B：选项侧重表达历经千辛万苦的筛选磨砺后才能收获成果，题干里没有体现，故B选项不符合题意； C：选项体现的是宣扬及时行乐的消极处世态度，和小宇积极上进、不负青春的价值导向完全相悖，故C选项不符合题意； D：选项核心是劝诫人要趁早珍惜时光勤奋读书，题干没有指向“劝学惜时”的内涵，故D选项不符合题意。 2. “人的一生要有规划，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） A. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 B. 做好生活规划需要制定切实可行的行动方案 C. 没有规划容易让我们的生活陷入盲目和无序 D. 做好生活规划应当先确定合理的发展目标 【答案】C 【解析】 【详解】A：该项表述的是规划的含义，未解释为何需要规划，故A不符合题意； B：该项表述的是如何做好规划的要求，未解释为何需要规划，故B不符合题意； C：该项说明了没有规划的危害，反向体现了规划的必要性，故C符合题意； D：该项表述的是做好规划的步骤，未解释为何需要规划，故D不符合题意； 3. 柳青在《创业史》中写道：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”而初中阶段正是我们漫长人生“紧要处”的一步，其独特的价值是（ ） ①正处于我们生命成长的“拔节孕穗期” ②为我们的发展提供了新的机会 ③能初步形成世界观、人生观、价值观 ④向我们的成长提出了新的要求 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：初中阶段正处于我们生命成长的“拔节孕穗期”，是人生发展的紧要处，故①符合题意； ②：为我们的发展提供了新的机会是中学时代的特点，但题干强调的是人生的“紧要处”和“独特的价值”，故②不符合题意； ③：初中阶段能初步形成世界观、人生观、价值观，为人生奠定重要基础，故③符合题意； ④：向我们的成长提出了新的要求是中学时代带来的挑战，不属于“价值”，故④不符合题意。 4. 青春校园，豆蔻年华。我们最美的青春在初中度过：有的人，梦想起于初中，激励一生奋斗；有的人，成就始于初中，奠定事业根基。这表明初中阶段（ ） A. 决定了未来的人生道路 B. 在人生道路上最为重要 C. 对我们的人生具有独特价值 D. 面临着各种挑战和可能 【答案】C 【解析】 【详解】A：“决定”，说法绝对化，初中阶段重要但不能决定未来的人生道路，故 A 说法错误； B：“最为重要”，说法绝对化，人生各阶段均有其意义，故 B 说法错误； C：题干强调初中阶段对梦想和成就的积极作用，表明初中阶段对我们的人生具有独特价值，故 C 说法符合题意； D：题干侧重说明初中阶段对人生的积极影响和价值，未体现面临各种挑战和可能，故 D 说法不符合题意； 5. 下列关于"认识自己"的说法，不正确的是（ ） A. 可以通过对自我的全面分析来认识自己 B. 可以通过他人的评价来认识自己 C. 只能在镜子中看外貌才是认识自己 D. 可以在生活实践中认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】ABD：我们可以通过全面的自我分析认识自己，可以通过他人评价认识自己，也可以在生活实践的反馈中认识自己，ABD正确。 C：把认识自己狭隘等同于照镜子看外貌，否定了认识自己的丰富维度和多元途径，C错误。 6. 晓冉在演讲比赛中获奖，她说："我欣赏自己认真准备的态度和坚持不懈的精神，这让我更有信心。"这体现做更好的自己要（ ） A. 学会欣赏自己 B. 盲目自大，孤芳自赏 C. 只看缺点，否定自己 D. 模仿他人，放弃自我 【答案】A 【解析】 【详解】A：她说："我欣赏自己认真准备的态度和坚持不懈的精神，这让我更有信心”，正体现了做更好的自己要学会欣赏自己，故A符合题意； B：做更好的自己不是盲目自大，孤芳自赏，而是欣赏自己的长处和优势，故B说法错误； C：只看缺点，否定自己，说法绝对，故C说法错误； D：模仿他人，放弃自我，说法不正确，故D说法错误。 7. 你给下图漫画中这位同学的建议有（ ） ①积极面对自己的缺点和不足 ②欣赏自己，只欣赏自己的优点 ③主要依靠老师、家长和同学的帮助 ④不断发掘自己的潜能，提升自己的能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：做更好的自己需要主动改正缺点，积极面对自己的缺点和不足有助于自我完善、自我提升，故①说法正确； ②：欣赏自己既要欣赏自己的优点，也要正视自己的不足，“只欣赏自己的优点”表述过于绝对，故②说法错误； ③：做更好的自己主要依靠自身的努力，老师、家长和同学的帮助只是外在辅助，“主要依靠”表述错误，故③说法错误； ④：做更好的自己需要不断发掘自身潜能，提升个人能力，能帮助我们实现自我突破，变得更优秀，故④说法正确。 8. 中学生小航梦想成为一名环保工程师，为改善生态环境出力。他现在应该（ ） ①认真学习科学文化知识，积累相关知识 ②关注环保新闻，了解行业动态 ③认为梦想遥远，不必急于行动 ④积极参与学校环保社团活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：扎实的文化知识储备是未来职业发展的基石，故①符合题意； ②：了解社会动态有利于规划个人成长路径，故②符合题意； ③：实现梦想重在行动，空想而不作为是不可取的，故③说法错误； ④：参加社团实践能够提升综合能力，故④符合题意； 9. 一位作家告诫儿子说：“孩子，我要求你读书用功，不是要你跟别人比成绩，而是希望你将来拥有选择的权利，选择有意义的工作，过有尊严的、快乐的生活，而不是被迫谋生。”这句话告诉我们（ ） A. 学习如逆水行舟，不进则退 B. 学习重在享受，不必在意考试成绩 C. 我们所看所听所尝都可以是学习 D. 学习关乎个人的前途和命运 【答案】D 【解析】 【详解】A：强调学习需要坚持不懈的努力，未体现学习对未来生活的意义，故A不符合题意； B：学习需要刻苦努力，也要重视考试成绩，故B说法错误； C：强调学习的表现范围，未体现学习对个人发展的作用，故C不符合题意； D：题干材料表明学习能让我们未来拥有选择的权利，过上有尊严、快乐的生活，说明学习关乎个人的前途和命运，故D符合题意。 10. 神舟十六号航天员桂海潮是我国第一位戴眼镜的航天员、首位非军人航天员、史上最年轻的航天员。他一路的坚持与蜕变，让我们看到了被读书照亮的人生。这表明（ ） ①学习改变命运，收获名利 ②学习带来机遇，增强能力 ③学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ④学习是我们的唯一出路 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：学习的目的不是为了收获名利，而是为了充实自我、服务社会，故①说法错误； ②：桂海潮通过读书成为航天员，说明学习能带来机遇，增强能力，故②符合题意； ③：他的坚持与蜕变体现了学习让我们拥有实现梦想的持续力量，故③符合题意； ④：“唯一出路”说法过于绝对，成才之路多种多样，故④说法错误； 11. “人生逆袭”是人们对北大保安的突出印象。他们当中，有人自学英语，能够自如地与外国友人沟通；有人自学编程，提高工作效率；还有不少人参加自学考试，实现深造的梦想。他们的经历给我们的启示是（ ） A. 只要努力学习就能拥有一切 B. 书本知识都无用，社会实践才是学习 C. 学习关乎着民族的未来和发展 D. 学习让我们拥有实现梦想的持续力量 【答案】D 【解析】 【详解】A：学习是成长的重要阶梯，但“只要努力学习就能拥有一切”说法过于绝对，夸大了学习的作用，故 A 说法错误； B：学习包括知识的获取和能力的培养，书本知识和社会实践都是学习的重要途径，故 B 说法错误； C：题干侧重个人通过学习改变命运，未涉及民族未来和发展层面，故 C 不符合题意； D：保安们通过学习提升技能、实现深造，体现了学习能激发前进动力，让我们拥有实现梦想的持续力量，故 D 符合题意。 12. 下图《家风》告诉我们（ ） A. 优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 B. 家庭亲情也会磕磕绊绊，迁就是维系亲情的纽带 C. 学会主动化解家庭成员间的矛盾冲突 D. 现代家庭结构发生变化，要扮演好自己的角色 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中母亲孝敬长辈的行为为孩子做出了良好示范，孩子也主动关心长辈，体现了优良家风引导我们向上向善，能够促进家庭幸福和谐，故A符合题意； B：维系亲情的纽带是家庭成员间的相互关爱、尊重与理解，而非迁就，且漫画未体现家庭亲情中的磕绊矛盾，故B错误； C：漫画内容没有涉及家庭成员间的矛盾冲突，也未体现化解矛盾的相关内容，故C不符合题意； D：漫画并未提及现代家庭结构发生变化的相关内容，故D不符合题意。 13. 歌曲《如果要写年》中唱道：“如果你要写年就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望、游子的情切，写千里归途向着一处团圆⋯⋯”一段段温馨的旋律打动了游子的心。这是因为（ ） ①家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾 ②家中有亲人和亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，每个家庭的亲情表现各不相同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：家是身心寄居之所和心灵港湾，解释了游子渴望回家的原因，故①说法符合题意； ②：“满足一切需要”表述绝对化，家庭无法满足个人的所有需求，故②说法错误； ③：家作为血脉相连的生活共同体，体现了中国人重视团圆文化的深层原因，故③说法符合题意； ④：题干强调的是家带来的共同情感共鸣，而非亲情表现的差异性，故④说法不符合题意。 14. 下边漫画说明（ ） A. 精神上的慰藉才是孝顺 B. 生活中要事事顺从父母 C. 人人都能做到孝亲敬老 D. 亲情的表现形式多样化 【答案】D 【解析】 【详解】A：孝顺既包括物质上赡养父母，也包括精神上给予父母慰藉，并非只有精神慰藉才是孝顺，故A说法错误； B：孝亲敬长不是愚孝，父母也可能存在错误，我们无需事事顺从父母，要理性和父母沟通，故B说法错误； C：“人人都能做到孝亲敬老”的表述过于绝对，不符合现实情况，故C说法错误； D：漫画中“陪伴老人就是孝心”说明孝心、亲情的表达形式是多样的，陪伴也是传递亲情、践行孝道的方式，故D说法正确。 二、简要分析题（运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在综合素质评价活动中，小丽展示了她的“画像”： 我眼中的我 父母眼中的我 同学眼中的我 老师眼中的我 个头不高，性格活泼、开朗，爱好广泛 永远长不大，会撒娇的小女孩 负责的班干部，有时候又很固执 乐于助人，与人为善，老师的好帮手 （1）请你结合小丽的“画像”分析她是如何认识自己的。 材料二 下面是小华的日记节选，请你为他答疑解惑。 日记一 初中生活，让我有了丰富多彩的校园活动。今天班主任问我的规划，但是我并没有任何规划。老师告诉我：“凡事预则立，不预则废。”为此我很疑惑。 （2）请你结合所学知识，给小华同学一些建议。 【答案】（1）①通过对自我的全面分析来认识自己，从生理状况、心理特征和社会关系中来认识自己；②通过他人的评价来认识自己。 （2）①应当先确定个人发展目标。结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②应当制订行动方案。明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进。④将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、做好初中生活规划的知识点。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用正确认识自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自我认识：个头不高，活泼、开朗，爱好广泛，乐于助人→可链接从生理、心理、社会等方面来认识自己；通过自我评价认识自己； 关键词②：父母、同学、老师心中的我→可链接通过他人评价来认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用做好初中生活规划的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：凡事预则立，不预则废→可联系如何做好初中生活规划。 第三步：整合信息，组织答案。 三、实践与探究题（共3小题，共14分） 16. 阅读材料，回答问题。 【知识改变命运】庞众望出生于一个极其贫困的家庭，母亲下肢瘫痪，父亲患有精神疾病。然而，这个在旁人看来“看不到希望”的家庭，却给了他最宝贵的精神财富。母亲虽行动不便，却始终教导他“人穷志不能短”，要乐观坚强。为了不辜负母亲的期望，也为了改变命运，庞众望将学习视为最重要的事。他坚信“知识改变命运”，最终以684分的成绩考入清华大学，用学习为自己的人生打开了通往广阔世界的大门。 （1）运用所学知识，谈谈你对庞众望“知识改变命运”这一信念的理解。 【家庭温暖常在】面对家庭的困境，庞众望从未抱怨。他从小就用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重担，做家务、照顾母亲、捡废品贴补家用……在他心中，家是温暖的港湾，家人是他奋斗的动力。他说：“我没有觉得我的家庭有哪一点拿不出去的，我妈妈那么好，我姥姥姥爷也那么好，我的每一个亲人都那么好！”这种对家庭的深爱与责任，转化为他前进的巨大力量。 （2）运用所学知识，谈谈庞众望的事迹对我们“建设美好家庭”有哪些启示。 【奋斗永不停歇】进入清华后，庞众望没有停下脚步。他不仅学业优秀，还积极参与勤工俭学和社会实践，不断锻炼自己。他坦诚面对自己的不足，努力拓宽视野，提升综合能力。他的座右铭是“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。从寒门学子到清华博士，他用自己的行动诠释了如何不断超越自我，成为更好的自己。 （3）请你运用所学知识，谈谈庞众望的成长历程对青少年“做更好的自己”提供了哪些宝贵经验。 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；②建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重；③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 （3）①要学会欣赏自己；②要学会接纳自己；③要不断完善自己；④要不断激发自己的潜能；⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、建设美好家庭、做更好的自己。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他坚信“知识改变命运”，最终以684分的成绩考入清华大学，用学习为自己的人生打开了通往广阔世界的大门→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好家庭的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他从小就用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重担，做家务、照顾母亲、捡废品贴补家用……→可链接传承中华民族传统家庭美德。 关键词②：我没有觉得我的家庭有哪一点拿不出去的，我妈妈那么好，我姥姥姥爷也那么好，我的每一个亲人都那么好→可链接用心体味亲情之爱；相互关爱，彼此尊重。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他不仅学业优秀，还积极参与勤工俭学和社会实践，不断锻炼自己→可链接不断完善自己；是在为他人、为社会服务中实现的。 关键词②：他坦诚面对自己的不足，努力拓宽视野，提升综合能力→可链接学会接纳自己。 关键词③：他的座右铭是“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”→可链接不断激发自己的潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $