内容正文:
南京市雨花台初级中学资料
2026-2027学年度第一学期初二年级第1次语文集中作业
总分: 100分
注意事项:
1.请务必在“答卷纸”上答题,在试题卷上答题无效,不能得分。
2.考生答题前,请先将学校、班级、姓名、学号等相关信息用黑色签字笔填写在答题卷上的指定位置。
一、积累与运用(37 分)
八(13)班准备编辑一份班级报刊,你和同学们积极参与。
①一场由“金氢”引发的能源变革正悄然发生。“金氢”是一种天然存在的无色无味且环保的气体燃料,燃烧时除了水之外什么也不会产生。
②氢动力经济的梦想已存在了几十年,无数科学家甚至为此 (殚精竭虑/处心积虑)。使用这种形式的氢将极大加快世界向净零排放过渡。然而,全球每年生产的氢气几乎都是通过天然气与水蒸气反应制取的,这一过程会释放大量二氧化碳。
③如果一切顺利,“金氢”将帮助人类突破这一要塞,把自己的名字镌刻在人类文明的功劳簿上。虽然得到了科学家由zhōng ( )的青睐,“金氢”尚有不足之处,尤其是在长距离运输方面。首先,这种气体具有可燃性;其次,氢气体积庞大,需要将其压缩后才能方便运输。
1. 小语摘录了这则有关科技的新闻,准备刊登在01版“科技要闻”版面,但对新闻语段中一些字词的读音和写法存在疑问,请你给加点的字标注读音,根据拼音写汉字。(4分)悄然( ) 由zhōng ( )
2.请你帮小语从括号中选择一个合适的成语填入语段横线处。(3分)
3. 同学们将01版“科技要闻”版面按照不同的新闻体裁进行了细分,你认为上面的语段应该刊登在以下哪个版块( )(4分)
A.消息 B.新闻特写 C.通讯 D.新闻评论
4.小文写了一篇消息打算刊登在“校园大事”版面,请你帮助她完成以下任务。
任务一:拟写新闻标题
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①在2025年全国青年女子垒球锦标赛中,垒球社团的孙可心、魏新语助力南京市队在六胜两负的战绩下勇夺冠军,实现了一场精彩的“逆风翻盘”
②赛前,南京市队因热身赛表现平平而不被看好。然而在小组赛关键战中,孙可心凭借连续精准的变化球成功压制对方主力击球手,魏新语则在右外场完成关键扑接,守住了反超机会,最终帮助队伍逆转取胜,完成“破冰”。尽管魏新语在后续比赛中膝盖擦伤,仍坚持作战,展现了顽强的拼搏精神。
③决赛中,孙可心再次顶住压力,以稳定发挥锁定胜局。赛后,她荣获“最佳投手奖”,并强调荣誉属于垒球社团整个团队。
(1)请你为这则消息拟写一个恰当的标题,不超过20字。(3分)
任务二:拟写采访提纲
(2)你决定采访孙可心、魏新语两位同学。请依据以下采访提纲提出2个采访问题。(6分)
地点
垒球赛场上
采访对象
运动员孙可心、魏新语
采访目的
从个人、团队角度探究球队夺冠原因
采访方式
深度访谈,照片拍摄
采访用具
纸、笔、相机或手机
采访问题
①
②
5.下列从新闻中选出的句子,没有语病的一项是( )(4分)
A.随着双减政策的深入推进,使同学们的课外负担得到了有效减轻。
B.一个人能否成为阅读爱好者,关键在于青少年时期是否培养了良好的阅读习惯。
C.学校图书馆购置了大量新书,提高了同学们的阅读水平和范围。
D.学校开展这次研学活动的目的,是为子让同学们更好地了解传统文化。
6.小明拟用一副对联为这篇文稿作结。请你将它补充完整,最恰当的一项是( )(4分)
上联:九州传捷报,健儿竞舞 ①
下联:五环 ② ,赤子长存壮士风
A.①创佳绩 ②送喜讯 B.①英雄梦 ②破纪录
C.①中华志 ②奏凯歌 D.①赞歌起 ②报佳音
7.八年级的同学们参与了“阅读名著,走近《红星照耀中国》”活动。
(1)为深入了解红军长征的历程,小文搜集了以下材料,从中你发现红军长征时期经历了哪些困难?请写出其中的三点。(4分)
长征的统计数字(摘编自《红星照耀中国》第五章)
▲千五个整天的大决战
▲平均每天一次遭遇战
▲二百三十五天的白天行军
▲十八天夜间行军
平均每天行军七十一华里
▲平均每走一百一十四英里休息一次
▲爬过18条山脉
▲渡过24条河流
▲经过12个省份
▲占领过62座大小城市
▲突破10个地方军阀军队的包围
▲深入几十年来中国军队从没到过的地方
三点困难:
(2)回顾《红星照耀中国》,联系前面的任务,你感悟到的红小鬼是一群怎样的少年形象?(5分)
二、阅读(38分)
(一)(20分)
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
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【乙】
仆①以元丰三年二月一日至黄州,郡中无一人旧识者。时时策杖至江上,望云涛渺然。居十余日,有长髯者惠然②见过,乃文甫之弟子辩。留语半日,云:“迫寒食,且归东湖。”仆送之江上登高丘以望之仿佛见舟及武昌,乃还。尔后遂相往来,及今四周岁。近忽量移临汝③,念将复去,而后期未可必。感物凄然,有不胜怀。
(节选自苏轼《别文甫子辩》,有删节)
[注]①仆:谦辞,指自己。②惠然:高兴的样子。③量移临汝:被赦免就近安置到临汝。
8.解释下列句子中加点词的意思。(4分)
(1)相与步于中庭相与: (2)但少闲人如吾两人者耳但:
(3)且归东湖 归: (4)念将复去 念:
9.文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。(4分)
仆送之江上登高丘以望之仿佛见舟及武昌
10.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)尔后遂相往来,及今四周岁。
11.【甲】【乙】两文都写于苏轼被贬黄州期间,但情感却不尽相同,请结合两文作简要分析。(6分)
(二)文学类文本阅读(18分)
阅读下面文学作品,完成下面小题。
我没有了院子
许松涛
①院子就像一个人的心房,人在院子里,就如同心在心房里,踏实而安静。
②我没了院子,心有些空落落的。我住居的惯性轨迹被打断,难免若有所失。在此之前,我的日子是从容的、舒适的、惬意的、单纯的,或许也是贫困的、简陋的、捉襟见肘的。在此之后,即院子消失之后,我的日子失去了生气和光鲜,我并没有如我所想象的那样,住进了小区的楼层而天高地阔,而极目远眺,相反,我觉得了无生气,更加狭窄和冷清。
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③我开始怀念有院子的生活了。我家的院子谈不上奢华,也无秘密,但它为我所倾心。任何人都喜欢按自己的方式布置院子,哪怕它再小也还是院子啊,有院子的人是安逸的、平静的。院内可以随心所欲布置,左边补一竿青竹,右侧放一包丝瓜,前角种一棵百合,后侧竖一架葡萄,还有洗衣池、人工凼,放几尾泥鳅和鲫鱼,让猫儿嘴馋……院子里的花、草、藤、树,把一年的风景演绎个透。
④从前我在乡下就有这么一个院子,没事的时候,我穿梭在这些植物之中,与它们对视,感受四季变迁的美妙,消除来自尘俗的郁闷和烦恼。有月的夜晚,端出小茶几,泡壶茶赏月,静静的,足以忘却世事纷繁。有雨的日子,坐在窗前静听,倒也是思绪翻腾,有别样的安详。下雪了,这有限的时日是难得的宁静,我默默欣赏雪花安静地纷扬、堆叠,染上了树枝与地面,世界仿佛又回到了原初。间或,在夜晚,在清晨,或黄昏里,我能窥视啄木鸟、小松鼠、山鹰、狐狸、果子狸在屋后的森林里出没,它们是那么聪明、敏捷地绕开人类与天敌,自由自在地生存在各自的天地里。
⑤这也是我的快乐之地。我的院子里有常开不败的花。即使在冬天,蜡梅也不忘用它们的暗香来诱惑我,给我惊喜,也给我安神。如果到春夏,院子里的花就赶趟儿似的比赛着登台,展示它们的妖娆,开得尽情尽兴。南风整日吹拂,墙根下的一棵丝瓜得意在先,抢了院子的风头,宽大油绿的叶子摇曳婆娑,一直缠上二楼的阳台,在房梁的廊柱上横冲直闯,肆无忌惮。从远处看,是一挂绿色的瀑布,从近处观,是一处翠帘如练的洞天福地,人间仙境莫过于此!
⑥有时候,人走出院子,心胸格外开阔。面对横陈视野的田畴村落,我的心境是明朗而澄澈的。在空旷里转悠久了,人就感觉虚无,那就回到院子,院子把奔放的情绪再次收拢,有条不紊地呈现疏朗的境界,一下子就把人的魂给安定住了。人经过院子的情绪过渡,进入屋子,或者来到书房,身心都得到了调剂与放松。我在想,如果没有院子,人一走出或走进屋子,那是多么生硬和干瘪,一点雅致的情致都挑逗不起来。
⑦我很久没有走进院子的那种感觉了。我只能如更多的人一样,俯瞰那些高高的楼群。而有院子的人,是如今的大户豪门,他们有足够的实力让自己过得舒适惬意,院子里有狼狗、藏獒做他们的保安和伙伴,有监控摄像头,有价格不菲的奇花异草和果木,有假山池沼,有巨石盆景。院子,是他们的体面生活的一个侧影,我曾经惊叹过这样的院落,而这样的院子的门即使在深巷中也常常紧闭。
⑧而更多的人都如我一样仓皇地搬进了小区房子。邻居们都在抓阄儿时分散了,除非在嫁娶或办丧事时才有重见老面孔的机会,村里的人过着过着也就渐渐忘记了,记不清邻里的门是哪一扇了,而下辈子的娃娃像春笋冒出来,地地道道地过起了城里人的日子,他们不知道祖辈的农具叫啥名、怎么用,他们一出生就是个市民,已经汇入了汹涌的城市生活之流。
⑨我是他们的旁观者,我一直与他们共呼吸多年。现在,我们都失去了自家的院子,都不再奢望还有院子来参与我们的生活,除非在梦里见一见。(有改动)
12.速读文本,梳理“我”有院子时的生活和感受,补全思维导图。(8分)
13.品味下面句子,按要求作答。(4分)
南风整日吹拂,墙根下的一棵丝瓜得意在先,抢了院子的风头,宽大油绿的叶子摇曳婆娑,一直缠上二楼的阳台,在房梁的廊柱上横冲直闯,肆无忌惮。(赏析)
14.某杂志准备刊登此文,你认为下面哪个栏目更加适合?请结合文意加以阐述。(6分)
A巧撷人事 B.情寄风物 C.哲思人生 D.游历山川
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三、微写作(25分)
15.阅读下面的材料,按要求写作。
“登山则情满于山,观海则意溢于海。”吴均泛舟富春江,联想到“鸢飞戾天者”“经纶世务者”,抒发“望峰息心”“窥谷忘反”的感慨;杜甫登泰山发出“会当凌绝顶,一览众山小”的感叹……在你的游历中,是否有一两处景物或景点给你留下深刻的印象,引发了你的联想或感悟?
请以“留在心底的风景”为题目,写一篇作文。
要求:①写作时需抓住景物特点并融入自己的感情;②表达意图明确,内容具体充实;③不要套作,不得抄袭;④不少于300字;⑤文中回避与你有关的人名、姓名、地名。
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