新疆和田地区墨玉县2026-2027学年上学期9月份阶段检测历史试卷

九年级 历史 参考答案 一、选择题（15小题，每小题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B A C D D C B D 题号 11 12 13 14 15 答案 B A B B B 二、 16． （1）图2：埃及金字塔是古代埃及人智慧的结晶；它的修建也反映了古代埃及经济发展水平。（4分，每点2分，答古埃及法老为自己修建的陵墓2分） （2）历史地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2分） 作用：维护奴隶主阶级的利益；是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产；体现人类社会法制传统的起源。（4分，每点2分） （3）制度：种姓制度。（2分） 特点：世代相袭；各等级贵贱分明；低等级的人不得从事高等级的职业；不同等级不得通婚。（4分，每点1分） （4）认识：古代亚非文明属于大河文明，文明各具特色；文明具有多样性，不同文明都有自身的价值；文明受自然地理环境影响。（2分，任达1点即可） 17． （1）史料：①②。（2分，1点1分） 类型：实物史料或第一手史料。（2分） （2）主张：和平交流方式。（2分） 事例：玄奘西行天竺取经；鉴真东渡日本传播唐朝文化；马可·波罗来华；新航路的开辟；郑和下西洋等，（符合题意，任意两例即可）。（4分，每点2分） （3）亚历山大东征具有侵略性质，给被征服地区人民带来巨大灾难。但是，亚历山大帝国客观上促进了东西方文化大交汇，加强了东西方之间的经济联系。（4分，积极2分，消极2分） （4）态度：在文明交流中，我们应该秉持开放包容的态度；尊重多样性和文化差异；积极学习并借鉴他人的经验与智慧；这样不仅有利于推动自身文化的发展，也有助于促进世界的和谐与进步。（4分，每点2分，意思相近也可得分） 18． （1）因素：小国寡民的城邦特征；雅典的法律鼓励公民直接参与城邦政治活动。（4分，1点2分） （2）古代希腊人制定的法律的优点：强调公民在法律面前平等；鼓励公民参与政治。（2分） 古代罗马人制定的法律的优点：公平且合理；以《罗马民法大全》为代表的罗马法系统完备；对西方政治思想和人权观念影响深远。（2分） 实质：维护奴隶主阶级的利益。（1分） （3）特点：以土地层层分封的等级架构为基础，等级严格；封君与封臣的权利、义务相互交织；各级封君封臣间形成相互统属、依附的契约性关系。（4分，1点2分） （4）影响：①思想上：打破了教会垄断教育的局面，活跃了思想文化，一定程度上为文艺复兴准备了条件；②教育上：形成了自由探索的学术精神，为近代西欧教育体制奠定基础；③经济上：培养了人才，促进城市的发展和繁荣。（6分，每点2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史九月份习题 学校：_________________ 班级：________班 姓名：_________ 考号：_______________ 一、选择题（15小题，每小题3分，共45分） 1．考古学家划分旧石器时代和新石器时代的核心依据是 A．人类分布范围 B．食物获取方式 C．石器制作技术 D．定居生活出现 2．文物是人类在社会活动中遗留下来的遗物和遗迹。下列文物来源于 木乃伊 金字塔 太阳历 象形文字 A．美洲 B．亚洲 C．非洲 D．欧洲 3．大约1万年前，地球气候变暖，植物茂盛，动物大量繁衍。在长期的采集和渔猎过程中，人类掌握了某些动植物的生长规律，学会了选择、驯化野生动植物，原始的农耕和畜牧出现。在这一演进过程中 ①人类从食物采集者变成食物生产者 ②人类由迁徙生活逐渐走向定居 ③美洲居民最早培植出了玉米和小麦 ④出现农业和手工业的社会分工 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．梳理社会演变逻辑：①剩余产品出现②个体劳动普及③私有制产生④阶级分化⑤国家诞生。正确排序是 A．②①③④⑤ B．①②③④⑤ C．②③①④⑤ D．①③②④⑤ 5．据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦 A．是一个奴隶制国家 B．实行君主专制 C．商品经济比较活跃 D．发明楔形文字 6．最早的国家出现在西亚两河流域、北非尼罗河流域、东亚黄河和长江流域、南亚印度河流域。据此推断，早期的国家大都出现在 A．海洋地区 B．山洞 C．海岛 D．大河流域 7．《汉谟拉比法典》的内容涉及诬陷、盗窃、窝藏、抢劫、兵役、租地、果园、实物租赁、商贸、托送、人质、债务、建筑、船业、租业、委托放牧、雇工、关于奴隶的纠纷等。这体现出，该法典 A．影响深远 B．凸显等级森严 C．规定人人平等 D．内容丰富 8．“一个多山环海、土地贫瘠的地区，自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和民主政治，其文化成为西方文明的源头。”据此推断，这是 A．古代埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古代希腊文明 D．古代印度文明 9．雅典的奴隶制民主政治，既是社会经济发展、阶级斗争的结果，也是有识之士不懈改革与完善的结晶。雅典民主政治进一步发展时的执政官是 A．汉谟拉比 B．伯里克利 C．亚历山大 D．图特摩斯三世 10．远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”。该现象表明，亚历山大东征客观上 A．引发被征服地区的长期战乱 B．导致希腊罗马文明的消亡 C．推动了先进生产技术的传播 D．促进了东西方文化大交汇 11．古希腊史学突破神话叙事，开始以客观视角记录历史，奠定西方史学基础。其中修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》相较于希罗多德的《历史》，更突出的特点是 A．侧重神话传说记载 B．注重客观写实与因果分析 C．以歌颂城邦神明为主 D．聚焦东西方文化交流 12．罗马帝国在公元2世纪达到鼎盛，疆域横跨欧、亚、非三大洲，整个地中海区域都被罗马领土环绕，因此历史上称 A．地中海是罗马内湖 B．尼罗河帝国 C．恒河帝国 D．两河帝国 13．中世纪西欧城市大多建立在封建领主的土地上，初期受到领主的严格管控。城市居民争取自治的核心目的是 A．完全推翻封建制度 B．摆脱领主剥削，获得人身与经济自由 C．建立统一民族国家 D．废除教会各项赋税 14．西欧封君封臣制度以土地封赐为纽带形成，该制度的核心特征是 A．平等互助、自由松散 B．严格等级、权责交织、契约关联 C．中央集权、高度统一 D．血缘维系、世代世袭 15．欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是指 A．城市争取自治成功 B．大学的兴起 C．资产阶级出现 D．巴黎教师组成教师行会 二、材料题（共55分） 16．某校九年级（1）班历史学习小组搜集了关于世界四大文明古国的一些资料，请你利用这些资料进行探究学习。（18分） 材料一： 解说词：兵马俑一号坑是我国古代秦始皇陵墓的陪葬坑，里面埋葬着大量栩栩如生的兵马俑和兵器，具有极高的历史、文化和艺术价值，是我国和世界重要的文化遗产。 解说词： ________________________________________________________________________________ 材料二：虽然巴比伦人也敬奉神灵，但从根本上来说巴比伦是一个法制社会。《汉谟拉比法典》开始假借神的口吻说法，一旦转入世俗条文后，就把神抛到一边。这部法典不仅阐明了法律制度，也照亮了当时的社会，使巴比伦人从心理上摆脱了生活变化无常的阴影。 ——摘编自刘文鹏《古代西亚北非文明》 材料三 （1）请仿照图1的示例，为图2编写一段解说词。（4分） （2）根据材料二文字并结合所学知识，写出《汉谟拉比法典》的历史地位并分析其作用。（6分） （3）材料三反映出古代印度的什么制度。根据所学知识，写出该制度的特点？（6分） （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对不同地区文明的认识。（2分） 17．在人类历史发展的长河中，东西方文化各放异彩。阅读材料，回答下列问题。（18分） 材料一 材料二：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》总序 （1）就史料来源看，你认为材料一中最可信的史料有哪些？（写序号即可）属于什么类型的史料？（4分） （2）根据材料二，指出材料更倾向于主张采用什么交流方式？结合所学知识举出“文明因互鉴而发展”典型事例（举两例）。（6分） （3）根据材料二并结合所学知识，回答亚历山大东征的影响？（4分） （4）综合上述材料及所学知识，谈谈在文明交流中我们应该秉持怎样的态度。（4分） 18．各个国家都在特定的历史时期发展形成了各自的特点，以维护国家统治。阅读材料，回答问题。（19分） 材料一：雅典民主政治的直接性特征的形成，除了小国寡民的因素外，雅典的法律也鼓励公民直接参与城邦政治活动。伯里克利宣称：“解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”雅典宪法的格式均以“会议与民众决定”的字样开头。 材料二：古罗马人最大的贡献是“立法”。在贵族与平民之间的激烈矛盾和斗争中，产生了第一部成文法律……为了确保帝国境内各民族都能和平共处，罗马人制定出许多“公平且合理”的法律。《罗马民法大全》对西方政治思想、人权观念产生了决定性影响……是欧洲历史上第一部完备的法律文献。 ——何勤华、贺卫方《西方法律史》 材料三：所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。 材料四：中世纪城市是大学产生的摇篮，大学又促进了城市的发展和繁荣。大学活跃了当时的思想文化活动，有利于师生的自由探索和学术研究，在一定意义上为文艺复兴和宗教改革准备了条件。 ——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一指出，雅典民主政治的直接性特征与哪些因素有关。（4分） （2）根据材料一和材料二指出，古代希腊人和罗马人制定的法律各有何优点。这些法律实质上都是为了维护哪一阶级的利益。（5分） （3）材料三中“封君”与“封臣”的关系有怎样的特点？（4分） （4）结合材料四及所学知识，分析大学兴起给西欧历史带来了哪些影响？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $