精品解析：新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2024-2025学年九年级上学期11月月考历史试题

和田地区中小学2024-2025学年第一学期第二次月考测试卷 九年级历史 （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（每题3分，共计48分） 1. 金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究古埃及历史，它属于（ ） A. 文献史料 B. 实物史料 C. 口述史料 D. 图像史料 【答案】B 【解析】 【详解】实物史料是前人活动的场所和人们使用过的有形物品。金字塔是古代埃及国王的陵墓，是古埃及文明的代表，B项正确；文献史料是人类历史发展过程中被保存或遗留下来的文献资料，排除A项；口述史料是通过口述所收集的史料，可以是录音形式，也可以是有录音为依据的文字形式，排除C项；图像史料指适用于历史教学与研究的视觉图像，排除D项。故选B项。 2. 古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度、中国的青铜文化、希腊的民主政治和罗马的法制成就，无不充满着智慧与神奇。这表明世界古代文明具有（ ） A. 统一性 B. 平衡性 C. 多元性 D. 开放性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度、中国的青铜文化、希腊的民主政治和罗马的法制成就，无不充满着智慧与神奇”等信息可知，古代巴比伦、古代印度、古代中国、古代希腊和古代罗马都有自己独特的文化，都充满着智慧与神奇，体现了世界古代文明的多元性，C项正确；古代文明的统一性主要强调其共同点，不符合题意，排除A项；题目中并没有提到这些文明之间在发展水平或影响力上的平衡性，排除B项；题目中并没有特别强调这种开放性，而是更多地关注了各文明自身的特点和成就，排除D项。故选C项。 3. 西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（ ） A. 种姓制度 B. 雅典民主政治 C. 中央集权制 D. 君主立宪制 【答案】B 【解析】 【详解】古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一，它开民主政治的先河，创造了希腊文明中的大部分辉煌，B项正确；种姓制度最初是随雅利安人入侵印度而创立的社会制度，排除A项；古希腊没有中央集权制，排除C项；君主立宪制是英国在英国资产革命后通过《权利法案》首先确定的，与题干不符，排除D项。故选B项。 4. 中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦，汉武帝统治时期开始以农历一月一日为元旦。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦。今天世界通用的公历的基础是（ ） A. 古埃及的太阳历 B. 罗马人的儒略历 C. 中国农历即夏历 D. 苏美尔人的阴历 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，罗马共和国独裁官凯撒采纳埃及亚历山大的数学家兼天文学家索西琴尼的计算后，于公元前45年1月1日起执行了取代旧罗马历法的一种历法，被称为儒略历，是今天世界通用的“公历”的基础，B项正确；ACD三项的历法不是今天世界通用的“公历”的基础，不符合题意，排除ACD项。故选B项。 5. 796年，法兰克王国国王查理写信给教皇利奥三世：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰。……你的职责是用祈祷支持我的武力。”这反映了当时（ ） A. 教会权力高居王权之上 B. 基督教会内部发生了分裂 C. 封君要为封臣提供保护 D. 王权和教权互相扶持利用 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“查理强调用武力保卫教会，教皇则以祈祷支持其武力”和所学知识可知，中世纪欧洲王权与教权，双方职责互补，王权提供军事保护，教权赋予精神支持，形成互利关系，D项正确；此时尚未形成教权绝对高于王权的局面（后者常见于中世纪盛期），排除A项；信中未提及教会分裂，排除B项；查理与教皇并非封君封臣的关系，排除C项。故选D项。 6. 西欧中世纪是一个漫长的历史时期，绝大部分人口居住在庄园里。有人说，那时的老百姓可能对国界毫无概念，但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园的特点是（ ） A. 等级制度森严 B. 实行资本主义制度 C. 封建制度解体 D. 具有相对的独立性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“西欧中世纪、老百姓可能对国界毫无概念，但对村界一清二楚”并结合所学可知，西欧中世纪政治上实行封君封臣制，“我的附庸的附庸不是我的附庸。”这反映了封君封臣制的从属关系：层层分封，依次互为主从。这种从属关系只存在于上下相邻的贵族等级之间，不能越级从属。以封君封臣制为基础，西欧经济上盛行庄园制度，大多数的人都住在庄园，庄园是一个独立的自给自足的政治和经济单位，因此百姓没有国家的概念，D项正确；等级制度森严材料未体现，排除A项；西欧庄园主要是封建社会时期，排除B项；西欧庄园是西欧封建社会的经济基础，材料未体现封建制度的解体，排除C项。故选D项。 7. 11世纪后，欧洲商品经济不断发展，城市逐渐兴起，同时，贸易争端不断涌现，越来越多的经济诉讼案使人们对法律的需求增加，法学专业课程和法学类大学应运而生。这说明（ ） A. 西欧的庄园逐渐衰落 B. 课程设置为基督教会的思想服务 C. 大学的规模不断扩大 D. 课程反映社会经济发展的要求 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，11世纪后，欧洲商品经济不断发展，城市逐渐兴起，同时，贸易争端不断涌现，越来越多的经济诉讼案使人们对法律的需求增加，法学专业课程和法学类大学应运而生，这说明课程反映社会经济发展的要求，D项正确；题干材料并未涉及与西欧庄园相关的内容，无法说明此时的西欧庄园逐渐衰落，排除A项；“课程设置为基督教会的思想服务”的说法与题干“越来越多的经济诉讼案使人们对法律的需求增加，法学专业课程和法学类大学应运而生”不符，排除B项；材料内容并没有对欧洲大学的规模进行叙述，无法说明大学的规模不断扩大，排除C项。故选D项。 8. 如表所示内容体现了（ ） 国家 概况 拜占庭帝国 对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化 阿拉伯帝国 将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食粮等传到欧洲 A. 政治制度的继承发展 B. 人类文明的交流互鉴 C. 经济发展的蒸蒸日上 D. 先进思想的示范引领 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化”“将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食粮等传到欧洲”和结合所学知识，拜占庭帝国和阿拉伯帝国都起到促进文明传播和交流的作用，B项正确；政治制度的继承发展属于政治角度，材料反映文明交流，两者无关，排除A项；经济发展的蒸蒸日上属于经济角度，材料反映文明交流，两者无关，排除C项；先进思想的示范引领属于思想角度，材料反映文明交流，两者无关，排除D项。故选B项。 9. 近代国际法的概念和范畴与罗马“万民法”息息相关。罗马法中民事权利主体平等、契约自由等重要的私法原则和制度经由近代国际法学家的移植、解释与演绎逐渐演变为近代国际法中的重要规则。材料体现了罗马法（ ） A. 至今日仍然完全适用 B. 奠定了欧洲民法的基础 C. 对后世影响十分深远 D. 维护公民平等自由权利 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“近代国际法的概念和范畴与罗马‘万民法’息息相关。罗马法中民事权利主体平等、契约自由等重要的私法原则和制度经由近代国际法学家的移植、解释与演绎逐渐演变为近代国际法中的重要规则。”体现了罗马法对后世影响十分深远，C项正确；至今日仍然完全适用，说法太绝对，排除A项；奠定了欧洲民法的基础题干中未涉及，排除B项；维护公民平等自由权利题干中未体现，排除D项。故选C项。 10. 下表反映出租地农场和手工工场的共同点是（ ） 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业产品面向市场 A. 劳动者掌握着生产资料 B. 都存在雇佣关系 C. 生产的产品都只是满足自我消费 D. 都存在人身依附关系 【答案】B 【解析】 【详解】A.租地农场、手工工场中，生产资料由农场主、工场主掌握，劳动者并不拥有生产资料，错误。 B.租地农场雇佣农民、手工工场雇佣工人，二者都存在雇佣关系，符合材料信息，正确。 C.表格表明农产品、手工业产品面向市场，并非满足自我消费，错误。 D.二者属于资本主义雇佣关系，不存在传统的人身依附关系，错误。 11. 但丁在《神曲》中借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感和理想。材料反映了文艺复兴运动的实质是 A. 封建思想的蓬勃发展 B. 古代希腊罗马文化的复兴 C. 提倡教会“神权至上” D. 资产阶级的思想解放运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学和材料“……抨击教会……把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱……”可知，这体现了反封建的倾向，因此它是资产阶级的思想解放运动，故D符合题意；此时封建思想已经开始走向衰亡，古代希腊罗马文化的复兴是文艺复兴的表象，提倡教会“神权至上”是封建思想的反映，故ABC均不符合题意。故选D。 12. “新航路开辟引发了‘哥伦布大交换’，玉米由美洲引进非洲，成为非洲主食农作物。欧洲人带来天花等疾病，美洲原住民因没有抗体大量丧生。”材料表明“哥伦布大交换”（ ） A. 造成大量的文化流失 B. 促进了资本主义的发展 C. 导致非洲大陆的落后 D. 加强了世界各地的联系 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“玉米由美洲引进非洲，成为非洲主食农作物。欧洲人带来天花等疾病，美洲原住民因没有抗体大量丧生”和所学知识可知，哥伦布大交换是一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种（包括黑奴）、文化、传染病、甚至思想观念的突发性交流，它是人类历史上的跨越种族的一件重要事件。题干的“玉米、木薯由美洲引进非洲，成为非洲最主要的主食农作物。欧洲人带来天花等疾病，美洲原住民因没有抗体大量丧生”表明“哥伦布大交换”加强了世界各地的联系，D项正确；题干主要强调的是物种和疾病的传播，造成大量的文化流失与题干信息无关，排除A项；题干主旨是加强了世界各地的联系，促进资本主义的发展在题干材料中不能体现，排除B项；导致非洲大陆的落后与题干中玉米、木薯由美洲引进非洲，成为非洲最主要的主食农作物不符，排除C项。故选D项。 13. 塞缪尔·亨廷顿认为，语言在世界上的分布反映了世界权力的分配。17世纪，推动英语成为世界语言的历史事件是（ ） A. 新航路的开辟 B. 殖民扩张 C. 圈地运动 D. 工业革命 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，17、18世纪，英国夺取海上殖民霸权，扩大海外市场，英语成为国际重要通商语言和众多殖民地官方语言，B项正确；新航路开辟的时间是15、16世纪，排除A项； 英国圈地运动是指发生在英国15至19世纪的一次历时持久、影响深远的土地变革运动，与题意不符，排除C项；工业革命开始于十八世纪六十年代，排除D项。故选B项。 14. 有学者指出，现代英国的建立，起主导作用的是经济因素，即英国社会已经发展到了一个新的阶段，它需要一个主权从国王或君主手中转移到一个民选机构手中的现代国家。作者意在说明英国（ ） A. 资产阶级革命的复杂性 B. 殖民扩张的必要性 C. 君主立宪政体的合理性 D. 工业革命的必然性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“它需要一个主权从国王或君主手中转移到一个民选机构手中的现代国家”可知，材料强调英国现代民主制的建立，因此意在说明君主立宪政体的合理性，C项正确；资产阶级革命的复杂性强调革命的过程，在材料中并未体现，排除A项；殖民扩张的必然性表现在资本原始积累，排除B项；工业革命的必然性强调资本主义经济的进步，排除D项。故选C项。 15. 比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ） A. 推动了资产阶级政治民主化 B. 推翻了殖民统治 C. 推翻了封建统治 D. 赢得了民族独立 【答案】A 【解析】 【详解】A.克伦威尔推动英国资产阶级革命发展，华盛顿主持制定1787年宪法，拿破仑颁布《拿破仑法典》，三者都推动了资产阶级政治民主化，正确。 B.只有华盛顿领导美国独立战争推翻英国殖民统治，克伦威尔、拿破仑的斗争对象不是殖民统治，错误。 C.华盛顿面对的是殖民统治，本国不存在封建统治，没有推翻封建统治，错误。 D.只有华盛顿领导美国赢得民族独立，克伦威尔、拿破仑不涉及民族独立的任务，错误。 16. 某历史学习小组在进行单元学习时,整理了英国资产阶级革命与《权利法案)、美国独立战争与《独立宣言》、法国大革命与《人权宣言》等重大历史事件,该单元的主题可拟为 A. 封建时代的欧洲 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 走向和平发展的世界 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，16-18世纪。新兴资产阶级掀起了反对封建专制，争取民族独立的斗争，其中主要有英国、美国和法国资产阶级革命，英国资产阶级革命有，颁布《权利法案》逐渐确立君主立宪制。北美通过反抗英国殖民当局统治的过程中，颁布《独立宣言》，使美国获得独立。美国独立战争即是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。法国大革命摧毁了法国封建制度。产生了著名的《人权宣言》，成为一场影响深远的资产阶级革命。综上所述，题干描述的单元主题是资本主义制度的初步确立，B项正确‘；题干描述的是资产阶级革命，与“封建时代的欧洲”不符，排除A项；资本主义制度的扩展指的是19世纪60年代俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新，俄国、美国和日本走上迅速发展资本主义的道路，排除C项；“走向和平发展的世界”反映的是冷战结束以后，排除D项。故选B项。 二、材料分析题（17题22分，18题20分，19题10分） 17. 英、美、法资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17—18世纪欧美社会巨变，世界发生了翻天覆地的变化，影响着历史进程。阅读材料，回答问题。 材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受 制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专 权在英国已不可能。 ——马克毒《世界文明史》 材料二 革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道 路，一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。 ——赵晓兰《美国的诞生》 材料三 第一条，在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第六条，法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。第十七条，私人财产神圣不可侵犯。 （1）材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上，英国实行了什么政治体制？英国 王权完全受制于议会是通过哪一文件实现的？ （2）材料二中什么文件的发表标志着美利坚合众国的建立？美国独立战争具有什么 性质？为了巩固国家独立成果，1787年美国政府又采取了什么重大行动？ （3）材料三出自什么文件？该文件与《拿破仑法典》都共同体现了什么原则？ （4）通过了解英、法、美资产阶级革命及其颁布的法律文献，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。并结合所学知识，归纳上述三国革命的共同点。 【答案】（1）政治体制：君主立宪制。 文件：《权利法案》。 （2）文件：《独立宣言》。 性质：美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 行动：颁布1787年宪法，确立三权分立体制。 （3）文件：《人权宣言》。 共同原则：自由、平等、保护私有财产。 （4）趋势：由专制到民主，由人治到法治。 共同点：原因同：资本主义的发展都受到阻碍；性质同：都是资产阶级革命；结果同：都走上了发展资本主义的道路；都促进了资本主义的发展等。言之有理即可。 【解析】 【小问1详解】 政治体制及文件：根据材料一“ 个以往一直自以为只受 制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存”结合所学可知，1689年英国议会颁布《权利法案》，限制了国王的权利，使英国逐渐建立起君主立宪制。 【小问2详解】 文件：根据材料二“ 从1776年宣布独立”结合所学可知，1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》，宣布人人生而平等等权利，标志着美利坚合众国的建立。 性质：根据所学可知，美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 重大行动：根据所学知识可知，为了巩固国家独立成果，1787年美国政府又颁布了1787年宪法，确立了联邦制、总统共和制、三权分立等政治制度，为美国资本主义的发展提供了政治制度的保障。 【小问3详解】 文件：根据材料三结合所学可知，1789年8月法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、平等和保护私有财产等基本原则。 共同原则：根据所学可知，《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产 神圣不可侵犯的原则，故它们体现的共同原则是自由、平等、保护私有财产。 【小问4详解】 趋势：据英法美几国资产阶级革命和颁布的法律文献内容及影响可知，世界近代政治文明演进的趋势是由专制到民主，由人治到法治。 共同点：归纳三国革命的共同点可从革命的原因、过程、性质、影响等方面进行归纳，如原因同：资本主义的发展都受到阻碍；性质同：都是资产阶级革命；结果同：都走上了发展资本主义的道路；都促进了资本主义的发展等。言之有理即可。 18. 14﹣16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，阅读下列材料，回答问题。 材料一 14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化。 材料二 文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。 ——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 材料三 新航路开辟后的新现象（见如图） （1）运所学知识补充材料一所示思维导图中的数字内容。（提示：答题注意写出序号） （2）文艺复兴的核心思想是什么？分析材料二中“人们只能‘战战兢兢地请出古代的幽灵’来为自己壮胆”的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出一位与图一现象有关的航海家及图二反映出的历史事件。结合图一、图二，分析新航路开辟后的影响？ （4）综合上述材料，请你概括14﹣16世纪欧洲历史的发展趋势。 【答案】（1）①租地农场；②手工工场；③雇佣 （2）核心思想：人文主义。原因：教会势力强大。 （3）航海家：哥伦布。事件：三角贸易；影响：促进世界各地物种的交流（或世界各大洲日益成为一个紧密联系的整体）；为西欧的殖民掠夺开辟了道路（或推动了西欧资本主义的发展）。 （4）步入近代（或向资本主义过渡）。 【解析】 【小问1详解】 填空：根据材料一和所学可知， 14世纪以后，在农村，富裕的农民建立租地农场，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场；为了缴纳封建租税，农民在家里用自己的生产工具从事手工业生产，农村出现了分散的手工工场，后来这些分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。雇主雇佣工人进行劳动，与雇主形成彻底的雇佣关系。故①租地农场；②手工工场；③雇佣。 【小问2详解】 核心思想：根据材料二“文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。”和所学可知，文艺复兴的核心思想是人文主义。原因：依据材料二“战战兢兢地请出古代的幽灵”的信息，结合所学知识可知，“古代的幽灵”指古代希腊罗马文化；根据材料“但是那时的教会势力仍很大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的”的信息可知，当时的人只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆是因为天主教会势力强大，人们不敢公开对抗。 【小问3详解】 航海家及事件：根据材料三并结合所学知识，可知与图一现象有关的航海家是哥伦布，1492年，哥伦布发现了美洲；图二反映出的历史事件是三角贸易；影响：结合所学知识可知，新航路开辟后，促进世界各地物种的交流（或世界各大洲日益成为一个紧密联系的整体）；为西欧的殖民掠夺开辟了道路（或推动了西欧资本主义的发展）。 【小问4详解】 趋势：综合上述材料和所学可知，14﹣16世纪欧洲的历史开始步入近代（或向资本主义过渡）。 19. 请依据下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 【答案】观点：法制建设促进资本主义发展。 论述：1689年，英国议会通过了《权利法案》，君主立宪制逐渐形成，促进了英国资本主义的发展，为工业革命的开展奠定了制度基础。1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，促进了美国经济的迅速发展。由此可见，法制建设促进了资本主义的发展。 【解析】 【详解】图表展示《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法、《人权宣言》《拿破仑法典》一系列资产阶级法律文献，伴随时间推移，资本主义经济不断向前发展。围绕图表可提炼出如“法制建设促进资本主义发展”“法律文献巩固资产阶级革命成果”等观点。从图表对应英国《权利法案》、美国1787年宪法的时间、内容、影响等角度进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 和田地区中小学2024-2025学年第一学期第二次月考测试卷 九年级历史 （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（每题3分，共计48分） 1. 金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究古埃及历史，它属于（ ） A. 文献史料 B. 实物史料 C. 口述史料 D. 图像史料 2. 古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度、中国的青铜文化、希腊的民主政治和罗马的法制成就，无不充满着智慧与神奇。这表明世界古代文明具有（ ） A. 统一性 B. 平衡性 C. 多元性 D. 开放性 3. 西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（ ） A. 种姓制度 B. 雅典民主政治 C. 中央集权制 D. 君主立宪制 4. 中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦，汉武帝统治时期开始以农历一月一日为元旦。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦。今天世界通用的公历的基础是（ ） A. 古埃及的太阳历 B. 罗马人的儒略历 C. 中国农历即夏历 D. 苏美尔人的阴历 5. 796年，法兰克王国国王查理写信给教皇利奥三世：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰。……你的职责是用祈祷支持我的武力。”这反映了当时（ ） A. 教会权力高居王权之上 B. 基督教会内部发生了分裂 C. 封君要为封臣提供保护 D. 王权和教权互相扶持利用 6. 西欧中世纪是一个漫长的历史时期，绝大部分人口居住在庄园里。有人说，那时的老百姓可能对国界毫无概念，但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园的特点是（ ） A. 等级制度森严 B. 实行资本主义制度 C. 封建制度解体 D. 具有相对的独立性 7. 11世纪后，欧洲商品经济不断发展，城市逐渐兴起，同时，贸易争端不断涌现，越来越多的经济诉讼案使人们对法律的需求增加，法学专业课程和法学类大学应运而生。这说明（ ） A. 西欧的庄园逐渐衰落 B. 课程设置为基督教会的思想服务 C. 大学的规模不断扩大 D. 课程反映社会经济发展的要求 8. 如表所示内容体现了（ ） 国家 概况 拜占庭帝国 对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化 阿拉伯帝国 将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食粮等传到欧洲 A. 政治制度的继承发展 B. 人类文明的交流互鉴 C. 经济发展的蒸蒸日上 D. 先进思想的示范引领 9. 近代国际法的概念和范畴与罗马“万民法”息息相关。罗马法中民事权利主体平等、契约自由等重要的私法原则和制度经由近代国际法学家的移植、解释与演绎逐渐演变为近代国际法中的重要规则。材料体现了罗马法（ ） A. 至今日仍然完全适用 B. 奠定了欧洲民法的基础 C. 对后世影响十分深远 D. 维护公民平等自由权利 10. 下表反映出租地农场和手工工场的共同点是（ ） 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业产品面向市场 A. 劳动者掌握着生产资料 B. 都存在雇佣关系 C. 生产的产品都只是满足自我消费 D. 都存在人身依附关系 11. 但丁在《神曲》中借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感和理想。材料反映了文艺复兴运动的实质是 A. 封建思想的蓬勃发展 B. 古代希腊罗马文化的复兴 C. 提倡教会“神权至上” D. 资产阶级的思想解放运动 12. “新航路开辟引发了‘哥伦布大交换’，玉米由美洲引进非洲，成为非洲主食农作物。欧洲人带来天花等疾病，美洲原住民因没有抗体大量丧生。”材料表明“哥伦布大交换”（ ） A. 造成大量的文化流失 B. 促进了资本主义的发展 C. 导致非洲大陆的落后 D. 加强了世界各地的联系 13. 塞缪尔·亨廷顿认为，语言在世界上的分布反映了世界权力的分配。17世纪，推动英语成为世界语言的历史事件是（ ） A. 新航路的开辟 B. 殖民扩张 C. 圈地运动 D. 工业革命 14. 有学者指出，现代英国的建立，起主导作用的是经济因素，即英国社会已经发展到了一个新的阶段，它需要一个主权从国王或君主手中转移到一个民选机构手中的现代国家。作者意在说明英国（ ） A. 资产阶级革命的复杂性 B. 殖民扩张的必要性 C. 君主立宪政体的合理性 D. 工业革命的必然性 15. 比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ） A. 推动了资产阶级政治民主化 B. 推翻了殖民统治 C. 推翻了封建统治 D. 赢得了民族独立 16. 某历史学习小组在进行单元学习时,整理了英国资产阶级革命与《权利法案)、美国独立战争与《独立宣言》、法国大革命与《人权宣言》等重大历史事件,该单元的主题可拟为 A. 封建时代的欧洲 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 走向和平发展的世界 二、材料分析题（17题22分，18题20分，19题10分） 17. 英、美、法资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17—18世纪欧美社会巨变，世界发生了翻天覆地的变化，影响着历史进程。阅读材料，回答问题。 材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受 制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专 权在英国已不可能。 ——马克毒《世界文明史》 材料二 革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道 路，一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。 ——赵晓兰《美国的诞生》 材料三 第一条，在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第六条，法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。第十七条，私人财产神圣不可侵犯。 （1）材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上，英国实行了什么政治体制？英国 王权完全受制于议会是通过哪一文件实现的？ （2）材料二中什么文件的发表标志着美利坚合众国的建立？美国独立战争具有什么 性质？为了巩固国家独立成果，1787年美国政府又采取了什么重大行动？ （3）材料三出自什么文件？该文件与《拿破仑法典》都共同体现了什么原则？ （4）通过了解英、法、美资产阶级革命及其颁布的法律文献，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。并结合所学知识，归纳上述三国革命的共同点。 18. 14﹣16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，阅读下列材料，回答问题。 材料一 14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化。 材料二 文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。 ——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 材料三 新航路开辟后的新现象（见如图） （1）运所学知识补充材料一所示思维导图中的数字内容。（提示：答题注意写出序号） （2）文艺复兴的核心思想是什么？分析材料二中“人们只能‘战战兢兢地请出古代的幽灵’来为自己壮胆”的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出一位与图一现象有关的航海家及图二反映出的历史事件。结合图一、图二，分析新航路开辟后的影响？ （4）综合上述材料，请你概括14﹣16世纪欧洲历史的发展趋势。 19. 请依据下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 第1页/共1页 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