专题04 遵守社会规则（期中真题汇编，辽宁专用）八年级道德与法治上学期

专题04 遵守社会规则 2大高频考点概览 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 考点01 维护秩序靠规则 1．（2025-2026学年·辽宁沈阳铁西·期中）在公共场所我们会看到一些宣传标语，如公交站的“自觉排队，文明乘车”，电影院的“对号入座，请勿喧哗”。这些标语告诉我们（     ） A．调节人们行为的社会规则只有纪律 B．维护社会秩序，只能依靠道德谴责 C．社会生活需要秩序，维护秩序靠规则 D．不遵守社会规则，就会受到法律制裁 【答案】C 【详解】A：社会规则包括道德、纪律、法律等，不仅仅是纪律，故 A 说法错误； B：维护社会秩序需要道德、法律等多种手段共同作用，不仅仅依靠道德谴责，故 B 说法错误； C：题干中的标语属于社会规则，旨在维护公共场所秩序，说明社会生活需要秩序，维护秩序靠规则，故 C 说法符合题意； D：社会规则包括道德、纪律等，违反道德或纪律不一定受到法律制裁，只有违反法律才会受到法律制裁，故 D 说法错误； 2．（2025-2026学年·辽宁大连·期中）“不大声喧哗”是公共场合中的规则，“过马路走人行横道”是行人必须遵守的规则，“礼让行人”是每位车主应当遵守的规则……正因为有了这些规则，我们的生活才能有条不紊地进行。材料表明（   ） A．社会规则比社会秩序更加重要 B．社会规则打乱社会秩序的内容 C．社会规则有助于我们的社会安定有序 D．社会规则主要表现为交通规则 【答案】C 【详解】本题考查社会规则的作用。 C：材料中的规则保障了社会生活的有序性，说明社会规则有助于社会安定有序，故C说法正确； A：社会规则保障社会秩序的实现，社会秩序离不开社会规则的维系，二者同样重要，故A说法错误； B：材料强调规则使生活“有条不紊”，而“打乱”与题意矛盾，故B说法错误； D：社会规则包含道德、法律等多方面，交通规则仅为其中一类，故D说法错误； 故本题选C。 3．（2025-2026学年·辽宁鞍山台安·期中）生活中，调节我们中学生行为的规则有（   ） ①道德        ②纪律        ③法律        ④军规 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】A 【详解】本题考查规则的类型。 ①②③：依据教材知识可知，生活中，调节我们中学生行为的规则有道德、纪律、法律，故①②③符合题意； ④：军规是军队内部的专门规则，仅适用于军人，故④不符合题意； 故本题选A。 4．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛建昌·期中）国有国法，校有校规，生活时时处处有规则。李华同学要设计一期以“规则伴我行”为主题的手抄报。根据所学并结合生活经验回答下列问题。 材料一  为了增强同学们的规则意识，让同学们理解规则，遵守规则，李华同学调查了学校规则的遵守情况，请你完善。 校规校纪 规则内容（部分） 课间规则 不能大喊大叫；不能追逐打闹；上下楼梯靠右行，不拥挤 课堂规则 ① 食堂规则 ② 宿舍规则 严禁在寝室用火；按时就寝；不准在床上蹦跳 （1）请你结合学校的实际情况，完成下表中①②处的内容。（各列举一点即可） 材料二  李华同学搜集了一则案例：罗某以等丈夫为由，用身体强行阻挡车门关闭，造成列车延迟发车。最终，罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款。 （2）由此可以看出，社会规则具有哪些作用？ （3）结合材料一、材料二内容，请你思考社会秩序与社会规则的关系是什么样的？ 材料三  李华同学获悉自己所在的城市在全市各中小学开展以“开心上学，安全回家”为主题的系列教育活动，生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。南来北往的车辆及行人各不相让，挤成一团，谁都难以通过。 （4）请你对改善中学生不遵守交通规则的行为提出合理化建议。 【答案】（1）例：①在课堂上不随意讲话；上课不迟到；不顶撞老师 ②打饭要排队；用餐时不能喧哗 （2）①社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ②社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。 （3）①社会秩序离不开社会规则的维系。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 （4）①学校加强安全教育，宣传遵守交通法规的重要性；②学生自觉学习交通法规，并养成自律的好习惯，自觉遵守交通规则；③除了从自身做起，还要对身边的同学的错误行为进行监督劝导等。 【分析】考点考查：自觉遵守规则、社会规则的作用、社会秩序与社会规则的关系。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：课堂规则→可链接在课堂上不随意讲话；上课不迟到。 关键词②：食堂规则→可链接打饭要排队；用餐时不能喧哗。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用社会规则的作用的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款→可链接社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用；社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用社会秩序与社会规则的关系的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李华同学调查了学校规则的遵守情况；罗某以等丈夫为由，用身体强行阻挡车门关闭，造成列车延迟发车→可链接社会秩序离不开社会规则的维系；社会规则保障社会秩序的实现。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学生不遵守交通规则的行为→可链接学校加强安全教育，宣传遵守交通法规的重要性；学生自觉学习交通法规，并养成自律的好习惯；对身边的同学的错误行为进行监督劝导。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（2025-2026学年·辽宁锦州太和·期中）2025年3月4日，大兴机场分局航站区派出所的民警接到机组人员报警，称在飞机下降阶段有旅客在客舱的卫生间内吸烟。大兴机场警方依法对该旅客在机舱内吸烟的违法行为，给予行政拘留的处罚。这一事例说明（   ） ①违反规则会受到相应的处罚 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③遵守社会规则只靠人们自律 ④道德是保障良好秩序的强制措施 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查遵守社会规则，社会规则与社会秩序关系。 ①：旅客因违反机舱内禁止吸烟的规定被行政拘留，说明违反规则会受到处罚，故①符合题意； ②：警方依法处罚违法行为，体现社会规则通过强制力保障秩序，故②符合题意； ③：遵守规则需要自律和他律共同作用，案例中警方处罚属于他律，故③说法错误； ④：道德依靠内在约束和舆论，而非强制措施，法律才是强制手段，故④说法错误； 故本题选A。 6．（2025-2026学年·辽宁沈阳沈北新·期中）生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（   ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会规则的分类。 ①：上学不迟到、课堂认真听讲属于遵守学校纪律，故①说法正确； ②：不采摘野花是道德约束，而非法律强制，故②说法错误； ③：遵守禁停标志是交通法规的要求，属于法律范畴，故③说法正确； ④：签订劳动合同受《劳动法》规范，属于法律层面，故④说法错误； 故本题选B。 7．（2025-2026学年·辽宁大连·期中）在生活中，规范我们行为的规则有（   ） ①道德②纪律③法律 A．①②③ B．①② C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查社会规则的种类。 ①②③：依据教材知识，社会规则有很多，如道德、纪律、法律等，故①②③符合题意； 故本题选A。 8．（2025-2026学年·辽宁鞍山台安·期中）社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列能体现良好社会秩序的是（   ） ①行人遵守交通规则过马路 ②学生在课堂上认真听讲 ③人们在图书馆里安静地阅读 ④公园里人们随意践踏草坪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查社会秩序的含义。 ①②③：根据所学，社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。分析选项，行人遵守交通规则过马路，维护交通秩序；学生在课堂上认真听讲，维护了课堂秩序；人们在图书馆里安静地阅读，维护了公共场所秩序；均能体现社会生活的有序化状态，故①②③说法正确； ④：随意践踏草坪，扰乱了公共秩序，故④说法错误； 故本题选A。 9．（2025-2026学年·辽宁鞍山高新·期中）在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（   ） A．人们不能自觉约束自己的行为 B．社会秩序离不开社会规则的维系 C．我国的法律发挥不了作用 D．社会规则保障社会秩序的实 【答案】B 【详解】本题考查对社会规则与社会秩序的关系的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，社会规则明确社会秩序的内容，并维系其正常运行；题干中的“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等一系列的规定正是通过规则来确保社会秩序不被破坏，故B说法正确； A：并非所有人都不能自觉约束行为，规则针对的是普遍情况而非个体，故A说法错误； C：我国法律在维护秩序中发挥重要作用，故C说法错误； D：该说法正确，但与题干主旨不符，故D说法不符合题意； 故本题选B。 10．（2025-2026学年·辽宁鞍山高新·期中）下列行为分别遵守了一定的社会规则。其中对应一致的是（   ） ① 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 ② 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 ③ 参加考试时，考生要听从监考人员的安排，遵守纪律。 A．①一道德，②一纪律，③一法律 B．①一纪律，②一法律，③一道德 C．①一法律，②一纪律，③一道德 D．①一道德，②一法律，③一纪律 【答案】D 【详解】本题考查社会规则的分类。 ABCD：灾难中“妇弱优先”体现道德层面的自觉约束，非强制，故①对应道德；劳动合同受法律强制规范，明确权利义务，故②对应法律；考试遵守纪律属于特定场合的规则，违反会受纪律处分，故③对应纪律；D说法正确；ABC错误； 故本题选D。 11．（2025-2026学年·辽宁开原·期中）列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大河奔流要受河岸的约束，体育竞技要受规则的约束……这段话说明（   ） A．社会规则要靠社会秩序来维系 B．规则无时不有，无处不在 C．规则影响了人们的生活质量 D．中学生要勇于冲破规则、大胆创新 【答案】B 【详解】本题考查社会规则。 A：社会规则是维系社会秩序的基础，而选项A表述为"社会规则要靠社会秩序来维系"，颠倒了规则与秩序的关系，故A说法错误； B：题干通过不同领域的约束说明规则普遍存在，B选项"规则无时不有，无处不在"直接点明这一观点，故B符合题意； C：题干强调规则的必要性，而非规则对生活质量的影响，故C不符合题意； D：冲破规则违背题干中规则保障正常运行的核心思想，故D说法错误； 故本题选B。 12．（2025-2026学年·辽宁大连·期中）下面漫画《中国“结”》主要说明（ ） A．维护社会公共秩序是我们的共同责任 B．社会公共秩序只能靠强制命令来维持 C．扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁 D．社会公共秩序是靠社会舆论来维持的 【答案】A 【详解】本题考查维护社会秩序。 A：题文中漫画《中国“结”》，描述面对请自觉排队的提示牌，人们互相拥挤，不排队，没有做到自觉遵守社会公共秩序，是不负责的表现。因为每个人都负有遵守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序的责任，A说法正确； B：只能的说法太绝对，B错误； C：扰乱公共秩序的行为有的是不道德行为，并不会受到法律制裁，C错误； D：社会公共秩序也靠国家法律法规约束，D错误； 故本题选A。 13．（2025-2026学年·辽宁本溪·期中）下列对“微行为”的“微点评”正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小明每次乘公交车都保持安静 遵守了交通秩序 ② 刘师傅严格按照操作规程加工零部件 遵守了生产秩序 ③ 小青在超市购买商品时排队结账 遵守了公共场所秩序 ④ 小张在十字路口等待红绿灯 遵守了公共场所秩序 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会秩序的分类。 ①：小明乘公交车保持安静属于维护公共场所秩序（如保持安静、不喧哗），而非直接涉及交通规则，故①错误； ②：刘师傅按操作规程加工零部件是遵守生产秩序，故②符合题意； ③：超市排队结账属于公共场所秩序，故③符合题意； ④：十字路口等红绿灯属于遵守交通秩序，而非公共场所秩序，故④错误； 故本题选C。 14．（2025-2026学年·辽宁沈阳铁西·期中）井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。某校八年（1）班召开了“遵守社会规则”主题的班会，请你参与并完成以下任务。 【情境呈现·知规则】 情境一  周一早晨，小哲穿着整洁的校服走进地铁站。在拥挤的车厢里，他看到一位老人上车，便立刻起身，轻声说道：“爷爷，您坐这儿。” 情境二  小区新贴了禁止高空抛物的法律宣传海报。小欣回家看到后，特意提醒家人：“爸妈，我们清理一下窗台的杂物，避免意外坠落伤人。” （1）社会生活离不开规则，上述情境分别体现了哪一社会规则？ （2）结合所学知识，谈一谈社会规则和社会秩序的关系是怎样的？ 【辩论大赛·明规则】 （3）请你选择一位同学的观点，并运用所学知识进行说明。 【今日说法·守规则】 法治案例：列车即将发车，两名乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十日的处罚。 （4）运用“提升法治素养”相关知识回答，我们应如何树立法治观念。（答出一点即可） 【答案】（1）情境一：道德；情境二：法律。 （2）①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现。 （3）选小文：观点错误，遵守社会规则，既需要他律，也需要自律。我们要发自内心地敬畏规则，把规则作为自己行动的准则，将规则内化于心、外化于行，仅靠外在约束不足以让所有人都自觉遵守社会规则。 选小远：观点错误。理由：规则不是一成不变的。随着社会发展和社会生活的变迁，部分规则需要制定、废除或者调整完善，让规则更加贴合社会实际、符合公众利益，我们应当积极参与规则的改进与完善，推动规则不断发展。 （4）增强法治意识，依法规范自身行为；发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律，将法治精神融入日常行为中；等等。 【详解】（1）从设问可知考查社会规则的形成和种类，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 车厢里给老人让座，可知道德； 禁止高空抛物的法律宣传海报，可知法律。 （2）略。 （3）选小文：观点错误，遵守社会规则，既需要他律，也需要自律。我们要发自内心地敬畏规则，把规则作为自己行动的准则，将规则内化于心、外化于行，仅靠外在约束不足以让所有人都自觉遵守社会规则； 选小远：观点错误。理由：规则不是一成不变的。随着社会发展和社会生活的变迁，部分规则需要制定、废除或者调整完善，我们应当积极参与规则的改进与完善。 （4）设问要求回答树立法治观念的要求，属于开放性试题，符合题意即可。 15．（2025-2026学年·辽宁凤城·期中）“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”为共建共享和谐美好的社会生活，某校开展了以“遵守社会规则”为主题的系列学习活动。 ★活动一★学习小组的同学讨论校门口的现象：学校和一所幼儿园相邻，每天一到上下学时间，学校门口就“堵得慌”，人车抢道的现象非常严重，小商小贩的叫卖声、大车小车的鸣笛声掺杂在一起。 （1）请问活动一中的“堵得慌”说明了什么？ ★活动二★学习小组的同学搜集了一则案例：罗某以等丈夫为由，用身体强行阻挡车门关闭，造成列车延迟发车。最终，罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款。 （2）由此可以看出，社会规则和社会秩序的关系如何？ ★活动三★为了让同学遵守社会规则，坚定地维护社会规则，学习小组的同学分享了暑期参观博物馆时看到不遵守规则的情景，有的同学在博物馆内拍摄时大声喧哗，随意触摸展品，还有的同学为了拍摄效果破坏展品周围的隔离设施，甚至毁坏了文物。 （3）请你谈谈我们应怎样去坚定地维护规则？ （4）针对部分同学在博物馆内的不当行为提出两条改进建议。 【答案】（1）①社会正常运行需要秩序。②社会生活需要秩序。 （2）①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。 （3）一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行为准绳，将规则内化于心，外化于行；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守信的良好氛围。 （4）中学生应主动了解博物馆参观规则，遵守规则；要关注他人，尊重其他参观者和博物馆工作人员，不大声喧哗；在参观和拍摄过程中，热心帮助他人，传播文明参观理念；积极参与博物馆组织的志愿讲解等服务活动，为营造良好参观环境贡献力量。 【详解】（1）从设问中可知要考查社会秩序的相关知识，并且要结合活动一校门 “堵得慌” 的材料，需要对材料内容进行提炼； “上下学校门口拥堵，人车抢道，环境嘈杂混乱” 可链接社会正常运行需要秩序，社会生活需要秩序。 （2）从设问中可知要考查社会规则与社会秩序关系的相关知识，并且要结合罗某阻挡车门被处罚的材料，需要对材料内容进行提炼； “罗某强行阻挡车门关闭，违反条例，受到处罚，列车晚点” 可链接社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现。 （3）从设问中可知要考查维护规则的相关知识，并且要结合博物馆不遵守规则情景的材料，需要对材料内容进行提炼； “部分同学在博物馆喧哗、触摸展品、破坏设施” 可链接维护规则要自律，自觉遵守规则，还要劝导、帮助他人遵守规则。 （4）本题考查遵守规则的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 16．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛建昌·期中）下图漫画中青少年的行为破坏了哪类社会秩序（   ） A．交通秩序 B．生产秩序 C．公共场所秩序 D．社会管理秩序 【答案】A 【详解】本题考查社会秩序。 ABCD：从题文漫画中青少年跨越护栏可知，他们破坏的社会秩序是交通秩序，故A符合题意； BCD：漫画反映的内容也社会管理秩序、公共场所秩序、生产秩序无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 17．（2025-2026学年·辽宁沈阳浑南·期中）社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列情境中属于这种状态的有（   ） ①乘警惩治地铁占座行为 ②工人按照操作规程进行生产 ③小丽定期收拾自己的房间 ④市民在指定区域停放共享单车 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会秩序的相关知识。 ①：乘警惩治地铁占座行为属于维护社会秩序的措施，而非社会秩序本身的状态，故①不符合题意； ②：工人按照操作规程进行生产属于生产秩序，是社会秩序的具体表现，故②符合题意； ③：小丽定期收拾自己的房间属于个人生活行为，与社会公共秩序无关，故③不符合题意； ④：市民在指定区域停放共享单车属于公共场所秩序，是社会秩序的具体表现，故④符合题意； 故本题选C。 18．（2025-2026学年·辽宁大连中山·期中）新考法图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】本题考查社会秩序的内容、我们身边的规则、社会规则与社会秩序的关系。 D：依据教材，生活中，调节我们行为的规则有很多，法律是众多规则中的一种，故D说法正确； A：依据教材，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，与人们密切的社会秩序包括生产秩序等，故A说法错误； B：依据教材，社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，故B说法错误； C：依据教材，生活中，调节我们行为的规则有很多，比如道德、纪律、法律等，故C说法错误； 故本题选D。 19．（2025-2026学年·辽宁开原·期中）阅读材料，回答问题。 “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。【规则护航秩序共生】 （1）上面的标志图片体现了哪两种社会主要规则? 2025年6月27日修订通过的《中华人民共和国治安管理处罚法》中，关于噪声污染的规定做了相关调整，更有力地保障居民免受生活噪音的长期侵扰。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第八十八条（摘要）：产生社会生活噪声，经基层群众性自治组织、业主委员会、物业服务人、有关部门依法劝阻、调解和处理未能制止，继续干扰他人正常生活、工作和学习的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。 （2）《治安管理处罚法》中体现了社会规则是怎样保障社会秩序的实现的? （3）《治安管理处罚法》关于噪声污染规定的调整，说明遵守规则需要如何做? 【网络赋能行有所依】 据媒体报道，2025年辽宁“数字政务一体化平台”继续优化升级：整合全省23个部门的政务服务事项，推出“辽事通”APP3.0版，新增“AI政务顾问”“视频办”功能，企业开办、社保缴费等高频事项全程网办率达98%，还支持跨市通办、异地可办，解决群众“跑多门”问题。 （4）上述材料体现了网络给社会带来的哪点影响? 辽宁省委社会工作部联合省数据局在辽宁政务服务网和“辽事通”APP正式开通了人民建议征集专区，面向社会常态化征集人民建议。如果想建言献策，可以登录辽宁政务服务网或“辽事通”APP，点击进入“统一咨询投诉”或“人民建议征集”界面，通过手机号、微信、“辽事通”登录等方式进行身份验证后，即可提出建议。相关部门会及时登记受理，并通过适当方式反馈建议人。 （5）在材料中的“辽宁政务服务网和‘辽事通’APP”上建言献策时，怎样才能做一名负责任的网络参与者? 【答案】（1）法律和道德。 （2）社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 （3）遵守规则需要积极完善规则。 （4）网络改进了社会的治理方式。 （5）自觉遵守道德和法律。（恪守道德，遵守法律。） 【分析】考点考查：社会规则的内容；社会规则和社会秩序的要求；遵守规则的要求；做合格的网络参与者的要求 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会，需要运用维护秩序靠规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图片一的标志→可链接法律； 关键词②：图片二的标志→可链接纪律。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为法律，需要运用维护秩序靠规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《治安管理处罚法》第八十八条的内容→可链接社会规则保障社会秩序的实现的具体体现。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为法律，需要运用遵守规则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：修订通过的《中华人民共和国治安管理处罚法》中，关于噪声污染的规定做了相关调整，更有力地保障居民免受生活噪音的长期侵扰→可链接遵守规则需要积极完善规则。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为网络，需要运用网络改变世界的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：辽宁“数字政务一体化平台”继续优化升级→可链接网络改进了社会的治理方式。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为网络，需要运用理性参与网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：建言献策，可以登录辽宁政务服务网或“辽事通”APP，点击进入“统一咨询投诉”或“人民建议征集”界面，通过手机号、微信、“辽事通”登录等方式进行身份验证后，即可提出建议→可链接恪守道德，遵守法律。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（2025-2026学年·辽宁大连·期中）阅读图片材料，回答问题。 （1）请说出以上三幅图片分别体现了哪方面的社会秩序。 （2）请你说一说，什么是社会秩序？ （3）社会井然有序离不开社会规则，除材料外，请你再列举一例生活中守规则的事例。 【答案】（1）生产秩序；交通秩序；公共场所秩序。 （2）社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 （3）出门游玩遵守景区规章制度。（符合题意即可） 【分析】考点考查：社会秩序的内容、社会秩序的含义、自觉遵守规则。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会秩序的内容的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：生产车间→可链接生产秩序； 关键词②：道路上车辆行驶→可链接交通秩序； 关键词③：医院要“静”，请勿大声喧哗的提示→可链接公共场所秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查社会秩序的含义，可结合教材知识作答。 （3）本题考查生活中守规则的一则事例，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 21．（2025-2026学年·辽宁鞍山高新·期中）阅读材料，回答问题。 秋韵情意浓，沈阳别样红！双节假期，沈阳文旅热度持续攀升。在棋盘山景区、沈阳方城及高速沈阳东互通等重点区域部署无人机“上线”，凭借其高空视角与灵活飞行的优势，搭载高清摄像头对重点区域道路通行状况进行实时动态监控，及时发现交通缓行、违法停车及事故现场，并通过扩音设备进行远程喊话提醒。交警巡逻“铁骑”速度快、机动性强，第一时间抵达现场，开展疏导调流、巡逻管控、事故处理等工作，迅速将道路交通恢复正常，保障市民、游客出行畅通。 （1）请写出调节路人和司机等市民行为的两种主要社会规则。 （2）结合材料及所学知识，说一说维护秩序靠什么? （3）划线部分体现了社会规则和社会秩序有怎样的关系? （4）为号召全体社会成员遵守规则，请你设计一句宣传语。 【答案】（1）①道德；②法律。 （2）维护秩序靠规则。 （3）①社会规则明确社会秩序的内容，划定了自由的边界，让人们知道在交通出行中该如何行为；②社会规则保障社会秩序的实现，通过无人机监控、交警巡逻等方式督促规则遵守，维护交通秩序。 （4）①遵守交通规则，共建畅通家园；②规则在心间，秩序在身边。 【分析】考点考查：社会规则的形成和种类、社会规则对保障社会秩序的作用、自觉遵守规则、 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则的形成和种类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：交警巡逻“铁骑”速度快、机动性强，第一时间抵达现场，开展疏导调流、巡逻管控、事故处理等工作，迅速将道路交通恢复正常，保障市民、游客出行畅通→可链接道德；法律。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护秩序靠规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：交警巡逻“铁骑”速度快、机动性强，第一时间抵达现场，开展疏导调流、巡逻管控、事故处理等工作，迅速将道路交通恢复正常，保障市民、游客出行畅通→可链接维护秩序靠规则。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则对保障社会秩序的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过无人机监控、交警巡逻等方式维护交通秩序→可链接社会规则对保障社会秩序的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查设计一句宣传语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 22．（2025-2026学年·辽宁本溪·期中）学习《维护秩序靠规则》时，同学们围绕这一问题展开了讨论。以下认识正确的是（   ） ①陈华：社会规则明确社会秩序的内容 ②李佳：社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚 ③黄兵：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 ④杨芳：对违反社会规则行为的处罚只能依靠法律 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】D 【详解】本题考查社会规则。 ①②③：依据教材知识，社会规则明确社会秩序的内容；社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚；社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，故①②③说法正确； ④：“只能”观点绝对化，是错误，故排除④； 故本题选D。 23．（2025-2026学年·辽宁东港·期中）某校为了提高学生的道德和法治素养。让学生自觉遵守社会规则，组织同学们搜集了以下生活场景，请你积极参与。 场景一  斑马线是行人通过马路的标志线，也是驾驶人的安全警示线。2021年8月，北京市以“礼让斑马线”为切入点，全面启动“文明驾车礼让行人”专项整治行动。专项行动开展以来，机动车未礼让行人的事故数量显著下降，一位公共文明引导员表示，自己从事路口的秩序引导工作已经有将近五年的时间，礼让斑马线整治行动开展以来，路口的秩序比五年前好了太多，因机动车不礼让行人而产生的纠纷已经很难看到。 （1）结合材料，运用所学知识，说明礼让斑马线的意义。（两点即可） 场景二  某市共享单车投入使用后，部分市民为图方便，将单车随意停放在机动车道、人行道出入口，甚至私自加锁占用，导致单车乱停放现象严重，不仅阻碍交通通行，还影响城市市容。对此，当地交管部门依据《城市公共交通条例》等规定，对违规停放、私占单车的行为进行处罚，并联合单车企业划定专属停车区域、张贴文明停放规则；社区志愿者也主动引导市民规范停车，一段时间后，城市单车停放秩序明显改善。 （2）结合材料，运用“社会秩序与社会规则”的知识，说明当地交管部门、社区志愿者的做法为何能改善单车停放秩序? 场景三  学校门口的人行横道旁，设有礼让行人交通提示牌和闯红灯抓拍装置。但每天上学时段，仍有部分家长骑电动车载着孩子，无视红灯直接横穿马路。还有学生为赶时间翻越马路隔离护栏，多次引发与机动车的避让冲突。 （3）结合情境，分析家长和学生的行为不符合遵守规则要求的哪一条? （4）针对材料中的行为及对应的规则要求，说明我们坚持做到这一条规则的必要性是什么? 【答案】（1）①有利于维护交通秩序，减少交通事故，保障行人和驾驶人的生命安全；②有利于弘扬文明有礼的传统美德，促进社会和谐，提升城市文明程度。 （2）①交管部门制定并执行规则（划定停车区域、处罚违规行为），明确了单车停放的行为边界，保障了社会秩序的实现；②社区志愿者引导市民规范停车，通过道德约束辅助规则落实，形成了遵守规则的良好氛围，二者共同改善了单车停放秩序。 （3）①不符合“遵守规则需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳”这一要求；②他们无视交通规则，心存侥幸，没有将规则内化于心、外化于行。 （4）①社会规则保障社会秩序的实现，只有发自内心敬畏规则，才能自觉遵守规则，维护交通秩序；②敬畏规则能减少交通纠纷和安全隐患，保障自己和他人的合法权益，促进社会和谐稳定。 【分析】考点考查：社会规则的作用；遵守社会规则。 能力考查：信息提取与概括能力；理论联系实际的分析能力。 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为公民，需要运用维护社会秩序的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：事故数量显著下降→可链接有利于维护行人生命安全，减少交通事故，保障社会秩序。 关键词②：路口秩序比五年前好，纠纷已经很难看到→可链接有利于提升社会文明程度，促进社会和谐，践行文明有礼的要求 第三步：整合信息，组织答案 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为交警部门与社会成员，需要运用社会秩序与社会规则的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：交警部门依据规定进行处罚，张贴规则→可链接明确了单车停放的行为边界，保障了社会秩序的实现。 关键词②：社区志愿者主动引导市民规范停车→可链接通过道德约束辅助规则落实，形成了遵守规则的良好氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为家长和学生，需要运用遵守社会规则的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：家长无视红灯横穿马路、学生翻越马路隔离护栏→可链接遵守社会规则需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳 第三步：整合信息，组织答案 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为公民，需要运用遵守社会规则的必要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：家长和学生违规行为引发与机动车的避让冲突→可链接遵守规则对个人生命安全、社会秩序的重要性。 第三步：整合信息，组织答案 24．（2025-2026学年·辽宁大连金普新·期中）社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。社会规则有很多，其中，主要的两种社会规则是（   ） A．道德和纪律 B．纪律和习俗 C．法律和习俗 D．道德和法律 【答案】D 【详解】本题考查社会规则的类型。 A：道德和纪律都属于社会规则，但纪律并非最主要的两种之一，故A不符合题意； B：纪律和习俗虽然都是社会规则，但均不属于最核心的两种，故B不符合题意； C：法律和习俗中，习俗的约束力较弱，并非主要规则，故C不符合题意； D：道德和法律是维护社会秩序最主要的规则，道德依靠舆论和内心约束，法律依靠国家强制力，故D符合题意； 故本题选D。 25．（2025-2026学年·辽宁海城·期中）在公园，我们能看到这样的牌子：芳草萋萋，踏之何忍?在图书馆，我们能见到这样的提醒：这里最需要你的安静!在汽车站我们能看到这样的横幅：自觉排队，文明候车。从中，我们可以感受到（   ） A．不遵守规则一定会受到法律的制裁 B．规则只有靠秩序，才能够正常运转 C．维护社会秩序离不开规则 D．要改进与自身利益相冲突的规则 【答案】C 【详解】本题考查对遵守规则的认识和理解。 A：规则包括道德、纪律、法律等，不遵守规则不一定会受到法律的制裁，故A说法错误； BC：维护秩序靠规则，故B说法错误，故C说法正确； D：规则不能以是否符合个人的利益为标准，故D说法错误； 故本题选C。 26．（2025-2026学年·辽宁海城·期中）【综合探究：在社会中成长】 某校八年级（1）班道德与法治兴趣小组开展了一次主题探究活动，请你参与并完成下列任务。 【我观察】同学们观察了社会生活的不同场景： 场景一  十字路口，尽管车多人杂，但由于有交通信号灯和交警的指挥，车辆和行人通行井然有序。 场景二  在学校的食堂，同学们自觉排队，按需取餐，践行“光盘行动”。 场景三  门诊窗口，市民们佩戴口罩，保持一米距离，安静地排队等候。 （1）以上场景共同说明了社会规则与社会秩序有何关系？（2点） 【我践行】看风景的人，有时候也是“风景”： 近年来，文明出行已成为市民们共同遵守的行为准则,机动车礼让斑马线等文明风景成为城市的一张亮丽名片。每一位市民都积极参与到这场文明出行的实践中,用他们的行动共同为创建文明城市贡献力量。 （2）运用所学知识，请你分析礼让行人、文明出行的原因？（3点） 【答案】（1）①社会秩序离不开社会规则的维系；②社会规则保障社会秩序的实现。 （2）文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。①对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。②对社会：文明有礼促进社会和谐发展。③对国家：文明有礼塑造良好国家形象。 【分析】考点考查：社会规则与社会秩序的关系、文明有礼的重要性。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用社会规则与社会秩序的关系的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：由于有交通信号灯和交警的指挥，车辆和行人通行井然有序；在学校的食堂，同学们自觉排队，按需取餐；诊窗口，市民们佩戴口罩，保持一米距离，安静地排队等候→可链接社会秩序离不开社会规则的维系；社会规则保障社会秩序的实现。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用文明有礼的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：文明出行已成为市民们共同遵守的行为准则,机动车礼让斑马线等文明风景成为城市的一张亮丽名片→可链接文明有礼的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 27．（2025-2026学年·辽宁铁岭铁岭·期中）井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。社会规则有助于我们的社会充满活力，推动社会文明进步。 【遵守规则】 规则一：捡到别人遗失的钱财时应该主动归还失主，而不是私自占有；在家里，要尊重父母长辈，谦让弟弟妹妹；在学校，要尊敬老师、团结同学、主动关心和帮助他人。 规则二：上学不迟到，不早退，不旷课；上课专心听讲、勤于思考、认真完成作业；团结同学、不骂人、不打架。 规则三：《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。”国家发布《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，预防未成年人沉迷网络。 （1）上述材料分别属于哪一类规则？ （2）如果不遵守上述规则将会出现怎样的后果？ （3）在实现良好社会秩序过程中，社会规则发挥着怎样的作用？ 【答案】（1）规则一是道德。规则二是纪律。规则三是法律。 （2）不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 （3）社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。 【分析】考点考查：社会规则的种类、社会规则的重要性 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用社会规则的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：捡到他人遗失的钱包主动归还；尊重父母长辈，谦让弟妹；尊敬老师，团结同学，主动关心和帮助他人→道德。 关键词②：上学不迟到，不早退，不旷课；上课专心听讲、勤于思考、认真完成作业；团结同学、不骂人、不打架→纪律。 关键词③：《中华人民共和国未成年人保护法》《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》→法律。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查不遵守规则的后果，可以根据教材知识进行回答。 （3）本题考查社会规则的作用，可以根据教材知识进行回答。 28．（2025-2026学年·辽宁沈阳法库·期中）我们在很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用是（   ） ①维护公共秩序    ②改进社会规则     ③提升文明素养    ④限制人身自由 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查遵守公共秩序。 ①：公共场所悬挂“静”字提示语，目的是提醒人们保持安静，这有助于维护公共秩序，故①符合题意； ②：“静”字提示语是对现有社会规则（如公共场所应保持安静）的提醒，并非改进社会规则，故②不符合题意； ③：遵守“静”的提示，是个人文明素养的体现，有助于提升公民的文明素养，故③符合题意； ④：悬挂“静”字提示语是引导人们自觉遵守公共秩序，并非限制人身自由，公民的人身自由受法律保护，这种合理的提示不构成限制，故④错误； 故本题选A。 29．（2025-2026学年·辽宁沈阳沈河·期中）阅读材料，回答问题。 为安全管理大连市城区烟花爆竹，保障人民群众生命财产安全，减少大气污染，全力打造洁净、优美、宜居的城市环境，根据《中华人民共和国大气污染防治法》《烟花爆竹安全管理条例》等法律法规，大连市人民政府作出在城区禁、限放烟花爆竹的决定，对违规情况根据情节轻重，由相关部门作出相应处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 网友1发声：城区禁、限放烟花爆竹是好事，我们要积极响应，遵守规则。 网友2跟帖：燃放烟花爆竹是中国人的传统，我们要无视大连市的这一决定，该怎么放烟花就怎么放。 网友3跟帖：燃放烟花爆竹没有什么社会危害，是小事，最多罚点款，该放还是要放。 （1）你知道调节人们行为的两种主要社会规则是什么吗? （2）请你运用“维护秩序靠规则”的相关知识，反驳网友2的跟帖。（写出两点即可） （3）请你告诉网友3，我们应如何敬畏和信仰法律? 【答案】（1）①道德；②法律。 （2）社会规则保障社会秩序的实现：大连市禁、限放烟花爆竹的决定是基于维护公共安全、减少污染的规则，无视这一规则会破坏公共秩序，威胁他人生命财产安全，我们应自觉遵守规则而非无视。 规则划定自由的边界：燃放烟花爆竹的传统需在法律和规则允许的范围内进行，自由不是随心所欲的，遵守规则是享有自由的保障，无视规则的“自由”会损害集体利益。 （3）增强法律意识，认识法律的权威性：要明白法律是保障社会秩序、维护公民权益的刚性规则，燃放烟花爆竹违规不仅是“小事”，还可能造成安全事故、承担法律责任，需从思想上重视法律的约束与保护作用。 自觉遵守法律，依法规范自身行为：将法律作为行为的底线，主动学习《大气污染防治法》《烟花爆竹安全管理条例》等相关法律，严格遵守禁、限放规定，不触碰法律红线，以实际行动践行对法律的敬畏与信仰。 【分析】考点考查：社会规则的类别、社会规则的重要性、自觉遵守规则、树立法治观念。 能力考查：分析与综合能力、逻辑推理与论证能力 、辩证思维与批判思维能力。 核心素养：法治观念、责任意识。   【详解】（1）本题考查社会规则的类型相关知识，可结合教材知识回答。    （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用维护秩序靠规则的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“无视大连市的这一决定，该怎么放烟花就怎么放”→可链接社会规则明确社会秩序的内容、保障社会秩序的实现；遵守规则是维护社会秩序的需要，不能无视规则。 关键词②：“燃放烟花爆竹是中国人的传统”→可链接传统习俗应在法律和规则的框架内践行，规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲的。    第三步：整合信息，组织答案。   （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用树立法治观念的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“燃放烟花爆竹没什么社会危害，是小事，最多罚点款”→可链接法律是最刚性的社会规则，违法行为会承担相应法律责任；要认识法律的作用，自觉遵守法律。 关键词②：“敬畏和信仰法律”→可链接树立法律至上的观念，将法律作为行为准则，自觉学法守法。    第三步：整合信息，组织答案。 30．（2025-2026学年·辽宁锦州太和·期中）随着生活水平的提高，人们对于出行体验的要求也越来越高，由此“静音车厢”应运而生。购买“静音车厢”车票的旅客，应自觉遵守“静音”约定，使用各种电子设备时需佩戴耳机或关闭音源外放功能。这表明（   ） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序划定了自由的边界 ③社会秩序由国家强制力保证实施 ④社会秩序营造良好的社会环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 ①：“静音车厢”的规则是为了维护公共环境，保障乘客体验，说明社会需要秩序来维持正常运行，故①符合题意； ②：社会秩序本身是规则运行的结果，而“划定了自由的边界”属于社会规则的作用，题干未直接体现这一点，故②不符合题意； ③：社会秩序的实现方式多样，“静音车厢”主要依靠乘客自觉而非国家强制力，故③说法错误； ④：“静音车厢”通过规则营造安静舒适的乘车环境，故④符合题意； 故本题选B。 31．（2025-2026学年·辽宁铁岭铁岭·期中）在公园，我们能看到这样的提示牌：“足下留情，春意更浓。”在车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（   ） A．社会规则离不开社会秩序的维系 B．不遵守社会规则，就会受到刑罚处罚 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．社会生活需要秩序 【答案】C 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 C：题干中的提示牌通过具体规则直接保障公园和车站的秩序，体现社会规则保障社会秩序的实现，故C符合题意； A：社会秩序离不开社会规则的维系，故A说法错误； B：刑事违法行为会受到刑罚处罚，故B说法错误； D：题干未涉及社会生活需要秩序，故D不符合题意； 故本题选C。 32．（2025-2026学年·辽宁盘锦兴隆台·期中）某中学组织学生去爱国主义教育基地参加研学活动。出发前，老师提醒同学们一定要遵守秩序。这是因为（   ） ①社会规则离不开社会秩序的维系 ②社会的正常运行需要良好的秩序 ③遵守秩序是做人做事的基本准则 ④人人遵守秩序，才能营造和谐的社会环境 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 ①：社会规则保障社会秩序的实现，社会秩序离不开社会规则的维系，故①说法错误； ②：社会正常运行需要秩序，良好的秩序能避免混乱，故②符合题意； ③：做人做事的基本准则是诚信、道德等，遵守秩序是规则要求而非基本准则，故③说法错误； ④：遵守秩序能减少冲突，保障集体活动安全有序，故④符合题意； 故本题选B。 33．（2025-2026学年·辽宁盘锦大洼·期中）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与其遵守的社会秩序类型相符合的有（   ） 序号 行为 社会秩序类型 ① 图书馆里，读者安静读书学习 公共场所秩序 ② 高铁站内，旅客排队进行安检 生产秩序 ③ 十字路口，行人和车辆各行其道 交通秩序 ④ 生产车间，工人按照操作规范工作 市场秩序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会秩序的内容。 ①：图书馆属于公共场所，保持安静属于遵守公共场所秩序，故①说法正确； ③：行人和车辆遵守交通规则属于交通秩序，故③说法正确； ②：高铁站安检属于公共场所秩序，而非生产秩序，故②说法错误； ④：车间操作规范属于生产秩序，而非市场秩序，故④说法错误； 故本题选B。 34．（2025-2026学年·辽宁盘锦兴隆台·期中）在日常生活中，我们经常会看到“请自觉排队上车”“请勿大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等提示语。这些提示语提醒人们要规范自己的行为，维护社会秩序。这说明（   ） ①遵守社会规则仅需要自律   ②社会规则明确社会秩序的内容 ③遵守社会规则离不开他律    ④建立规则是为了限制人身自由 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会规则的重要性、遵守社会规则。 ①：遵守社会规则需要自律和他律，故①说法错误； ②③：依据教材知识，日常生活中的提示语，表明社会规则明确社会秩序的内容，遵守社会规则离不开他律，故②③符合题意； ④：建立规则是为了保障人们的自由，故④说法错误； 故本题选C。 35．（2025-2026学年·学年八年级上学期期中学·期中）下列行为与适用规则相匹配的是（   ） 行为 适用规则 小林在路口等绿灯过马路 ① 小明在考试时拒绝小抄行为 ② 小美说话时使用“请”“谢谢”等礼貌用语 ③ A．①法律②道德③纪律 B．①法律②纪律③道德 C．①道德②法律③纪律 D．①道德②纪律③法律 【答案】B 【详解】本题考查社会规则类型的区分。 ①：小林遵守交通信号灯过马路，属于遵守《道路交通安全法》，故①对应法律； ②：考试拒绝作弊是遵守学校纪律，故②对应纪律； ③：使用礼貌用语体现道德素养，故③对应道德； 故本题选B。 36．（2025-2026学年·辽宁沈阳沈北新·期中）社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列行为符合社会秩序要求的是（   ） ①小雷爸爸在高铁上吸烟     ②小龙办理业务在一米线外等候 ③小东怕上学迟到闯红灯     ④小明外出旅游在景区排队买票 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对社会秩序的理解。 ①：高铁上吸烟违反公共安全规定，破坏秩序，故①不符合题意； ②：在一米线外等候是遵守公共秩序、尊重他人隐私的表现，故②符合题意； ③：闯红灯违反交通规则，危害公共安全，故③不符合题意； ④：景区排队买票是维护公共秩序、保障公平性的行为，故④符合题意； 故本题选C。 37．（2025-2026学年·辽宁开原·期中）“公共场所不能大声喧哗”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，社会生活中存在着各种各样的规则和规范，每个公民都必须遵守这些规定，对此理解正确的是（   ） A．人们都做不到自律，必须有人监管 B．社会存在和发展离不开社会规则和行为规范 C．法律比道德更有约束力，约束范围更广 D．法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 【答案】B 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：认为“人们都做不到自律，必须有人监管”，这一说法过于绝对，忽略了自律的可能性，且题干未强调监管的必要性，故A说法错误； B：指出“社会存在和发展离不开社会规则和行为规范”，符合题干中各类规则维护社会秩序、保障社会运行的核心作用，故B符合题意； C：认为“法律比道德更有约束力，约束范围更广”，但道德约束范围通常更广，且题干未比较法律与道德，故C说法错误； D：强调“法律是评价人们的行为合法有效的准绳”，但题干中的规则不全是法律，故D不符合题意； 故本题选B。 38．（2025-2026学年·辽宁本溪·期中）下列选项中的关系能用下图表示的是（   ） A．①道德②法律 B．①规则②秩序 C．①规则②法律 D．①法律②规则 【答案】D 【详解】本题考查我们身边的规则。 A：①道德与②法律均为社会规范，二者是并列关系，不存在包含关系，故A不符合题意； B：①规则是维护②秩序的手段，二者是手段与目的的关系，非包含关系，故B不符合题意； C：①规则与②法律，规则包含法律（法律是规则的一种），若①为规则、②为法律，则应是①包含②（②在①内），与图中①在②内不符，故C不符合题意； D：①法律与②规则，法律是规则的一种（规则包含法律），即②（规则）包含①（法律），①在②内，符合图中关系，故D符合题意； 故本题选D。 39．（2025-2026学年·辽宁海城·期中）昆明市交警为了保障学校门口的交通安全，联合学校、家长等多方力量共同优化校园周边交通环境，确保每天路面安全有序畅通。这体现了维护（    ） A．交通秩序 B．生产秩序 C．比赛秩序 D．公共场所秩序 【答案】A 【详解】本题考查社会秩序的类型。 A：交警联合多方优化校园周边交通环境，直接针对道路交通的规则和安全，属于维护交通秩序，故A符合题意； BCD：题文内容体现的是交通秩序，故BCD不符合题意； 故本题选A。 40．（2025-2026学年·辽宁沈阳沈河·期中）社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列能体现这种有序化状态的是（   ） ①行人遵守交通规则过马路 ②学生在课堂上认真听讲 ③在图书馆里，人们安静地阅读 ④在公园里，人们随意践踏草坪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对社会秩序的认识。 ①②③：根据题文、结合所学可知，行人遵守交通规则过马路，维护交通秩序；学生在课堂上认真听讲，维护了课堂秩序；在图书馆里，人们安静地阅读，维护了公共场所秩序，能体现社会生活的有序化状态，故①②③正确； ④：随意践踏草坪，扰乱了公共秩序，故④错误； 故本题选A。 41．（2025-2026学年·学年八年级上学期期中学·期中）下列图片给我们的启示有（   ） ①公民要自觉遵守社会规则 ②有了规则社会就能有序安定 ③违反社会规则要受到法律制裁 ④社会规则保障社会秩序的实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 ①：图片中“安全生产”“安静”“有序上车”均体现了社会规则，启示公民应自觉遵守社会规则，故①符合题意； ②：“有了规则社会就能有序安定”说法绝对，规则是保障社会有序的重要条件，但社会有序还需要人们自觉遵守等，故②说法错误； ③：社会规则包括道德、纪律、法律等，违反道德或纪律等非法律规则不一定受到法律制裁，故③说法错误； ④：“安全生产”保障生产秩序，“安静”保障学习阅读秩序，“有序上车”保障乘车秩序，体现了社会规则保障社会秩序的实现，故④符合题意； 故本题选B。 考点02 遵守规则 1．（2025-2026学年·辽宁沈阳法库·期中）“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”与规则同行，共建共享和谐美好的社会生活。 【社会秩序我会分】 （1）以下行为分别属于哪种社会秩序? 建筑工人按操作规程工作、戴好安全帽————①____ 行人、自行车、机动车各行其道————②____ 人们在商场、车站保持安静————③____ 【社会规则我遵守】 小智：社会规则之于社会秩序很重要，社会生活离不开社会规则。 小德：遵守规则需要外在约束和自我约束。 （2）选择其中一位同学的观点，并运用“遵守社会规则”相关知识加以说明。 （3）结合所学知识，请你列举两种主要社会规则? 【社会规则需改进】 2025年9月，我国首部专门规范住房租赁活动的行政法规《住房租赁条例》正式施行，明确规定厨房、卫生间、阳台等非居住空间不得单独出租用于居住。 （4）材料体现了遵守规则的哪一要求? 【答案】（1）①建筑工人按规程工作、戴安全帽，属于生产秩序，生产秩序保障生产活动安全有序进行； ②行人、车辆各行其道，属于交通秩序，交通秩序维护道路通行顺畅，保障出行安全； ③人们在商场、车站保持安静，属于公共场所秩序，公共场所秩序确保公众活动有序开展，提升公共生活质量。 （2）若选择小智：社会规则与社会秩序紧密相连，社会规则明确社会秩序的内容，规定了社会成员在社会生活中该做什么、不该做什么，同时社会规则保障社会秩序的实现，对违反规则的行为进行约束，因此社会生活离不开社会规则，社会规则是社会秩序的基石。 若选择小德：遵守社会规则需要外在约束（他律）和自我约束（自律）。他律是指来自外界的监督、提醒、奖惩等约束，如他人的监督、规则的强制要求；自律是指发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，主动约束自身行为，只有将他律与自律结合，才能真正做到遵守规则。 （3）两种主要社会规则为道德和法律。道德依靠社会舆论、传统习俗和内心信念维系，规范人们的行为；法律由国家制定或认可，依靠国家强制力保证实施，是最刚性的社会规则。 （4）材料体现遵守规则需做到规则与时俱进，根据社会发展需求改进和完善规则。随着住房租赁市场的发展，原有规则已不能满足现实需求，《住房租赁条例》的施行，是对规则的调整与完善，使其更符合社会发展实际，更好地维护社会秩序与公众利益。 【分析】考点考查：社会秩序的种类、社会规则和社会秩序的关系、遵守社会规则、社会规则的种类、积极完善规则 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用社会秩序的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：建筑工人按规程工作、戴安全帽→生产秩序，生产秩序保障生产活动安全有序进行； 关键词②：行人、车辆各行其道→交通秩序，交通秩序维护道路通行顺畅，保障出行安全； 关键词③：人们在商场、车站保持安静→公共场所秩序，公共场所秩序确保公众活动有序开展，提升公共生活质量。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用遵守社会规则的有关知识，从说明类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小智：社会规则之于社会秩序很重要，社会生活离不开社会规则→社会规则和社会秩序的关系。 关键词②：小德：遵守规则需要外在约束和自我约束→遵守规则需要自律和他律；自律和他律的定义和要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查两种主要的社会规则，可以根据教材知识进行回答。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用社会规则的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国首部专门规范住房租赁活动的行政法规《住房租赁条例》正式施行，明确规定厨房、卫生间、阳台等非居住空间不得单独出租用于居住→遵守规则需要做到规则与时俱进，积极改进和完善规则。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（2025-2026学年·辽宁大连金普新·期中）“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”这句谚语启示我们青少年遵守规则需要（   ） A．增强规则意识 B．他律与自律 C．坚定地维护规则 D．制定完善规则 【答案】A 【详解】本题考查遵守规则的相关知识。 A：“心有所畏”强调内心对规则的敬畏，增强规则意识能促进自觉遵守，故A符合题意； B：题干未提及外部约束（他律），主要强调内在自律，故B不符合题意； C：维护规则侧重行动上保护规则，而题干强调内心敬畏，故C不符合题意； D：制定规则非青少年主要责任，题干未涉及规则制定，故D不符合题意； 故本题选A。 3．（2025-2026学年·辽宁沈阳铁西·期中）“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。下列行为中，能够体现遵守规则的是（     ） A．在图书馆，不顾他人大声朗读 B．在公园里，乱涂乱画公共设施 C．过马路时，没有车就能闯红灯 D．在医院里，按“一米线”排队 【答案】D 【详解】A：在图书馆应保持安静，大声朗读扰乱了公共秩序，是不遵守规则的表现，故 A 说法不符合题意； B：乱涂乱画公共设施是破坏公物的不文明行为，违反了社会规则，故 B 说法不符合题意； C：闯红灯违反了交通法规，存在安全隐患，是缺乏规则意识的表现，故 C 说法不符合题意； D：在医院按“一米线”排队，自觉维护公共秩序，体现了遵守规则，故 D 说法符合题意。 4．（2025-2026学年·辽宁锦州太和·期中）2025年3月，一则“法源寺600年历史的石狮子被游客参观时推倒”的视频在网上广为流传，后该游客被移交相关部门处理。针对类似不文明的旅游行为，下列劝告语可取的是（   ） A．敬畏规则守方圆，文明游览知进退 B．垃圾分类入箱忙，家园洁净共守护 C．轻声缓步勿喧哗，公共场合守礼仪 D．谣言未经查证时，莫随指尖乱转发 【答案】A 【详解】本题考查遵守规则、文明有礼。 A：强调敬畏规则和文明游览，直接针对破坏文物的不文明行为，A符合题意； B：涉及垃圾分类，与题干破坏文物的行为无关，B不符合题意； C：强调公共场合礼仪，与题干推倒文物的具体行为无关，C不符合题意； D：针对网络谣言传播，与题干旅游行为无关，D不符合题意； 故本题选A。 5．（2025-2026学年·辽宁盘锦大洼·期中）2025年4月，某地一地铁内，一男子因嫌弃邻座农民工衣服沾灰不停辱骂邻座乘客，扰乱乘车秩序，后被公交警方依法作出行政拘留处罚。该男子的行为警示我们（   ） ①与人相处时，要着装得体，注重仪表 ②不遵守社会规则，可能会受到法律的制裁 ③在涉及原则问题上，不让步、不迁就 ④要以友善的态度对待他人，彼此尊重 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查自觉遵守规则、友善待人的相关知识。 ②：男子因扰乱秩序被行政拘留，说明其行为违反社会规则并受到法律制裁，故②符合题意； ④：男子辱骂他人缺乏尊重和友善，警示我们要以友善的态度对待他人，彼此尊重，故④符合题意； ①：题干中男子的错误在于不尊重他人、辱骂他人，而非农民工的着装问题，故①不符合题意； ③：题干未涉及“原则问题”的争议，男子的行为本身是违法的，故③不符合题意； 故本题选C。 6．（2025-2026学年·辽宁大连中山·期中）在生活中的不同场景，我们常常能看到一些警示标志，下面这些警示标志旨在告诫我们要（   ） A．遵守规则，敬畏生命 B．维护秩序，限制自由 C．漠视法律，束缚行动 D．打破陈规，追求创新 【答案】A 【详解】本题考查遵守社会规则和敬畏生命的知识。 A：“电动自行车禁入电梯”“过马路走人行横道”“禁止高空抛物”等警示标志，均是社会规则的体现，其目的是引导人们遵守规则，同时这些规则的制定和遵守都是为了保护生命安全，体现了敬畏生命，故A符合题意； B：规则是为了保障自由，而非“限制自由”，维护秩序的根本目的是保障人们的合法权益和自由，故B说法错误； C：这些标志是引导人们遵守规则和法律，并非“漠视法律”，规范行动是为了保障安全，而非“束缚行动”，故C说法错误； D：警示标志强调的是遵守规则，而非“打破陈规”，与创新无关，故D说法错误； 故本题选A。 7．（2025-2026学年·辽宁海城·期中）阅读材料，回答问题。 情境一  《我的“自由”我做主》 （1）漫画一、漫画二的行为分别违反了哪一种社会规则？ 情境二  《遵守规则“你我他”》 如图漫画中小明插队购票，被他人劝阻时说：“我确实有急事，规则是管坏人的，不用太认真。”站内工作人员及时劝导了小明的不文明行为，小明知错后重新排队。 （2）结合所学知识请你谈谈规则的重要性。（一点即可） 情境三  《遵纪守法“你我他”》 某商场内，一名顾客在禁烟区吸烟，商场工作人员多次劝阻，该顾客不仅不听，还大声喧哗，扰乱了商场的正常经营秩序。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，公安机关对该顾客处以罚款的处罚。 （3）运用所学知识谈谈在生活中，我们要如何遵守社会规则？（两点即可） 【答案】（1）漫画一违反道德规则；漫画二违反法律规则。 （2）社会规则保障社会秩序的实现，让社会生活有序运行；社会规则明确社会秩序的内容，规范人们的行为。 （3）遵守社会规则需要自律和他律，主动约束自身行为；遵守社会规则需要敬畏规则，将规则作为行动准绳；违反规则时要及时改正，承担相应责任。 【分析】考点考查：规则的重要性、遵守规则、规则的种类 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用规则的种类的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：公共场合大声打电话→可链接违反了道德规则； 关键词②：行人闯红灯→可链接违反了法律规则； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查规则的重要性，结合教材知识作答。 （3）本题考查如何遵守规则，结合教材知识作答。 8．（2025-2026学年·辽宁鞍山台安·期中）社会生活中的规则不是一成不变的。对于积极改进规则，作为公民应该（   ） ①积极参与规则的改进与完善 ②积极为新规则的形成建言献策 ③组织规则的改进和完善 ④对规则的改进与完善漠不关心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查积极完善规则。 ①：积极参与规则的改进与完善，是公民应有的责任，有利于让规则更贴合社会发展需要，故①符合题意； ②：积极为新规则的形成建言献策，能推动规则与时俱进，体现公民的参与意识，故②符合题意； ③：组织规则的改进和完善是国家或有关部门的职责，并非普通公民的能力范围，故③不符合题意； ④： 对规则的改进与完善漠不关心，缺乏公共参与精神，不利于社会进步，故④说法错误； 故本题选A。 9．（2025-2026学年·辽宁本溪·期中）某校“行为规范活动月”，组织一系列主题教育活动。 活动一 （1）行为规范填填看。 名言 启示 尺有所短，寸有所长。 例：欣赏他人 赠人玫瑰，手有余香。 A 人而无信，不知其可也。 B 己所不欲，勿施于人。 C 海纳百川，有容乃大。 D 人而无礼，焉以为德。 E 活动二  社会规则早知道 镜头一  广场舞大妈每天在小区跳舞到很晚，而且播放的音乐声音特别大，严重影响了附近居民的正常生活，居民对此意见很大。 镜头二  一些居民饲养宠物由于管理不善，时常出现宠物伤人，宠物随地大小便等问题，很多居民对此非常不满。 （2）上述镜头中的行为违反了哪些社会规则？ （3）作为中学生，请你谈谈如何遵守规则。 【答案】（1）A.助人为乐。B.诚实守信。C.换位思考。D.宽容他人。E.文明有礼。 （2）道德和法律。 （3）遵守规则，需要增强规则意识。遵守规则，需要他律与自律。遵守规则，需要坚定地维护规则。遵守规则，还需要积极完善规则。 【分析】考点考查：学会换位思考、做文明有礼人的要求、诚信的重要性、宽容他人的要求、助人为乐的要求、我们身边的规则、自觉遵守规则。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会换位思考、做文明有礼人的要求、诚信的重要性、宽容他人的要求、助人为乐的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：赠人玫瑰，手有余香→链接助人为乐。 关键词②：人而无信，不知其可也→链接诚实守信。 关键词③：己所不欲，勿施于人→链接换位思考。 关键词④：海纳百川，有容乃大→链接宽容他人。 关键词⑤：人而无礼，焉以为德→链接文明有礼。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用我们身边的规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：广场舞大妈每天在小区跳舞到很晚，而且播放的音乐声音特别大，严重影响了附近居民的正常生活→链接法律。 关键词②：一些居民饲养宠物由于管理不善，时常出现宠物伤人，宠物随地大小便等问题→链接道德。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何遵守规则，可结合教材知识作答。 10．（2025-2026学年·辽宁开原·期中）八年级道德与法治课上，王老师出示了下面一些注意事项。你认为王老师正在给学生们讲授的主题最有可能是（   ） 1.课前备好学习用品，上课专心听讲； 2.升国旗、奏国歌时，肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼； 3.讲究个人卫生，衣着整洁，爱护公共环境，不随地吐痰、不乱扔废弃物…… A．积极改进规则 B．废除原有规则 C．参与制定规则 D．自觉遵守规则 【答案】D 【详解】本题考查遵守规则。 A：积极改进规则强调对现有规则进行调整和完善，题中注意事项未涉及规则的修改或完善，故A不符合题意； B：废除原有规则是指不再使用原有的规则，题目中内容均为正面的行为要求，并非废除规则，故B说法错误； C：参与制定规则是指参与规则的产生过程，如提出建议、讨论制定等，题中注意事项是已存在的行为规范，未体现参与制定，故C不符合题意； D：自觉遵守规则是指主动按照规则的要求规范自身行为，题中“课前备好学习用品”“升国旗时肃立”“爱护公共环境”等均是对学生遵守课堂纪律、礼仪规范、公共规则的具体要求，体现了自觉遵守规则，故D符合题意； 故本题选D。 11．（2025-2026学年·辽宁海城·期中）下列材料反映的共同主题是（   ） 《中华人民共和国文物保护法》时隔20余年迎来再次修订，于2025年3月1日起施行。 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国传染病防治法》。 A．规则不是一成不变的 B．遵守规则，要增强规则意识 C．违反规则应当受处罚 D．原有规则都不适应社会发展 【答案】A 【详解】本题考查完善规则。 A：两则材料均涉及法律的修订，说明规则不是一成不变的，需要根据社会发展进行调整，故A符合题意； B：题文中两部法律的修改，旨在强调完善规则，未提及遵守规则的具体行为或意识培养，故B不符合题意； C：材料旨在强调完善规则，未涉及违反规则的处罚问题，故C不符合题意； D：“都不适应”表述绝对化，修订仅表明部分规则需调整，而非全部原有规则都不适应，故D说法错误； 故本题选A。 12．（2025-2026学年·辽宁盘锦大洼·期中）文化和旅游部旅游质量监督管理所公布“十大旅游不文明行为”投票结果。在景区、博物馆等场所的禁烟区域吸烟；在景区建筑上乱刻乱画；露营时乱扔或遗弃垃圾；观看演出时大声交谈或呼喊同伴等行为入选。要告别这些旅游不文明行为，我们要（   ） ①提升文明素养　　　　　　　　　②学会宽容待人 ③遵守社会规则　　　　　　　　　④学会依法维权 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查自觉遵守规则、做文明有礼的人。 ①：提升文明素养有助于自觉约束行为，减少不文明现象，故①符合题意； ③：遵守景区、博物馆等场所的规则（如禁烟、禁止乱刻乱画）是解决不文明行为的关键，故③符合题意； ②：宽容待人强调对他人的态度，与约束自身不文明行为无直接关联，故②不符合题意； ④：依法维权是维护自身权益的途径，与规范自身行为无关，故④不符合题意； 故本题选A。 13．（2025-2026学年·辽宁沈阳法库·期中）“心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”这启示我们对待规则要（   ） ①心怀敬畏,知方圆,守规矩 ②从自己做起,增强规则意识 ③随时随地监督他人遵守规则 ④积极为规则的改进建言献策 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①：题文中强调“敬畏”是遵守规则的前提，对应“心有所畏”，故①符合题意； ②：遵守规则需从自身做起，增强意识，符合题干中“行有所止”的要求，故②符合题意； ③：监督他人虽有必要，但“随时随地”可能过度干涉他人，故③错误； ④：改进规则是积极行为，但题干未涉及规则修改，与题意无关，故④不符合题意； 故本题选A。 14．（2025-2026学年·辽宁沈阳沈北新·期中）为了更好地探究社会生活的奥秘，小秦所在班级准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你一起参与。 【观点碰撞】 同学们围绕“维护秩序”的相关内容进行讨论： 小东：在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 小凯：为维护市场竞争秩序，保护经营者和消费者的合法权益，企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。 （1）同学们的观点说明了社会规则与社会秩序之间具有怎样的关系?（写一点即可） 【调查分析】 老师对同学们遵守规则的情况进行了一次调查，调查结果如下： 行为 闯红灯 公共场所吐痰 公交车上吵闹 公交车上抢座 比例 36% 34% 18% 12% （2）上述调查结果说明了什么? 【材料解读】 材料一  东汉名臣杨震有一次调任东莱太守、上任途中路过昌邑，当地县令王密是他举荐的。为感谢提携之恩，王密白天空手去见杨震，晚上却准备了十斤金子送他。王密说：“暮夜无知者。“杨震正色斥道：“天知、神知、我知、子知，何谓无知！”王密听后惭愧地离开了。材料二  2025年5月10日起施行的新修订的《婚姻登记条例》取消婚姻登记户籍地管辖限制，实现婚姻登记证件“全国通办”。 （3）上述两则材料分别启示我们应如何遵守规则? 【答案】（1）①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现。 （2）①部分同学存在闯红灯、公共场所吐痰等违反社会规则的行为；②中学生遵守社会规则的意识有待提升。 （3）①材料一启示我们遵守规则需要他律与自律；②材料二启示我们遵守规则需要积极完善规则。 【分析】考点考查：规则与秩序的关系、遵守规则。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规则与秩序的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离→可链接社会规则明确社会秩序的内容。 关键词②：为维护市场竞争秩序，保护经营者和消费者的合法权益，企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密→可链接社会规则保障社会秩序的实现。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：闯红灯、公共场所吐痰、公交车上吵闹、公交车上抢座→可链接部分同学存在闯红灯、公共场所吐痰等违反社会规则的行为；中学生遵守社会规则的意识有待提升。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天知、神知、我知、子知。何谓无知→可链接遵守规则需要他律与自律。 关键词②：新修订的《婚姻登记条例》取消婚姻登记户籍地管辖限制，实现婚姻登记证件“全国通办”→可链接遵守规则需要积极完善规则。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（2025-2026学年·辽宁大连·期中）井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为属于遵守社会规则的是（   ） A．在旅游景区乱刻乱画 B．车辆少的时候闯红灯 C．在火车站排队进行安检 D．校门口随意停放共享单车 【答案】C 【详解】本题考查遵守社会规则。 C：井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。分析选项，在火车站排队进行安检，这属于遵守社会规则的表现，故C说法正确； A：选项是破坏环境、破坏公共财物的表现，没有做到遵守社会规则，故A说法错误； BD：选项是破坏社会秩序的表现，没有做到遵守社会规则，故BD说法错误； 故本题选C。 16．（2025-2026学年·辽宁本溪·期中）十四届全国人大一次会议高票表决通过《关于修改〈中华人民共和国立法法〉的决定》。立法法，被称为是“管法的法”，它是规范国家立法制度和立法活动，维护社会主义法治统一的基本法律。我国修改法律的原因是（   ） A．社会秩序是社会生活一种有序化状态 B．我们要积极为新规则的形成建言献策 C．需要我们发自内心的敬畏规则 D．随着社会发展和社会生活变迁，规则需要加以调整和完善 【答案】D 【详解】本题考查改进规则。 D：依据教材知识可知，规则不是一成不变的；随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善；规则的改进和完善，能使规则更加符合人民的利益和社会发展的要求；因此，我国修改法律的原因是随着社会发展和社会生活变迁，规则需要加以调整和完善；故D符合题意； ABC：观点本身正确，但都不是我国修改法律的原因；故ABC不符合题意； 故本题选D。 17．（2025-2026学年·辽宁沈阳沈河·期中）交通运输部公布了新修订的《铁路旅客运输规程》，该规程自2023年1月1日起施行，改变了以往以身高为主要标准的儿童票规定。这说明规则不是一成不变的，我们应该（   ） ①自行改进规则 ②自觉遵守规则 ③坚定维护规则 ④敢于对抗规则 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查遵守规则。 ①：规则改进需通过合法程序由相关部门完成，个人不能“自行”随意修改，故①说法错误； ②：规则修订后，公民应主动遵守新规，故②符合题意； ③：维护规则的权威性是社会成员的责任，故③符合题意； ④：“对抗规则”违背遵守社会规则的基本要求，故④说法错误； 故本题选D。 18．（2025-2026学年·辽宁盘锦大洼·期中）近年来，部分中学生骑电动自行车时“骑飞车”行为引发关注。新版强制性国家标准《电动自行车安全技术规范》于2025年9月1日起实施，对最高车速、整车质量等作出更严规定。对此，下列说法正确的是（   ） A．维护道路安全，需要他律和自律 B．维护道路安全，他律比自律更重要 C．规范的出台能够杜绝“骑飞车”行为 D．强制的规则没有必要，只要加强教育就行 【答案】A 【详解】本题考查遵守规则。 A：维护道路安全需要他律和自律，两者缺一不可，故A符合题意； B：他律和自律相辅相成，无法简单比较重要性，且题干未强调他律更关键，故B说法错误； C：“杜绝”表述绝对化，规范能减少但无法完全消除违规行为，故C说法错误； D：强制规则是维护秩序的必要手段，仅靠教育不够，需二者结合，故D说法错误； 故本题选A。 19．（2025-2026学年·辽宁大连中山·期中）“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”这启示我们（   ） A．要积极完善规则 B．要帮助他人遵守规则 C．要有敬畏之心，才能规范言行 D．遵守规则需要自律和他律相互补充 【答案】C 【详解】本题考查遵守规则。 C：题干强调“敬畏之心”对规范言行的作用，“敬畏之心”直接对应题干中“心有所畏”与“规范言行”的因果关系，故C符合题意； A：题干未涉及完善规则的内容，故A不符合题意； B：题干强调自我约束而非帮助他人，故B不符合题意； D：题干未提及他律的作用，仅强调自律中的敬畏，故D不符合题意； 故本题选C。 20．（2025-2026学年·辽宁铁岭铁岭·期中）每个人在自觉接受“他律”的同时，还必须学会“自律”。对此下列说法正确的是（   ） A．遵守社会规则，需要他律和自律 B．自律就是严于律己，不断自我反省 C．跟他律相比，我们更要关注自律 D．他律需要监督、提醒、奖惩等外在约束 【答案】A 【详解】本题考查遵守社会规则。 A：遵守社会规则需要他律和自律共同作用，故A符合题意； B：自律包含严于律己和自我反省，但选项仅描述自律的一部分，未体现题干中“他律与自律结合”的核心，故B不符合题意； C：他律和自律同等重要，不能片面强调某一方，故C说法错误； D：他律确实需要外在约束，但题干重点在于强调他律与自律的结合，而非单独解释他律，故D不符合题意； 故本题选A。 21．（2025-2026学年·辽宁海城·期中）据媒体报道，某地一女子挡在高铁列车门口，要高铁等她老公到了再发车；还有某乘客因坐过站，抢拽公交车方向盘，强行要求司机停车。初二某班的同学就少数人对规则的漠视展开了一次大讨论，你的发言可以从 等方面展开。（   ） ①井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 ②我们要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 ③学会自律，时刻自觉地遵守规则 ④改进与自己利益有冲突的规则 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查对规则的正确认识。 ①②③：根据所学知识，社会规则保障社会秩序的实现，井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。我们都应该将规则内化于心、外化于行，我们要学会自律，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则，①②③观点正确，符合题意； ④：我们要积极参与规则的改进和完善，使之更加符合人们的利益和社会发展的要求，④观点错误，排除； 故本题选A。 22．（2025-2026学年·辽宁沈阳浑南·期中）道路交通安全，关乎群众安居乐业，关乎社会大局稳定。 【非机动车篇】 ◆一些外卖员骑行电动自行车送货时为图方便和省时间，经常逆行、在机动车道上行驶。这不仅危及自身安全，还严重影响了正常的交通秩序，导致交通事故频发。◆为营造安全、有序的交通环境，某中学在周日开展“学生志愿者执勤”活动。当学生志愿者发现有成年人过马路不走斑马线时，他们会举起带有“成年人要做孩子的榜样，成为文明出行的践行者”字样的牌子进行提醒。 （1）根据材料回答，外卖员骑行电动自行车逆行、在机动车道上行驶会带来哪些危害? （2）学生志愿者的行动告诉我们应该如何遵守规则?（写出一点即可） 【机动车篇】 ◆2025年3月10日，沈阳市文明办、市公安局交通警察局向社会公布：根据《中华人民共和国道路交通安全法》第47条第1款“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行”之规定，将加强“城区道路机动车礼让行人”管理，并对“机动车不礼让行人”的违法行为加大电子警察的抓拍力度，此类违法将处以200元罚款、记3分的处罚。 ◆2025年9月16日，在沈阳理工大学附属学校门前，机动车在斑马线前停车让行时，几位身穿红马甲、手举点赞牌的家长志愿者，给礼让行人的驾驶人点了一个大大的“赞”！ （3）材料体现了法律对社会生活的哪一保障作用? （4）根据违反的法律以及要承担的法律责任，“机动车不礼让行人”属于哪一种违法行为? （5）从社会层面分析，文明有礼的重要性是什么? 【答案】（1）①危及自身和他人生命安全；②扰乱正常交通秩序。 （2）遵守规则需要自律，要自觉约束自身行为。 （3）法律维护社会秩序。 （4）行政违法行为。 （5）文明有礼促进社会和谐。 【分析】考点考查：维护社会秩序、遵守规则、法律的作用、违法行为、文明有礼的重要性。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护社会秩序的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：外卖员骑行电动自行车逆行、在机动车道上行驶→危及自身和他人生命安全；扰乱正常交通秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查自觉遵守规则，可以结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：将加强“城区道路机动车礼让行人”管理，并对“机动车不礼让行人”的违法行为加大电子警察的抓拍力度，此类违法将处以200元罚款、记3分的处罚→法律维护社会秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“机动车不礼让行人”→扰乱公共秩序，是行政违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查文明有礼的重要性，可以结合教材知识作答。 2025年5月11日7时30分，第35届大连马拉松赛在东港商务区鸣枪起跑。来自55个国家和地区的3.3万名选手齐聚于此，共同竞逐城市最美滨海赛道，用脚步点燃全城激情。据此完成下面小题 23．（2025-2026学年·辽宁大连甘井子·期中）为确保这场规模空前的体育盛会安全、有序、精彩，赛事组织方构建了一套精细化的规则体系。这些举措确保了从选手到观众、从赛道到城市的整体体验。这说明（   ） A．规则只对参赛者有效 B．规则限制了所有人的自由 C．社会秩序离不开社会规则的维系 D．大型活动不需要社会规则 24．本届组委会根据往届经验优化了赛事规则，增加了补给点和医疗点。参赛者小李在比赛中自觉跟随配速员，严格按路线奔跑，并在补给点有序取水。这些做法共同说明我们需要（   ） ①增强规则意识 ②他律与自律相结合 ③完全依靠强制手段 ④积极完善规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】23．C 24．B 【详解】1．本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：规则不仅约束参赛者，还涉及观众、城市管理等多方面，故A说法错误； B：规则保障自由而非限制所有人的自由，故B说法错误； C：题干强调规则体系保障赛事安全有序，说明社会规则维系社会秩序，故C符合题意； D：大型活动更需要规则保障秩序，故D说法错误； 故本题选C。 2．本题考查规则意识与完善规则。 ①：组委会优化规则、小李自觉遵守均体现增强规则意识，故①说法正确； ②：小李“自觉”遵守规则体现自律，组委会制定规则属于他律，故②说法正确； ③：题干未提及强制手段，且“完全依靠”表述绝对，遵守规则既有强制性手段，也有非强制性手段，故③说法错误； ④：组委会“优化赛事规则”说明积极完善规则，故④说法正确； 故本题选B。 25．（2025-2026学年·辽宁盘锦兴隆台·期中）践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（   ） ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查社会规则、责任意识、奉献精神等知识。 ①：题干中“光盘行动”“礼让行人”“垃圾分类”等行为体现自觉遵守规则，推动文明进步，故①符合题意； ②：志愿者服务强调奉献，而非“索取物质回报”，故②说法错误； ③：志愿者通过奉献传递温暖，促进社会和谐，与题干中“三原色调和城市动人色彩”呼应，故③符合题意； ④：题干强调自觉文明行为，体现自律的重要性，“他律与自律”都重要，故④说法错误； 故本题选A。 26．（2025-2026学年·辽宁抚顺新宾·期中）某社区将闲置空地改造为公共花园，但部分居民会随意摘花、乱扔垃圾。居委会提议制订《花园公约》，要求居民共同遵守。这体现了（   ） A．公共资源只能由政府强制管理 B．个人可以随意处置公共财产 C．社会公共利益需要大家共同享有和共同维护 D．公共事务与未成年人无关 【答案】C 【详解】本题考查遵守规则。 C：居委会通过《花园公约》引导居民共同维护公共花园，体现社会公共利益需要大家共同享有和共同维护，故C符合题意； A：居委会是居民自治组织，并非政府机构，且公约强调居民共同遵守，故A说法错误； B：公共财产不可随意处置，故B说法错误； D：公共事务需要全体社会成员参与，未成年人也有责任，故D说法错误； 故本题选C。 27．（2025-2026学年·学年八年级上学期期中学·期中）规则是成长的基石，法治是文明的底线。将规则教育与法治教育融入校园，是为青少年扣好人生第一粒扣子的关键举措，为青少年的健康成长筑牢思想防线。 【遵守规则捍卫规则】 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》,共6章144条，相较于现行法的119条，新增25条、修改60余处，条文数量显著扩充，进一步完善了治安管理法律制度体系。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将于2026年1月1日起施行。 （1）从规则的角度看，材料一说明了哪些道理? （2）①请举出一例遵守规则的行为。②结合所学说说我们应如何遵守规则?（答出一点即可） 【国无法不治民无法不立】 建设法治中国是中国人民的共同事业，我们青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者，树立法治意识和法治信仰，学会依法办事，为全面推进依法治国、建设社会主义法治国家贡献力量。 （3）结合上述材料，说说青少年如何学会依法办事，做一名合格公民。（要求：观点正确，语言通顺，逻辑清晰，紧扣主题，学科术语使用规范，字数50字左右） 【答案】（1）规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。 （2）①举例：按时上下课，不迟到早退；过马路走人行横道，遵守交通信号灯；按时完成工作或学习任务，不拖延敷衍。 ②遵守规则，需要增强规则意识；遵守规则，需要他律和自律；遵守规则，需要坚定地维护规则；遵守规则，需要积极完善规则。 （3）建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法，在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【分析】考点考查：积极改进规则、遵守规则、依法办事 能力考查：运用所学知识解决实际问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用积极改进规则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：进一步完善了治安管理法律制度体系→可链接的教材积极改进规则的知识 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问（1）：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：请举出一例遵守规则的行为→按时上下课，不迟到早退 第三步：整合信息，组织答案。 小问（2）：本题考查遵守规则的知识，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：我们青少年更应该成为参与者和推动者，树立法治意识和法治信仰，学会依法办事→可链接的教材依法办事的知识 第三步：整合信息，组织答案。 28．（2025-2026学年·辽宁东港·期中）某城市路灯开启时间长期固定，无论冬夏均为早晨5点自动亮起。夏季5点天已微亮，路灯可辅助照明；但冬季5点仍漆黑一片，而清洁工凌晨4点已上岗作业，导致清洁区域光线昏暗，增加了作业安全隐患。下列说法正确的是（   ） A．路灯的管理是行政机关的事，是否改进完善符合要求与我们无关 B．原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进 C．原有的规则失去存在的合理性，需要直接废除，必须重新制定 D．规则一旦制定就应严格执行，即使与实际需求冲突，也不能修改 【答案】B 【详解】本题考查改进和完善规则。 A：路灯管理虽属行政机关职责，但公民也应关注并提出合理建议，故A说法错误； B：原有路灯开启时间规则未考虑季节变化对实际需求的影响，需调整以适应现实，故B符合题意； C：原有规则仅需改进而非完全废除，直接否定的说法过于绝对，故C说法错误； D：规则应根据实际情况适时修改，不能僵化执行，故D说法错误。 故本题选B。 29．（2025-2026学年·辽宁盘锦大洼·期中）2025年9月8日，《中华人民共和国网络安全法（修正草案）》首次提请全国人大常委会会议审议。此次修改重点强化网络安全法律责任，加大对违法行为处罚力度，加强与数据安全法、个人信息保护法、行政处罚法等相关法律有机衔接，科学设置网络运行安全、网络信息安全等不同类型违法行为的法律责任。这次修改（   ） ①有利于维护网络安全，守护网络秩序 ②能确保网络安全，杜绝网络违法行为 ③说明规则不是一成不变的，要改进规则 ④是因为网络违法现象越来越严重，需要治理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查完善规则。 ①：修正草案通过强化法律责任、加大处罚力度等措施，能够有效维护网络安全和秩序，故①符合题意； ②：“确保”“杜绝”等表述过于绝对，法律修订能减少但无法完全消除违法行为，故②说法错误； ③：法律修订体现规则需要随社会发展而调整和改进，故③符合题意； ④：题干未提及网络违法现象“越来越严重”，此说法缺乏直接依据，属于主观推断，故④说法错误； 故本题选B。 30．（2025-2026学年·辽宁沈阳浑南·期中）2025年1月1日起，我国正式实施渐进式延迟法定退休年龄政策：未来15年，男职工法定退休年龄从60周岁逐步延迟至63周岁，女职工从50周岁、55周岁分别延迟至55周岁、58周岁。下列对该政策认识正确的是（   ） A．规则不是一成不变的 B．有利于让老年人重新选择职业 C．旨在保障老年人的继承权 D．能迅速遏制人口老龄化的趋势 【答案】A 【详解】本题考查积极改进规则。 A：延迟退休政策是对原有退休规则的调整，体现了规则随社会发展而变化的必要性，故A说法正确； B：延迟退休主要目的是延长现有岗位工作时间，而非鼓励老年人重新择业，故B说法错误； C：退休年龄政策与继承权无直接关联，保障继承权需通过其他法律途径，故C说法错误； D：延迟退休可缓解老龄化带来的劳动力压力，但“迅速遏制”夸大了政策效果，故D说法错误； 故本题选A。 31．（2025-2026学年·辽宁沈阳法库·期中）在图书馆安静阅览区，如果你发现有人大声外放视频，影响他人学习，最恰当的做法是（   ） A．用手机拍下视频，发到网上曝光该行为 B．摇摇头很无奈，默默收拾书本起身离开图书馆 C．直接走到该读者面前，当众指责其缺乏公德心 D．悄悄靠近该读者，小声提醒其佩戴耳机或调低音量 【答案】D 【详解】本题考查维护规则。 A：用手机拍视频曝光可能侵犯他人隐私，且易激化矛盾，故A说法错误； B：默默离开属于消极应对，未解决问题，故B说法错误； C：当众指责易引发冲突，方式欠妥，故C说法错误； D：小声提醒既维护环境又尊重他人，是恰当做法，故D符合题意； 故本题选D。 32．（2025-2026学年·辽宁鞍山高新·期中）有些人在众人面前表现地谦恭有礼，一旦没有外在监督就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（   ） ①在小事上不必自律 ②我们对规则要心怀敬畏，需要增强规则意识 ③要学会做到“慎独” ④只能通过他律来约束不良行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查增强规则意识的要求、自律与他律的要求。 ①：自律应体现在所有事情中，包括小事，否则容易形成不良习惯，故①说法错误； ②：题干中人们缺乏对规则的敬畏，说明需要增强规则意识，故②符合题意； ③：题干现象反映人们无法做到无人监督时的自我约束，因此需要学会“慎独”，故③符合题意； ④：“只能通过他律”否定了自律的作用，说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选C。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 遵守社会规则 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 考点01 维护秩序靠规则 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】A 4．【答案】（1）例：①在课堂上不随意讲话；上课不迟到；不顶撞老师 ②打饭要排队；用餐时不能喧哗 （2）①社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ②社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。 （3）①社会秩序离不开社会规则的维系。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 （4）①学校加强安全教育，宣传遵守交通法规的重要性；②学生自觉学习交通法规，并养成自律的好习惯，自觉遵守交通规则；③除了从自身做起，还要对身边的同学的错误行为进行监督劝导等。 5．【答案】A 6．【答案】B 7．【答案】A 8．【答案】A 9．【答案】B 10．【答案】D 11．【答案】B 12．【答案】A 13．【答案】C 14．【答案】（1）情境一：道德；情境二：法律。 （2）①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现。 （3）选小文：观点错误，遵守社会规则，既需要他律，也需要自律。我们要发自内心地敬畏规则，把规则作为自己行动的准则，将规则内化于心、外化于行，仅靠外在约束不足以让所有人都自觉遵守社会规则。 选小远：观点错误。理由：规则不是一成不变的。随着社会发展和社会生活的变迁，部分规则需要制定、废除或者调整完善，让规则更加贴合社会实际、符合公众利益，我们应当积极参与规则的改进与完善，推动规则不断发展。 （4）增强法治意识，依法规范自身行为；发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律，将法治精神融入日常行为中；等等。 15．【答案】（1）①社会正常运行需要秩序。②社会生活需要秩序。 （2）①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。 （3）一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行为准绳，将规则内化于心，外化于行；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守信的良好氛围。 （4）中学生应主动了解博物馆参观规则，遵守规则；要关注他人，尊重其他参观者和博物馆工作人员，不大声喧哗；在参观和拍摄过程中，热心帮助他人，传播文明参观理念；积极参与博物馆组织的志愿讲解等服务活动，为营造良好参观环境贡献力量。 16．【答案】A 17．【答案】C 18．【答案】D 19．【答案】（1）法律和道德。 （2）社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 （3）遵守规则需要积极完善规则。 （4）网络改进了社会的治理方式。 （5）自觉遵守道德和法律。（恪守道德，遵守法律。） 20．【答案】（1）生产秩序；交通秩序；公共场所秩序。 （2）社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 （3）出门游玩遵守景区规章制度。（符合题意即可） 21．【答案】（1）①道德；②法律。 （2）维护秩序靠规则。 （3）①社会规则明确社会秩序的内容，划定了自由的边界，让人们知道在交通出行中该如何行为；②社会规则保障社会秩序的实现，通过无人机监控、交警巡逻等方式督促规则遵守，维护交通秩序。 （4）①遵守交通规则，共建畅通家园；②规则在心间，秩序在身边。 22．【答案】D 23．【答案】（1）①有利于维护交通秩序，减少交通事故，保障行人和驾驶人的生命安全；②有利于弘扬文明有礼的传统美德，促进社会和谐，提升城市文明程度。 （2）①交管部门制定并执行规则（划定停车区域、处罚违规行为），明确了单车停放的行为边界，保障了社会秩序的实现；②社区志愿者引导市民规范停车，通过道德约束辅助规则落实，形成了遵守规则的良好氛围，二者共同改善了单车停放秩序。 （3）①不符合“遵守规则需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳”这一要求；②他们无视交通规则，心存侥幸，没有将规则内化于心、外化于行。 （4）①社会规则保障社会秩序的实现，只有发自内心敬畏规则，才能自觉遵守规则，维护交通秩序；②敬畏规则能减少交通纠纷和安全隐患，保障自己和他人的合法权益，促进社会和谐稳定。 24．【答案】D 25．【答案】C 26．【答案】（1）①社会秩序离不开社会规则的维系；②社会规则保障社会秩序的实现。 （2）文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。①对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。②对社会：文明有礼促进社会和谐发展。③对国家：文明有礼塑造良好国家形象。 27．【答案】（1）规则一是道德。规则二是纪律。规则三是法律。 （2）不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 （3）社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。 28．【答案】A 29．【答案】（1）①道德；②法律。 （2）社会规则保障社会秩序的实现：大连市禁、限放烟花爆竹的决定是基于维护公共安全、减少污染的规则，无视这一规则会破坏公共秩序，威胁他人生命财产安全，我们应自觉遵守规则而非无视。 规则划定自由的边界：燃放烟花爆竹的传统需在法律和规则允许的范围内进行，自由不是随心所欲的，遵守规则是享有自由的保障，无视规则的“自由”会损害集体利益。 （3）增强法律意识，认识法律的权威性：要明白法律是保障社会秩序、维护公民权益的刚性规则，燃放烟花爆竹违规不仅是“小事”，还可能造成安全事故、承担法律责任，需从思想上重视法律的约束与保护作用。 自觉遵守法律，依法规范自身行为：将法律作为行为的底线，主动学习《大气污染防治法》《烟花爆竹安全管理条例》等相关法律，严格遵守禁、限放规定，不触碰法律红线，以实际行动践行对法律的敬畏与信仰。 30．【答案】B 31．【答案】C 32．【答案】B 33．【答案】B 34．【答案】C 35．【答案】B 36．【答案】C 37．【答案】B 38．【答案】D 39．【答案】A 40．【答案】A 41．【答案】B 考点02 遵守规则 1．【答案】（1）①建筑工人按规程工作、戴安全帽，属于生产秩序，生产秩序保障生产活动安全有序进行； ②行人、车辆各行其道，属于交通秩序，交通秩序维护道路通行顺畅，保障出行安全； ③人们在商场、车站保持安静，属于公共场所秩序，公共场所秩序确保公众活动有序开展，提升公共生活质量。 （2）若选择小智：社会规则与社会秩序紧密相连，社会规则明确社会秩序的内容，规定了社会成员在社会生活中该做什么、不该做什么，同时社会规则保障社会秩序的实现，对违反规则的行为进行约束，因此社会生活离不开社会规则，社会规则是社会秩序的基石。 若选择小德：遵守社会规则需要外在约束（他律）和自我约束（自律）。他律是指来自外界的监督、提醒、奖惩等约束，如他人的监督、规则的强制要求；自律是指发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，主动约束自身行为，只有将他律与自律结合，才能真正做到遵守规则。 （3）两种主要社会规则为道德和法律。道德依靠社会舆论、传统习俗和内心信念维系，规范人们的行为；法律由国家制定或认可，依靠国家强制力保证实施，是最刚性的社会规则。 （4）材料体现遵守规则需做到规则与时俱进，根据社会发展需求改进和完善规则。随着住房租赁市场的发展，原有规则已不能满足现实需求，《住房租赁条例》的施行，是对规则的调整与完善，使其更符合社会发展实际，更好地维护社会秩序与公众利益。 2．【答案】A 3．【答案】D 4．【答案】A 5．【答案】C 6．【答案】A 7．【答案】（1）漫画一违反道德规则；漫画二违反法律规则。 （2）社会规则保障社会秩序的实现，让社会生活有序运行；社会规则明确社会秩序的内容，规范人们的行为。 （3）遵守社会规则需要自律和他律，主动约束自身行为；遵守社会规则需要敬畏规则，将规则作为行动准绳；违反规则时要及时改正，承担相应责任。 8．【答案】A 9．【答案】（1）A.助人为乐。B.诚实守信。C.换位思考。D.宽容他人。E.文明有礼。 （2）道德和法律。 （3）遵守规则，需要增强规则意识。遵守规则，需要他律与自律。遵守规则，需要坚定地维护规则。遵守规则，还需要积极完善规则。 10．【答案】D 11．【答案】A 12．【答案】A 13．【答案】A 14．【答案】（1）①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现。 （2）①部分同学存在闯红灯、公共场所吐痰等违反社会规则的行为；②中学生遵守社会规则的意识有待提升。 （3）①材料一启示我们遵守规则需要他律与自律；②材料二启示我们遵守规则需要积极完善规则。 15．【答案】C 16．【答案】D 17．【答案】D 18．【答案】A 19．【答案】C 20．【答案】A 21．【答案】A 22．【答案】（1）①危及自身和他人生命安全；②扰乱正常交通秩序。 （2）遵守规则需要自律，要自觉约束自身行为。 （3）法律维护社会秩序。 （4）行政违法行为。 （5）文明有礼促进社会和谐。 【答案】23．C 24．B 25．【答案】A 26．【答案】C 27．【答案】（1）规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。 （2）①举例：按时上下课，不迟到早退；过马路走人行横道，遵守交通信号灯；按时完成工作或学习任务，不拖延敷衍。 ②遵守规则，需要增强规则意识；遵守规则，需要他律和自律；遵守规则，需要坚定地维护规则；遵守规则，需要积极完善规则。 （3）建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法，在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 28．【答案】B 29．【答案】B 30．【答案】A 31．【答案】D 32．【答案】C 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 遵守社会规则 2大高频考点概览 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 考点01 维护秩序靠规则 1．（2025-2026学年·辽宁沈阳铁西·期中）在公共场所我们会看到一些宣传标语，如公交站的“自觉排队，文明乘车”，电影院的“对号入座，请勿喧哗”。这些标语告诉我们（     ） A．调节人们行为的社会规则只有纪律 B．维护社会秩序，只能依靠道德谴责 C．社会生活需要秩序，维护秩序靠规则 D．不遵守社会规则，就会受到法律制裁 2．（2025-2026学年·辽宁大连·期中）“不大声喧哗”是公共场合中的规则，“过马路走人行横道”是行人必须遵守的规则，“礼让行人”是每位车主应当遵守的规则……正因为有了这些规则，我们的生活才能有条不紊地进行。材料表明（   ） A．社会规则比社会秩序更加重要 B．社会规则打乱社会秩序的内容 C．社会规则有助于我们的社会安定有序 D．社会规则主要表现为交通规则 3．（2025-2026学年·辽宁鞍山台安·期中）生活中，调节我们中学生行为的规则有（   ） ①道德        ②纪律        ③法律        ④军规 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 4．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛建昌·期中）国有国法，校有校规，生活时时处处有规则。李华同学要设计一期以“规则伴我行”为主题的手抄报。根据所学并结合生活经验回答下列问题。 材料一  为了增强同学们的规则意识，让同学们理解规则，遵守规则，李华同学调查了学校规则的遵守情况，请你完善。 校规校纪 规则内容（部分） 课间规则 不能大喊大叫；不能追逐打闹；上下楼梯靠右行，不拥挤 课堂规则 ① 食堂规则 ② 宿舍规则 严禁在寝室用火；按时就寝；不准在床上蹦跳 （1）请你结合学校的实际情况，完成下表中①②处的内容。（各列举一点即可） 材料二  李华同学搜集了一则案例：罗某以等丈夫为由，用身体强行阻挡车门关闭，造成列车延迟发车。最终，罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款。 （2）由此可以看出，社会规则具有哪些作用？ （3）结合材料一、材料二内容，请你思考社会秩序与社会规则的关系是什么样的？ 材料三  李华同学获悉自己所在的城市在全市各中小学开展以“开心上学，安全回家”为主题的系列教育活动，生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。南来北往的车辆及行人各不相让，挤成一团，谁都难以通过。 （4）请你对改善中学生不遵守交通规则的行为提出合理化建议。 5．（2025-2026学年·辽宁锦州太和·期中）2025年3月4日，大兴机场分局航站区派出所的民警接到机组人员报警，称在飞机下降阶段有旅客在客舱的卫生间内吸烟。大兴机场警方依法对该旅客在机舱内吸烟的违法行为，给予行政拘留的处罚。这一事例说明（   ） ①违反规则会受到相应的处罚 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③遵守社会规则只靠人们自律 ④道德是保障良好秩序的强制措施 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2025-2026学年·辽宁沈阳沈北新·期中）生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（   ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025-2026学年·辽宁大连·期中）在生活中，规范我们行为的规则有（   ） ①道德②纪律③法律 A．①②③ B．①② C．②③ D．③④ 8．（2025-2026学年·辽宁鞍山台安·期中）社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列能体现良好社会秩序的是（   ） ①行人遵守交通规则过马路 ②学生在课堂上认真听讲 ③人们在图书馆里安静地阅读 ④公园里人们随意践踏草坪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2025-2026学年·辽宁鞍山高新·期中）在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（   ） A．人们不能自觉约束自己的行为 B．社会秩序离不开社会规则的维系 C．我国的法律发挥不了作用 D．社会规则保障社会秩序的实 10．（2025-2026学年·辽宁鞍山高新·期中）下列行为分别遵守了一定的社会规则。其中对应一致的是（   ） ① 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 ② 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 ③ 参加考试时，考生要听从监考人员的安排，遵守纪律。 A．①一道德，②一纪律，③一法律 B．①一纪律，②一法律，③一道德 C．①一法律，②一纪律，③一道德 D．①一道德，②一法律，③一纪律 11．（2025-2026学年·辽宁开原·期中）列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大河奔流要受河岸的约束，体育竞技要受规则的约束……这段话说明（   ） A．社会规则要靠社会秩序来维系 B．规则无时不有，无处不在 C．规则影响了人们的生活质量 D．中学生要勇于冲破规则、大胆创新 12．（2025-2026学年·辽宁大连·期中）下面漫画《中国“结”》主要说明（ ） A．维护社会公共秩序是我们的共同责任 B．社会公共秩序只能靠强制命令来维持 C．扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁 D．社会公共秩序是靠社会舆论来维持的 13．（2025-2026学年·辽宁本溪·期中）下列对“微行为”的“微点评”正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小明每次乘公交车都保持安静 遵守了交通秩序 ② 刘师傅严格按照操作规程加工零部件 遵守了生产秩序 ③ 小青在超市购买商品时排队结账 遵守了公共场所秩序 ④ 小张在十字路口等待红绿灯 遵守了公共场所秩序 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．（2025-2026学年·辽宁沈阳铁西·期中）井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。某校八年（1）班召开了“遵守社会规则”主题的班会，请你参与并完成以下任务。 【情境呈现·知规则】 情境一  周一早晨，小哲穿着整洁的校服走进地铁站。在拥挤的车厢里，他看到一位老人上车，便立刻起身，轻声说道：“爷爷，您坐这儿。” 情境二  小区新贴了禁止高空抛物的法律宣传海报。小欣回家看到后，特意提醒家人：“爸妈，我们清理一下窗台的杂物，避免意外坠落伤人。” （1）社会生活离不开规则，上述情境分别体现了哪一社会规则？ （2）结合所学知识，谈一谈社会规则和社会秩序的关系是怎样的？ 【辩论大赛·明规则】 （3）请你选择一位同学的观点，并运用所学知识进行说明。 【今日说法·守规则】 法治案例：列车即将发车，两名乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十日的处罚。 （4）运用“提升法治素养”相关知识回答，我们应如何树立法治观念。（答出一点即可） 15．（2025-2026学年·辽宁凤城·期中）“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”为共建共享和谐美好的社会生活，某校开展了以“遵守社会规则”为主题的系列学习活动。 ★活动一★学习小组的同学讨论校门口的现象：学校和一所幼儿园相邻，每天一到上下学时间，学校门口就“堵得慌”，人车抢道的现象非常严重，小商小贩的叫卖声、大车小车的鸣笛声掺杂在一起。 （1）请问活动一中的“堵得慌”说明了什么？ ★活动二★学习小组的同学搜集了一则案例：罗某以等丈夫为由，用身体强行阻挡车门关闭，造成列车延迟发车。最终，罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款。 （2）由此可以看出，社会规则和社会秩序的关系如何？ ★活动三★为了让同学遵守社会规则，坚定地维护社会规则，学习小组的同学分享了暑期参观博物馆时看到不遵守规则的情景，有的同学在博物馆内拍摄时大声喧哗，随意触摸展品，还有的同学为了拍摄效果破坏展品周围的隔离设施，甚至毁坏了文物。 （3）请你谈谈我们应怎样去坚定地维护规则？ （4）针对部分同学在博物馆内的不当行为提出两条改进建议。 16．（2025-2026学年·辽宁葫芦岛建昌·期中）下图漫画中青少年的行为破坏了哪类社会秩序（   ） A．交通秩序 B．生产秩序 C．公共场所秩序 D．社会管理秩序 17．（2025-2026学年·辽宁沈阳浑南·期中）社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列情境中属于这种状态的有（   ） ①乘警惩治地铁占座行为 ②工人按照操作规程进行生产 ③小丽定期收拾自己的房间 ④市民在指定区域停放共享单车 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（2025-2026学年·辽宁大连中山·期中）新考法图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（   ） A． B． C． D． 19．（2025-2026学年·辽宁开原·期中）阅读材料，回答问题。 “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。【规则护航秩序共生】 （1）上面的标志图片体现了哪两种社会主要规则? 2025年6月27日修订通过的《中华人民共和国治安管理处罚法》中，关于噪声污染的规定做了相关调整，更有力地保障居民免受生活噪音的长期侵扰。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第八十八条（摘要）：产生社会生活噪声，经基层群众性自治组织、业主委员会、物业服务人、有关部门依法劝阻、调解和处理未能制止，继续干扰他人正常生活、工作和学习的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。 （2）《治安管理处罚法》中体现了社会规则是怎样保障社会秩序的实现的? （3）《治安管理处罚法》关于噪声污染规定的调整，说明遵守规则需要如何做? 【网络赋能行有所依】 据媒体报道，2025年辽宁“数字政务一体化平台”继续优化升级：整合全省23个部门的政务服务事项，推出“辽事通”APP3.0版，新增“AI政务顾问”“视频办”功能，企业开办、社保缴费等高频事项全程网办率达98%，还支持跨市通办、异地可办，解决群众“跑多门”问题。 （4）上述材料体现了网络给社会带来的哪点影响? 辽宁省委社会工作部联合省数据局在辽宁政务服务网和“辽事通”APP正式开通了人民建议征集专区，面向社会常态化征集人民建议。如果想建言献策，可以登录辽宁政务服务网或“辽事通”APP，点击进入“统一咨询投诉”或“人民建议征集”界面，通过手机号、微信、“辽事通”登录等方式进行身份验证后，即可提出建议。相关部门会及时登记受理，并通过适当方式反馈建议人。 （5）在材料中的“辽宁政务服务网和‘辽事通’APP”上建言献策时，怎样才能做一名负责任的网络参与者? 20．（2025-2026学年·辽宁大连·期中）阅读图片材料，回答问题。 （1）请说出以上三幅图片分别体现了哪方面的社会秩序。 （2）请你说一说，什么是社会秩序？ （3）社会井然有序离不开社会规则，除材料外，请你再列举一例生活中守规则的事例。 21．（2025-2026学年·辽宁鞍山高新·期中）阅读材料，回答问题。 秋韵情意浓，沈阳别样红！双节假期，沈阳文旅热度持续攀升。在棋盘山景区、沈阳方城及高速沈阳东互通等重点区域部署无人机“上线”，凭借其高空视角与灵活飞行的优势，搭载高清摄像头对重点区域道路通行状况进行实时动态监控，及时发现交通缓行、违法停车及事故现场，并通过扩音设备进行远程喊话提醒。交警巡逻“铁骑”速度快、机动性强，第一时间抵达现场，开展疏导调流、巡逻管控、事故处理等工作，迅速将道路交通恢复正常，保障市民、游客出行畅通。 （1）请写出调节路人和司机等市民行为的两种主要社会规则。 （2）结合材料及所学知识，说一说维护秩序靠什么? （3）划线部分体现了社会规则和社会秩序有怎样的关系? （4）为号召全体社会成员遵守规则，请你设计一句宣传语。 22．（2025-2026学年·辽宁本溪·期中）学习《维护秩序靠规则》时，同学们围绕这一问题展开了讨论。以下认识正确的是（   ） ①陈华：社会规则明确社会秩序的内容 ②李佳：社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚 ③黄兵：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 ④杨芳：对违反社会规则行为的处罚只能依靠法律 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 23．（2025-2026学年·辽宁东港·期中）某校为了提高学生的道德和法治素养。让学生自觉遵守社会规则，组织同学们搜集了以下生活场景，请你积极参与。 场景一  斑马线是行人通过马路的标志线，也是驾驶人的安全警示线。2021年8月，北京市以“礼让斑马线”为切入点，全面启动“文明驾车礼让行人”专项整治行动。专项行动开展以来，机动车未礼让行人的事故数量显著下降，一位公共文明引导员表示，自己从事路口的秩序引导工作已经有将近五年的时间，礼让斑马线整治行动开展以来，路口的秩序比五年前好了太多，因机动车不礼让行人而产生的纠纷已经很难看到。 （1）结合材料，运用所学知识，说明礼让斑马线的意义。（两点即可） 场景二  某市共享单车投入使用后，部分市民为图方便，将单车随意停放在机动车道、人行道出入口，甚至私自加锁占用，导致单车乱停放现象严重，不仅阻碍交通通行，还影响城市市容。对此，当地交管部门依据《城市公共交通条例》等规定，对违规停放、私占单车的行为进行处罚，并联合单车企业划定专属停车区域、张贴文明停放规则；社区志愿者也主动引导市民规范停车，一段时间后，城市单车停放秩序明显改善。 （2）结合材料，运用“社会秩序与社会规则”的知识，说明当地交管部门、社区志愿者的做法为何能改善单车停放秩序? 场景三  学校门口的人行横道旁，设有礼让行人交通提示牌和闯红灯抓拍装置。但每天上学时段，仍有部分家长骑电动车载着孩子，无视红灯直接横穿马路。还有学生为赶时间翻越马路隔离护栏，多次引发与机动车的避让冲突。 （3）结合情境，分析家长和学生的行为不符合遵守规则要求的哪一条? （4）针对材料中的行为及对应的规则要求，说明我们坚持做到这一条规则的必要性是什么? 24．（2025-2026学年·辽宁大连金普新·期中）社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。社会规则有很多，其中，主要的两种社会规则是（   ） A．道德和纪律 B．纪律和习俗 C．法律和习俗 D．道德和法律 25．（2025-2026学年·辽宁海城·期中）在公园，我们能看到这样的牌子：芳草萋萋，踏之何忍?在图书馆，我们能见到这样的提醒：这里最需要你的安静!在汽车站我们能看到这样的横幅：自觉排队，文明候车。从中，我们可以感受到（   ） A．不遵守规则一定会受到法律的制裁 B．规则只有靠秩序，才能够正常运转 C．维护社会秩序离不开规则 D．要改进与自身利益相冲突的规则 26．（2025-2026学年·辽宁海城·期中）【综合探究：在社会中成长】 某校八年级（1）班道德与法治兴趣小组开展了一次主题探究活动，请你参与并完成下列任务。 【我观察】同学们观察了社会生活的不同场景： 场景一  十字路口，尽管车多人杂，但由于有交通信号灯和交警的指挥，车辆和行人通行井然有序。 场景二  在学校的食堂，同学们自觉排队，按需取餐，践行“光盘行动”。 场景三  门诊窗口，市民们佩戴口罩，保持一米距离，安静地排队等候。 （1）以上场景共同说明了社会规则与社会秩序有何关系？（2点） 【我践行】看风景的人，有时候也是“风景”： 近年来，文明出行已成为市民们共同遵守的行为准则,机动车礼让斑马线等文明风景成为城市的一张亮丽名片。每一位市民都积极参与到这场文明出行的实践中,用他们的行动共同为创建文明城市贡献力量。 （2）运用所学知识，请你分析礼让行人、文明出行的原因？（3点） 27．（2025-2026学年·辽宁铁岭铁岭·期中）井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。社会规则有助于我们的社会充满活力，推动社会文明进步。 【遵守规则】 规则一：捡到别人遗失的钱财时应该主动归还失主，而不是私自占有；在家里，要尊重父母长辈，谦让弟弟妹妹；在学校，要尊敬老师、团结同学、主动关心和帮助他人。 规则二：上学不迟到，不早退，不旷课；上课专心听讲、勤于思考、认真完成作业；团结同学、不骂人、不打架。 规则三：《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。”国家发布《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，预防未成年人沉迷网络。 （1）上述材料分别属于哪一类规则？ （2）如果不遵守上述规则将会出现怎样的后果？ （3）在实现良好社会秩序过程中，社会规则发挥着怎样的作用？ 28．（2025-2026学年·辽宁沈阳法库·期中）我们在很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用是（   ） ①维护公共秩序    ②改进社会规则     ③提升文明素养    ④限制人身自由 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 29．（2025-2026学年·辽宁沈阳沈河·期中）阅读材料，回答问题。 为安全管理大连市城区烟花爆竹，保障人民群众生命财产安全，减少大气污染，全力打造洁净、优美、宜居的城市环境，根据《中华人民共和国大气污染防治法》《烟花爆竹安全管理条例》等法律法规，大连市人民政府作出在城区禁、限放烟花爆竹的决定，对违规情况根据情节轻重，由相关部门作出相应处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 网友1发声：城区禁、限放烟花爆竹是好事，我们要积极响应，遵守规则。 网友2跟帖：燃放烟花爆竹是中国人的传统，我们要无视大连市的这一决定，该怎么放烟花就怎么放。 网友3跟帖：燃放烟花爆竹没有什么社会危害，是小事，最多罚点款，该放还是要放。 （1）你知道调节人们行为的两种主要社会规则是什么吗? （2）请你运用“维护秩序靠规则”的相关知识，反驳网友2的跟帖。（写出两点即可） （3）请你告诉网友3，我们应如何敬畏和信仰法律? 30．（2025-2026学年·辽宁锦州太和·期中）随着生活水平的提高，人们对于出行体验的要求也越来越高，由此“静音车厢”应运而生。购买“静音车厢”车票的旅客，应自觉遵守“静音”约定，使用各种电子设备时需佩戴耳机或关闭音源外放功能。这表明（   ） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序划定了自由的边界 ③社会秩序由国家强制力保证实施 ④社会秩序营造良好的社会环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 31．（2025-2026学年·辽宁铁岭铁岭·期中）在公园，我们能看到这样的提示牌：“足下留情，春意更浓。”在车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（   ） A．社会规则离不开社会秩序的维系 B．不遵守社会规则，就会受到刑罚处罚 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．社会生活需要秩序 32．（2025-2026学年·辽宁盘锦兴隆台·期中）某中学组织学生去爱国主义教育基地参加研学活动。出发前，老师提醒同学们一定要遵守秩序。这是因为（   ） ①社会规则离不开社会秩序的维系 ②社会的正常运行需要良好的秩序 ③遵守秩序是做人做事的基本准则 ④人人遵守秩序，才能营造和谐的社会环境 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 33．（2025-2026学年·辽宁盘锦大洼·期中）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与其遵守的社会秩序类型相符合的有（   ） 序号 行为 社会秩序类型 ① 图书馆里，读者安静读书学习 公共场所秩序 ② 高铁站内，旅客排队进行安检 生产秩序 ③ 十字路口，行人和车辆各行其道 交通秩序 ④ 生产车间，工人按照操作规范工作 市场秩序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 34．（2025-2026学年·辽宁盘锦兴隆台·期中）在日常生活中，我们经常会看到“请自觉排队上车”“请勿大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等提示语。这些提示语提醒人们要规范自己的行为，维护社会秩序。这说明（   ） ①遵守社会规则仅需要自律   ②社会规则明确社会秩序的内容 ③遵守社会规则离不开他律    ④建立规则是为了限制人身自由 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 35．（2025-2026学年·学年八年级上学期期中学·期中）下列行为与适用规则相匹配的是（   ） 行为 适用规则 小林在路口等绿灯过马路 ① 小明在考试时拒绝小抄行为 ② 小美说话时使用“请”“谢谢”等礼貌用语 ③ A．①法律②道德③纪律 B．①法律②纪律③道德 C．①道德②法律③纪律 D．①道德②纪律③法律 36．（2025-2026学年·辽宁沈阳沈北新·期中）社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列行为符合社会秩序要求的是（   ） ①小雷爸爸在高铁上吸烟     ②小龙办理业务在一米线外等候 ③小东怕上学迟到闯红灯     ④小明外出旅游在景区排队买票 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 37．（2025-2026学年·辽宁开原·期中）“公共场所不能大声喧哗”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，社会生活中存在着各种各样的规则和规范，每个公民都必须遵守这些规定，对此理解正确的是（   ） A．人们都做不到自律，必须有人监管 B．社会存在和发展离不开社会规则和行为规范 C．法律比道德更有约束力，约束范围更广 D．法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 38．（2025-2026学年·辽宁本溪·期中）下列选项中的关系能用下图表示的是（   ） A．①道德②法律 B．①规则②秩序 C．①规则②法律 D．①法律②规则 39．（2025-2026学年·辽宁海城·期中）昆明市交警为了保障学校门口的交通安全，联合学校、家长等多方力量共同优化校园周边交通环境，确保每天路面安全有序畅通。这体现了维护（    ） A．交通秩序 B．生产秩序 C．比赛秩序 D．公共场所秩序 40．（2025-2026学年·辽宁沈阳沈河·期中）社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列能体现这种有序化状态的是（   ） ①行人遵守交通规则过马路 ②学生在课堂上认真听讲 ③在图书馆里，人们安静地阅读 ④在公园里，人们随意践踏草坪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 41．（2025-2026学年·学年八年级上学期期中学·期中）下列图片给我们的启示有（   ） ①公民要自觉遵守社会规则 ②有了规则社会就能有序安定 ③违反社会规则要受到法律制裁 ④社会规则保障社会秩序的实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 考点02 遵守规则 1．（2025-2026学年·辽宁沈阳法库·期中）“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”与规则同行，共建共享和谐美好的社会生活。 【社会秩序我会分】 （1）以下行为分别属于哪种社会秩序? 建筑工人按操作规程工作、戴好安全帽————①____ 行人、自行车、机动车各行其道————②____ 人们在商场、车站保持安静————③____ 【社会规则我遵守】 小智：社会规则之于社会秩序很重要，社会生活离不开社会规则。 小德：遵守规则需要外在约束和自我约束。 （2）选择其中一位同学的观点，并运用“遵守社会规则”相关知识加以说明。 （3）结合所学知识，请你列举两种主要社会规则? 【社会规则需改进】 2025年9月，我国首部专门规范住房租赁活动的行政法规《住房租赁条例》正式施行，明确规定厨房、卫生间、阳台等非居住空间不得单独出租用于居住。 （4）材料体现了遵守规则的哪一要求? 2．（2025-2026学年·辽宁大连金普新·期中）“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”这句谚语启示我们青少年遵守规则需要（   ） A．增强规则意识 B．他律与自律 C．坚定地维护规则 D．制定完善规则 3．（2025-2026学年·辽宁沈阳铁西·期中）“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。下列行为中，能够体现遵守规则的是（     ） A．在图书馆，不顾他人大声朗读 B．在公园里，乱涂乱画公共设施 C．过马路时，没有车就能闯红灯 D．在医院里，按“一米线”排队 4．（2025-2026学年·辽宁锦州太和·期中）2025年3月，一则“法源寺600年历史的石狮子被游客参观时推倒”的视频在网上广为流传，后该游客被移交相关部门处理。针对类似不文明的旅游行为，下列劝告语可取的是（   ） A．敬畏规则守方圆，文明游览知进退 B．垃圾分类入箱忙，家园洁净共守护 C．轻声缓步勿喧哗，公共场合守礼仪 D．谣言未经查证时，莫随指尖乱转发 5．（2025-2026学年·辽宁盘锦大洼·期中）2025年4月，某地一地铁内，一男子因嫌弃邻座农民工衣服沾灰不停辱骂邻座乘客，扰乱乘车秩序，后被公交警方依法作出行政拘留处罚。该男子的行为警示我们（   ） ①与人相处时，要着装得体，注重仪表 ②不遵守社会规则，可能会受到法律的制裁 ③在涉及原则问题上，不让步、不迁就 ④要以友善的态度对待他人，彼此尊重 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025-2026学年·辽宁大连中山·期中）在生活中的不同场景，我们常常能看到一些警示标志，下面这些警示标志旨在告诫我们要（   ） A．遵守规则，敬畏生命 B．维护秩序，限制自由 C．漠视法律，束缚行动 D．打破陈规，追求创新 7．（2025-2026学年·辽宁海城·期中）阅读材料，回答问题。 情境一  《我的“自由”我做主》 （1）漫画一、漫画二的行为分别违反了哪一种社会规则？ 情境二  《遵守规则“你我他”》 如图漫画中小明插队购票，被他人劝阻时说：“我确实有急事，规则是管坏人的，不用太认真。”站内工作人员及时劝导了小明的不文明行为，小明知错后重新排队。 （2）结合所学知识请你谈谈规则的重要性。（一点即可） 情境三  《遵纪守法“你我他”》 某商场内，一名顾客在禁烟区吸烟，商场工作人员多次劝阻，该顾客不仅不听，还大声喧哗，扰乱了商场的正常经营秩序。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，公安机关对该顾客处以罚款的处罚。 （3）运用所学知识谈谈在生活中，我们要如何遵守社会规则？（两点即可） 8．（2025-2026学年·辽宁鞍山台安·期中）社会生活中的规则不是一成不变的。对于积极改进规则，作为公民应该（   ） ①积极参与规则的改进与完善 ②积极为新规则的形成建言献策 ③组织规则的改进和完善 ④对规则的改进与完善漠不关心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2025-2026学年·辽宁本溪·期中）某校“行为规范活动月”，组织一系列主题教育活动。 活动一 （1）行为规范填填看。 名言 启示 尺有所短，寸有所长。 例：欣赏他人 赠人玫瑰，手有余香。 A 人而无信，不知其可也。 B 己所不欲，勿施于人。 C 海纳百川，有容乃大。 D 人而无礼，焉以为德。 E 活动二  社会规则早知道 镜头一  广场舞大妈每天在小区跳舞到很晚，而且播放的音乐声音特别大，严重影响了附近居民的正常生活，居民对此意见很大。 镜头二  一些居民饲养宠物由于管理不善，时常出现宠物伤人，宠物随地大小便等问题，很多居民对此非常不满。 （2）上述镜头中的行为违反了哪些社会规则？ （3）作为中学生，请你谈谈如何遵守规则。 10．（2025-2026学年·辽宁开原·期中）八年级道德与法治课上，王老师出示了下面一些注意事项。你认为王老师正在给学生们讲授的主题最有可能是（   ） 1.课前备好学习用品，上课专心听讲； 2.升国旗、奏国歌时，肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼； 3.讲究个人卫生，衣着整洁，爱护公共环境，不随地吐痰、不乱扔废弃物…… A．积极改进规则 B．废除原有规则 C．参与制定规则 D．自觉遵守规则 11．（2025-2026学年·辽宁海城·期中）下列材料反映的共同主题是（   ） 《中华人民共和国文物保护法》时隔20余年迎来再次修订，于2025年3月1日起施行。 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国传染病防治法》。 A．规则不是一成不变的 B．遵守规则，要增强规则意识 C．违反规则应当受处罚 D．原有规则都不适应社会发展 12．（2025-2026学年·辽宁盘锦大洼·期中）文化和旅游部旅游质量监督管理所公布“十大旅游不文明行为”投票结果。在景区、博物馆等场所的禁烟区域吸烟；在景区建筑上乱刻乱画；露营时乱扔或遗弃垃圾；观看演出时大声交谈或呼喊同伴等行为入选。要告别这些旅游不文明行为，我们要（   ） ①提升文明素养　　　　　　　　　②学会宽容待人 ③遵守社会规则　　　　　　　　　④学会依法维权 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．（2025-2026学年·辽宁沈阳法库·期中）“心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”这启示我们对待规则要（   ） ①心怀敬畏,知方圆,守规矩 ②从自己做起,增强规则意识 ③随时随地监督他人遵守规则 ④积极为规则的改进建言献策 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 14．（2025-2026学年·辽宁沈阳沈北新·期中）为了更好地探究社会生活的奥秘，小秦所在班级准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你一起参与。 【观点碰撞】 同学们围绕“维护秩序”的相关内容进行讨论： 小东：在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 小凯：为维护市场竞争秩序，保护经营者和消费者的合法权益，企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。 （1）同学们的观点说明了社会规则与社会秩序之间具有怎样的关系?（写一点即可） 【调查分析】 老师对同学们遵守规则的情况进行了一次调查，调查结果如下： 行为 闯红灯 公共场所吐痰 公交车上吵闹 公交车上抢座 比例 36% 34% 18% 12% （2）上述调查结果说明了什么? 【材料解读】 材料一  东汉名臣杨震有一次调任东莱太守、上任途中路过昌邑，当地县令王密是他举荐的。为感谢提携之恩，王密白天空手去见杨震，晚上却准备了十斤金子送他。王密说：“暮夜无知者。“杨震正色斥道：“天知、神知、我知、子知，何谓无知！”王密听后惭愧地离开了。材料二  2025年5月10日起施行的新修订的《婚姻登记条例》取消婚姻登记户籍地管辖限制，实现婚姻登记证件“全国通办”。 （3）上述两则材料分别启示我们应如何遵守规则? 15．（2025-2026学年·辽宁大连·期中）井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为属于遵守社会规则的是（   ） A．在旅游景区乱刻乱画 B．车辆少的时候闯红灯 C．在火车站排队进行安检 D．校门口随意停放共享单车 16．（2025-2026学年·辽宁本溪·期中）十四届全国人大一次会议高票表决通过《关于修改〈中华人民共和国立法法〉的决定》。立法法，被称为是“管法的法”，它是规范国家立法制度和立法活动，维护社会主义法治统一的基本法律。我国修改法律的原因是（   ） A．社会秩序是社会生活一种有序化状态 B．我们要积极为新规则的形成建言献策 C．需要我们发自内心的敬畏规则 D．随着社会发展和社会生活变迁，规则需要加以调整和完善 17．（2025-2026学年·辽宁沈阳沈河·期中）交通运输部公布了新修订的《铁路旅客运输规程》，该规程自2023年1月1日起施行，改变了以往以身高为主要标准的儿童票规定。这说明规则不是一成不变的，我们应该（   ） ①自行改进规则 ②自觉遵守规则 ③坚定维护规则 ④敢于对抗规则 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 18．（2025-2026学年·辽宁盘锦大洼·期中）近年来，部分中学生骑电动自行车时“骑飞车”行为引发关注。新版强制性国家标准《电动自行车安全技术规范》于2025年9月1日起实施，对最高车速、整车质量等作出更严规定。对此，下列说法正确的是（   ） A．维护道路安全，需要他律和自律 B．维护道路安全，他律比自律更重要 C．规范的出台能够杜绝“骑飞车”行为 D．强制的规则没有必要，只要加强教育就行 19．（2025-2026学年·辽宁大连中山·期中）“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”这启示我们（   ） A．要积极完善规则 B．要帮助他人遵守规则 C．要有敬畏之心，才能规范言行 D．遵守规则需要自律和他律相互补充 20．（2025-2026学年·辽宁铁岭铁岭·期中）每个人在自觉接受“他律”的同时，还必须学会“自律”。对此下列说法正确的是（   ） A．遵守社会规则，需要他律和自律 B．自律就是严于律己，不断自我反省 C．跟他律相比，我们更要关注自律 D．他律需要监督、提醒、奖惩等外在约束 21．（2025-2026学年·辽宁海城·期中）据媒体报道，某地一女子挡在高铁列车门口，要高铁等她老公到了再发车；还有某乘客因坐过站，抢拽公交车方向盘，强行要求司机停车。初二某班的同学就少数人对规则的漠视展开了一次大讨论，你的发言可以从 等方面展开。（   ） ①井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 ②我们要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 ③学会自律，时刻自觉地遵守规则 ④改进与自己利益有冲突的规则 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 22．（2025-2026学年·辽宁沈阳浑南·期中）道路交通安全，关乎群众安居乐业，关乎社会大局稳定。 【非机动车篇】 ◆一些外卖员骑行电动自行车送货时为图方便和省时间，经常逆行、在机动车道上行驶。这不仅危及自身安全，还严重影响了正常的交通秩序，导致交通事故频发。◆为营造安全、有序的交通环境，某中学在周日开展“学生志愿者执勤”活动。当学生志愿者发现有成年人过马路不走斑马线时，他们会举起带有“成年人要做孩子的榜样，成为文明出行的践行者”字样的牌子进行提醒。 （1）根据材料回答，外卖员骑行电动自行车逆行、在机动车道上行驶会带来哪些危害? （2）学生志愿者的行动告诉我们应该如何遵守规则?（写出一点即可） 【机动车篇】 ◆2025年3月10日，沈阳市文明办、市公安局交通警察局向社会公布：根据《中华人民共和国道路交通安全法》第47条第1款“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行”之规定，将加强“城区道路机动车礼让行人”管理，并对“机动车不礼让行人”的违法行为加大电子警察的抓拍力度，此类违法将处以200元罚款、记3分的处罚。 ◆2025年9月16日，在沈阳理工大学附属学校门前，机动车在斑马线前停车让行时，几位身穿红马甲、手举点赞牌的家长志愿者，给礼让行人的驾驶人点了一个大大的“赞”！ （3）材料体现了法律对社会生活的哪一保障作用? （4）根据违反的法律以及要承担的法律责任，“机动车不礼让行人”属于哪一种违法行为? （5）从社会层面分析，文明有礼的重要性是什么? 2025年5月11日7时30分，第35届大连马拉松赛在东港商务区鸣枪起跑。来自55个国家和地区的3.3万名选手齐聚于此，共同竞逐城市最美滨海赛道，用脚步点燃全城激情。据此完成下面小题 23．（2025-2026学年·辽宁大连甘井子·期中）为确保这场规模空前的体育盛会安全、有序、精彩，赛事组织方构建了一套精细化的规则体系。这些举措确保了从选手到观众、从赛道到城市的整体体验。这说明（   ） A．规则只对参赛者有效 B．规则限制了所有人的自由 C．社会秩序离不开社会规则的维系 D．大型活动不需要社会规则 24．本届组委会根据往届经验优化了赛事规则，增加了补给点和医疗点。参赛者小李在比赛中自觉跟随配速员，严格按路线奔跑，并在补给点有序取水。这些做法共同说明我们需要（   ） ①增强规则意识 ②他律与自律相结合 ③完全依靠强制手段 ④积极完善规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25．（2025-2026学年·辽宁盘锦兴隆台·期中）践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（   ） ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 26．（2025-2026学年·辽宁抚顺新宾·期中）某社区将闲置空地改造为公共花园，但部分居民会随意摘花、乱扔垃圾。居委会提议制订《花园公约》，要求居民共同遵守。这体现了（   ） A．公共资源只能由政府强制管理 B．个人可以随意处置公共财产 C．社会公共利益需要大家共同享有和共同维护 D．公共事务与未成年人无关 27．（2025-2026学年·学年八年级上学期期中学·期中）规则是成长的基石，法治是文明的底线。将规则教育与法治教育融入校园，是为青少年扣好人生第一粒扣子的关键举措，为青少年的健康成长筑牢思想防线。 【遵守规则捍卫规则】 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》,共6章144条，相较于现行法的119条，新增25条、修改60余处，条文数量显著扩充，进一步完善了治安管理法律制度体系。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将于2026年1月1日起施行。 （1）从规则的角度看，材料一说明了哪些道理? （2）①请举出一例遵守规则的行为。②结合所学说说我们应如何遵守规则?（答出一点即可） 【国无法不治民无法不立】 建设法治中国是中国人民的共同事业，我们青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者，树立法治意识和法治信仰，学会依法办事，为全面推进依法治国、建设社会主义法治国家贡献力量。 （3）结合上述材料，说说青少年如何学会依法办事，做一名合格公民。（要求：观点正确，语言通顺，逻辑清晰，紧扣主题，学科术语使用规范，字数50字左右） 28．（2025-2026学年·辽宁东港·期中）某城市路灯开启时间长期固定，无论冬夏均为早晨5点自动亮起。夏季5点天已微亮，路灯可辅助照明；但冬季5点仍漆黑一片，而清洁工凌晨4点已上岗作业，导致清洁区域光线昏暗，增加了作业安全隐患。下列说法正确的是（   ） A．路灯的管理是行政机关的事，是否改进完善符合要求与我们无关 B．原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进 C．原有的规则失去存在的合理性，需要直接废除，必须重新制定 D．规则一旦制定就应严格执行，即使与实际需求冲突，也不能修改 29．（2025-2026学年·辽宁盘锦大洼·期中）2025年9月8日，《中华人民共和国网络安全法（修正草案）》首次提请全国人大常委会会议审议。此次修改重点强化网络安全法律责任，加大对违法行为处罚力度，加强与数据安全法、个人信息保护法、行政处罚法等相关法律有机衔接，科学设置网络运行安全、网络信息安全等不同类型违法行为的法律责任。这次修改（   ） ①有利于维护网络安全，守护网络秩序 ②能确保网络安全，杜绝网络违法行为 ③说明规则不是一成不变的，要改进规则 ④是因为网络违法现象越来越严重，需要治理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 30．（2025-2026学年·辽宁沈阳浑南·期中）2025年1月1日起，我国正式实施渐进式延迟法定退休年龄政策：未来15年，男职工法定退休年龄从60周岁逐步延迟至63周岁，女职工从50周岁、55周岁分别延迟至55周岁、58周岁。下列对该政策认识正确的是（   ） A．规则不是一成不变的 B．有利于让老年人重新选择职业 C．旨在保障老年人的继承权 D．能迅速遏制人口老龄化的趋势 31．（2025-2026学年·辽宁沈阳法库·期中）在图书馆安静阅览区，如果你发现有人大声外放视频，影响他人学习，最恰当的做法是（   ） A．用手机拍下视频，发到网上曝光该行为 B．摇摇头很无奈，默默收拾书本起身离开图书馆 C．直接走到该读者面前，当众指责其缺乏公德心 D．悄悄靠近该读者，小声提醒其佩戴耳机或调低音量 32．（2025-2026学年·辽宁鞍山高新·期中）有些人在众人面前表现地谦恭有礼，一旦没有外在监督就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（   ） ①在小事上不必自律 ②我们对规则要心怀敬畏，需要增强规则意识 ③要学会做到“慎独” ④只能通过他律来约束不良行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $