专题05 社会生活讲道德（期中真题汇编，重庆专用）八年级道德与法治上学期

专题05 社会生活讲道德 考点01 文明有礼 考点02 诚实守信 考点03 友善待人 考点01 文明有礼 1．【答案】（1）文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。 （2）亲社会行为。 亲社会行为是在社会化过程中形成的，在人际交往和社会实践中养成。 （3）在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。 ①宽容他人；②换位思考；③助人为乐。 2．【答案】C 3．【答案】尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!和大家一起的这两年，满是温暖与成长。初一我因胆小被嘲笑，同学对我的维护让我体会到与人为善和被包容的温暖，此后我也努力做到友善待人，体谅和包容他人，在与同学交往过程中学会换位思考，为他人着想；初二抄作业被发现的时候,老师的谆谆教诲使我对“人以诚信立身”有了更深的体会，明白了无论是在与他人的交往中，还是在未来的人生道路上我们都要树立诚信意识，践行诚信原则……这些经历，无一不让我收获知识与成长。未来，我会继续践行友善与诚信，与身边人保持良好交往。感谢老师和同学们，愿我们的未来皆精彩！ 4．【答案】D 5．【答案】B 6．【答案】D 7．【答案】D 8．【答案】A 9．【答案】①“奶奶，我不累，您年纪大，您坐吧。我站着就行。” 理由：这体现了文明有礼。长辈出于关心让座，作为晚辈应懂得谦让，主动请长辈先坐，这展现了尊敬老人的传统美德和良好的个人修养，是文明礼貌的直接体现。 ②“小瑞最近是遇到点烦心事，但我向她保证过不告诉别人。” 理由：这体现了诚实守信。作为小瑞最好的朋友，信守对她的承诺是维系友谊和信任的基石。直接拒绝透露秘密，表明了你是一个值得信赖的朋友，坚守了诚信的原则。 ③“我关房门不是不跟您亲，我也需要自己的小空间。” 理由：我们要尊重他人隐私，同时用友善的方式帮家人化解误会，维护和睦。 10．【答案】B 11．【答案】（1）①主题鲜明，贴近生活。活动以“文明在我、文明在心、文明在手、文明成风”四大主题为核心，覆盖个人行为、邻里互助、文化传承等多个维度，内容贴近市民日常生活需求，容易引发共鸣。②互动体验，寓教于乐。通过“噪音测一测”“义务辅导角”“红岩快板表演”“免费画像”等互动形式，让市民在参与中直观感受文明行为的意义，增强体验感和趣味性。③情感共鸣，传递温暖。活动注重情感联结，如志愿者陪伴独居老人、为老人画像等，通过温情服务触动人心，激发市民的友善意识和参与热情。④文化赋能，弘扬传统。结合红岩精神、家风家训等本土文化元素，用快板、书画等艺术形式传播文明理念，既传承了优秀文化，又增强了活动的吸引力。⑤多方参与，共建共享。退休教师、志愿者、文艺工作者等群体共同参与，形成“政府引导+社会协同+市民互动”的模式，扩大了活动影响力。 （2）问题1：活动覆盖范围有限材料中提到偏远地区老人“想来来不了”，说明活动辐射范围不足，未能惠及更多群体。 建议：增设流动服务点，深入社区、乡村开展活动；利用线上平台（如直播、短视频）同步推广，扩大覆盖面。 问题2：部分市民参与度不高部分围观者仅观望而未实际参与，互动性未充分释放。 建议：设置更低门槛的互动环节（如文明知识问答、扫码打卡）；通过奖励机制（如积分兑换）激励参与。 12．【答案】D 13．【答案】A 14．【答案】①图一：不好意思，司机大哥，我的手机关机了，也没带钱，我下次一定补上。 理由：该男子不逃票是因为人以诚信立身，如果男子被发现弄虚作假，就会处处碰壁，甚至无法立身处世/男子恪守诚信这一准则，言行一致、表里如一，所以选择不逃票。 ②图二：不用了奶奶，我不累，您坐。 理由：女同学懂得友善待人，换位思考，能设身处地为他人着想/女同学善解人意，体会他人的感受，理解老奶奶行动不便的难处/女同学以友善的态度对待他人，与人为善。 ③图三：谢谢你年轻人，感谢你们的照顾。 理由：文明有礼促进社会和谐发展。老爷爷与司机友好对话，文明用语能给对方亲切感，有利于形成文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。 15．【答案】B 16．【答案】B 17．【答案】A 18．【答案】C 19．【答案】B 20．【答案】B 21．【答案】B 考点02 诚实守信 1．【答案】D 2．【答案】A 3．【答案】C 4．【答案】妈妈：我们要遵守规则，申请固定摊位，这样就不能被城管驱赶了；爸爸：我们不能欺骗顾客，不能将品相不好的水果悄悄放到顾客的袋子里。 依据：①社会规则保障社会秩序的实现，社会规则是人们享有自由的保障，我们要遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。②诚信无价，诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。践行诚信，要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 5．【答案】A 6．【答案】B 7．【答案】B 8．【答案】B 9．【答案】D 10．【答案】D 11．【答案】假如我是老师,我会对他说：“①同学,用AI直接搜作业答案、不自己思考的做法,是典型的不诚信行为。②人以诚信立身,你这样利用AI软件做作业,既违背诚信这一中华民族代代传承的传统美德,长期下来也没法真正掌握知识,提升学习成绩,甚至会因为弄虚作假而处处碰壁,无法立身处世。③我们要对自己的言行负责,珍惜个人信用,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,对不对?” 12．【答案】A 13．【答案】（1）该老字号五金企业的行为是不讲诚信的表现。诚实信用是民法的一项基本原则，民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。该公司通过“拉群刷单”虚假交易，对商品性能、质量进行虚假宣传，没有做到诚实守信，违背了诚信原则。 （2）选择场景一：小方行为选择： 应遵守约定参加志愿者活动。理由：① 守信履约：诚信要求兑现承诺，已约定参与公益活动就应履行；② 责任意识：志愿者活动关乎团队协作和社会责任，个人兴趣不应优先于对他人承诺。 选择场景二：飞飞行为选择： 如实告知值周生自己的班级。理由：① 诚实为本：诚信要求实事求是，隐瞒或撒谎会加重错误；② 担当后果：主动承担迟到责任（接受扣分）是改正错误的第一步，维护校园规则公正性。 选择场景三：娜娜行为选择： 婉拒透露小美病情细节。理由：① 保护隐私：诚信不等于无条件公开信息，他人隐私需尊重；② 善意守密：诚信需兼顾对他人的关怀，保护朋友隐私是更高层次的诚信。 14．【答案】C 15．【答案】A 16．【答案】B 17．【答案】（1）①该观点不合理，新法对诚信行为的规制“力度得当”。 ②诚信是中华民族的传统美德，也是民法的一项基本原则。新法将部分轻微失信行为纳入处罚，是把诚信从道德义务上升为法律责任，有助于强化人们的诚信意识，促使人们在社会生活中自觉践行诚信，维护社会的诚信秩序。 ③树立法治观念要求公民尊法学法守法用法。新法明确处罚条款，让公民清楚自身行为的法律边界，从而树立正确的法治观念，自觉在法律范围内行使权利、履行义务。这不是过于严苛，而是通过明确的法律规范引导公民行为，是建设法治社会的必然要求。 （2）①依法办事要求人们遵守各种法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯。新法的颁布实施，为公民和社会组织的行为提供了明确的法律依据，促使他们在社会活动中依法行事，避免因违法行为而受到处罚，同时也能依法维护自身的合法权益。 ②社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。新法作为社会规则的重要组成部分，明确了在治安管理中关于诚信行为的规则。它的颁布实施，有助于人们明确在治安管理领域的行为准则，自觉遵守这些规则，从而维护良好的社会秩序，保障社会的和谐稳定。 18．【答案】C 19．【答案】B 20．【答案】①尊重消费者权益，理解消费者行使“后悔权”的合理性，不强行拒绝退货，以平和、尊重的态度对待消费者。②秉持诚信原则，如实描述商品情况，不虚假宣传，对于商品的瑕疵等问题提前告知消费者，不隐瞒。③以礼待人，在与消费者沟通时使用礼貌用语，耐心解答疑问，积极处理退货等问题，即使遇到不合理退货要求，也保持冷静和礼貌，用良好的态度化解矛盾，维护店铺良好口碑。 21．【答案】（1）结合表格内容可知，部分同学没有践行诚信。这启示，我们应该： ①恪守诚信准则，做诚信的人②真诚待人，积极履行承诺 ③讲究策略，注重方式方法④遵纪守法，珍惜诚信记录 （2）①与人为善；②宽容他人；③换位思考；④助人为乐； 22．【答案】D 考点03 友善待人 1．【答案】D 2．【答案】D 3．【答案】B 4．【答案】C 5．【答案】D 6．【答案】D 7．【答案】C 8．【答案】D 9．【答案】①镜头一之美在于司机和女士相互尊重、文明有礼：司机主动礼让行人体现对他人生命的尊重，女士鞠躬致谢体现对司机的尊重，文明有礼促进社会和谐，这是被评为“最美瞬间”的理由； ②镜头二之美在于客运员坚守诚信、拒绝私利：客运员及时归还巨额现金并谢绝酬金，践行了诚信的道德准则，诚信是个人安身立命之本，能增进社会互信，这是被评为“最美瞬间”的理由； ③镜头三之美在于出租车司机乐于助人、友善待人：出租车司机主动帮助网约车司机补好轮胎且不留姓名，展现了友善的品质，友善是维系良好人际关系的前提，能传递社会正能量，这是被评为“最美瞬间”的理由。 10．【答案】A 11．【答案】（1）①友善待人；②文明有礼；③诚实守信。 （2）例答一：选择小虹同学。学习小虹同学懂得友善待人。友善待人，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互助互信的社会风气，促进社会和谐。 座右铭：己所不欲，勿施于人。 例答二：选择小宇同学。学习小宇同学懂得以礼待人。文明有礼是一个人立身处世的前提，会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的认可。它有助于人们友好交往，增进人们之间的团结友爱，有利于促进社会和谐。 座右铭：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。 例答三：选择小明同学。学习小明同学诚实守信。诚信是一个人安身立命之本，是中华民族的传统美德，是企业的无形资产。它能促进社会文明、国家兴旺。 座右铭：诚,始于心,表于行,终于信。 12．【答案】 ①“兰兰在学校明明不好，却给妈妈说很好”说明善意的谎言并不违背诚信原则，我们要运用诚信的智慧。 ②“你看下时间，还在打电话，要不要人睡觉”、“其实大家都不易，站在对方角度……”说明了交往中要学会尊重，换位思考，相互理解，将心比心，包容他人。 ③ “将”、“拜托”、“包涵”等文明用语常挂嘴上说明了在寝室生活中，我们要做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 ④“不将室友的‘老实’事给同学说”说明了在与同学交往时，运用诚信智慧，既要恪守诚实的要求，又要尊重他人的隐私。 13．【答案】A 14．【答案】A 15．【答案】D 16．【答案】D 17．【答案】C 18．【答案】A 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 社会生活讲道德 3大高频考点概览 考点01 文明有礼 考点02 诚实守信 考点03 友善待人 考点01 文明有礼 1．（2025-2026学年·重庆綦江区未来学校联盟·期中）浏览新闻，回答问题。 新闻一  2025年2月14日晚，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨圆满闭幕。亚冬会期间的文明是指国民的言行举止表现出良好的文明素质，这要求观众：线上观赛遵守“屏幕礼仪”，没有攻击和指责；线下文明观赛，公共场合使用手机、平板等设备时主动佩戴耳机，避免外放模式等。 新闻二  2025年8月17日晚，第十二届世界大学生运动会在成都闭幕。在这场长达十天的赛事服务中，志愿者“小青椒”们在各个场地间穿梭，为这场体育盛会的顺利举行注入自己的青春力量。运动员村里，世界各代表团运动员相互交换徽章、友好交流；临别之时，运动员们相互拥抱、彼此祝福……这些温暖的瞬间，跨越了国界，成为了世界人民的共同记忆。 （1）结合新闻一，说一说中国观众文明观赛彰显了文明有礼对于塑造良好国家形象具有怎样的重要性和意义？ （2）新闻二中志愿者的行为属于什么行为？这种行为是怎样形成和养成的？ （3）新闻二中的温暖瞬间启示要待人热情友好，与人为善。在学习和生活中，我们如何做到友善待人？ 【答案】（1）文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。 （2）亲社会行为。 亲社会行为是在社会化过程中形成的，在人际交往和社会实践中养成。 （3）在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。 ①宽容他人；②换位思考；③助人为乐。 【分析】考点考查：文明有礼的重要性、培养亲社会行为、友善待人的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用文明有礼的重要性的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：亚冬会的文明：线上观赛遵守“屏幕礼仪”，没有攻击和指责；线下文明观赛，公共场合使用手机、平板等设备时主动佩戴耳机，避免外放模式等→可链接文明有礼对国家的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：志愿者“小青椒”们在各个场地间穿梭，为这场体育盛会的顺利举行注入自己的青春力量→可链接亲社会行为； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查如何养成亲社会行为，结合教材知识作答。 （3）本题考查在学习和生活中如何做到友善待人，结合教材知识作答。 2．（2025-2026学年·重庆开州区·期中）说话有分寸是一个人成熟的表现，真正的幽默，不是乱开玩笑的哗众取宠，而是在合适的时间地点，用恰当的话语来愉悦气氛。下列谚语或诗句与材料所表达意思相一致的是（   ） A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B．忠言逆耳利于行，良药苦口利于病 C．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 【答案】C 【详解】本题考查文明有礼的相关知识。 A：选项体现了防微杜渐，防患于未然，与主旨无关，故A不符合题意； B：选项表明我们要善于听取他人的意见和建议，与主旨无关，故B不符合题意； C：题文中的观点强调了文明有礼中语言文明的重要性，故C符合题意； D：选项体现了对朋友的劝慰，与主旨无关，故D不符合题意； 故本题选C。 3．（2025-2026学年·重庆合川区·期中）初中的学习并非一帆风顺，成长的路上总有波折，所幸有老师指点迷津，有同学陪伴帮助。请阅读漫画，并回答问题。 假如你是小明，因为父母工作的缘故即将转入其他学校学习，请结合对话内容，从“社会生活讲道德”角度，在临别之际发表一个演讲，表达你对老师和同学的感恩。 【答案】尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!和大家一起的这两年，满是温暖与成长。初一我因胆小被嘲笑，同学对我的维护让我体会到与人为善和被包容的温暖，此后我也努力做到友善待人，体谅和包容他人，在与同学交往过程中学会换位思考，为他人着想；初二抄作业被发现的时候,老师的谆谆教诲使我对“人以诚信立身”有了更深的体会，明白了无论是在与他人的交往中，还是在未来的人生道路上我们都要树立诚信意识，践行诚信原则……这些经历，无一不让我收获知识与成长。未来，我会继续践行友善与诚信，与身边人保持良好交往。感谢老师和同学们，愿我们的未来皆精彩！ 【分析】考点考查：友善待人、诚实守信的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用友善待人、诚实守信的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当发言声音小时同学对我进行鼓励→可链接体会到与人为善；也努力做到友善待人，体谅和包容他人，在与同学交往过程中学会换位思考； 关键词②：初二抄作业被发现的时候，老师的谆谆教诲→可链接无论是在与他人的交往中，还是在未来的人生道路上我们都要树立诚信意识，践行诚信原则。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2025-2026学年·重庆第三十七中学校·期中）随着我国人民生活水平的日益提高，人们对社会精神文明的发展也提出了更高的期盼。下列行为符合文明有礼的是（   ） A．小奉总喜欢对同学说脏话、起不雅的绰号 B．小梅没等爷爷把话说完就挂断了电话 C．小丽很喜欢画画，喜欢在课桌椅上乱涂乱画 D．进老师办公室时，小蓉会先敲门，得到允许后再进入 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼行为的表现。 A：对同学说脏话、起不雅绰号属于语言暴力，违背尊重他人原则，不符合文明礼仪，故A说法错误； B：打断长辈讲话并挂断电话，属于不尊重长辈的失礼行为，故B说法错误； C：在公共财物上乱涂乱画破坏公物，违背社会公德，故C说法错误； D：进入他人空间前敲门征得同意，体现基本礼仪素养和尊重意识，故D说法正确； 故本题选D。 5．（2025-2026学年·重庆长寿川维中学校·期中）在拒绝他人时，有些人会采取直接的方式，但这种方式可能会让对方感到不舒服。而有的人则会在拒绝的同时，表达出自己的关心和考虑。例如，你可以说：“我非常感激你的邀请，但我今天家里有生日聚会，不能和你一起去踢球了。”这样的表达（   ） ①体现了对他人的尊重，使社会生活和谐美好②是包容他人的表现，懂得换位思考 ③是文明有礼的表现，有助于融洽人际关系④是欣赏他人的表现，有助共同进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼。 ①③：题文中的表达体现了对他人的尊重以及文明有礼，因此这样的表达有利于融洽人际关系，使社会生活和谐美好，所以①③符合题意； ②④：题文未涉及包容他人、欣赏他人，②④不符合题意； 故本题选B。 6．（2025-2026学年·重庆潼南区·期中）文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。下列古语体现“待人礼为先”的是（   ） ①尺有所短，寸有所长 ②言必信，行必果 ③人而无礼，焉以为德 ④不学礼，无以立 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼的相关知识。 ③：“人而无礼，焉以为德”强调礼是道德的基础，符合“待人礼为先”的要求，故③符合题意； ④：“不学礼，无以立”说明文明有礼是一个人立身处世的前提，直接体现“礼”的重要性，故④符合题意； ①：“尺有所短，寸有所长”强调取长补短，与“礼”无关，故①不符合题意； ②：“言必信，行必果”侧重诚信，与“礼”无关，故②不符合题意； 故本题选D。 7．（2025-2026学年·重庆合川区·期中）某校开展“校园之星”评选活动。下列荣誉与“态度谦和、语言文明、仪表整洁、举止端庄”的评选条件最吻合的是（   ） A．劳动之星 B．奉献之星 C．勤奋之星 D．礼仪之星 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼。 A：劳动之星强调热爱劳动、积极参与劳动，与题干中的“态度谦和、语言文明”等礼仪要求无关，故A不符合题意； B：奉献之星强调无私奉献、乐于助人，与题干中的仪表整洁、举止端庄等个人礼仪行为无直接关联，故B不符合题意； C：勤奋之星强调学习或做事刻苦努力，与题干中的语言文明、举止端庄等礼仪素养不匹配，故C不符合题意； D：礼仪之星的核心要求是文明有礼，题干中“态度谦和、语言文明、仪表整洁、举止端庄”均属于礼仪范畴，故D符合题意； 故本题选D。 8．（2025-2026学年·重庆南开中学教共体学校·期中）如今生活愈发多彩，各类文艺演出集中涌现，作为一名合格观众，文明观演是必备素养，也是一种社会责任。以下漫画中哪些行为能为文明“鼓掌”，为礼仪“合唱”（   ） A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查文明有礼的知识。 ①：漫画中观众在观演结束后主动带走垃圾，这是遵守公共秩序、爱护环境的文明行为，故①符合题意； ②：漫画中观众在演出结束后向表演者挥手致意、鼓掌，是对表演者的尊重，属于文明观演行为，故②符合题意； ③：漫画中观众在演出过程中使用手机拍照（可能开闪光灯）、随意饮食，会干扰他人观演，属于不文明行为，故③不符合题意； ④：漫画中观众在观演时大声喧哗、打电话，影响公共秩序，属于不文明行为，故④不符合题意； 故本题选A。 9．（2025-2026学年·重庆两江中学校·期中）“小事成就大事，细节铸就完美。”小事和细节也能反映一个人的道德品质。让我们观察小可的一天，运用相关知识回答问题。 请运用文明有礼、诚实守信、友善待人的相关知识，将对话框①②③三处的内容补全，并说出你的理由。 【答案】①“奶奶，我不累，您年纪大，您坐吧。我站着就行。” 理由：这体现了文明有礼。长辈出于关心让座，作为晚辈应懂得谦让，主动请长辈先坐，这展现了尊敬老人的传统美德和良好的个人修养，是文明礼貌的直接体现。 ②“小瑞最近是遇到点烦心事，但我向她保证过不告诉别人。” 理由：这体现了诚实守信。作为小瑞最好的朋友，信守对她的承诺是维系友谊和信任的基石。直接拒绝透露秘密，表明了你是一个值得信赖的朋友，坚守了诚信的原则。 ③“我关房门不是不跟您亲，我也需要自己的小空间。” 理由：我们要尊重他人隐私，同时用友善的方式帮家人化解误会，维护和睦。 【分析】考点考查：文明有礼、诚实守信、与人为善。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用文明有礼、诚实守信、与人为善的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：孩子，你背着书包，上学也累，自己坐吧→可链接“奶奶，我不累，您年纪大，您坐吧。我站着就行。”+理由：文明有礼的重要性和做法。 关键词②：她始终不愿意告诉我，你是她最好的朋友，肯定知道原因→可链接“小瑞最近是遇到点烦心事，但我向她保证过不告诉别人。”+理由：诚实守信的重要性和做法。 关键词③：在父母面前讲隐私吗→可链接“我关房门不是不跟您亲，我也需要自己的小空间。”+理由：与人友善的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 10．（2025-2026学年·重庆·期中）在“人生格言”分享会上，小王同学展示了以下名句： 不学礼，无以立。——孔子 人而无礼，焉以为德。——扬雄 以上名句告诉我们要（   ） A．友善待人，传递温暖 B．文明有礼，尊重他人 C．换位思考，善解人意 D．关爱他人，服务社会 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼。 A：友善待人，传递温暖，名句未直接涉及友善或温暖，而是聚焦于“礼”的规范作用，故A不符合题意； B：题干中孔子和扬雄的名句均强调“礼”的重要性，即学习礼仪、讲究礼貌是立身处世和道德修养的基础。文明有礼，尊重他人，名句核心是“礼”，即文明礼仪和尊重他人是立身之本，故B符合题意； C：换位思考，善解人意，名句未提及理解或体谅他人，而是强调礼仪的缺失影响道德，故C不符合题意； D：关爱他人，服务社会，名句未涉及关爱或服务社会的行为，而是突出个人礼仪修养，故D不符合题意； 故本题选B。 11．（2025-2026学年·重庆南开中学教共体学校·期中）【温暖礼仪桥】 微风拂面，文明花开。2025年3月重庆市文明行为促进月“文明之春”市集在沙坪坝区三峡广场商业街火热开启。本次市集以“文明在我、文明在心、文明在手、文明成风”四大主题板块为核心，中心城区通过展示丰富多彩的互动体验、文化展示和便民服务，吸引了众多市民慕名“赶集”驻足参加，体验现场气氛热烈，文明新风扑面而来。 “文明在我”“原来我们自己在不经意间制造了噪音，难怪有时候会觉得烦躁。”一位带着孩子的家长感慨地说：“以后一定会注意控制音量，尤其是在公共场合。”“噪音测一测”互动区热闹非凡。当有人高声大叫时，分贝数值瞬间飙升，引来一阵惊呼。“我平时说话声竟有60多分贝，难怪别人会觉得吵。”一位市民在测试后表示，以后在接打电话时要注意控制声量，在电梯等公共场所尽量让手机静音。如果有人不遵守，我们就要严肃的谴责和批评他，实在不改就送去派出所去。 “文明在心”沙坪坝区“邻里暖心日”活动，退休教师设“义务辅导角”，免费为孩子解难题；志愿者开展“银龄陪伴”，陪独居老人读报聊天、整理房间。这些无需提醒的友善举动，正是“文明在心”的最好证明——把体谅装在心里，才会自然伸出援手；把有礼刻进意识，才会处处流露温情，让山城的文明更有温度。当友善待人、互助奉献的理念住进心里，文明行为便会自然流露，让沙坪坝区的每一处文明活动，都成为温暖人心的生动注脚。活动现场也有不少围观者在观望和讨论，未能参与活动。 “文明成风”沙区“8090宣讲团”，正在开展《红岩精神铸家风》快板表演。宣传员用幽默风趣的语言和富有节奏的表演，将优秀的家风家训娓娓道来，让红岩家风从历史走向当下，吸引更多家庭主动参与到家风建设中。当越来越多家庭以红岩精神为指引，涵养优良家风，这些“小家之风”便会汇聚成“大家之城风”，让整座城市充盈着崇德向善、见贤思齐的文明氛围，让红岩精神不仅是历史的记忆，更成为推动城市文明持续向前的精神动力。诸多文明之城将共同塑造正直，温暖，有力量的大国之家。 “文明在手”“文明在手”主题板块内，沙坪坝区书画协会开展了“想要的画像”活动，红岩文艺志愿者专注地为市民拍照画像，笔触细腻，神态生动。一位老人说：“第一次有人这么用心给我画像！”而这份温暖也在悄然传递——受助老人的笑容感染着围观群众，更多人开始主动参与到“随手做文明”的行动中，让“文明在手”从单一活动，变成扎根城市的生活习惯，让每一次伸手、每一次行动，都成为点亮城市文明的微光。也有老人说到“活动很好，我有很多邻居住得偏远，想来来不了！” （1）结合材料，运用所学知识，解锁沙坪坝区的文明之春市集活动火爆出圈的密码？ （2）运用所学知识和生活经验，说说沙坪坝文明活动中还有哪些待完善的问题，并对此问题提出合理化建议。 【答案】（1）①主题鲜明，贴近生活。活动以“文明在我、文明在心、文明在手、文明成风”四大主题为核心，覆盖个人行为、邻里互助、文化传承等多个维度，内容贴近市民日常生活需求，容易引发共鸣。②互动体验，寓教于乐。通过“噪音测一测”“义务辅导角”“红岩快板表演”“免费画像”等互动形式，让市民在参与中直观感受文明行为的意义，增强体验感和趣味性。③情感共鸣，传递温暖。活动注重情感联结，如志愿者陪伴独居老人、为老人画像等，通过温情服务触动人心，激发市民的友善意识和参与热情。④文化赋能，弘扬传统。结合红岩精神、家风家训等本土文化元素，用快板、书画等艺术形式传播文明理念，既传承了优秀文化，又增强了活动的吸引力。⑤多方参与，共建共享。退休教师、志愿者、文艺工作者等群体共同参与，形成“政府引导+社会协同+市民互动”的模式，扩大了活动影响力。 （2）问题1：活动覆盖范围有限材料中提到偏远地区老人“想来来不了”，说明活动辐射范围不足，未能惠及更多群体。 建议：增设流动服务点，深入社区、乡村开展活动；利用线上平台（如直播、短视频）同步推广，扩大覆盖面。 问题2：部分市民参与度不高部分围观者仅观望而未实际参与，互动性未充分释放。 建议：设置更低门槛的互动环节（如文明知识问答、扫码打卡）；通过奖励机制（如积分兑换）激励参与。 【分析】考点考查：遵守社会规则；友善待人；良好的家风；完善社会规则 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治意识、道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为，需要运用遵守社会规则、友善待人、良好的家风的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：本次市集以“文明在我、文明在心、文明在手、文明成风”四大主题板块为核心，中心城区通过展示丰富多彩的互动体验、文化展示和便民服务→可链接内容贴近市民日常生活需求，容易引发共鸣； 关键词②：采取“噪音测一测”“义务辅导角”“红岩快板表演”“免费画像”等互动形式→可链接互动体验，寓教于乐； 关键词③：志愿者陪伴独居老人、为老人画像→可链接友善待人； 关键词④：结合红岩精神、家风家训等本土文化元素，用快板、书画等艺术形式传播文明理念→可链接文化赋能，弘扬传统；弘扬良好的家风； 关键词⑤：文化赋能，弘扬传统→可链接多方参与，共建共享。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用遵守社会规则的有关知识，从认知类、建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：活动覆盖范围有限材料中提到偏远地区老人“想来来不了”→可链接活动辐射范围不足，未能惠及更多群体；建议可链接增设流动服务点，深入社区、乡村开展活动；利用线上平台（如直播、短视频）同步推广，扩大覆盖面； 关键词②：活动现场也有不少围观者在观望和讨论，未能参与活动→可链接部分市民参与度不高部分围观者仅观望而未实际参与，互动性未充分释放；建议可链接设置更低门槛的互动环节（如文明知识问答、扫码打卡）；通过奖励机制（如积分兑换）激励参与。 第三步：整合信息，组织答案。 12．（2025-2026学年·重庆万州第二高级中学·期中）据统计，2025年国庆中秋双节期间，天生城文旅街区成“顶流”，假期累计吸引游客超28.8万人次。在消费热潮的背后，也存在一些问题。两名女子在景区排队过程中插队，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡怒怼小伙“我们不好惹”！她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要（   ） ①转移注意，随意发泄情绪  ②尊重他人，考虑他人感受 ③文明有礼，切勿盛气凌人  ④友善待人，换位思考 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼、友善待人的要求。 ①：我们可以通过转移注意力调节情绪，但不是随意发泄情绪，①说法错误； ②③④：题文中的两名女子的做法是没有友善待人的表现，没有做到换位思考和文明有礼。警示我们要提高道德水平，做到文明有礼、尊重他人、友善待人，②③④说法正确； 故本题选D。 13．（2025-2026学年·重庆江津区·期中）张军在旅游时亲眼看见一名游客将零食袋子扔在了走廊上。我说了一句：“请带走你的垃圾。”他竟然回了一句：“多管闲事。”该游客的行为（   ） ①是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现 ②说明了他缺少社会公德意识 ③是不文明行为，也是违法行为 ④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 【答案】A 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ①②：题干中游客的不文明行为，不但破坏了环境，也损害了自身形象，说明了他缺少社会公德意识；对于他人的批评，还不接受反而指责他人，是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现，是没有礼貌的表现，故①②符合题意； ③：游客的行为是不文明行为，但不是违法行为，故③说法错误； ④：乱扔垃圾是缺乏环保意识的表现，他应该积极履行保护环境的义务，故④说法错误； 故本题选A。 14．（2025-2026学年·重庆巴南区实验中学教育联盟·期中）公交车是社会中为人民服务必不可少的交通工具，在来来往往的乘客中，穿插着不少人际交往故事。请阅读漫画，回答问题。 请结合材料，运用社会生活讲道德相关知识，从诚信、友善、文明有礼三个角度补全故事中三个对话框的空白部分，并说说你的理由。 【答案】①图一：不好意思，司机大哥，我的手机关机了，也没带钱，我下次一定补上。 理由：该男子不逃票是因为人以诚信立身，如果男子被发现弄虚作假，就会处处碰壁，甚至无法立身处世/男子恪守诚信这一准则，言行一致、表里如一，所以选择不逃票。 ②图二：不用了奶奶，我不累，您坐。 理由：女同学懂得友善待人，换位思考，能设身处地为他人着想/女同学善解人意，体会他人的感受，理解老奶奶行动不便的难处/女同学以友善的态度对待他人，与人为善。 ③图三：谢谢你年轻人，感谢你们的照顾。 理由：文明有礼促进社会和谐发展。老爷爷与司机友好对话，文明用语能给对方亲切感，有利于形成文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。 【分析】考点考查：诚信做人、友善待人、做文明有礼的人的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信做人、友善待人、做文明有礼的人的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：上车自觉买票，该男子手机没电，钱和公交卡都没带→可链接不好意思，司机大哥，我的手机关机了，也没带钱，我下次一定补上+理由是诚信的重要性。 关键词②：麻烦给这位老人让个座吧→可链接不用了奶奶，我不累，您坐+友善待人，换位思考。 关键词③：司机提醒老人做好下车准备→可链接谢谢你年轻人，感谢你们的照顾+文明有礼的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（2025-2026学年·重庆双桥中学五校·期中）中华传统文化中，很多名言警句蕴含着为人处世的智慧。以下名言警句及解读对应最合理的是（   ） ①己所不欲，勿施于人——学会换位思考，自己不愿意接受的，不要强加给他人 ②君子贵人而贱己，先人而后己——做文明有礼的人，与人交往时要优先满足自己的需求 ③众人拾柴火焰高——遵守社会规则，明确个人在集体中的责任 ④人而无信，不知其可也——要树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查尊重他人的要求、学会换位思考、践行诚信的要求。 ①④：分析题文，“己所不欲，勿施于人”意思是“自己不喜欢的事情，不要强迫别人去做”，尊重他人的意愿和感受；“人而无信，不知其可也”意思是“一个人如果没有诚信，不知道他还能做成什么事”，直接强调了诚信的重要性，启示我们要树立诚信意识、践行诚信行为，故①④说法正确； ②：“君子贵人而贱己，先人而后己”的意思是“君子尊重他人而看轻自己，凡事优先考虑他人而非自己”，不是“优先满足自己的需求”，故②说法错误； ③：“众人拾柴火焰高”比喻“集体中每个人都贡献力量，就能凝聚强大的合力”，核心是团结协作，而非遵守社会规则、明确个人责任，解读与原句主题不符，故③说法错误； 故本题选B。 16．（2025-2026学年·重庆重点中学江津二中联盟·期中）下列行为与图片所反映内容相符的是（   ） A．宁宁去吃面，看到店主就喊：“喂！快点给我来碗牛肉面。” B．为方便与坐在椅子上的老人对话，董卿跪地采访老人 C．爸爸的朋友来了，小刚当作没看见 D．家中聚会，菜刚上齐，晓东就第一个拿起筷子夹菜吃 【答案】B 【详解】本题考查对传统美德认识和理解。 B：依据教材知识，图片描述内容与文明有礼的传统美德相关；分析题干可知，为了方便与坐在椅子上的老人对话，董卿跪地采访老人这种行为体现了对老人的尊重和谦让，符合文明有礼的主题，故B说法正确； ACD：宁宁去吃面，看到店主就喊：“喂！快点给我来碗牛肉面”的行为显得不礼貌，缺乏对店主的尊重；爸爸的朋友来了，小刚当作没看见的行为显得不礼貌，缺乏对长辈的尊重；家中聚会，菜刚上齐，晓东就第一个拿起筷子夹菜吃的行为缺乏对长辈或客人的尊重，此三项均未能做到文明有礼的传统美德，故ACD说法错误； 故本题选B。 17．（2025-2026学年·重庆长寿中学校·期中）初中三年，小闽同学多次被评为校园“文明之星”。下列可能是她获评“文明之星”时的颁奖词的是（   ） A．“人而无礼，焉以为德”,她文明有礼，态度谦和 B．“人生在勤，不索何获”,她追求上进，努力奋进 C．“千里之行，始于足下”,她珍视当下，实干笃行 D．“言必诚信，行必忠正”,她踏实做事，诚恳做人 【答案】A 【详解】本题考查以礼待人。 A：“人而无礼，焉以为德”，她文明有礼，态度谦和，这句话强调了文明礼貌的重要性，符合“文明之星”颁奖词的主题，故A符合题意； B：“人生在勤，不索何获”，她追求上进，努力奋进，这句话强调了勤奋努力的重要性，不符合“文明之星”颁奖词的主题，故B不符合题意； C：“千里之行，始于足下”，她珍视当下，实干笃行，这句话强调了实践和实干的重要性，不符合“文明之星”颁奖词的主题，故C不符合题意； D：“言必诚信，行必忠正”，她踏实做事，诚恳做人，这句话强调了诚信和正直的重要性，不符合“文明之星”颁奖词的主题，故D不符合题意； 故本题选A。 18．（2025-2026学年·重庆开州·期中）小秦家里要来客人，以下对其家人的行为点评正确的有（   ） 序号 行为 点评 ① 客人准备离开，小秦认真做题不予理会 是热爱学习的表现 ② 吃饭时，爸爸用公筷为客人夹菜 是以礼待人的表现 ③ 小秦想要午休，提醒客人小声聊天 懂得友善对待他人 ④ 妈妈出门为客人购买果蔬，排队称重 能够自觉遵守规则 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查文明有礼、遵守规则。 ①：客人离开时，小秦不予理会，缺乏基本的待客礼仪，即使认真学习也应礼貌道别，故①说法错误； ②：使用公筷是文明用餐的表现，符合待客礼仪，故②说法正确； ③：提醒客人小声更多是维护自身需求，而非主动关心他人，“友善”的点评不够准确，故③说法错误； ④：排队称重是遵守公共秩序的表现，故④说法正确； 故本题选C。 19．（2025-2026学年·重庆潼南区·期中）对以下“微行为”的“微点评”正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小娜在电影院观影不吵闹、不乱扔垃圾 小娜在公共场合展现出文明素养，做到了尊重他人 ② 小鹏在校用语文明，不给同学取绰号 小鹏宽容他人、与他人友善相处 ③ 小壮乘坐公交车时，主动给抱婴儿的人让座 小壮关爱他人、乐于助人，展现了中华传统美德 ④ 小亮使用完共享单车后规范停放 小亮具有规则意识，维护了城市秩序 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼、友善待人、遵守规则。 ①：小娜在电影院保持安静和卫生，体现了公共场合的文明素养和尊重他人，故①说法正确； ②：小鹏用语文明、不取绰号是文明有礼的表现，与“宽容他人”无直接关联，故②说法错误； ③：小壮主动让座体现了关爱他人、乐于助人，展现了中华传统美德，故③说法正确； ④：小亮规范停放共享单车是遵守规则、维护秩序的表现，故④说法正确； 故本题选B。 20．（2025-2026学年·重庆凤鸣山中学·期中）从点滴做起，让每一次旅行都成为美好的回忆。下列镜头中的言行共同告诫我们（   ） A．学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点 B．做文明有礼的人，需要在生活中践行 C．考虑他人感受，给予他人适当的关注 D．社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼的要求。 B：由所学知识可知，文明有礼体现在语言文明、仪表端庄、举止文明。分析漫画，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不采摘花朵体现了我们在举止文明的表现，所以漫画中的言语共同告诫我们做文明有礼的人，需要在生活中践行，故B符合题意； ACD：材料中未体现彼此尊重、给与他人关注、破坏秩序要受惩罚，故ACD不符合题意； 故本题选B。 21．（2025-2026学年·重庆江津区·期中）小细节，彰显大文明。西安国际医学中心医院监控拍下了这样感人的一幕：一位正在住院收费处排队的女士礼让孕妇后，退到队尾重新排队。随后，其他排队群众纷纷退到这位女士后面，又把她“让”回了原位。网友们纷纷为他们点赞!你认为点赞的理由是（   ） A．孕妇具有良好的内在修养和良好形象 B．他们做到了文明有礼，促进了社会和谐 C．这位女士礼让他人，具有很强的规则意识 D．做文明有礼的人，需要仪表整洁、举止端庄 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼。 A：题干中未体现孕妇自身的行为或修养，重点在于他人对孕妇的礼让，故A不符合题意； B：排队群众互相礼让，既体现了文明有礼，又维护了秩序，促进了社会和谐，故B符合题意； C：女士主动礼让后重新排队，体现了对规则的遵守，但题干更强调群体行为中的文明礼让，故C不符合题意； D：题干未涉及仪表整洁或举止端庄的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 考点02 诚实守信 1．（2025-2026学年·重庆复旦中学·期中）重庆市某中学八年级（2）班的同学们在以“诚信”为主题的班会课上，就“诚信的智慧”交换了自己的理解。下列关于“诚信的智慧”的做法或说法不正确的是（   ） ①为维护友谊，帮助因打游戏而未完成作业的好朋友打遮掩 ②因担心老人身体，将母亲去世的消息隐瞒外婆5年，称其出国打工 ③诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则 ④“善意的谎言”是出于维护个人私利，本身违背诚实守信的道德要求 A．③④ B．①③ C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①：帮助朋友隐瞒未完成作业的错误行为，属于包庇不诚信行为，违背诚信原则，故①说法错误； ②：隐瞒母亲去世的消息是出于保护外婆健康的善意目的，属于诚信智慧中的“善意谎言”，故②说法正确； ③：诚信是社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则，表述正确，故③说法正确； ④：“善意的谎言”并非出于私利，而是为他人利益考虑，不违背诚信道德要求，故④说法错误； 本题属于逆向选择题，故本题选D。 2．（2025-2026学年·重庆西南大学附属中学校·期中）北宋词人晏殊年少时，被推荐参加皇帝亲自主持的考试。他发现考题自己曾做过，便如实向皇帝禀报，并请求更换考题。皇帝非常赞赏他的诚实。后来晏殊凭借才华和诚信，官至宰相，深受百姓敬重。下列诗句与材料主旨最相符的是（   ） A．信者行之基，行者人之本 B．火树银花合，星桥铁锁开 C．不降其志，不辱其身 D．投我以桃，报之以李 【答案】A 【详解】本题考查诚信的重要性。 A：“信者行之基，行者人之本”强调诚信是行为的基础，符合晏殊因诚信受重用的主旨，故A符合题意； B：“火树银花合，星桥铁锁开”描写节日景象，与诚信无关，故B不符合题意； C：“不降其志，不辱其身”强调坚守气节，与材料中主动诚信的行为关联较弱，故C不符合题意； D：“投我以桃，报之以李”体现礼尚往来，与诚信无直接联系，故D不符合题意； 故本题选A。 3．（2025-2026学年·重庆南开中学教共体学校·期中）2.1公斤快递按3公斤计价、停车不满1小时按1小时收费……近日，快递等行业“向上取整”的收费方式引发公众关注。当“向上取整”成行业惯例，是否合规却值得讨论。几块钱、几毛钱的差价背后，消费者的权益保护不容忽视。对此类问题分析不正确的（   ） ①拓宽快递消费的渠道，扩大了人们消费的权利 ②行业定价标准需更统一，减少取整计算的误差 ③向上取整未遵循等价交换原则，有违诚信准则 ④行业合理惯例和潜规则，能保证企业长期盈利 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查践行诚信。 ①：“向上取整”是收费计价方式问题，与“拓宽快递消费的渠道”无关，且消费者权利由法律规定，不能随意“扩大”，故①说法错误； ②：“向上取整”反映行业定价标准可能存在不规范，统一标准以减少计算误差是合理建议，故②说法正确； ③：等价交换要求以价值量为基础实行等价交换，“向上取整”多收费，未遵循等价交换原则，违背诚信准则，故③说法正确； ④：“潜规则”可能侵犯消费者权益，并非“合理惯例”，企业长期盈利需依靠诚信合法经营，潜规则不能“保证”盈利，故④说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选C。 4．（2025-2026学年·重庆开州区·期中）夜市，为城市经济注入了新的活力，为市民提供了更多的消费选择。请你阅读下列内容，并回答问题。 请你写出：女儿说了什么，使父母的经商行为发生了改变?并结合“社会生活讲道德”和“规则”的相关知识，说明女儿这样劝导父母的理由。 【答案】妈妈：我们要遵守规则，申请固定摊位，这样就不能被城管驱赶了；爸爸：我们不能欺骗顾客，不能将品相不好的水果悄悄放到顾客的袋子里。 依据：①社会规则保障社会秩序的实现，社会规则是人们享有自由的保障，我们要遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。②诚信无价，诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。践行诚信，要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 【分析】考点考查： 社会规则的重要性、遵守规则、诚信重要性、践行诚信 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信做人、自觉遵守规则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：步行街不准随意摆摊→申请固定摊位。 关键词②：把品相不好的水果悄悄放到顾客的袋子里→不能欺骗顾客。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则的重要性、遵守规则、诚信重要性、践行诚信的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：步行街不准随意摆摊→社会规则的重要性+自觉遵守规则； 关键词②：把品相不好的水果悄悄放到顾客的袋子里→诚信的重要性+践行诚信的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 5．（2025-2026学年·重庆江津区·期中）近年来，“无人售卖”在全国各地纷纷出现。新疆日报报道了这样一个故事：博乐市一位名叫孜来地拜克的馕店店主，每天下午把打好的馕往店里一摆，就回家“躺”着收钱了，三年来，卖馕的钱一分没少过。更可贵的是当有人建议孜来地拜克在店里安装监控时，被他直接拒绝了。他说在他的店里买馕，无需他律，全凭自律。这种“无人售卖”模式，需要顾客（   ） A．树立诚信意识，真诚老实、笃守诺言 B．健全个人诚信体系和社会信用体系 C．营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的社会氛围 D．完善惩戒机制，让守信者处处收益，失信者处处受益 【答案】A 【详解】本题考查践行诚信的要求的相关知识。 A：树立诚信意识，真诚老实、笃守诺言。题干中“无人售卖”依赖顾客自律，强调个人诚信，故A符合题意； B：健全诚信体系是政府或社会的责任，与顾客直接行为无关，故B不符合题意； C：营造社会氛围属于社会层面的倡导，并非顾客个人需直接完成的任务，故C不符合题意； D：完善惩戒机制属于制度性措施，与题干中“无需他律”的表述矛盾，故D不符合题意； 故本题选A。 6．（2025-2026学年·重庆重点中学江津二中联盟·期中）图示法能够帮助我们厘清知识点之间的关系。下列内容能用下图图示表示的是（   ） A．①个人②社会 B．①规则②道德 C．①道德②法律 D．①诚实守信②中华传统美德 【答案】B 【详解】本题考查个人与社会的关系、社会规则、道德与法律、诚信等。 A：社会包含个人，故A错误； B：社会规则包括道德，故B符合题意； C：道德与法律都属于社会规则，二者是并列关系，故C错误； D：中华传统美德包含诚实守信，故D错误； 故本题选B。 7．（2025-2026学年·重庆第三十七中学校·期中）在"公民道德宣传日"到来之际，某校开展了"诚实守信"道德模范评选表彰活动。下列同学的行为符合本次评选要求的有（   ） ①宇轩踢球时不小心把一楼住户的花盆打破了，他主动道歉并赔偿 ②梦飞很喜欢DeepSeek，经常借助它来查找作业答案 ③雅文答应要帮助社区小朋友辅导功课，不论风雨她都准时前往 ④考试前嘉诺答应"传纸条"给同桌，考试中嘉诺果然这样做了 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查践行诚信。 ①：宇轩打破花盆后主动道歉并赔偿，体现了勇于承担责任、诚实守信的品质，故①符合题意； ②：梦飞借助工具抄袭作业答案，属于不诚信的学习行为，故②不符合题意； ③：雅文风雨无阻履行辅导承诺，体现了信守诺言的诚信精神，故③符合题意； ④：嘉诺考试传纸条的行为属于作弊，违背诚信原则，故④不符合题意； 故本题选B。 8．（2025-2026学年·重庆凤鸣山中学·期中）“一诺千金”、“曾子杀猪”、“商鞅立木”这些古今故事共同告诉我们（   ） A．诚信只是一种个人美德，对个人发展很重要 B．诚信是立身之本，是治国之策，能产生巨大的社会价值 C．讲诚信就意味着在任何时候都不能说善意的谎言 D．只有像名人那样做出惊天动地的事，才能够彰显诚信的价值 【答案】B 【详解】本题考查诚信的重要性。 A：诚信不仅是个人美德，也具有社会意义，故A说法错误；    B：“一诺千金”强调个人立身，“曾子杀猪”注重家庭教育，“商鞅立木”体现治国理政，三者共同说明诚信是立身之本、治国之策，能产生巨大社会价值，故B说法正确；    C：诚信并不排斥善意的谎言，二者在道德上可协调，故C说法错误；    D：诚信体现在日常小事中，并非必须做惊天动地之事，故D说法错误；    故本题选B。 9．（2025-2026学年·重庆西南大学附属中学校·期中）“道不可坐论，德不可空谈。”下列关于社会道德建设的部分事件及其可能带来的影响推导正确的是（   ） 事件 甲：北京市互联网法院依法严惩了某线上购票平台对顾客进行隐形搭售的行径 乙：王某有能力偿还却拒不还款，被法院依法以拒不执行判决罪追究刑事责任 丙：山东枣庄某高校毕业典礼结束后，学子们自发为独臂拾荒老人搜集塑料瓶 丁：《梅州市文明行为促进条例》实施以来，自觉有序排队成为市民间新时尚 影响 ①警示了企业应珍惜无形资产，通过诚信经营换取长久效益 ②不利于展现中国礼仪之邦的国家形象，不利于国际间交往 ③营造了社会助人新风尚，培植了友善的社会主义核心价值观 ④维护了社会信用体系，警示公民应依法珍惜个人诚信记录 A．甲→④丁→② B．乙→①丙→③ C．丁→②乙→④ D．甲→①丙→③ 【答案】D 【详解】本题考查诚信的重要性。 ABCD：甲事件中法院严惩企业隐形搭售行为，直接警示企业需诚信经营以维护信誉，故甲→①正确；乙事件中王某因拒执罪被追责，体现法律对个人失信行为的惩戒，维护社会信用体系，故乙→④正确；丙事件中高校学生自发帮助老人，体现了友善价值观的实践，故丙→③正确；丁事件中文明条例的实施促进市民有序行为，属于法治推动道德建设，故丁→②正确；故本题ABC说法错误，D符合题意； 故本题选D。 10．（2025-2026学年·重庆合川区·期中）近年来，在探店行业快速发展的同时也暴露了诸多问题。一些探店达人通过网络分享亲身体验为餐饮商家代言，不少即使又贵又难吃的餐厅，在一些网络探店达人的虚假或夸大宣传下，依然收获一众“好评”，使部分消费者上当受骗。对此，下列认识正确的是（   ） ①消费者被虚假广告引导后上当受骗，只能自认倒霉 ②假探店是一种违背诚信的行为，辜负了粉丝的信任 ③这些探店达人误导了消费者，破坏了市场的公平竞争环境 ④餐饮商家应意识到，坚持诚信经营才能塑造良好的形象和信誉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查践行诚信。 ②③④：诚信是一个人安身立命之本，是企业无形的资产。题干中，假探店是一种违背诚信的行为，辜负了粉丝的信任；这些探店达人误导了消费者，破坏了市场的公平竞争环境；餐饮商家应意识到，坚持诚信经营才能塑造良好的形象和信誉，故②③④符合题意； ①：消费者被虚假广告引导后上当受骗，可以依法求助，不是自认倒霉，故①说法错误； 故本题选D。 11．（2025-2026学年·重庆开州·期中）在人工智能技术飞速发展的今天，教育领域正经历着前所未有的变革。请你观察下面的漫画，运用社会生活讲道德相关知识回答问题。 诚信学习 假如你是老师，你会对他说些什么? 【答案】假如我是老师,我会对他说：“①同学,用AI直接搜作业答案、不自己思考的做法,是典型的不诚信行为。②人以诚信立身,你这样利用AI软件做作业,既违背诚信这一中华民族代代传承的传统美德,长期下来也没法真正掌握知识,提升学习成绩,甚至会因为弄虚作假而处处碰壁,无法立身处世。③我们要对自己的言行负责,珍惜个人信用,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,对不对?” 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信的要求。 能力考查：能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为老师，需要运用诚信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这是我最新发现的AI，只要把作业题目输入进去就可以得到答案了，完全不用自己思考→可链接诚信的重要性和践行诚信的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 12．（2025-2026学年·重庆开州区·期中）近两年，付费微短剧迅速崛起。然而，不少消费者反映在享受这一新兴娱乐方式的同时，一不小心便会落入一些网络平台运营者设置的各种收费陷阱，导致在不知情的状况下连续观看而被扣费。这些网络平台运营者的行为（   ） ①违背了诚信经营原则      ②违反刑法应受刑罚处罚 ③扰乱了市场经济秩序      ④是不道德行为但不违法 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查践行诚信的要求、违法行为的分类。 ①③：“导致在不知情的状况下连续观看而被扣费”说明平台运营者的行为违背诚信经营原则、侵犯消费者的财产权，扰乱市场经济秩序、不符合公平竞争的原则，故①③说法正确； ②：网络平台运营者的行为是一般违法行为，并未违反刑法，故②说法错误； ④：平台运营者的行为既是不道德行为也是侵犯他人财产权的违法行为，故④说法错误； 故本题选A。 13．（2025-2026学年·重庆长寿中学校·期中）请阅读材料，运用相关知识回答问题 某校决定以“做诚信学生，建诚信校园”为主题开展教育活动，请你参与其中。 【解读失信案例】 同学们围绕诚信主题收集了以下案例： 案例回顾 法律链接 某老字号五金企业为了提高部分商品的好评率，通过“拉群刷单”虚假交易，对商品性能、质量进行虚假宣传。 《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。” （1）请你从诚信的角度，结合法律链接，对该老字号五金企业的行为进行评析。 【明晰诚信选择】 为增强同学们的诚信意识，老师设置了以下场景。 场景一：小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，但突然得知那天有他最想看的篮球比赛。场景二：飞飞上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着，值周生询问飞飞的班级，要给班级扣分。 场景三：娜娜的邻居小美因重病住院，朋友向娜娜打听小美的详细病情。 （2）请你选择其中两位同学，引导他们做出正确的行为选择，并结合诚实守信相关知识说明这么做的理由。 【答案】（1）该老字号五金企业的行为是不讲诚信的表现。诚实信用是民法的一项基本原则，民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。该公司通过“拉群刷单”虚假交易，对商品性能、质量进行虚假宣传，没有做到诚实守信，违背了诚信原则。 （2）选择场景一：小方行为选择： 应遵守约定参加志愿者活动。理由：① 守信履约：诚信要求兑现承诺，已约定参与公益活动就应履行；② 责任意识：志愿者活动关乎团队协作和社会责任，个人兴趣不应优先于对他人承诺。 选择场景二：飞飞行为选择： 如实告知值周生自己的班级。理由：① 诚实为本：诚信要求实事求是，隐瞒或撒谎会加重错误；② 担当后果：主动承担迟到责任（接受扣分）是改正错误的第一步，维护校园规则公正性。 选择场景三：娜娜行为选择： 婉拒透露小美病情细节。理由：① 保护隐私：诚信不等于无条件公开信息，他人隐私需尊重；② 善意守密：诚信需兼顾对他人的关怀，保护朋友隐私是更高层次的诚信。 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信 能力考查：理解和运用所学知识的能力 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为企业，需要运用诚信的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某老字号五金企业为了提高部分商品的好评率，通过“拉群刷单”虚假交易，对商品性能、质量进行虚假宣传→链接是不讲诚信的表现+诚实信用是民法的一项基本原则，民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用践行诚信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，但突然得知那天有他最喜欢的篮球比赛→链接遵守约定参加志愿者活动+诚信要求兑现承诺，已约定参与公益活动就应履行；志愿者活动关乎团队协作和社会责任，个人兴趣不应优先于对他人承诺。 关键词②：飞飞上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着，值周生询问飞飞的班级，要给班级扣分→链接如实告知值周生自己的班级+诚信要求实事求是，隐瞒或撒谎会加重错误；主动承担迟到责任。 关键词③：娜娜的邻居小美因重病住院，朋友向娜娜打听小美的详细病情→链接婉拒透露小美病情细节+保护隐私；善意守密。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（2025-2026学年·重庆两江中学校·期中）下列古训与"一客失了信，百客不登门"蕴含的道理相一致的是（   ） A．海纳百川，有容乃大 B．学而不思则罔，思而不学则殆 C．有所许诺，纤毫必偿 D．己所不欲，勿施于人 【答案】C 【详解】本题考查诚信的重要性。 A：强调宽容，与诚信无关，故A不符合题意； B：强调学习方法，与诚信无关，故B不符合题意； C：强调履行承诺，与题干“守信”直接相关，故C符合题意； D：强调换位思考，与诚信无直接关联，故D不符合题意； 故本题选C。 15．（2025-2026学年·重庆重点中学江津二中联盟·期中）随着“跟着悟空游山西”主题线路的发布，山西成为近期热度最高的旅游目的地之一。山西省旅游协会向各会员单位、山西省涉旅行业企业及从业者发出倡议，要做到诚信经营、明码标价，不强制消费、不随意或变相涨价，坚决抵制弄虚作假、商业欺诈等违法违规行为。这一做法（   ） ①有利于弘扬诚信文化，为企业塑造良好的信誉 ②能增加社会信任度，促进社会文明、国家兴旺 ③有利于引导市场主体诚信经营，赢得所有客户 ④能够彻底消除变相涨价、弄虚作假等失信行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①②：山西旅游协会发出倡议，要求做到诚信经营、明码标价、不强制消费等，这一做法有利于弘扬诚信文化，为企业塑造良好的信誉；能增加社会信任度，促进社会文明、国家兴旺，故①②说法正确； ③：赢得所有客户，夸大了这一做法的作用，故③说法错误； ④：彻底消除，夸大了这一做法的作用，故④说法错误； 故本题选A。 16．（2025-2026学年·重庆綦江区未来学校联盟·期中）“胖东来”用二十多年的坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺，这种刻入基因的真诚铸就了不可替代的市场地位。这告诉我们（   ） ①诚信是企业的无形资产     ②诚信能提高企业的形象和声誉 ③只要讲诚信，就可书写企业传奇     ④诚信能帮助企业赢得市场和客户 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查诚信对企业的作用。 ①：诚信是企业的无形资产，能够为企业带来持久的效益，材料中“胖东来”的诚信经营印证了这一点，故①符合题意； ②：诚信经营能够提升企业的形象和声誉，增强消费者信任，材料中“不可替代的市场地位”体现了这一点，故②符合题意； ③：“只要讲诚信，就可书写企业传奇”表述绝对化，企业成功还需其他因素（如产品质量、管理等），故③说法错误； ④：诚信是企业赢得市场和客户的关键，材料中“兑现对消费者的承诺”直接体现了这一点，故④符合题意； 故本题选B。 17．（2025-2026学年·重庆南开中学教共体学校·期中）【诚信底线绳】 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》（以下称为新法），这是该法实施以来的首次“大修”，历经三次审议并吸纳12万条社会意见，共6章144条，自2026年1月1日起正式施行。新法修订聚焦时代新问题与民生关切，通过明确处罚条款，将诚信从道德义务进一步转化为法律责任。完成了从“惩处为主”到“惩教结合”的治理理念转变。 不得编造、传播虚假信息，不得谎报险情、疫情、警情等关键信息。即使事件本身存在，虚构关键细节、传播未经核实的内容也属违法，明知是谣言仍转发需承担责任。 不得盗用、冒用他人身份，不得以虚假身份从事招摇撞骗活动，不得冒充国家机关工作人员或军警人员等特殊身份。 房屋出租人不按规定登记承租人信息、娱乐场所等行业不履行信息登记义务的，予以警告或拘留罚款，倒逼主体履行如实申报责任。 在国家考试中组织作弊、出售试题答案或代替考试，未构成刑事犯罪的，依法予以治安处罚，与刑法相关罪名形成梯度规制。 法律链接《中华人民共和国治安管理处罚法》： 第六十八条规定：房屋出租人将房屋出租给身份不明、拒绝登记身份信息的人的，或者不按规定登记承租人姓名、有效身份证件种类和号码等信息的，处五百元以上一千元以下罚款； 第六十二条规定：盗用、冒用个人、组织的身份、名义或者以其他虚假身份招摇撞骗的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款； 第二十七条规定：在法律、行政法规规定的国家考试中，有下列行为之一，扰乱考试秩序的，处违法所得一倍以上五倍以下罚款；没有违法所得或者违法所得不足一千元的，处一千元以上三千元以下罚款；情节较重的，处五日以上十五日以下拘留。 （1）有人认为，新法对部分轻微失信行为（如未及时补登承租人信息）纳入处罚，会让法律对诚信的要求过于严苛。新法对诚信行为的规制，究竟是“力度得当”还是“过于严格”？结合材料，运用“诚实守信”、“树立法治观念”的相关知识，评析以上观点并论证其合理性。 （2）结合材料，运用“学会依法办事”、“遵守规则”的相关知识，阐述新法颁布和实施的时代价值。 【答案】（1）①该观点不合理，新法对诚信行为的规制“力度得当”。 ②诚信是中华民族的传统美德，也是民法的一项基本原则。新法将部分轻微失信行为纳入处罚，是把诚信从道德义务上升为法律责任，有助于强化人们的诚信意识，促使人们在社会生活中自觉践行诚信，维护社会的诚信秩序。 ③树立法治观念要求公民尊法学法守法用法。新法明确处罚条款，让公民清楚自身行为的法律边界，从而树立正确的法治观念，自觉在法律范围内行使权利、履行义务。这不是过于严苛，而是通过明确的法律规范引导公民行为，是建设法治社会的必然要求。 （2）①依法办事要求人们遵守各种法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯。新法的颁布实施，为公民和社会组织的行为提供了明确的法律依据，促使他们在社会活动中依法行事，避免因违法行为而受到处罚，同时也能依法维护自身的合法权益。 ②社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。新法作为社会规则的重要组成部分，明确了在治安管理中关于诚信行为的规则。它的颁布实施，有助于人们明确在治安管理领域的行为准则，自觉遵守这些规则，从而维护良好的社会秩序，保障社会的和谐稳定。 【分析】考点考查：诚实守信、树立法治观念、学会依法办事、社会规则的重要性。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用诚实守信、树立法治观念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新法对部分轻微失信行为（如未及时补登承租人信息）纳入处罚，会让法律对诚信的要求过于严苛。新法对诚信行为的规制，究竟是“力度得当”还是“过于严格”→可链接力度得当+诚信的重要性+树立法治意识的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用学会依法办事、社会规则的重要性的有关知识，从价值类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新法修订聚焦时代新问题与民生关切，通过明确处罚条款，将诚信从道德义务进一步转化为法律责任。完成了从“惩处为主”到“惩教结合”→可链接依法办事的要求+社会规则的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（2025-2026学年·重庆·期中）胖东来作为一家涵盖百货、电器、超市等多领域的连锁企业，以卓越的客户服务、高质量的商品和独特的经营模式赢得了广泛的赞誉和消费者的信任。这种信任转化为持续增长的客流量和销售额。自古“套路”留不住，唯有“真诚”得人心。胖东来的成功（   ） ①保障了全社会生活井然有序         ②弘扬了中华民族的传统美德 ③引导市民珍惜个人的信用记录         ④表明诚信是企业的无形资产 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查诚信在商业中的作用以及中华民族传统美德。 ①：胖东来的成功是企业经营行为，其影响范围有限，无法保障全社会生活井然有序（这更多依赖社会治理和公共政策），故①说法错误； ②：胖东来以真诚服务赢得信任，体现了诚信、友善等中华民族传统美德，故②说法正确； ③：题干强调企业诚信经营带来的成功，未涉及引导市民个人信用记录的内容（个人信用记录属于金融诚信范畴），故③说法错误； ④：题干中“信任转化为持续增长的客流量和销售额”直接说明诚信为企业带来经济效益，是企业的无形资产，故④说法正确； 故本题选C。 19．（2025-2026学年·重庆开州·期中）小慧平时喜欢打听别人的小秘密并到处传播。有人提醒她这样做可能会泄漏别人的隐私，她却说：“我只是实话实说。”下列理由可以用来反驳小慧的是（   ） A．如果要遵守法律要求，就难以遵循伦理原则 B．既要恪守诚实的要求，又要尊重他人的隐私 C．诚实与隐私不能共存，要隐私就做不到诚实 D．不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人隐私 【答案】B 【详解】本题考查践行诚信的要求。 B：“打听别人的小秘密并到处传播”是不尊重他人隐私的表现，并不是“只是实话实说”，我们要善于运用诚信的智慧，既要恪守诚实的要求，又要尊重他人的隐私，故B说法正确； A：讲诚信在遵守法律要求的同时也能遵循伦理原则，故A说法错误； C：诚实与隐私可以共存，要权衡利弊、运用诚信智慧，既要恪守诚实的要求，又要尊重他人的隐私，故C说法错误； D：“不管，都要绝对”说法过于绝对，尊重他人隐私要遵循伦理原则和法律要求，故D说法错误； 故本题选B。 20．（2025-2026学年·重庆万州第二高级中学·期中）《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，除一些特殊商品外，网购商品在到货之日起七日内无理由退货这被人们称为消费者的网购“后悔权”。以下是某网站挂出的店长招聘公告，请你阅读并运用所学知识答问题。 XX服装之家诚聘网店店长自“七天无理由退货”规定出台后，本网店要求退货的顾客明显增多。有些消费者把衣服穿出去过，上面有污渍、油迹，却坚持说没穿过，因为吊牌没有拆。有时候，为了息事宁人、避免差评纠纷，本店只能同意退货，这给我们带来了不小的损失！为降低退货率，同时保持网站良好口碑，现向社会公开招聘网店店长。如有意愿，请致电：XXX-XXXX-XXXX 假如你已步入社会并决定应聘该服装网店的店长，请运用“社会生活讲道德”相关知识，谈谈你打算如何打动面试官，提高应聘成功的概率。 【答案】①尊重消费者权益，理解消费者行使“后悔权”的合理性，不强行拒绝退货，以平和、尊重的态度对待消费者。②秉持诚信原则，如实描述商品情况，不虚假宣传，对于商品的瑕疵等问题提前告知消费者，不隐瞒。③以礼待人，在与消费者沟通时使用礼貌用语，耐心解答疑问，积极处理退货等问题，即使遇到不合理退货要求，也保持冷静和礼貌，用良好的态度化解矛盾，维护店铺良好口碑。 【分析】考点考查：尊重他人、诚信做人、文明有礼 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人、诚信做人、文明有礼的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为降低退货率，同时保持网站良好口碑→可链接尊重消费者权益；秉持诚信原则，不虚假宣传；以礼待人，耐心解答疑问等； 第三步：整合信息，组织答案。 21．（2025-2026学年·重庆潼南区·期中）2025年9月20日是第23个公民道德宣传日。某校正在举行道德之星系列评选活动。 材料一  为了评选校园“诚信之星”，八年级9班的班长针对班里同学的诚信状况展开了调查。调查结果如下： 考试从未有过作弊行为 90% 做作业从未有过抄袭行为 70% 答应他人的事都能坚持做到 50% （1）请结合调查表的内容，谈谈我们应如何践行诚信，做一个诚信的人。 材料二  八年级5班同学正在举行“友善之星”评选活动。小军被评为“友善之星”，下面是同学们对他的讨论。 小敏说，同学们遇到难题，小军总会热心帮忙，因此他受到同学们的尊重。 大鹏说，小军每次都会由衷的祝贺同学在比赛中取得好成绩，他和同学一直友好相处。 小薇说，小军善解人意，但也很有原则 小进说，向小军学习，我们应该…… （2）请你结合“友善待人”的相关知识，续写小进的话。 【答案】（1）结合表格内容可知，部分同学没有践行诚信。这启示，我们应该： ①恪守诚信准则，做诚信的人②真诚待人，积极履行承诺 ③讲究策略，注重方式方法④遵纪守法，珍惜诚信记录 （2）①与人为善；②宽容他人；③换位思考；④助人为乐； 【分析】考点考查：诚实守信、友善待人 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用践行诚信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：考试从未有过作弊行为的占90%，做作业从未有过抄袭行为的占70%，答应他人的事都能坚持做到的仅占50%→可链接部分同学没有践行诚信，启示我们要努力践行诚信，践行诚信的具体做法； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用友善待人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：同学们遇到难题，小军总会热心帮忙，因此他受到同学们的尊重→可链接与人为善；助人为乐； 关键词②：小军善解人意，但也很有原则→可链接宽容他人； 关键词③：小军每次都会由衷的祝贺同学在比赛中取得好成绩，他和同学一直友好相处→可链接与人为善；换位思考； 第三步：整合信息，组织答案。 22．（2025-2026学年·重庆万州第二高级中学·期中）2025年“3·15”晚会聚焦“共铸诚信，提振消费”主题，晚会曝光的行业乱象如食品安全领域，揭露食品企业非法添加、危害健康商品流入市场等问题；数字经济领域：曝光互联网盗取个人数据信息的源头及违规行为；金融消费领域：揭示新型金融骗局和消费陷阱等。共铸诚信，个人的做法应该是（   ） ①遵纪守法，珍惜诚信记录 ②不断完善个人守信激励和失信惩戒机制 ③真诚待人，积极履行承诺 ④提高维权意识，严格执法，打击违法行为 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 【答案】D 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①③：根据所学知识可知共建诚信，需要我们真诚待人，积极履行承诺；需要我们遵纪守法，珍惜诚信记录，故①③说法正确； ②：国家要不断完善个人守信激励和失信惩戒机制，故②不符合题意； ④：公民要提高维权意识，执法机关要严格执法，打击违法行为，故④不符合题意； 故本题选D。 考点03 友善待人 1．（2025-2026学年·重庆·期中）2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”人们对女乘客的做法纷纷点赞，这是因为（   ） ①心怀善意，友善待人         ②重视他人，对他人物质上给予以帮助 ③诚实守信是中华民族的传统美德         ④发自内心的尊重他人人格，为他人着想 A．①② B．①③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查友善待人。 ①：女乘客制止不礼貌行为并主动安慰受委屈的乘客，体现了心怀善意、友善待人的品质，故①符合题意； ②：女乘客的行为是精神上的支持和道义上的帮助，并未涉及物质帮助，故②不符合题意； ③：诚实守信强调言行一致、信守承诺，与女乘客维护他人尊严的行为无直接关联，故③不符合题意； ④：女乘客反对歧视、维护他人人格尊严，并主动换座安抚，体现了发自内心的尊重他人、为他人着想的品质，故④符合题意； 故本题选D。 2．（2025-2026学年·重庆长寿川维中学校·期中）2025年“全国校园文明建设专项行动”要求学校建立“同学互助调解机制”，针对课间活动中因碰撞产生的小摩擦，引导学生用宽容心态处理。这一要求与教材中“宽容待人”的哪一观点相符（ ） A．宽容是无限度地纵容他人，无论对方对错都要原谅​ B．宽容只适用于成年人，中学生无需学习宽容 C．面对他人的摩擦，必须“以眼还眼，以牙还牙” D．拥有宽容的心，能在面对他人无心之失时更加大度、不计较​ 【答案】D 【详解】本题考查“宽容待人”的正确理解。 D：课间碰撞多为无心之失，以宽容心态处理能避免矛盾升级，体现对他人处境的理解。宽容并非软弱，而是以大度化解小摩擦，有助于营造和谐校园氛围，符合人际交往的积极原则。故D符合题意； A：宽容并非无原则纵容，错误行为仍需纠正，故A说法错误； B：宽容是人际交往的基本素养，中学生正处于价值观形成关键期，更需学习宽容以培养健全人格。故B说法错误； C：报复心态会激化矛盾，违背校园文明建设目标，与宽容的包容性背道而驰。故C说法错误； 故本题选D。 3．（2025-2026学年·重庆云阳县·期中）药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（   ） ①换位思考的尊老之道②满腔热忱的爱国之情③文明用语的友善之行④传递温暖的关爱之举 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查换位思考、关爱他人。 ①④：分析题文，企业考虑到老年人视力不好，难以看清小字说明书的困难，推出“大字版”说明书，体现了从老年人的角度出发，换位思考，关心老年人的需求，这是尊老之道的体现；“大字版”药品说明书传递出对老年人的关怀和爱护，让老年人在用药时更加方便和安心，是传递温暖的关爱之举；故①④符合题意； ②：满腔热忱的爱国之情在题干情境中未得到体现；故②不符合题意； ③：“大字版”药品说明书主要不是通过文明用语来体现友善，而不是通过实际的行动为老年人提供便利来表达关爱；故③不符合题意； 故本题选B。 4．（2025-2026学年·重庆开州区·期中）学校开展“善意传递活动”，鼓励学生向身边人表达友善。下列行为中，最符合教材中“友善相待”要求的是（   ）​ A．只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心​ B．为了获得他人认可，刻意讨好他人，违背自己的意愿​ C．把内心的善良转化为微笑、温暖话语和友爱的举动​ D．友善只体现在言语上，无需用实际行动证明 【答案】C 【详解】本题考查对友善待人的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，将善良转化为具体行动（如微笑、温暖话语和友爱举动），符合教材中“友善需外化为实际行动”的要求，故C符合题意； A：只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心，这体现了选择性友善，违背了“平等尊重所有人”的友善要求，故A错误； B：刻意讨好他人以获取认可，违背了“真诚待人”的友善原则，故B错误； D：友善仅停留在言语而缺乏行动忽视了“知行合一”的实践要求，故D错误； 故本题选C。 5．（2025-2026学年·重庆合川区·期中）友善，就是待人热情友好，与人为善。在班级围绕“如何友善待人”的讨论中，大家各抒己见，下列说法正确的是（   ） ①友善需要真诚待人，也需要坚守道德原则 ②讲原则会破坏人际关系，友善待人应避免冲突 ③要做到心怀善意、包容他人，但原则问题需明确底线 ④忍让是友善的表现之一，但需区分合理忍让与无原则妥协 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查友善待人的要求的相关知识。 ①：友善需要真诚待人，但并非无底线迁就，道德原则是友善的前提，故①符合题意； ②：避免冲突不等于放弃原则，故②说法错误； ③：包容他人需以不违背原则为前提，底线问题必须坚持，故③符合题意； ④：合理忍让能促进友善，但无原则妥协会失去自我，故④符合题意； 故本题选D。 6．（2025-2026学年·重庆文理学院附属中学·期中）下面漫画说明，我们在社会生活中讲道德就要（   ） A．奉献一切 B．文明有礼 C．宽容他人 D．心怀善意，助人为乐 【答案】D 【详解】本题考查友善待人。 A：“奉献一切”表述过于绝对，漫画中仅体现主动帮助他人，并非“奉献一切”，故A说法错误； B：文明有礼侧重于礼貌用语、举止得体，漫画中虽有问路时的礼貌，但核心是主动提供帮助，而非单纯的文明有礼，故B不符合题意； C：宽容他人强调对他人过错的包容，漫画未涉及需要宽容的情境，故C不符合题意； D：漫画中司机看到大妈问路，主动提出“带您过去”，体现了对他人的善意和主动帮助他人的行为，符合“心怀善意，助人为乐”，故D符合题意； 故本题选D。 7．（2025-2026学年·重庆綦江区未来学校联盟·期中）某餐厅收到一份外卖订单，备注：送餐小哥，我没那么着急吃饭，送餐路上安全第一，如果延时可提前按已送达，或与我联系，辛苦了，谢谢你。餐厅店家将订单晒到网上，随即引来一片点赞。很多网友直呼被“暖哭”。对此理解正确的是（   ） ①商家积极利用网络传播向上向替的社会正能量 ②商家将订单晒到网上，是为了吸引更多的流量 ③买家换位思考，体现了对外卖员的尊重和关爱 ④网友们点赞买家，是对其与人为善品质的赞扬 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查合理利用网络、尊重他人。 ①：商家将订单晒到网上，展示顾客的善意提醒，传播了社会正能量，故①符合题意； ②：题干未明确商家晒订单的动机是“吸引流量”，此说法缺乏依据，故②不符合题意； ③：买家在备注中强调送餐安全，体现了换位思考和对送餐员的关爱，故③符合题意； ④：网友点赞是对买家与人为善、体谅他人行为的认可和赞扬，故④符合题意； 故本题选C。 8．（2025-2026学年·重庆开州区·期中）爱心助学，为85名贫困学子圆梦的八旬退休教师梅家瑞；只因一句嘱托，照顾邻居母子30年的好夫妇崔月女、张流明；联手勇救六名落水儿童的三位好心村民黄日清、陈德全、李金龙。这些江西好人值得我们点赞，因为他们（   ） A．善于欣赏自己，促进自我发展 B．懂得宽容他人，赢得社会认可 C．待人热情友好，努力践行诚信 D．关心帮助他人，传递美好情感 【答案】D 【详解】本题考查关爱他人。 D：题干中梅家瑞助学、崔月女夫妇照顾邻居、村民救人等行为，均体现他们关心帮助他人，传递了美好情感和正能量，故D符合题意； A：题干未提及“欣赏自己”或“自我发展”，故A不符合题意； B：行为核心是主动帮助而非“宽容他人”，故B不符合题意； C：题干未涉及诚信问题，故C不符合题意； 故本题选D。 9．（2025-2026学年·重庆第十八中学·期中）在我们身边，总有一些瞬间看似平凡却因闪耀着人性光辉而变得无比珍贵，构成了一道道最美的风景线。某校八（1）班组织同学评选“最美瞬间”，以下是评选出的三组镜头及背后的故事。 【镜头一  温情流转的“最美路口”】 小区路口，公交司机看见一名女士正在等待过马路，立即减速将车停下来，挥手示意让她先行通过，并耐心等待。这名女士朝司机微微鞠躬示意，随后小跑到了马路对面。 【镜头二  十二万元现金的完璧归赵】 客运员在火车站安检口发现一个被遗落的装有12万元现金的背包，他意识到这可能是某位旅客的救命钱或急用款，于是第一时间将背包交到服务台，并通过广播紧急寻找失主。面对失主提出的酬金感谢，他婉言谢绝：“希望您下次也能把这份正能量传递下去。” 【镜头三  热心的哥施援同行】 早高峰时段，车胎突然被扎破，网约车司机一筹莫展。一位路过的出租车司机主动将车停在旁边，问道：“需要帮忙吗?”在了解情况后，拿出自己的工具，花费近二十分钟，帮网约车司机补好了轮胎。事后，未留姓名便悄然离开。 请运用《社会生活讲道德》的相关知识，分析说明这三组镜头分别美在哪里？以及被评为“最美瞬间”的理由。 【答案】①镜头一之美在于司机和女士相互尊重、文明有礼：司机主动礼让行人体现对他人生命的尊重，女士鞠躬致谢体现对司机的尊重，文明有礼促进社会和谐，这是被评为“最美瞬间”的理由； ②镜头二之美在于客运员坚守诚信、拒绝私利：客运员及时归还巨额现金并谢绝酬金，践行了诚信的道德准则，诚信是个人安身立命之本，能增进社会互信，这是被评为“最美瞬间”的理由； ③镜头三之美在于出租车司机乐于助人、友善待人：出租车司机主动帮助网约车司机补好轮胎且不留姓名，展现了友善的品质，友善是维系良好人际关系的前提，能传递社会正能量，这是被评为“最美瞬间”的理由。 【分析】考点考查：文明有礼、诚实守信、友善待人 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用文明有礼、诚实守信、友善待人的有关知识，从说明及理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：公交司机看见一名女士正在等待过马路，立即减速将车停下来，挥手示意让她先行通过，并耐心等待。这名女士朝司机微微鞠躬示意，随后小跑到了马路对面→可链接相互尊重、文明有礼；具体的理由从司机主动礼让行人体现对他人生命的尊重，女士鞠躬致谢体现对司机的尊重，文明有礼促进社会和谐的角度作答。 关键词②：客运员将装有12万元现金的背包交到服务台，并通过广播紧急寻找失主，并婉言谢绝失主的酬金→可链接坚守诚信、拒绝私利；具体的理由从践行诚信、诚信的重要性的角度作答； 关键词③：一位路过的出租车司机主动帮助网约车司机修补轮胎→可链接乐于助人、友善待人；具体的理由从友善的重要性的角度作答。 第三步：整合信息，组织答案。 10．（2025-2026学年·重庆文理学院附属中学·期中）外卖送餐女孩因自己不小心摔了一跤，把饭盒摔坏了，含泪道歉，主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚打动，拒绝赔偿，还给了女孩五星好评。这个故事说明（   ） ①换位思考，理解包容他人 ②文明有礼，赢得他人认可 ③互相尊重，促进社会和谐 ④自信自强，助力青春绽放 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼。 ①②③：题文中，湖南长沙一个取外卖的故事获得众人点赞，启发我们要换位思考，理解包容他人，文明有礼，赢得他人认可，互相尊重，促进社会和谐，故①②③说法符合题意； ④：题文中没体现自信自强方面内容，故④不符合题意； 故本题选A。 11．（2025-2026学年·重庆双桥中学五校·期中）争创全国文明城市，你我共行动 文明是一座城市最美的底色。菏泽郓城，以“海纳百川，力争上游”的新时代精神如火如荼地推进创建全国文明城市的各项工作。 材料一  某中学积极参与其中，准备出一期以“发扬美德、榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。 主题 发扬美德、榜样同行 美德 ① ② ③ 姓名 小虹 小宇 小明 颁奖词 她以“待人如春，赠人玫瑰，手留余香”为人生格言，与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系，在班级乐于帮助他人也多次获得他人的帮助…… 他以“不学礼，无以立”为座右铭，他着装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方…… 他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人…… （1）三位同学颁奖词中，分别包含了哪些美德？请将表格补充完整。 （2）结合以上颁奖词和所学知识，请选择其中一则案例分析我们应向上述模范榜样学习的理由，并写出你的座右铭。 【答案】（1）①友善待人；②文明有礼；③诚实守信。 （2）例答一：选择小虹同学。学习小虹同学懂得友善待人。友善待人，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互助互信的社会风气，促进社会和谐。 座右铭：己所不欲，勿施于人。 例答二：选择小宇同学。学习小宇同学懂得以礼待人。文明有礼是一个人立身处世的前提，会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的认可。它有助于人们友好交往，增进人们之间的团结友爱，有利于促进社会和谐。 座右铭：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。 例答三：选择小明同学。学习小明同学诚实守信。诚信是一个人安身立命之本，是中华民族的传统美德，是企业的无形资产。它能促进社会文明、国家兴旺。 座右铭：诚,始于心,表于行,终于信。 【分析】考点考查：友善待人、文明有礼、诚实守信的表现和作用 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用友善待人、文明有礼、诚实守信的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小虹以“待人如春，赠人玫瑰，手留余香”为人生格言，与全体同学都相处得很融洽→可链接友善待人； 关键词②：小宇以“不学礼，无以立”为座右铭→可链接文明有礼； 关键词③：小明从来都是一诺千金，是一个深受大家信任的人→可链接诚实守信。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）选择小虹的事例： 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用友善待人的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小虹以“待人如春，赠人玫瑰，手留余香”为人生格言，与全体同学都相处得很融洽→可链接友善待人的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问从学生角度考查友善待人的座右铭，为开放性试题，符合题意即可。 选择小宇的事例： 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用文明有礼的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小宇以“不学礼，无以立”为座右铭→可链接文明有礼的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问从学生角度考查文明有礼的座右铭，为开放性试题，符合题意即可。 选择小明的事例 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用诚实守信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明从来都是一诺千金，是一个深受大家信任的人→可链接诚实守信。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问从学生角度考查诚实守信的座右铭，为开放性试题，符合题意即可。 12．（2025-2026学年·重庆·期中）阅读下列漫画，回答问题。 请结合材料，运用“社会生活讲道德”相关知识，谈谈你对《寝室风波》的理解。 【答案】 ①“兰兰在学校明明不好，却给妈妈说很好”说明善意的谎言并不违背诚信原则，我们要运用诚信的智慧。 ②“你看下时间，还在打电话，要不要人睡觉”、“其实大家都不易，站在对方角度……”说明了交往中要学会尊重，换位思考，相互理解，将心比心，包容他人。 ③ “将”、“拜托”、“包涵”等文明用语常挂嘴上说明了在寝室生活中，我们要做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 ④“不将室友的‘老实’事给同学说”说明了在与同学交往时，运用诚信智慧，既要恪守诚实的要求，又要尊重他人的隐私。 【分析】考点考查：诚实守信、友善待人、文明有礼、尊重他人。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体为学生，需要运用诚实守信、友善待人、文明有礼、尊重他人的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：兰兰向妈妈谎称自己在学校很好→可联系运用诚信智慧作答。 关键词②：兰兰最后认为大家都不易，应该站在对方角度思考→可联系尊重他人、换位思考作答。 关键词③：兰兰的室友认为应该“拜托”、“包涵”等文明用语常挂嘴上→可联系做文明有礼、友善待人作答。 关键词④：兰兰的室友说不应该将兰兰的“老实”事给同学说→可联系尊重他人隐私、运用诚信智慧作答。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（2025-2026学年·重庆合川区·期中）为了促进邻里友好相处，某社区举办了一场“构建和谐邻里关系”的主题活动，以下活动中的相关措施及其可能产生的影响推导最恰当的是（   ） 措施 甲：邻里之间主动打招呼，定期组织社区茶话会或邻里聚会 乙：尊重邻居的生活习惯、饮食起居和个人隐私等 丙：自觉维护楼道等公共区域的卫生，不随意堆放杂物 丁：建立社区共享小站，大家可以将闲置物品放在里面供他人借用 影响 ①打破陌生感，增进彼此了解，促进和谐关系的构建 ②消除生活中的差异，助力建立彼此包容的邻里情谊 ③提升整个社区的居住环境质量，使大家生活得更加舒适 ④加强邻里之间的互动与联系，提高闲置物品的利用率 A．甲→①；丁→④ B．甲→③；乙→② C．乙→②；丙→③ D．丙→④；丁→① 【答案】A 【详解】本题考查友善待人的意义和要求。 A：邻里主动打招呼和组织聚会能直接打破陌生感，增进了解，促进和谐，故该推导符合题意；建立共享小站能加强邻里互动和物品利用，故该推导符合题意，故A说法正确； B：甲措施侧重社交互动，而非环境改善，故该推导不符合题意；尊重差异是包容，但“消除差异”说法绝对化，不准确，故该推导说法错误；故B说法错误； C：尊重差异不等于消除差异，“消除差异”说法错误，故该推导不符合题意；维护公共卫生直接提升环境质量，故该推导符合题意；故C说法错误； D：维护卫生应改善环境质量，而非加强互动，故该推导不符合题意；共享小站可能间接增进了解，但更直接对应加强互动，故该推导不最恰当；故D说法错误； 故本题选A。 14．（2025-2026学年·重庆第十八中学·期中）“情绪价值”通常表现为源于他人关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视和被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（   ） ①换位思考、增进相互理解     ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求     ④宽容他人，全面接纳认可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对换位思考的理解。 ①：换位思考能增进理解，符合为他人提供情绪价值的要求，故①正确； ②：积极沟通有助于化解分歧，促进良好交往，故②正确； ③：真诚关心和回应情感需求直接满足情绪价值，故③正确； ④：“全面接纳认可”表述绝对化，宽容他人不等于无原则接纳一切，故④错误； 故本题选A。 15．（2025-2026学年·重庆凤鸣山中学·期中）“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（   ） ①保持个性，特立独行                ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考                ④主动沟通，坦诚交流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ①：保持个性、特立独行可能导致忽视他人感受，不利于解决矛盾，故①说法错误； ②：一味迎合会压抑自身合理需求，无法真正解决问题，故②说法错误； ③：平等尊重、换位思考是化解分歧的基础，能促进相互理解，故③符合题意； ④：主动沟通、坦诚交流有助于表达真实想法并达成共识，故④符合题意； 故本题选D。 16．（2025-2026学年·重庆南开中学教共体学校·期中）2025年10月29日，重庆铜梁区18岁高三学生祝野听到邻居家失火呼救后，赤脚冲入火海三进三出，成功救出两位八旬独居老人，自身多处被烫伤、划伤。我国《民法典》第一百八十四条明确规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一“好人条款”为祝野的救助行为豁免了潜在的民事责任风险，其事迹也因此被广泛传播，获社会各界赞誉。“好人条款”在引导社会向上向善过程中发挥的作用是（   ） A．直接替代道德对见义勇为行为进行褒扬和奖励 B．仅通过制裁“讹诈者”来间接保护救助者权益 C．强制要求公民要实施紧急救助，维护社会秩序 D．通过明确责任豁免，消除道德善举的后顾之忧 【答案】D 【详解】本题考查友善待人。 A：法律与道德相辅相成，但法律不能直接替代道德对善行的褒扬，故A说法错误； B：该条款的核心是豁免救助者责任，而非仅通过制裁他人间接保护救助者，故B说法错误； C：法律未强制公民必须实施救助，而是通过免除责任鼓励自愿行为，故C说法错误； D：通过明确责任豁免，消除救助者的顾虑，鼓励更多人实施善举，符合“好人条款”的立法目的，故D符合题意； 故本题选D。 17．（2025-2026学年·重庆长寿中学校·期中）快递员蹭轿车被扇耳光；公共汽车上抢夺方向盘；保安劝离遛狗男子被打成骨折……稍有冲突，就骂脏话殴打别人、粗暴处理，小事情往往诱发大矛盾。这启示我们（   ） ①要培养友善待人，宽容他人的品质 ②要遵守道德规范，依法严惩违法犯罪 ③冲动是魔鬼，要合理控制自己的情绪 ④要自觉提升个人品德，尊重他人 A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查尊重他人。 ①③④：题文中，快递员蹭轿车被扇耳光；公共汽车上抢夺方向盘；保安劝离遛狗男子被打成骨折……稍有冲突，就骂脏话殴打别人、粗暴处理，小事情往往诱发大矛盾。这启示我们要培养友善待人，宽容他人的品质，要自觉提升个人品德，尊重他人，冲动是魔鬼，要合理控制自己的情绪，故①③④说法符合题意； ②：相关部门依法严惩违法犯罪，不是对我们的启示，与题意无关，故②说法题意不符，排除； 故本题选C。 18．（2025-2026学年·重庆两江中学校·期中）中国的友善文化有着深厚的历史根基，最早可以追溯到古代经典文献中。《荀子·荣辱》中就提到"与人善言，暖于布帛"；《孟子·公孙章句上》中也有"君子莫大乎与人为善”。这两句古语告诉我们友善（   ） ①营造互信互助的社会风气     ②能够传递温情与爱心 ③就是对每个人都顺从、包容     ④就是待人热情友好，与人为善 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对友善的理解。 ①：“与人善言，暖于布帛”意味着用善意的话语与人交流，能给人带来温暖，这种温暖有助于营造互信互助的社会风气，故①说法正确； ②：“与人善言，暖于布帛”和“君子莫大乎与人为善”都强调了友善能带来温暖和正面的情感交流，这体现了友善能够传递温情与爱心，故②说法正确； ③：友善并不意味着对每个人都顺从、包容，真正的友善是建立在尊重和理解的基础上的，而不是无原则的顺从和包容，故③说法错误； ④：“待人热情友好，与人为善”虽然是友善的一种表现，但题目中的古语更强调友善带来的温暖和积极影响，而不仅仅是表面的热情友好，故④说法错误； 故本题选A。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 社会生活讲道德 3大高频考点概览 考点01 文明有礼 考点02 诚实守信 考点03 友善待人 考点01 文明有礼 1．（2025-2026学年·重庆綦江区未来学校联盟·期中）浏览新闻，回答问题。 新闻一  2025年2月14日晚，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨圆满闭幕。亚冬会期间的文明是指国民的言行举止表现出良好的文明素质，这要求观众：线上观赛遵守“屏幕礼仪”，没有攻击和指责；线下文明观赛，公共场合使用手机、平板等设备时主动佩戴耳机，避免外放模式等。 新闻二  2025年8月17日晚，第十二届世界大学生运动会在成都闭幕。在这场长达十天的赛事服务中，志愿者“小青椒”们在各个场地间穿梭，为这场体育盛会的顺利举行注入自己的青春力量。运动员村里，世界各代表团运动员相互交换徽章、友好交流；临别之时，运动员们相互拥抱、彼此祝福……这些温暖的瞬间，跨越了国界，成为了世界人民的共同记忆。 （1）结合新闻一，说一说中国观众文明观赛彰显了文明有礼对于塑造良好国家形象具有怎样的重要性和意义？ （2）新闻二中志愿者的行为属于什么行为？这种行为是怎样形成和养成的？ （3）新闻二中的温暖瞬间启示要待人热情友好，与人为善。在学习和生活中，我们如何做到友善待人？ 2．（2025-2026学年·重庆开州区·期中）说话有分寸是一个人成熟的表现，真正的幽默，不是乱开玩笑的哗众取宠，而是在合适的时间地点，用恰当的话语来愉悦气氛。下列谚语或诗句与材料所表达意思相一致的是（   ） A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B．忠言逆耳利于行，良药苦口利于病 C．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 3．（2025-2026学年·重庆合川区·期中）初中的学习并非一帆风顺，成长的路上总有波折，所幸有老师指点迷津，有同学陪伴帮助。请阅读漫画，并回答问题。 假如你是小明，因为父母工作的缘故即将转入其他学校学习，请结合对话内容，从“社会生活讲道德”角度，在临别之际发表一个演讲，表达你对老师和同学的感恩。 4．（2025-2026学年·重庆第三十七中学校·期中）随着我国人民生活水平的日益提高，人们对社会精神文明的发展也提出了更高的期盼。下列行为符合文明有礼的是（   ） A．小奉总喜欢对同学说脏话、起不雅的绰号 B．小梅没等爷爷把话说完就挂断了电话 C．小丽很喜欢画画，喜欢在课桌椅上乱涂乱画 D．进老师办公室时，小蓉会先敲门，得到允许后再进入 5．（2025-2026学年·重庆长寿川维中学校·期中）在拒绝他人时，有些人会采取直接的方式，但这种方式可能会让对方感到不舒服。而有的人则会在拒绝的同时，表达出自己的关心和考虑。例如，你可以说：“我非常感激你的邀请，但我今天家里有生日聚会，不能和你一起去踢球了。”这样的表达（   ） ①体现了对他人的尊重，使社会生活和谐美好②是包容他人的表现，懂得换位思考 ③是文明有礼的表现，有助于融洽人际关系④是欣赏他人的表现，有助共同进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025-2026学年·重庆潼南区·期中）文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。下列古语体现“待人礼为先”的是（   ） ①尺有所短，寸有所长 ②言必信，行必果 ③人而无礼，焉以为德 ④不学礼，无以立 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025-2026学年·重庆合川区·期中）某校开展“校园之星”评选活动。下列荣誉与“态度谦和、语言文明、仪表整洁、举止端庄”的评选条件最吻合的是（   ） A．劳动之星 B．奉献之星 C．勤奋之星 D．礼仪之星 8．（2025-2026学年·重庆南开中学教共体学校·期中）如今生活愈发多彩，各类文艺演出集中涌现，作为一名合格观众，文明观演是必备素养，也是一种社会责任。以下漫画中哪些行为能为文明“鼓掌”，为礼仪“合唱”（   ） A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．（2025-2026学年·重庆两江中学校·期中）“小事成就大事，细节铸就完美。”小事和细节也能反映一个人的道德品质。让我们观察小可的一天，运用相关知识回答问题。 请运用文明有礼、诚实守信、友善待人的相关知识，将对话框①②③三处的内容补全，并说出你的理由。 10．（2025-2026学年·重庆·期中）在“人生格言”分享会上，小王同学展示了以下名句： 不学礼，无以立。——孔子 人而无礼，焉以为德。——扬雄 以上名句告诉我们要（   ） A．友善待人，传递温暖 B．文明有礼，尊重他人 C．换位思考，善解人意 D．关爱他人，服务社会 11．（2025-2026学年·重庆南开中学教共体学校·期中）【温暖礼仪桥】 微风拂面，文明花开。2025年3月重庆市文明行为促进月“文明之春”市集在沙坪坝区三峡广场商业街火热开启。本次市集以“文明在我、文明在心、文明在手、文明成风”四大主题板块为核心，中心城区通过展示丰富多彩的互动体验、文化展示和便民服务，吸引了众多市民慕名“赶集”驻足参加，体验现场气氛热烈，文明新风扑面而来。 “文明在我”“原来我们自己在不经意间制造了噪音，难怪有时候会觉得烦躁。”一位带着孩子的家长感慨地说：“以后一定会注意控制音量，尤其是在公共场合。”“噪音测一测”互动区热闹非凡。当有人高声大叫时，分贝数值瞬间飙升，引来一阵惊呼。“我平时说话声竟有60多分贝，难怪别人会觉得吵。”一位市民在测试后表示，以后在接打电话时要注意控制声量，在电梯等公共场所尽量让手机静音。如果有人不遵守，我们就要严肃的谴责和批评他，实在不改就送去派出所去。 “文明在心”沙坪坝区“邻里暖心日”活动，退休教师设“义务辅导角”，免费为孩子解难题；志愿者开展“银龄陪伴”，陪独居老人读报聊天、整理房间。这些无需提醒的友善举动，正是“文明在心”的最好证明——把体谅装在心里，才会自然伸出援手；把有礼刻进意识，才会处处流露温情，让山城的文明更有温度。当友善待人、互助奉献的理念住进心里，文明行为便会自然流露，让沙坪坝区的每一处文明活动，都成为温暖人心的生动注脚。活动现场也有不少围观者在观望和讨论，未能参与活动。 “文明成风”沙区“8090宣讲团”，正在开展《红岩精神铸家风》快板表演。宣传员用幽默风趣的语言和富有节奏的表演，将优秀的家风家训娓娓道来，让红岩家风从历史走向当下，吸引更多家庭主动参与到家风建设中。当越来越多家庭以红岩精神为指引，涵养优良家风，这些“小家之风”便会汇聚成“大家之城风”，让整座城市充盈着崇德向善、见贤思齐的文明氛围，让红岩精神不仅是历史的记忆，更成为推动城市文明持续向前的精神动力。诸多文明之城将共同塑造正直，温暖，有力量的大国之家。 “文明在手”“文明在手”主题板块内，沙坪坝区书画协会开展了“想要的画像”活动，红岩文艺志愿者专注地为市民拍照画像，笔触细腻，神态生动。一位老人说：“第一次有人这么用心给我画像！”而这份温暖也在悄然传递——受助老人的笑容感染着围观群众，更多人开始主动参与到“随手做文明”的行动中，让“文明在手”从单一活动，变成扎根城市的生活习惯，让每一次伸手、每一次行动，都成为点亮城市文明的微光。也有老人说到“活动很好，我有很多邻居住得偏远，想来来不了！” （1）结合材料，运用所学知识，解锁沙坪坝区的文明之春市集活动火爆出圈的密码？ （2）运用所学知识和生活经验，说说沙坪坝文明活动中还有哪些待完善的问题，并对此问题提出合理化建议。 12．（2025-2026学年·重庆万州第二高级中学·期中）据统计，2025年国庆中秋双节期间，天生城文旅街区成“顶流”，假期累计吸引游客超28.8万人次。在消费热潮的背后，也存在一些问题。两名女子在景区排队过程中插队，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡怒怼小伙“我们不好惹”！她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要（   ） ①转移注意，随意发泄情绪  ②尊重他人，考虑他人感受 ③文明有礼，切勿盛气凌人  ④友善待人，换位思考 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．（2025-2026学年·重庆江津区·期中）张军在旅游时亲眼看见一名游客将零食袋子扔在了走廊上。我说了一句：“请带走你的垃圾。”他竟然回了一句：“多管闲事。”该游客的行为（   ） ①是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现 ②说明了他缺少社会公德意识 ③是不文明行为，也是违法行为 ④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 14．（2025-2026学年·重庆巴南区实验中学教育联盟·期中）公交车是社会中为人民服务必不可少的交通工具，在来来往往的乘客中，穿插着不少人际交往故事。请阅读漫画，回答问题。 请结合材料，运用社会生活讲道德相关知识，从诚信、友善、文明有礼三个角度补全故事中三个对话框的空白部分，并说说你的理由。 15．（2025-2026学年·重庆双桥中学五校·期中）中华传统文化中，很多名言警句蕴含着为人处世的智慧。以下名言警句及解读对应最合理的是（   ） ①己所不欲，勿施于人——学会换位思考，自己不愿意接受的，不要强加给他人 ②君子贵人而贱己，先人而后己——做文明有礼的人，与人交往时要优先满足自己的需求 ③众人拾柴火焰高——遵守社会规则，明确个人在集体中的责任 ④人而无信，不知其可也——要树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．（2025-2026学年·重庆重点中学江津二中联盟·期中）下列行为与图片所反映内容相符的是（   ） A．宁宁去吃面，看到店主就喊：“喂！快点给我来碗牛肉面。” B．为方便与坐在椅子上的老人对话，董卿跪地采访老人 C．爸爸的朋友来了，小刚当作没看见 D．家中聚会，菜刚上齐，晓东就第一个拿起筷子夹菜吃 17．（2025-2026学年·重庆长寿中学校·期中）初中三年，小闽同学多次被评为校园“文明之星”。下列可能是她获评“文明之星”时的颁奖词的是（   ） A．“人而无礼，焉以为德”,她文明有礼，态度谦和 B．“人生在勤，不索何获”,她追求上进，努力奋进 C．“千里之行，始于足下”,她珍视当下，实干笃行 D．“言必诚信，行必忠正”,她踏实做事，诚恳做人 18．（2025-2026学年·重庆开州·期中）小秦家里要来客人，以下对其家人的行为点评正确的有（   ） 序号 行为 点评 ① 客人准备离开，小秦认真做题不予理会 是热爱学习的表现 ② 吃饭时，爸爸用公筷为客人夹菜 是以礼待人的表现 ③ 小秦想要午休，提醒客人小声聊天 懂得友善对待他人 ④ 妈妈出门为客人购买果蔬，排队称重 能够自觉遵守规则 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 19．（2025-2026学年·重庆潼南区·期中）对以下“微行为”的“微点评”正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小娜在电影院观影不吵闹、不乱扔垃圾 小娜在公共场合展现出文明素养，做到了尊重他人 ② 小鹏在校用语文明，不给同学取绰号 小鹏宽容他人、与他人友善相处 ③ 小壮乘坐公交车时，主动给抱婴儿的人让座 小壮关爱他人、乐于助人，展现了中华传统美德 ④ 小亮使用完共享单车后规范停放 小亮具有规则意识，维护了城市秩序 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 20．（2025-2026学年·重庆凤鸣山中学·期中）从点滴做起，让每一次旅行都成为美好的回忆。下列镜头中的言行共同告诫我们（   ） A．学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点 B．做文明有礼的人，需要在生活中践行 C．考虑他人感受，给予他人适当的关注 D．社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚 21．（2025-2026学年·重庆江津区·期中）小细节，彰显大文明。西安国际医学中心医院监控拍下了这样感人的一幕：一位正在住院收费处排队的女士礼让孕妇后，退到队尾重新排队。随后，其他排队群众纷纷退到这位女士后面，又把她“让”回了原位。网友们纷纷为他们点赞!你认为点赞的理由是（   ） A．孕妇具有良好的内在修养和良好形象 B．他们做到了文明有礼，促进了社会和谐 C．这位女士礼让他人，具有很强的规则意识 D．做文明有礼的人，需要仪表整洁、举止端庄 考点02 诚实守信 1．（2025-2026学年·重庆复旦中学·期中）重庆市某中学八年级（2）班的同学们在以“诚信”为主题的班会课上，就“诚信的智慧”交换了自己的理解。下列关于“诚信的智慧”的做法或说法不正确的是（   ） ①为维护友谊，帮助因打游戏而未完成作业的好朋友打遮掩 ②因担心老人身体，将母亲去世的消息隐瞒外婆5年，称其出国打工 ③诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则 ④“善意的谎言”是出于维护个人私利，本身违背诚实守信的道德要求 A．③④ B．①③ C．②③ D．①④ 2．（2025-2026学年·重庆西南大学附属中学校·期中）北宋词人晏殊年少时，被推荐参加皇帝亲自主持的考试。他发现考题自己曾做过，便如实向皇帝禀报，并请求更换考题。皇帝非常赞赏他的诚实。后来晏殊凭借才华和诚信，官至宰相，深受百姓敬重。下列诗句与材料主旨最相符的是（   ） A．信者行之基，行者人之本 B．火树银花合，星桥铁锁开 C．不降其志，不辱其身 D．投我以桃，报之以李 3．（2025-2026学年·重庆南开中学教共体学校·期中）2.1公斤快递按3公斤计价、停车不满1小时按1小时收费……近日，快递等行业“向上取整”的收费方式引发公众关注。当“向上取整”成行业惯例，是否合规却值得讨论。几块钱、几毛钱的差价背后，消费者的权益保护不容忽视。对此类问题分析不正确的（   ） ①拓宽快递消费的渠道，扩大了人们消费的权利 ②行业定价标准需更统一，减少取整计算的误差 ③向上取整未遵循等价交换原则，有违诚信准则 ④行业合理惯例和潜规则，能保证企业长期盈利 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．（2025-2026学年·重庆开州区·期中）夜市，为城市经济注入了新的活力，为市民提供了更多的消费选择。请你阅读下列内容，并回答问题。 请你写出：女儿说了什么，使父母的经商行为发生了改变?并结合“社会生活讲道德”和“规则”的相关知识，说明女儿这样劝导父母的理由。 5．（2025-2026学年·重庆江津区·期中）近年来，“无人售卖”在全国各地纷纷出现。新疆日报报道了这样一个故事：博乐市一位名叫孜来地拜克的馕店店主，每天下午把打好的馕往店里一摆，就回家“躺”着收钱了，三年来，卖馕的钱一分没少过。更可贵的是当有人建议孜来地拜克在店里安装监控时，被他直接拒绝了。他说在他的店里买馕，无需他律，全凭自律。这种“无人售卖”模式，需要顾客（   ） A．树立诚信意识，真诚老实、笃守诺言 B．健全个人诚信体系和社会信用体系 C．营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的社会氛围 D．完善惩戒机制，让守信者处处收益，失信者处处受益 6．（2025-2026学年·重庆重点中学江津二中联盟·期中）图示法能够帮助我们厘清知识点之间的关系。下列内容能用下图图示表示的是（   ） A．①个人②社会 B．①规则②道德 C．①道德②法律 D．①诚实守信②中华传统美德 7．（2025-2026学年·重庆第三十七中学校·期中）在"公民道德宣传日"到来之际，某校开展了"诚实守信"道德模范评选表彰活动。下列同学的行为符合本次评选要求的有（   ） ①宇轩踢球时不小心把一楼住户的花盆打破了，他主动道歉并赔偿 ②梦飞很喜欢DeepSeek，经常借助它来查找作业答案 ③雅文答应要帮助社区小朋友辅导功课，不论风雨她都准时前往 ④考试前嘉诺答应"传纸条"给同桌，考试中嘉诺果然这样做了 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2025-2026学年·重庆凤鸣山中学·期中）“一诺千金”、“曾子杀猪”、“商鞅立木”这些古今故事共同告诉我们（   ） A．诚信只是一种个人美德，对个人发展很重要 B．诚信是立身之本，是治国之策，能产生巨大的社会价值 C．讲诚信就意味着在任何时候都不能说善意的谎言 D．只有像名人那样做出惊天动地的事，才能够彰显诚信的价值 9．（2025-2026学年·重庆西南大学附属中学校·期中）“道不可坐论，德不可空谈。”下列关于社会道德建设的部分事件及其可能带来的影响推导正确的是（   ） 事件 甲：北京市互联网法院依法严惩了某线上购票平台对顾客进行隐形搭售的行径 乙：王某有能力偿还却拒不还款，被法院依法以拒不执行判决罪追究刑事责任 丙：山东枣庄某高校毕业典礼结束后，学子们自发为独臂拾荒老人搜集塑料瓶 丁：《梅州市文明行为促进条例》实施以来，自觉有序排队成为市民间新时尚 影响 ①警示了企业应珍惜无形资产，通过诚信经营换取长久效益 ②不利于展现中国礼仪之邦的国家形象，不利于国际间交往 ③营造了社会助人新风尚，培植了友善的社会主义核心价值观 ④维护了社会信用体系，警示公民应依法珍惜个人诚信记录 A．甲→④丁→② B．乙→①丙→③ C．丁→②乙→④ D．甲→①丙→③ 10．（2025-2026学年·重庆合川区·期中）近年来，在探店行业快速发展的同时也暴露了诸多问题。一些探店达人通过网络分享亲身体验为餐饮商家代言，不少即使又贵又难吃的餐厅，在一些网络探店达人的虚假或夸大宣传下，依然收获一众“好评”，使部分消费者上当受骗。对此，下列认识正确的是（   ） ①消费者被虚假广告引导后上当受骗，只能自认倒霉 ②假探店是一种违背诚信的行为，辜负了粉丝的信任 ③这些探店达人误导了消费者，破坏了市场的公平竞争环境 ④餐饮商家应意识到，坚持诚信经营才能塑造良好的形象和信誉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2025-2026学年·重庆开州·期中）在人工智能技术飞速发展的今天，教育领域正经历着前所未有的变革。请你观察下面的漫画，运用社会生活讲道德相关知识回答问题。 诚信学习 假如你是老师，你会对他说些什么? 12．（2025-2026学年·重庆开州区·期中）近两年，付费微短剧迅速崛起。然而，不少消费者反映在享受这一新兴娱乐方式的同时，一不小心便会落入一些网络平台运营者设置的各种收费陷阱，导致在不知情的状况下连续观看而被扣费。这些网络平台运营者的行为（   ） ①违背了诚信经营原则      ②违反刑法应受刑罚处罚 ③扰乱了市场经济秩序      ④是不道德行为但不违法 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 13．（2025-2026学年·重庆长寿中学校·期中）请阅读材料，运用相关知识回答问题 某校决定以“做诚信学生，建诚信校园”为主题开展教育活动，请你参与其中。 【解读失信案例】 同学们围绕诚信主题收集了以下案例： 案例回顾 法律链接 某老字号五金企业为了提高部分商品的好评率，通过“拉群刷单”虚假交易，对商品性能、质量进行虚假宣传。 《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。” （1）请你从诚信的角度，结合法律链接，对该老字号五金企业的行为进行评析。 【明晰诚信选择】 为增强同学们的诚信意识，老师设置了以下场景。 场景一：小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，但突然得知那天有他最想看的篮球比赛。场景二：飞飞上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着，值周生询问飞飞的班级，要给班级扣分。 场景三：娜娜的邻居小美因重病住院，朋友向娜娜打听小美的详细病情。 （2）请你选择其中两位同学，引导他们做出正确的行为选择，并结合诚实守信相关知识说明这么做的理由。 14．（2025-2026学年·重庆两江中学校·期中）下列古训与"一客失了信，百客不登门"蕴含的道理相一致的是（   ） A．海纳百川，有容乃大 B．学而不思则罔，思而不学则殆 C．有所许诺，纤毫必偿 D．己所不欲，勿施于人 15．（2025-2026学年·重庆重点中学江津二中联盟·期中）随着“跟着悟空游山西”主题线路的发布，山西成为近期热度最高的旅游目的地之一。山西省旅游协会向各会员单位、山西省涉旅行业企业及从业者发出倡议，要做到诚信经营、明码标价，不强制消费、不随意或变相涨价，坚决抵制弄虚作假、商业欺诈等违法违规行为。这一做法（   ） ①有利于弘扬诚信文化，为企业塑造良好的信誉 ②能增加社会信任度，促进社会文明、国家兴旺 ③有利于引导市场主体诚信经营，赢得所有客户 ④能够彻底消除变相涨价、弄虚作假等失信行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（2025-2026学年·重庆綦江区未来学校联盟·期中）“胖东来”用二十多年的坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺，这种刻入基因的真诚铸就了不可替代的市场地位。这告诉我们（   ） ①诚信是企业的无形资产     ②诚信能提高企业的形象和声誉 ③只要讲诚信，就可书写企业传奇     ④诚信能帮助企业赢得市场和客户 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（2025-2026学年·重庆南开中学教共体学校·期中）【诚信底线绳】 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》（以下称为新法），这是该法实施以来的首次“大修”，历经三次审议并吸纳12万条社会意见，共6章144条，自2026年1月1日起正式施行。新法修订聚焦时代新问题与民生关切，通过明确处罚条款，将诚信从道德义务进一步转化为法律责任。完成了从“惩处为主”到“惩教结合”的治理理念转变。 不得编造、传播虚假信息，不得谎报险情、疫情、警情等关键信息。即使事件本身存在，虚构关键细节、传播未经核实的内容也属违法，明知是谣言仍转发需承担责任。 不得盗用、冒用他人身份，不得以虚假身份从事招摇撞骗活动，不得冒充国家机关工作人员或军警人员等特殊身份。 房屋出租人不按规定登记承租人信息、娱乐场所等行业不履行信息登记义务的，予以警告或拘留罚款，倒逼主体履行如实申报责任。 在国家考试中组织作弊、出售试题答案或代替考试，未构成刑事犯罪的，依法予以治安处罚，与刑法相关罪名形成梯度规制。 法律链接《中华人民共和国治安管理处罚法》： 第六十八条规定：房屋出租人将房屋出租给身份不明、拒绝登记身份信息的人的，或者不按规定登记承租人姓名、有效身份证件种类和号码等信息的，处五百元以上一千元以下罚款； 第六十二条规定：盗用、冒用个人、组织的身份、名义或者以其他虚假身份招摇撞骗的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款； 第二十七条规定：在法律、行政法规规定的国家考试中，有下列行为之一，扰乱考试秩序的，处违法所得一倍以上五倍以下罚款；没有违法所得或者违法所得不足一千元的，处一千元以上三千元以下罚款；情节较重的，处五日以上十五日以下拘留。 （1）有人认为，新法对部分轻微失信行为（如未及时补登承租人信息）纳入处罚，会让法律对诚信的要求过于严苛。新法对诚信行为的规制，究竟是“力度得当”还是“过于严格”？结合材料，运用“诚实守信”、“树立法治观念”的相关知识，评析以上观点并论证其合理性。 （2）结合材料，运用“学会依法办事”、“遵守规则”的相关知识，阐述新法颁布和实施的时代价值。 18．（2025-2026学年·重庆·期中）胖东来作为一家涵盖百货、电器、超市等多领域的连锁企业，以卓越的客户服务、高质量的商品和独特的经营模式赢得了广泛的赞誉和消费者的信任。这种信任转化为持续增长的客流量和销售额。自古“套路”留不住，唯有“真诚”得人心。胖东来的成功（   ） ①保障了全社会生活井然有序         ②弘扬了中华民族的传统美德 ③引导市民珍惜个人的信用记录         ④表明诚信是企业的无形资产 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．（2025-2026学年·重庆开州·期中）小慧平时喜欢打听别人的小秘密并到处传播。有人提醒她这样做可能会泄漏别人的隐私，她却说：“我只是实话实说。”下列理由可以用来反驳小慧的是（   ） A．如果要遵守法律要求，就难以遵循伦理原则 B．既要恪守诚实的要求，又要尊重他人的隐私 C．诚实与隐私不能共存，要隐私就做不到诚实 D．不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人隐私 20．（2025-2026学年·重庆万州第二高级中学·期中）《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，除一些特殊商品外，网购商品在到货之日起七日内无理由退货这被人们称为消费者的网购“后悔权”。以下是某网站挂出的店长招聘公告，请你阅读并运用所学知识答问题。 XX服装之家诚聘网店店长自“七天无理由退货”规定出台后，本网店要求退货的顾客明显增多。有些消费者把衣服穿出去过，上面有污渍、油迹，却坚持说没穿过，因为吊牌没有拆。有时候，为了息事宁人、避免差评纠纷，本店只能同意退货，这给我们带来了不小的损失！为降低退货率，同时保持网站良好口碑，现向社会公开招聘网店店长。如有意愿，请致电：XXX-XXXX-XXXX 假如你已步入社会并决定应聘该服装网店的店长，请运用“社会生活讲道德”相关知识，谈谈你打算如何打动面试官，提高应聘成功的概率。 21．（2025-2026学年·重庆潼南区·期中）2025年9月20日是第23个公民道德宣传日。某校正在举行道德之星系列评选活动。 材料一  为了评选校园“诚信之星”，八年级9班的班长针对班里同学的诚信状况展开了调查。调查结果如下： 考试从未有过作弊行为 90% 做作业从未有过抄袭行为 70% 答应他人的事都能坚持做到 50% （1）请结合调查表的内容，谈谈我们应如何践行诚信，做一个诚信的人。 材料二  八年级5班同学正在举行“友善之星”评选活动。小军被评为“友善之星”，下面是同学们对他的讨论。 小敏说，同学们遇到难题，小军总会热心帮忙，因此他受到同学们的尊重。 大鹏说，小军每次都会由衷的祝贺同学在比赛中取得好成绩，他和同学一直友好相处。 小薇说，小军善解人意，但也很有原则 小进说，向小军学习，我们应该…… （2）请你结合“友善待人”的相关知识，续写小进的话。 22．（2025-2026学年·重庆万州第二高级中学·期中）2025年“3·15”晚会聚焦“共铸诚信，提振消费”主题，晚会曝光的行业乱象如食品安全领域，揭露食品企业非法添加、危害健康商品流入市场等问题；数字经济领域：曝光互联网盗取个人数据信息的源头及违规行为；金融消费领域：揭示新型金融骗局和消费陷阱等。共铸诚信，个人的做法应该是（   ） ①遵纪守法，珍惜诚信记录 ②不断完善个人守信激励和失信惩戒机制 ③真诚待人，积极履行承诺 ④提高维权意识，严格执法，打击违法行为 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 考点03 友善待人 1．（2025-2026学年·重庆·期中）2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”人们对女乘客的做法纷纷点赞，这是因为（   ） ①心怀善意，友善待人         ②重视他人，对他人物质上给予以帮助 ③诚实守信是中华民族的传统美德         ④发自内心的尊重他人人格，为他人着想 A．①② B．①③ C．③④ D．①④ 2．（2025-2026学年·重庆长寿川维中学校·期中）2025年“全国校园文明建设专项行动”要求学校建立“同学互助调解机制”，针对课间活动中因碰撞产生的小摩擦，引导学生用宽容心态处理。这一要求与教材中“宽容待人”的哪一观点相符（ ） A．宽容是无限度地纵容他人，无论对方对错都要原谅​ B．宽容只适用于成年人，中学生无需学习宽容 C．面对他人的摩擦，必须“以眼还眼，以牙还牙” D．拥有宽容的心，能在面对他人无心之失时更加大度、不计较​ 3．（2025-2026学年·重庆云阳县·期中）药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（   ） ①换位思考的尊老之道②满腔热忱的爱国之情③文明用语的友善之行④传递温暖的关爱之举 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2025-2026学年·重庆开州区·期中）学校开展“善意传递活动”，鼓励学生向身边人表达友善。下列行为中，最符合教材中“友善相待”要求的是（   ）​ A．只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心​ B．为了获得他人认可，刻意讨好他人，违背自己的意愿​ C．把内心的善良转化为微笑、温暖话语和友爱的举动​ D．友善只体现在言语上，无需用实际行动证明 5．（2025-2026学年·重庆合川区·期中）友善，就是待人热情友好，与人为善。在班级围绕“如何友善待人”的讨论中，大家各抒己见，下列说法正确的是（   ） ①友善需要真诚待人，也需要坚守道德原则 ②讲原则会破坏人际关系，友善待人应避免冲突 ③要做到心怀善意、包容他人，但原则问题需明确底线 ④忍让是友善的表现之一，但需区分合理忍让与无原则妥协 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．（2025-2026学年·重庆文理学院附属中学·期中）下面漫画说明，我们在社会生活中讲道德就要（   ） A．奉献一切 B．文明有礼 C．宽容他人 D．心怀善意，助人为乐 7．（2025-2026学年·重庆綦江区未来学校联盟·期中）某餐厅收到一份外卖订单，备注：送餐小哥，我没那么着急吃饭，送餐路上安全第一，如果延时可提前按已送达，或与我联系，辛苦了，谢谢你。餐厅店家将订单晒到网上，随即引来一片点赞。很多网友直呼被“暖哭”。对此理解正确的是（   ） ①商家积极利用网络传播向上向替的社会正能量 ②商家将订单晒到网上，是为了吸引更多的流量 ③买家换位思考，体现了对外卖员的尊重和关爱 ④网友们点赞买家，是对其与人为善品质的赞扬 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2025-2026学年·重庆开州区·期中）爱心助学，为85名贫困学子圆梦的八旬退休教师梅家瑞；只因一句嘱托，照顾邻居母子30年的好夫妇崔月女、张流明；联手勇救六名落水儿童的三位好心村民黄日清、陈德全、李金龙。这些江西好人值得我们点赞，因为他们（   ） A．善于欣赏自己，促进自我发展 B．懂得宽容他人，赢得社会认可 C．待人热情友好，努力践行诚信 D．关心帮助他人，传递美好情感 9．（2025-2026学年·重庆第十八中学·期中）在我们身边，总有一些瞬间看似平凡却因闪耀着人性光辉而变得无比珍贵，构成了一道道最美的风景线。某校八（1）班组织同学评选“最美瞬间”，以下是评选出的三组镜头及背后的故事。 【镜头一  温情流转的“最美路口”】 小区路口，公交司机看见一名女士正在等待过马路，立即减速将车停下来，挥手示意让她先行通过，并耐心等待。这名女士朝司机微微鞠躬示意，随后小跑到了马路对面。 【镜头二  十二万元现金的完璧归赵】 客运员在火车站安检口发现一个被遗落的装有12万元现金的背包，他意识到这可能是某位旅客的救命钱或急用款，于是第一时间将背包交到服务台，并通过广播紧急寻找失主。面对失主提出的酬金感谢，他婉言谢绝：“希望您下次也能把这份正能量传递下去。” 【镜头三  热心的哥施援同行】 早高峰时段，车胎突然被扎破，网约车司机一筹莫展。一位路过的出租车司机主动将车停在旁边，问道：“需要帮忙吗?”在了解情况后，拿出自己的工具，花费近二十分钟，帮网约车司机补好了轮胎。事后，未留姓名便悄然离开。 请运用《社会生活讲道德》的相关知识，分析说明这三组镜头分别美在哪里？以及被评为“最美瞬间”的理由。 10．（2025-2026学年·重庆文理学院附属中学·期中）外卖送餐女孩因自己不小心摔了一跤，把饭盒摔坏了，含泪道歉，主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚打动，拒绝赔偿，还给了女孩五星好评。这个故事说明（   ） ①换位思考，理解包容他人 ②文明有礼，赢得他人认可 ③互相尊重，促进社会和谐 ④自信自强，助力青春绽放 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2025-2026学年·重庆双桥中学五校·期中）争创全国文明城市，你我共行动 文明是一座城市最美的底色。菏泽郓城，以“海纳百川，力争上游”的新时代精神如火如荼地推进创建全国文明城市的各项工作。 材料一  某中学积极参与其中，准备出一期以“发扬美德、榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。 主题 发扬美德、榜样同行 美德 ① ② ③ 姓名 小虹 小宇 小明 颁奖词 她以“待人如春，赠人玫瑰，手留余香”为人生格言，与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系，在班级乐于帮助他人也多次获得他人的帮助…… 他以“不学礼，无以立”为座右铭，他着装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方…… 他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人…… （1）三位同学颁奖词中，分别包含了哪些美德？请将表格补充完整。 （2）结合以上颁奖词和所学知识，请选择其中一则案例分析我们应向上述模范榜样学习的理由，并写出你的座右铭。 12．（2025-2026学年·重庆·期中）阅读下列漫画，回答问题。 请结合材料，运用“社会生活讲道德”相关知识，谈谈你对《寝室风波》的理解。 13．（2025-2026学年·重庆合川区·期中）为了促进邻里友好相处，某社区举办了一场“构建和谐邻里关系”的主题活动，以下活动中的相关措施及其可能产生的影响推导最恰当的是（   ） 措施 甲：邻里之间主动打招呼，定期组织社区茶话会或邻里聚会 乙：尊重邻居的生活习惯、饮食起居和个人隐私等 丙：自觉维护楼道等公共区域的卫生，不随意堆放杂物 丁：建立社区共享小站，大家可以将闲置物品放在里面供他人借用 影响 ①打破陌生感，增进彼此了解，促进和谐关系的构建 ②消除生活中的差异，助力建立彼此包容的邻里情谊 ③提升整个社区的居住环境质量，使大家生活得更加舒适 ④加强邻里之间的互动与联系，提高闲置物品的利用率 A．甲→①；丁→④ B．甲→③；乙→② C．乙→②；丙→③ D．丙→④；丁→① 14．（2025-2026学年·重庆第十八中学·期中）“情绪价值”通常表现为源于他人关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视和被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（   ） ①换位思考、增进相互理解     ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求     ④宽容他人，全面接纳认可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（2025-2026学年·重庆凤鸣山中学·期中）“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（   ） ①保持个性，特立独行                ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考                ④主动沟通，坦诚交流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（2025-2026学年·重庆南开中学教共体学校·期中）2025年10月29日，重庆铜梁区18岁高三学生祝野听到邻居家失火呼救后，赤脚冲入火海三进三出，成功救出两位八旬独居老人，自身多处被烫伤、划伤。我国《民法典》第一百八十四条明确规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一“好人条款”为祝野的救助行为豁免了潜在的民事责任风险，其事迹也因此被广泛传播，获社会各界赞誉。“好人条款”在引导社会向上向善过程中发挥的作用是（   ） A．直接替代道德对见义勇为行为进行褒扬和奖励 B．仅通过制裁“讹诈者”来间接保护救助者权益 C．强制要求公民要实施紧急救助，维护社会秩序 D．通过明确责任豁免，消除道德善举的后顾之忧 17．（2025-2026学年·重庆长寿中学校·期中）快递员蹭轿车被扇耳光；公共汽车上抢夺方向盘；保安劝离遛狗男子被打成骨折……稍有冲突，就骂脏话殴打别人、粗暴处理，小事情往往诱发大矛盾。这启示我们（   ） ①要培养友善待人，宽容他人的品质 ②要遵守道德规范，依法严惩违法犯罪 ③冲动是魔鬼，要合理控制自己的情绪 ④要自觉提升个人品德，尊重他人 A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 18．（2025-2026学年·重庆两江中学校·期中）中国的友善文化有着深厚的历史根基，最早可以追溯到古代经典文献中。《荀子·荣辱》中就提到"与人善言，暖于布帛"；《孟子·公孙章句上》中也有"君子莫大乎与人为善”。这两句古语告诉我们友善（   ） ①营造互信互助的社会风气     ②能够传递温情与爱心 ③就是对每个人都顺从、包容     ④就是待人热情友好，与人为善 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $