内容正文:
天津市2026-2027学年度八年级上学期语文
第一次月考模拟练习试卷02
一、单选题:本大题共11小题,1-4、6-8每小题2分,5、9-11每小题3分,共26分。
1. 下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A. 滞留(zhì) 污秽(huì) 锲而不舍(qì)
B. 诘问(jié) 炽热(chì) 酣然入梦(hān)
C. 修葺(qì) 亘古(gèng) 心有灵犀(xī)
D. 殷红(yīn) 蹒跚(pán) 忍俊不禁(jīn)
2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
古今中外的优秀作品,大多会充分地流露出作者的情感。有的像炽热耀眼的阳光,有的像奔腾______的大海,有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此______的,那就是比较含蓄地表达情感。这种方式似乎并不强劲猛烈,但蕴含着丰富的言外之意,可以让读者更深切地感受到情感的曲折回旋,领悟到更多的______。无论作者采取哪种方式表达情感,情感本身必须真实诚挚。
A. 呼啸 天壤之别 意愿 B. 呼啸 大相径庭 意蕴
C. 呼唤 天壤之别 意蕴 D. 呼唤 大相径庭 意愿
3. 下面一段文字中有语病的一项是( )
①很多杰出的诗人都是这样,官场失意、颠沛流离、穷困潦倒,但他们在写作中焕发的光彩直到今天还在映照着我们。②在一个物质越来越丰富的时代,我们重温杜甫这样的诗人,能够接受到一种超越当下处境的温暖与感动。③我们虽然不可能再看到杜甫,但杜甫那些充满时代气息的诗歌,却生生不息,音调铿锵。④杜甫的诗能把一个时代在想象中重新复活,让人们看到一个远去了千年的生命,依然那么生动鲜活。
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
4. 依次填入下面一段文字的标点符号,最恰当的一项是( )
色彩绚丽的背后,是文化之味。像“东方既白”,描述破晓时分的景象;又如“紫蒲”,一句“紫蒲生湿岸,青鸭戏新波□画面感十足。山林间,绿的、红的、黄的叶子相间交错,美不胜收;城市中,银杏大道上满是拍照的人□乡野里,有树上挂满的果,也有田间割下的稻□满目的翠绿、金黄、火红,自然的画布给予我们美的馈赠。中国人用独特的方式定义色彩,在精致与精妙之间书写浪漫。
A. ”, , 。 B. ,” ; 。 C. ”, ; …… D. ,” , ……
5. 下列对《野望》一诗的赏析不正确的一项是( )
A. 首联“望”字点题,“徙倚”即徘徊,写出了诗人内心的苦闷和矛盾。“欲何依”表现出诗人想在政治上有所作为,却始终不得志的迷茫和失意情绪。
B. 颔联承“望”字而来,又紧扣“薄暮”,写出远望所见到的景色,夕阳余晖晕染下,每一棵树,每一座山,都呈现着浓浓的秋意。
C. 颈联描绘了一幅乡野之人放牧归来的动态场景,“驱”“带”两字写活了画面,“返”“归”两字暗示诗人的心灵已与这热闹安逸融为一体。
D. 尾联由外物回归自身,首尾呼应,抒发感情,收束全诗。
阅读《飞机“不喝油”也能飞》一文,完成下面小题。
飞机“不喝油”也能飞
王远
①“阳光动力2号”正在进行为期5个月的环球之旅。这架全球最大的太阳能飞机自3月初在阿联酋首都阿布扎比启航以来,吸引了世界关注的目光。
②这架“不喝油”的飞机完全由太阳能提供动力,零燃料消耗。它拥有72米宽的翼展,比波音747飞机多出了近4米,重量只有2.3吨,仅相当于一辆运动型多用途汽车的重量。这架太阳能飞机的“动力之源”是机身上的1.7万多块太阳能电池,这也是“阳光动力2号”的最大亮点所在。这些太阳能电池直接平铺在巨大的机翼上,每一块电池板的厚度是135微米,仅相当于人类发丝的宽度,由其储存的电量可供“阳光动力2号”昼夜飞行,不需要一滴燃料。
③人类利用太阳能的历史由来已久,但将其作为一种能源和动力加以利用却仅有300年历史。1974年,第一架太阳能飞机“太阳高升”号进行了一次短暂飞行,首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦想。此后40余年间,各种太阳能飞机不断出现,但始终没有同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行,“阳光动力2号”的出现,可谓刷新了人类飞行史上的纪录。
④光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。它的基本原理是利用光生伏特效应,将太阳辐射能直接转换为电能。它的基本装置是太阳能电池,“阳光动力2号”的动力即来源于太阳能光伏发电。对太阳能电池而言,最重要的参数是光电转换效率。目前,太阳能光伏电池的转换效率大约在30%,通常需要采用并联与电池储存方式,才能达到增强续航里程和功率的效果。
⑤“阳光动力2号”环球之旅的象征意义远大于商业价值。这架太阳能飞机从理念的萌发到由图纸变为现实历经12年时间。飞行总监雷德·克拉克认为,相比搭载乘客的普通飞机,它有着更艰巨的使命,那就是向世人传播“未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。放眼未来,这场长达3.5万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步,“光之翼”的无限潜能,昭示着清洁能源的美好明天。
(有删改)
6. 下面的说法不符合原文意思的一项是( )
A. “阳光动力2号”完全由太阳能提供动力,零燃料消耗。
B. “阳光动力2号”的出现,可谓刷新了人类飞行史上的纪录。
C. “阳光动力2号”的动力来源于燃料消耗,油电转换。
D. “阳光动力2号”环球之旅的象征意义远大于商业价值。
7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是( )
A. 运用列数字、打比方的说明方法,说明电池板极薄但储电能力强。
B. 运用列数字、作比较的说明方法,说明机翼的厚度和较强的储电能力。
C. 运用列数字、打比方的说明方法,说明机翼的厚度和较强的储电能力。
D. 运用列数字、作比较的说明方法,说明电池板极薄但储电能力强。
8. 下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )
A. 本文标题中的“不喝油”生动形象,能激发读者的阅读兴趣。
B. 第④段中加点词“之一”“大约”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
C. 第⑤段中加点词“这架太阳能飞机”是指“阳光动力2号”飞机。
D. 本文采用“分—总”结构,介绍了“阳光动力2号”引起世界关注的原因。
阅读《三峡》,完成下面小题。
三峡
郦道元
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
9. 下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A. 沿溯阻绝(顺流而上) B. 良多趣味(甚,很)
C. 林寒涧肃(肃杀、凄寒) D. 素湍绿潭(急流)
10. 下面对选文的分析不正确的一项是( )
A. 文章第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。
B. 文章第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。
C. “有时朝发白帝,暮到江陵”让人自然想到李白的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”
D. 作者抓住三峡不同季节的景物特点,写出了三峡的美,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
11. 下面对选文的分析,不正确的一项是( )
A. 作者先总体描绘三峡概貌,突出其雄伟气象;接下来具体描绘不同季节的景色。
B. “或王命急宣,有时照发白帝……不以疾也”,突出了三峡山高水长、回环曲折的特点。
C. 第三段“春冬之时……良多趣味”从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美景象。
D. 本文语言凝练生动,句式骈散结合,音韵和谐,读起来朗朗上口。
二、默写,每空1分,共6分。
12. 请将下面古诗文语句补充完整。
(1)树树皆秋色,_____________________。(王绩《野望》)
(2)烈士暮年,_____________________。(曹操《龟虽寿》)
(3)自非亭午夜分,_____________________。(郦道元《三峡》)
(4)晴川历历汉阳树,_____________________。(《黄鹤楼》)
(5)白居易在《钱塘湖春行》中描写早春花初放、草才生的美景的句子是:_____________________,_____________________。诗人借此抒发了自己喜悦的心情。
三、课外文言文阅读(共7分)
阅读课外文言文语段,回答下列小题。
至于启卷,必先几案洁净,藉以茵褥①,然后端坐看之,或欲行看,即承以方版,未尝敢空手捧之,非惟手汗渍及,亦虑触动其脑②。每至看竟一版,即侧右手大指面衬其沿,而覆以次指面,捻而夹过,故得不至揉熟③其纸。每见汝辈多以指爪撮起,甚非吾意。今浮图、老氏④尤知尊敬其书,岂以吾儒反不如乎?汝当谨志之。
【注】①茵褥:垫子,被褥。②脑:书脑,即书的订处。③揉熟:揉坏。④浮图、老氏:指佛教徒、道教徒。
13. 解释句中加点词语。
①或欲行看 或: ②汝当谨志之 汝:
14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。
非惟手汗渍及,亦虑触动其脑。
15. 司马光“尊敬其书”,有哪些表现?请简要概括。
四、共13分。
阅读《烟花惊艳》一文,完成下面小题。
烟花惊艳
肖复兴
①我家住的小区里,有家小理发店。十四年来,它很朴素,也很有底气地存在着,犹如一株小草,自有风姿,并不理会花的鲜艳和树的参天。
②想说的是今年大年三十的事情。虽然事情已经过去了快一年,但印象很深。一般我不会挤在年三十晚上去理发,那时候,不是人多,就是他着急要打烊,赶火车回家。但那几天因为有事情耽搁了,我一直到了大年三十的晚上,才去那里理发。店里只剩下老板一人,他正弯腰要拔掉所有的电插销,关好水门和煤气的开关,准备关门走人了。见我进门,他抬起身子,热情地和我打过招呼,把拔掉的电插销重新插上,拿过围裙,习惯性地掸了掸理发椅,让我坐下。我有些抱歉地问他会不会耽误乘火车的时间。他说没关系,你又不染不烫的,理你的头发不费多少时间的。
③就在他刚给我围上围裙的时候,店门被推开了,进来一位女同志,急急地问:还能做个头吗?我和老板都看了看她,三十多岁的样子,穿着件墨绿色的呢子大衣,挺时尚的。我想,居然还有比我来得更晚的。老板对她说:行,你先坐,等会儿!那女人边脱大衣边说,我一路路过好多家理发店都关门了,看见你家还亮着灯,真是谢天谢地。
④等她坐下来,我替老板隐隐地担忧了。因为老板问她的头发怎么做,她说不仅要剪短,要拉直,而且关键是还要焗油,这样一来,没有一个多小时,是完不了活儿的。等她说完这番话时,老板脸上显出一丝犹豫,刚刚拿起理发剪的手也抖动了一下。
⑤显然,她也看出来了老板这一瞬间的表情,急忙解释,带有几分夸张,也带有几分求情的意思说:求您了,待会儿,我得跟我男朋友一起去见他妈,是我第一次到他家,而且还是去过年。虽说丑媳妇早晚得见公婆,但你看我这一头乱鸡窝似的头发,跟聊斋里的女鬼似的,别再吓着我婆婆!
⑥老板和我都被她逗笑了。老板对她说:行啦,别因为你的头发过不好年,再把对象给吹了。
⑦我知道,老板的时间紧张,便赶紧向老板学习,愿意成人之美,让出了座位。那女人感谢,开始从老板转移到我的身上。我忙说:“还是谢谢老板吧。”那女人哈哈一笑:“你们都是活雷锋!”
⑧我想别给老板添乱了,人家还得赶火车回家过年呢,便想趁老板忙着的时候,侧身走人。谁知悄悄拿起外套刚走到门口,老板头也没回却一声把我喝住:别走啊!别忘了正月不剃头!虽然对正月不剃头这种明星说法并不认同,但我还是感动地坐了下来。
⑨老板麻利儿地做完她的头发,让她焕然一新。老板招呼我坐上理发椅时,我对他说,不行就算了,火车可不等人。老板却胸有成竹地说,没问题,你比她简单多了,一支烟的工夫就得!
⑩果然,一支烟的工夫,发理完了。我没有让他洗头和吹风,帮他拔掉电插销,关好水门和煤气的开关,拿好他的行李,一起匆匆走出店门的时候,看见那位女人正站在门前没几步远的一辆汽车旁边,挥着手招呼着老板。我和老板走了过去,她对老板说:上车,我送你上火车站。看老板有些意外,她笑着说,走吧,候着您呢。老板不好意思地说,别耽误了你的事。女人还是笑着说,这时候不堵车,一支烟的工夫就到。
⑪汽车欢快地开走了。小区里,已经有人心急地放起了烟花,绽放在大年夜的夜空,就像突然炸开在我的头顶,挺惊艳的。
(原文有改动)
16. 简要分析文章开头为什么说这家理发店很朴素,也很有底气的存在着。
17. 请从描写手法的角度,赏析文章第④段中画线的句子。
老板脸上显出一丝犹豫,刚刚拿起理发剪的手也抖动了一下。
18. 请分析标题“烟花惊艳”的含义。
19. 请结合全文,简要分析文章最后一段的作用。
五、综合性学习和名著阅读(共13分)
“春风拂槛处,海棠映津门。”2025年天津市海棠花节4月3日晚在天津民园广场再次启幕。某班学生开展以“天津海棠花节”为主题的综合性学习,同学们为活动搜集了以下四则资料。请你按要求,完成下面小题。
【材料一】
天津海棠花节2023—2025年游客量及文旅综合收入统计表
时间(海棠花节期间)
接待游客量(万人)
文旅综合收入(亿元)
2023年
280
12
2024年
300
13.5
2025年
380
15
【材料二】
本届海棠花节期间,周恩来邓颖超纪念馆将科技与红色文化融合,推出“海棠诗会”实景剧场,运用全息投影技术激活革命历史资源,再现革命伉俪与海棠花的故事,单日最高接待游客量达1.2万人次,相关话题“海棠依旧寄相思”的网络阅读量达2.3亿,创新了优秀文化的网络传播。
【材料三】
杨柳青年画非遗传承人在海棠花节开设“花语年画”工坊,实现传统海棠纹样的现代转化,创意开发《百花争艳》《海棠春晓》等一系列融合传统与现代的新凤作品。工坊累计吸引参与游客8000余人,促进相关文创产品消费突破200万元。
【材料四】
五大道景区联合高校研发“海棠AR地图”,游客扫码即可解锁虚拟花海、历史人物讲解等数字工具模型,增强沉浸式体验。数据显示,该功能使游客平均停留时间延长1.5小时,刺激了游客停留期的二次消费。
20. 请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
21. 根据【材料二】【材料三】【材料四】三则材料,概括本届天津海棠花节的特点。
(二)名著阅读(共8分)
22. 根据《红星照耀中国》中人物外貌、经历写出相应的人物名字
人名
外貌、经历
①
面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。
②
他是个愉快爱笑的人,身体极为健康。他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又吃苦耐劳,是个很活泼的人。很喜欢孩子,常有孩子跟着,脱棉衣给小号手。
③
他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他在当时是一个土匪头子,在哥老会中的名声遍及全国。红军说,他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去。
④
①1928年4月,他与毛泽东在井冈山会师。②1931年中华苏维埃第一次全国代表大会上,他被一致推选为红军总司令。
①________________ ②________________ ③________________ ④________________
23. 阅读《红星照耀中国》中的选段,按要求回答问题。
他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓,但相当准确。
(1)选段描写的人物是: ____________
(2)请结合原著对该人物事迹的描述,简述他的形象特征。
六、作文(40分)
24. 阅读下面的文字,按要求作文。
人生犹如一本书,就是在经历中慢慢读懂,在读懂中慢慢经历。由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行:读朋友,读懂误解委屈背后的真情;读父母,读懂唠叨琐碎背后的深情;读老师,读懂宽严相济背后的期许;读山水,读懂风光旖旎背后的柔情……
请以“读懂________的背后”为题目,写一篇记叙文,表达你最真实的经历和感受。
要求:
(1)将题目补充完整;
(2)不得抄袭本试卷阅读部分材料;
(3)立意自定,紧扣主题,内容具体详实;
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名;
(5)书写规范,字迹工整,不得少于600字。
天津市2026-2027学年度八年级上学期语文
第一次月考模拟练习试卷02
一、单选题:本大题共11小题,1-4、6-8每小题2分,5、9-11每小题3分,共26分。
1. 下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A. 滞留(zhì) 污秽(huì) 锲而不舍(qì)
B. 诘问(jié) 炽热(chì) 酣然入梦(hān)
C. 修葺(qì) 亘古(gèng) 心有灵犀(xī)
D. 殷红(yīn) 蹒跚(pán) 忍俊不禁(jīn)
【答案】B
【解析】
【详解】A.锲而不舍(qiè);
C.亘古(gèn);
D.殷红(yān)。
2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
古今中外的优秀作品,大多会充分地流露出作者的情感。有的像炽热耀眼的阳光,有的像奔腾______的大海,有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此______的,那就是比较含蓄地表达情感。这种方式似乎并不强劲猛烈,但蕴含着丰富的言外之意,可以让读者更深切地感受到情感的曲折回旋,领悟到更多的______。无论作者采取哪种方式表达情感,情感本身必须真实诚挚。
A. 呼啸 天壤之别 意愿 B. 呼啸 大相径庭 意蕴
C. 呼唤 天壤之别 意蕴 D. 呼唤 大相径庭 意愿
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语义的辨析和使用。
空一,呼啸:发出长长的、高亢的声音;呼唤:呼喊召唤(多用于抽象方面)。此处与“奔腾”一起修饰“大海”,用“呼啸”更合适,突出大海的声音;
空二,天壤之别:指高天和平地区别,极言差别之大;大相径庭:比喻相差很远,大不相同。此处指与前文“耀眼的阳光”“奔腾的大海”“旋律优美的赞歌”完全不一样的优秀作品,故此处用“大相径庭”更合适;
空三,意愿:指个人对事物所产生看法或想法,并因此而产生的个人主观性思维;意蕴:人在素材中所见到的意义,如文学作品里面渗透出来的理性内涵,即事物的内容或含义。此处与“领悟”搭配,突出领悟到更深、更多的内涵,而不是主观想法,用“意蕴”更合适;
故选B。
3. 下面一段文字中有语病的一项是( )
①很多杰出的诗人都是这样,官场失意、颠沛流离、穷困潦倒,但他们在写作中焕发的光彩直到今天还在映照着我们。②在一个物质越来越丰富的时代,我们重温杜甫这样的诗人,能够接受到一种超越当下处境的温暖与感动。③我们虽然不可能再看到杜甫,但杜甫那些充满时代气息的诗歌,却生生不息,音调铿锵。④杜甫的诗能把一个时代在想象中重新复活,让人们看到一个远去了千年的生命,依然那么生动鲜活。
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
B.第②句搭配不当,“接受”带有被动承受之意,“温暖与感动”应是主动获取的内心体验,“接受到”应改为“感受到”;
故选B。
4. 依次填入下面一段文字的标点符号,最恰当的一项是( )
色彩绚丽的背后,是文化之味。像“东方既白”,描述破晓时分的景象;又如“紫蒲”,一句“紫蒲生湿岸,青鸭戏新波□画面感十足。山林间,绿的、红的、黄的叶子相间交错,美不胜收;城市中,银杏大道上满是拍照的人□乡野里,有树上挂满的果,也有田间割下的稻□满目的翠绿、金黄、火红,自然的画布给予我们美的馈赠。中国人用独特的方式定义色彩,在精致与精妙之间书写浪漫。
A. ”, , 。 B. ,” ; 。 C. ”, ; …… D. ,” , ……
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查标点运用。
第一空,“紫蒲生湿岸,青鸭戏新波”为非完整引用的内容,属于句子的一部分,应使用引号和逗号,逗号在引号外;
第二空,“城市中,银杏大道上满是拍照的人”“乡野里,有树上挂满的果,也有田间割下的稻”为并列关系分句,中间应使用分号;
第三空,结合“乡野里,有树上挂满的果,也有田间割下的稻□满目的翠绿、金黄、火红”可知,中间列举未完,应使用省略号;
故选C。
5. 下列对《野望》一诗的赏析不正确的一项是( )
A. 首联“望”字点题,“徙倚”即徘徊,写出了诗人内心的苦闷和矛盾。“欲何依”表现出诗人想在政治上有所作为,却始终不得志的迷茫和失意情绪。
B. 颔联承“望”字而来,又紧扣“薄暮”,写出远望所见到的景色,夕阳余晖晕染下,每一棵树,每一座山,都呈现着浓浓的秋意。
C. 颈联描绘了一幅乡野之人放牧归来的动态场景,“驱”“带”两字写活了画面,“返”“归”两字暗示诗人的心灵已与这热闹安逸融为一体。
D. 尾联由外物回归自身,首尾呼应,抒发感情,收束全诗。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查诗句赏析。
C.颈联“牧人驱犊返,猎马带禽归”,描绘了牧人驱赶着牛犊返回、猎人带着猎物归来的动态场景。但是诗人作为旁观者,在这热闹的场景中,他的内心是孤独的,并没有与这种热闹安逸融为一体。“相顾无相识,长歌怀采薇”可以看出诗人的孤独;
故选C
阅读《飞机“不喝油”也能飞》一文,完成下面小题。
飞机“不喝油”也能飞
王远
①“阳光动力2号”正在进行为期5个月的环球之旅。这架全球最大的太阳能飞机自3月初在阿联酋首都阿布扎比启航以来,吸引了世界关注的目光。
②这架“不喝油”的飞机完全由太阳能提供动力,零燃料消耗。它拥有72米宽的翼展,比波音747飞机多出了近4米,重量只有2.3吨,仅相当于一辆运动型多用途汽车的重量。这架太阳能飞机的“动力之源”是机身上的1.7万多块太阳能电池,这也是“阳光动力2号”的最大亮点所在。这些太阳能电池直接平铺在巨大的机翼上,每一块电池板的厚度是135微米,仅相当于人类发丝的宽度,由其储存的电量可供“阳光动力2号”昼夜飞行,不需要一滴燃料。
③人类利用太阳能的历史由来已久,但将其作为一种能源和动力加以利用却仅有300年历史。1974年,第一架太阳能飞机“太阳高升”号进行了一次短暂飞行,首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦想。此后40余年间,各种太阳能飞机不断出现,但始终没有同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行,“阳光动力2号”的出现,可谓刷新了人类飞行史上的纪录。
④光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。它的基本原理是利用光生伏特效应,将太阳辐射能直接转换为电能。它的基本装置是太阳能电池,“阳光动力2号”的动力即来源于太阳能光伏发电。对太阳能电池而言,最重要的参数是光电转换效率。目前,太阳能光伏电池的转换效率大约在30%,通常需要采用并联与电池储存方式,才能达到增强续航里程和功率的效果。
⑤“阳光动力2号”环球之旅的象征意义远大于商业价值。这架太阳能飞机从理念的萌发到由图纸变为现实历经12年时间。飞行总监雷德·克拉克认为,相比搭载乘客的普通飞机,它有着更艰巨的使命,那就是向世人传播“未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。放眼未来,这场长达3.5万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步,“光之翼”的无限潜能,昭示着清洁能源的美好明天。
(有删改)
6. 下面的说法不符合原文意思的一项是( )
A. “阳光动力2号”完全由太阳能提供动力,零燃料消耗。
B. “阳光动力2号”的出现,可谓刷新了人类飞行史上的纪录。
C. “阳光动力2号”的动力来源于燃料消耗,油电转换。
D. “阳光动力2号”环球之旅的象征意义远大于商业价值。
7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是( )
A. 运用列数字、打比方的说明方法,说明电池板极薄但储电能力强。
B. 运用列数字、作比较的说明方法,说明机翼的厚度和较强的储电能力。
C. 运用列数字、打比方的说明方法,说明机翼的厚度和较强的储电能力。
D. 运用列数字、作比较的说明方法,说明电池板极薄但储电能力强。
8. 下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )
A. 本文标题中的“不喝油”生动形象,能激发读者的阅读兴趣。
B. 第④段中加点词“之一”“大约”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
C. 第⑤段中加点词“这架太阳能飞机”是指“阳光动力2号”飞机。
D. 本文采用“分—总”结构,介绍了“阳光动力2号”引起世界关注的原因。
【答案】6. C 7. D 8. D
【解析】
【导语】这篇文章以“阳光动力2号”太阳能飞机为核心,介绍了其技术特点、历史背景和象征意义。文章通过详细的数据和对比,展示了太阳能飞机的创新性和环保优势,强调了其在清洁能源领域的突破。标题中的“不喝油”生动形象,吸引读者关注。文章结构清晰,从具体到概括,逐步引导读者理解太阳能飞机的潜力和未来发展方向,体现了科技进步对人类可持续发展的重要影响。
【6题详解】
本题考查内容理解辨析。
C.有误,结合②段“这架‘不喝油’的飞机完全由太阳能提供动力,零燃料消耗”、④段“它的基本装置是太阳能电池,‘阳光动力2号’的动力即来源于太阳能光伏发电。对太阳能电池而言,最重要的参数是光电转换效率”可知,其动力来源于太阳能光伏发电,是光电转换,不是燃料消耗和油电转换;
故选C。
【7题详解】
本题考查说明方法及作用。
结合②段画线句“这些太阳能电池直接平铺在巨大的机翼上,每一块电池板的厚度是135微米,仅相当于人类发丝的宽度,由其储存的电量可供‘阳光动力2号’昼夜飞行,不需要一滴燃料”可知,“每一块电池板的厚度是135微米”运用列数字的说明方法,具体准确地列举出太阳能电池板的厚度数据,直观地展现了电池板厚度这一特征;“仅相当于人类发丝的宽度”把太阳能电池板的厚度与人类发丝的宽度作比较,运用作比较的说明方法,进一步说明池板极薄但储电能力强这一特点;
故选D。
【8题详解】
本题考查说明内容及文体知识理解辨析。
D.有误,文章采用 “总—分—总”的结构。开头总述“阳光动力2号”环球之旅吸引世界目光;中间分别从飞机的动力来源、太阳能利用历史、光电转换原理等方面进行说明;结尾总结“阳光动力2号”环球之旅的象征意义;
故选D。
阅读《三峡》,完成下面小题。
三峡
郦道元
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
9. 下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A. 沿溯阻绝(顺流而上) B. 良多趣味(甚,很)
C. 林寒涧肃(肃杀、凄寒) D. 素湍绿潭(急流)
10. 下面对选文的分析不正确的一项是( )
A. 文章第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。
B. 文章第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。
C. “有时朝发白帝,暮到江陵”让人自然想到李白的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”
D. 作者抓住三峡不同季节的景物特点,写出了三峡的美,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
11. 下面对选文的分析,不正确的一项是( )
A. 作者先总体描绘三峡概貌,突出其雄伟气象;接下来具体描绘不同季节的景色。
B. “或王命急宣,有时照发白帝……不以疾也”,突出了三峡山高水长、回环曲折的特点。
C. 第三段“春冬之时……良多趣味”从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美景象。
D. 本文语言凝练生动,句式骈散结合,音韵和谐,读起来朗朗上口。
【答案】9. A 10. B 11. B
【解析】
【导语】《三峡》通过细腻的描写突出三峡的独特自然景观。文章一开始描绘出高峻的山势,重叠的山岩使得阳光难以透过,展现出十分快意的景象。接着描述三峡水势的迅猛和水位的变化,尤其刻画了夏季洪水期间的汹涌澎湃。文章最后以听觉意象收尾,描绘猿啸的悲怆,引发情感共鸣。这种风景与听觉的结合,展示了作者对祖国大好河山的无比热爱与赞美之情。
【9题详解】
A.句意:下行或上行的航道都被阻断,不能通航。溯:逆流而上。
【10题详解】
B. “夏水襄陵,沿溯阻绝”写水之盛,“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”写水之速,所以应该是写水之盛,再写水之速,选项“先写水之速,再写水之盛”表述有误。
【11题详解】
本题考查对选文的理解分析。
B.“朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”通过对比、夸张更加突出了夏季江水暴涨后的水流之迅疾。并非“突出了三峡山高水长、回环曲折的特点”;
故选B。
【点睛】参考译文:
在三峡七百里之间,两岸都是相连的山,全然没有中断的地方;重重叠叠的悬崖峭壁,遮挡了天空和太阳,如果不是在正午或半夜,就看不见太阳和月亮。
到了夏天,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的航道都被阻断,不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达,有时候早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。
春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,悬挂着的泉水瀑布,在山峰之间飞速地往下冲荡。水清,树荣,山高,草盛,有很多趣味。
每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,凄惨悲凉,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。所以渔民们唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
二、默写,每空1分,共6分。
12. 请将下面古诗文语句补充完整。
(1)树树皆秋色,_____________________。(王绩《野望》)
(2)烈士暮年,_____________________。(曹操《龟虽寿》)
(3)自非亭午夜分,_____________________。(郦道元《三峡》)
(4)晴川历历汉阳树,_____________________。(《黄鹤楼》)
(5)白居易在《钱塘湖春行》中描写早春花初放、草才生的美景的句子是:_____________________,_____________________。诗人借此抒发了自己喜悦的心情。
【答案】 ①. 山山唯落晖 ②. 壮心不已 ③. 不见曦月 ④. 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑤. 乱花渐欲迷人眼 ⑥. 浅草才能没马蹄
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、曦、萋、鹦鹉洲、蹄”等字词容易写错。
三、课外文言文阅读(共7分)
阅读课外文言文语段,回答下列小题。
至于启卷,必先几案洁净,藉以茵褥①,然后端坐看之,或欲行看,即承以方版,未尝敢空手捧之,非惟手汗渍及,亦虑触动其脑②。每至看竟一版,即侧右手大指面衬其沿,而覆以次指面,捻而夹过,故得不至揉熟③其纸。每见汝辈多以指爪撮起,甚非吾意。今浮图、老氏④尤知尊敬其书,岂以吾儒反不如乎?汝当谨志之。
【注】①茵褥:垫子,被褥。②脑:书脑,即书的订处。③揉熟:揉坏。④浮图、老氏:指佛教徒、道教徒。
13. 解释句中加点词语。
①或欲行看 或: ②汝当谨志之 汝:
14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。
非惟手汗渍及,亦虑触动其脑。
15. 司马光“尊敬其书”,有哪些表现?请简要概括。
【答案】13 ①有时 ②你,你们
14. 这不只是担心手上的汗水浸到书页上去,也担心碰到书的装订处。
15. 开启书卷前,保证桌几洁净,端坐着看;不直接用手捧着读,怕碰坏书脑(书脑:线装书打眼穿线部分;精装书串线订口处。);小心翻页,不敢随意搓捻书页。
【解析】
【13题详解】
试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“或”是一词多义,这里是“有时”;“汝”是第二人称“你”的意思。
【14题详解】
试题分析:此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。同时,还要注意查看有无特殊句式。在此题中,要注意“惟(只)、渍(浸)、脑(书脑,线装书书脊上打眼的地方)”的意思,必须翻译出来。
【15题详解】
试题分析:考查对文章内容的梳理和概括。在理解文意的基础上,结合具体的语句概括作答。可结合“至于启卷,必先几案洁净,藉以茵褥,然后端坐看之”“或欲行看,即承以方版,未尝敢空手捧之,非惟手汗渍及,亦虑触动其脑”“每至看竟一版,即侧右手大指面衬其沿,而覆以次指面,捻而夹过,故得不至揉熟其纸”这几句话概括即可。
参考译文:
说到打开看书,必然先把几案打扫干净,用褥子铺垫在书下面,然后端坐好,才看书。有时候(不能端坐着看)需要边走边读,那就把书放在方的木板上(读),从来不敢直接用手捧着书,这不只是担心手汗浸到书页上去,也担心碰到穿订书的线。每到看完一页,就用右手大拇指的侧面贴着书页的边沿,再用食指(与拇指相配合)捻起书页,这样翻过一页,因此可以不把纸弄烂。我常看到你们翻书时直接用手指撮起书页,这很不合我的意思。现在佛教徒和道教徒仍知道尊敬他们的经书,我们儒家怎么能反而不如他们呢?应该要记住我的话。"
四、共13分。
阅读《烟花惊艳》一文,完成下面小题。
烟花惊艳
肖复兴
①我家住的小区里,有家小理发店。十四年来,它很朴素,也很有底气地存在着,犹如一株小草,自有风姿,并不理会花的鲜艳和树的参天。
②想说的是今年大年三十的事情。虽然事情已经过去了快一年,但印象很深。一般我不会挤在年三十晚上去理发,那时候,不是人多,就是他着急要打烊,赶火车回家。但那几天因为有事情耽搁了,我一直到了大年三十的晚上,才去那里理发。店里只剩下老板一人,他正弯腰要拔掉所有的电插销,关好水门和煤气的开关,准备关门走人了。见我进门,他抬起身子,热情地和我打过招呼,把拔掉的电插销重新插上,拿过围裙,习惯性地掸了掸理发椅,让我坐下。我有些抱歉地问他会不会耽误乘火车的时间。他说没关系,你又不染不烫的,理你的头发不费多少时间的。
③就在他刚给我围上围裙的时候,店门被推开了,进来一位女同志,急急地问:还能做个头吗?我和老板都看了看她,三十多岁的样子,穿着件墨绿色的呢子大衣,挺时尚的。我想,居然还有比我来得更晚的。老板对她说:行,你先坐,等会儿!那女人边脱大衣边说,我一路路过好多家理发店都关门了,看见你家还亮着灯,真是谢天谢地。
④等她坐下来,我替老板隐隐地担忧了。因为老板问她的头发怎么做,她说不仅要剪短,要拉直,而且关键是还要焗油,这样一来,没有一个多小时,是完不了活儿的。等她说完这番话时,老板脸上显出一丝犹豫,刚刚拿起理发剪的手也抖动了一下。
⑤显然,她也看出来了老板这一瞬间的表情,急忙解释,带有几分夸张,也带有几分求情的意思说:求您了,待会儿,我得跟我男朋友一起去见他妈,是我第一次到他家,而且还是去过年。虽说丑媳妇早晚得见公婆,但你看我这一头乱鸡窝似的头发,跟聊斋里的女鬼似的,别再吓着我婆婆!
⑥老板和我都被她逗笑了。老板对她说:行啦,别因为你的头发过不好年,再把对象给吹了。
⑦我知道,老板的时间紧张,便赶紧向老板学习,愿意成人之美,让出了座位。那女人感谢,开始从老板转移到我的身上。我忙说:“还是谢谢老板吧。”那女人哈哈一笑:“你们都是活雷锋!”
⑧我想别给老板添乱了,人家还得赶火车回家过年呢,便想趁老板忙着的时候,侧身走人。谁知悄悄拿起外套刚走到门口,老板头也没回却一声把我喝住:别走啊!别忘了正月不剃头!虽然对正月不剃头这种明星说法并不认同,但我还是感动地坐了下来。
⑨老板麻利儿地做完她的头发,让她焕然一新。老板招呼我坐上理发椅时,我对他说,不行就算了,火车可不等人。老板却胸有成竹地说,没问题,你比她简单多了,一支烟的工夫就得!
⑩果然,一支烟的工夫,发理完了。我没有让他洗头和吹风,帮他拔掉电插销,关好水门和煤气的开关,拿好他的行李,一起匆匆走出店门的时候,看见那位女人正站在门前没几步远的一辆汽车旁边,挥着手招呼着老板。我和老板走了过去,她对老板说:上车,我送你上火车站。看老板有些意外,她笑着说,走吧,候着您呢。老板不好意思地说,别耽误了你的事。女人还是笑着说,这时候不堵车,一支烟的工夫就到。
⑪汽车欢快地开走了。小区里,已经有人心急地放起了烟花,绽放在大年夜的夜空,就像突然炸开在我的头顶,挺惊艳的。
(原文有改动)
16. 简要分析文章开头为什么说这家理发店很朴素,也很有底气的存在着。
17. 请从描写手法的角度,赏析文章第④段中画线的句子。
老板脸上显出一丝犹豫,刚刚拿起理发剪的手也抖动了一下。
18. 请分析标题“烟花惊艳”的含义。
19. 请结合全文,简要分析文章最后一段的作用。
【答案】16. “朴素”是因为这家理发店就是一家随处可见的理发店;“底气”来自理发店老板服务质量高、人品好,故而很有存在的自信。
17. 运用神态描写和动作描写,生动形象地写出了理发店老板在时间极其紧张的情况下,是否给女人理发的矛盾心理。
18. ①烟花绽放在大年夜的夜空,绚丽的景象带给让人惊喜;②理发店老板不顾火车是否晚点,坚持为“我”理发,“我”成人之美让女同志先理发,女同志回报老板,等老板忙完载理发店老板上火车站,这种人与人之间的互相礼让、关爱和帮助辐射出的人性美,让人兴奋愉悦。
19. 结构:收束全文,照应文题。内容:点明主题,赞美了理发店老板、女顾客的善解人意、关爱他人、互帮互助的崇高品质。
【解析】
【16题详解】
本题考查理解概括文章内容。
通读全文可知,本文叙述了年三十晚上,理发店老板在急着赶车回家过年的情况下,坚持为“我”和素不相识的女人理发的事,赞美了理发店老板、女顾客的善解人意、关爱他人、互帮互助的崇高品质。“朴素”的意思是:质朴,无文饰;也指俭朴,不奢侈。这里用来形容这个理发店,体现的是这个理发店和普通的理发店一样,从外观上看很普通,并无特别之处。“底气”的本义是基本的信心和力量。理发店老板在急着赶车回家过年的情况下,坚持以最快的速度为‘我’和素不相识的女人理发”,突出了这个理发店的老板以自己的手艺和真诚获得大家的认同,因此“底气”来自理发店老板服务质量高、人品好。
【17题详解】
本题考查从描写的角度赏析句子。
“老板脸上显出一丝犹豫”运用了神态描写,“刚刚拿起理发剪的手也抖动了一下”运用了动作描写。“犹豫”“抖动”传神地写出了理发店老板在时间极其紧张的情况下考虑是否给女人理发的矛盾心理。也为后文女人的央求以及引出女人的故事做铺垫,推动了故事情节的发展。
18题详解】
本题考查标题的含义。作答时需结合文本内容和主旨从表层含义和深层含义来具体分析。
结合第⑪段“小区里,已经有人心急地放起了烟花,绽放在大年夜的夜空,就像突然炸开在我的头顶,挺惊艳的”可知,题目的表面意义是大年三十人们放烟花,这绚丽的烟花让人惊喜;
本文主要讲述了理发店老板在大年三十赶火车回家前坚持为“我”和那位女同志理了发,“我”怕耽误了女同志去男朋友家里让她先理发,女同志最后开车送老板去车站的故事,“我们”三人身上体现了互相关爱,互相礼让的优秀品质,这种品质就像是烟花一样,辐射出的人性美,给人惊艳的感受。因此标题的深层含义是:互相关爱,互相礼让的优秀品质像是烟花一样,辐射出的人性美,给人惊艳的感受。
【19题详解】
本题考查句段作用。需从内容和结构两个角度来分析。
从内容上来看,“ 汽车欢快地开走了。小区里,已经有人心急地放起了烟花,绽放在大年夜的夜空,就像突然炸开在我的头顶,挺惊艳的”交代了故事的结局,点明了文章的主旨,烟花之美和人性美完美结合,表达了作者对关爱他人、互帮互助的崇高品质的高度赞美之情。从结构上来看,篇末“烟花,绽放在大年夜的夜空,就像突然炸开在我的头顶,挺惊艳的”与题目相呼应,总结全文,收束全篇。
五、综合性学习和名著阅读(共13分)
“春风拂槛处,海棠映津门。”2025年天津市海棠花节4月3日晚在天津民园广场再次启幕。某班学生开展以“天津海棠花节”为主题的综合性学习,同学们为活动搜集了以下四则资料。请你按要求,完成下面小题。
【材料一】
天津海棠花节2023—2025年游客量及文旅综合收入统计表
时间(海棠花节期间)
接待游客量(万人)
文旅综合收入(亿元)
2023年
280
12
2024年
300
13.5
2025年
380
15
【材料二】
本届海棠花节期间,周恩来邓颖超纪念馆将科技与红色文化融合,推出“海棠诗会”实景剧场,运用全息投影技术激活革命历史资源,再现革命伉俪与海棠花的故事,单日最高接待游客量达1.2万人次,相关话题“海棠依旧寄相思”的网络阅读量达2.3亿,创新了优秀文化的网络传播。
【材料三】
杨柳青年画非遗传承人在海棠花节开设“花语年画”工坊,实现传统海棠纹样的现代转化,创意开发《百花争艳》《海棠春晓》等一系列融合传统与现代的新凤作品。工坊累计吸引参与游客8000余人,促进相关文创产品消费突破200万元。
【材料四】
五大道景区联合高校研发“海棠AR地图”,游客扫码即可解锁虚拟花海、历史人物讲解等数字工具模型,增强沉浸式体验。数据显示,该功能使游客平均停留时间延长1.5小时,刺激了游客停留期的二次消费。
20. 请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
21. 根据【材料二】【材料三】【材料四】三则材料,概括本届天津海棠花节的特点。
【答案】20. 2023—2025年天津海棠花节游客量及文旅综合收入逐年增长。
21. 科技融合红色文化(全息剧场激活革命历史资源,创新优秀文化网络传播。)非遗传承创意开发(年画工坊实现传统纹样现代转化,促进消费升级。)数字工具增强体验(AR地图延长游客停留时间,刺激二次消费。)
【解析】
【20题详解】
本题考查图文转换
结合材料一“2023年,接待游客量280万人,文旅综合收入12亿元;2024年,接待游客量300万人,文旅综合收入13.5亿元;2025年,接待游客量380万人,文旅综合收入15亿元”可知,从2023年到2024年,接待游客量从280万人增长到300万人,文旅综合收入从12亿元增长到13.5亿元;从2024年到2025年,接待游客量从300万人增长到380万人,文旅综合收入从13.5亿元增长到15亿元。由此可知,2023—2025年天津海棠花节期间,接待游客量和文旅综合收入呈现逐年增长的趋势,所以结论是2023—2025年天津海棠花节游客量及文旅综合收入逐年增长。
【21题详解】
本题考查内容理解概括。
结合材料二“本届海棠花节期间,周恩来邓颖超纪念馆将科技与红色文化融合,推出‘海棠诗会’实景剧场,运用全息投影技术激活革命历史资源,再现革命伉俪与海棠花的故事,单日最高接待游客量达1.2万人次,相关话题‘海棠依旧寄相思’的网络阅读量达2.3亿,创新了优秀文化的网络传播”可知,周恩来邓颖超纪念馆借助全息投影技术这一科技手段,打造实景剧场,激活革命历史资源,并且通过网络传播优秀文化,实现了科技与红色文化的有机结合。由此可知,科技融合红色文化,以创新的形式激活历史资源、传播优秀文化是本届海棠花节的特点之一。
结合材料三“杨柳青年画非遗传承人在海棠花节开设‘花语年画’工坊,实现传统海棠纹样的现代转化,创意开发《百花争艳》《海棠春晓》等一系列融合传统与现代的新凤作品。工坊累计吸引参与游客8000余人,促进相关文创产品消费突破200万元”可知,杨柳青年画非遗传承人开设工坊,对传统海棠纹样进行现代转化,开发出融合传统与现代的新作品,不仅吸引众多游客参与,还带动了文创产品消费。由此可知,非遗传承创意开发,推动传统与现代融合、促进消费升级是本届海棠花节的特点。
结合材料四“五大道景区联合高校研发‘海棠AR地图’,游客扫码即可解锁虚拟花海、历史人物讲解等数字工具模型,增强沉浸式体验。数据显示,该功能使游客平均停留时间延长1.5小时,刺激了游客停留期的二次消费”可知,五大道景区利用“海棠AR地图”这一数字工具,为游客提供虚拟花海、历史人物讲解等服务,增强了游客的沉浸式体验,同时延长了游客停留时间,刺激了二次消费。由此可知,借助数字工具增强游客体验,进而带动消费是本届海棠花节的特点。
(二)名著阅读(共8分)
22. 根据《红星照耀中国》中人物外貌、经历写出相应的人物名字
人名
外貌、经历
①
面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。
②
他是个愉快爱笑的人,身体极为健康。他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又吃苦耐劳,是个很活泼的人。很喜欢孩子,常有孩子跟着,脱棉衣给小号手。
③
他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他在当时是一个土匪头子,在哥老会中的名声遍及全国。红军说,他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去。
④
①1928年4月,他与毛泽东在井冈山会师。②1931年中华苏维埃第一次全国代表大会上,他被一致推选为红军总司令。
①________________ ②________________ ③________________ ④________________
【答案】 ①. 毛泽东 ②. 彭德怀 ③. 贺龙 ④. 朱德
【解析】
【详解】本题考查对名著人物的识记。
第一空,根据“面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人”可判断出这是毛泽东,这一外貌描写与林肯的相似性是其显著标志。《红星照耀中国》第三章《在保安》讲述了共产党领导人毛泽东给作者的初步印象,第四章《一个共产党人的由来》本章讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。
第二空,根据“他是个愉快爱笑的人,身体极为健康”“很喜欢孩子,常有孩子跟着,脱棉衣给小号手”等句子可知,这个人物是彭德怀。彭德怀性格直爽、生活简朴;爱护部下、平易近人,六千英里的长征,大部分他是步行过来的,常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑;在看演出中途,他把棉衣披在身旁的一个小号手身上;尽管被高额奖金悬赏缉拿,他在街上走时也不带警卫,且身后常常有一群孩子跟着;
第三空,根据“他是个大个子,像只老虎一样强壮有力”“他在当时是一个土匪头子,在哥老会中的名声遍及全国”可知,这是贺龙。《红星照耀中国》第二章《去红都的道路》介绍了贺龙的人生经历以及独特的个人魅力。书中记载贺龙“大个子,像老虎一样强壮有力”,早年是“哥老会头目,名声遍及全国”,且“能徒手到任何村子动员群众”,其草莽英雄的气质和广泛的民间影响力是关键特征。
第四空,根据“1928年4月,他与毛泽东在井冈山会师”和“他被一致推选为红军总司令”可知,这个人物是朱德。朱德参与了诸多重要的军事行动和历史事件,如1928年4月,与毛泽东在井冈山会师;1929年和毛泽东率部向江西南部和福建西部进军,为建立中央革命根据地奠定了基础;1931年中华苏维埃第一次全国代表大会上,他被一致推选为红军总司令;1934年参加长征,1935年在遵义会议上支持毛泽东的正确主张等。
23. 阅读《红星照耀中国》中的选段,按要求回答问题。
他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓,但相当准确。
(1)选段描写的人物是: ____________
(2)请结合原著对该人物事迹的描述,简述他的形象特征。
【答案】(1)周恩来 (2)示例:周恩来第一次与作者见面时用英语打招呼,为他规划采访行程,揽着红小鬼的胳膊在乡间散步,体现出周恩来平易近人、热心周到的品格。
【解析】
【小问1详解】
本题考查识记名著内容。
根据文段中对人物的外貌描写“他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情”可知,这是选自《红星照耀中国》,本段文字是关于周恩来外貌描写的,这个人是周恩来。
【小问2详解】
本题考查分析人物形象。
从外貌形象(言谈举止)、事件中感受其形象特征即可。
周恩来个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情;面目英俊,身材苗条,像个姑娘。用温和文雅的口气向斯诺招呼,谈吐缓慢温和,深思熟虑。
忠心耿耿,对民族解放事业志不渝,鞠躬尽瘁,北伐时,周恩来奉命去上海准备起义,他到上海时毫无起义经验,唯一的武器是他的革命决心和丰富的马克思主义理论知识;吃苦耐劳,为了保住小小的苏维埃,周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争,甚至没有盐吃,不得不用人的铁的意志来代替;不屈不挠,广州公社失败后,周恩来转入地下活动,1931年,他终于“闯破封锁”,到达江西和福建的苏区;头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验,周恩来和上海的工人领袖起组织了五方名工人纠察队,从车阀那里得到经验,训练了武装力量,进行了上海工人总罢工,占领了城市,使上海不攻自破。
生气勃勃、热爱生命,当周恩来陪斯诺走在回到百家坪的路上时,他就像神气活现的走在他身边的“红小鬼”一样,显得轻松愉快,充满了对生命的热爱,充满了对生命的热爱;爱护士兵、平易近人,把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上,与他同行。
有卓越的组织和领导才能,①在巴黎帮助组织中国共产党,成了同时在中国成立的这个组织的创建人,②26岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物,被任命为著名的黄埔军校秘书,后来因他在激进的学员中间影响很大,蒋介石不得不任命他为黄埔军校政治部主任,③成功组织了上海工人总罢工,④组织了著名的广州公社,到苏区后先后担任政委、革命军事委员会副主席。
六、作文(40分)
24. 阅读下面的文字,按要求作文。
人生犹如一本书,就是在经历中慢慢读懂,在读懂中慢慢经历。由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行:读朋友,读懂误解委屈背后的真情;读父母,读懂唠叨琐碎背后的深情;读老师,读懂宽严相济背后的期许;读山水,读懂风光旖旎背后的柔情……
请以“读懂________的背后”为题目,写一篇记叙文,表达你最真实的经历和感受。
要求:
(1)将题目补充完整;
(2)不得抄袭本试卷阅读部分材料;
(3)立意自定,紧扣主题,内容具体详实;
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名;
(5)书写规范,字迹工整,不得少于600字。
【答案】例文:
读懂微笑的背后
微笑,这个简单而美丽的表情,总是能够轻易地触动我们的心弦。然而,微笑背后隐藏的故事和情感,却往往被我们忽视。在我人生的旅途中,我逐渐读懂了微笑背后的各种情感,它们教会了我成长,让我更加珍视生活中的每一个瞬间。
小时候,我常常看到妈妈的微笑。那时的我天真无邪,以为妈妈的微笑只是因为快乐。然而,随着时间的推移,我逐渐读懂了妈妈微笑背后的含义。每当我在学校遇到困难时,妈妈总是微笑着鼓励我,告诉我不要放弃。她的微笑中蕴含着坚定和信任,让我感受到了无尽的勇气和力量。我读懂了妈妈微笑背后的爱,那是对我无尽的关怀和支持。
进入青春期后,我开始有了自己的烦恼和困惑。这时,我遇到了一位善解人意的老师。她总是微笑着倾听我的烦恼,给我提供宝贵的建议。有一次,我因为考试成绩不理想而感到沮丧,老师微笑着对我说:“失败并不可怕,重要的是我们要从失败中吸取教训,不断进步。”那一刻,我读懂了老师微笑背后的智慧和关怀。她的微笑不仅给了我安慰,还让我学会了如何面对挫折和困难。
除了亲人和老师,我还从朋友那里读懂了微笑背后的情感。有一次,我和朋友一起参加学校的篮球比赛。在比赛过程中,我们遇到了强大的对手,一度落后很多分。然而,我的朋友却始终保持着微笑,鼓励我们不要放弃。他的微笑中充满了乐观和自信,让我们重新找回了比赛的激情。最终,我们凭借坚韧不拔的精神逆转了比赛。那一刻,我读懂了朋友微笑背后的友谊和信任。他的微笑不仅让我们赢得了比赛,还让我们更加珍惜彼此之间的友谊。
此外,我还从自然中读懂了微笑背后的情感。每当我漫步在山水之间,欣赏着大自然的美景时,我总能感受到大自然的微笑。那微笑中蕴含着宁静和和谐,让我感受到了生命的美好和神奇。我读懂了大自然微笑背后的宽容和包容,它教会了我如何与自然和谐相处,珍爱我们共同的家园。
在人生的旅途中,我逐渐读懂了微笑背后的各种情感。这些情感让我更加深刻地理解了生活的真谛和价值。我学会了珍惜身边的人和事,用微笑去面对生活中的每一个挑战和困难。我相信,在未来的日子里,我会继续读懂更多微笑背后的故事和情感,让我的生活变得更加丰富多彩。
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
第一,审题立意。“读懂”强调从表面现象到深层本质的认知过程,需体现从误解到理解、从片面到全面、从感性到理性的转变。“背后”隐含“隐藏的、未被察觉的”含义,需挖掘人物行为、事件表象下的真实动机或情感(如唠叨背后的爱、严厉背后的期待、沉默背后的守护)。横线可填人物(父母、老师、朋友)、事物(自然、传统文化、某件物品),或抽象概念(成功、失败、孤独),需聚焦具体对象,避免空泛。注意本文需通过“读懂”的过程,展现“我”的情感变化(如从抱怨到感恩、从抵触到认同、从忽视到珍惜)。
第二,选材构思。本文要求写记叙文,需以具体事件为载体,通过细节描写(语言、动作、心理)推动情节,避免议论堆砌。我们可以写情感类,如读懂母亲的“唠叨”背后,母亲总唠叨我穿太少、吃饭快、熬夜玩手机,我嫌她“管太多”,甚至故意反着做,冬天穿单衣、吃饭狼吞虎咽等。但无意间发现母亲写的“唠叨日记”,里面记着:“今天她只吃了一口青菜,明天得换个做法”“她总说手机不烫,可摸起来发烫,是不是该带她查查眼睛”,明白了唠叨不是控制,而是一个不会表达爱的人,笨拙地想把全世界塞进生活;也可以写传统文化类,如读懂老巷的“破旧”背后。家附近有一条老巷,青砖墙斑驳,石板路坑洼,卖早点的摊位乱摆,我总觉得它“又脏又破”,每次路过都加快脚步。但一次活动,一位传承老手艺修伞的老爷爷说:“这砖是明朝的,我爷爷的爷爷那辈就在这里修伞了”,然后看见他修伞的过程,看见他认真的神态,对顾客的负责,懂得了老巷的破旧不是衰败,而是一种“慢”的智慧——在快节奏的时代里,守着一份“修修补补”的温柔等。在构思行文时,我们可以采用倒叙的手法,先描绘出我们“读懂”后的深刻感悟或理解,再逐步展开叙述我们如何一步步“读懂”的过程。例如,我们可以选择“读懂挫折的背后”为题目,首先写出挫折给我们带来的成长和收获,然后回溯自己面对挫折时的困惑、挣扎以及最终如何克服挫折的心路历程等。在行文过程中,我们要注重情感的真实流露,让读者能够感受到我们内心的变化和成长。此外,我们还可以运用生动的描写和形象的比喻来增强文章的表现力,使文章更加引人入胜。
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