[中学联盟]吉林省双辽市王奔镇中学七年级语文上册教学课件：从百草园到三味书屋（1） (共12张PPT)

****备课组**** 本课第*课时 累计2课时 本课课型 新授 课题：从百草园到三味书屋(1) 05 教学目标及重难点 教 学 环 节 板 书 设 计 教 学 资 源 反 思 后 记 相关模块 返回 目录 知识与技能 初步掌握鲁迅生平及《朝花夕拾》，并了解本文的写作背景。领悟本文极富情致的写景艺术和散文“形散神聚”的特点。学习写景状物的方法，体会语言的感情色彩 过程与方法 自学预习合作探究教师指导课堂展示巩固提高。 情感态度与 价值观 了解他人的成长足迹，正确对待成长中的苦与乐、得与失、成功与失败，要勇于面对生活，面对挑战。 教学重点 通过对重点词语的揣摩而理解课文内容。学习本文依照时间、空间顺序有层次的记叙和生动、具体的描写。 教学难点 弄懂插叙美女蛇的故事的作用。三味书屋给少年鲁迅带来的苦中有乐、乐大于苦的生活对文章主旨的探究 教学目标及重难点 返回 目录 复习导入 新知教学 巩固拓展 小结升华 布置作业 课外拓展 教学 环节 教学环节 导入 计划用时 *分钟 二次修改 教 师 活 动 学生活动 画一幅儿时的画，唱一曲昨日的童谣，说一番幼年的童趣……童年带给你最大的感受是什么？你了解其他人的童年吗？下面让我们来学习鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》一文，看看他是如何写自己的童年趣事的。 教学环节 新知教学 计划用时 *分钟 二次修改 教 师 活 动 学生活动 走进文学大师鲁迅作者简介 写作背景 3初读课文后，从课文标题入手，了解文章的结构。 二.鲁迅眼中的百草园、 1.作者为什么把百草园的一切事物都写得那么具体、生动、精彩？ 2.美女蛇的故事与百草园有什么联系？ 3.冬天的百草园是怎样的一番情景？ 4.相对三味书屋，作者对百草园的生活有什么不同感受？ 初读全文。圈出你的生字、好的词语，利用注释、词典等理解、掌握。由师徒二人合作解决 二.细读全文.1、了解作者、利用工具书掌握查资料、积累字词2、了解时代背景，了理解文章内容。3、读后设计思考问题 教学环节 巩固扩展 计划用时 *分钟 二次修改 教 师 活 动 学生活动 鲁迅眼中的三味书屋 1.“我”对三味书屋的印象如何？ 2.文中是如何描写寿镜吾先生的以及他给“我”留下的印象如何？ 鲁迅