专题07 化学实验基本技能（期中真题汇编，四川专用）九年级化学上学期

专题07 化学实验基本技能 6大高频考点 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 考点02 常用的化学实验仪器 考点03 基本的实验操作 考点04 实验室安全 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点06 化学实验设计与评价 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 1.(2025-2026九上·四川省成都市树德中学·期中)蜡烛燃烧时，不能观察到的现象是 A. 蜡烛燃烧火焰分三层 B. 干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水珠 C. 涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊 D. 吹灭蜡烛，有白色烟雾产生 2.(2025-2026九上·四川省泸州市泸县四中学区·期中)如图，水槽液面上漂浮着一支燃着的蜡烛和事先从其底端用小刀切下的一小块蜡烛，一段时间后，小块蜡烛无变化。由此实验不能得到的结论是 A. 蜡烛是可燃物 B. 蜡烛难溶于水 C. 蜡烛硬度比较小 D. 蜡烛燃烧的是石蜡蒸气 3.(2025-2026九上·四川省成都市石室中学·期中)利用图1传感器采集蜡烛燃烧过程中和浓度的变化，实验过程中采集到的数据如图2，以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析不合理的是 A. 图2中的曲线1表示瓶内浓度的变化 B. 蜡烛燃烧过程中，瓶内氮气的总质量基本不变 C. 燃着的蜡烛能在浓度为、和的混合气体中保持燃烧 D. 蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中产生一定浓度的导致 4.(2025-2026九上·四川省内江市第一中学·期中)在探究蜡烛燃烧实验时，将内壁用澄清石灰水润湿的烧杯罩在火焰上方，观察到　　　　　　　，证明有二氧化碳生成。下列各图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中能表示化合物的是　　　　　　　(填序号)。 考点02 常用的化学实验仪器 1.(2025-2026九上·四川省内江市第一中学·期中)按图示操作量取液体，则所量液体的体积为　　　　　　　　　mL（读数精确到0.1mL），倒出一部分液体后，将量筒水平放置，俯视读数，则实际倒出液体的体积　　　　　　　(填“>”“=”或“<”)两次读数的差值。 2.(2025-2026九上·四川省内江市第一中学·期中)现有下列仪器（如图），完成下列问题。 （1）写出仪器的名称：①　　　　　　　　；④　　　　　　　　　　。 （2）选择图中仪器的序号填空：用作较大量液体试剂反应容器的是　　　　　　　　；用于搅拌液体的是 　　　　　　　　；用于支持和固定仪器的是　　　　　　　　。 （3）小明同学欲用②仪器来盛装某液体进行加热，需要垫　　　　　　　　　　　，然后用酒精灯火焰的　　　　　　　加热。 （4）取用试剂时，如果没有说明用量，一般取最少量，如液体取　　　　　　　　mL。 （5）下列做法正确的是________（填字母）。 A. 为了便于观察，可用手接触试剂，直接闻试剂气味，但严禁品尝试剂 B. 加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己或他人 C. 可用酒精灯去点燃另一只酒精灯 考点03 基本的实验操作 1.(2025-2026九上·四川省成都市石室中学·期中)下列基本实验操作正确的是 A. 扇闻试剂的气味 B. 点燃酒精灯 C. 取固体试剂    D. 加热液体 2.(2025-2026九上·四川省射洪中学校·期中)下列实验操作正确的是 A. 称量氢氧化钠 B. 氧气验满 C. 检查装置气密性 D. 取液时挤入空气 3.(2025-2026九上·四川资阳·期中)规范操作是安全进行化学实验的保障。下列实验操作中正确的是 A. 加入块状固体 B. 闻药品气味 C. 点燃酒精灯 D. 取少量液体 4.(2025-2026九上·四川省自贡市荣县中学校·期中)化学是一门以实验为基础的科学。下列基本实验操作正确的是 A. 处理实验废液 B. 读液体体积 C. 检查气密性 D. 用滴管取液体 5.(2024-2025九上·四川省宜宾市第二中学校·期中)下列实验操作正确的是 A. 读液体体积 B. 取固体药品 C. 检查装置气密性 D. 引燃酒精灯 6.(2025-2026九上·四川省达州中学联盟·期中)规范的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作不正确的是 A. 加热液体 B. 量取液体 C. 检查装置气密性 D. 氧气验满 7.(2025-2026九上·四川省德阳市第五中学教育集团·期中)化学是一门以实验为基础的自然学科，下列实验操作中，正确的是 A. 倾倒液体 B. 过滤 C. 称量氢氧化钠 D. 量取水的体积 8.(2025-2026九上·四川泸州金兰、蔺阳集团·期中)下列有关加热的操作正确的是 A.  B.  C.  D.  9.(2025-2026九上·四川省阆中中学校·期中)下列实验基本操作正确的是 A. 取用固体 B. 点燃酒精灯 C. 溶解固体 D. 过滤 10.(2025-2026九上·四川省内江市第一中学·期中)AI实验室摄像头拍摄上传学生化学实验过程，从数据库选取的下列四帧画面中，操作规范的是 A.  B.  C.  D.  11.(2025-2026九上·四川省泸州市泸县四中学区·期中)下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 熄灭酒精灯        C. 检查气密性 D. 滴加液体 12.(2025-2026九上·四川省成都市石室联合中学教育集团·期中)化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 A.检查装置气密性 B.过滤 C.铁丝在氧气中燃烧 D.滴加液体 A. A B. B C. C D. D 13.(2025-2026九上·四川省德阳市第二中学校·期中)规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是 A. 过滤液体 B. 倾倒液体 C. 滴加液体 D. 给试管里的固体加热 14.(2025-2026九上·四川省成都市树德中学·期中)规范的实验操作是完成科学探究的基础。下列实验操作正确的是 A．制备氧气 B．连接仪器 C．引燃镁条 D．倾倒液体 A. A B. B C. C D. D 15.(2025-2026九上·四川成都·期中)下列有关实验室常见的实验操作完全正确的是 A. 称取氢氧化钠固体 B. 检查装置气密性 C. 酒精灯加热液体 D. 液体试剂的取样 考点04 实验室安全 1.(2025-2026九上·四川省成都市石室中学·期中)某中学开展“厨房化学”探究活动，在实验室模拟厨房操作。下列操作符合实验安全规则的是 A. 用品尝的方法鉴别食盐和白糖 B. 用药匙取少量食盐伸入试管底部，再将试管直立起来 C. 加热后直接用冷水冲洗试管 D. 实验后将剩余的白糖带回教室泡水喝 2.(2025-2026九上·四川省成都市石室联合中学教育集团·期中)如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答下列问题。 （1）写出仪器的名称：①　　　　　　　　。 （2）实验室用固体高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置组合是　　　　　　　　（从A到E中选择），该反应的符号表达式为　　　　　　　　，在试管口放一团棉花的目的是　　　　　　　　。 （3）装置F：若收集氧气，气体应从　　　　　　　　（填“a”或“b”）端通入，验满的方法是　　　　　　　　；若想测量生成氧气的体积，需在装置中装满水，量筒应与装置的　　　　　　　　（填“a”或“b”）端连接。 （4）某化学兴趣小组对氧气的制取和性质实验装置进行了如下改进，向装置A中加入适量的二氧化锰和的过氧化氢溶液，装置中加入少量水，请回答下列问题： ①装置A中分液漏斗的优点是　　　　　　　　。 ②实验开始，打开、关闭，打开分液漏斗活塞。待装置收集满后，打开，关闭，关闭分液漏斗活塞。取下装置的橡胶塞，将打磨光亮的铁丝下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，伸入盛有氧气的瓶中，中观察到的现象是　　　　　　　　，B中预先盛放少量水的目的是　　　　　　　　，该反应的符号表达式为　　　　　　　　。 ③该实验中，不涉及的安全提示图标是　　　　　　　　（填序号）。 A.热烫       B.用电       C.护目镜     D.洗手 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.(2025-2026九上·四川省成都市石室中学·期中)鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体时的最佳方法是 A. 观察三瓶气体的颜色 B. 用带火星的木条分别伸入三瓶气体中 C. 倒入澄清石灰水，振荡观察现象 D. 用燃着的木条分别伸入三瓶气体中 2.(2025-2026九上·四川成都市青羊区实验中学·期中)下列关于物质鉴别、除杂的实验操作不能达到目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别水和氨水 分别扇闻 B 除去 N₂中的 通过灼热的铜网 C 两种无色溶液：水和过氧化氢溶液 分别加入少量二氧化锰 D 除去二氧化锰中的高锰酸钾 加热至固体质量不再改变 A. A B. B C. C D. D 3.(2025-2026九上·四川省成都市树德中学·期中)物质的检验与鉴别是化学领域的重要内容。下列实验方法均能达到实验目的是 选项 需区分的物质 方法一 方法二 A． 氮气和二氧化碳 使用燃着的木条 通入澄清石灰水 B． 铜丝和铁丝 看颜色 用磁铁吸引 C． 过氧化氢溶液和水 加二氧化锰 观察颜色 D． 氧气和二氧化碳 闻气味 使用带火星的木条 A. A B. B C. C D. D 考点06 化学实验设计与评价 1.(2025-2026九上·四川省成都市玉林中学·期中)下图均为教材中的实验或实验改进，不能达到实验目的是） A. 证明装置气密性良好 B. 探究分子的运动 C. 比较和对过氧化氢溶液分解的效果 D. 证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成 2.(2025-2026九上·四川成都·期中)某实验小组利用如图所示仪器探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下： Ⅰ．用MnO2、CuO，Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液温合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂，大小相同的海藻酸钠微球，备用。 Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用甲图装置进行实验，改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图（见乙图）。下列说法不正确的是（     ） A. 从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是氧化铬或氧化铁 B. 每次实验时，海藻酸钠微球的数量应保持相同 C. 用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落可能是因为橡皮塞被冲开 D. 实验中压强增大主要是因为产生了气体，且反应放热 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 化学实验基本技能 6大高频考点 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 考点02 常用的化学实验仪器 考点03 基本的实验操作 考点04 实验室安全 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点06 化学实验设计与评价 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 1.(2025-2026九上·四川省成都市树德中学·期中)蜡烛燃烧时，不能观察到的现象是 A. 蜡烛燃烧火焰分三层 B. 干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水珠 C. 涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊 D. 吹灭蜡烛，有白色烟雾产生 【答案】D 【解析】A、蜡烛燃烧时，火焰分为三层，分别为外焰、内焰和焰心，该选项正确； B、蜡烛燃烧生成水，则可观察到干冷的烧杯内壁有水雾出现，该选项正确； C、蜡烛燃烧生成二氧化碳，则可观察到澄清石灰水变浑浊，该选项正确； D、吹灭蜡烛时，有白烟产生，但不会产生白色烟雾，该选项不正确。 故选D。 2.(2025-2026九上·四川省泸州市泸县四中学区·期中)如图，水槽液面上漂浮着一支燃着的蜡烛和事先从其底端用小刀切下的一小块蜡烛，一段时间后，小块蜡烛无变化。由此实验不能得到的结论是 A. 蜡烛是可燃物 B. 蜡烛难溶于水 C. 蜡烛硬度比较小 D. 蜡烛燃烧的是石蜡蒸气 【答案】D 【解析】A、蜡烛燃烧，说明蜡烛为可燃物，该选项不符合题意； B、蜡烛浮在水面上，说明蜡烛难溶于水，且密度比水小，该选项不符合题意； C、用小刀能切下蜡烛，说明蜡烛硬度比较小，该选项不符合题意； D、该实验不能证明蜡烛燃烧的是石蜡蒸气，该选项符合题意。 故选D。 3.(2025-2026九上·四川省成都市石室中学·期中)利用图1传感器采集蜡烛燃烧过程中和浓度的变化，实验过程中采集到的数据如图2，以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析不合理的是 A. 图2中的曲线1表示瓶内浓度的变化 B. 蜡烛燃烧过程中，瓶内氮气的总质量基本不变 C. 燃着的蜡烛能在浓度为、和的混合气体中保持燃烧 D. 蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中产生一定浓度的导致 【答案】C 【解析】A、蜡烛燃烧消耗氧气，随着反应的进行，氧气的体积分数逐渐降低，故图2中的曲线1表示瓶内氧气浓度的变化，不符合题意； B、氮气不参与燃烧，故蜡烛燃烧过程中，瓶内氮气的总质量基本不变，不符合题意； C、由图2可知，氧气的体积分数为15.6%、二氧化碳的体积分数为3.8%时，蜡烛熄灭，故燃着的蜡烛不能在浓度为15%氧气、5%二氧化碳和80%氮气的混合气体中保持燃烧，符合题意； D、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中产生一定浓度的二氧化碳导致，不符合题意； 故选C。 4.(2025-2026九上·四川省内江市第一中学·期中)在探究蜡烛燃烧实验时，将内壁用澄清石灰水润湿的烧杯罩在火焰上方，观察到　　　　　　　，证明有二氧化碳生成。下列各图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中能表示化合物的是　　　　　　　(填序号)。 【答案】① 澄清石灰水变浑浊    ② C 【解析】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，在探究蜡烛燃烧实验时，将内壁用澄清石灰水润湿的烧杯罩在火焰上方，观察到澄清石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成； A中物质由同种分子构成，属于纯净物，该分子由同种原子构成，属于单质；B、D中物质由不同种分子构成，属于混合物；C中物质由同种分子构成，属于纯净物，该分子由不同种原子构成，属于化合物，综上可知，能表示化合物的是C。 考点02 常用的化学实验仪器 1.(2025-2026九上·四川省内江市第一中学·期中)按图示操作量取液体，则所量液体的体积为　　　　　　　　　mL（读数精确到0.1mL），倒出一部分液体后，将量筒水平放置，俯视读数，则实际倒出液体的体积　　　　　　　(填“>”“=”或“<”)两次读数的差值。 【答案】① 7.0    ② > 【解析】由图可知，所量液体的体积为7.0mL；倒出一部分液体后，将量筒水平放置，俯视读数，会导致读数偏大，则剩余液体的实际体积小于读数，故实际倒出液体的体积>两次读数的差值。 2.(2025-2026九上·四川省内江市第一中学·期中)现有下列仪器（如图），完成下列问题。 （1）写出仪器的名称：①　　　　　　　　；④　　　　　　　　　　。 （2）选择图中仪器的序号填空：用作较大量液体试剂反应容器的是　　　　　　　　；用于搅拌液体的是 　　　　　　　　；用于支持和固定仪器的是　　　　　　　　。 （3）小明同学欲用②仪器来盛装某液体进行加热，需要垫　　　　　　　　　　　，然后用酒精灯火焰的　　　　　　　加热。 （4）取用试剂时，如果没有说明用量，一般取最少量，如液体取　　　　　　　　mL。 （5）下列做法正确的是________（填字母）。 A. 为了便于观察，可用手接触试剂，直接闻试剂气味，但严禁品尝试剂 B. 加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己或他人 C. 可用酒精灯去点燃另一只酒精灯 【答案】（1）① 试管    ② 酒精灯     （2）① ②    ② ⑤    ③ ⑦     （3）① 陶土网    ② 外焰     （4）1~2     （5）B      【解析】(1)①为试管；④为酒精灯； (2)②烧杯可用作较大量液体试剂反应容器；⑤玻璃棒可用于搅拌液体；⑦铁架台可用于支持和固定仪器； (3)小明同学欲用烧杯来盛装某液体进行加热时，烧杯的底部应垫放陶土网，使其受热均匀；酒精灯的外焰温度最高，故用外焰进行加热； (4) 取用试剂时，如果没有说明用量，一般取最少量，如液体取1~2mL； (5)A、在实验室不能用手接触药品，不能直接闻药品气味，严禁品尝药品，此选项错误； B、加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己或他人，防止热体沸腾溅出伤人，此选项正确； C、不可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，此选项错误； 故选：B。 考点03 基本的实验操作 1.(2025-2026九上·四川省成都市石室中学·期中)下列基本实验操作正确的是 A. 扇闻试剂的气味 B. 点燃酒精灯 C. 取固体试剂    D. 加热液体 【答案】A 【解析】A、闻试剂时，不可将鼻子凑到试剂瓶中闻，应使用扇闻的方法，该选项符合题意。 B、不可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，防止失火，该选项不符合题意。 C、取用固体时，瓶塞应该倒放，防止试剂腐蚀桌面或者瓶塞被污染，该选项不符合题意。 D、加热液体时，试管内液体的体积不超过试管体积的，以防液体沸腾喷出伤人，该选项不符合题意。 故选A。 2.(2025-2026九上·四川省射洪中学校·期中)下列实验操作正确的是 A. 称量氢氧化钠 B. 氧气验满 C. 检查装置气密性 D. 取液时挤入空气 【答案】C 【解析】A、托盘天平要遵循左物右码的使用原则，氢氧化钠固体具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图示操作错误，不符合题意； B、氧气的验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收集满，图示操作错误，不符合题意； C、检查装置的气密性，关闭止水夹，向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，图示操作正确，符合题意； D、使用胶头滴管吸取液体，应先挤压胶帽，排出管中的空气，再吸取试剂，防止空气中的成分与试剂发生反应，图示操作错误，不符合题意。 故选：C。 3.(2025-2026九上·四川资阳·期中)规范操作是安全进行化学实验的保障。下列实验操作中正确的是 A. 加入块状固体 B. 闻药品气味 C. 点燃酒精灯 D. 取少量液体 【答案】B 【解析】A、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器，错误； B、闻药品气味，不可以直接闻，应该慢慢用手扇动到鼻孔附近闻，正确； C、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，以免引起失火，错误； D、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，错误； 故选B。 4.(2025-2026九上·四川省自贡市荣县中学校·期中)化学是一门以实验为基础的科学。下列基本实验操作正确的是 A. 处理实验废液 B. 读液体体积 C. 检查气密性 D. 用滴管取液体 【答案】C 【解析】A、实验废液不能直接倒入水池，应倒入指定废液容器，操作错误。 B、读取液体体积时，视线应与凹液面最低处相平，图中视线未与最低处对齐，操作错误。 C、检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段稳定的液柱，说明装置气密性良好，操作正确。 D、用滴管取液体时，应先在瓶外挤压胶头滴管的胶帽排出空气，图中在瓶内挤压胶帽排出空气，易污染试剂，操作错误。 故选C。 5.(2024-2025九上·四川省宜宾市第二中学校·期中)下列实验操作正确的是 A. 读液体体积 B. 取固体药品 C. 检查装置气密性 D. 引燃酒精灯 【答案】C 【解析】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，图中所示操作错误； B、取固体药品时，瓶塞要倒放，图中所示操作错误； C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；反之则相反，图中所示操作正确； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。 故选C。 6.(2025-2026九上·四川省达州中学联盟·期中)规范的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作不正确的是 A. 加热液体 B. 量取液体 C. 检查装置气密性 D. 氧气验满 【答案】A 【解析】A、加热试管中的液体时，液体体积超过试管容积的，图中操作错误。 B、量取液体读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，操作正确。 C、将导管一端浸入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，操作正确。 D、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已满，操作正确。 故选A。 7.(2025-2026九上·四川省德阳市第五中学教育集团·期中)化学是一门以实验为基础的自然学科，下列实验操作中，正确的是 A. 倾倒液体 B. 过滤 C. 称量氢氧化钠 D. 量取水的体积 【答案】A 【解析】A、倾倒液体时瓶塞倒放、标签向手心、试管倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，符合倾倒液体的正确操作，此选项正确； B、过滤时需用玻璃棒引流，图中直接倾倒液体，易导致液体溅出、滤纸破损，此选项错误； C、氢氧化钠具有腐蚀性且易潮解，不能放在纸上称量，应放在玻璃器皿(如小烧杯)中，且天平需“左物右码”，图中砝码与药品位置颠倒，此选项错误； D、量取水的体积时，量筒读数时视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中视线在凹液面上方，会导致读数偏大，此选项错误。 故选：A。 8.(2025-2026九上·四川泸州金兰、蔺阳集团·期中)下列有关加热的操作正确的是 A.  B.  C.  D.  【答案】D 【解析】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管倾斜约45°，试管夹夹在中上部，手握试管夹长柄，故图中操作错误，不符合题意； B、严禁用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯，这容易引发火灾，故图中操作错误，不符合题意； C、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，故图中操作错误，不符合题意； D、烧杯不能直接加热，需要垫上陶土网进行加热，故图中操作正确，符合题意。 故选D。 9.(2025-2026九上·四川省阆中中学校·期中)下列实验基本操作正确的是 A. 取用固体 B. 点燃酒精灯 C. 溶解固体 D. 过滤 【答案】C 【解析】A、取用药品时，不能用手直接接触药品，选项错误； B、点燃酒精灯时，应用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯取引燃另一只酒精灯，选项错误； C、溶解固体时，用玻璃棒搅拌，加快溶质的溶解，选项正确； D、过滤时应使用玻璃棒引流，且漏斗的管口紧靠承接滤液的烧杯内壁，选项错误，故选C。 10.(2025-2026九上·四川省内江市第一中学·期中)AI实验室摄像头拍摄上传学生化学实验过程，从数据库选取的下列四帧画面中，操作规范的是 A.  B.  C.  D.  【答案】B 【解析】A、使用胶头滴管往试管中滴加液体时，胶头滴管应当悬在试管口正上方滴加，不能伸入试管内，更不能与试管内壁接触，防止沾污滴管，选项错误； B、倾倒液体时瓶塞倒放，标签朝手心，瓶口紧挨试管口缓缓倒入，选项正确； C、过滤时，应遵循“一贴二低三靠”的规则，需使用玻璃棒引流，图中未用玻璃棒引流，且漏斗下端管口尖端没有靠在烧杯内壁，选项错误； D、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不可以用嘴吹，防止失火，选项错误； 故选B。 11.(2025-2026九上·四川省泸州市泸县四中学区·期中)下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 熄灭酒精灯        C. 检查气密性 D. 滴加液体 【答案】C 【解析】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，故图中所示操作错误； B、熄灭酒精灯的方法：用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故图中所示操作错误； C、检查装置气密性的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故图中所示操作正确； D、胶头滴管滴加液体：要垂直于容器的正上方进行滴加，不得接触容器壁，也不得伸入容器内，故图中所示操作错误。 故选：C。 12.(2025-2026九上·四川省成都市石室联合中学教育集团·期中)化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 A.检查装置气密性 B.过滤 C.铁丝在氧气中燃烧 D.滴加液体 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A、检查装置气密性时，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，松开手后，导管内形成一段水柱，说明装置气密性良好，正确。 B、过滤时要注意 “一贴、二低、三靠”。图中没有用玻璃棒引流，错误。 C、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部应预先放少量水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，图中集气瓶底部没有做任何防护措施，错误。 D、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管上方，不能伸入试管内，图中胶头滴管伸入了试管内，错误。 故选A。 13.(2025-2026九上·四川省德阳市第二中学校·期中)规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是 A. 过滤液体 B. 倾倒液体 C. 滴加液体 D. 给试管里的固体加热 【答案】A 【解析】A、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中操作正确，符合题意； B、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意； C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意； D、给试管中的固体加热时，应用外焰加热，且试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，图中操作错误，不符合题意。 故选A。 14.(2025-2026九上·四川省成都市树德中学·期中)规范的实验操作是完成科学探究的基础。下列实验操作正确的是 A．制备氧气 B．连接仪器 C．引燃镁条 D．倾倒液体 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、为了方便氧气的导出，导管只需略伸入橡胶塞即可，该选项操作不正确； B、连接仪器时，先将导管 ，再稍微用力将导管慢慢旋转插入橡胶塞，该选项操作正确； C、引燃镁条时，不能用手直接拿镁条，应用坩埚钳夹持，该选项操作不正确； D、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作不正确。 故选B。 15.(2025-2026九上·四川成都·期中)下列有关实验室常见的实验操作完全正确的是 A. 称取氢氧化钠固体 B. 检查装置气密性 C. 酒精灯加热液体 D. 液体试剂的取样 【答案】C 【解析】A、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中进行称量，图中操作错误，不符合题意； B、该装置通过长颈漏斗和外界相通，无论装置是否漏气，导管口均无气泡冒出，无法用图中方法检查装置的气密性，图中操作错误，不符合题意； C、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管倾斜约45°，试管夹夹在中上部，图中操作正确，符合题意； D、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意。 故选C。 考点04 实验室安全 1.(2025-2026九上·四川省成都市石室中学·期中)某中学开展“厨房化学”探究活动，在实验室模拟厨房操作。下列操作符合实验安全规则的是 A. 用品尝的方法鉴别食盐和白糖 B. 用药匙取少量食盐伸入试管底部，再将试管直立起来 C. 加热后直接用冷水冲洗试管 D. 实验后将剩余的白糖带回教室泡水喝 【答案】B 【解析】A、在实验室不得尝任何药品的味道，因此，不能用品尝的方法鉴别食盐和白糖，不符合实验安全规则，不符合题意； B、食盐是固体粉末，取用食盐时，为避免食盐沾在管口或管壁上，可先使试管横放，把盛有食盐的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，符合实验安全规则，符合题意； C、加热后直接用冷水冲洗试管，会导致试管因骤冷而炸裂，不符合实验安全规则，不符合题意； D、实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内，不符合实验安全规则，不符合题意。 故选：B。 2.(2025-2026九上·四川省成都市石室联合中学教育集团·期中)如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答下列问题。 （1）写出仪器的名称：①　　　　　　　　。 （2）实验室用固体高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置组合是　　　　　　　　（从A到E中选择），该反应的符号表达式为　　　　　　　　，在试管口放一团棉花的目的是　　　　　　　　。 （3）装置F：若收集氧气，气体应从　　　　　　　　（填“a”或“b”）端通入，验满的方法是　　　　　　　　；若想测量生成氧气的体积，需在装置中装满水，量筒应与装置的　　　　　　　　（填“a”或“b”）端连接。 （4）某化学兴趣小组对氧气的制取和性质实验装置进行了如下改进，向装置A中加入适量的二氧化锰和的过氧化氢溶液，装置中加入少量水，请回答下列问题： ①装置A中分液漏斗的优点是　　　　　　　　。 ②实验开始，打开、关闭，打开分液漏斗活塞。待装置收集满后，打开，关闭，关闭分液漏斗活塞。取下装置的橡胶塞，将打磨光亮的铁丝下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，伸入盛有氧气的瓶中，中观察到的现象是　　　　　　　　，B中预先盛放少量水的目的是　　　　　　　　，该反应的符号表达式为　　　　　　　　。 ③该实验中，不涉及的安全提示图标是　　　　　　　　（填序号）。 A.热烫       B.用电       C.护目镜     D.洗手 【答案】（1）长颈漏斗     （2）① AE EA    ②     ③ 防止加热时试管内固体粉末进入导管     （3）① b    ② 将带火星的木条放在a端，若木条复燃，说明氧气已收集满    ③ b     （4）① 可以控制反应的速率    ② 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体    ③ 防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂    ④  Fe+O2Fe3O4。    ⑤ B      【解析】(1)仪器① 是长颈漏斗。 (2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，用固体高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，发生装置选 A；要收集较纯净的氧气，应用排水法收集，收集装置选 E，所以应选择的装置组合是 AE。 反应的符号表达式为。 在试管口放一团棉花的目的是防止加热时试管内固体粉末进入导管。 (3)氧气密度比空气大，若用装置 F 收集氧气，气体应从b端通入。 氧气具助燃性，能使带火星的木条复燃，则验满的方法是 将带火星的木条放在 a 端，若木条复燃，说明氧气已收集满。 若想测量生成氧气的体积，需在装置 F 中装满水，氧气密度小于水，不易溶于水，氧气应从a端进入，将水从 b 端排出，所以量筒应与装置 F 的 b端连接。 (4)① 装置 A 中分液漏斗的优点是可以控制反应的速率，通过控制液体滴加的速率来控制反应速率。 ② 铁丝在氧气中燃烧的现象是 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。 B 中预先盛放少量水的目的是防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂。 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的符号表达式为 Fe+O2Fe3O4。 ③ A、该实验中，加热会涉及热烫，是涉及安全图标，不符合题意； B、使用了酒精灯，不涉及用电，不是涉及安全图标，符合题意； C、做铁丝燃烧实验时需要戴护目镜，是涉及安全图标，不符合题意； D、实验后需要洗手，是涉及安全图标，不符合题意。 故选 B。 考点05 物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.(2025-2026九上·四川省成都市石室中学·期中)鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体时的最佳方法是 A. 观察三瓶气体的颜色 B. 用带火星的木条分别伸入三瓶气体中 C. 倒入澄清石灰水，振荡观察现象 D. 用燃着的木条分别伸入三瓶气体中 【答案】D 【解析】A、空气、氧气、二氧化碳均为无色气体，无法通过观察颜色鉴别，错误。 B、氧气具有助燃性，空气中氧气含量较低，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧。带火星的木条在空气中无明显变化，在氧气中复燃，但在二氧化碳中熄灭，无法区分空气和二氧化碳，错误。 C、澄清石灰水仅能使二氧化碳变浑浊，无法区分空气和氧气，错误。 D、燃着的木条在空气中正常燃烧，在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳中熄灭，可一次性鉴别三种气体，正确。 故选D。 2.(2025-2026九上·四川成都市青羊区实验中学·期中)下列关于物质鉴别、除杂的实验操作不能达到目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别水和氨水 分别扇闻 B 除去 N₂中的 通过灼热的铜网 C 两种无色溶液：水和过氧化氢溶液 分别加入少量二氧化锰 D 除去二氧化锰中的高锰酸钾 加热至固体质量不再改变 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、氨水有刺激性气味，水无味，扇闻可鉴别，不符合题意； B、氧气与灼热铜反应生成氧化铜，氮气不反应，可除杂，不符合题意； C、过氧化氢加入二氧化锰产生氧气，水无反应，可鉴别，不符合题意； D、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，产物中混有锰酸钾，无法得到纯二氧化锰，故不能达到除杂目的，符合题意； 故选D。 3.(2025-2026九上·四川省成都市树德中学·期中)物质的检验与鉴别是化学领域的重要内容。下列实验方法均能达到实验目的是 选项 需区分的物质 方法一 方法二 A． 氮气和二氧化碳 使用燃着的木条 通入澄清石灰水 B． 铜丝和铁丝 看颜色 用磁铁吸引 C． 过氧化氢溶液和水 加二氧化锰 观察颜色 D． 氧气和二氧化碳 闻气味 使用带火星的木条 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、氮气和二氧化碳均不可燃也不助燃，都会使燃着的木条熄灭，方法一不正确；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则能鉴别，方法二正确，该选项不符合题意。 B、铜丝为紫红色，铁丝为银白色，能鉴别，方法一正确；磁铁能吸引铁，方法二正确，该选项符合题意。 C、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，能鉴别，方法一正确；过氧化氢溶液和水均无色，不能鉴别，该选项不符合题意。 D、氧气和二氧化碳均无色无味，不能鉴别，方法一不正确；氧气能使带火星的木条复燃，能鉴别，该选项不符合题意。 故选B。 考点06 化学实验设计与评价 1.(2025-2026九上·四川省成都市玉林中学·期中)下图均为教材中的实验或实验改进，不能达到实验目的是） A. 证明装置气密性良好 B. 探究分子的运动 C. 比较和对过氧化氢溶液分解的效果 D. 证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成 【答案】C 【解析】A、该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性良好，会形成一段稳定的水柱，故选项能达到实验目的，不符合题意。 B、一段时间后，浸有酚酞溶液的纱布条变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酞溶液中，故选项能达到实验目的，不符合题意。 C、图中实验，过氧化氢溶液的浓度不同，变量不唯一，不能比较MnO2和Fe2O3对过氧化氢溶液分解的效果，故选项不能达到实验目的，符合题意。 D、图中实验，澄清石灰水变浑浊，可证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成，故选项能达到实验目的，不符合题意。 故选C。 2.(2025-2026九上·四川成都·期中)某实验小组利用如图所示仪器探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下： Ⅰ．用MnO2、CuO，Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液温合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂，大小相同的海藻酸钠微球，备用。 Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用甲图装置进行实验，改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图（见乙图）。下列说法不正确的是（     ） A. 从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是氧化铬或氧化铁 B. 每次实验时，海藻酸钠微球的数量应保持相同 C. 用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落可能是因为橡皮塞被冲开 D. 实验中压强增大主要是因为产生了气体，且反应放热 【答案】A 【解析】A、从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是氧化铬或氧化铁错误，氧化铬或氧化铁催化效果太慢，错误符合题意，故选项正确； B、每次实验时，海藻酸钠微球的数量应保持相同正确，因为控制变量法只能控制一个变量，正确但不符合题意，故选项错误； C、用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落可能是因为橡皮塞被冲开正确，正确但不符合题意，故选项错误； D、实验中压强增大主要是因为产生了气体，且反应放热正确，正确但不符合题意，故选项错误； 故选A。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题07化学实验基本技能 6大高频考点 考点01蜡烛及其燃烧的探究 考点02常用的化学实验仪器 考点03基本的实验操作 考点04实验室安全 考点05物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点06化学实验设计与评价 ①考点01蜡烛及其燃烧的探究 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】①澄清石灰水变浑浊 ②C 》 考点02常用的化学实验仪器 1.【答案】①7.0 ②> 2.【答案】(1)①试管 ②酒精灯 (2)①② ②⑤ ③ ⑦ (3)①陶土网 ②外焰 (4)12 (5)B 列 考点03基本的实验操作 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】A 7.【答案】A 8.【答案】D 9.【答案】C 10.【答案】B 11.【答案】C 12.【答案】A 13.【答案】A 1/2 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 14.【答案】B 15.【答案】C D考点04实验室安全 1.【答案】B 2.【答案】(1)长颈漏斗 (2)①AEEA KMnOK:MnO,+MnO,+O. ③防止加热时试管内固体粉末进入导管 (3)①b ②将带火星的木条放在a 端，若木条复燃，说明氧气己收集满 ③b (4)①可以控制反应的速率 ② 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 ③防止高温熔融物溅落，使瓶底炸 点燃 裂 ④Fet02-Fe04o ⑤B 列 考点05物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】B D考点06化学实验设计与评价 1.【答案】C 2.【答案】A 212