专题02 空气和氧气（期中真题汇编，广西专用）九年级化学上学期

专题02 空气和氧气 7大高频考点 考点01 空气的成分及其性质和用途 考点02 空气的污染和防治 考点03 空气中氧气含量的测定 考点04 物质的分类 考点05 氧气的性质和用途 考点06 氧气的制取 考点07 催化剂 考点01 空气的成分及其性质和用途 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】D 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】D 10.【答案】A 11.【答案】C 12.【答案】A 13.【答案】D 14.【答案】D 15.【答案】（1）③     （2）①     （3）②     （4）⑤     （5）④     （6）⑥      16.【答案】（1）③     （2）①     （3）②     （4）⑥     （5）④     （6）⑤      17.【答案】（1）①     ② A     （2）沸点     （3）AD     （4）稳定     （5）      18.【答案】（1）④     （2）③     （3）①     （4）②     （5）⑤     （6）⑥      考点02 空气的污染和防治 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】A 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】C 10.【答案】A 11.【答案】C 12.【答案】A 13.【答案】C 14.【答案】（1）臭氧在常温常压下为淡蓝色气体(或臭氧的密度比空气大)     （2）是     （3）空气中少量臭氧甚至还具有消毒和灭菌的作用     （4）A     （5）      考点03 空气中氧气含量的测定 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】C 10.【答案】B 11.【答案】B 12.【答案】D 13.【答案】B 14.【答案】（1）分离转移     （2）冷却到室温时     （3）     （4）① 白磷燃烧，产生大量白烟    ②      （5）ABD     （6）A      考点04 物质的分类 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】A 8.【答案】A 9.【答案】C 10.【答案】A 11.【答案】D 12.【答案】C 13.【答案】D 14.【答案】C 15.【答案】D 16.【答案】B 17.【答案】B 18.【答案】A 19.【答案】D 20.【答案】C 21.【答案】① ① ⑤ ⑦    ② ② ③ ④ ⑥ ⑧    ③ ② ④ ④ ②    ④ ③ ⑥ ⑧    ⑤ ③ ⑥ ⑥ ③ 22.【答案】（1）① ④    ② ①     （2）① B、E    ② C    ③ 质子数 核电荷数     （3）LiCl      23.【答案】（1）AB     （2）金属       （3）得到     （4）最外层电子数 质子数     （5）     （6）① 不活泼    ② 最外层电子数为8，达到相对稳定结构      考点05 氧气的性质和用途 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】A 7.【答案】B 8.【答案】B 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】A 12.【答案】A 13.【答案】B 14.【答案】D 15.【答案】B 16.【答案】D 17.【答案】A 18.【答案】B 19.【答案】D 20.【答案】B 21.【答案】B 22.【答案】D 考点06 氧气的制取 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】（1）① 铁架台    ② 水槽     （2）①     ② 检查装置的气密性     （3）① 连续、均匀    ② C    ③ a      7.【答案】（1）锥形瓶     （2）过氧化氢溶液、二氧化锰     （3）①     ② 防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管    ③ E     （4）① m    ② 将带火星的木条放在n导管口处，若木条复燃则证明已集满      8.【答案】（1）试管     （2）① AD    ②      （3）① 气泡连续均匀冒出    ② a     （4）为了排尽集气瓶中的空气或使集气瓶中的空气排完或使收集到的氧气更纯（答案合理即可）     （5）C      9.【答案】（1）呼吸     （2）分子间有间隔，压缩时分子间间隔减小     （3）① 二    ②      （4）观察氧气产生速率 润湿氧气（合理即可）     （5）关闭开关a时，制氧室中不断产生氧气，压强增大，将过氧化氢溶液压回到多孔隔板以下，使过氧化氢溶液与二氧化锰分离，反应基本停止     （6）各部件的密封性 制氧药品的有效性（合理即可）      10.【答案】（1）试管     （2）     （3）① 可以控制反应速率    ② E    ③ 集气瓶口有大气泡冒出     （4）装置漏气（合理即可）     （5）防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂      11.【答案】（1）试管     （2）① 防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管    ②      （3）① C    ② 连续均匀的气泡     （4）集气瓶口     （5）缓慢      12.【答案】（1）酒精灯     （2）氧气密度比空气大且不与空气中成分发生反应     （3）①     ② D    ③ 观察到集气瓶口有大气泡向外冒出，说明氧气已收集满    ④ 把导管移出水面     （4）棉花      13.【答案】（1）酒精灯     （2）     （3）① D    ② 将带火星木条放在b 导管口，若火星木条复燃，则氧气集满     （4）② ① ③     （5）低     （6）小于      14.【答案】（1）铁架台     （2）①     ② B     （3）防止加热时试管内的粉末状物质进入导管     （4）① 氧气不易溶于水    ② 导管口有连续均匀气泡冒出     （5）b      考点07 催化剂 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】A 4.【答案】（1）混合物     （2）①     ② C     （3）① 氨分子    ② 氮原子和氢原子    ③ 催化剂不仅能改变化学反应速率，还可能改变反应的条件      试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 空气和氧气 7大高频考点 考点01 空气的成分及其性质和用途 考点02 空气的污染和防治 考点03 空气中氧气含量的测定 考点04 物质的分类 考点05 氧气的性质和用途 考点06 氧气的制取 考点07 催化剂 考点01 空气的成分及其性质和用途 1.(2025-2026九上·广西来宾兴宾·期中)空气是人类生产活动的重要资源，其中体积分数为78%的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 2.(2025-2026九上·广西贵港覃塘区·期中)空气中含量居第二位且能供给呼吸的气体是 A.  B.  C.  D.  3.(2025-2026九上·广西防城港东兴·期中)空气成分中，体积分数约占的气体是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 4.(2025-2026九上·广西梧州藤·期中)生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法错误的是 A. 稀有气体可用于霓虹灯的制作 B. 二氧化碳是植物光合作用的重要原料 C. 氮气的化学性质不活泼，常用作保护气 D. 、的含量越高，空气质量越好 5.(2025-2026九上·广西防城港防城区·期中)2025年3月，昆明多地飘起了雪花。昆明轿子雪山雾凇更是一大奇观。下列空气成分中与雾凇形成有关的是 A. 水蒸气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 氮气 6.(2025-2026九上·广西西壮族自治区南宁市江南区联盟·期中)空气中体积含量为78%的气体是 A. 氧气 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 二氧化碳 7.(2025-2026九上·广西南宁隆安·期中)潜水员水下作业时需要携带氧气瓶，这是因为氧气 A. 无色无味 B. 密度比空气大 C. 能支持燃烧 D. 能供给呼吸 8.(2025-2026·广西来宾·期中)空气成分中，体积分数最大的是（　　） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体 9.(2025-2026九上·广西岑溪·期中)“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则得环气体中含量最高的是 A.  B.  C.  D.  10.(2025-2026九上·广西河池宜州区·期中)食品包装袋内充入某气体可以避免食物因氧化而变质，该气体可能是 A. N2 B. O2 C. H2 D. H2O 11.(2025-2026九上·广西梧州藤·期中)空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是 A. 氮气含量约占空气质量的78% B. 氧气能助燃，可以作燃料 C. 空气中的各种成分保持着它们各自的性质，相互之间没有发生化学变化 D. 目前计入空气污染指数的有害气体包括：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等 12.(2025-2026九上·广西崇左江州·期中)历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 居里夫人 C. 诺贝尔 D. 门捷列夫 13.(2025-2026九上·广西南宁隆安·期中)空气中各主要成分含量对应正确的是 A. A B. B C. C D. D 14.(2025-2026九上·广西南宁武鸣·期中)空气由多种气体组成，其中体积分数约为21%的物质是 A.  B. He C.  D.  15.(2025-2026九上·广西防城港东兴·期中)请用下列物质的序号填空：①氧气②氮气③二氧化硫④二氧化碳⑤稀有气体⑥氢气。 （1）会造成酸雨的是　　　　； （2）可以供给呼吸的是　　　　； （3）空气中含量最多的气体是　　　　； （4）通电时发出有色光的是　　　　； （5）能使澄清石灰水变浑浊的是　　　　； （6）点燃后火焰呈淡蓝色的是　　　　。 16.(2025-2026九上·广西百色田阳区·期中)从①氧气，②氮气，③明矾，④氦气，⑤二氧化硫，⑥二氧化碳六种物质中，选出符合下列题意的物质，用序号填空： （1）溶于水使水中悬浮杂质迅速沉降的是　　　　　　。 （2）医疗上用于抢救危重病人的是　　　　　　。 （3）在食品包装袋中，用作食品保护气的是　　　　　　。 （4）与绿色植物进行光合作用的是　　　　　　。 （5）用于填充霓虹灯气体的是　　　　　　。 （6）有刺激性气味的气体是　　　　　　。 17.(2025-2026九上·广西来宾武宣县·期中)空气又称大气，是包围地球的气体混合物的总称，是重要的工业原料。 （1）空气中，体积分数约占4/5的气体是　　　　　　　　　　　(填化学式)，在空气组成的发现历程中，法国科学家　　　　　　　　　　　(填字母序号)通过实验第一次明确提出空气的组成。 A．拉瓦锡       B．卢瑟福       C．门捷列夫       D．道尔顿 （2）分离液态空气制是利用了和的　　　　　　　　　　　不同。 （3）下列属于空气污染物的是___________(填字母序号)。 A. 可吸入颗粒物 B. 二氧化碳 C. 稀有气体 D. 二氧化硫 （4）氖气是可制作电光源的一种气体，氖气的化学性质比较稳定，从结构上看，是因为其具有　　　　　　　　　　　的结构。 （5）工业上可用H2和空气中的在高温高压、催化剂的条件下制备氨气。该反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　。 18.(2025-2026九上·广西来宾武宣县·期中)现有六种物质：①氮气、②二氧化碳、③氧气、④稀有气体、⑤水蒸气、⑥二氧化硫，请选择相应物质的序号填空。 （1）可制成多种用途的电光源的气体是　　　　　　　　　　　。 （2）用于医疗急救的气体是　　　　　　　　　　　。 （3）空气中可以作氮肥的气体是　　　　　　　　　　　。 （4）能使澄清石灰水变浑浊的是　　　　　　　　　　　。 （5）酥脆的饼干置于空气中过一段时间就不脆了，是因为空气中含有　　　　　　　　　　　。 （6）具有刺激性气味的气体是　　　　　　　　　　　。 考点02 空气的污染和防治 1.(2025-2026九上·广西来宾兴宾·期中)下列气体不属于空气污染物的是 A. 臭氧 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫 2.(2025-2026九上·广西梧州龙圩·期中)2025年六五环境日的主题为“美丽中国我先行”。为了减少空气污染，下列措施正确的是 A. 露天焚烧垃圾 B. 加强扬尘管控 C. 废气任意排放 D. 大力推广燃煤发电 3.(2025-2026九上·广西河池宜州区·期中)防治空气污染是一项意义重大的课题。下列属于空气污染物的是 A. 一氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 水蒸气 4.(2025-2026九上·广西南宁隆安·期中)下列气体会污染空气的是 A. 二氧化硫 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳 5.(2025-2026·广西来宾·期中)防治空气污染是一项意义重大的课题。下列气体属于空气污染物的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化硫 D. 水蒸气 6.(2025-2026九上·广西南宁武鸣·期中)下列物质中，不属于空气污染物的是 A. PM10 B. 氮气 C. 一氧化碳 D. 二氧化硫 7.(2025-2026九上·广西百色田阳区·期中)洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化氮 D. 水蒸气 8.(2025-2026九上·广西河池都安县·期中)空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是 A. 氮气含量约占空气质量的 B. 氧气能助燃，可以作燃料 C. 空气中的各种成分保持着它们各自的性质，相互之间没有发生化学变化 D. 二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮均为空气污染物 9.(2025-2026九上·广西崇左江州·期中)空气是一种重要的资源，保护空气质量是全人类的共同使命。下列说法错误的是 A. “保卫蓝天”的措施有加强空气质量监测，开发新能源，积极植树造林等 B. 空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯等 C. 空气的成分按质量计算，氧气大约占21% D. 空气质量报告中空气质量指数越低，空气质量指数级别越低 10.(2025-2026九上·广西崇左江州·期中)为预防大气污染，需要对陶瓷厂周围的空气进行监测。下列不属于污染物的是 A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化氮 D. 可吸入颗粒物 11.(2025-2026九上·广西防城港防城区·期中)某市某日的空气质量报告如图，下列说法错误的是 A. 当日的首要污染物为可吸入颗粒物（PM10） B. “污染指数”越小表示空气质量越好 C. 报告中的NO2与酸雨的形成无关 D. 当日CO未对城区空气造成污染 12.(2025-2026九上·广西贵港港南区·期中)下列有关空气成分及性质用途的说法正确的是 A. 二氧化碳会导致温室效应，但不属于空气污染物 B. 空气中各成分的含量是固定不变的 C. 空气中氧气的化学性质很活泼 D. 空气中氧气的体积分数最大 13.(2025-2026九上·广西南宁武鸣·期中)大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5×10－6m的颗粒物）的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大。下列措施中不利于PM2.5治理的是 A. 禁止焚烧秸秆 B. 开发新能源汽车 C. 发展燃煤发电 D. 加强建筑工地扬尘控制 14.(2025-2026九上·广西梧州龙圩·期中)人们在使用复印机、激光打印机时，总能闻到一股刺鼻的气味。这种刺鼻气味的气体是臭氧。复印机、激光打印机在使用过程中，需要产生高压静电，并通过静电来吸附炭粉。高压静电则会使周围空气中的氧分子转变为原子态氧，原子态氧又与周围的氧分子结合形成臭氧。臭氧在常温常压下为淡蓝色气体，密度比空气大。少量臭氧甚至还具有消毒及灭菌的作用，空气中含少量的臭氧能够净化空气，这也是为何我们会觉得雨后的空气更清新的原因之一、研究人员发现，天空中臭氧层能吸收以上的太阳紫外线，为地球上的生物提供了天然的保护屏障。复印机、激光打印机要尽可能放在通风良好的地方，以降低室内空间的臭氧浓度，减少对人体的危害。 根据资料回答下列问题： （1）臭氧的物理性质是　　　　　　　　　　　(写出一条)。 （2）臭氧是否属于空气污染物　　　　　　　　　　　(填“是”或“否”)。 （3）人们感觉雨后的空气格外清新的原因可能是　　　　　　　　　　　。 （4）下列说法错误的是___________(填字母)。 A. 氧气转化成臭氧是物理变化 B. 臭氧层能使地球上的生物免受紫外线危害 C. 应尽量将激光打印机、复印机放在通风良好的地方 D. 氧气与臭氧的化学性质不同，是因为它们由不同种分子构成 （5）红磷在臭氧中燃烧与氧气中燃烧相似，生成物相同，红磷在臭氧中燃烧的文字表达式为　　　　　　　　　　　。 考点03 空气中氧气含量的测定 1.(2025-2026九上·广西来宾兴宾·期中)合理设计实验是达到实验目的的关键。下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验装置 实验目的 检查装置的气密性 红磷燃烧测定空气中氧气的含量 探究分子运动现象 探究氧气浓度对物质燃烧剧烈程度的影响 A. A B. B C. C D. D 2.(2025-2026九上·广西岑溪·期中)某化学兴趣小组利用如图装置测定空气中氧气的含量，检查装置气密性后，用电阻丝点燃红磷，充分反应后，断开电源，冷却至室温，打开弹簧夹。下列说法正确的 A. U形管中的水只有吸热、降温的作用 B. 实验中气球先变大后变小 C. 红磷用量不影响实验结果 D. 实验结束时左侧液面上升至刻度1处 3.(2025-2026九上·广西河池都安县·期中)下列实验能达到目的的是 A. 图1闻气味以区分氧气和二氧化碳 B. 图2检验蜡烛燃烧生成了水 C. 图3测定空气中氧气的含量 D. 图4探究二氧化锰对反应速率的影响 4.(2025-2026九上·广西崇左江州·期中)化学兴趣小组同学按如图所示装置测定空气中氧气的含量，选用容积为30 mL的试管作反应容器，将注射器活塞置于10 mL刻度线处，并用止水夹夹紧胶皮管。下列有关说法错误的是 A. 试管中发生反应的文字表达式为铜+氧气氧化铜 B. 加热后，红色固体逐渐变成黑色 C. 装置冷却至室温，打开止水夹，注射器活塞应停留在2 mL刻度线处 D. 实验中铜粉一定要足量 5.(2025-2026九上·广西防城港防城区·期中)如图是足量红磷燃烧来测定空气中氧气体积分数的实验，下列说法正确的是 A. 为防止红磷洒落，红磷点燃后应缓慢放入集气瓶 B. 该实验可以将红磷换成木炭 C. 在红磷燃烧过程中，应该打开弹簧夹 D. 根据实验现象还可推测氮气不与红磷反应 6.(2025-2026九上·广西西壮族自治区南宁市江南区联盟·期中)某实验小组为探究能否用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，设计如图1实验，传感器分别测得气体浓度变化情况如图2和图3所示。下列对于实验的分析不正确的是 A. 50 s时，木炭熄灭 B. 该实验无法将氧气完全耗尽 C. 推测试剂X能够吸收二氧化碳 D. 该实验能够得出氧气约占空气体积的五分之一 7.(2025-2026九上·广西柳州市壶西实验中学等学校·期中)下列图像不能正确反映对应变化关系的是 A.木炭在足量的氧气中燃烧 B.将水电解一段时间 C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 D.红磷燃烧测定空气中氧气含量 A. A B. B C. C D. D 8.(2024-2025九上·广西玉林·期中)某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”试管容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处，容器内红磷足量，实验前夹紧弹簧夹。用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却至室温，打开弹簧夹，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是 A. 5mL处 B. 10mL处 C. 15mL处 D. 20mL处 9.(2025-2026九上·广西梧州龙圩·期中)下图甲装置可用于测定空气中氧气的含量，乙是用于该装置测得的实验过程中集气瓶内气压与时间关系图(该装置气密性良好。是集气瓶内初始气压)。下列说法正确的是 A. 该实验可以用木炭代替红磷 B. 红磷的多少对实验结果无影响 C. 开始时集气瓶中气压瞬间变大是红磷燃烧放热造成的 D. d点时红磷燃烧刚好停止 10.(2025-2026九上·广西玉林玉州区·期中)某校“我与化学”研究小组正在开展空气中氧气含量测定的数字化实验，实验装置如图甲所示。在组装好装置后，使用激光笔引燃反应容器内的红磷，信息终端记录的红磷燃烧前后反应容器内压强变化曲线见图乙。下列说法错误的是 A. 实验前需检查装置气密性 B. 曲线a→b说明红磷燃烧放出气体 C. c点时，除氧气外，装置内各气体质量分数升高 D. 装置内温度c点和a点相同 11.(2025-2026九上·广西西壮族自治区南宁市江南区联盟·期中)实验是科学探究的重要途径。同学们设计了下列实验方案，不能达到目的的是 实验方案 目的 A.探究温度对分子运动速率的影响 B.测定空气中氧气的含量 C.检查装置气密性 D.证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成 A. A B. B C. C D. D 12.(2025-2026九上·广西贵港港南区·期中)下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 B. 向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C. 利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 D. 加热高锰酸钾制氧气 13.(2025-2026九上·广西柳州·期中)下列图像能正确反映对应的变化关系的是 A. 用红磷测定空气中氧气的含量 B. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 C. 将水通直流电一段时间 D. 加热一定量的高锰酸钾固体 14.(2025-2026·广西来宾·期中)建构合理的思维模型，既能促进深度学习，又能提高思维品质。某兴趣小组同学建构了“混合物含量测定”的思维模型（如图甲），运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究： 【探究一】 根据沸点低的组分先汽化的性质，测定混合物中某组分的含量。 （1）将空气转变为液态空气，液氮先汽化。请结合图甲，从建模角度分析，该操作属于上述思维模型中的　　　　　　　　（“分离转移”或“反应转化”）。 【探究二】 根据混合物中某组分发生化学反应，测定混合物中某组分的含量。 （2）按图乙装置测定空气中氧气含量时，止水夹最合理的打开时间是　　　　　　　　（填“反应刚结束时”或“冷却到室温时”）。 （3）写出乙装置中红磷燃烧的化学方程式　　　　　　　　。 【探究三】 兴趣小组同学还设计了如图3所示装置来测定图2制氧机制得的气体中氧气的含量。 （4）请将下列实验步骤补充完整： ①连接装置，检查装置气密性。 ②加入药品，将装置连接固定。 ③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体，关闭止水夹a和b。此时，A中水进入到B中，测得B中水的体积为。 ④用凸透镜聚光引燃白磷，看到　　　　　　　　。 ⑤待白磷熄灭并冷却到室温，打开止水夹b。B中水倒吸进入到A中，测得量筒中的体积变为。 ⑥通过实验数据，小组同学计算所制气体中氧气的体积分数为　　　　　　　　（填表达式）。 （5）下列有关这个实验的说法中，正确的有________。 A. 步骤③中，仰视量筒读数会使测得的数值偏低 B. 步骤③中，鼓入的气体一定要让白磷露出水面 C. 步骤④中，白磷燃烧时可以不关闭止水夹a、b D. 与图1相比，图3装置的优点有：误差减少和更加环保 【探究四】 （6）为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，兴趣小组同学还进行了以下实验探究。他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体的装置如右图所示，收集气体的方法是在100mL集气瓶里装满水，塞紧橡胶塞并关闭活塞b。打开活塞a通入氧气；把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是 A. 50mL和50mL B. 60mL和40mL C. 40mL和60mL D. 20mL和80mL 考点04 物质的分类 1.(2025-2026九上·广西来宾兴宾·期中)下列物质中，属于氧化物的是 A. Na B. SiO2 C. NaCl D. CuSO4 2.(2025-2026九上·广西百色田阳区·期中)下列物质属于纯净物的是 A. 豆浆 B. 牛奶 C. 蒸馏水 D. 鲜榨果汁 3.(2025-2026九上·广西贵港覃塘区·期中)分类是一种重要的学习方法。下列物质属于纯净物的是 A. 食盐水 B. 洁净的空气 C. 水 D. 稀有气体 4.(2025-2026九上·广西梧州龙圩·期中)下图中不同颜色的小球代表不同的原子，其中能表示化合物的是 A.  B.  C.  D.  5.(2025-2026九上·广西梧州龙圩·期中)下列物质属于纯净物的是 A. 澄清石灰水 B. 稀有气体 C. 液氮 D. 清新的空气 6.(2025-2026九上·广西来宾武宣县·期中)依据不同的分类标准，水不属于 A. 纯净物 B. 化合物 C. 混合物 D. 氧化物 7.(2025-2026九上·广西防城港防城区·期中)下列物质中属于单质的是 A. 液氧 B. 空气 C. 水 D. 二氧化碳 8.(2025-2026九上·广西西壮族自治区南宁市江南区联盟·期中)下列物质属于单质的是 A. 铜 B. 蒸馏水 C. 高钙奶 D. 清新的空气 9.(2025-2026九上·广西南宁武鸣·期中)下列生活中常见的物质中，属于纯净物的是 A. 食醋 B. 加碘食盐 C. 液氧 D. 可口可乐 10.(2025-2026九上·广西岑溪·期中)下列物质按混合物、氧化物、单质顺序进行分类的是 A. 空气   二氧化碳   液氧 B. 牛奶   高锰酸钾   硫 C. 冰水共存物   过氧化氢溶液   氮气 D. 澄清石灰水   四氧化三铁   稀有气体 11.(2025-2026九上·广西梧州龙圩·期中)分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是 A. 空气、氧气、海水属于混合物 B. 蒸发皿、烧杯、锥形瓶加热都要垫陶土网 C. 熔点、密度、可燃性都是化学性质 D. 水银、红磷、五氧化二磷都属于纯净物 12.(2025-2026九上·广西河池都安县·期中)下列物质的分类，按照单质、氧化物、混合物顺序排列的是 A. 液氧、碳酸钙、二氧化硫 B. 铜、氯化钠、碘酒 C. 氢气、水、空气 D. 硫、高锰酸钾、过氧化氢溶液 13.(2025-2026九上·广西河池宜州区·期中)分类是一种科学方法，可以帮助我们分门别类地研究和认识物质及其变化的规律。下列物质属于氧化物的是 A. P B. H2 C. KMnO4 D. MgO 14.(2025-2026九上·广西贵港港南区·期中)下列物质中，属于氧化物的是 A. KMnO4 B. H2SO4 C. CaO D. O2 15.(2025-2026九上·广西南宁隆安·期中)分类是化学学习的重要方法。下列物质属于化合物的是 A. 河水 B. 铁粉 C. 氩气 D. 冰水混合物 16.(2025-2026九上·广西柳州·期中)下列物质中，属于氧化物的是 A.  B.  C.  D.  17.(2025-2026九上·广西柳州市壶西实验中学等学校·期中)下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是 A. 净化后的空气、雪碧饮料 B. 冰水混合物、澄清石灰水 C. 汽水、高锰酸钾 D. 液态氧、液态空气 18.(2024-2025九上·广西玉林·期中)如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是 A.  B.  C.  D.  19.(2025-2026九上·广西河池都安县·期中)分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是 A. 大气污染物：烟尘、二氧化硫、二氧化碳 B. 可直接加热的仪器：试管、锥形瓶、燃烧匙 C. 混合物：人体呼出气体、海水、高锰酸钾 D. 黑色固体物质：木炭、四氧化三铁、二氧化锰 20.(2025-2026九上·广西梧州藤·期中)分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质属于氧化物的是 A.  B.  C. CaO D.  21.(2025-2026九上·广西崇左江州·期中)下列物质：①食盐水②水银③冰水混合物④液态氮 ⑤澄清石灰水 ⑥五氧化二磷⑦洁净的空气⑧高锰酸钾，用正确序号填空：属于混合物的是　　　　　　　　　　　；属于纯净物的是　　　　　　　　　　　；属于单质的是　　　　　　　　　　　；属于化合物的是　　　　　　　　　　　。属于氧化物的是　　　　　　　　　　　。 22.(2025-2026九上·广西玉林玉州区·期中)构建模型是学习化学的重要方法。 Ⅰ．构建结构模型 （1）如图是构成物质微观粒子模型，其中由离子构成的是图　　　　　　　　　　　(填序号，下同)，可以表示铁原子的是图　　　　　　　　　　　。 （2）如图为几种粒子的结构示意图。图中具有相对稳定结构的是　　　　　　　　　　　；与A具有相似化学性质的是　　　　　　　　　　　；DE两种粒子属于同种元素，因为它们的　　　　　　　　　　　相同。 （3）感受微观粒子的转化：如图表示锂原子(Li)与氯原子形成化合物甲的微观过程，写出该过程形成的化合物甲的化学式　　　　　　　　　　　。 23.(2025-2026九上·广西河池都安县·期中)元素周期表是学习化学的重要工具，核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题： （1）不同元素之间最本质的区别是______不同（填字母）。 A. 核电荷数 B. 质子数 C. 中子数 D. 核外电子数 （2）第4号元素属于　　　　　　（填“金属”或“非金属”）元素。 （3）表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易　　　　　　（填“得到”或“失去”）电子。 （4）同周期元素，随着原子序数的增加，各元素原子的　　　　　　依次增加。 （5）原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式为　　　　　　。 （6）元素的化学性质　　　　　　（填“活泼”或“不活泼”），原因是　　　　　　。 考点05 氧气的性质和用途 1.(2025-2026九上·广西百色田阳区·期中)下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生白雾 B. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成 D. 石蜡浮于水面上，在空气中燃烧发光、放热 2.(2025-2026九上·广西梧州龙圩·期中)下列物质燃烧时实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C. 蜡烛燃烧时生成二氧化碳气体和水 D. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量 3.(2025-2026九上·广西玉林玉州区·期中)关于铁丝在氧气中燃烧的实验现象，描述正确的是 A. 铁丝安静燃烧 B. 发出耀眼的火焰 C. 放出大量的热 D. 生成四氧化三铁 4.(2025-2026九上·广西来宾武宣县·期中)下列关于氧气的说法正确的是 A. 氧气能支持燃烧，可作燃料 B. 氧气能跟所有物质发生化学变化 C. 氧气易溶于水所以水中生物能生存 D. 氧气能使带火星的木条复燃 5.(2025-2026九上·广西防城港防城区·期中)观察实验现象是化学实验中的重要环节，在氧气中能剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体的物质是 A. 硫 B. 细铁丝 C. 镁条 D. 木炭 6.(2025-2026九上·广西西壮族自治区南宁市江南区联盟·期中)下列物质能在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰现象的是 A. 硫 B. 木炭 C. 红磷 D. 铁丝 7.(2025-2026九上·广西南宁武鸣·期中)下列实验现象描述正确的是 A. 木炭在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 硫在氧气中燃烧生成无色无味气体 D. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 8.(2025-2026九上·广西来宾兴宾·期中)下列有关物质燃烧的实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光 C. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色的固体四氧化三铁 D. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 9.(2025-2026九上·广西贵港覃塘区·期中)下列有关实验现象的描述，说法正确的是 A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 B. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白色烟雾 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳 D. 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体 10.(2025-2026九上·广西防城港东兴·期中)下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生白雾 B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 C. 细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 将木炭在空气中点燃后伸至氧气瓶中，生成二氧化碳气体 11.(2025-2026九上·广西河池都安县·期中)下列实验现象描述正确的是 选项 实验 现象 A 铁丝在氧气中燃烧 火星四射，生成黑色固体 B 木炭在氧气中燃烧 发出白光，生成有刺激性气味的气体 C 红磷在空气中燃烧 产生大量白烟雾，发出黄色火焰，放出热量 D 硫在空气中燃烧 发出蓝紫色火焰，生成无色气体 A. A B. B C. C D. D 12.(2025-2026九上·广西来宾武宣县·期中)下列关于实验现象描述不正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 B. 熄灭蜡烛，产生了一缕白烟，产生的白烟能被点燃 C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，并对反应后的物质加热，蓝色沉淀变黑 13.(2025-2026九上·广西防城港防城区·期中)“神舟十八”携带盛有金鱼藻和4条斑马鱼的鱼缸到空间站，中国空间站首次进行“太空养鱼”实验。在实验中，金鱼藻为斑马鱼提供呼吸所需的 A. N2 B. O2 C. CO2 D. H2O 14.(2025-2026九上·广西贵港港南区·期中)下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是 A. 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体 B. 铁在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色的四氧化三铁固体 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量 D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 15.(2025-2026九上·广西柳州·期中)下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧产生白光 C. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 16.(2025-2026九上·广西柳州市壶西实验中学等学校·期中)兴趣小组同学用如图所示装置进行“硫燃烧”实验：①不断向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，观察现象，然后停止鼓入空气。②用酒精灯加热高锰酸钾，一段时间后，再加热硫粉，观察现象。下列说法错误的是 A. 硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B. 高锰酸钾的作用是提供氧气 C. 实验①②现象不同的原因是氧气浓度不同 D. 小气球的唯一作用是缓冲装置内的压强变化 17.(2024-2025九上·广西玉林·期中)对嫦娥五号取回样品的分析表明，月壤中的金属氧化物和水分可以被有效提取出来，用于制备氧气。下列对于制得的氧气分析正确的是 A. 人呼出的气体中含有少量的氧气 B. 可用于电气设备灭火消防 C. 可用作火箭发动机的燃料 D. 可用作太空种植蔬菜光合作用的原料 18.(2025-2026九上·广西岑溪·期中)下列关于实验现象的描述中，正确的是 A. 木炭在空气中燃烧发出白光 B. 氢气在空气燃烧发出淡蓝色火焰 C. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫 D. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 19.(2025-2026九上·广西梧州藤·期中)对实验现象的观察和描述是一种基本的化学素养。下列物质燃烧现象描述正确的是 A. 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应，生成有白色沉淀 B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁 C. 硫在空气中燃烧，产生蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体 D. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 20.(2025-2026九上·广西南宁隆安·期中)下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 D. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 21.(2025-2026九上·广西柳州市壶西实验中学等学校·期中)关于氧气性质的实验，下列现象与化学方程式均正确的是 选项 实验 现象 化学方程式 A 木炭在氧气中燃烧 发出红光，生成黑色固体 B 铁丝在氧气中燃烧 火星四射，生成黑色固体 C 镁带在空气中燃烧 发出耀眼的白光，生成白色固体 D 红磷在空气中燃烧 产生黄色火焰，生成黄烟 A. A B. B C. C D. D 22.(2024-2025九上·广西玉林·期中)小刘的化学笔记本上记录了做实验看到的实验现象，其中描述不正确的是 A. 铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射 B. 红磷在空气中燃烧产生浓厚的白烟 C. 木炭在氧气中燃烧发出白光 D. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 考点06 氧气的制取 1.(2025-2026九上·广西防城港东兴·期中)实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤： ①点燃酒精灯，加热试管； ②检验装置的气密性； ③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上； ④用排水法收集氧气； ⑤熄灭酒精灯； ⑥将导管从水槽中取出． 正确的操作顺序是 A. ②①③④⑤⑥ B. ③②①④⑥⑤ C. ②③①④⑤⑥ D. ②③①④⑥⑤ 2.(2025-2026九上·广西南宁隆安·期中)高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要涉及的实验图标的是 A.  B.  C.  D.  3.(2025-2026九上·广西柳州市壶西实验中学等学校·期中)如图是一种简易便携式制氧器，结合实验室制取氧气的有关知识分析，下列说法中错误的是 A. 反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 B. 该装置不能判断氧气排出的快慢 C. 要防止输出氧气的管道堵塞，避免引发安全事故 D. 加湿过滤仓有湿润氧气的效果 4.(2025-2026九上·广西防城港防城区·期中)已知氧化铜也可以催化过氧化氢的分解，现向一定量的过氧化氢的水溶液中加入适量的氧化铜粉末，充分反应（忽略水的挥发）。下列图象不正确的是 A.  B.  C.  D.  5.(2025-2026九上·广西柳州·期中)某兴趣小组围绕“基于特定需求设计和制作简易供氧器”主题展开跨学科实践探究。结合化学中过氧化氢制氧的原理和生物中氧气供给的实际需求，制作了如下简易供氧器，下列说法不正确的是 A. 加湿仓中水起到润湿氧气和观察氧气流速的作用 B. 反应仓中二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不变 C. 若持续向B剂区域补充过氧化氢溶液，该装置可持久、平稳地制得氧气 D. 过氧化氢中氧元素有一半转化为氧气，若要制得的氧气，至少需要过氧化氢 6.(2025-2026九上·广西岑溪·期中)通过前面的学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图回答问题。 （1）请图中仪器名称①　　　　　　　　，②　　　　　　　　。 （2）图A、图B装置都可以用于实验室制取，图A中制取的文字表达式为　　　　　　　　。组装好仪器后，接下来应进行的操作是　　　　　　　　。 （3）用排水法收集氧气时，若观察到导管口有　　　　　　　　的气泡冒出时，即可开始收集氧气；若要收集一瓶较干燥的氧气应选用图C-E中的　　　　　　　　（填序号）收集，若直接用图F中的装置收集氧气，氧气应从　　　　　　　　（填“a”或“b”）导管口进。 7.(2025-2026九上·广西贵港覃塘区·期中)某化学兴趣小组的同学利用过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾，开展氧气的实验室制取和有关性质的探究。请结合下列实验装置，回答有关问题。 （1）写出图中标号仪器的名称：②　　　　　　　　　　　。 （2）根据所给的药品，实验室里选择一种节能环保、操作简便的方法制取氧气，所选的药品是　　　　　　　。 （3）实验室中用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　；A装置中试管口放一团棉花的作用是　　　　　　　　　　　。实验室要收集一瓶氧气做铁丝燃烧的实验，最佳的收集装置为　　　　　　　　　　　（从C、D、E中选）。 （4）装置F有多种用途，若采用排空气法收集氧气时，气体应从　　　　　　　　　　　管口（填“m”或“n”）通入瓶中，此时验满氧气的方法为　　　　　　　　　　　。 8.(2025-2026九上·广西防城港东兴·期中)化学兴趣小组的同学利用如图装置进行有关化学实验，请回答下列问题： （1）写出以下仪器的名称：①　　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，可以选择的装置组合是　　　　　。（填字母序号），该反应的文字表达式为　　　　　　　　。 （3）用D装置收集氧气，当　　　　　　　　　时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。若用G装置收集氧气，氧气应从　　　　　　　（选填“a”或“b”）口通入。 （4）用E装置收集氧气时，伸入集气瓶中的导管需接近底部的目的是　　　　　　　。 （5）乙炔是有机合成的重要原料之一，常温常压下为无色气体，微溶于水，密度略小于空气。电石固体遇水会发生剧烈反应，生成乙炔气体。在实验室中若用电石和水制取乙炔气体，最适宜的发生装置是　　　　　（填字母序号）。 9.(2025-2026九上·广西崇左江州·期中)供氧自救器可用于生产生活中遇到有害气体时应急自救，某兴趣小组探究并自制了供氧自救器。 活动I：探究供氧自救器 【分析原理】为防止人体吸入有害气体，使用自救器时夹住鼻子，只用嘴呼吸，使气体在“气囊→人体→CO2清洁罐→气囊”间形成循环(如图所示)。 【交流讨论】 （1）用氧气瓶为人体提供氧气，是因为氧气能供给　　　　　　。 （2）氧气经压缩储存于氧气瓶中，从微观角度分析，氧气可被压缩是因为　　　　　。 活动Ⅱ：自制简易供氧自救器 小组同学利用化学方法提供氧气，制作简易供氧自救器。 【回忆旧知】 （3）获取氧气的化学方法：一是加热高锰酸钾，二是混合过氧化氢溶液和二氧化锰。小组同学经讨论认为第　　　　　　种方法比较符合环保、安全要求，该反应的符号表达式为　　　　　　。 【设计制作】参照上图所示原理，利用透明塑料板、导管等材料，设计并制作了如图所示的简易供氧自救器(鼻夹、排气阀等未画出)。 【分析讨论】使用时，打开开关a、b，从注液口加入适量过氧化氢溶液，自救器开始工作。 （4）工作时，乙中水的作用是　　　　　　(写一条即可)。 （5）关闭开关a可使制氧室中的反应基本停止，其原理是　　　　　　。 【实践应用】小组同学试用了自制的简易供氧自救器，效果很好。 反思拓展： （6）供氧自救器需要科学维护，应定期检查：　　　　　　(写一条即可)。 10.(2025-2026九上·广西崇左江州·期中)如图是实验室制取氧气与氧气性质实验的常见装置，请回答下列问题： （1）写出仪器a的名称：　　　　　　。 （2）用高锰酸钾制取氧气时，反应的符号表达式为　　　　　　。 （3）与装置C相比，用装置B制取氧气的优点是　　　　　　。若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置为　　　　　　(填字母序号)，当观察到　　　　　　时，证明氧气已收集满。 （4）小军同学用装置A、D制取一瓶氧气后，将带火星的小木条伸入集气瓶瓶口、瓶中、瓶底，都未见小木条复燃，可能的原因是　　　　　　。 （5）铁丝燃烧的集气瓶中水的作用是　　　　　　。 11.(2025-2026九上·广西西壮族自治区南宁市江南区联盟·期中)实验是学习化学的重要途径。回答问题： （1）仪器①的名称是　　　　　　　　　　　。 （2）该同学用高锰酸钾制取氧气，装置A中棉花的作用是　　　　　　　　　　　，该反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　。 （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，为了得到较平稳的氧气流，应选择的发生装置是　　　　　　　　　　　(填字母序号)，若用装置E收集氧气，当看到导管口有　　　　　　　　　　　放出时，开始收集气体。 （4）若用D装置收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在　　　　　　　　　　　，若木条复燃，说明氧气已收集满。 （5）实验F中把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要由瓶口向下　　　　　　　　　　　(填“缓慢”或“快速”)插入。 12.(2025-2026九上·广西贵港港南区·期中)小张同学在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气，请回答下列问题： （1）写出仪器①的名称　　　　　　； （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，可选择C装置收集氧气的原因是　　　　　　； （3）高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式是　　　　　　，若要收集纯净的氧气应采用　　　　　　（填序号）收集氧气，验满方法是：　　　　　　。实验结束停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是　　　　　　（填“熄灭酒精灯”或“把导管移出水面”）。 （4）为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团　　　　　　。 13.(2025-2026九上·广西南宁隆安·期中)氧气在生产、生活和生命活动中发挥着重要作用。兴趣小组以“氧气的制备”为主题开展了项目式学习活动。 Ⅰ．实验室制氧气 （1）写出图中仪器的名称：①　　　　　　　　　　　。 （2）用A装置制取氧气，反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　。 （3）若要收集一瓶较为纯净的氧气，应选择的收集装置是　　　　　　　　　　　(填序号)。若用装置E 收集氧气，验满方法是　　　　　　　　　　　。 （4）小组同学用排水法收集氧气的过程中(如图)，依次观察到集气瓶内液面的变化情况顺序为　　　　　　　　　　　(填序号)。 Ⅱ．工业制氧气 （5）利用分离液态空气法制氧气。在低温下加压，使空气转变为液态，当液态空气升温时，由于液氮沸点比液氧沸点　　　　　　　　　　　，液氮先汽化，剩下的主要是液氧。 （6）利用膜分离法制氧气。如图所示，利用氧分子的体积　　　　　　　　　　　(填“大于”“小于”或“等于”)氮分子的体积实现分离，从而获得高浓度的氧气。 14.(2025-2026九上·广西柳州·期中)实验是化学研究的重要手段。某同学在实验室制取氧气并进行氧气性质的探究。 （1）写出仪器a的名称是　　　　　　　　。 （2）该同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生反应的文字表达式是　　　　　　　　，选用的发生装置是　　　　　　　　（填字母序号）。 （3）实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）能使用E装置收集氧气，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　，当观察到　　　　　　　　时，开始收集气体。 （5）若用F装置来收集氧气，气体应从　　　　　　　　（填“b”或“c”）口通入。 考点07 催化剂 1.(2025-2026九上·广西玉林玉州区·期中)下列有关催化剂的说法中，正确的是 A. 在化学反应后其质量减小 B. 能改变化学反应速率 C. 催化剂是反应条件，不加入反应就不会发生 D. 在化学反应后其化学性质发生了变化 2.(2025-2026九上·广西来宾武宣县·期中)下列关于催化剂的说法正确的是 A. 反应前后催化剂的质量和性质不变 B. 化学反应前后不变的物质一定是催化剂 C. 同一个反应可以有多种催化剂 D. 加入的催化剂越多，得到的生成物越多 3.(2025-2026九上·广西南宁隆安·期中)下列关于催化剂的说法中，正确的是 A. 催化剂能改变化学反应速率 B. 催化剂在化学反应前后质量和性质都不变 C. 所有化学反应都需要催化剂 D. 催化剂只能加快化学反应速率 4.(2025-2026九上·广西梧州藤·期中)请你沿用科学家认识事物的方式认识空气。 （1）从分类角度：空气属于　　　　　　　(填“混合物”或“纯净物”)。 （2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。 ①用“”可表示的微观粒子是　　　　　　　(填符号)。 ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中的其他成分忽略不计，下面可表示空气微观模型的是　　　　　　　(填字母)。 （3）从物质用途的角度：在高温、高压以及催化条件下，氮气和氢气可用于合成氨气，科学家研制出“TM-LiH”双催化剂体系，显著提高在温和条件下氮气和氢气合成氨气的效率，反应原理的微观示意图如下图： ①保持氨气化学性质的微观粒子是　　　　　　　(填名称)。 ②除催化剂外，该变化过程中不变的微观粒子有　　　　　　　。 ③针对上述反应原理，你对催化剂的新认识是　　　　　　　。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 空气和氧气 7大高频考点 考点01 空气的成分及其性质和用途 考点02 空气的污染和防治 考点03 空气中氧气含量的测定 考点04 物质的分类 考点05 氧气的性质和用途 考点06 氧气的制取 考点07 催化剂 考点01 空气的成分及其性质和用途 1.(2025-2026九上·广西来宾兴宾·期中)空气是人类生产活动的重要资源，其中体积分数为78%的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】空气的组成中，氮气的体积分数约为78%，是空气中含量最高的气体，故选A。 2.(2025-2026九上·广西贵港覃塘区·期中)空气中含量居第二位且能供给呼吸的气体是 A.  B.  C.  D.  【答案】B 【解析】空气中含量最多的气体是氮气（N2），约占78%；第二位是氧气（O2），约占21%。氧气能供给呼吸，支持生命活动。故选B。 3.(2025-2026九上·广西防城港东兴·期中)空气成分中，体积分数约占的气体是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】A 【解析】A、氧气在空气中的体积分数约为21%，它是维持生命活动和支持燃烧所必需的气体，该选项正确； B、氮气在空气中的体积分数约为78%，是空气中含量最多的气体，该选项错误； C、二氧化碳在空气中的体积分数约为0.03%，该选项错误； D、稀有气体在空气中的体积分数约为0.94%，该选项错误。 故选A。 4.(2025-2026九上·广西梧州藤·期中)生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法错误的是 A. 稀有气体可用于霓虹灯的制作 B. 二氧化碳是植物光合作用的重要原料 C. 氮气的化学性质不活泼，常用作保护气 D. 、的含量越高，空气质量越好 【答案】D 【解析】A、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于霓虹灯的制作，不符合题意； B、植物光合作用是利用二氧化碳和水，在光照和叶绿体的作用下合成有机物、释放氧气，二氧化碳是重要原料，不符合题意； C、氮气的化学性质不活泼，不易与其他物质发生反应，常用作保护气，不符合题意； D、、属于可吸入颗粒物，它们的含量越高，说明空气中污染物越多，空气质量越差，符合题意。 故选：D。 5.(2025-2026九上·广西防城港防城区·期中)2025年3月，昆明多地飘起了雪花。昆明轿子雪山雾凇更是一大奇观。下列空气成分中与雾凇形成有关的是 A. 水蒸气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 氮气 【答案】A 【解析】雾凇形成是空气中的水蒸气遇冷凝华成固体的现象，故选A。 6.(2025-2026九上·广西西壮族自治区南宁市江南区联盟·期中)空气中体积含量为78%的气体是 A. 氧气 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 二氧化碳 【答案】C 【解析】空气中各成分按体积分数计算，氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%，故空气中体积含量为78%的气体是氮气。 故选：C。 7.(2025-2026九上·广西南宁隆安·期中)潜水员水下作业时需要携带氧气瓶，这是因为氧气 A. 无色无味 B. 密度比空气大 C. 能支持燃烧 D. 能供给呼吸 【答案】D 【解析】潜水员水下作业时需要携带氧气瓶，这是因为氧气能供给呼吸，与氧气无色、无味、密度比空气大、能支持燃烧无关，故选：D。 8.(2025-2026·广西来宾·期中)空气成分中，体积分数最大的是（　　） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体 【答案】A 【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。 9.(2025-2026九上·广西岑溪·期中)“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则得环气体中含量最高的是 A.  B.  C.  D.  【答案】D 【解析】“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，空气成分按体积分数计算是：氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，还有其他气体和杂质约占0.03%，则循环气体中含量最高的是N2，故选D。 10.(2025-2026九上·广西河池宜州区·期中)食品包装袋内充入某气体可以避免食物因氧化而变质，该气体可能是 A. N2 B. O2 C. H2 D. H2O 【答案】A 【解析】A、氮气化学性质稳定，可作保护气，可填充于食品包装中用于防腐，符合题意； B、氧气具有氧化性，会加速食物的腐败，不符合题意； C、氢气易燃易爆，不安全，不能填充氢气防腐，不符合题意； D、水蒸气会增加包装内的湿度，加速食物的腐败，不符合题意。 故选A。 11.(2025-2026九上·广西梧州藤·期中)空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是 A. 氮气含量约占空气质量的78% B. 氧气能助燃，可以作燃料 C. 空气中的各种成分保持着它们各自的性质，相互之间没有发生化学变化 D. 目前计入空气污染指数的有害气体包括：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等 【答案】C 【解析】A、氮气约占空气体积的78%，错误； B、氧气具有助燃性，能助燃，可以作助燃剂。不具有可燃性，不能作燃料，错误； C、空气中的各种成分保持着它们各自的性质，相互之间没有发生化学变化，否则就会通过化学变化产生新物质，正确； D、二氧化碳在空气中含量增多会引起全球温室效应加剧，但二氧化碳是空气的成分，不属于有害气体，错误； 故选C。 12.(2025-2026九上·广西崇左江州·期中)历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 居里夫人 C. 诺贝尔 D. 门捷列夫 【答案】A 【解析】A、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气是由氮气和氧气组成，符合题意； B、居里夫人发现了放射元素镭，不符合题意； C、诺贝尔发明了现代炸药，不符合题意； D、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，不符合题意。 故选A。 13.(2025-2026九上·广西南宁隆安·期中)空气中各主要成分含量对应正确的是 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误； B、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误； C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误； D、氮气大约占空气体积的78%，故选项正确； 故选：D。 14.(2025-2026九上·广西南宁武鸣·期中)空气由多种气体组成，其中体积分数约为21%的物质是 A.  B. He C.  D.  【答案】D 【解析】A、氮气约占空气体积的78%，不符合题意； B、氦气属于稀有气体，稀有气体约占空气体积的0.94%，氦气含量更少，不符合题意； C、二氧化碳约占空气体积的0.03%，不符合题意； D、氧气约占空气体积的21%，符合题意。 故选D。 15.(2025-2026九上·广西防城港东兴·期中)请用下列物质的序号填空：①氧气②氮气③二氧化硫④二氧化碳⑤稀有气体⑥氢气。 （1）会造成酸雨的是　　　　； （2）可以供给呼吸的是　　　　； （3）空气中含量最多的气体是　　　　； （4）通电时发出有色光的是　　　　； （5）能使澄清石灰水变浑浊的是　　　　； （6）点燃后火焰呈淡蓝色的是　　　　。 【答案】（1）③     （2）①     （3）②     （4）⑤     （5）④     （6）⑥      【解析】(1)二氧化硫会造成酸雨，故填：③ ； (2)氧气能供给呼吸，故填：① ； (3)空气中含量最多的气体是氮气，故填：② ； (4)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，故填：⑤ ； (5)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故填：④ ； (6)氢气具有可燃性，氢气燃烧时产生淡蓝色火焰，故填：⑥ 。 16.(2025-2026九上·广西百色田阳区·期中)从①氧气，②氮气，③明矾，④氦气，⑤二氧化硫，⑥二氧化碳六种物质中，选出符合下列题意的物质，用序号填空： （1）溶于水使水中悬浮杂质迅速沉降的是　　　　　　。 （2）医疗上用于抢救危重病人的是　　　　　　。 （3）在食品包装袋中，用作食品保护气的是　　　　　　。 （4）与绿色植物进行光合作用的是　　　　　　。 （5）用于填充霓虹灯气体的是　　　　　　。 （6）有刺激性气味的气体是　　　　　　。 【答案】（1）③     （2）①     （3）②     （4）⑥     （5）④     （6）⑤      【解析】(1)明矾溶于水形成胶状物质，能够吸附水中悬浮的杂质，加快杂质的沉降，故填：③ 。 (2)氧气能够支持呼吸，医疗上用于抢救危重病人，故填：① 。 (3)氮气的化学性质比较稳定，常温下很难与其它物质发生化学变化，在食品包装袋中，用作食品保护气，故填：② 。 (4)二氧化碳和水在绿色植物中利用光能合成有机物，释放氧气，完成光合作用，故填：⑥ 。 (5)氦气是一种稀有气体，稀有气体在通电的条件下能够发出不同颜色的光，用于填充霓虹灯气体，故填：④ 。 (6)二氧化硫是有刺激性气味的气体，是一种空气污染物，会形成酸雨污染环境，故填：⑤ 。 17.(2025-2026九上·广西来宾武宣县·期中)空气又称大气，是包围地球的气体混合物的总称，是重要的工业原料。 （1）空气中，体积分数约占4/5的气体是　　　　　　　　　　　(填化学式)，在空气组成的发现历程中，法国科学家　　　　　　　　　　　(填字母序号)通过实验第一次明确提出空气的组成。 A．拉瓦锡       B．卢瑟福       C．门捷列夫       D．道尔顿 （2）分离液态空气制是利用了和的　　　　　　　　　　　不同。 （3）下列属于空气污染物的是___________(填字母序号)。 A. 可吸入颗粒物 B. 二氧化碳 C. 稀有气体 D. 二氧化硫 （4）氖气是可制作电光源的一种气体，氖气的化学性质比较稳定，从结构上看，是因为其具有　　　　　　　　　　　的结构。 （5）工业上可用H2和空气中的在高温高压、催化剂的条件下制备氨气。该反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）①     ② A     （2）沸点     （3）AD     （4）稳定     （5）      【解析】(1)空气中体积分数最大的气体是氮气（约占78%），化学式为。故填：。法国科学家拉瓦锡通过实验首次明确空气由氧气和氮气组成，故选：A； (2)分离液态空气利用液态氮和氧的沸点差异。氮气沸点（-196℃）低于氧气（-183℃），升温时氮气先汽化，剩余液态氧，属物理分离。故填：沸点不同； (3)空气污染物包括可吸入颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等。二氧化碳是空气成分，稀有气体非污染物，故选：AD； (4)氖是稀有气体，原子最外层有8个电子（稳定结构），不易得失电子，故化学性质稳定。故填：稳定； (5)氢气与氮气在高温高压、催化剂条件下合成氨气，文字表达式为：。故填：。 18.(2025-2026九上·广西来宾武宣县·期中)现有六种物质：①氮气、②二氧化碳、③氧气、④稀有气体、⑤水蒸气、⑥二氧化硫，请选择相应物质的序号填空。 （1）可制成多种用途的电光源的气体是　　　　　　　　　　　。 （2）用于医疗急救的气体是　　　　　　　　　　　。 （3）空气中可以作氮肥的气体是　　　　　　　　　　　。 （4）能使澄清石灰水变浑浊的是　　　　　　　　　　　。 （5）酥脆的饼干置于空气中过一段时间就不脆了，是因为空气中含有　　　　　　　　　　　。 （6）具有刺激性气味的气体是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）④     （2）③     （3）①     （4）②     （5）⑤     （6）⑥      【解析】(1)稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，故填：④ ； (2)氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，故填：③ ； (3)氮气含氮元素，可用于制氮肥，故填：① ； (4)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，故填：② ； (5)酥脆的饼干置于空气中过一段时间就不脆了，是因为空气中含有水蒸气，饼干吸水变软，故填：⑤ ； (6)二氧化硫具有刺激性气味，故填：⑥ 。 考点02 空气的污染和防治 1.(2025-2026九上·广西来宾兴宾·期中)下列气体不属于空气污染物的是 A. 臭氧 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫 【答案】C 【解析】会造成空气污染的气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体。二氧化碳不是空气污染物。 故选：C。 2.(2025-2026九上·广西梧州龙圩·期中)2025年六五环境日的主题为“美丽中国我先行”。为了减少空气污染，下列措施正确的是 A. 露天焚烧垃圾 B. 加强扬尘管控 C. 废气任意排放 D. 大力推广燃煤发电 【答案】B 【解析】A、露天焚烧垃圾会产生大量有害气体（如二氧化硫、氮氧化物）和烟尘，直接污染空气，加重空气污染，不符合题意。 B、加强扬尘管控（如覆盖防尘网、洒水降尘）可减少空气中悬浮的颗粒物，从而改善空气质量，符合题意。 C、废气任意排放会使未经处理的污染物（如硫氧化物、粉尘）进入空气，导致酸雨、雾霾等环境问题，不符合题意。 D、燃煤发电会释放大量二氧化硫、氮氧化物和粉尘，加剧空气污染，应减少燃煤并推广清洁能源，不符合题意。 故选B。 3.(2025-2026九上·广西河池宜州区·期中)防治空气污染是一项意义重大的课题。下列属于空气污染物的是 A. 一氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 水蒸气 【答案】A 【解析】A、一氧化碳是有毒气体，属于空气污染物，故选项符合题意。 B、氮气是空气的主要成分之一，不属于空气污染物，故选项不符合题意。 C、氧气是空气的主要成分之一，不属于空气污染物，故选项不符合题意。 D、水蒸气是空气的成分之一，不属于污染物，故选项不符合题意。 故选A。 4.(2025-2026九上·广西南宁隆安·期中)下列气体会污染空气的是 A. 二氧化硫 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】A、二氧化硫，该气体是有毒气体，是空气的首要污染物之一，容易形成酸雨，故A符合题意； B、氧气，空气主要成分之一，对人和动物的呼吸有重要作用，故B不符合题意； C、氮气，空气主要成分之一，无毒，化学性质不活泼，故C不合题意； D、二氧化碳，是空气成分之一，无毒，对植物光合作用起着重要作用，故D不合题意。 故选A。 5.(2025-2026·广西来宾·期中)防治空气污染是一项意义重大的课题。下列气体属于空气污染物的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化硫 D. 水蒸气 【答案】C 【解析】A、氮气是空气的主要成分，约占78%，属于无害气体， 不是污染物，不符合题意； B、氧气占空气约21%，是生物呼吸必需的气体，本身无污染性， 不是污染物，不符合题意； C、二氧化硫在空气中易形成硫酸，会形成酸雨，腐蚀建筑、破坏生态，属于典型空气污染物，符合题意； D、水蒸气是空气中的正常成分，湿度变化可能影响舒适度，但未被列为污染物， 不是污染物，不符合题意。 故选C。 6.(2025-2026九上·广西南宁武鸣·期中)下列物质中，不属于空气污染物的是 A. PM10 B. 氮气 C. 一氧化碳 D. 二氧化硫 【答案】B 【解析】A、PM10为可吸入颗粒物，属于空气污染物。此选项错误。 B、氮气是空气的主要成分，不属于污染物。此选项正确。 C、一氧化碳有毒，是有害气体，属于空气污染物。此选项错误。 D、二氧化硫有毒且会造成酸雨，是有害气体，属于空气污染物。此选项错误。 故选B。 7.(2025-2026九上·广西百色田阳区·期中)洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化氮 D. 水蒸气 【答案】C 【解析】A、氮气为空气中的成分，不属于空气污染物，该选项不符合题意。 B、氧气为空气中的成分，不属于空气污染物，该选项不符合题意； C、二氧化氮会引起酸雨，会污染环境，该选项符合题意； D、水蒸气为空气中的成分，不属于空气污染物，该选项不符合题意； 故选C。 8.(2025-2026九上·广西河池都安县·期中)空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是 A. 氮气含量约占空气质量的 B. 氧气能助燃，可以作燃料 C. 空气中的各种成分保持着它们各自的性质，相互之间没有发生化学变化 D. 二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮均为空气污染物 【答案】C 【解析】A、氮气在空气中的体积分数约为78%，不是质量分数，选项错误； B、氧气能支持燃烧（助燃），但它本身不可燃，不能作为燃料，选项错误； C、空气是混合物，各成分（如氮气、氧气）仅物理混合，未发生化学反应，每种气体保持其原有化学性质，选项正确； D、二氧化硫和二氧化氮是空气污染物，会导致酸雨等环境问题。但二氧化碳是空气的正常成分，不属于污染物，选项错误。 故选C。 9.(2025-2026九上·广西崇左江州·期中)空气是一种重要的资源，保护空气质量是全人类的共同使命。下列说法错误的是 A. “保卫蓝天”的措施有加强空气质量监测，开发新能源，积极植树造林等 B. 空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯等 C. 空气的成分按质量计算，氧气大约占21% D. 空气质量报告中空气质量指数越低，空气质量指数级别越低 【答案】C 【解析】A、加强空气质量监测、开发新能源、积极植树造林等都是 “保卫蓝天” 的有效措施，A 正确。 B、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成航标灯、霓虹灯等多种用途的电光源，B 正确。 C、空气的成分是按体积计算，氧气大约占21%，而非按质量计算，C 错误。 D、空气质量报告中空气质量指数越低，空气质量指数级别越低，空气质量越好，D 正确。 故选C。 10.(2025-2026九上·广西崇左江州·期中)为预防大气污染，需要对陶瓷厂周围的空气进行监测。下列不属于污染物的是 A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化氮 D. 可吸入颗粒物 【答案】A 【解析】目前计入空气质量评价的主要污染物有：二氧化硫（SO2）、一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、可吸入颗粒物（PM10）、细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等，二氧化碳属于空气的成分之一，不属于空气污染物； 故选：A。 11.(2025-2026九上·广西防城港防城区·期中)某市某日的空气质量报告如图，下列说法错误的是 A. 当日的首要污染物为可吸入颗粒物（PM10） B. “污染指数”越小表示空气质量越好 C. 报告中的NO2与酸雨的形成无关 D. 当日CO未对城区空气造成污染 【答案】C 【解析】A、如图的空气质量报告可知：可吸入颗粒物（PM10）的指数最大，故当日的首要污染物为可吸入颗粒物（PM10），说法正确； B、“污染指数”越大，空气污染越严重，空气质量越差，“污染指数”越小表示空气质量越好，说法正确； C、SO2和NO2在大气中与水结合都能生成酸，是形成酸雨的主要气体，报告中的NO2与酸雨的形成有关，说法错误； D、如图的空气质量报告可知：CO指数为0，所以当日CO未对城区空气造成污染，说法正确； 故选：C。 12.(2025-2026九上·广西贵港港南区·期中)下列有关空气成分及性质用途的说法正确的是 A. 二氧化碳会导致温室效应，但不属于空气污染物 B. 空气中各成分的含量是固定不变的 C. 空气中氧气的化学性质很活泼 D. 空气中氧气的体积分数最大 【答案】A 【解析】A、二氧化碳会导致温室效应，但属于自然成分，不属于空气污染物，该选项符合题意； B、空气中各成分含量相对稳定但并非固定不变，如含量因人类活动增加，该选项不符合题意； C、氧气化学性质比较活泼，但“很活泼”表述不严谨，，该选项不符合题意； D、空气中氮气体积分数最大（约78%），氧气次之（约21%），该选项不符合题意。 故选A。 13.(2025-2026九上·广西南宁武鸣·期中)大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5×10－6m的颗粒物）的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大。下列措施中不利于PM2.5治理的是 A. 禁止焚烧秸秆 B. 开发新能源汽车 C. 发展燃煤发电 D. 加强建筑工地扬尘控制 【答案】C 【解析】A、焚烧秸秆会产生烟尘，禁止焚烧秸秆，有利于PM2.5治理，正确； B、开发新能源汽车，减少烟尘的排放，正确； C、煤燃烧，产生有害气体和烟尘，不利于PM2.5治理，错误； D、加强建筑工地扬尘控制，利于PM2.5治理，正确。 故选C 14.(2025-2026九上·广西梧州龙圩·期中)人们在使用复印机、激光打印机时，总能闻到一股刺鼻的气味。这种刺鼻气味的气体是臭氧。复印机、激光打印机在使用过程中，需要产生高压静电，并通过静电来吸附炭粉。高压静电则会使周围空气中的氧分子转变为原子态氧，原子态氧又与周围的氧分子结合形成臭氧。臭氧在常温常压下为淡蓝色气体，密度比空气大。少量臭氧甚至还具有消毒及灭菌的作用，空气中含少量的臭氧能够净化空气，这也是为何我们会觉得雨后的空气更清新的原因之一、研究人员发现，天空中臭氧层能吸收以上的太阳紫外线，为地球上的生物提供了天然的保护屏障。复印机、激光打印机要尽可能放在通风良好的地方，以降低室内空间的臭氧浓度，减少对人体的危害。 根据资料回答下列问题： （1）臭氧的物理性质是　　　　　　　　　　　(写出一条)。 （2）臭氧是否属于空气污染物　　　　　　　　　　　(填“是”或“否”)。 （3）人们感觉雨后的空气格外清新的原因可能是　　　　　　　　　　　。 （4）下列说法错误的是___________(填字母)。 A. 氧气转化成臭氧是物理变化 B. 臭氧层能使地球上的生物免受紫外线危害 C. 应尽量将激光打印机、复印机放在通风良好的地方 D. 氧气与臭氧的化学性质不同，是因为它们由不同种分子构成 （5）红磷在臭氧中燃烧与氧气中燃烧相似，生成物相同，红磷在臭氧中燃烧的文字表达式为　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）臭氧在常温常压下为淡蓝色气体(或臭氧的密度比空气大)     （2）是     （3）空气中少量臭氧甚至还具有消毒和灭菌的作用     （4）A     （5）      【解析】(1)物理性质是物质不需化学变化表现的性质。文中提到臭氧常温常压下为“淡蓝色气体”“密度比空气大”，均属物理性质。 (2)材料指出高浓度臭氧需通风降低危害，结合空气污染物包含臭氧，故臭氧属于空气污染物。 (3)文中明确说明少量臭氧甚至还具有消毒及灭菌的作用，空气中含少量的臭氧能够净化空气，这也是为何我们会觉得雨后的空气更清新的原因之。 (4)A、氧气变臭氧生成新物质，是化学变化，符合题意； B、臭氧层吸收紫外线，臭氧层能使地球上的生物免受紫外线危害，不符合题意； C、通风可降低臭氧浓度，应尽量将激光打印机、复印机放在通风良好的地方，不符合题意； D、氧气由氧分子构成，臭氧由臭氧分子构成，分子不同导致性质不同，不符合题意； 故选A。 (5)红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，题目说明臭氧中燃烧产物相同，故文字表达式为 。 考点03 空气中氧气含量的测定 1.(2025-2026九上·广西来宾兴宾·期中)合理设计实验是达到实验目的的关键。下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验装置 实验目的 检查装置的气密性 红磷燃烧测定空气中氧气的含量 探究分子运动现象 探究氧气浓度对物质燃烧剧烈程度的影响 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A.检查装置气密性时，首先要形成密闭装置，再改变液封装置内的气体压强（如改变温度或气体体积等），最后根据液面的现象（如气泡的产生、水柱的形成、液面的升降等）判断气密性是否良好，图中装置直接与大气相通，未形成密闭装置，无法检查气密性，故A错误； B.足量的红磷在密闭容器中燃烧，反应消耗氧气生成五氧化二磷固体，反应结束并冷却后集气瓶中压强减小，打开止水夹，进入集气瓶中水的体积为反应消耗氧气的体积，可以测定空气中氧气含量，故B正确； C.氨气溶于水能使酚酞变红，浓氨水和酚酞溶液的烧杯放入倒扣的大烧杯中时，会看到酚酞溶液变红的现象，从而能够说明氨气的分子从氨水的烧杯运动到盛有酚酞溶液的烧杯中，能够探究分子运动的现象，故C正确； D.空气和氧气中氧气浓度不同，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，在空气中加热能观察到红热，不燃烧，通过对比铁在空气和氧气中燃烧的现象，可以探究氧气浓度对物质燃烧剧烈程度的影响，故D正确。 故选：A。 2.(2025-2026九上·广西岑溪·期中)某化学兴趣小组利用如图装置测定空气中氧气的含量，检查装置气密性后，用电阻丝点燃红磷，充分反应后，断开电源，冷却至室温，打开弹簧夹。下列说法正确的 A. U形管中的水只有吸热、降温的作用 B. 实验中气球先变大后变小 C. 红磷用量不影响实验结果 D. 实验结束时左侧液面上升至刻度1处 【答案】B 【解析】A、该实验中红磷燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷有毒，散逸到空气中会污染空气，五氧化二磷能与水反应，故U形管中水的作用是吸收反应生成的五氧化二磷，防止污染空气，该实验需要冷却至室温后读数，故水还有吸热、降温的作用，不符合题意； B、该实验中红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，气球变大，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，故气球变小，故气球先变大后变小，符合题意； C、该实验中红磷应足量，这样才能将装置内氧气耗尽，若红磷的量不足，不能将装置内氧气耗尽，会导致测定结果偏小，不符合题意； D、该实验中红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，U形管中左边液面上升，上升的体积就是消耗氧气的体积，氧气约占空气体积的五分之一，则实验结束时左侧液面上升至刻度“4”处，不符合题意。 故选B。 3.(2025-2026九上·广西河池都安县·期中)下列实验能达到目的的是 A. 图1闻气味以区分氧气和二氧化碳 B. 图2检验蜡烛燃烧生成了水 C. 图3测定空气中氧气的含量 D. 图4探究二氧化锰对反应速率的影响 【答案】B 【解析】A、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，利用闻气味的方法无法进行区分。不符合题意。 B、干冷烧杯遇到热的水蒸气会生成水雾，蜡烛燃烧过程中可以观察到干冷烧杯出现水雾所以可以证明产物中有水。符合题意。 C、测定空气中氧气含量的探究实验需要满足只消耗并消耗完氧气，还需要满足没有新的气体产生，硫燃烧会产生二氧化硫气体，会造成装置内压强差变小，测定的氧气含量也会偏小。不符合题意。 D、探究二氧化锰对反应速率的影响实验要求控制变量，此实验中有二氧化锰和不同浓度的过氧化氢两个变量。不符合题意。 故选B。 4.(2025-2026九上·广西崇左江州·期中)化学兴趣小组同学按如图所示装置测定空气中氧气的含量，选用容积为30 mL的试管作反应容器，将注射器活塞置于10 mL刻度线处，并用止水夹夹紧胶皮管。下列有关说法错误的是 A. 试管中发生反应的文字表达式为铜+氧气氧化铜 B. 加热后，红色固体逐渐变成黑色 C. 装置冷却至室温，打开止水夹，注射器活塞应停留在2 mL刻度线处 D. 实验中铜粉一定要足量 【答案】C 【解析】A、试管中铜粉与空气中的氧气在加热的条件下生成氧化铜，反应的文字表达式为铜+氧气 氧化铜，故选项说法正确。 B、试管中铜粉与空气中的氧气在加热的条件下生成氧化铜，则加热后，红色固体逐渐变成黑色，故选项说法正确。 C、实验前空气的体积为30 mL，氧气约占空气总体积的，装置冷却至室温，打开止水夹，注射器活塞应停留在10 mL-30 mL×=4 mL刻度线处，故选项说法不正确。 D、实验中只有铜粉足量，才能将氧气耗尽，故选项说法正确。 故选C。 5.(2025-2026九上·广西防城港防城区·期中)如图是足量红磷燃烧来测定空气中氧气体积分数的实验，下列说法正确的是 A. 为防止红磷洒落，红磷点燃后应缓慢放入集气瓶 B. 该实验可以将红磷换成木炭 C. 在红磷燃烧过程中，应该打开弹簧夹 D. 根据实验现象还可推测氮气不与红磷反应 【答案】D 【解析】A、点燃后的红磷必须迅速伸入集气瓶中，塞紧瓶塞，防止瓶内气体受热膨胀逸出，造成实验误差，说法错误，不符合题意； B、木炭燃烧消耗氧气，生成二氧化碳气体，使得装置内压强差变化不明显，不能用于测定空气中氧气的含量，故该实验不能将红磷换成木炭，说法错误，不符合题意； C、在红磷燃烧过程中，不能打开弹簧夹，防止红磷燃烧放热造成瓶内压强增大，瓶内部分气体逸出，导致测定结果偏大，说法错误，不符合题意； D、红磷燃烧结束并冷却至室温后打开弹簧夹，观察到量筒中的水倒吸入集气瓶中，进入的水的体积约为瓶内空气体积的五分之一，说明氮气不与红磷反应，说法正确，符合题意。 故选：D。 6.(2025-2026九上·广西西壮族自治区南宁市江南区联盟·期中)某实验小组为探究能否用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，设计如图1实验，传感器分别测得气体浓度变化情况如图2和图3所示。下列对于实验的分析不正确的是 A. 50 s时，木炭熄灭 B. 该实验无法将氧气完全耗尽 C. 推测试剂X能够吸收二氧化碳 D. 该实验能够得出氧气约占空气体积的五分之一 【答案】D 【解析】A、由图2可知，50s时氧气浓度不再变化，说明50s时木炭熄灭，说法正确，不符合题意； B、由图2可知，氧气浓度降低到10%左右不再变化，说明该实验无法将氧气完全耗尽，说法正确，不符合题意； C、木炭燃烧生成二氧化碳，由图3可知，二氧化碳浓度先增加后减少，说明试剂X能够吸收二氧化碳，说法正确，不符合题意； D、由于木炭燃烧不能将氧气完全耗尽，则不能用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，所以该实验不能得出氧气约占空气体积的五分之一，说法错误，符合题意。 故选：D。 7.(2025-2026九上·广西柳州市壶西实验中学等学校·期中)下列图像不能正确反映对应变化关系的是 A.木炭在足量的氧气中燃烧 B.将水电解一段时间 C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 D.红磷燃烧测定空气中氧气含量 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、木炭在足量的氧气中燃烧生成二氧化碳，随着反应的进行，固体的质量逐渐减小至零，不符合题意； B、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，不符合题意； C、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，在该反应中，二氧化锰是催化剂，化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变，故固体中锰元素的质量不变，不符合题意； D、红磷燃烧测定空气中氧气含量，在该实验中，红磷燃烧消耗氧气，氧气约占空气体积的五分之一，故消耗气体的体积约占空气体积的五分之一，剩余气体的体积约占空气体积的五分之四，符合题意。 故选D。 8.(2024-2025九上·广西玉林·期中)某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”试管容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处，容器内红磷足量，实验前夹紧弹簧夹。用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却至室温，打开弹簧夹，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是 A. 5mL处 B. 10mL处 C. 15mL处 D. 20mL处 【答案】C 【解析】由试管的容积为50mL，空气中氧气的体积分数约为五分之一可知空间中氧气约有10mL，红磷足量将空间中的氧气全部消耗，约消耗了10mL，冷却至室温，打开止水夹，总体积减少至65mL，试管中空间为50mL，注射器中活塞应停留至15mL处； 故选：C。 9.(2025-2026九上·广西梧州龙圩·期中)下图甲装置可用于测定空气中氧气的含量，乙是用于该装置测得的实验过程中集气瓶内气压与时间关系图(该装置气密性良好。是集气瓶内初始气压)。下列说法正确的是 A. 该实验可以用木炭代替红磷 B. 红磷的多少对实验结果无影响 C. 开始时集气瓶中气压瞬间变大是红磷燃烧放热造成的 D. d点时红磷燃烧刚好停止 【答案】C 【解析】A、木炭燃烧生成二氧化碳气体，在此过程中压强不会发生太大的变化，无法测得氧气在空气中的体积分数，不符合题意； B、红磷的多少对实验结果有影响，红磷要过量，以完全消耗装置中的氧气，故选项说法错误，不符合题意。 C、红磷燃烧放出大量的热，集气瓶中气压瞬间变大是红磷燃烧放热造成的，故选项说法正确，符合题意。 D、a点时压强最大，放出的热量最多，红磷燃烧刚好停止，故选项说法错误，不符合题意。 故选C。 10.(2025-2026九上·广西玉林玉州区·期中)某校“我与化学”研究小组正在开展空气中氧气含量测定的数字化实验，实验装置如图甲所示。在组装好装置后，使用激光笔引燃反应容器内的红磷，信息终端记录的红磷燃烧前后反应容器内压强变化曲线见图乙。下列说法错误的是 A. 实验前需检查装置气密性 B. 曲线a→b说明红磷燃烧放出气体 C. c点时，除氧气外，装置内各气体质量分数升高 D. 装置内温度c点和a点相同 【答案】B 【解析】A、该实验气体参与了反应，故实验前需检查装置气密性，否则会导致测定结果偏小，不符合题意； B、曲线 a→b 压强增大，是因为红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，红磷燃烧生成五氧化二磷固体，无气体生成，符合题意； C、c点时，红磷燃烧消耗氧气，装置内气体总质量减小，而其他气体的质量不变，故装置内各气体质量分数升高，不符合题意； D、装置内温度，c 点和 a 点相同，均是室温，不符合题意。 故选B。 11.(2025-2026九上·广西西壮族自治区南宁市江南区联盟·期中)实验是科学探究的重要途径。同学们设计了下列实验方案，不能达到目的的是 实验方案 目的 A.探究温度对分子运动速率的影响 B.测定空气中氧气的含量 C.检查装置气密性 D.证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A.图中实验，只有温度一个变量，热水变红色比冷水快，说明温度越高分子运动得越快，可探究温度对分子运动速率的影响，故选项实验方案能达到实验目的，不符合题意。 B.图中左侧集气瓶中红磷燃烧消耗氧气，瓶内气体减少，压强减小，右侧密闭集气瓶中的水部分倒吸到左侧集气瓶中，随着水的减少，右侧瓶中压强也减小，最终水不能再倒吸到左侧集气瓶中，导致测量的结果有误差，故选项实验方案不能达到实验目的，符合题意。 C.用手握住试管，气体膨胀会沿导管冒出，烧杯中的水里有气泡冒出，能检验装置气密性，故选项实验方案能达到实验目的，不符合题意。 D.内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，如果观察到澄清石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成，故选项实验方案能达到实验目的，不符合题意。 故选：B。 12.(2025-2026九上·广西贵港港南区·期中)下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 B. 向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C. 利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 D. 加热高锰酸钾制氧气 【答案】D 【解析】A、催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，故用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气，有催化剂的反应速率快，但是最后生成氧气的质量相等，不符合题意； B、向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，在该反应中，二氧化锰是催化剂，化学反应前后，催化剂的质量不变，故固体的质量不变，不符合题意。 C、红磷燃烧消耗氧气，氧气约占空气体积的，故随着反应的进行，装置内气体的体积逐渐减小，最后剩余气体约占空气体积的，不符合题意； D、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸钾需要加热到一定温度才开始分解，故一开始无氧气生成，达到分解温度后，生成氧气的质量逐渐增大，待完全反应后，不再变化，符合题意； 故选D。 13.(2025-2026九上·广西柳州·期中)下列图像能正确反映对应的变化关系的是 A. 用红磷测定空气中氧气的含量 B. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 C. 将水通直流电一段时间 D. 加热一定量的高锰酸钾固体 【答案】B 【解析】A、红磷燃烧放热，装置中的温度升高，压强会增大，但随着氧气的消耗，装置中的压强又会减小，且最终压强小于开始时的压强，该选项不正确； B、二氧化锰为过氧化氢制取氧气的催化剂，二氧化锰能加快过氧化氢的分解，但不能改变生成氧气的质量，该选项正确； C、电解水时生成的氢气和氧气的体积比为2:1，但质量比为1:8，该选项不正确； D、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应过程中固体质量减小，且反应结束时不会减为零，该选项不正确。 故选B。 14.(2025-2026·广西来宾·期中)建构合理的思维模型，既能促进深度学习，又能提高思维品质。某兴趣小组同学建构了“混合物含量测定”的思维模型（如图甲），运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究： 【探究一】 根据沸点低的组分先汽化的性质，测定混合物中某组分的含量。 （1）将空气转变为液态空气，液氮先汽化。请结合图甲，从建模角度分析，该操作属于上述思维模型中的　　　　　　　　（“分离转移”或“反应转化”）。 【探究二】 根据混合物中某组分发生化学反应，测定混合物中某组分的含量。 （2）按图乙装置测定空气中氧气含量时，止水夹最合理的打开时间是　　　　　　　　（填“反应刚结束时”或“冷却到室温时”）。 （3）写出乙装置中红磷燃烧的化学方程式　　　　　　　　。 【探究三】 兴趣小组同学还设计了如图3所示装置来测定图2制氧机制得的气体中氧气的含量。 （4）请将下列实验步骤补充完整： ①连接装置，检查装置气密性。 ②加入药品，将装置连接固定。 ③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体，关闭止水夹a和b。此时，A中水进入到B中，测得B中水的体积为。 ④用凸透镜聚光引燃白磷，看到　　　　　　　　。 ⑤待白磷熄灭并冷却到室温，打开止水夹b。B中水倒吸进入到A中，测得量筒中的体积变为。 ⑥通过实验数据，小组同学计算所制气体中氧气的体积分数为　　　　　　　　（填表达式）。 （5）下列有关这个实验的说法中，正确的有________。 A. 步骤③中，仰视量筒读数会使测得的数值偏低 B. 步骤③中，鼓入的气体一定要让白磷露出水面 C. 步骤④中，白磷燃烧时可以不关闭止水夹a、b D. 与图1相比，图3装置的优点有：误差减少和更加环保 【探究四】 （6）为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，兴趣小组同学还进行了以下实验探究。他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体的装置如右图所示，收集气体的方法是在100mL集气瓶里装满水，塞紧橡胶塞并关闭活塞b。打开活塞a通入氧气；把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是 A. 50mL和50mL B. 60mL和40mL C. 40mL和60mL D. 20mL和80mL 【答案】（1）分离转移     （2）冷却到室温时     （3）     （4）① 白磷燃烧，产生大量白烟    ②      （5）ABD     （6）A      【解析】红磷、白磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步计算出空气中氧气的含量。 (1)根据题意，空气转变为液态空气，液氮先汽化。该操作属于上述思维模型中的分离转移。 (2)一般情况下温度越高，压强越大；红磷燃烧放热，则止水夹最合理的打开时间是冷却到室温时。 (3)红磷和氧气在点燃的条件下反应产生五氧化二磷，反应的化学方程式是 。 (4)用凸透镜聚光引燃白磷，可以看到白磷燃烧，产生大量白烟。步骤③ 中V1mL是鼓入气体的体积，步骤⑤ 中，白磷燃烧消耗氧气，使装置内压强减小，B中水倒吸进入A中，倒吸的水的体积就是消耗氧气的体积，即（V1-V2)mL。所以所制气体中氧气的体积分数为。 (5)步骤③ 中，仰视量筒读数会使测得的V1数值偏低，A选项正确。步骤③ 中，鼓入的气体一定要让白磷露出水面，否则白磷不能燃烧，B选项正确。步骤④ 中，白磷燃烧时不关闭止水夹a、b，容易导致A中的气体逸出装置，C选项不正确。与图1相比，图3装置的优点有：误差减少和更加环保，D选项正确。 故选：ABD； (6)空气中也含有氧气，且氧气约占空气总体积的五分之一，所以瓶中氧气的总体积应是通入的氧气的体积与空气中含有的氧气的体积的和，根据氧气的体积分数约为60%，设通入的纯氧气的体积为xmL，则：，则，通入空气的体积为100mL-50mL=50mL，故选A。 考点04 物质的分类 1.(2025-2026九上·广西来宾兴宾·期中)下列物质中，属于氧化物的是 A. Na B. SiO2 C. NaCl D. CuSO4 【答案】B 【解析】氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物。 【解析】 A、Na是单质，不属于氧化物，故错误； B、SiO2由Si和O两种元素组成，属于氧化物，故正确； C、NaCl不含氧元素，不属于氧化物，故错误； D、CuSO4由三种元素组成，不属于氧化物，故错误。 故选B。 2.(2025-2026九上·广西百色田阳区·期中)下列物质属于纯净物的是 A. 豆浆 B. 牛奶 C. 蒸馏水 D. 鲜榨果汁 【答案】C 【解析】A、豆浆中含有蛋白质、油脂等物质，属于混合物，故错误； B、牛奶中含有蛋白质、油脂等物质，属于混合物，故错误； C、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故正确； D、鲜榨果汁中含有维生素、水等物质，属于混合物，故错误。 故选C。 3.(2025-2026九上·广西贵港覃塘区·期中)分类是一种重要的学习方法。下列物质属于纯净物的是 A. 食盐水 B. 洁净的空气 C. 水 D. 稀有气体 【答案】C 【解析】A、食盐水是氯化钠溶于水形成的混合物，A选项不符合题意； B、洁净的空气含有氮气、氧气等多种气体，是混合物，B选项不符合题意； C、水是由水分子组成的纯净物，C选项符合题意； D、稀有气体是氦、氖等气体的总称，属于混合物，D选项不符合题意。 故选：C。 4.(2025-2026九上·广西梧州龙圩·期中)下图中不同颜色的小球代表不同的原子，其中能表示化合物的是 A.  B.  C.  D.  【答案】D 【解析】A、该物质由同种分子构成，属于纯净物，该分子由同种原子构成，属于单质，不符合题意； B、该物质由不同种分子构成，属于混合物，不符合题意； C、该物质由不同种分子构成，属于混合物，不符合题意； D、该物质由同种分子构成，属于纯净物，该分子由不同种原子构成，属于化合物，符合题意。 故选：D。 5.(2025-2026九上·广西梧州龙圩·期中)下列物质属于纯净物的是 A. 澄清石灰水 B. 稀有气体 C. 液氮 D. 清新的空气 【答案】C 【解析】纯净物只含一种物质，混合物含有两种或两种以上物质。 A、澄清石灰水是氢氧化钙和水的混合物，该选项错误。 B、稀有气体包括氦、氖、氩等多种气体，属于混合物，该选项错误。 C、液氮是液态的氮气，只由一种物质组成，属于纯净物，该选项正确。 D、清新的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，该选项错误。 故选C。 6.(2025-2026九上·广西来宾武宣县·期中)依据不同的分类标准，水不属于 A. 纯净物 B. 化合物 C. 混合物 D. 氧化物 【答案】C 【解析】A、水是由一种物质组成，属于纯净物，故A不符合题意； B、水是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，故B不符合题意； C、水是由一种物质组成，属于纯净物，故C符合题意； D、水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，既属于化合物，又属于氧化物，故D不符合题意。 故选C。 7.(2025-2026九上·广西防城港防城区·期中)下列物质中属于单质的是 A. 液氧 B. 空气 C. 水 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】单质是由一种元素组成的纯净物。 A、液氧（O2）是由氧元素组成的纯净物，属于单质，正确。 B、空气是由氮气、氧气等多种物质组成的混合物，不属于单质，错误。 C、水（H2O）是由氢、氧两种元素组成的化合物，不属于单质，错误。 D、二氧化碳（CO2）是由碳、氧两种元素组成的化合物，不属于单质，错误。 故选A。 8.(2025-2026九上·广西西壮族自治区南宁市江南区联盟·期中)下列物质属于单质的是 A. 铜 B. 蒸馏水 C. 高钙奶 D. 清新的空气 【答案】A 【解析】A、铜（Cu）仅由铜元素组成，属于单质； B、蒸馏水由氧元素和氢元素组成，是化合物； C、高钙奶含有多种物质，属于混合物； D、清新的空气由多种气体组成，属于混合物。 故选A。 9.(2025-2026九上·广西南宁武鸣·期中)下列生活中常见的物质中，属于纯净物的是 A. 食醋 B. 加碘食盐 C. 液氧 D. 可口可乐 【答案】C 【解析】纯净物是由一种物质组成的。 A、食醋是醋酸的水溶液，属于混合物，不属于纯净物。 B、加碘食盐含有氯化钠和碘化合物，不属于纯净物。 C、液氧是氧气的液态形式，只含氧分子，属于纯净物。 D、可口可乐是多种成分的饮料，属于混合物，不属于纯净物。 故填：C。 10.(2025-2026九上·广西岑溪·期中)下列物质按混合物、氧化物、单质顺序进行分类的是 A. 空气   二氧化碳   液氧 B. 牛奶   高锰酸钾   硫 C. 冰水共存物   过氧化氢溶液   氮气 D. 澄清石灰水   四氧化三铁   稀有气体 【答案】A 【解析】A、空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质，属于混合物，二氧化碳是碳元素与氧元素组成的纯净物，符合氧化物的特点，属于氧化物，液氧是氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质，选项正确； B、牛奶中含有水、脂肪、蛋白质等物质，属于混合物，高锰酸钾是钾元素、锰元素和氧元素组成的纯净物，不符合氧化物的特点，不属于氧化物，硫是硫元素一种元素组成的纯净物，属于单质，选项错误； C、冰水共存物中只含水一种物质，属于纯净物，过氧化氢溶液中含有水、过氧化氢溶液中含过氧化氢和水两种物质，属于混合物，氮气是氮元素一种元素组成的纯净物，属于单质，选项错误； D、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水两种物质，属于混合物，四氧化三铁是铁元素与氧元素组成的纯净物，符合氧化物的特点，属于氧化物，稀有气体是氦气、氖气、氩气等多种物质的总称，属于混合物，选项错误，故选A。 11.(2025-2026九上·广西梧州龙圩·期中)分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是 A. 空气、氧气、海水属于混合物 B. 蒸发皿、烧杯、锥形瓶加热都要垫陶土网 C. 熔点、密度、可燃性都是化学性质 D. 水银、红磷、五氧化二磷都属于纯净物 【答案】D 【解析】A、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；氧气由同种物质组成，属于纯净物，海水由水、氯化钠等混合而成，属于混合物，不符合题意； B、蒸发皿可直接加热，烧杯、锥形瓶不能直接加热，可垫上陶土网加热，不符合题意； C、熔点、密度均不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质，可燃性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意； D、水银、红磷、五氧化二磷均由同种物质组成，均属于纯净物，符合题意。 故选D。 12.(2025-2026九上·广西河池都安县·期中)下列物质的分类，按照单质、氧化物、混合物顺序排列的是 A. 液氧、碳酸钙、二氧化硫 B. 铜、氯化钠、碘酒 C. 氢气、水、空气 D. 硫、高锰酸钾、过氧化氢溶液 【答案】C 【解析】纯净物：由一种物质组成的物质； 混合物：由两种或多种物质组成的物质。 单质：由一种元素组成的纯净物； 化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物。 氧化物：由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。 【解析】 A、液氧是氧气的液态形式，是由一种元素组成的纯净物，属于单质；碳酸钙是由钙、碳、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物；二氧化硫是由一种物质组成的，属于纯净物。不符合题意； B、铜是由一种元素组成的纯净物，属于单质；氯化钠是由钠元素和氯元素组成的化合物，不含氧元素，不属于氧化物；碘酒中含有碘和酒精，属于混合物。不符合题意； C、氢气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；水是由氢氧元素组成的化合物，属于氧化物；空气中含有多种物质，属于混合物。符合题意； D、硫是由一种元素组成的纯净物，属于单质；高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物；过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水，属于混合物。不符合题意； 故选C。 13.(2025-2026九上·广西河池宜州区·期中)分类是一种科学方法，可以帮助我们分门别类地研究和认识物质及其变化的规律。下列物质属于氧化物的是 A. P B. H2 C. KMnO4 D. MgO 【答案】D 【解析】A、磷是由磷元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意； B、氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意； C、高锰酸钾是由K、Mn、O元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物，不符合题意； D、氧化镁是由Mg、O元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意。 故选D。 14.(2025-2026九上·广西贵港港南区·期中)下列物质中，属于氧化物的是 A. KMnO4 B. H2SO4 C. CaO D. O2 【答案】C 【解析】氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素； 【解析】 A、KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物； B、H2SO4是由氢、硫、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物； C、CaO是由钙、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物； D、O2属于单质，不属于氧化物。 故选C。 15.(2025-2026九上·广西南宁隆安·期中)分类是化学学习的重要方法。下列物质属于化合物的是 A. 河水 B. 铁粉 C. 氩气 D. 冰水混合物 【答案】D 【解析】A、河水是混合物，不符合题意； B、铁粉为单质，不符合题意； C、氩气为单质，不符合题意； D、冰水混合物是水，由氢元素和氧元素组成，属于化合物，符合题意； 故选D。 16.(2025-2026九上·广西柳州·期中)下列物质中，属于氧化物的是 A.  B.  C.  D.  【答案】B 【解析】氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。 【解析】 A、氧气是由同种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意； B、二氧化氮是由N、O两种元素组成的化合物，且其中一种元素是氧元素，属于氧化物，符合题意； C、硝酸是由H、N、O三种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意； D、氯化氢是由H、Cl两种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意。 故选B。 17.(2025-2026九上·广西柳州市壶西实验中学等学校·期中)下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是 A. 净化后的空气、雪碧饮料 B. 冰水混合物、澄清石灰水 C. 汽水、高锰酸钾 D. 液态氧、液态空气 【答案】B 【解析】A.净化后的空气是混合物，故错误； B.冰水混合物是化合物、澄清石灰水是混合物，故正确； C.汽水是混合物、高锰酸钾是化合物，故错误； D.液态氧气是单质，故错误；故选B。 18.(2024-2025九上·广西玉林·期中)如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是 A.  B.  C.  D.  【答案】A 【解析】A、该图中只含一种分子，属于纯净物，且该分子由不同原子构成，属于化合物，该选项符合题意； B、该图中只含一种分子，属于纯净物，但该分子只由一种原子构成，属于单质，该选项不符合题意； C、该图中含有多种分子，属于混合物，该选项不符合题意； D、该图中只含一种分子，属于纯净物，但该分子只由一种原子构成，属于单质，该选项不符合题意。 故选A。 19.(2025-2026九上·广西河池都安县·期中)分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是 A. 大气污染物：烟尘、二氧化硫、二氧化碳 B. 可直接加热的仪器：试管、锥形瓶、燃烧匙 C. 混合物：人体呼出气体、海水、高锰酸钾 D. 黑色固体物质：木炭、四氧化三铁、二氧化锰 【答案】D 【解析】A、烟尘和二氧化硫是常见的大气污染物（烟尘属于颗粒物，二氧化硫会导致酸雨）。但二氧化碳是空气的正常成分，主要作为温室气体，在初中化学中不被视为污染物（污染物通常指有害物质，如SO₂、NO₂等）。因此，该分类错误，故A选项不符合题意； B、试管可直接加热（常用作反应容器）；燃烧匙可直接加热（用于盛放物质燃烧）。但锥形瓶不能直接加热，因为它壁薄底平，受热不均易破裂，需垫陶土网间接加热。因此，该分类错误，故B选项不符合题意； C、人体呼出气体中含有氮气、少量氧气、二氧化碳等，属于混合物；海水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物。但高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物。因此，该分类错误，故C选项不符合题意； D、木炭是黑色固体；四氧化三铁（Fe₃O₄）是黑色磁性固体；二氧化锰（MnO₂）是黑色粉末，三者均符合黑色固体的特征。因此，该分类正确，故D选项符合题意。 故选D。 20.(2025-2026九上·广西梧州藤·期中)分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质属于氧化物的是 A.  B.  C. CaO D.  【答案】C 【解析】氧化物是由两种元素组成的化合物，其一是氧元素。 【解析】 A、O3是单质。不符合题意； B、KMnO4由三种元素组成，是含氧化合物。不符合题意； C、CaO是由钙、氧两种元素组成的化合物，其一是氧元素。符合题意； D、H2SO4由三种元素组成，是含氧化合物。不符合题意。 综上所述：选择C。 21.(2025-2026九上·广西崇左江州·期中)下列物质：①食盐水②水银③冰水混合物④液态氮 ⑤澄清石灰水 ⑥五氧化二磷⑦洁净的空气⑧高锰酸钾，用正确序号填空：属于混合物的是　　　　　　　　　　　；属于纯净物的是　　　　　　　　　　　；属于单质的是　　　　　　　　　　　；属于化合物的是　　　　　　　　　　　。属于氧化物的是　　　　　　　　　　　。 【答案】① ① ⑤ ⑦    ② ② ③ ④ ⑥ ⑧    ③ ② ④ ④ ②    ④ ③ ⑥ ⑧    ⑤ ③ ⑥ ⑥ ③ 【解析】混合物是由两种或两种以上的物质组成，由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。 【解析】 ① 食盐水中含有氯化钠和水，由不同种物质组成，属于混合物； ② 水银是汞的俗称，是由同种元素组成的纯净物，属于单质； ③ 冰水混合物中只有水，是由氢元素和氧元素元素组成的纯净物，属于化合物也属于氧化物； ④ 液态氮是液态的氮气，是由同种元素组成的纯净物，属于单质； ⑤ 澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，由不同种物质组成，属于混合物； ⑥ 五氧化二磷是由氧元素和磷元素组成的纯净物，属于化合物也属于氧化物； ⑦ 洁净的空气中含有氧气‘氮气等 ，由不同种物质组成，属于混合物； ⑧ 高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，但不属于氧化物； 所以属于混合物的是① ⑤ ⑦ ；属于纯净物的是② ③ ④ ⑥ ⑧ ；属于单质的是② ④ ；属于化合物的是③ ⑥ ⑧ ；属于氧化物的是③ ⑥ 。 22.(2025-2026九上·广西玉林玉州区·期中)构建模型是学习化学的重要方法。 Ⅰ．构建结构模型 （1）如图是构成物质微观粒子模型，其中由离子构成的是图　　　　　　　　　　　(填序号，下同)，可以表示铁原子的是图　　　　　　　　　　　。 （2）如图为几种粒子的结构示意图。图中具有相对稳定结构的是　　　　　　　　　　　；与A具有相似化学性质的是　　　　　　　　　　　；DE两种粒子属于同种元素，因为它们的　　　　　　　　　　　相同。 （3）感受微观粒子的转化：如图表示锂原子(Li)与氯原子形成化合物甲的微观过程，写出该过程形成的化合物甲的化学式　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① ④    ② ①     （2）① B、E    ② C    ③ 质子数 核电荷数     （3）LiCl      【解析】(1)图① 只含这一种微粒，说明由原子构成；图② 只含这一种微粒，说明由分子构成，且属于单质；图③ 只含这一种微粒，说明由分子构成，且属于化合物；图④ 是Na+和Cl-构成的离子化合物，因此由离子构成的是图④ ； 铁由铁原子直接构成，图① 是同种原子聚集的模型，可表示铁原子。 (2)相对稳定结构通常指最外层电子数为8（或只有1个电子层时为2），A、B、C、D、E的最外层电子数分别是1、8、1、6、8，可知B、E具有相对稳定结构； 元素的化学性质主要由最外层电子数决定，一般来说，最外层电子数相同，化学性质相似。A的最外层电子数为1，C的最外层电子数也为1，二者化学性质相似； 元素种类由质子数（核电荷数）决定，DE的质子数（核电荷数）相同，均为16，因此属于同种元素。 (3)根据图像，1个锂原子失去1个电子变为锂离子Li+，1个氯原子得到1个电子变为氯离子Cl-，化合物甲中锂离子与氯离子的个数比为1∶1，则化合物甲的化学式为LiCl。 23.(2025-2026九上·广西河池都安县·期中)元素周期表是学习化学的重要工具，核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题： （1）不同元素之间最本质的区别是______不同（填字母）。 A. 核电荷数 B. 质子数 C. 中子数 D. 核外电子数 （2）第4号元素属于　　　　　　（填“金属”或“非金属”）元素。 （3）表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易　　　　　　（填“得到”或“失去”）电子。 （4）同周期元素，随着原子序数的增加，各元素原子的　　　　　　依次增加。 （5）原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式为　　　　　　。 （6）元素的化学性质　　　　　　（填“活泼”或“不活泼”），原因是　　　　　　。 【答案】（1）AB     （2）金属       （3）得到     （4）最外层电子数 质子数     （5）     （6）① 不活泼    ② 最外层电子数为8，达到相对稳定结构      【解析】(1)元素是具有相同质子数或核电荷数的一类原子的总称，不同元素之间最本质的区别是质子数或核电荷数不同，故填：AB。 (2)第4号元素是铍元素，名称带有金字旁，属于金属元素，故填：金属。 (3) 由图可知，表中9号和17号元素最外层电子数相同，均为7，大于4，易得到电子，故填：得到。 (4) 同周期元素，随着原子序数的增加，各元素原子的最外层电子数或质子数依次增加，故填：最外层电子数或质子数。 (5) 原子序数为8的元素为氧元素，在化合物中的化合价为价，原子序数为14的元素为硅元素，在化合物中的化合价为价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，两种元素组成化合物的化学式表示为，故填：。 (6)氖元素为稀有气体元素，其原子最外层电子数为8，达到相对稳定结构，所以氖元素的化学性质不活泼，故填：不活泼；最外层电子数为8，达到相对稳定结构。 考点05 氧气的性质和用途 1.(2025-2026九上·广西百色田阳区·期中)下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生白雾 B. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成 D. 石蜡浮于水面上，在空气中燃烧发光、放热 【答案】D 【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，错误； B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，错误； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，错误； D、石蜡浮于水面上，在空气中燃烧发光、放热，描述正确，正确。 故选D。 2.(2025-2026九上·广西梧州龙圩·期中)下列物质燃烧时实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C. 蜡烛燃烧时生成二氧化碳气体和水 D. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量 【答案】D 【解析】A、红磷在空气中燃烧产生的五氧化二磷为白色固体，描述为产生大量白烟，而不是白雾，此选项错误。 B、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，此选项错误。 C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，但生成二氧化碳和水是实验结论，不是实验现象，此选项错误。 D、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量。此选项正确。 故选D。 3.(2025-2026九上·广西玉林玉州区·期中)关于铁丝在氧气中燃烧的实验现象，描述正确的是 A. 铁丝安静燃烧 B. 发出耀眼的火焰 C. 放出大量的热 D. 生成四氧化三铁 【答案】C 【解析】A、“铁丝安静燃烧”错误，实际燃烧剧烈，不符合题意； B、“发出耀眼的火焰”错误，燃烧时产生火星而非火焰，不符合题意； C、“放出大量的热”正确，属于直接观察到的现象，符合题意； D、“生成四氧化三铁”虽为反应产物，属于实验结论，不符合题意； 故选C。 4.(2025-2026九上·广西来宾武宣县·期中)下列关于氧气的说法正确的是 A. 氧气能支持燃烧，可作燃料 B. 氧气能跟所有物质发生化学变化 C. 氧气易溶于水所以水中生物能生存 D. 氧气能使带火星的木条复燃 【答案】D 【解析】A、氧气能支持燃烧，但是不具有可燃性，不能作燃料，不符合题意； B、氧气化学性质比较活泼，但是不能跟所有物质发生化学变化，不符合题意； C、氧气不易溶于水，不符合题意； D、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，符合题意。 故选D。 5.(2025-2026九上·广西防城港防城区·期中)观察实验现象是化学实验中的重要环节，在氧气中能剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体的物质是 A. 硫 B. 细铁丝 C. 镁条 D. 木炭 【答案】B 【解析】A、硫在氧气中燃烧时，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体。不符合题干描述。 B、细铁丝在氧气中燃烧时，会剧烈燃烧，火星四射，并生成一种黑色固体。符合题干描述。 C、镁条在氧气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体。不符合题干描述。 D、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。不符合题干描述。 故选B。 6.(2025-2026九上·广西西壮族自治区南宁市江南区联盟·期中)下列物质能在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰现象的是 A. 硫 B. 木炭 C. 红磷 D. 铁丝 【答案】A 【解析】A、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，故选项符合题意。 B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，没有蓝紫色火焰，故选项不符合题意。 C、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，没有蓝紫色火焰，故选项不符合题意。 D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，没有蓝紫色火焰，故选项不符合题意。 故选A。 7.(2025-2026九上·广西南宁武鸣·期中)下列实验现象描述正确的是 A. 木炭在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 硫在氧气中燃烧生成无色无味气体 D. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 【答案】B 【解析】A、木炭在空气中红热，故说法错误； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故说法正确； C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故说法错误； D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，故说法错误。 故选B。 8.(2025-2026九上·广西来宾兴宾·期中)下列有关物质燃烧的实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光 C. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色的固体四氧化三铁 D. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 【答案】B 【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误； B、木炭（主要成分是碳）在氧气中燃烧时，现象是剧烈燃烧、发出白光，并放出热量，故选项说法正确； C、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，但生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误； D、硫在空气中燃烧时，火焰呈淡蓝色，并产生有刺激性气味的气体，故选项说法错误； 故选：B。 9.(2025-2026九上·广西贵港覃塘区·期中)下列有关实验现象的描述，说法正确的是 A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 B. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白色烟雾 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳 D. 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体 【答案】A 【解析】A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，描述符合实验现象。正确。 B、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，产生白色烟（固体小颗粒），不是“烟雾”（烟和雾的混合物）。错误。 C、木炭在氧气中燃烧，发出白光、放出热量是现象，但“生成二氧化碳”是实验结论，不是直接观察到的现象。错误。 D、硫在氧气中燃烧应产生蓝紫色火焰，在空气中才是淡蓝色火焰。错误。 故选A。 10.(2025-2026九上·广西防城港东兴·期中)下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生白雾 B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 C. 细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 将木炭在空气中点燃后伸至氧气瓶中，生成二氧化碳气体 【答案】B 【解析】A、红磷燃烧产生白烟，不是白雾，错误； B、镁条燃烧发出耀眼白光，正确； C、细铁丝在空气中不能燃烧，只能在氧气中燃烧，错误； D、生成二氧化碳是实验结论，不是现象，错误。 故选：B。 11.(2025-2026九上·广西河池都安县·期中)下列实验现象描述正确的是 选项 实验 现象 A 铁丝在氧气中燃烧 火星四射，生成黑色固体 B 木炭在氧气中燃烧 发出白光，生成有刺激性气味的气体 C 红磷在空气中燃烧 产生大量白烟雾，发出黄色火焰，放出热量 D 硫在空气中燃烧 发出蓝紫色火焰，生成无色气体 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，现象为火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，选项正确； B. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成无色无味气体，能使澄清石灰水变浑浊，选项错误； C. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是烟雾。火焰为黄色，放出热量，选项错误； D. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，放热，生成带有刺激性气味的气体，选项错误。 故选A。 12.(2025-2026九上·广西来宾武宣县·期中)下列关于实验现象描述不正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 B. 熄灭蜡烛，产生了一缕白烟，产生的白烟能被点燃 C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，并对反应后的物质加热，蓝色沉淀变黑 【答案】A 【解析】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故错误； B、熄灭蜡烛产生了一缕白烟，白烟是石蜡蒸汽，能被点燃，故正确； C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故正确； D、氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色氢氧化铜沉淀，对反应后的物质加热，氢氧化铜加热生成氧化铜和水，可观察到蓝色沉淀变黑，故正确； 故选：A。 13.(2025-2026九上·广西防城港防城区·期中)“神舟十八”携带盛有金鱼藻和4条斑马鱼的鱼缸到空间站，中国空间站首次进行“太空养鱼”实验。在实验中，金鱼藻为斑马鱼提供呼吸所需的 A. N2 B. O2 C. CO2 D. H2O 【答案】B 【解析】氧气具有氧化性，能供给呼吸，故在实验中，金鱼藻为斑马鱼提供呼吸所需的氧气，氮气、二氧化碳、水不能供给呼吸。 故选B。 14.(2025-2026九上·广西贵港港南区·期中)下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是 A. 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体 B. 铁在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色的四氧化三铁固体 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量 D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 【答案】D 【解析】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意； B、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁属于实验结论，不是实验现象，不符合题意； C、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，没有白雾，不符合题意； D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，符合题意。 故选D。 15.(2025-2026九上·广西柳州·期中)下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧产生白光 C. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 【答案】B 【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，A 错误。 B、木炭在氧气中燃烧产生白光，B 正确。 C、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，C 错误。 D、铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能剧烈燃烧、火星四射，D 错误。 故选B。 16.(2025-2026九上·广西柳州市壶西实验中学等学校·期中)兴趣小组同学用如图所示装置进行“硫燃烧”实验：①不断向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，观察现象，然后停止鼓入空气。②用酒精灯加热高锰酸钾，一段时间后，再加热硫粉，观察现象。下列说法错误的是 A. 硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B. 高锰酸钾的作用是提供氧气 C. 实验①②现象不同的原因是氧气浓度不同 D. 小气球的唯一作用是缓冲装置内的压强变化 【答案】D 【解析】A、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，正确； B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故高锰酸钾的作用是提供氧气，正确； C、该实验中，先鼓入空气，观察硫粉在空气中燃烧的现象，然后给高锰酸钾加热，生成氧气，观察硫粉在氧气中燃烧的现象，故该装置有利于进行硫粉在空气中和氧气中燃烧的对比实验，空气和氧气的氧气浓度不同，所以实验① ② 现象不同的原因是氧气浓度不同，正确。 D、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空气中，会污染空气，故气球的作用还有收集尾气，防止污染空气，错误； 故选D。 17.(2024-2025九上·广西玉林·期中)对嫦娥五号取回样品的分析表明，月壤中的金属氧化物和水分可以被有效提取出来，用于制备氧气。下列对于制得的氧气分析正确的是 A. 人呼出的气体中含有少量的氧气 B. 可用于电气设备灭火消防 C. 可用作火箭发动机的燃料 D. 可用作太空种植蔬菜光合作用的原料 【答案】A 【解析】A、人呼出的气体中含有氮气、氧气、二氧化碳等，其中氧气含量约为 16%，所以人呼出的气体中含有少量氧气，A 选项正确； B、氧气具有助燃性，会使电气设备火灾燃烧更剧烈，不能用于电气设备灭火消防，应该使用二氧化碳灭火器等，B 选项错误； C、氧气能支持燃烧，但本身不能燃烧，不具有可燃性，不可用作火箭发动机的燃料，而是作为助燃剂，C 选项错误； D、光合作用的原料是二氧化碳和水，氧气是光合作用的产物，不是原料，D 选项错误。 故选A。 18.(2025-2026九上·广西岑溪·期中)下列关于实验现象的描述中，正确的是 A. 木炭在空气中燃烧发出白光 B. 氢气在空气燃烧发出淡蓝色火焰 C. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫 D. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 【答案】B 【解析】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，在空气中燃烧发出红光，故选项错误； B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项正确； C、硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫，是实验结论，不是实验现象，故选项错误； D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，故选项错误； 故选：B。 19.(2025-2026九上·广西梧州藤·期中)对实验现象的观察和描述是一种基本的化学素养。下列物质燃烧现象描述正确的是 A. 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应，生成有白色沉淀 B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁 C. 硫在空气中燃烧，产生蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体 D. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 【答案】D 【解析】A、硫酸铜与氢氧化钠反应生成蓝色氢氧化铜沉淀，非白色，该选项描述不正确； B、描述实验现象时，不能出现生成物名称，生成黑色的四氧化三铁属于实验结论，该选项描述不正确； C、硫在空气中燃烧火焰为淡蓝色，非蓝紫色（蓝紫色为氧气中燃烧现象），该选项描述不正确； D、木炭在氧气中燃烧发出白光、放热，生成二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，该选项描述正确。 故选D。 20.(2025-2026九上·广西南宁隆安·期中)下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 D. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 【答案】B 【解析】A、红磷燃烧产生白烟（五氧化二磷固体），不是白雾，该选项描述不正确； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，该选项描述正确； C、描述实验现象时，不能出现生成物名称，该选项描述不正确； D、硫在空气中燃烧呈淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，该选项描述不正确。 故选B。 21.(2025-2026九上·广西柳州市壶西实验中学等学校·期中)关于氧气性质的实验，下列现象与化学方程式均正确的是 选项 实验 现象 化学方程式 A 木炭在氧气中燃烧 发出红光，生成黑色固体 B 铁丝在氧气中燃烧 火星四射，生成黑色固体 C 镁带在空气中燃烧 发出耀眼的白光，生成白色固体 D 红磷在空气中燃烧 产生黄色火焰，生成黄烟 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，现象不正确；碳燃烧生成二氧化碳，方程式正确，该选项不符合题意。 B、铁丝在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，现象正确；铁丝燃烧生成四氧化三铁，方程式正确，该选项符合题意。 C、镁燃烧时发出耀眼的白光，生成白色固体，现象正确；镁燃烧生成氧化镁，氧化镁的化学式为MgO，正确的方程式为 ，该选项不符合题意。 D、红磷燃烧，产生黄色火焰，产生大量白烟，现象不正确；红磷燃烧生成五氧化二磷，正确的方程式为 ，该选项不符合题意。 故选B。 22.(2024-2025九上·广西玉林·期中)小刘的化学笔记本上记录了做实验看到的实验现象，其中描述不正确的是 A. 铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射 B. 红磷在空气中燃烧产生浓厚的白烟 C. 木炭在氧气中燃烧发出白光 D. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 【答案】D 【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，正确。 B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，正确。 C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量 ，正确。 D、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，错误。 故选D。 考点06 氧气的制取 1.(2025-2026九上·广西防城港东兴·期中)实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤： ①点燃酒精灯，加热试管； ②检验装置的气密性； ③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上； ④用排水法收集氧气； ⑤熄灭酒精灯； ⑥将导管从水槽中取出． 正确的操作顺序是 A. ②①③④⑤⑥ B. ③②①④⑥⑤ C. ②③①④⑤⑥ D. ②③①④⑥⑤ 【答案】D 【解析】实验中首先检查装置的气密性，最后还要先撤导管，后撤酒精灯。 【解析】 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤记忆为“茶庄定点收利息”，故选D。 2.(2025-2026九上·广西南宁隆安·期中)高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要涉及的实验图标的是 A.  B.  C.  D.  【答案】B 【解析】A、图示为护目镜标志，高锰酸钾制取氧气需要加热，需要明火，为了保护眼睛需要戴护目镜，不符合题意； B、图示为用电标志，高锰酸钾制取氧气不需要电，符合题意； C、图示为明火标志，高锰酸钾制取氧气需要加热，需要明火，不符合题意； D、图示为洗手标志，做完实验必须洗手，讲究卫生，不符合题意。 故选B。 3.(2025-2026九上·广西柳州市壶西实验中学等学校·期中)如图是一种简易便携式制氧器，结合实验室制取氧气的有关知识分析，下列说法中错误的是 A. 反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 B. 该装置不能判断氧气排出的快慢 C. 要防止输出氧气的管道堵塞，避免引发安全事故 D. 加湿过滤仓有湿润氧气的效果 【答案】B 【解析】A、反应仓中反应生成氧气，相当于实验室制氧气的发生装置，选项正确； B、该装置可根据加湿过滤仓中气泡的产生速率判断氧气排出的快慢，选项错误； C、如果管道堵塞，生成的氧气会导致装置内压强增大，容易引发爆炸，故要防止输出氧气的管道堵塞，选项正确； D、氧气不易溶于水，加湿过滤仓可用于湿润氧气，选项正确。 故选B。 4.(2025-2026九上·广西防城港防城区·期中)已知氧化铜也可以催化过氧化氢的分解，现向一定量的过氧化氢的水溶液中加入适量的氧化铜粉末，充分反应（忽略水的挥发）。下列图象不正确的是 A.  B.  C.  D.  【答案】D 【解析】A、现向一定量的过氧化氢溶液中加入一定质量的氧化铜，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，随着反应的进行，氧气的质量从0开始逐渐增大，至过氧化氢完全反应，氧气的质量不再增加，故A正确； B、过氧化氢在氧化铜的催化作用下生成水和氧气，氧化铜作为该反应的催化剂，反应前后质量不变，故B正确； C、原过氧化氢溶液中含有水，过氧化氢在氧化铜的催化作用下生成水和氧气，随着反应的进行，水的质量逐渐增加，至过氧化氢完全反应，水的质量不再增加，故C正确； D、过氧化氢在氧化铜的催化作用下生成水和氧气，随着反应的进行，过氧化氢的质量不断减少，至过氧化氢完全反应，最终过氧化氢的质量为0，故D错误； 故选：D。 5.(2025-2026九上·广西柳州·期中)某兴趣小组围绕“基于特定需求设计和制作简易供氧器”主题展开跨学科实践探究。结合化学中过氧化氢制氧的原理和生物中氧气供给的实际需求，制作了如下简易供氧器，下列说法不正确的是 A. 加湿仓中水起到润湿氧气和观察氧气流速的作用 B. 反应仓中二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不变 C. 若持续向B剂区域补充过氧化氢溶液，该装置可持久、平稳地制得氧气 D. 过氧化氢中氧元素有一半转化为氧气，若要制得的氧气，至少需要过氧化氢 【答案】C 【解析】A、氧气不易溶于水，加湿仓可使输出的氧气保持湿润，且能根据产生气泡的速度，可观察氧气的供给速率，故选项说法正确； B、二氧化锰在过氧化氢制取氧气中起催化作用，反应仓中二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不变，故选项说法正确； C、若持续向装有过氧化氢溶液（B 剂）的区域补充过氧化氢溶液，装置内温度、溶液的体积和浓度等条件会不断改变，实际操作中难以做到“持久、平稳”地制氧，故选项说法错误； D、根据化学方程式， ，过氧化氢中氧元素有一半转化为氧气，若要制得   6.4 g   的氧气，设需要过氧化氢的质量为m，则有：，m=13.6g，至少需要过氧化氢   13.6 g，故选项说法正确。 故选：C。 6.(2025-2026九上·广西岑溪·期中)通过前面的学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图回答问题。 （1）请图中仪器名称①　　　　　　　　，②　　　　　　　　。 （2）图A、图B装置都可以用于实验室制取，图A中制取的文字表达式为　　　　　　　　。组装好仪器后，接下来应进行的操作是　　　　　　　　。 （3）用排水法收集氧气时，若观察到导管口有　　　　　　　　的气泡冒出时，即可开始收集氧气；若要收集一瓶较干燥的氧气应选用图C-E中的　　　　　　　　（填序号）收集，若直接用图F中的装置收集氧气，氧气应从　　　　　　　　（填“a”或“b”）导管口进。 【答案】（1）① 铁架台    ② 水槽     （2）①     ② 检查装置的气密性     （3）① 连续、均匀    ② C    ③ a      【解析】(1)由图可知，仪器① 是铁架台，仪器② 是水槽。 (2)图A是固体加热型装置，且试管口有一团棉花，所以是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为； 组装好仪器后，接下来应进行的操作是检查装置的气密性，避免装入试剂后如果装置漏气更换装置造成试剂的浪费。 (3)用排水法收集氧气时，若观察到导管口有连续均匀气泡冒出时可开始收集氧气，因为刚开始排出的是装置内的空气。若要收集一瓶较干燥的氧气，应选用向上排空气法，即选用图C-E中的C。 若直接用F中的装置收集氧气，氧气密度比空气略大，氧气应从a导管口进，将空气从b导管口排出。 7.(2025-2026九上·广西贵港覃塘区·期中)某化学兴趣小组的同学利用过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾，开展氧气的实验室制取和有关性质的探究。请结合下列实验装置，回答有关问题。 （1）写出图中标号仪器的名称：②　　　　　　　　　　　。 （2）根据所给的药品，实验室里选择一种节能环保、操作简便的方法制取氧气，所选的药品是　　　　　　　。 （3）实验室中用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　；A装置中试管口放一团棉花的作用是　　　　　　　　　　　。实验室要收集一瓶氧气做铁丝燃烧的实验，最佳的收集装置为　　　　　　　　　　　（从C、D、E中选）。 （4）装置F有多种用途，若采用排空气法收集氧气时，气体应从　　　　　　　　　　　管口（填“m”或“n”）通入瓶中，此时验满氧气的方法为　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）锥形瓶     （2）过氧化氢溶液、二氧化锰     （3）①     ② 防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管    ③ E     （4）① m    ② 将带火星的木条放在n导管口处，若木条复燃则证明已集满      【解析】(1)图中② 对应的仪器是锥形瓶，常用的反应容器。 故填：锥形瓶。 (2)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧，属于 “固液常温型” 反应，无需加热，更节能环保、操作简便，因此所选药品是过氧化氢溶液和二氧化锰。 故填：过氧化氢溶液和二氧化锰。 (3)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其化学方程式为 ； 试管口放一团棉花的作用为防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管； 铁丝燃烧实验需要较纯净的氧气，且瓶底需留水（防止高温熔融物炸裂瓶底），因此最佳收集装置是E（排水法）。 故填： ；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管；E。 (4)氧气密度比空气大，排空气法收集时应从m管口通入（氧气聚集在瓶底，将空气从n 管排出）; 验满氧气的方法为将带火星的木条放在n管口，若木条复燃，说明氧气已收集满。 故填：m；将带火星的木条放在n导管口处，若木条复燃则证明已集满。 8.(2025-2026九上·广西防城港东兴·期中)化学兴趣小组的同学利用如图装置进行有关化学实验，请回答下列问题： （1）写出以下仪器的名称：①　　　　　　　。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，可以选择的装置组合是　　　　　。（填字母序号），该反应的文字表达式为　　　　　　　　。 （3）用D装置收集氧气，当　　　　　　　　　时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。若用G装置收集氧气，氧气应从　　　　　　　（选填“a”或“b”）口通入。 （4）用E装置收集氧气时，伸入集气瓶中的导管需接近底部的目的是　　　　　　　。 （5）乙炔是有机合成的重要原料之一，常温常压下为无色气体，微溶于水，密度略小于空气。电石固体遇水会发生剧烈反应，生成乙炔气体。在实验室中若用电石和水制取乙炔气体，最适宜的发生装置是　　　　　（填字母序号）。 【答案】（1）试管     （2）① AD    ②      （3）① 气泡连续均匀冒出    ② a     （4）为了排尽集气瓶中的空气或使集气瓶中的空气排完或使收集到的氧气更纯（答案合理即可）     （5）C      【解析】(1)由图可知，仪器① 为试管，故填：试管。 (2)加热分解高锰酸钾制取氧气，要采用“固体加热型”的发生装置，且应在试管口放一团棉花，故发生装置选A，排水法收集的气体较纯净，排空气法收集的气体含有杂质，但是较干燥，根据题目要求，收集纯净的氧气，故收集装置选D；高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的文字表达式为。故填：AD；。 (3)D装置收集氧气是排水法收集，气泡连续均匀冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶；氧气密度比空气大，用向上排空气法进行收集，氧气应从a口通入；故填：气泡连续均匀冒出；a。 (4)氧气密度大于空气，因此使用向上排空气法收集氧气时，导管接近底部可以有效地将集气瓶中的空气排尽，从而收集到较纯净的氧气。如果导管不接近底部，氧气容易从集气瓶的上方漏出，导致收集到的气体不纯‌；故填：为了排尽集气瓶中的空气或使集气瓶中的空气排完或使收集到的氧气更纯（答案合理即可）。 (5)用电石和水制取乙炔，应选用“固液不加热型”装置，由于该反应比较剧烈，需要控制反应速率，使用分液漏斗可以控制滴加水的速率进而控制反应的速率，长颈漏斗无法控制滴加水的速率，则发生装置选C；故填：C。 9.(2025-2026九上·广西崇左江州·期中)供氧自救器可用于生产生活中遇到有害气体时应急自救，某兴趣小组探究并自制了供氧自救器。 活动I：探究供氧自救器 【分析原理】为防止人体吸入有害气体，使用自救器时夹住鼻子，只用嘴呼吸，使气体在“气囊→人体→CO2清洁罐→气囊”间形成循环(如图所示)。 【交流讨论】 （1）用氧气瓶为人体提供氧气，是因为氧气能供给　　　　　　。 （2）氧气经压缩储存于氧气瓶中，从微观角度分析，氧气可被压缩是因为　　　　　。 活动Ⅱ：自制简易供氧自救器 小组同学利用化学方法提供氧气，制作简易供氧自救器。 【回忆旧知】 （3）获取氧气的化学方法：一是加热高锰酸钾，二是混合过氧化氢溶液和二氧化锰。小组同学经讨论认为第　　　　　　种方法比较符合环保、安全要求，该反应的符号表达式为　　　　　　。 【设计制作】参照上图所示原理，利用透明塑料板、导管等材料，设计并制作了如图所示的简易供氧自救器(鼻夹、排气阀等未画出)。 【分析讨论】使用时，打开开关a、b，从注液口加入适量过氧化氢溶液，自救器开始工作。 （4）工作时，乙中水的作用是　　　　　　(写一条即可)。 （5）关闭开关a可使制氧室中的反应基本停止，其原理是　　　　　　。 【实践应用】小组同学试用了自制的简易供氧自救器，效果很好。 反思拓展： （6）供氧自救器需要科学维护，应定期检查：　　　　　　(写一条即可)。 【答案】（1）呼吸     （2）分子间有间隔，压缩时分子间间隔减小     （3）① 二    ②      （4）观察氧气产生速率 润湿氧气（合理即可）     （5）关闭开关a时，制氧室中不断产生氧气，压强增大，将过氧化氢溶液压回到多孔隔板以下，使过氧化氢溶液与二氧化锰分离，反应基本停止     （6）各部件的密封性 制氧药品的有效性（合理即可）      【解析】(1)氧气能供给呼吸，因此可用氧气瓶为人体提供氧气，维持生命活动。 (2)从微观角度分析，氧气可被压缩是因为分子间有间隔，压缩时分子间间隔减小，从而使氧气的体积减小。 (3)加热高锰酸钾制取氧气需要加热，且会产生锰酸钾、二氧化锰等物质；而过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气在常温下即可进行，更环保、安全，因此第二种方法符合要求； 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，符号表达式为 。 (4)氧气不易溶于水，经过水会形成气泡，乙中水的作用是便于观察氧气产生速率，同时润湿氧气。 (5)关闭开关a时，制氧室中不断产生氧气，压强增大，将过氧化氢溶液压回，使过氧化氢溶液与二氧化锰分离，反应因反应物分离而基本停止，从而实现反应的控制。 (6)供氧自救器需要科学维护，应定期检查各部件的密封性，防止气体泄漏；也可检查制氧药品的有效性，确保在需要时能正常产生氧气等。 10.(2025-2026九上·广西崇左江州·期中)如图是实验室制取氧气与氧气性质实验的常见装置，请回答下列问题： （1）写出仪器a的名称：　　　　　　。 （2）用高锰酸钾制取氧气时，反应的符号表达式为　　　　　　。 （3）与装置C相比，用装置B制取氧气的优点是　　　　　　。若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置为　　　　　　(填字母序号)，当观察到　　　　　　时，证明氧气已收集满。 （4）小军同学用装置A、D制取一瓶氧气后，将带火星的小木条伸入集气瓶瓶口、瓶中、瓶底，都未见小木条复燃，可能的原因是　　　　　　。 （5）铁丝燃烧的集气瓶中水的作用是　　　　　　。 【答案】（1）试管     （2）     （3）① 可以控制反应速率    ② E    ③ 集气瓶口有大气泡冒出     （4）装置漏气（合理即可）     （5）防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂      【解析】(1)据图可知，仪器a是试管。 (2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：。 (3)与装置C相比，装置B可通过注射器控制液体的滴加量和滴加速率，从而控制反应速率； 氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置可选E； 用排水法收集氧气，当观察到集气瓶口有大气泡冒出时，说明氧气已经集满。 (4)用装置A、D制取一瓶氧气后，将带火星的小木条伸入集气瓶瓶口、瓶中、瓶底，都未见小木条复燃，可能的一个原因是：装置漏气，未收集到气体。 (5)铁丝燃烧的集气瓶中水的作用是：防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂。 11.(2025-2026九上·广西西壮族自治区南宁市江南区联盟·期中)实验是学习化学的重要途径。回答问题： （1）仪器①的名称是　　　　　　　　　　　。 （2）该同学用高锰酸钾制取氧气，装置A中棉花的作用是　　　　　　　　　　　，该反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　。 （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，为了得到较平稳的氧气流，应选择的发生装置是　　　　　　　　　　　(填字母序号)，若用装置E收集氧气，当看到导管口有　　　　　　　　　　　放出时，开始收集气体。 （4）若用D装置收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在　　　　　　　　　　　，若木条复燃，说明氧气已收集满。 （5）实验F中把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要由瓶口向下　　　　　　　　　　　(填“缓慢”或“快速”)插入。 【答案】（1）试管     （2）① 防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管    ②      （3）① C    ② 连续均匀的气泡     （4）集气瓶口     （5）缓慢      【解析】(1)仪器① 的名称是试管； (2)用高锰酸钾制取氧气，装置A中棉花的作用是防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管； 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为 ； (3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液常温型发生装置，即装置B或C，其中C装置的注射器能控制液体药品的滴加速率，从而控制反应速率，获得平稳气流，故实验室用过氧化氢溶液制取氧气，为了得到较平稳的氧气流，应选择的发生装置是C； 若用装置E通过排水法收集氧气，当看到导管口有连续均匀的气泡放出时，开始收集气体； (4)若用D装置通过向上排空气法收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满； (5)实验F中把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要由瓶口向下缓慢插入，以使木炭与氧气充分反应。 12.(2025-2026九上·广西贵港港南区·期中)小张同学在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气，请回答下列问题： （1）写出仪器①的名称　　　　　　； （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，可选择C装置收集氧气的原因是　　　　　　； （3）高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式是　　　　　　，若要收集纯净的氧气应采用　　　　　　（填序号）收集氧气，验满方法是：　　　　　　。实验结束停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是　　　　　　（填“熄灭酒精灯”或“把导管移出水面”）。 （4）为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团　　　　　　。 【答案】（1）酒精灯     （2）氧气密度比空气大且不与空气中成分发生反应     （3）①     ② D    ③ 观察到集气瓶口有大气泡向外冒出，说明氧气已收集满    ④ 把导管移出水面     （4）棉花      【解析】(1)仪器① 的名称是酒精灯； (2)可选择C装置通过向上排空气法收集氧气的原因是：氧气密度比空气大且不与空气中成分发生反应； (3)高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为 ； 氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法收集，其中用排水法能收集到较纯净的氧气，即装置D；用该装置收集氧气时，观察到集气瓶口有大气泡向外冒出，说明氧气已收集满； 实验结束停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是把导管移出水面； (4)为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团棉花。 13.(2025-2026九上·广西南宁隆安·期中)氧气在生产、生活和生命活动中发挥着重要作用。兴趣小组以“氧气的制备”为主题开展了项目式学习活动。 Ⅰ．实验室制氧气 （1）写出图中仪器的名称：①　　　　　　　　　　　。 （2）用A装置制取氧气，反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　。 （3）若要收集一瓶较为纯净的氧气，应选择的收集装置是　　　　　　　　　　　(填序号)。若用装置E 收集氧气，验满方法是　　　　　　　　　　　。 （4）小组同学用排水法收集氧气的过程中(如图)，依次观察到集气瓶内液面的变化情况顺序为　　　　　　　　　　　(填序号)。 Ⅱ．工业制氧气 （5）利用分离液态空气法制氧气。在低温下加压，使空气转变为液态，当液态空气升温时，由于液氮沸点比液氧沸点　　　　　　　　　　　，液氮先汽化，剩下的主要是液氧。 （6）利用膜分离法制氧气。如图所示，利用氧分子的体积　　　　　　　　　　　(填“大于”“小于”或“等于”)氮分子的体积实现分离，从而获得高浓度的氧气。 【答案】（1）酒精灯     （2）     （3）① D    ② 将带火星木条放在b 导管口，若火星木条复燃，则氧气集满     （4）② ① ③     （5）低     （6）小于      【解析】(1)由图可知，仪器① 是酒精灯。 (2)A装置为固体加热型发生装置，可用加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其文字表达式为 。 (3) 氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，排水法收集的氧气较为纯净，故选D；若用装置E 收集氧气，氧气密度比空气大，则气体应从a口进入，验满方法是将带火星木条放在b导管口，若火星木条复燃，则氧气集满。 (4)小组同学用排水法收集氧气的过程中，集气瓶中氧气逐渐增大，将水逐渐排出，当气体集满后，会沿瓶口冒出大气泡，故依次观察到集气瓶内液面的变化情况顺序为② ① ③ 。 (5)分离液态空气法制氧气，利用液氮和液氧沸点不同，液氮沸点比液氧沸点低，升温时液氮先汽化，剩下主要是液氧。 (6)从膜分离法示意图看，氧分子能通过膜，氮分子不能通过，说明氧分子的体积小于氮分子的体积，从而实现分离。 14.(2025-2026九上·广西柳州·期中)实验是化学研究的重要手段。某同学在实验室制取氧气并进行氧气性质的探究。 （1）写出仪器a的名称是　　　　　　　　。 （2）该同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生反应的文字表达式是　　　　　　　　，选用的发生装置是　　　　　　　　（填字母序号）。 （3）实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）能使用E装置收集氧气，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　，当观察到　　　　　　　　时，开始收集气体。 （5）若用F装置来收集氧气，气体应从　　　　　　　　（填“b”或“c”）口通入。 【答案】（1）铁架台     （2）①     ② B     （3）防止加热时试管内的粉末状物质进入导管     （4）① 氧气不易溶于水    ② 导管口有连续均匀气泡冒出     （5）b      【解析】(1)根据仪器形状可知，仪器a的名称是铁架台。 (2)过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，文字表达式为：； 该反应在常温下就可以进行，发生装置为固液常温型，故发生装置可选B。 (3)实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花的作用是为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管。 (4)能使用E装置收集氧气，说明氧气不易溶于水； 用装置E收集氧气，当观察到导管口有连续均匀气泡冒出时，才可以开始收集氧气，因为一开始排出的是装置内的空气。 (5)氧气密度比空气大，应该用向上排空气法收集，若用F装置来收集氧气，气体应从b口通入，空气从c口排出。 考点07 催化剂 1.(2025-2026九上·广西玉林玉州区·期中)下列有关催化剂的说法中，正确的是 A. 在化学反应后其质量减小 B. 能改变化学反应速率 C. 催化剂是反应条件，不加入反应就不会发生 D. 在化学反应后其化学性质发生了变化 【答案】B 【解析】A、催化剂能改变化学反应速率（加快或减慢），但反应前后其质量和化学性质均不变，不符合题意； B、催化剂能改变化学反应速率（加快或减慢），但反应前后其质量和化学性质均不变，符合题意； C、催化剂通常被认为是反应条件的一种，但许多反应在没有催化剂的情况下也能发生，只是速率较慢，故‘不加入反应就不会发生’的说法错误，不符合题意； D、催化剂能改变化学反应速率（加快或减慢），但反应前后其质量和化学性质均不变，不符合题意； 故选B。 2.(2025-2026九上·广西来宾武宣县·期中)下列关于催化剂的说法正确的是 A. 反应前后催化剂的质量和性质不变 B. 化学反应前后不变的物质一定是催化剂 C. 同一个反应可以有多种催化剂 D. 加入的催化剂越多，得到的生成物越多 【答案】C 【解析】A. 催化剂在反应前后质量不变是正确的，但“性质不变”不准确。催化剂在反应前后化学性质不变，但物理性质（如状态、形状等）可能改变（例如，块状催化剂可能变成粉末）。因此，该说法不严谨。结论：错误。 B. 不一定。反应前后不变的物质可能是未参与反应的杂质或惰性物质（如反应容器中的砂子），不一定是催化剂。催化剂必须能改变反应速率，且质量和化学性质不变。结论：错误。 C. 正确。同一个化学反应可以使用不同的催化剂来改变速率。例如，过氧化氢（）分解反应中，二氧化锰（）、氧化铁（）或生物酶等都可以作为催化剂。结论：正确。 D. 错误。催化剂只改变化学反应速率（加快或减慢），不影响生成物的量。生成物的量取决于反应物的量和反应的化学计量关系（即反应方程式中的比例）。催化剂不能增加或减少生成物。结论：错误。 故选C。 3.(2025-2026九上·广西南宁隆安·期中)下列关于催化剂的说法中，正确的是 A. 催化剂能改变化学反应速率 B. 催化剂在化学反应前后质量和性质都不变 C. 所有化学反应都需要催化剂 D. 催化剂只能加快化学反应速率 【答案】A 【解析】A、催化剂能改变反应速率，可能加快，也可能减慢，该选项说法正确； B、化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变，但物理性质可能改变，该选项说法不正确； C、不是所有化学反应都需要催化剂，该选项说法不正确； D、催化剂可能加快反应速率，也可能减慢，该选项说法不正确。 故选A。 4.(2025-2026九上·广西梧州藤·期中)请你沿用科学家认识事物的方式认识空气。 （1）从分类角度：空气属于　　　　　　　(填“混合物”或“纯净物”)。 （2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。 ①用“”可表示的微观粒子是　　　　　　　(填符号)。 ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中的其他成分忽略不计，下面可表示空气微观模型的是　　　　　　　(填字母)。 （3）从物质用途的角度：在高温、高压以及催化条件下，氮气和氢气可用于合成氨气，科学家研制出“TM-LiH”双催化剂体系，显著提高在温和条件下氮气和氢气合成氨气的效率，反应原理的微观示意图如下图： ①保持氨气化学性质的微观粒子是　　　　　　　(填名称)。 ②除催化剂外，该变化过程中不变的微观粒子有　　　　　　　。 ③针对上述反应原理，你对催化剂的新认识是　　　　　　　。 【答案】（1）混合物     （2）①     ② C     （3）① 氨分子    ② 氮原子和氢原子    ③ 催化剂不仅能改变化学反应速率，还可能改变反应的条件      【解析】(1)空气由氮气、氧气、稀有气体等多种物质组成，属于混合物。 故填：混合物。 (2)“” 表示 2 个氮原子构成的分子，即氮分子，符号为； 同温同压下，空气里氮气体积约占、氧气体积约占，分子数目比为，观察选项：C中氮分子（双白球）与氧分子（双灰球）的数目比接近，应选C。 故填：；C。 (3)分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此保持氨气化学性质的微观粒子是氨分子； 化学变化的本质是 “分子破裂、原子重新组合”，因此变化过程中不变的微观粒子是氮原子和氢原子； 题目中 “TM-LiH” 双催化剂体系让反应在 “温和条件” 下高效进行，说明催化剂不仅能改变化学反应速率，还可能改变反应的条件（如使反应在更温和的条件下进行）。 故填：氨分子；氮原子和氢原子；催化剂不仅能改变化学反应速率，还可能改变反应的条件。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $