2.3 品味美好情感 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

哪吒2票房破125亿 登顶全球动画电影票房冠军 哪吒2登顶全球动画电影票房冠军!《哪吒之魔童闹海》票房突破125亿大关，再次刷新中国影史纪录!从“若前方无路，我便踏出一条路”的呐喊到“扭转乾坤”的豪情，哪吒用热血点燃银幕，用倔强征服世界。千万观众泪水与欢呼交织，见证国漫崛起新高度!这不仅是票房神话，更是赤子之心与匠人精神的胜利。一台词句句戳心，画面帧帧封神，连海外影迷都高呼“中国动画燃爆了”! 得知这一消息时，你内心产生了哪些情感？ q 自豪感 荣誉感 ......... TOP1 2025七下道德与法治第一单元青春正当时 日期：2025年3月 品味美好情感 第二课 做情绪情感的主人 第三框 自主预习 ★1.情感的内涵？P19 ★3.情感的作用（意义）？ P20 ★4.如何品味美好情感？P20-21 阅读课本19-22页，思考以下问题。 目录 CONTENTS 议题1：察情—情为何物？ 议题2：探情—情有何价？ 议题3：析情—情如何品？ 总议题：哪吒闹海之品味美好感情 01 议题1 察情—情为何物？ PART ONE 从哪吒的以下片段中，你能体验到哪些美好情感？ 当看到小女孩被妖怪抓走时，哪吒上前打跑妖怪，解救小女孩。 哪吒殊死拼搏保护陈塘关百姓后，村里的伏魔帮从此改为哪吒帮，全体成员遵循哪吒的号令。 哪吒1中，为了救陈塘关，哪吒解除乾坤圈，殊死拼博。 正义感 感激之情 责任感 认识情感 1.情感的内涵 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。 当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。 你在生活中还有过哪些情感体验？ 胜任感 荣誉感 自责感 焦虑感 神圣感 恐惧感 失落感 成就感 羞耻感 思念感 自信感 挫败感 ........ 生活是丰富多彩的，我们的情感体验也是丰富多彩的。 情绪和情感有何区别和联系呢？ 开学第一课 思考：请你结合实际说说情感与情绪二者的区别与联系？ 情绪 情感 积累和发展 时间推移 （短暂、不稳定） （相对稳定） 如：哪吒被天上的神仙嘲笑弓腰驼背，相貌猥琐，长的和龟一样，哪吒听后非常愤怒。 如：因为长期被嘲笑形象，哪吒产生容貌焦虑，对自己长相自卑。 情绪 情感 02 PART TWO 议题2 探情—情有何价？ 《哪吒2》在国人心中掀起了一股强烈的情感共鸣，为了送它登顶全球影史票房榜，掀起全民支持热潮。 影迷们“二刷”“三刷” 各地景区也加入“哪吒热”，沂蒙山龟蒙、云蒙景区凭《哪吒2》票根可免门票入园。 政府、企业和学校纷纷“硬核助攻”，江苏省发放2500万观影券，各大企业组织观影活动，一些学校组织学生们包场看电影。 有网友说：“这哪是升票房，这是升国旗”“看全球影视票房榜排名，孤零零的五星红旗也是我们的骄傲...... 从136家动漫公司托举，到全民助力其在世界榜单攀升，《哪吒2》已不只是电影，更承载着国人的期望与梦想。 视频：独属于中国人骨子里的浪漫——《哪吒2》在全球排行中升国旗 《哪吒2》为什么会掀起全民助力浪潮？ ①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 ③体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 2.情感的作用？P20 思考： 母亲的爱和包容对饺子创造《哪吒》起到了什么作用？ 在接受采访时饺子回应了“啃老”三年这一话题他谈到《哪吒》中的殷夫人既是哪吒的母亲也是饺子的母亲。他说在自己准备自学三维动画的时候母亲对他很包容“甚至站在我的角度，我成了父母，我觉得我都很难做到这一点。”饺子表示所有的作品都有作者本身的人生经历的映射“因为我的家庭是很和谐的，我能走上这条道路也是多亏了父母对我的支持与包容。所以我是希望能把自己的真实感悟、感触，融入我的作品中。” 母亲的包容和无私爱，为饺子的创造提供无限的精神动力，也为他创造殷夫人提供了模板，殷夫人对哪吒的爱，正是他母亲对他真实的写照。 ②能够提升我们的想象力、创造力，有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 2.情感的作用？P20 创造是情感的表达和宣泄 ②情感能够提升我们的想象力、创造力，有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 02 情感的作用 2.情感的作用？P20 ①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 ②能够提升我们的想象力、创造力，有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 ③体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 03 PART THREE 议题3 析情—情如何品？ 思考1：哪吒通过了哪些方式获得了积极的情感体验？ 哪吒三岁生日宴邀请友敖丙参加 哪吒痛揍大妖怪，解救小女孩 主动结交好友，在与人交往中获得 行侠仗义，在参与有意义的社会活动获得 如何品味美好情感？ ①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 来源:积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。 获取方式: (1)我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。 (2)同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。 议一议： 1.回忆一下你最近一次产生消极情绪的场景，你是如何应对的？ 2.通过这个案例，可以看出我们应该如何品味美好情感? 如何品味美好情感？ 原因: (1)消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。 (2)但是，体验消极情感未必是坏事。 (3) 在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 ②我们要学会承受和转化消极情感。 视频：2024，那些爱意具象化的时刻 你有感受过这些爱意具象化的时刻吗？你有没有去创造和传递美好情感？ ③我们要在实践中提升情感境界。 我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 3.如何品味美好情感？P20—21 ①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 ②我们要学会承受和转化消极情感。 ③我们要在实践中提升情感境界。 课堂小结 品 味 美 好 情 感 1.认识情感 情感的内涵 2.情感的 作用 ①反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 ②能够提升我们的想象力、创造力，有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 ③体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 3.如何品味美好情感？ ①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 ②我们要学会承受和转化消极情感。 ③我们要在实践中提升情感境界。 课 堂 练 习 课堂练习 1.【2024·贵州铜仁】 诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是(　　 ) ①情感与我们的想象力、创造力相关 ②情感只有在诗词中才能表达得更好 ③情感反映着我们对人、对事的态度和观念 ④情感与情绪紧密相关并随之反应积累和发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 课堂练习 C 2.【2024·四川】 关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。以下行为不利于创造正面情感体验的是（   ） A．共同欣赏高雅的艺术 B．交流名著阅读的心得体会 C．力所能及地帮助他人 D．强迫他人认可自己的观点 D 课堂练习 3.【2024·内蒙古赤峰】 我们踏着成长的节拍，在不断社会化的过程中，获得的美好情感有（    ） ①教学相长、亦师亦友的师生情         ②比赛失误、结果欠佳的挫败感 ③建立友谊、呵护友谊的同伴情         ④温暖牵挂、关怀守候的亲子情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 课堂练习 4.【2022广东中考】 中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升 腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明( ) A.美好的情感能够传递正能量 B.只有积极情绪才会引发共鸣 C.情感总是短暂而且不稳定的 D.情绪随着年龄的增长而改变 A 感谢观看！ $