第12章 第4节 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系-【木牍中考】2026-2027学年九年级上册物理同步教学优质课件（北师大版·新教材）

第一课时 探究电流与电压、电阻的关系 14.4 欧姆定律 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 物理 BS 九年级上册 目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 同一个小灯泡，用两节干电池供电比用一节干电池供电更亮一些，这表明供电的电压越高，电路中的电流越大。那么电路中的电流和电压、电阻之间究竟存在怎样的定量关系呢？ 导入新课 探究电阻一定时，电流与电压的关系 【问题与猜想】 当电阻一定时，电压越大，电流越大； 当电阻一定时，电流大小始终保持不变； 当电阻一定时，电压越大，电流越小。 讲授新课 探究电阻一定时，电流与电压的关系 【制定方案】 实验方法： 由于本次实验需要探究电流和电压、电流与电阻的关系，存在三个变量，因此在探究电流和电压的关系时，需要控制被测电阻的电阻大小相同；探究电流与电阻的关系时，需要控制被测电阻两端的电压大小相同。 能根据控制变量法，说出需要的电路元件，并设计电路图吗？ 讲授新课 探究电阻一定时，电流与电压的关系 【制定方案】 实验材料： 电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、不同阻值的定值电阻、导线若干。 讲授新课 探究电阻一定时，电流与电压的关系 【制定方案】 按电路图连接实物电路 实验步骤： 讲授新课 探究电阻一定时，电流与电压的关系 【制定方案】 实验步骤： 闭合开关，调节滑动变阻器滑片直至电压表数值为测定值，读出此时电流表的示数，将电压表及电流表的数值填入表中，调节滑动变阻器直至电压表示数为另一测定值，读出此时电流表的示数，将电压表及电流表的数值填入表中；断开开关，更换不同阻值的定值电阻，重复上述实验操作。 讲授新课 探究电阻一定时，电流与电压的关系 【制定方案】 实验步骤： 将数据填入表中 电阻 R / Ω 电压 U /V 电流 I /A 讲授新课 【收集证据】 探究电阻一定时，电流与电压的关系 讲授新课 【收集证据】 探究电阻一定时，电流与电压的关系 电阻 R / Ω 5 10 电压 U /V 0.8 1 1.7 1.2 1.6 2.3 电流 I /A 0.16 0.2 0.35 0.13 0.16 0.23 讲授新课 【分析与论证】 探究电阻一定时，电流与电压的关系 R =5Ω R =10Ω 当导体电阻一定时，导体两端的电压越大，通过导体的电流越大。 通过导体的电流，与导体两端的电压成正比 讲授新课 探究电压一定时，电流与电阻的关系 【问题与猜想】 当电压一定时，电阻越大，电流越大； 当电压一定时，电流大小不随电阻变化而变化； 当电压一定时，电阻越大，电流越小。 讲授新课 探究电压一定时，电流与电阻的关系 【制定方案】 实验材料： 电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、不同阻值的定值电阻、导线若干。 讲授新课 探究电压一定时，电流与电阻的关系 【制定方案】 实验步骤： 按电路图连接实物电路 讲授新课 探究电压一定时，电流与电阻的关系 实验步骤： 闭合开关，调节滑动变阻器滑片直至电压表数值为固定值，读出此时电流表的示数，将电压表及电流表的数值填入表中，断开开关，更换不同阻值的定值电阻，调节滑动变阻器滑片直至电压表数值为固定值，读出此时电流表的示数，将电压表及电流表的数值填入表中；断开开关，更换不同电压值重复测量步骤。 【制定方案】 讲授新课 探究电压一定时，电流与电阻的关系 实验步骤： 【制定方案】 将数据填入表中 电压 U / V 电阻 R / Ω 电流 I /A 讲授新课 探究电压一定时，电流与电阻的关系 【收集证据】 讲授新课 探究电压一定时，电流与电阻的关系 【收集证据】 电压 U / V 1.8V 电阻 R / Ω 5 10 15 电流 I /A 0.34 0.18 0.12 讲授新课 探究电压一定时，电流与电阻的关系 【分析与论证】 当导体两端电压一定时，导体的电阻越大，通过导体的电流越小。 通过导体的电流，与导体的电阻成反比 讲授新课 探究电流与电压、电阻的关系 【评估与交流】 1. 在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，为什么要使用不同的定值电阻进行测量电流与电压的关系、在不同电压下测量电流与电阻的关系呢？ 答：这是为了避免实验的偶然性和特殊性。如果不同阻值的定值电阻或不同电压下的实验结果均一致，就可以确信得出的结论是正确可靠的。 讲授新课 探究电流与电压、电阻的关系 【评估与交流】 2. 在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，都使用了滑动变阻器，在这两个探究实验中，滑动变阻器的作用相同吗？ 答：在这两个探究实验中滑动变阻器的作用不相同。 在探究电阻一定时，电流与电压的关系实验中，滑动变阻器用于改变导体两端的电压大小，也用于保护电路； 在探究电压一定时，电流和电阻的关系实验中，滑动变阻器用于调节导体两端的电压为定值，也用于保护电路。 讲授新课 1. 在“探究电流与电压的关系”的实验中，小军分别画出了电阻R1和R2的I-U 图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A．当R1与R2两端的电压为0时，它们的电阻也为0 B．用不同的电阻研究电流与电压的关系得出的结论不一样 C．在电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比 D．R1与R2的阻值之比为1:2 D 习题解析 2. 小华用实验探究电阻一定时电流与电压的关系。实验中电源电压不变。 (1)请用笔画线表示导线将图甲中实物电路连接完整。 (2)调节电阻箱阻值R1=__________Ω（图乙），闭合开关，改变滑片的位置，依据测量的数据绘制R1的I-U图像（图丙）。可得I1与U1成正比，那么U1与I1的比值k1__________，在误差允许的范围内k1__________R1的大小（填“>”“<”或“=”）。 20 20Ω = 习题解析 2. 小华用实验探究电阻一定时电流与电压的关系。实验中电源电压不变。 (3)他进一步猜想该结论对不同的定值电阻均成立，于是改变电阻箱阻值重复实验，在图丙中绘制R2、R3的I-U图像。可推断，当电阻R 一定时，通过的电流I和两端电压U 的关系式为__________。 (4)图丙中，__________的电阻值最大，判断依据是___________________________________。 R3 电压相同时，电流越小，电阻越大 习题解析 3. 在“探究电阻一定时电流与电压关系”的实验中： （1）请用笔画线代替导线将图中的电路连接完整； 习题解析 3. 在“探究电阻一定时电流与电压关系”的实验中： （2）在某次实验时两电表的示数如图所示，电压表的示数为_________V，电流表的示数为_________A； 2.6 0.26 习题解析 3. 在“探究电阻一定时电流与电压关系”的实验中： （3）根据两个小组的实验数据，画出了定值电阻 R1 与 R2 的电流 I 与电压 U 关系图像，如图所示。由图像可知 R1 ______ R2 （选填“大于”“小于”或“等于”）。 小于 习题解析 探究电流与电压、电阻的关系 探究电阻一定时，电流与电压的关系 电压一定时，电阻越大，电流越小 通过导体的电流与导体两端电压成正比 电阻一定时，电压越大，电流越大 通过导体的电流与导体的电阻成反比 探究电压一定时，电流与电阻的关系 课堂小结 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $