江苏省盐城市大丰区实验中学2026-2027学年九年级上学期课堂作业(9月阶段检测)物理试题

2026年秋学期九年级物理课堂作业0928 一．选择题（共12小题，24分） 1．在研究和学习物理知识的过程中，方法是不可缺少的。学习物理概念时，概念的定义方法就有不同。下列物理量概念的定义方法不是运用比值定义的是（　　） A. 功 B. 压强 C. 密度 D. 功率 2．下列事例中，人对物体没有做功的是（　　） A．甲和乙 B．甲和丙 C．丙和丁 D．乙和丙 3．如图为我国古人用踏碓榨油的场景。他们用两根柱子架起一根木杠，杠的 一端装有石锥，脚蹬木杠另一端，一踏一放使石锥一起一落，舂捣油料。下 列与踏碓属于同一类杠杆的是（　　） A．开瓶器 B．羊角锤 C．钢丝钳 D．船桨 4． 如图，使用剪刀修剪枝条时，把枝条尽量往剪刀轴处靠近，这样做是为了（　） A．减小阻力臂，能更省力 B．减小阻力臂，能省距离 C．增大动力臂，能省距离 D．增大动力臂，能更省力 5．2026年6月，在海南商业航天发射场成功发射千帆极轨12组卫星。如图所示，千帆星座的卫星在大气层外沿椭圆轨道环绕地球运行，下列说法正确的是（　　） A．卫星在远地点的重力势能比近地点小 B．卫星从近地点向远地点运行时，动能增大 C．卫星在大气层外运行时，忽略空气阻力，机械能守恒 D．卫星从远地点向近地点运行时，动能转化为重力势能 6．下面是“探究杠杆的平衡条件”实验装置图，关于此实验说法正确的是（　　） A．图甲中，欲使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母应该向左调节 B．图乙中，在A点用力拉杠杆，一定是省力杠杆 C．图丙中，若杠杆左端钩码向左、右端钩码向右各移动一格，则杠杆左端下沉 D．图丁中，当F的大小等于钩码重力一半时，可以使杠杆平衡 7．现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效。如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速 飞行，同时均匀喷洒农药。此过程中，喷药无人机的（ ） A.动能减小、重力势能减小 B.动能减小、重力势能不变 C.动能不变、重力势能减小 D.动能不变、重力势能不变 8．下列关于功、功率和机械效率的说法中正确的是（　　） A．功率大的机器比功率小的机器做功多 B．人提着水桶在水平地面上行走一段距离，此过程做了功 C．机械效率越高的机械，做功越快 D．做功越快的机械，功率越大 9．物流配送站内，工人利用如图所示的滑轮组，用300N的拉力将重为540N的货物 在10s内沿竖直方向匀速提升2m，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（　　） A．动滑轮的重力为100N B．绳子自由端移动的速度为0.6m/s C．工人拉力的功率为60W D．该过程中滑轮组的机械效率为90% 10．如图所示，工人师傅用600N的力沿着4m长的斜面，将一物体匀速推到高1.5m的车上，该过程中斜面的机械效率是75%，下列说法正确的是（　　） A．使用斜面是为了省距离 B．物体在斜面上受到的摩擦力为150N C．工人师傅做的功是900J D．物体重为1500N 11．用如右上图所示的实验装置测量杠杆的机械效率，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆A点下面的钩码缓缓上升，实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为0.5N．若杠杆的本身的重力不计，则下列说法正确的是（　　） A．拉力对杠杆做的额外功为0.1J B．匀速竖直拉动过程中弹簧测力计示数先变小后变大 C．若将钩码从A点移到B点，用同样的方式将钩码提升0.1m，则机械效率降低 D．若将钩码从A点移到B点，用同样的方式将钩码提升0.1m，则机械效率升高 12．某电动汽车在水平路面上沿直线向前运动，行驶过程中所受到的阻力不变，当车速从v＝10m/s逐渐增大至某速度值后，汽车保持匀速直线运动。此过程中，汽车所受牵引力F与速度的倒数（）的关系如图中实线所示。关于上述过程说法正确的是（　　） A．牵引力F做功的功率恒为1000W B．加速过程中，牵引力F越来越小 C．当v＝20m/s，汽车所受阻力为5×103N D．加速过程中，牵引力F对汽车做功越来越快 二．填空题（共8小题，22分） 13．如图所示，用手拿起重物，从生物学的视角，可认为桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动。从物理学的视角来看，桡骨可以简化为杠杆。该杠杆的支点是　 　 ；在举起重物的过程中，桡骨杠杆是　 　 （选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。 14．如图所示，轻质杠杆AB长为1.2m，其中AO长为0.2m，物体G的重力为10N，为使杠杆水平平衡，在B点应至少施加一个　 　 N的力F，该力的方向　 　 ，请画出施加在B点的最小动力F的示意图，并标出其力臂l1。 15．图甲是《天工开物》中记载的一种农业生产汲水装置——辘，图乙是它提水时的示意图，为方便提水，应按照 　 　 （省力/费力）杠杆来设计，支点是 　 　 （A/B/C）点；图丙中水龙头开关的设计也应用了同样原理，开关选用 　 　 （①/②）效果更好。 16． 定滑轮实质上是一个　 　 杠杆。如下左图所示，物体重400N，滑轮重10N（绳重、摩擦不计），若要匀速提升重物，则自由端匀速竖直向上的拉力F为　 　 N，若拉力F的方向向右倾斜一些，如图中虚线所示，则拉力将　 　 （填“变大”、“变小”或“不变”）。 17． 用如右上图所示的滑轮组将重为90N的物体匀速提升，绳端拉力大小为60N。此过程中使用A滑轮的好处是可以改变力的 　 　 （选填“大小”或“方向”）；若B滑轮重为 20 N，则绳重与摩擦 （选填“能”“不能”）忽略不计。 18．小明同学用20N的水平推力，将重为100N的购物车在20s内沿水平地面匀速向前推动了10m，在此过程中，推力做功　 　 J，购物车的重力做功　 　 J。 19．如图甲所示，用滑轮组将重为90N的物体匀速提起，图乙是拉力F与绳子自由端移动距离s的关系图像，不计绳重和摩擦。则图乙中阴影部分的面积表示的物理量是______（填“总功”“有用功”或“额外功”），该滑轮组的机械效率为______。将物块质量增大，滑轮组的机械效率将______（填“增大”“减小”或“不变”）。 20．如图甲将系于橡皮筋一端的小球从悬挂点O的正下方P点由静止释放，整个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙；小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙（不考虑空气阻力）。该轻质橡皮筋每伸长1cm就受到0.15N的拉力，经测量小球从P点下落到a、b、c三点的距离分别为ha＝0.45m，hb＝0.55m，hc＝0.75m。小球从a点到c点的过程中，动能变化情况是　 　 ；实验中小球的质量为　 　 g（g＝10N/kg）。由a点到b点，重力势能变化量　 　 （选填“大于”“小于”或“等于”）动能变化量。 三．解答题（共7小题54分，21-23题每空1分，24题8分 21．如图是探究杠杆平衡条件的实验装置：甲：实验前杠杆左低右高；乙、丙为挂钩码与弹簧测力计斜拉实验图。 （1）杠杆静止倾斜如图甲，此时杠杆属于　 　 状态；为让杠杆水平平衡，平衡螺母向　 　 调，杠杆水平放置便于直接读取　 　 。 （2）调平后图乙，B点挂6个钩码，A点需挂　 　 个钩码杠杆才能平衡。 （3）如图丙，弹簧测力计从竖直拉改为斜向左上方拉杠杆，测力计示数会　 　 。 22．如图所示，在测量滑轮组机械效率的实验时，部分实验数据如下表。 实验次数 钩码重力G/N 钩码上升高度h/cm 拉力F/N 绳端移动距离s/cm 机械效率η 1 1.0 5 15 55.6% 2 1.5 5 0.8 15 3 2.0 5 1.0 15 66.7% 4 2.0 10 1.0 30 66.7% 请根据要求完成下列任务： （1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码向上做　 　 运动；第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为　 　 N；第2次实验时该滑轮组的机械效率为　 　 ； （2）分析1、2、3次实验数据可知，用同一滑轮组提升重物时，重物越重，　 　 ；分析3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升高度　 　 （选填“有关”或“无关”）。 （3）男生引体向上是我市中考体育考试中的选考项目。如果要测某同学引体向上的功率，需要的测量工具有体重计、　 　 和　 　 。若某同学在1min内做了10个引体向上，每次向上移动50cm，他的质量为60kg，则该同学每做一次引体向上所做的功为　 　 J，整个过程中该同学的平均功率为　 　 W。（g取10N/kg） 23．汽车的超载、超速行驶很容易造成交通事故。小东由此想要探究动能大小与质量、速度的关系。实验过程如下。 （1）图甲、乙、丙三次实验中应让小球由静止开始滚下。实验中，动能的大小是通过 　 来反映的，这种实验探究方法是　 　 ； （2）图甲、乙两次实验探究的是动能与　 　 的关系； （3）进行图丙实验时，木块被撞后滑出木板掉落，由此可推断A、B两球的质量关系是mA　 　 mB（选填“＞”、“＜”或“＝”）。与图乙实验进行比较，可以得出：　 　 相同时，质量越大，动能越大； （4）善于动脑的小东又设计了如图丁所示的方案：用同一个小球两次将同一弹簧压缩到不同程度，两次实验弹簧具有的弹性势能　 　 （选填“相同”或“不同”）。放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度也不同，从而验证了动能与速度的关系。接着让质量不同的两个小球两次将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做　 　 （选填“能”或“不能”）验证动能与质量的关系； （5）如图戊所示，AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度h，让小球从A点由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力）。则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是　 　 。 24．阅读下面的短文，并回答问题。 龙骨水车 据史料记载，龙骨水车发明于东汉时期，因其结构形如长龙骨架而得名，是中国古代劳动人民发明的农业灌溉机械之一。如图甲所示，龙骨水车的主体有两部分组成：一是取水部分的车桶、大龙头轴、小龙头轴、刮水板等；二是人操作部分的扶手和脚踏板等。龙骨水车通体由木质板材构成，大部分采用榫接和链接结构，材料简单、技艺成熟，使龙骨水车很容易制作。 龙骨水车在工作时主要利用链轮传动原理，即当主动轴旋转时，链条与固定在主动轴上的链轮相咬合，从而带动固定在从动轴上的链轮旋转，使从动轴获得动力。如图乙所示，小龙头轴及刮水板浸入低处的水中，人握住扶手用脚踏动脚踏板，驱动大龙头轴（主动轴）转动，带动链条（由刮水板等组成）运动，进而带动小龙头轴（从动轴）转动，这一过程中刮水板将水带入车桶内，板叶刮水上行，将低处的水刮传至高处的农田中，实现连续提水灌溉。 这种古代先进的大型农用机械，不仅提高了当时农业灌溉的效率，更彰显了我国古代劳动人民的智慧。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）龙骨水车在工作时主要是利用了 　 　 原理。 （2）刮板的面积越大，水车旋转一周提升的水就越多，对水所做的功越 　 　 （选填“多”或“少”），当工人踩动脚踏的速度加快时，提升水的功率会变 　 　 （选填“大”或“小”）。 （3）若农民伯伯踩动龙骨水车，水车旋转一周可以将0.03m3的水提升2m灌溉农田，所用时间为60s，农民伯伯做功的总功率为25W，g取10N/kg。则该过程中龙骨水车的机械效率为 　 　 %。 25．图示为我国研发的第四代主战坦克。某次军事演练中，该型号坦克以15m/s的速度匀速直线行驶400s，坦克输出机械功的功率约为900kW。求过程中： （1）（2分）坦克行驶的路程； （2）（3分）水平牵引力做的功； （3）（3分）坦克受到的平均阻力。 26．建筑工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的建筑材料，所用拉力为200N，绳索自由端在10s内被拉下6m，请画出绳子的绕法（1分）。不计绳重和摩擦。求： （1）（3分）工人做功的功率； （2）（3分）动滑轮所受的重力大小； （3）（3分）该滑轮组的机械效率。 27．如图赛龙舟是中国端午节重要的民俗活动之一，龙舟文化代表着团结、勇敢和团队合作的精神。 （1）（3分）比赛时队员奋力向后划水，龙舟向前穿行，此现象说明了什么？ （2）（3分）划水时，船桨属于哪一种类型的杠杆，说出判断的依据。 九年级物理 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋学期九年级物理课堂限时作业 1． 选择题（共12小题，24分） 1-5 A B D A C ， 6-10 C A D D B ，11-12 D B 二．填空题（共8小题，22分） 13. 肘关节；费力 14. 2；竖直向下 （图略2分） 15. 省力；B；① 16. 等臂；205；变大 17. 方向；不能 18. 200；0 19. 总功；60%；增大 20. 先变大后变小；150；大于 三．解答题（共7小题54分，21-23题每空1分，24题8分） 21. （1）平衡；右；力臂；（2）4；（3）变大 22. （1）匀速直线；0.6；62.5%；（2）机械效率越高；无关 （3）刻度尺；秒表（前两空顺序可调）；300；50 23. （1）木块被撞击后移动的距离；转换法； （2）速度； （3）＜；速度； （4）不同；不能； （4）c。 24. （1）链轮传动；（2）多；大；（3）40 25. （1）坦克行驶的路程为6×103m：（2分） （1）水平牵引力做的功为3.6×108J；（3分） （2）坦克受到的平均阻力为6×104N。（3分） 26. 图略（1分） （1）工人做功的功率为120W；（3分） （2）动滑轮所受的重力大小为120N；（3分） （3）该滑轮组的机械效率为80%（3分） 27.（1）人向后划水给水以向后的作用力，水给龙舟向前的力，使龙舟向前运动，说明物体间力的作用是相互的；（3分） （2）船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $