专题07 化学实验基本技能（期中真题汇编，湖北专用）九年级化学上学期

专题07 化学实验基本技能 5大高频考点 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 考点02 基本的实验操作 考点03 物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点04 化学实验设计与评价 考点05 科学探究的基本环节的辨析 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 1.(2025-2026九上·湖北宜城·期中)在探究蜡烛元素组成时，做了如图的实验。下列推测错误的是 A. 蜡烛燃烧有水生成 B. 蜡烛燃烧有二氧化碳生成 C. 蜡烛一定含有氧元素 D. 蜡烛一定含有碳、氢元素 【答案】C 【解析】A、将干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有水雾产生，说明蜡烛燃烧生成了水，故A不符合题意； B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，故B不符合题意； C、由以上分析可知，蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，生成物中含C、H、O，反应物氧气由氧元素组成，则蜡烛中一定含C、H元素，可能含氧元素，故C符合题意； D、由以上分析可知，蜡烛一定含有碳、氢元素，故D不符合题意。 故选C。 2.(2025-2026九上·湖北武汉江汉·期中)氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是 A. 铁丝在氧气中燃烧生成暗红色固体 B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰并生成无色无味的气体 C. 铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应 D. 物质在氧气中燃烧的反应属于氧化反应 【答案】D 【解析】A、铁丝在氧气中燃烧生成黑色四氧化三铁，不是暗红色固体，此选项错误； B、硫燃烧生成二氧化硫，有刺激性气味，不是无色无味，此选项错误； C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，生成物有两种，不是化合反应，此选项错误； D、物质在氧气中燃烧是与氧气反应，属于氧化反应，此选项正确。 故选：D。 3.(2025-2026九上·湖北孝感汉川市·期中)下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量 B. 蜡烛在空气中燃烧，放出热量，生成二氧化碳和水 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体 【答案】C 【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，放出热量，此选项错误； B、蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳气体是该实验的结论，不是实验现象，此选项错误； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，此选项正确； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色的火焰，放出热量，产生刺激性气味气体，此选项错误。 故选C。 4.(2025-2026九上·湖北石首·期中)大数据时代是指利用相关算法对海量数据的处理与分析，储存，从海量的数据中发现价值，服务与生活与生产。某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图所示，说法不正确的是 A. 用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊 B. 蜡烛在燃烧后生成了CO2和H2O的曲线是a和c C. 数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据 D. 微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物 【答案】B 【解析】A、蜡烛燃烧生成二氧化碳，用注射器抽取气体并振荡澄清石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，石灰水会变浑浊，该说法正确。 B、蜡烛燃烧消耗氧气（浓度降低）、生成二氧化碳和水蒸气（浓度升高），因此曲线c（浓度降低）代表氧气，曲线a、b代表二氧化碳和水蒸气，并非 “生成CO2和H2O的曲线是a和c”，该说法错误。 C、数字化实验通过曲线直观展示气体浓度变化，为探究提供直观证据，该说法正确。 D、微型实验（如注射器抽取气体检验）可探究蜡烛燃烧的部分产物（如二氧化碳），该说法正确。 故选B。 考点02 基本的实验操作 1.(2025-2026九上·湖北武汉洪山·期中)下列实验操作正确的是 A. 过滤 B. 倾倒液体 C. 熄灭酒精灯 D. 滴加液体 【答案】C 【解析】A、过滤时，应遵循“一贴二低三靠”的规则，需使用玻璃棒引流，图中缺少玻璃棒，且漏斗下端管口没有靠在烧杯内壁，操作错误。 B、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，图中瓶塞没有倒放在桌面上，试管口没有紧挨着试剂瓶瓶口，标签没有向着手心，操作错误。 C、用灯帽盖灭酒精灯是规范操作，可隔绝空气灭火，操作正确。 D、向试管中滴加液体时，应将胶头滴管置于试管口正上方悬空滴加，不可将胶头滴管伸入试管口或触碰试管内壁，操作错误。 故选C。 2.(2025-2026九上·湖北武汉江岸·期中)规范的实验操作是完成实验的基本保障，下列基本实验操作正确的是 A. 铁丝燃烧 B. 装入锌粒 C. 倾倒液体 D. 点燃酒精灯 【答案】C 【解析】A、铁丝在氧气中燃烧的实验中，为防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，应在集气瓶中放入少量水或铺一层细沙，图示操作错误，不符合题意； B、锌粒是块状固体，取用块状固体时，应先把试管横放，用镊子夹取药品放在试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使药品缓缓地滑到试管底部，以免打破试管，图示操作错误，不符合题意； C、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作正确，符合题意； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯，图示操作错误，不符合题意。 故选：C。 3.(2025-2026九上·湖北孝感孝南区·期中)如图实验基本操作中错误的是 A. 加热液体药品 B. 检验氢气纯度 C. 验满氧气 D. 过滤 【答案】D 【解析】A、加热液体时，用酒精灯外焰加热，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，该选项操作正确； B、检验氢气纯度时，先将试管堵住，靠近火源时，松手听声音，该选项操作正确； C、氧气具有助燃性，验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则说明已收集满，该选项操作正确； D、过滤时，液体应用玻璃棒引流，该选项操作不正确。 故选D。 4.(2025-2026九上·湖北荆州·期中)下列实验操作中正确的是 A. 滴加液体 B. 量取液体的体积 C. 过滤 D. 点燃酒精灯 【答案】B 【解析】A.使用胶头滴管滴加液体时，应该竖直悬空在试管的正上方，故A错误； B.使用量筒量取液体读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处相平，故B正确； C.过滤时，应符合“一贴二低三靠”，应该使用玻璃棒进行引流，故C错误； D.点燃酒精灯时，不可用点燃的酒精灯引燃另一个酒精灯，故D错误； 故选B。 5.(2025-2026九上·湖北武汉青山·期中)规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列图示实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 取用固体 C. 点燃酒精灯 D. 检查装置气密性 【答案】D 【解析】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意； B、应用药匙取用固体，不能用手拿取，防止发生危险，不符合题意； C、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意； D、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意。 故选D。 6.(2025-2026九上·湖北武汉硚口·期中)规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中，正确的是 A. 倾倒液体 B. 连接仪器 C. 加热液体 D. 称量固体 【答案】C 【解析】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误，A选项错误； B、把橡皮塞慢慢转动塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误，B选项错误； C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，C选项正确； D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，D选项错误。 故选：C。 7.(2025-2026九上·湖北孝感孝昌县·期中)规范操作是实验成功的前提。下列实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 加热固体 C. 倾倒液体 D. 读取液体的体积 【答案】D 【解析】A、滴加液体时，胶头滴管应该垂直于试管口上方滴入，且不能伸入试管中，故A错误； B、用试管加热固体药品时，试管口略向下倾斜，避免冷凝水倒流试管炸裂，故B错误； C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞倒放(防止瓶塞沾染杂质进而污染药品)，标签向着手心(防止药品腐蚀标签)，瓶口紧挨着试管，故C错误； D、读取液体的体积，视线与凹液面最低处相平，故D正确。 故选：D。 8.(2025-2026九上·湖北武汉武昌·期中)正确的操作是安全完成化学实验的保证。下列操作正确的是         A．读取量筒内液体体积 B．过滤         C．向试管内倾倒液体 D．引燃酒精灯 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、读取量筒内液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，此选项错误； B、过滤时，应用玻璃棒引流，图中没有用玻璃棒引流，此选项错误； C、向试管内倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，此选项正确； D、不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，容易引发火灾，此选项错误。 故选：C。 9.(2025-2026九上·湖北随州·期中)下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 滴加试剂 C. 过滤液体 D. 量取液体 【答案】A 【解析】A、点燃酒精灯需使用火柴，操作正确。 B、滴加试剂时，胶头滴管应垂直悬空于试管口上方（不能伸入试管内，避免污染试剂），操作错误。 C、过滤时，漏斗下端要靠在烧杯内壁上，防止液体溅出，操作错误。 D、量取液体时，量筒读数视线应与液体凹液面最低处保持水平（图中俯视会导致读数偏大），操作错误。 故选A。 10.(2025-2026九上·湖北武汉东湖新技术开发·期中)规范的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 添加酒精 C. 塞紧橡胶塞 D. 过滤泥水 【答案】D 【解析】 A、量取液体时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平；图中为俯视读数，会导致量取的液体体积偏小，操作错误。 B、向酒精灯添加酒精时，不能向燃着的酒精灯内添加（易引发火灾）；图中酒精灯处于燃着状态，操作错误。 C、塞橡胶塞时，不能将试管放在桌面上用力塞（易压破试管）；应手持试管，缓慢转动橡胶塞塞入，操作错误。 D、过滤操作遵循 “一贴、二低、三靠”，图中玻璃棒引流、漏斗下端紧靠烧杯内壁，操作正确。 故填：D。 11.(2025-2026九上·湖北武汉四区·期中)下列图示实验操作正确的是 A．向试管中加入粉末状试剂 B．加热液体 C．验满 D．过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A、向试管中加入粉末状固体药品时，先将试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，正确。 B、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过了，错误。 C、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满，而图中把木条伸入了集气瓶内，错误。 D、过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”。图中没有用玻璃棒引流，错误。 故选A。 12.(2025-2026九上·湖北孝感汉川市·期中)下列实验操作规范的是 A.倾倒液体 B.添加酒精 C.检查装置气密性 D.读取液体体积 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，防止瓶塞沾染杂质污染试剂；标签要向着手心，防止残留液体流下腐蚀标签；瓶口要紧挨着试管口，缓慢倾倒。图中瓶塞未倒放，错误。 B、不能向燃着的酒精灯内添加酒精，否则易引起火灾。错误。 C、检查装置气密性时，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，松开手后，导管内形成一段水柱，说明装置气密性良好。正确。 D、读取液体体积时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。图中俯视读数，会使读数偏大，错误。 故选C。 13.(2025-2026九上·湖北石首·期中)化学是一门以实验为基础的学科，规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是 A. 闻药品气味    B. 加热固体    C. 过滤泥水    D. 熄灭酒精灯    【答案】A 【解析】A、闻气体气味时，应用扇动法，该选项操作正确； B、加热固体时，应试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流，引起试管炸裂，该选项操作不正确； C、过滤时，应用玻璃棒引流，该选项操作不正确； D、禁止用嘴吹灭酒精灯，该选项操作不正确。 故选A。 考点03 物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.(2025-2026九上·湖北宜城·期中)对下列家务劳动，错误的解释是 选项 家务劳动 解释 A 炒菜时用加碘食盐调味 补碘元素能预防贫血 B 用白醋除去水壶中水垢 白醋能与水垢反应 C 把活性炭放入冰箱去除异味 活性炭具有吸附性 D 把湿衣服晾晒在阳光下 温度升高，分子运动加快 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A、碘的作用是预防甲状腺肿大（俗称大脖子病），而贫血通常由缺铁引起，铁是血红蛋白的必需成分。选项错误； B、水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，白醋中的醋酸能与它们发生酸碱反应生成可溶物，从而去除水垢。选项正确； C、活性炭疏松多孔的结构使其具有强吸附性，可吸附冰箱中的异味，选项正确； D、温度升高会增大分子热运动速率，加速湿衣服中水分的蒸发。选项正确； 故选A。 2.(2025-2026九上·湖北武汉汉阳·期中)实验探究是学好化学的重要途径，下列实验操作规范、现象正确且能达到实验目的是 A.检查装置的气密性 B.活性炭除去异味 C.准确测定水的化学式 D.铁丝在氧气中燃烧 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、液体液面没过长颈漏斗下端管口，该装置构成封闭体系，推动注射器活塞，若长颈漏斗的长颈处形成一段水柱，则证明装置气密性良好，故A选项不符合题意； B、活性炭具有吸附性，可除去异味，简易净水器下端进水，上端出水，可以让水流从下至上缓慢通过活性炭层，延长水与活性炭的接触时间，从而提高吸附效率。故B选项符合题意； C、图中实验是电解水的实验，能说明水是由氢元素和氧元素组成的，但无法准确测定水的化学式，故C选项不符合题意； D、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中所示装置不符合要求，故D选项不符合题意。 故选B。 3.(2025-2026九上·湖北武汉东湖新技术开发·期中)甲、乙、丙、丁、戊五种物质间的转化关系如图所示，已知丙在常温下为无色液体，部分条件或生成物省略。 回答下列问题： （1）乙物质的一种用途是　　　　　　　　　　　。 （2）图中反应①的文字或符号表达式为　　　　　　　　　　　。该反应前后二氧化锰的　　　　　　　　　　　都不变。 （3）若丁为黑色固体，则丁在乙中燃烧的现象为　　　　　　　　　　　。 （4）下列有关反应②的说法，正确的是___________(填序号)。 A. 一定属于化合反应 B. 一定属于氧化反应 C. 一定放出热量 D. 可能属于分解反应 【答案】（1）供给呼吸（合理即可）     （2）① ；    ② 质量和化学性质     （3）剧烈燃烧，发白光，放出热量（合理即可）     （4）BC      【解析】甲、乙、丙、丁、戊五种物质间的转化关系如图所示，已知丙在常温下为无色液体，甲和二氧化锰能转化为乙和丙，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，则甲为过氧化氢，丙为水，乙为氧气，代入验证，推论合理。 (1)乙物质是氧气，可供给呼吸等； (2)反应①为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，该反应的文字或符号表达式是 或；二氧化锰作为该反应的催化剂，该反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变； (3)若丁为黑色固体，则丁可以是碳，碳在乙（氧气）中燃烧的现象为剧烈燃烧，发白光，放出热量； (4)A、该反应不一定属于化合反应，例如当丁为甲烷时，甲烷和氧气点燃生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不属于化合反应，错误； B、乙为氧气，该反应是物质和氧气发生的反应，则一定属于氧化反应，正确； C、该反应是物质和氧气发生的反应，则一定属于氧化反应，该反应过程中一定放出热量，正确； D、反应② 中反应物是两种物质，分解反应由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，因此反应② 不可能是分解反应，错误。 故选BC。 考点04 化学实验设计与评价 1.(2025-2026九上·湖北武汉洪山·期中)化学是一门以实验为基础的学科，下列实验探究方案能达到实验目的的是 选项 A B C D 方案 目的 验证蜡烛由碳、氢元素组成 探究催化剂对H2O2溶液分解速率的影响 说明正负极产生气体的质量比约1：2 探究分子的运动 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、验证蜡烛由碳、氢元素组成，需检验蜡烛燃烧产物（水和二氧化碳），但该方案中干燥烧杯只能检验水（证明含氢元素），无法检验二氧化碳（证明含碳元素），不能达到实验目的，该选项错误。 B、探究催化剂对H2O2溶液分解速率的影响，需控制过氧化氢溶液浓度相同（变量为 “是否加催化剂”），但该方案中溶液浓度不同（6%和3%），变量不唯一，不能达到实验目的，该选项错误。 C、电解水实验中，正负极产生的气体是氧气和氢气，其体积比约为，而非质量比，该选项错误。 D、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子会运动到右侧湿润的酚酞棉花处，与水反应生成氨水，使酚酞变红，可探究分子的运动，能达到实验目的，该选项正确。 故选D。 2.(2025-2026九上·湖北武汉江汉·期中)下列与蜡烛相关的实验中，实验现象与结论不相符的是 选项 A. B. C. D. 操作 现象 蜡块熔化 蜡块浮于水面上 白烟燃烧，引燃蜡烛 烧杯内壁有水雾 结论 蜡块的熔点不高于100℃ 蜡块难溶于水，密度小于水 白烟具有可燃性 蜡烛中一定含有氧元素 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、蜡块在沸水中熔化，说明蜡块的熔点不高于100℃，故选项实验现象与结论相符，不符合题意； B、蜡块在冷水中浮于水面，说明蜡块难溶于水，密度小于水，故选项实验现象与结论相符，不符合题意； C、蜡烛刚熄灭时，烛芯处产生一缕白烟，用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭的产生的白烟，火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃，说明该白烟具有可燃性，故选项选项实验现象与结论相符，不符合题意； D、在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，说明蜡烛中一定含有氢元素，无法确定是否含有氧元素，故选项实验现象与结论不相符，符合题意； 故选：D。 3.(2025-2026九上·湖北武汉武昌·期中)下列实验方案不能达到实验目的是 A．区分氧气与二氧化碳        B．证明二氧化锰是该反应的催化剂 C．检验蜡烛燃烧有水生成        D．探究分子在不停运动 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、氧气能使带火星的木条复燃，二氧化碳不能；将带火星的木条分别伸入两瓶气体中，若木条复燃，则为氧气，若木条不复燃，则为二氧化碳，现象不同，可以鉴别，故选项能达到实验目的。 B、要验证二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，需要验证二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率，同时还要验证反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变，该实验只验证了二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率，故选项不能达到实验目的。 C、将干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了水，故选项能达到实验目的。 D、一段时间后，烧杯中的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酞溶液中，故选项能达到实验目的。 故选B。 4.(2025-2026九上·湖北孝感汉川市·期中)下列实验、现象及相应结论对应正确的是 选项 实验 现象 结论 A 把MnO2加入过氧化氢溶液中 快速产生气泡 MnO2作催化剂 B 将燃着小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中 空气样品中木条继续燃烧，呼出气体样品中木条熄灭 呼出气体中不含有氧气 C 点燃系在铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时将铁丝插入氧气瓶中 火星四射，并有黑色固体生成 黑色固体是Fe2O3 D 在酒精灯火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有水雾产生 酒精中含有氢元素 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、把二氧化锰加入过氧化氢溶液中，快速产生气泡，说明二氧化锰能加快过氧化氢的分解，要想证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，还需要验证化学反应前后二氧化锰的质量和化学性质是否改变，不符合题意； B、将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中，空气样品中木条继续燃烧，呼出气体样品中木条熄灭，说明呼出气体样品中氧气含量比空气中氧气含量低，呼出气体中含有氧气，不符合题意； C、点燃系在铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时将铁丝插入氧气瓶中，铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，生成的黑色固体是四氧化三铁，不是氧化铁，不符合题意； D、在酒精灯火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明酒精燃烧生成了水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，水由H、O元素组成，反应物氧气由氧元素组成，则酒精中一定含氢元素，符合题意。 故选D。 5.(2025-2026九上·湖北武汉洪山·期中)某实验小组利用如图甲所示仪器探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下： I.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。 Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用图甲装置进行实验.改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图(如图乙)。 已知：过氧化氢分解反应会放出热量。 下列说法错误的是 A. 从实验曲线看，催化效果较好、反应速率适中的催化剂是CuO B. 每次实验时，海藻酸钠微球的个数、过氧化氢溶液的体积和浓度均应相同 C. 随着时间增长，CuO、Fe2O3、Cr2O3对应的曲线最终会缓慢下降后保持不变，但三条曲线不会重合 D. 用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，约70s时压强瞬间回落可能是因为瓶内压强太大使橡胶塞被冲开 【答案】C 【解析】A、从曲线看，MnO2催化速率过快，Fe2O3、Cr2O3速率过慢，CuO的催化效果较好且反应速率适中，说法正确。 B、实验需控制变量（微球个数、过氧化氢的体积和浓度），以保证实验结果的准确性，说法正确。 C、过氧化氢分解结束后，反应不再放热，温度降低会使瓶内压强缓慢下降，最终各催化剂对应生成的氧气体积相同（过氧化氢的量相同），压强会趋于一致，则三条曲线会重合，说法错误。 D、MnO2催化速率快，短时间内生成大量气体且反应放热，瓶内压强骤增，可能冲开橡胶塞导致压强瞬间回落，说法正确。 故选C。 考点05 科学探究的基本环节的辨析 1.(2025-2026九上·湖北孝感安陆·期中)贝贝家厨房有一瓶失去标签的无色液体，贝贝认为它可能是白酒或白醋。这一过程属于科学探究中的 A. 提出问题 B. 形成假设 C. 设计实验 D. 形成结论 【答案】B 【解析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析解答。 【解析】 贝贝认为它可能是白酒或白醋。这一过程属于科学探究中的作出猜想，也就是形成假设，故选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题07化学实验基本技能 5大高频考点 考点01蜡烛及其燃烧的探究 考点02基本的实验操作 考点03物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点04化学实验设计与评价 考点05科学探究的基本环节的辨析 2》 考点01蜡烛及其燃烧的探究 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】C 4【答案】B 》 考点02基本的实验操作 1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】D 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】D 11.【答案】A 12.【答案】C 13.【答案】A D考点3物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】(1)供给呼吸（合理即可） （2)①过究化氢二氧化锰 112 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 MnO, H202÷H20+02 ②质量和化学性质 (3)剧烈燃烧，发白光，放出热量（合理 即可) (4)BC 考点04化学实验设计与评价 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】C ①考点05科学探究的基本环节的辨析 1.【答案】B 212 专题07 化学实验基本技能 5大高频考点 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 考点02 基本的实验操作 考点03 物质除杂、鉴别、分离、提纯 考点04 化学实验设计与评价 考点05 科学探究的基本环节的辨析 考点01 蜡烛及其燃烧的探究 1.(2025-2026九上·湖北宜城·期中)在探究蜡烛元素组成时，做了如图的实验。下列推测错误的是 A. 蜡烛燃烧有水生成 B. 蜡烛燃烧有二氧化碳生成 C. 蜡烛一定含有氧元素 D. 蜡烛一定含有碳、氢元素 2.(2025-2026九上·湖北武汉江汉·期中)氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是 A. 铁丝在氧气中燃烧生成暗红色固体 B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰并生成无色无味的气体 C. 铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应 D. 物质在氧气中燃烧的反应属于氧化反应 3.(2025-2026九上·湖北孝感汉川市·期中)下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量 B. 蜡烛在空气中燃烧，放出热量，生成二氧化碳和水 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体 4.(2025-2026九上·湖北石首·期中)大数据时代是指利用相关算法对海量数据的处理与分析，储存，从海量的数据中发现价值，服务与生活与生产。某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图所示，说法不正确的是 A. 用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊 B. 蜡烛在燃烧后生成了CO2和H2O的曲线是a和c C. 数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据 D. 微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物 考点02 基本的实验操作 1.(2025-2026九上·湖北武汉洪山·期中)下列实验操作正确的是 A. 过滤 B. 倾倒液体 C. 熄灭酒精灯 D. 滴加液体 2.(2025-2026九上·湖北武汉江岸·期中)规范的实验操作是完成实验的基本保障，下列基本实验操作正确的是 A. 铁丝燃烧 B. 装入锌粒 C. 倾倒液体 D. 点燃酒精灯 3.(2025-2026九上·湖北孝感孝南区·期中)如图实验基本操作中错误的是 A. 加热液体药品 B. 检验氢气纯度 C. 验满氧气 D. 过滤 4.(2025-2026九上·湖北荆州·期中)下列实验操作中正确的是 A. 滴加液体 B. 量取液体的体积 C. 过滤 D. 点燃酒精灯 5.(2025-2026九上·湖北武汉青山·期中)规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列图示实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 取用固体 C. 点燃酒精灯 D. 检查装置气密性 6.(2025-2026九上·湖北武汉硚口·期中)规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中，正确的是 A. 倾倒液体 B. 连接仪器 C. 加热液体 D. 称量固体 7.(2025-2026九上·湖北孝感孝昌县·期中)规范操作是实验成功的前提。下列实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 加热固体 C. 倾倒液体 D. 读取液体的体积 8.(2025-2026九上·湖北武汉武昌·期中)正确的操作是安全完成化学实验的保证。下列操作正确的是         A．读取量筒内液体体积 B．过滤         C．向试管内倾倒液体 D．引燃酒精灯 A. A B. B C. C D. D 9.(2025-2026九上·湖北随州·期中)下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 滴加试剂 C. 过滤液体 D. 量取液体 10.(2025-2026九上·湖北武汉东湖新技术开发·期中)规范的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 添加酒精 C. 塞紧橡胶塞 D. 过滤泥水 11.(2025-2026九上·湖北武汉四区·期中)下列图示实验操作正确的是 A．向试管中加入粉末状试剂 B．加热液体 C．验满 D．过滤 A. A B. B C. C D. D 12.(2025-2026九上·湖北孝感汉川市·期中)下列实验操作规范的是 A.倾倒液体 B.添加酒精 C.检查装置气密性 D.读取液体体积 A. A B. B C. C D. D 13.(2025-2026九上·湖北石首·期中)化学是一门以实验为基础的学科，规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是 A. 闻药品气味    B. 加热固体    C. 过滤泥水    D. 熄灭酒精灯    考点03 物质除杂、鉴别、分离、提纯 1.(2025-2026九上·湖北宜城·期中)对下列家务劳动，错误的解释是 选项 家务劳动 解释 A 炒菜时用加碘食盐调味 补碘元素能预防贫血 B 用白醋除去水壶中水垢 白醋能与水垢反应 C 把活性炭放入冰箱去除异味 活性炭具有吸附性 D 把湿衣服晾晒在阳光下 温度升高，分子运动加快 A. A B. B C. C D. D 2.(2025-2026九上·湖北武汉汉阳·期中)实验探究是学好化学的重要途径，下列实验操作规范、现象正确且能达到实验目的是 A.检查装置的气密性 B.活性炭除去异味 C.准确测定水的化学式 D.铁丝在氧气中燃烧 A. A B. B C. C D. D 3.(2025-2026九上·湖北武汉东湖新技术开发·期中)甲、乙、丙、丁、戊五种物质间的转化关系如图所示，已知丙在常温下为无色液体，部分条件或生成物省略。 回答下列问题： （1）乙物质的一种用途是　　　　　　　　　　　。 （2）图中反应①的文字或符号表达式为　　　　　　　　　　　。该反应前后二氧化锰的　　　　　　　　　　　都不变。 （3）若丁为黑色固体，则丁在乙中燃烧的现象为　　　　　　　　　　　。 （4）下列有关反应②的说法，正确的是___________(填序号)。 A. 一定属于化合反应 B. 一定属于氧化反应 C. 一定放出热量 D. 可能属于分解反应 考点04 化学实验设计与评价 1.(2025-2026九上·湖北武汉洪山·期中)化学是一门以实验为基础的学科，下列实验探究方案能达到实验目的的是 选项 A B C D 方案 目的 验证蜡烛由碳、氢元素组成 探究催化剂对H2O2溶液分解速率的影响 说明正负极产生气体的质量比约1：2 探究分子的运动 A. A B. B C. C D. D 2.(2025-2026九上·湖北武汉江汉·期中)下列与蜡烛相关的实验中，实验现象与结论不相符的是 选项 A. B. C. D. 操作 现象 蜡块熔化 蜡块浮于水面上 白烟燃烧，引燃蜡烛 烧杯内壁有水雾 结论 蜡块的熔点不高于100℃ 蜡块难溶于水，密度小于水 白烟具有可燃性 蜡烛中一定含有氧元素 A. A B. B C. C D. D 3.(2025-2026九上·湖北武汉武昌·期中)下列实验方案不能达到实验目的是 A．区分氧气与二氧化碳        B．证明二氧化锰是该反应的催化剂 C．检验蜡烛燃烧有水生成        D．探究分子在不停运动 A. A B. B C. C D. D 4.(2025-2026九上·湖北孝感汉川市·期中)下列实验、现象及相应结论对应正确的是 选项 实验 现象 结论 A 把MnO2加入过氧化氢溶液中 快速产生气泡 MnO2作催化剂 B 将燃着小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中 空气样品中木条继续燃烧，呼出气体样品中木条熄灭 呼出气体中不含有氧气 C 点燃系在铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时将铁丝插入氧气瓶中 火星四射，并有黑色固体生成 黑色固体是Fe2O3 D 在酒精灯火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有水雾产生 酒精中含有氢元素 A. A B. B C. C D. D 5.(2025-2026九上·湖北武汉洪山·期中)某实验小组利用如图甲所示仪器探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下： I.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。 Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用图甲装置进行实验.改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图(如图乙)。 已知：过氧化氢分解反应会放出热量。 下列说法错误的是 A. 从实验曲线看，催化效果较好、反应速率适中的催化剂是CuO B. 每次实验时，海藻酸钠微球的个数、过氧化氢溶液的体积和浓度均应相同 C. 随着时间增长，CuO、Fe2O3、Cr2O3对应的曲线最终会缓慢下降后保持不变，但三条曲线不会重合 D. 用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，约70s时压强瞬间回落可能是因为瓶内压强太大使橡胶塞被冲开 考点05 科学探究的基本环节的辨析 1.(2025-2026九上·湖北孝感安陆·期中)贝贝家厨房有一瓶失去标签的无色液体，贝贝认为它可能是白酒或白醋。这一过程属于科学探究中的 A. 提出问题 B. 形成假设 C. 设计实验 D. 形成结论 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $