专题08 科普阅读题 气体制取题(期中真题汇编,山东专用)八年级化学上学期
2026-09-30
|
3份
|
20页
|
20人阅读
|
0人下载
内容正文:
专题08 科普阅读题 气体制取题
2大高频考点
考点01 科普阅读题
考点02 气体制取题
考点01 科普阅读题
1.(2025-2026八上·山东烟台招远·期中)认真阅读下列材料,回答有关问题。
碘化银是我国当前实施人工增雨的主要催化剂,它比干冰制造冰晶的功效高出百倍。①碘化银常温下为黄色晶体;②毒性低;③熔点558℃,沸点1506℃;④几乎不溶于水;⑤可用于制造照相感光乳剂;⑥常用棕色玻璃瓶包装,储存于阴凉、干燥、避光处。
(1)上述材料中,属于碘化银物理性质的是 (填序号,下同),属于碘化银化学性质的是 。
(2)根据储存碘化银时的注意事项,推测碘化银的另一化学性质可能是 。
(3)人工增雨过程中云变为雨时,水分子的大小 (填“不变”“变大”或“变小”)。
2.(2025-2026八上·山东济宁高新·期中)为了揭示原子结构的奥秘,人类经历了漫长的探索。阅读下面材料,回答下列问题。
材料一:1803年,道尔顿在原子论中提出:物质由微小的、不可再分的原子构成。
材料二:1897年,汤姆孙发现原子内有带负电的微观粒子,否定了“原子不可再分”。
材料三:1911年,卢瑟福用一束平行高速运动的带正电的α粒子轰击金箔时(金原子的核电荷数为79,相对原子质量为197),发现大多数α粒子能穿透金箔,而且不改变原来的运动方向,但是也有一小部分α粒子发生了较大的偏转,甚至有极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来(如图1).
材料四:1919年,卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子,发现一个α粒子留在了一个氮原子中,使氮原子变成了氧原子,同时有微观粒子从氮原子中被打出。
材料五:1932年,经过科学家们的反复实验发现了中子;20世纪80年代中期,人们借助扫描隧道显微镜观察到原子在物质表面的排列状况。
(1)汤姆孙实验中,带负电的微观粒子是 。
(2)在卢瑟福的实验中,大多数α粒子穿过金箔后方向不变,说明 (填序号:a.原子的质量是均匀分布的;b.原子内部绝大部分空间是“空的”);卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构”中的“很小的结构”指的是 。
(3)根据卢瑟福的实验所产生的现象,不能够获得的结论是______(填字母序号)。
A. 原子核体积很小 B. 原子核质量较大 C. 原子核带正电 D. 核外电子带负电
(4)通过α粒子散射实验得到的原子结构为图2中的 (填字母序号)。
3.(2025-2026八上·山东淄博临淄·期中)请仔细阅读短文,完成下列问题:
2024年6月25日,“嫦娥六号”携带月球土壤返回地球。“嫦娥六号”共采集了1935.3克的月球土壤,月壤的外观通常呈现为灰色或黄色粉末。在实验室中发现,月壤经加热至高温后,其中的氢元素能与矿物中某些物质反应,生成水。实验室常用的加热仪器是酒精灯,酒精灯用的都是95%浓度的酒精,通常状况下,酒精是一种无色透明,具有特殊气味的液体,易挥发。点燃酒精,酒精在灯芯处汽化后发生燃烧,生成二氧化碳和水。
(1)在实验室进行月壤的加热实验,首先我们需取样至试管中,具体操作如下:先将试管 ,用 取少量月壤样品,伸入 中,固体要 在试管底部,试管口要略 ,加热时应该先均匀加热试管,再将酒精灯固定在有 的部位加热。
(2)酒精灯中的酒精一般不超过容积的 ,使用时应用 点燃,加热时应用酒精灯的 (填“焰心”或“内焰”或“外焰”)进行加热,熄灭时用 盖灭。酒精燃烧发生的是 (选填“物理变化”或“化学变化”),说明酒精具有的化学性质是 。
(3)现实验室有一瓶无色液体,可能是酒精也有可能是蒸馏水,请你用根据酒精的相关性质分别用物理方法和化学方法进行鉴别,填写表格:
实验步骤
现象
结论
方案一(物理方法)
分别打开瓶塞,
②
该无色液体是蒸馏水
方案二(化学方法)
分别用棉球蘸取少量液体,放在酒精灯上
④
该无色液体是酒精
4.(2025-2026八上·山东淄博高新·期中)阅读下列科普材料,请回答相关问题。
都市中的光化学烟雾在温暖、干燥而且阳光充足的日子特别严重。它的原级污染物主要是一氧化氮(NO)。一氧化氮乃是空气中的氮气和氧气,在汽车引擎的高温下,相互反应而生成。事实上,这个一氧化氮的生成过程,与闪电时产生一氧化氮的过程相同。其他光化学烟雾的原级污染物,包括汽油挥发所产生的碳氢化合物和一氧化碳(CO)。一氧化氮是一种无色的气体。但是当它从汽车废气排入空气后,与空气中的氧气反应,产生红棕色的二氧化氮。二氧化氮(NO2)可以与空气中的水分子起作用,而生成硝酸(HNO3)和亚硝酸(HNO2)。这个反应同时也会帮助空气中的水汽凝聚,但是由于硝酸及亚硝酸的酸性极强,如果吸入含有这种液体微滴的空气,将对人体造成相当程度的伤害。
(1)NO的物理性质 。
(2)用文字表达式表示产生NO的过程 。
(3)一氧化氮转化为二氧化氮的微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示,并用化学符号表示出该化学变化 。
考点02 气体制取题
1.(2025-2026八上·山东禹城·期中)具备基本的实验技能是学习化学的基础和保证。下图是实验室制取气体的部分装置,请回答下列问题。
(1)写出仪器a的名称 。
(2)实验室用过氧化氢制取氧气,在组装好仪器后,装入药品前应进行的操作是 。
(3)实验室用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是 ,反应的文字表达式为 。
(4)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气(氨气极易溶于水,密度比空气小),应选用的发生和收集装置是 。
(5)写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式 。
2.(2025-2026八上·山东禹城·期中)请回答下列问题。
(1)根据要求写出下列仪器的名称:
A.
B
C
D.
E
(2)酒精灯加热要用 焰,熄灭酒精灯要用 盖灭,不能用嘴吹灭;液体药品应存放在 里。
(3)给试管里的液体加热,液体不能超过其容积的 ;给烧杯加热时应该垫上 ,使其均匀受热。给试管里面的固体加热,试管口应该向下倾斜的原因是 ,如果试管在加热时炸裂了,可能的原因有哪些 (任意写一条)。
3.(2025-2026八上·山东德州乐陵·期中)化学是一门以实验为基础的学科。请结合图回答问题:
(1)仪器a的名称为 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ,若选择A装置作为发生装置,需在试管口放一团棉花,其目的是 ,若用C装置收集氧气,当观察到 时开始收集。
(3)氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液为氨水。在实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,应选择的发生装置是 (填编号,下同),可选择的收集装置是 。
(4)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶底部预留少量水,原因是 。
4.(2025-2026八上·山东潍坊·期中)实验室常利用化学反应制取少量氧气,常用装置如图所示。
(1)写出标号仪器的名称① ,② 。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气时,可以选用的发生和收集装置为 (填序号),反应的符号表达式为 。也可以用过氧化氢来制取氧气,反应的符号表达式为 。
(3)用D装置收集氧气时,正确的操作步骤顺序是 (填数字编号)。
①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
②将装满水的集气瓶倒置在水槽中
③当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水槽正放在桌上
(4)如图所示是探究氧气化学性质的实验,请回答:
实验一:对比实验一中①和②,发现木炭在氧气中燃烧更剧烈,说明燃烧的剧烈程度与 有关。
实验二:图④中铁丝在氧气中燃烧的现象是 ,该反应的符号表达式为 。
5.(2025-2026八上·山东德州天衢新·期中)氧气是人类生存必需的物质,认识和获取氧气具有重要意义。
(1)工业制氧
①据图示步骤分析可知,工业制氧气属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
②从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点 (填“高”或“低”)。
(2)实验室制氧
①选择A、C装置制取氧气的文字表达式为 ,检验氧气已收集满的方法是 。
②通常状况下,氢气是一种无色无味气体,密度小于空气,难溶于水;实验室常利用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取。制取氢气应选择的发生装置为 (填字母,下同),收集装置为 。
(3)生活制氧
化学试剂制氧机是生活中常用的便携式供氧设备。化学兴趣小组研究了图1所示某品牌制氧机的装置原理后,利用身边物品自制了如图2所示的简易供氧器。
【查阅资料】化学试剂制氧机中的制氧试剂为过碳酸钠固体和二氧化锰粉末,其反应原理有两步:
第I步:过碳酸钠加水溶解后分解生成碳酸钠和过氧化氢;
第II步:过氧化氢遇到二氧化锰迅速产生氧气,并放出大量热。
【实验探究】探究影响供氧剂过碳酸钠产氧速率的因素。
实验A:探究药品用量、温度对产氧速率的影响
【进行实验】在不同温度下,取一定质量的过碳酸钠和二氧化锰放入b瓶中,并加入相同体积的水,测得平均产氧速率数据如下表所示。
序号
过碳酸钠质量/g
二氧化锰质量/g
温度/℃
平均产氧速率mL/s
A1
10
0.3
26
2.73
A2
20
0.3
26
8.56
A3
10
0.3
41
4.54
实验B:探究加水量对产氧速率的影响
【进行实验】20℃时,取一定质量的过碳酸钠和二氧化锰放入b瓶中,并加入不同体积的水,测得平均产氧速率及反应过程中温度变化数据如下表所示。
序号
过碳酸钠质量/g
二氧化锰质量/g
加水体积/mL
反应液最高温度/℃
平均产氧速率
B1
240
2.5
350
98
33.3
B2
2.5
500
74
15
B3
240
2.5
800
53
10
【解释与结论】
①过氧化氢遇到二氧化锰迅速产生氧气,反应的文字表达式为 。
②对比实验A1、A3可以得到的结论是:在过碳酸钠质量、二氧化锰质量等其他条件相同时,
③B2中x数值应为 。
④依据实验B可知,该制氧过程中发生的化学反应属于 (填“吸热”或“放热”)反应。
【反思与评价】
⑤对比实验B1、B2、B3可知,适当 (填“增加”或“减少”)加水量可减缓产氧速率。
(4)天宫制氧
2025年10月31日23时44分,我国如期发射神舟二十一号载人飞船,将3位航天员安全送往天宫空间站。空间站的再生式环控生保系统能实现氧气自主供给,核心是在通电的条件下使水分解产生氢气和氧气。请写出空间站中制取氧气的文字表达式 。
6.(2025-2026八上·山东青岛莱西市·期中)下图是实验室常见的仪器,请按要求填空。
(1)写出相关仪器名称:A ;B ;E 。
(2)取用粉末状固体药品需用到的仪器是 (填名称)。
(3)用作配制溶液或较多量试剂反应的容器是 (填名称)。
(4)既可用作反应容器又能直接受热的是 (填序号)。
(5)量取一定量体积的液体用 (填序号)。
(6)收集和贮存气体时可以用 (填序号),使用时玻璃片磨砂面应朝 (填“上”或“下”)。
(7)小师同学给液体加热时,发现试管炸裂。请你帮他分析一下,造成试管炸裂的原因可能有哪些? 、 。
试卷第1页,共3页
/
学科网(北京)股份有限公司
$
专题08 科普阅读题 气体制取题
2大高频考点
考点01 科普阅读题
考点02 气体制取题
考点01 科普阅读题
1.(2025-2026八上·山东烟台招远·期中)认真阅读下列材料,回答有关问题。
碘化银是我国当前实施人工增雨的主要催化剂,它比干冰制造冰晶的功效高出百倍。①碘化银常温下为黄色晶体;②毒性低;③熔点558℃,沸点1506℃;④几乎不溶于水;⑤可用于制造照相感光乳剂;⑥常用棕色玻璃瓶包装,储存于阴凉、干燥、避光处。
(1)上述材料中,属于碘化银物理性质的是 (填序号,下同),属于碘化银化学性质的是 。
(2)根据储存碘化银时的注意事项,推测碘化银的另一化学性质可能是 。
(3)人工增雨过程中云变为雨时,水分子的大小 (填“不变”“变大”或“变小”)。
【答案】(1)① ① ③ ④ ② ② (2)见光易分解 (3)不变
【解析】(1)物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出的性质(如颜色、状态、熔点、溶解性等),① (黄色晶体)、③ (熔点558℃、沸点1506℃)、④ (溶解性)均属于物理性质;
化学性质是物质在化学变化中表现出的性质,② (毒性)需通过化学变化体现,属于化学性质。
(2)储存时要求“避光”,说明碘化银在光照条件下易发生化学变化,推测其化学性质为见光易分解。
(3)云变为雨是水分子间的间隔发生变化,水分子本身的大小不会改变。
2.(2025-2026八上·山东济宁高新·期中)为了揭示原子结构的奥秘,人类经历了漫长的探索。阅读下面材料,回答下列问题。
材料一:1803年,道尔顿在原子论中提出:物质由微小的、不可再分的原子构成。
材料二:1897年,汤姆孙发现原子内有带负电的微观粒子,否定了“原子不可再分”。
材料三:1911年,卢瑟福用一束平行高速运动的带正电的α粒子轰击金箔时(金原子的核电荷数为79,相对原子质量为197),发现大多数α粒子能穿透金箔,而且不改变原来的运动方向,但是也有一小部分α粒子发生了较大的偏转,甚至有极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来(如图1).
材料四:1919年,卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子,发现一个α粒子留在了一个氮原子中,使氮原子变成了氧原子,同时有微观粒子从氮原子中被打出。
材料五:1932年,经过科学家们的反复实验发现了中子;20世纪80年代中期,人们借助扫描隧道显微镜观察到原子在物质表面的排列状况。
(1)汤姆孙实验中,带负电的微观粒子是 。
(2)在卢瑟福的实验中,大多数α粒子穿过金箔后方向不变,说明 (填序号:a.原子的质量是均匀分布的;b.原子内部绝大部分空间是“空的”);卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构”中的“很小的结构”指的是 。
(3)根据卢瑟福的实验所产生的现象,不能够获得的结论是______(填字母序号)。
A. 原子核体积很小 B. 原子核质量较大 C. 原子核带正电 D. 核外电子带负电
(4)通过α粒子散射实验得到的原子结构为图2中的 (填字母序号)。
【答案】(1)电子 (2)① b ② 原子核 (3)D (4)C
【解析】(1)汤姆孙实验中,带负电的微观粒子是电子。
(2)在卢瑟福的实验中,大多数α粒子穿过金箔后方向不变,因为原子核的体积与原子相比,小很多,说明原子内部绝大部分空间是“空的”,故选b。原子的质量主要集中在原子核上,且原子核的体积与原子的体积相比小很多。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构”中的“很小的结构”指的是原子核。
(3)根据卢瑟福的实验所产生的现象,能够获得的结论是原子核体积很小、原子核质量较大、原子核带正电,不能获得的结论是核外电子带负电,故选D。
(4)通过α粒子散射实验可知,原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成,所以原子结构为图2中的C。
3.(2025-2026八上·山东淄博临淄·期中)请仔细阅读短文,完成下列问题:
2024年6月25日,“嫦娥六号”携带月球土壤返回地球。“嫦娥六号”共采集了1935.3克的月球土壤,月壤的外观通常呈现为灰色或黄色粉末。在实验室中发现,月壤经加热至高温后,其中的氢元素能与矿物中某些物质反应,生成水。实验室常用的加热仪器是酒精灯,酒精灯用的都是95%浓度的酒精,通常状况下,酒精是一种无色透明,具有特殊气味的液体,易挥发。点燃酒精,酒精在灯芯处汽化后发生燃烧,生成二氧化碳和水。
(1)在实验室进行月壤的加热实验,首先我们需取样至试管中,具体操作如下:先将试管 ,用 取少量月壤样品,伸入 中,固体要 在试管底部,试管口要略 ,加热时应该先均匀加热试管,再将酒精灯固定在有 的部位加热。
(2)酒精灯中的酒精一般不超过容积的 ,使用时应用 点燃,加热时应用酒精灯的 (填“焰心”或“内焰”或“外焰”)进行加热,熄灭时用 盖灭。酒精燃烧发生的是 (选填“物理变化”或“化学变化”),说明酒精具有的化学性质是 。
(3)现实验室有一瓶无色液体,可能是酒精也有可能是蒸馏水,请你用根据酒精的相关性质分别用物理方法和化学方法进行鉴别,填写表格:
实验步骤
现象
结论
方案一(物理方法)
分别打开瓶塞,
②
该无色液体是蒸馏水
方案二(化学方法)
分别用棉球蘸取少量液体,放在酒精灯上
④
该无色液体是酒精
【答案】(1)① 平放 ② 药匙 ③ 试管底部 ④ 平铺 ⑤ 向下倾斜 ⑥ 月壤样品 (2)① ② 火柴 ③ 外焰 ④ 灯帽 ⑤ 化学变化 ⑥ 可燃性 (3)① 闻气味 ② 该无色液体无气味 ③ 点燃 ④ 该无色液体燃烧
【解析】(1) 在实验室进行月壤的加热实验,首先我们需取样(月壤的外观通常呈现为灰色或黄色粉末)至试管,具体操作为将试管平放,用药匙或纸槽取少量月壤样品,伸入试管底部,固体要平铺在试管底部,试管口要略向下倾斜(防止冷凝水倒流造成试管炸裂),加热时应该先预热,再对准月壤样品集中加热;
(2) 酒精灯中的酒精一般不超过酒精灯容积的三分之二,使用时应用火柴点燃,外焰温度最高,则加热时应该用酒精灯的外焰进行加热,熄灭时用灯帽盖灭,隔绝氧气达到灭火的目的;酒精燃烧,有新物质二氧化碳和水生成,发生的是化学变化;说明酒精具有可燃性;
(3) 方案一(物理方法):由于蒸馏水和酒精的气味不同,蒸馏水无气味,酒精具有特殊气味,可以闻气味来区分,气味属于物理性质;分别打开瓶塞,闻气味,该无色液体无气味,则该无色液体是蒸馏水;方案二(化学方法):蒸馏水不具有可燃性,酒精具有可燃性,分别用棉球蘸取少量液体,放在酒精灯上灼烧;该无色液体能燃烧,则该无色液体是酒精。
4.(2025-2026八上·山东淄博高新·期中)阅读下列科普材料,请回答相关问题。
都市中的光化学烟雾在温暖、干燥而且阳光充足的日子特别严重。它的原级污染物主要是一氧化氮(NO)。一氧化氮乃是空气中的氮气和氧气,在汽车引擎的高温下,相互反应而生成。事实上,这个一氧化氮的生成过程,与闪电时产生一氧化氮的过程相同。其他光化学烟雾的原级污染物,包括汽油挥发所产生的碳氢化合物和一氧化碳(CO)。一氧化氮是一种无色的气体。但是当它从汽车废气排入空气后,与空气中的氧气反应,产生红棕色的二氧化氮。二氧化氮(NO2)可以与空气中的水分子起作用,而生成硝酸(HNO3)和亚硝酸(HNO2)。这个反应同时也会帮助空气中的水汽凝聚,但是由于硝酸及亚硝酸的酸性极强,如果吸入含有这种液体微滴的空气,将对人体造成相当程度的伤害。
(1)NO的物理性质 。
(2)用文字表达式表示产生NO的过程 。
(3)一氧化氮转化为二氧化氮的微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示,并用化学符号表示出该化学变化 。
【答案】(1)无色气体 (2) (3);
【解析】(1)由材料可知,一氧化氮是一种无色的气体,故物理性质是无色气体。
(2)空气中的氮气和氧气,在汽车引擎的高温下生成一氧化氮,据此写出文字表达式:。
(3)一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮,一个二氧化氮分子由1个氮原子和2个氧原子构成,根据质量守恒定律可知,该反应生成了2个二氧化氮分子,故在方框中画出2个二氧化氮分子,如答案所示;一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮,据此写出符号表达式:。
考点02 气体制取题
1.(2025-2026八上·山东禹城·期中)具备基本的实验技能是学习化学的基础和保证。下图是实验室制取气体的部分装置,请回答下列问题。
(1)写出仪器a的名称 。
(2)实验室用过氧化氢制取氧气,在组装好仪器后,装入药品前应进行的操作是 。
(3)实验室用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是 ,反应的文字表达式为 。
(4)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气(氨气极易溶于水,密度比空气小),应选用的发生和收集装置是 。
(5)写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式 。
【答案】(1)铁架台 (2)检查装置气密性 (3)① B ② 过氧化氢水+氧气 (4)AD (5)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
【解析】(1)由图可知,仪器a的名称为:铁架台;
(2)实验室用过氧化氢制取氧气,在组装好仪器后,装入药品前应先检查装置的气密性;
(3)实验室用过氧化氢制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气,反应物为液体和固体,不需要加热,应选用的发生装置是B;文字表达式为 ;
(4)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气,反应物为固体,需要加热,选择A为发生装置;氨气极易溶于水,密度比空气小,选择向下排空气法收集,选择D为收集装置;
(5)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为 。
2.(2025-2026八上·山东禹城·期中)请回答下列问题。
(1)根据要求写出下列仪器的名称:
A.
B
C
D.
E
(2)酒精灯加热要用 焰,熄灭酒精灯要用 盖灭,不能用嘴吹灭;液体药品应存放在 里。
(3)给试管里的液体加热,液体不能超过其容积的 ;给烧杯加热时应该垫上 ,使其均匀受热。给试管里面的固体加热,试管口应该向下倾斜的原因是 ,如果试管在加热时炸裂了,可能的原因有哪些 (任意写一条)。
【答案】(1)① 锥形瓶 ② 水槽 ③ 长颈漏斗 ④ 分液漏斗 ⑤ 铁架台 (2)① 外 ② 灯帽 ③ 细口瓶 (3)① ② 陶土网 ③ 防止冷凝水倒流,引起试管受热不均而炸裂 ④ 加热前未给试管预热,直接集中加热,(合理即可)
【解析】(1)A:锥形瓶,B:水槽,C:长颈漏斗,D:分液漏斗,E:铁架台;
(2)酒精灯外焰温度最高,加热要用外焰,熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,防止发生火灾;液体药品应存放在细口瓶里;
(3)给试管里的液体加热,液体不能超过其容积的;给烧杯加热时应该垫上陶土网,使其均匀受热。给试管里面的固体加热,试管口应该向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流,引起试管受热不均而炸裂;
如果试管在加热时炸裂了,是由于试管受热不均导致的,例如:加热前未给试管预热,直接集中加热,导致试管受热不均而炸裂。
3.(2025-2026八上·山东德州乐陵·期中)化学是一门以实验为基础的学科。请结合图回答问题:
(1)仪器a的名称为 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ,若选择A装置作为发生装置,需在试管口放一团棉花,其目的是 ,若用C装置收集氧气,当观察到 时开始收集。
(3)氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液为氨水。在实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,应选择的发生装置是 (填编号,下同),可选择的收集装置是 。
(4)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶底部预留少量水,原因是 。
【答案】(1)试管 (2)① 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ② 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 ③ 导管口有连续且均匀的气泡放出 (3)① A ② E (4)防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底
【解析】(1)仪器a是试管。
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为 高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气。
若选择A装置作为发生装置,需在试管口放一团棉花,其目的是 防止加热时试管内粉末进入导管。
若用C装置(排水法)收集氧气,当观察到 导管口有连续且均匀的气泡放出时开始收集,因为开始排出的气体是装置内的空气,气泡连续均匀冒出时,说明氧气较纯净。
(3)在实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,反应物是固体,反应条件是加热,所以应选择的发生装置是A。氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,不能用排水法收集,只能用向下排空气法收集,所以可选择的收集装置是E。
(4)铁丝燃烧放出热量,燃烧产物的温度较高,做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶底部预留少量水,原因是防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底。
4.(2025-2026八上·山东潍坊·期中)实验室常利用化学反应制取少量氧气,常用装置如图所示。
(1)写出标号仪器的名称① ,② 。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气时,可以选用的发生和收集装置为 (填序号),反应的符号表达式为 。也可以用过氧化氢来制取氧气,反应的符号表达式为 。
(3)用D装置收集氧气时,正确的操作步骤顺序是 (填数字编号)。
①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
②将装满水的集气瓶倒置在水槽中
③当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水槽正放在桌上
(4)如图所示是探究氧气化学性质的实验,请回答:
实验一:对比实验一中①和②,发现木炭在氧气中燃烧更剧烈,说明燃烧的剧烈程度与 有关。
实验二:图④中铁丝在氧气中燃烧的现象是 ,该反应的符号表达式为 。
【答案】(1)① 水槽 ② 集气瓶 (2)① AD或AF ② ③ (3)② ① ③ (4)① 氧气的浓度 ② 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,放出大量的热 ③
【解析】(1)由图可知,仪器① 的名称是:水槽;仪器② 的名称是:集气瓶;
(2)加热高锰酸钾制取氧气,属于固体加热反应,发生装置可选A,氧气不易溶于水,密度比空气略大,可用排水法或向上排空气法收集,收集装置可选D或F,故填:AD或AF;
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的符号表达式为:;
过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,该反应的符号表达式为:;
(3)用D装置收集氧气,正确的操作是:先将集气瓶装满水,将集气瓶内空气排尽,将装满水的集气瓶倒置在水槽中,待导管口气泡连续均匀冒出时,将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中,当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水槽正放在桌上,故顺序是:② ① ③ ;
(4)实验一:对比实验一中① 和② ,发现木炭在氧气中燃烧更剧烈,氧气中氧气浓度比空气中氧气浓度大,说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,相同条件下,氧气浓度越大,燃烧越剧烈;
实验二:图④ 中铁丝在氧气中燃烧的现象是:剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体,放出大量的热;
铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,该反应的符号表达式为:。
5.(2025-2026八上·山东德州天衢新·期中)氧气是人类生存必需的物质,认识和获取氧气具有重要意义。
(1)工业制氧
①据图示步骤分析可知,工业制氧气属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
②从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点 (填“高”或“低”)。
(2)实验室制氧
①选择A、C装置制取氧气的文字表达式为 ,检验氧气已收集满的方法是 。
②通常状况下,氢气是一种无色无味气体,密度小于空气,难溶于水;实验室常利用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取。制取氢气应选择的发生装置为 (填字母,下同),收集装置为 。
(3)生活制氧
化学试剂制氧机是生活中常用的便携式供氧设备。化学兴趣小组研究了图1所示某品牌制氧机的装置原理后,利用身边物品自制了如图2所示的简易供氧器。
【查阅资料】化学试剂制氧机中的制氧试剂为过碳酸钠固体和二氧化锰粉末,其反应原理有两步:
第I步:过碳酸钠加水溶解后分解生成碳酸钠和过氧化氢;
第II步:过氧化氢遇到二氧化锰迅速产生氧气,并放出大量热。
【实验探究】探究影响供氧剂过碳酸钠产氧速率的因素。
实验A:探究药品用量、温度对产氧速率的影响
【进行实验】在不同温度下,取一定质量的过碳酸钠和二氧化锰放入b瓶中,并加入相同体积的水,测得平均产氧速率数据如下表所示。
序号
过碳酸钠质量/g
二氧化锰质量/g
温度/℃
平均产氧速率mL/s
A1
10
0.3
26
2.73
A2
20
0.3
26
8.56
A3
10
0.3
41
4.54
实验B:探究加水量对产氧速率的影响
【进行实验】20℃时,取一定质量的过碳酸钠和二氧化锰放入b瓶中,并加入不同体积的水,测得平均产氧速率及反应过程中温度变化数据如下表所示。
序号
过碳酸钠质量/g
二氧化锰质量/g
加水体积/mL
反应液最高温度/℃
平均产氧速率
B1
240
2.5
350
98
33.3
B2
2.5
500
74
15
B3
240
2.5
800
53
10
【解释与结论】
①过氧化氢遇到二氧化锰迅速产生氧气,反应的文字表达式为 。
②对比实验A1、A3可以得到的结论是:在过碳酸钠质量、二氧化锰质量等其他条件相同时,
③B2中x数值应为 。
④依据实验B可知,该制氧过程中发生的化学反应属于 (填“吸热”或“放热”)反应。
【反思与评价】
⑤对比实验B1、B2、B3可知,适当 (填“增加”或“减少”)加水量可减缓产氧速率。
(4)天宫制氧
2025年10月31日23时44分,我国如期发射神舟二十一号载人飞船,将3位航天员安全送往天宫空间站。空间站的再生式环控生保系统能实现氧气自主供给,核心是在通电的条件下使水分解产生氢气和氧气。请写出空间站中制取氧气的文字表达式 。
【答案】(1)① 物理变化 ② 低 (2)① 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ② 将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已满 ③ B ④ D或E (3)① 过氧化氢水+氧气 ② 温度越高,产氧速率越快 ③ 240 ④ 放热 ⑤ 增加 (4)水氢气+氧气
【解析】(1)根据图示步骤分析可知,工业制氧气的原理是将空气液化,根据空气中各成分的沸点不同,将氧气分离出来,整个过程没有新物质生成,属于物理变化;
从步骤② 氮气先分离出来,可以得出氮气的沸点比氧气的沸点低;
(2)装置A是固体加热型发生装置,装置C是向上排空气法收集装置,选择A、C装置制取氧气所需的药品是加热高锰酸钾制取氧气,文字表达式为 ;
检验氧气已收集满的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已满;
实验室常利用锌粒与稀硫酸溶液在常温下反应制取氢气,药品是锌粒和稀硫酸,属于固体药品和液体药品,反应条件是常温,因此选择的发生装置应为固液常温型装置,故选B,氢气的密度比空气小,且氢气不溶于水,也不与水反应,因此选择的收集装置是向下排空气法或排水法,故选D或E;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化分解生成氧气和水,文字表达式为 ;
实验A1、A3过碳酸钠和二氧化锰的质量相等,只有温度不同,实验A1的温度比实验A3低,结果实验A1平均产氧速率比实验A3慢,说明温度越高,产氧速率越快;
根据对比实验中,控制变量唯一的原则,探究加水量对产氧速率的影响,除了加水量不同以外,其他条件保持相同,则x=240;
依据实验B可知,反应后温度升高,则该制氧过程中发生的化学反应属于放热反应;
对比实验B1、B2、B3可知,适当增加加水量可减缓产氧速率,加水量多,反应液温度变低,产氧速率变小,故填增加;
(4)空间站中制取氧气的原理是在通电的条件下使水分解产生氢气和氧气,文字表达式为
6.(2025-2026八上·山东青岛莱西市·期中)下图是实验室常见的仪器,请按要求填空。
(1)写出相关仪器名称:A ;B ;E 。
(2)取用粉末状固体药品需用到的仪器是 (填名称)。
(3)用作配制溶液或较多量试剂反应的容器是 (填名称)。
(4)既可用作反应容器又能直接受热的是 (填序号)。
(5)量取一定量体积的液体用 (填序号)。
(6)收集和贮存气体时可以用 (填序号),使用时玻璃片磨砂面应朝 (填“上”或“下”)。
(7)小师同学给液体加热时,发现试管炸裂。请你帮他分析一下,造成试管炸裂的原因可能有哪些? 、 。
【答案】(1)① 分液漏斗 ② 胶头滴管 ③ 水槽 (2)药匙 (3)烧杯 (4)I (5)B、H (6)① C ② 下 (7)① 试管底部与灯芯接触 ② 试管外壁还有水珠
【解析】(1)据图可知,A是分液漏斗;B是胶头滴管;E是水槽。
(2)取用粉末状固体药品一般使用的仪器是药匙。
(3) 烧杯的用途是用作配制溶液或较多量试剂反应的容器。
(4)试管既可用作反应容器又能直接受热。故填I。
(5) 量取一定量体积的液体,当所加液体接近所需体积刻度线时,为减小误差,应用胶头滴管滴加。所以量取一定量的液体所需要的仪器除选用合适的量筒外,还应该使用胶头滴管。故填:B、H。
(6) 集气瓶用于收集和贮存气体,故选C。为了增加集气瓶的气密性,瓶口是磨砂面,如果用光滑面朝下气密性会不好。而用玻璃片的磨砂面朝下盖住瓶口正好可以和瓶口的磨砂面完美互补,增强集气瓶的气密性,防止所收集的气体跑出来或是混入外来气体。
(7)给试管里液体加热时,试管炸裂,说明试管受热不均匀,造成的原因可能有:试管底部与灯芯接触;试管外壁还有水珠;没有先进行预热;试管直立加热没有倾斜;加热后试管放入冷水中等。
试卷第1页,共3页
/
学科网(北京)股份有限公司
$
专题08 科普阅读题 气体制取题
考点01 科普阅读题
1.【答案】(1)① ① ③ ④ ② ② (2)见光易分解 (3)不变
2.【答案】(1)电子 (2)① b ② 原子核 (3)D (4)C
3.【答案】(1)① 平放 ② 药匙 ③ 试管底部 ④ 平铺 ⑤ 向下倾斜 ⑥ 月壤样品 (2)① ② 火柴 ③ 外焰 ④ 灯帽 ⑤ 化学变化 ⑥ 可燃性 (3)① 闻气味 ② 该无色液体无气味 ③ 点燃 ④ 该无色液体燃烧
4.【答案】(1)无色气体 (2) (3);
考点02 气体制取题
1.【答案】(1)铁架台 (2)检查装置气密性 (3)① B ② 过氧化氢水+氧气 (4)AD (5)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
2.【答案】(1)① 锥形瓶 ② 水槽 ③ 长颈漏斗 ④ 分液漏斗 ⑤ 铁架台 (2)① 外 ② 灯帽 ③ 细口瓶 (3)① ② 陶土网 ③ 防止冷凝水倒流,引起试管受热不均而炸裂 ④ 加热前未给试管预热,直接集中加热,(合理即可)
3.【答案】(1)试管 (2)① 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ② 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 ③ 导管口有连续且均匀的气泡放出 (3)① A ② E (4)防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底
4.【答案】(1)① 水槽 ② 集气瓶 (2)① AD或AF ② ③ (3)② ① ③ (4)① 氧气的浓度 ② 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,放出大量的热 ③
5.【答案】(1)① 物理变化 ② 低 (2)① 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ② 将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已满 ③ B ④ D或E (3)① 过氧化氢水+氧气 ② 温度越高,产氧速率越快 ③ 240 ④ 放热 ⑤ 增加 (4)水氢气+氧气
6.【答案】(1)① 分液漏斗 ② 胶头滴管 ③ 水槽 (2)药匙 (3)烧杯 (4)I (5)B、H (6)① C ② 下 (7)① 试管底部与灯芯接触 ② 试管外壁还有水珠
试卷第1页,共3页
/
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。