专题05 物质组成的表示 化学反应的定量关系（期中真题汇编，山东专用）八年级化学上学期

专题05 物质组成的表示 化学反应的定量关系 5大高频考点 考点01 化学符号的书写及意义 考点02 化学式及其相关计算 考点03 质量守恒定律的微观解释 考点04 质量守恒定律的表格数据计算 考点05 反应类型 考点01 化学符号的书写及意义 1.(2025-2026八上·山东济宁高新·期中)下图是五种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是 A. 表示原子的是①③④ B. 具有相对稳定结构的是②③⑤ C. 粒子②的化学符号为Mg+2 D. 粒子④在化学反应中易失去电子 【答案】C 【解析】A、在原子中，质子数=核外电子数，因此表示原子的是① ③ ④ ，该项说法正确； B、只有一层，最外层是2个电子，含有多个电子层，最外层有8个电子称为相对稳定结构，因此具有相对稳定结构的是② ③ ⑤ ，该项说法正确； C、观察图示可知，粒子② 中质子数（12）多于核外电子数（10），属于阳离子，符号为Mg2+，该项说法错误； D、粒子④ 的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中易失去电子，该项说法正确； 故选：C。 2.(2025-2026八上·山东威海经济技术开发区·期中)人们经过长期的探索研究，认识到万物都是由极其微小的粒子：分子、原子等构成的。请用合适的词语填空： （1）水是由大量　　　　　　　　　　聚集而成的，水分子里的　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　是按一定的角度排列的。氢气是由大量　　　　　　　　　　聚集而成的，氢分子是由　　　　　　　　　　自相结合构成的。氧气是由大量　　　　　　　　　　聚集而成的。 （2）请用化学符号表示下列微粒：水分子　　　　　　　　　　；氧分子　　　　　　　　　　。 （3）一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　不会变化，变化的只是水分子之间的　　　　　　　　　　和排列方式，这样的变化属于　　　　　　　　　　变化（选填“物理”“化学”之一）。 【答案】（1）① 水分子    ② 氢原子    ③ 氧原子    ④ 氢分子    ⑤ 氢原子    ⑥ 氧分子     （2）① H2O    ② O2     （3）① 数目    ② 大小    ③ 间隔    ④ 物理      【解析】(1)水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢气是由氢分子构成的，氢分子是由氢原子构成的，氧气是由氧分子构成的，氧分子是由氧原子构成的。水是由大量水分子聚集而成的，水分子里的氢原子和氧原子是按一定的角度排列的。氢气是由大量氢分子聚集而成的，氢分子是由氢原子自相结合构成的。氧气是由大量氧分子聚集而成的。 (2)水分子的化学符号为H2O；氧分子的化学符号为O2。 (3)一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的 数目和大小不会变化，变化的只是水分子之间的间隔和排列方式，由于分子种类不变，所以没有新物质生成，属于物理变化。 3.(2025-2026八上·山东诸城·期中)化学用语是学习化学的重要工具。请用化学符号表示。 （1）空气中含量最多的气体：　　　　　　。 （2）植物在光合作用中吸收的气体：　　　　　　。 （3）拉瓦锡在研究空气成分的实验中，将红色氧化汞粉末加强热得到了　　　　　　和　　　　　　。 （4）红磷在空气中燃烧的产物：　　　　　　。 【答案】（1）     （2）     （3）① Hg    ②      （4）      【解析】(1)空气中含量最多的气体是氮气，氮气是由氮分子构成，一个氮分子由两个氮原子构成，其化学式为N2。 (2)植物在光合作用中吸收二氧化碳，二氧化碳由碳元素和氧元素组成，其化学式为CO2。 (3)拉瓦锡将红色氧化汞粉末加强热得到汞和氧气。汞是金属单质，用元素符号Hg表示；氧气由氧分子构成，一个氧分子由两个氧原子构成，其化学式为O2。 (4)两种元素组成的化合物，在元素中间用“化”字连接，化学式中元素的名称从右向左读，与化学式的写法刚好相反，读名称的时候，元素的原子个数在该元素之前，红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷化学式为P2O5。 4.(2025-2026八上·山东烟台经济技术开发区部分校·期中)学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角来看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题： （1）从物质构成的微粒观角度看：水是由许许多多的　　　　　　　　聚集而成的。 （2）从物质变化角度看： ①实验一和实验二微观上的本质区别是：实验一中　　　　　　　　，实验二中　　　　　　　　。 ②实验二中，两管产生的气体B是　　　　　　　　（填化学符号），检验气体B的方法是　　　　　　　　。写出该反应的文字表达式　　　　　　　　，该过程中的能量转化是将　　　　　　　　。 ③如图是实验二过程中微粒变化的部分示意图。 请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列　　　　　　　　（用图中的字母表示）。在该化学反应过程中，保持不变的微粒是　　　　　　　　（填写微粒名称）。 ④实验三中发生反应的文字表达式是　　　　　　　　。燃烧时产生　　　　　　　　火焰。保持氢气化学性质的最小粒子是　　　　　　　　（填写微粒名称）。该反应的能量变化是将　　　　　　　　。氢气的储存是亟待突破的难题。加压压缩储氢是最常见的储氢技术，从微观角度分析，氢气能被压缩是因为　　　　　　　　。在运输过程中也存在一定的危险，这是因为氢气具有　　　　　　　　性，运输不当，可能发生爆炸。氢能被誉为“21世纪能源”，请从环境保护的角度说出氢气作为燃料的优点　　　　　　　　。 （3）臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是________。 A. 图2乙中的粒子均可保持物质的化学性性质 B. 图2甲表示的是纯净物，丙表示的是混合物 C. 由图2知分子在化学反应中可以再分 D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应 （4）如图是两种物质的微观模型。从微观角度分析，两种物质化学性质不同的原因是　　　　　　　　。 【答案】（1）水分子H2O     （2）① 水分子本身不变    ② 水分子发生改变（合理即可）    ③     ④ 带火星的木条靠近气体，气体复燃    ⑤     ⑥ 电能转化为化学能    ⑦ CAB    ⑧ 氢原子、氧原子    ⑨     ⑩ 淡蓝色    ⑪ 氢分子    ⑫ 化学能转化为光能和热能    ⑬ 氢气能被压缩是因为氢分子之间有间隔    ⑭ 可燃    ⑮ 优点燃烧产物是水，无污染     （3）BCD     （4）构成物质的分子不同      【解析】(1)水是由水分子构成。 (2)① 实验一中分子种类不变，只是分子的间隔改变，而实验二中分子种类改变。 ② 电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，由图可知，B管与电源正极相连，则收集的气体为氧气，符号为O2；氧气具有助燃性，则检验方法为：将带火星的木条伸入试管中，木条复燃，则说明为氧气；电解水生成氢气和氧气，反应的文字表达式为： ；该实验需要通电，则过程中电能转化为化学能。 ③ 电解水过程中，水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子重新组合为氢分子，氧原子重新组合为氧分子，则顺序为：CAB；在该反应过程中，保持不变的微粒为氢原子和氧原子。 ④ 实验三中，氢气燃烧生成水，反应的文字表达式为： ；氢气燃烧时产生淡蓝色火焰；氢气是由氢分子构成，则保持氢气化学性质的最小粒子为氢分子；氢气燃烧放热，则过程中化学能转化为热能；氢气能被压缩，是因为加压时，分子间的间隔减小；氢气具有可燃性，则运输不当时，可能会发生爆炸；氢气燃烧只生成水，没有污染，则氢能被誉为“21世纪能源”。 (3)A、图2乙中的粒子中，氧分子可保持物质的化学性性质，氧原子不能保持氧气的化学性质，该选项不正确。 B、图2甲中只有一种分子，表示的是纯净物，丙中含有多种分子，表示的是混合物，该选项正确。 C、由图2知分子在化学反应中可以再分，该选项正确。 D、该反应既不是化合反应也不是分解反应，是因为反应物和生成物都是一种，该选项正确。 故选BCD。 (4)如图是两种物质的微观模型。从微观角度分析，两种物质化学性质不同的原因是分子构成不同。 5.(2025-2026八上·山东济南莱芜·期中)熟练掌握化学用语是学好化学的基础。请按要求写出化学符号： （1）铝原子　　　　　　　　　　　。 （2）二氧化碳分子　　　　　　　　　　　。 （3）钠元素　　　　　　　　　　　。 （4）镁离子　　　　　　　　　　　。 “见著知微，见微知著”是化学重要的思维方法。 （5）50 mL水和50 mL酒精混合后，溶液体积小于100 mL，微观解释为　　　　　　　　　　　。 （6）水分子中含有的原子是　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　(写出微粒符号)。 （7）写出下图所示化学反应的文字表达式　　　　　　　　　　　。其中图C表示物质属于　　　　　　　　　　　(填“混合物”或“纯净物”)，从微观角度分析，你的判断依据是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）Al     （2）     （3）Na     （4）     （5）分子之间有间隔     （6）① H    ② O     （7）①     ② 纯净物    ③ 图C中只含有1种分子      【解析】(1)元素符号可以表示该元素的一个原子。故填：Al。 (2)由分子构成的物质，其化学式可以表示该物质的一个分子。故填：CO2。 (3)元素符号可以表示该元素。故填：Na。 (4)一个镁离子带两个单位正电荷。故填：Mg2+。 (5)50 mL水和50 mL酒精混合后，溶液体积小于100 mL，是因为分子之间有间隔，酒精分子和水分子运动到彼此的间隔当中去。故填：分子之间有间隔。 (6)水分子由氢原子和氧原子构成，元素符号可以表示该元素的一个原子。故填：H；O。 (7)从图片可知，该反应为氢气和氧气在一定条件下生成水。故该反应的文字表达式为： 。 同种分子构成同种物质，图C中只含有一种分子，属于纯净物。故填：纯净物；图C中只含有1种分子。 6.(2025-2026八上·山东烟台栖霞市(五四制)·期中)水在日常生活和实验室中有着重要的作用。请按要求回答下列问题。 （1）从物质变化的角度看： ①实验一和实验二微观上的本质区别是：　　　　　　　　。 ②实验二中，A端连接电源的　　　　　　　　（填“正”或“负”）极。两管产生的气体，A是　　　　　　　　（填化学符号，下同），B是　　　　　　　　。检验气体B的方法是　　　　　　　　。 ③如图是实验二过程中微粒变化的部分示意图。 请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列　　　　　　　　（用图中的字母表示）。在该化学反应过程中，改变的微粒是　　　　　　　　（填写具体微粒名称），保持不变的微粒是　　　　　　　　（填写具体微粒符号）。 ④实验三中发生反应的文字表达式是　　　　　　　　。保持氢气（）化学性质的粒子是　　　　　　　　（填写微粒名称）。 （2）从能量变化的角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。实验三中，　　　　　　　　能转化为光能和热能。 【答案】（1）① 分子种类是否改变    ② 负    ③     ④     ⑤ 把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，说明是氧气    ⑥ C、A、B    ⑦ 水分子    ⑧ H、O    ⑨     ⑩ 氢分子     （2）化学      【解析】(1)① 实验一是水的沸腾，水由液态变为气态，分子间的间隔发生了改变，分子的种类不变；实验二电解水生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，分子种类发生了改变，实验一和实验二微观上的本质区别是：分子种类是否改变，故填：分子种类是否改变； ② 实验二是电解水实验，“正氧负氢”，氧气和氢气的体积比约为1:2，因此左管中产生的A气体是氢气，右管中产生的气体B是氧气，氧气具有助燃性，故检验氧气的方法是：将带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明是氧气； 故填：负；；；把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，说明气体是氧气； ③ 实验二是电解水生成氢气和氧气，该反应的微观变化是水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，顺序为C、A、B，在化学变化中，分子可分，原子不可分，该化学反应过程中，改变的微粒是水分子，保持不变的微粒是氢原子和氧原子，故填：C、A、B；水分子；H、O； ④ 实验三中发生反应是氢气燃烧生成水，文字表达式为，氢气是由氢分子构成，其化学性质由氢分子保持，故填：；氢分子； (2)氢气燃烧过程中，化学能转化为光能和热能，故填：化学； 7.(2025-2026八上·山东青岛莱西市·期中)自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”。 （1）若“”表示一个甲烷分子，则“”表示　　　　　　　(填写化学符号)。 （2）水通入直流电后可分解，图中是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列　　　　　　　(用图中的字母表示)，写出文字表达式　　　　　　　，此反应属于　　　　　　　反应。 （3）请从微观粒子的角度解释下列相关问题： a.1滴水中大约有个水分子，说明　　　　　　　； b.6000 L氧气可装入容积为40 L钢瓶中，说明　　　　　　　； c.用水银温度计测量体温，温度升高，示数变大的原因是　　　　　　　。 【答案】（1）C     （2）① CAB    ②     ③ 分解     （3）① 分子很小    ② 分子间存在间隔，增大压强，分子间的间隔变小    ③ 温度升高，汞原子间间隔变大      【解析】(1)由甲烷的化学式为CH4可知，一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成。若“”表示一个甲烷分子，则“”表示碳原子，碳原子用碳元素的符号表示。故填：C。 (2)化学变化的微观实质是分子分成原子，原子重新组合形成新的分子。水通电后生成氢气和氧气的微观过程为：水分子分成氢原子和氧原子，氢原子、氧原子重新组合形成氢分子和氧分子。故填：CAB。 水在通电的条件下生成氢气和氧气。故该反应的文字表达式为：。 该反应的反应物为一种，生成物为两种，属于分解反应。故填：分解。 (3)1滴水中含有非常多个水分子，说明分子很小。故填：分子很小。 氧气经过压缩可以装入体积很小的钢瓶中，说明分子间存在间隔，增大压强，分子间的间隔变小。故填：分子间存在间隔，增大压强，分子间的间隔变小。 水银温度计的汞柱上升，是因为温度升高，汞原子之间的间隔变大。故填：温度升高，汞原子间间隔变大。 8.(2025-2026八上·山东烟台福山·期中)熟练掌握化学基本概念和化学符号是学习化学的基础，请回答下列问题： （1）固态二氧化碳(干冰)直接变成二氧化碳气体是　　　　　　　　　　　(填“物理”或“化学”)变化，保持二氧化碳化学性质的微观粒子名称是　　　　　　　　　　　。 （2）下列各图中“”和“”分别表示两种不同种类的原子。 其中，表示混合物的是　　　　　　　　　　　；(填字母代号，下同)由分子直接构成的纯净物有　　　　　　　　　　　。 在“宏观—微观—符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。用“”和“”分别表示氮原子和氧原子，“”和“”分别表示氮分子和一氧化氮分子，如图是氮气与氧气在放电的条件下发生反应生成一氧化氮的微观模拟图(A表示反应前，B表示反应中，C表示反应后)，请回答下列问题： （3）请写出该反应的文字表达式：　　　　　　　　　　　，该反应属于　　　　　　　　　　　。(填基本反应类型) （4）此变化中发生改变的粒子是　　　　　　　　　　　(填名称，下同)；不变的粒子是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 物理    ② 二氧化碳分子     （2）① BD    ② CEF     （3）①     ② 化合反应     （4）① 氮分子、氧分子    ② 氮原子、氧原子      【解析】(1)干冰直接变成二氧化碳气体，只是状态改变，没有新物质生成，属于物理变化； 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，二氧化碳由二氧化碳分子构成，故保持其化学性质的微观粒子是二氧化碳分子。 (2)纯净物只含一种物质，混合物含有两种或两种以上物质。 A中只含有这一种原子，属于纯净物； B中含有、这两种原子，属于混合物。 C中只含有这一种分子，属于纯净物。 D中含有、这两种分子，属于混合物。 E中只含有这一种分子，属于纯净物。 F中只含有这一种分子，属于纯净物。 综上，表示混合物的是BD，由分子直接构成的纯净物有CEF。 (3)由微观模拟图可知，氮气和氧气在放电条件下反应生成一氧化氮，文字表达式为： ； 该反应由两种物质生成一种物质，属于基本反应类型中的化合反应。 (4)化学变化中，分子可分，原子不可分。此变化中氮分子和氧分子发生改变，分解成氮原子和氧原子，氮原子和氧原子重新组合成一氧化氮分子，故发生改变的粒子是氮分子、氧分子，不变的粒子是氮原子、氧原子。 考点02 化学式及其相关计算 1.(2025-2026八上·山东诸城·期中)下列有关空气的说法错误的是 A. 臭氧层破坏与空气污染有关 B. 空气中含有氧气，因此空气可以直接用于医疗急救 C. 空气质量指数（AQI）越高，空气质量越差 D. 使用清洁能源有利于改善空气质量 【答案】B 【解析】A、臭氧层破坏主要是由于人类活动排放的氟氯烃等化学物质进入大气，与空气污染密切相关。这些污染物会破坏臭氧层的平衡，导致臭氧层空洞的出现，该选项说法正确，不符合题意。 B、空气中虽含有氧气，但空气中氧气的体积分数约为21%，直接用于医疗急救时，氧气浓度相对较低，无法满足病人对高浓度氧气的需求。医疗急救通常需要使用高纯度的氧气，该选项说法错误，符合题意。 C、空气质量指数（AQI）是定量描述空气质量状况的无量纲指数，AQI 越高，表明空气中所含的污染物浓度越高，空气质量就越差，该选项说法正确，不符合题意。 D、使用清洁能源，如太阳能、风能、水能等，在使用过程中不会或很少产生污染物，能够减少对空气的污染，有利于改善空气质量，该选项说法正确，不符合题意。 故选B。 考点03 质量守恒定律的微观解释 1.(2025-2026八上·山东烟台经济技术开发区部分校·期中)某密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如图所示，图中“●”代表碳原子，“〇”代表氧原子。下列说法中不正确的是 A. 过程Ⅰ反应类型为化合反应 B. 过程Ⅱ发生了化学变化 C. 过程Ⅰ中原子种类不变 D. 排列再紧密的分子之间也有间隔 【答案】B 【解析】A、由变化Ⅰ的微观示意图可知，该反应是一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳，是由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，说法正确； B、由变化Ⅱ中微粒的变化可知，该反应没有新物质生成，属于物理变化，说法不正确； C、由示意图中物质的构成可知，过程Ⅰ中原子种类不变，说法正确； D、由变化Ⅱ中微粒的变化可知，排列再紧密的分子之间也有间隔，说法正确； 故选B。 2.(2025-2026八上·山东烟台经济技术开发区部分校·期中)下图表示氯气与氢气反应生成氯化氢的微观示意图。下列说法错误的是 A. 生成物是混合物 B. 该反应属于化合反应 C. 反应前后原子的种类不变 D. 氯气、氢气、氯化氢的化学性质不同 【答案】A 【解析】A、生成物是氯化氢，氯化氢是纯净物，该选项说法不正确； B、该反应是两种物质生成一种物质，是化合反应，该选项说法正确； C、原子是化学变化中的最小粒子，反应前后原子种类不变，该选项说法正确； D、氯气、氢气、氯化氢是由不同分子构成的物质，它们的化学性质不同，该选项说法正确。 故选A。 3.(2025-2026八上·山东威海临港经济技术开发·期中)如图为两种气体发生反应的示意图，其中相同的球表示同一种原子。下列说法中，正确的是 A. 该反应的反应物分子不可分 B. 该反应的生成物属于混合物 C. 该反应前后的原子种类没有发生变化 D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应 【答案】C 【解析】A、化学反应中，分子可分，原子不可分，该反应的反应物分子发生了分裂，该选项错误。 B、该反应的生成物只有这一种分子，属于纯净物，该选项错误。 C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目都不变，该选项正确。 D、该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，该选项错误。 故选C。 4.(2025-2026八上·山东济南莱芜·期中)化学就是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质、变化及其应用的一门基础自然科学．随着科技的发展，人们可能通过操纵单个原子制造分子．假设用此技术欲制的到蔗糖(C12H22O11)，则不需要的原子是(　　) A. 氢原子 B. 氧原子 C. 氮原子 D. 碳原子 【答案】C 【解析】蔗糖（C12H22O11）分子是由C、H、O三种原子组成；随着科技的发展，人们可能通过操纵单个原子制造分子，即使欲用此技术制得蔗糖（C12H22O11），也不需要氮原子；故选C。 5.(2025-2026八上·山东烟台福山·期中)(多选)某化学反应的微观模拟示意图如图所示，从图中获得的有关信息错误的是 A. 该反应结束有两种生成物 B. 化学反应前后原子的种类和数目都不变 C. 在化学反应中分子改变，原子不改变 D. 该反应属于分解反应 【答案】AD 【解析】A、观察微观模拟示意图，反应后只有一种分子，所以该反应结束后只有一种生成物，符合题意； B、从微观模拟示意图可以看出，化学反应前后原子的种类和数目都没有发生变化，不符合题意； C、在化学反应中，分子会分成原子，原子重新组合成新的分子，所以分子改变，原子不改变，不符合题意； D、该反应是由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，而不是分解反应，符合题意。 故选AD。 6.(2025-2026八上·山东威海经济技术开发区·期中)如图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法错误的是 A. 变化Ⅰ为物理变化，变化Ⅱ为化学变化 B. 变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变 C. 变化Ⅱ得到的物质属于混合物 D. 变化Ⅰ可以解释水沸腾时将壶盖顶开 【答案】D 【解析】A、由微观示意图可知，变化Ⅰ过程中没有新分子生成，即没有新物质生成，属于物理变化；变化Ⅱ过程中有新分子生成，即有新物质生成，属于化学变化，说法正确，不符合题意； B、由A选项可知，变化Ⅰ为物理变化，变化Ⅱ为化学变化，物理变化与化学变化的本质区别是有无新物质生成，则变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变，说法正确，不符合题意； C、由微观示意图可知，变化Ⅱ得到的物质由氢分子和氧分子构成，属于混合物，说法正确，不符合题意； D、水沸腾时将壶盖顶开，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，不能用变化Ⅰ解释，说法错误，符合题意。 故选：D。 7.(2025-2026八上·山东泰安高新·期中)从以下微观示意图中得到的结论正确的是                                                                            A. 变化：Ⅰ是物理变化 B. 分类：①是纯净物，②是混合物 C. 结构：②③分子结构相同 D. 条件：Ⅰ、Ⅱ变化时需要的条件相同 【答案】C 【解析】A、氢分子和氧分子反应生成水分子，Ⅰ变化中生成了新物质，是化学变化，不是物理变化，故A结论错误； B、由图分析，① 是氢气和氧气，是混合物，② 是水，是纯净物，故B结论错误； C、由分子的模型图可知，② ③ 都是水分子，分子结构相同，故C结论正确。 D、由物质的变化可知，变化Ⅰ是氢气燃烧生成了水，需要的条件是点燃，变化Ⅱ是水分子的间隔变小了，需要的条件是降温或加压等，变化时需要的条件不相同，故D结论错误。 故选：C。 8.(2025-2026八上·山东泰安高新·期中)如图为水电解的实验装置图和微观示意图。下列叙述正确的是 A. 图1中a处的气体可以使带火星的木条复燃 B. 图1中a处与b处气体的质量比为2：1 C. 图1中实验可以验证水分子是由氢原子、氧原子构成的 D. 图2中水分解的微观顺序是acb 【答案】C 【解析】A、电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，则图1中a处、b处产生的气体分别是氢气、氧气，氧气具有助燃性，则图1中b处的气体可以使带火星的木条复燃，说法错误，不符合题意； B、由A选项分析可知，图1中a处、b处产生的气体分别是氢气、氧气，根据化学方程式 ，则a处与b处气体的质量比为，说法错误，不符合题意； C、水在通电条件下分解生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类不变，氢分子由氢原子构成，氧分子由氧原子构成，由此说明水分子是由氢原子、氧原子构成的，说法正确，符合题意； D、水在通电条件下分解生成氢气和氧气，其微观实质是水分子分解成氢原子、氧原子，氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，则图2中水分解的微观顺序是bca，说法错误，不符合题意。 故选：C。 9.(2025-2026八上·山东烟台栖霞市(五四制)·期中)(多选)如图为某反应中物质变化的微观示意图，从图中获得的信息正确的是 A. 原子是化学变化中的最小粒子 B. 反应前和反应后的物质都是混合物 C. 该反应前后原子的种类没有发生变化 D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应 【答案】AC 【解析】A、化学反应中原子是最小的粒子，在化学反应中分子可分为原子，但原子不能再分，A选项正确； B、由化学反应的微观示意图可知，反应物是由两种分子构成，属于混合物；生成物是一种分子构成，属于纯净物，B选项错误； C、由化学反应的微观示意图可知：反应前后原子的种类和个数都没有改变，C选项正确 D、由化学反应的微观示意图可知，反应物是两种，生成物是一种，符合“多变一”的特征，所以该反应属于化合反应，D选项错误。 故选：AC。 10.(2025-2026八上·山东青岛莱西市·期中)(多选)已知氢气可以在氯气中燃烧，生成氯化氢并放热，反应的微观示意图如下图。下列说法不正确的是 A. 反应后的生成物是混合物 B. 燃烧不一定需要氧气 C. 该反应类型属于化合反应 D. 反应前后原子种类发生变化 【答案】AD 【解析】A、由微观示意图可知，反应后的生成物是氯化氢，氯化氢只由一种物质组成，属于纯净物，说法错误，符合题意； B、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，说明燃烧不一定需要氧气，说法正确，不符合题意； C、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，说法正确，不符合题意； D、根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类不变，说法错误，符合题意。 故选：AD。 11.(2025-2026八上·山东淄博高新·期中)下图是某反应的微观示意图，有关说法正确的是 A. 该反应前后分子的种类没有发生变化 B. 该反应属于化合反应 C. 该反应前后所有原子都没发生改变 D. 该反应前后有四种化合物 【答案】C 【解析】A、化学反应前后，分子种类改变，该选项说法不正确； B、由图可知，该反应的反应前和反应后均含多种分子，即反应物和生成物均有多种物质，则不属于化合反应，该选项说法不正确； C、化学反应前后，原子的种类不变，该选项说法正确； D、化合物是指含有多种元素的纯净物，由图可知，反应前的两种分子中均含不同种原子，属于化合物，反应后的两种分子中，一种为单质，一种为化合物，则共有三种化合物，该选项说法不正确。 故选C。 考点04 质量守恒定律的表格数据计算 1.(2025-2026八上·山东德州天衢新·期中)兴趣小组利用氧气传感器检测足量红磷在空气中燃烧时氧气的含量，结果如图所示。下列说法正确的是 A. 空气中氧气的质量分数为21% B. 红磷燃烧将容器内的氧气全部消耗 C. 恢复至室温，容器内压强比燃烧前大 D. 密闭容器内水的作用是降温、吸收有害的五氧化二磷 【答案】D 【解析】A、空气中氧气的体积分数为21%，而不是质量分数，故选项说法不正确。 B、由图可知，红磷燃烧后容器内还有氧气剩余，没有将氧气全部消耗，故选项说法不正确。 C、红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，恢复至室温，容器内气体减少，压强比燃烧前小，故选项说法不正确。 D、红磷燃烧放热，生成五氧化二磷固体，则密闭容器内水的作用是降温、吸收有害的五氧化二磷，故选项说法正确。 故选D。 考点05 反应类型 1.(2025-2026八上·山东威海经济技术开发区·期中)下列反应中，属于分解反应的是 A. 镁+氧气氧化镁 B. 氢氧化钠+硫酸铜硫酸钠+氢氧化铜 C. 锌+稀盐酸→氯化锌+氢气 D. 水氢气+氧气 【答案】D 【解析】A、该反应生成物只有一种，不符合一变多的特征，不属于分解反应，错误； B、该反应反应物有两种，不符合一变多的特征，不属于分解反应，错误； C、该反应反应物有两种，不符合一变多的特征，不属于分解反应，错误； D、该反应符合一变多的特征，属于分解反应，正确。 故选D。 2.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)下列反应属于化合反应的是 A. 酒精+氧气二氧化碳+水 B. 氧化汞汞+氧气 C. 水氢气+氧气 D. 镁+氧气氧化镁 【答案】D 【解析】A、该反应的生成物有两种，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，不符合题意； B、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意； C、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意； D、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，符合题意。 故选D。 3.(2025-2026八上·山东淄博临淄·期中)下列反应中，属于分解反应的是 A. 镁+氧气氧化镁 B. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳 C. 氢气+氧气水 D. 蜡烛+氧气二氧化碳+水 【答案】B 【解析】A、反应物有2种，生成物只有1种，符合“多变一”的特点，属于化合反应，该选项不符合题意； B、反应物有1种，生成物只有2种，符合“一变多”特征，属于分解反应，该选项符合题意； C、反应物有2种，生成物只有1种，符合“多变一”的特点，属于化合反应，该选项不符合题意； D、反应物有2种，生成物有2种，不符合“一变多”的特点，该选项不符合题意； 故选B。 4.(2025-2026八上·山东禹城·期中)下列反应中，既不属于化合反应，又不属于分解反应的是 A. 氢气+氧气水 B. 氧化钙+水→氢氧化钙 C. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳 D. 酒精+氧气水+二氧化碳 【答案】D 【解析】化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应；分解反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的反应。 A、 ，是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，不符合题意； B、，是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，不符合题意； C、 ，是由一种物质生成两种物质，属于分解反应，不符合题意； D、 ，反应物和生成物均为两种，既不属于化合反应，也不属于分解反应，符合题意。 故选D。 5.(2025-2026八上·山东肥城·期中)下列反应既不属于化合反应也不属于分解反应的是 A.  B.  C.  D.  【答案】C 【解析】A、过氧化氢生成水和氧气，符合一变多，是分解反应，不符合题意； B、铁和氧气生成四氧化三铁，符合多变一，是化合反应，不符合题意； C、甲烷和氧气生成二氧化碳和水，反应物和生成物均不止一种，既不是化合也不是分解，符合题意； D、高锰酸钾生成多种物质，符合一变多，是分解反应，不符合题意； 故选C。 6.(2025-2026八上·山东泰安高新·期中)用“”“ ”、“”分别表示不同类别的原子，则下列图示可以表示分解反应的是 A.  B.  C.  D.  【答案】C 【解析】A、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物”的反应，不属于分解反应，不符合题意； B、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意； C、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意； D、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意。 故选C。 7.(2025-2026八上·山东潍坊·期中)对化学反应进行分类有助于我们更好地理解和描述化学反应的过程和本质，下列选项符合图中阴影部分化学反应的是 A. 镁+氧气氧化镁 B. 石蜡+氧气水+二氧化碳 C. 二氧化碳+水→碳酸 D. 氢气+氧化铜铜+水 【答案】A 【解析】由图可知，阴影部分的反应既属于氧化反应，又属于化合反应。 A、镁+氧气 氧化镁，该反应有氧气参加反应，属于氧化反应，且符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项符合题意。 B、石蜡+氧气 水+二氧化碳，该反应有氧气参加反应，属于氧化反应，但生成物中有两种物质，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，故选项不符合题意。 C、二氧化碳+水→碳酸，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，但反应物中没有氧气参加反应，不属于氧化反应，故选项不符合题意。 D、氢气+氧化铜 铜+水，该反应的生成物中有两种物质，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，故选项不符合题意。 故选A。 8.(2025-2026八上·山东淄博高新·期中)在下列变化中（条件已略去），既不属于化合反应，也不属于分解反应的是 A. 镁+氧气氧化镁 B. 石蜡+氧气二氧化碳+水 C. 氧化汞汞+氧气 D. 氢气+氧气水 【答案】B 【解析】A、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，是两种物质生成一种物质的反应，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项不符合题意； B、石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应是两种物质反应生成另外两种物质，不符合“多变一”的特征，也不符合“一变多”的特征，所以既不属于化合反应，也不属于分解反应，故选项符合题意； C、氧化汞加热生成汞和氧气，是一种物质生成两种物质的反应，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项不符合题意； D、氢气在氧气中燃烧生成水，是两种物质生成一种物质的反应，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项不符合题意。 故选：B。 9.(2025-2026八上·山东烟台福山·期中)下列发生的变化属于分解反应的是 A. 碳和氧气反应生成二氧化碳 B. 酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳 C. 食盐水加热得到食盐和水 D. 加热氧化汞得到汞和氧气 【答案】D 【解析】分解反应是指一种物质生成多种物质的反应。 【解析】 A、碳和氧气反应生成二氧化碳，该反应为多种物质反应生成一种物质，属于化合反应，该选项不符合题意； B、酒精燃烧消耗氧气，生成二氧化碳和水，但反应物和生成物均有两种，不属于分解反应，该选项不符合题意； C、食盐水加热过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、加热氧化汞得到汞和氧气，该反应符合“一变多”的反应，属于分解反应，该选项符合题意。 故选D。 10.(2025-2026八上·山东烟台福山·期中)从微观分析，下列变化属于分解反应的是 A.  B.  C.  D.  【答案】D 【解析】A. 反应前有2种分子，反应后生成了1种分子，该反应表示两种物质发生反应生成另一种物质，属于化合反应，此选项不符合题意； B. 反应前有1种分子，反应后生成了1种分子，该反应表示一种物质发生反应生成另一种物质，不属于分解反应，此选项不符合题意； C. 该过程是分子种类不变，分子间隔变大，发生的是物理变化，此选项不符合题意； D. 反应前有1种分子，反应后生成了2种分子，该反应表示一种物质发生反应生成两种物质，属于分解反应，此选项符合题意。 故选D。 11.(2025-2026八上·山东省东营市实验中学·期中)对物质和反应进行分类，有利于我们对化学知识的学习。 （1）现有①氧气②洁净的空气③冰水混合物④二氧化碳⑤果汁。其中属于混合物的有　　　　　　　　（填序号，下同），属于纯净物　　　　　　　　。 （2）现有如下几个反应①水氢气+氧气       ②铜+氧气氧化铜 ③石蜡+氧气二氧化碳+水       ④石灰石+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 其中属于化合反应的是（填序号，下同）　　　　　　　　，既不属于化合反应也不属于分解反应的是　　　　　　　　（填序号）。 【答案】（1）① ② ⑤ ⑤ ②    ② ① ③ ④     （2）① ②    ② ③ ④ ④ ③      【解析】(1)混合物是由两种或两种以上物质混合而成的。 ② 洁净的空气含氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质，属于混合物。 ⑤ 果汁含水和糖等多种物质，属于混合物。 纯净物是由一种物质组成的。 ① 氧气、③ 冰水混合物、④ 二氧化碳均由一种物质组成，属于纯净物。 故填：② ⑤ ；① ③ ④ 。 (2)① 反应物一种，生成物两种，属于分解反应。 ② 反应物两种，生成物一种，属于化合反应。 ③ 反应物两种，生成物两种，既不属于化合反应也不属于分解反应。 ④ 反应物两种，生成物三种，既不属于化合反应也不属于分解反应。 故填：② ；③ ④ 。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 物质组成的表示 化学反应的定量关系 5大高频考点 考点01 化学符号的书写及意义 考点02 化学式及其相关计算 考点03 质量守恒定律的微观解释 考点04 质量守恒定律的表格数据计算 考点05 反应类型 考点01 化学符号的书写及意义 1.(2025-2026八上·山东济宁高新·期中)下图是五种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是 A. 表示原子的是①③④ B. 具有相对稳定结构的是②③⑤ C. 粒子②的化学符号为Mg+2 D. 粒子④在化学反应中易失去电子 2.(2025-2026八上·山东威海经济技术开发区·期中)人们经过长期的探索研究，认识到万物都是由极其微小的粒子：分子、原子等构成的。请用合适的词语填空： （1）水是由大量　　　　　　　　　　聚集而成的，水分子里的　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　是按一定的角度排列的。氢气是由大量　　　　　　　　　　聚集而成的，氢分子是由　　　　　　　　　　自相结合构成的。氧气是由大量　　　　　　　　　　聚集而成的。 （2）请用化学符号表示下列微粒：水分子　　　　　　　　　　；氧分子　　　　　　　　　　。 （3）一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　不会变化，变化的只是水分子之间的　　　　　　　　　　和排列方式，这样的变化属于　　　　　　　　　　变化（选填“物理”“化学”之一）。 3.(2025-2026八上·山东诸城·期中)化学用语是学习化学的重要工具。请用化学符号表示。 （1）空气中含量最多的气体：　　　　　　。 （2）植物在光合作用中吸收的气体：　　　　　　。 （3）拉瓦锡在研究空气成分的实验中，将红色氧化汞粉末加强热得到了　　　　　　和　　　　　　。 （4）红磷在空气中燃烧的产物：　　　　　　。 4.(2025-2026八上·山东烟台经济技术开发区部分校·期中)学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角来看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题： （1）从物质构成的微粒观角度看：水是由许许多多的　　　　　　　　聚集而成的。 （2）从物质变化角度看： ①实验一和实验二微观上的本质区别是：实验一中　　　　　　　　，实验二中　　　　　　　　。 ②实验二中，两管产生的气体B是　　　　　　　　（填化学符号），检验气体B的方法是　　　　　　　　。写出该反应的文字表达式　　　　　　　　，该过程中的能量转化是将　　　　　　　　。 ③如图是实验二过程中微粒变化的部分示意图。 请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列　　　　　　　　（用图中的字母表示）。在该化学反应过程中，保持不变的微粒是　　　　　　　　（填写微粒名称）。 ④实验三中发生反应的文字表达式是　　　　　　　　。燃烧时产生　　　　　　　　火焰。保持氢气化学性质的最小粒子是　　　　　　　　（填写微粒名称）。该反应的能量变化是将　　　　　　　　。氢气的储存是亟待突破的难题。加压压缩储氢是最常见的储氢技术，从微观角度分析，氢气能被压缩是因为　　　　　　　　。在运输过程中也存在一定的危险，这是因为氢气具有　　　　　　　　性，运输不当，可能发生爆炸。氢能被誉为“21世纪能源”，请从环境保护的角度说出氢气作为燃料的优点　　　　　　　　。 （3）臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是________。 A. 图2乙中的粒子均可保持物质的化学性性质 B. 图2甲表示的是纯净物，丙表示的是混合物 C. 由图2知分子在化学反应中可以再分 D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应 （4）如图是两种物质的微观模型。从微观角度分析，两种物质化学性质不同的原因是　　　　　　　　。 5.(2025-2026八上·山东济南莱芜·期中)熟练掌握化学用语是学好化学的基础。请按要求写出化学符号： （1）铝原子　　　　　　　　　　　。 （2）二氧化碳分子　　　　　　　　　　　。 （3）钠元素　　　　　　　　　　　。 （4）镁离子　　　　　　　　　　　。 “见著知微，见微知著”是化学重要的思维方法。 （5）50 mL水和50 mL酒精混合后，溶液体积小于100 mL，微观解释为　　　　　　　　　　　。 （6）水分子中含有的原子是　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　(写出微粒符号)。 （7）写出下图所示化学反应的文字表达式　　　　　　　　　　　。其中图C表示物质属于　　　　　　　　　　　(填“混合物”或“纯净物”)，从微观角度分析，你的判断依据是　　　　　　　　　　　。 6.(2025-2026八上·山东烟台栖霞市(五四制)·期中)水在日常生活和实验室中有着重要的作用。请按要求回答下列问题。 （1）从物质变化的角度看： ①实验一和实验二微观上的本质区别是：　　　　　　　　。 ②实验二中，A端连接电源的　　　　　　　　（填“正”或“负”）极。两管产生的气体，A是　　　　　　　　（填化学符号，下同），B是　　　　　　　　。检验气体B的方法是　　　　　　　　。 ③如图是实验二过程中微粒变化的部分示意图。 请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列　　　　　　　　（用图中的字母表示）。在该化学反应过程中，改变的微粒是　　　　　　　　（填写具体微粒名称），保持不变的微粒是　　　　　　　　（填写具体微粒符号）。 ④实验三中发生反应的文字表达式是　　　　　　　　。保持氢气（）化学性质的粒子是　　　　　　　　（填写微粒名称）。 （2）从能量变化的角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。实验三中，　　　　　　　　能转化为光能和热能。 7.(2025-2026八上·山东青岛莱西市·期中)自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”。 （1）若“”表示一个甲烷分子，则“”表示　　　　　　　(填写化学符号)。 （2）水通入直流电后可分解，图中是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列　　　　　　　(用图中的字母表示)，写出文字表达式　　　　　　　，此反应属于　　　　　　　反应。 （3）请从微观粒子的角度解释下列相关问题： a.1滴水中大约有个水分子，说明　　　　　　　； b.6000 L氧气可装入容积为40 L钢瓶中，说明　　　　　　　； c.用水银温度计测量体温，温度升高，示数变大的原因是　　　　　　　。 8.(2025-2026八上·山东烟台福山·期中)熟练掌握化学基本概念和化学符号是学习化学的基础，请回答下列问题： （1）固态二氧化碳(干冰)直接变成二氧化碳气体是　　　　　　　　　　　(填“物理”或“化学”)变化，保持二氧化碳化学性质的微观粒子名称是　　　　　　　　　　　。 （2）下列各图中“”和“”分别表示两种不同种类的原子。 其中，表示混合物的是　　　　　　　　　　　；(填字母代号，下同)由分子直接构成的纯净物有　　　　　　　　　　　。 在“宏观—微观—符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。用“”和“”分别表示氮原子和氧原子，“”和“”分别表示氮分子和一氧化氮分子，如图是氮气与氧气在放电的条件下发生反应生成一氧化氮的微观模拟图(A表示反应前，B表示反应中，C表示反应后)，请回答下列问题： （3）请写出该反应的文字表达式：　　　　　　　　　　　，该反应属于　　　　　　　　　　　。(填基本反应类型) （4）此变化中发生改变的粒子是　　　　　　　　　　　(填名称，下同)；不变的粒子是　　　　　　　　　　　。 考点02 化学式及其相关计算 1.(2025-2026八上·山东诸城·期中)下列有关空气的说法错误的是 A. 臭氧层破坏与空气污染有关 B. 空气中含有氧气，因此空气可以直接用于医疗急救 C. 空气质量指数（AQI）越高，空气质量越差 D. 使用清洁能源有利于改善空气质量 考点03 质量守恒定律的微观解释 1.(2025-2026八上·山东烟台经济技术开发区部分校·期中)某密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如图所示，图中“●”代表碳原子，“〇”代表氧原子。下列说法中不正确的是 A. 过程Ⅰ反应类型为化合反应 B. 过程Ⅱ发生了化学变化 C. 过程Ⅰ中原子种类不变 D. 排列再紧密的分子之间也有间隔 2.(2025-2026八上·山东烟台经济技术开发区部分校·期中)下图表示氯气与氢气反应生成氯化氢的微观示意图。下列说法错误的是 A. 生成物是混合物 B. 该反应属于化合反应 C. 反应前后原子的种类不变 D. 氯气、氢气、氯化氢的化学性质不同 3.(2025-2026八上·山东威海临港经济技术开发·期中)如图为两种气体发生反应的示意图，其中相同的球表示同一种原子。下列说法中，正确的是 A. 该反应的反应物分子不可分 B. 该反应的生成物属于混合物 C. 该反应前后的原子种类没有发生变化 D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应 4.(2025-2026八上·山东济南莱芜·期中)化学就是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质、变化及其应用的一门基础自然科学．随着科技的发展，人们可能通过操纵单个原子制造分子．假设用此技术欲制的到蔗糖(C12H22O11)，则不需要的原子是(　　) A. 氢原子 B. 氧原子 C. 氮原子 D. 碳原子 5.(2025-2026八上·山东烟台福山·期中)(多选)某化学反应的微观模拟示意图如图所示，从图中获得的有关信息错误的是 A. 该反应结束有两种生成物 B. 化学反应前后原子的种类和数目都不变 C. 在化学反应中分子改变，原子不改变 D. 该反应属于分解反应 6.(2025-2026八上·山东威海经济技术开发区·期中)如图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法错误的是 A. 变化Ⅰ为物理变化，变化Ⅱ为化学变化 B. 变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变 C. 变化Ⅱ得到的物质属于混合物 D. 变化Ⅰ可以解释水沸腾时将壶盖顶开 7.(2025-2026八上·山东泰安高新·期中)从以下微观示意图中得到的结论正确的是                                                                            A. 变化：Ⅰ是物理变化 B. 分类：①是纯净物，②是混合物 C. 结构：②③分子结构相同 D. 条件：Ⅰ、Ⅱ变化时需要的条件相同 8.(2025-2026八上·山东泰安高新·期中)如图为水电解的实验装置图和微观示意图。下列叙述正确的是 A. 图1中a处的气体可以使带火星的木条复燃 B. 图1中a处与b处气体的质量比为2：1 C. 图1中实验可以验证水分子是由氢原子、氧原子构成的 D. 图2中水分解的微观顺序是acb 9.(2025-2026八上·山东烟台栖霞市(五四制)·期中)(多选)如图为某反应中物质变化的微观示意图，从图中获得的信息正确的是 A. 原子是化学变化中的最小粒子 B. 反应前和反应后的物质都是混合物 C. 该反应前后原子的种类没有发生变化 D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应 10.(2025-2026八上·山东青岛莱西市·期中)(多选)已知氢气可以在氯气中燃烧，生成氯化氢并放热，反应的微观示意图如下图。下列说法不正确的是 A. 反应后的生成物是混合物 B. 燃烧不一定需要氧气 C. 该反应类型属于化合反应 D. 反应前后原子种类发生变化 11.(2025-2026八上·山东淄博高新·期中)下图是某反应的微观示意图，有关说法正确的是 A. 该反应前后分子的种类没有发生变化 B. 该反应属于化合反应 C. 该反应前后所有原子都没发生改变 D. 该反应前后有四种化合物 考点04 质量守恒定律的表格数据计算 1.(2025-2026八上·山东德州天衢新·期中)兴趣小组利用氧气传感器检测足量红磷在空气中燃烧时氧气的含量，结果如图所示。下列说法正确的是 A. 空气中氧气的质量分数为21% B. 红磷燃烧将容器内的氧气全部消耗 C. 恢复至室温，容器内压强比燃烧前大 D. 密闭容器内水的作用是降温、吸收有害的五氧化二磷 考点05 反应类型 1.(2025-2026八上·山东威海经济技术开发区·期中)下列反应中，属于分解反应的是 A. 镁+氧气氧化镁 B. 氢氧化钠+硫酸铜硫酸钠+氢氧化铜 C. 锌+稀盐酸→氯化锌+氢气 D. 水氢气+氧气 2.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)下列反应属于化合反应的是 A. 酒精+氧气二氧化碳+水 B. 氧化汞汞+氧气 C. 水氢气+氧气 D. 镁+氧气氧化镁 3.(2025-2026八上·山东淄博临淄·期中)下列反应中，属于分解反应的是 A. 镁+氧气氧化镁 B. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳 C. 氢气+氧气水 D. 蜡烛+氧气二氧化碳+水 4.(2025-2026八上·山东禹城·期中)下列反应中，既不属于化合反应，又不属于分解反应的是 A. 氢气+氧气水 B. 氧化钙+水→氢氧化钙 C. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳 D. 酒精+氧气水+二氧化碳 5.(2025-2026八上·山东肥城·期中)下列反应既不属于化合反应也不属于分解反应的是 A.  B.  C.  D.  6.(2025-2026八上·山东泰安高新·期中)用“”“ ”、“”分别表示不同类别的原子，则下列图示可以表示分解反应的是 A.  B.  C.  D.  7.(2025-2026八上·山东潍坊·期中)对化学反应进行分类有助于我们更好地理解和描述化学反应的过程和本质，下列选项符合图中阴影部分化学反应的是 A. 镁+氧气氧化镁 B. 石蜡+氧气水+二氧化碳 C. 二氧化碳+水→碳酸 D. 氢气+氧化铜铜+水 8.(2025-2026八上·山东淄博高新·期中)在下列变化中（条件已略去），既不属于化合反应，也不属于分解反应的是 A. 镁+氧气氧化镁 B. 石蜡+氧气二氧化碳+水 C. 氧化汞汞+氧气 D. 氢气+氧气水 9.(2025-2026八上·山东烟台福山·期中)下列发生的变化属于分解反应的是 A. 碳和氧气反应生成二氧化碳 B. 酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳 C. 食盐水加热得到食盐和水 D. 加热氧化汞得到汞和氧气 10.(2025-2026八上·山东烟台福山·期中)从微观分析，下列变化属于分解反应的是 A.  B.  C.  D.  11.(2025-2026八上·山东省东营市实验中学·期中)对物质和反应进行分类，有利于我们对化学知识的学习。 （1）现有①氧气②洁净的空气③冰水混合物④二氧化碳⑤果汁。其中属于混合物的有　　　　　　　　（填序号，下同），属于纯净物　　　　　　　　。 （2）现有如下几个反应①水氢气+氧气       ②铜+氧气氧化铜 ③石蜡+氧气二氧化碳+水       ④石灰石+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 其中属于化合反应的是（填序号，下同）　　　　　　　　，既不属于化合反应也不属于分解反应的是　　　　　　　　（填序号）。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题05物质组成的表示化学反应的定量关系 5大高频考点 考点01化学符号的书写及意义 考点02化学式及其相关计算 考点03质量守恒定律的微观解释 考点04质量守恒定律的表格数据计算 考点05反应类型 》 考点01化学符号的书写及意义 1.【答案】C 2.【答案】(1)①水分子 ②氢原子 ③氧原子 ④氢分子 ⑤氢原 子 ⑥氧分子 (2)①H0 ②02 (3)①数目 ②大 小 ③间隔 ④物理 3.【答案】(1)N2 (2)C02 (3)①Hg ②02 (4)P2O5 4【答案】(1)水分子H0 (2)①水分子本身不变 ②水分子发生改变（合理即 通电 可) ③O, ④带火星的木条靠近气体，气体复燃 ⑤水，氢气+氧气 ⑥电能转化为化学能 ⑦CAB ⑧氢原子、氧原子 ⑨ 点燃 氢气+氧气一水 ⑩‘淡蓝色 ①氢分子 ②化学能转化为光能和热 能 国氢气能被压缩是因为氢分子之间有间隔 @可燃 ⑤优点燃烧产物是水， 无污染 (3)BCD (4)构成物质的分子不同 5.【答案】(1)Al (2)C02 (3)Na (4)Mg2+ (5)分 子之间有间隔 (6)①H ②0 (7)① 一定条件 氢气+氧气 水 ②纯净物 ③图C中只含有1种分子 6.【答案】(1)①分子种类是否改变 ②负 ③H2 ④02 ⑤把带火 星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，说明是氧气 ⑥C、A、B ⑦水分 点燃 子 ⑧H、O ⑨氢气+氧气日水 ⑩氢分子 (2)化 学 7.【答案】(1)C (2)①CAB ②水氢气+氧气 通电 ③分 1/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 解 (3)①分子很小 ②分子间存在间隔，增大压强，分子间的间隔变小 ③ 温度升高，汞原子间间隔变大 8.【答案】(1)①物理 ②二氧化碳分子 (2)①BD ② CEF (3)① 放电 氮气+氧气 ②化合反应 (4)①氮分子、氧分 子 ②氮原子、氧原子 》 考点02化学式及其相关计算 1.【答案】B 列 考点03质量守恒定律的微观解释 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】c 4.【答案】C 5.【答案】AD 6.【答案】D 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】AC 10.【答案】AD 11.【答案】C D考点4质量守恒定律的表格数据计算 1.【答案】D D考点05反应类型 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】B 4【答案】D 5.【答案】c 6.【答案】C 7.【答案】A 213 E/E ⑧ ①)⑧⑦ ⑦①(？) D③①⑦ ⑦⑨⑨⑦①(T)【嵩是】TT a【嵩易】0I ☑【嵩品】6 a【嵩品】8 举皇重素与裤 U03XXXZ·MMM 创健右型