精品解析：山东省威海市经济技术开发区2025-2026学年八年级上学期12月期中考试化学试题

山东省威海市经济技术开发区2025-2026学年八年级上学期12月期中考试化学试题 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题 1. 奇妙的物质世界在不断变化，下列变化过程中一定有化学变化发生的是 A. 粉碎石子 B. 轮胎爆炸 C. 烧制瓷器 D. 冰雪消融 【答案】C 【解析】 【详解】A. 有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。粉碎石子无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意； B. 轮胎爆炸无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意； C. 烧制瓷器有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意； D. 冰雪消融无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。 故选C。 2. 2024年4月25日“神舟十八号”太空飞船成功发射，标志着我国载人航天进入新的发展阶段。下列主要属于化学研究领域的是 A. 航天服材料的研制 B. 飞船控制系统的研发 C. 空间站轨道高度的设定 D. 长期失重对航天员健康的影响 【答案】A 【解析】 【详解】A、航天服材料的研制，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，该选项符合题意； B、飞船控制系统的研发，属于信息技术领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，该选项不符合题意； C、空间站轨道高度的设定，属于物理学领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，该选项不符合题意； D、宇航员在失重情况下的身体状况，属于医学领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，该选项不符合题意。 故选A。 3. 用分子的知识解释下列现象，其中错误的是 A. “桂子花开十里飘香”，说明分子在不断运动 B. 打气筒可以将空气压入车胎中，说明分子间有空隙 C. 水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大 D. 夏天晾晒衣服比冬天干得快，说明分子运动速率随温度升高而加快 【答案】C 【解析】 【详解】A、能闻到花香，是因为分子在不断运动，该选项解释正确； B、空气能被压缩，是因为分子间有间隔，该选项解释正确； C、水沸腾时，掀起壶盖，是因为分子间的间隔随温度升高而增大，分子大小不变，该选项解释不正确； D、夏天晾晒衣服比冬天干得快，是因为分子在不断运动，温度越高，分子运动越剧烈，该选项解释正确。 故选C。 4. 碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。下列关于碳14原子的说法中错误的是 A. 中子数为6 B. 质子数为6 C. 电子数为6 D. 质子数与中子数之和为14 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：在原子中，质子数=核外电子数。相对原子质量=质子数+中子数，故碳14的中子数="14-6=8" ，A错误。故选A。 考点：原子的结构 5. 下列有关相对原子质量的说法正确的是 A. 相对原子质量就是原子的实际质量 B. 相对原子质量是原子质量与一种碳原子质量的比值 C. 原子质量越大，相对原子质量就越大 D. 相对原子质量是一个比值，无单位 【答案】C 【解析】 【详解】A、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值，不是原子的实际质量，错误； B、相对原子质量是原子质量与一种碳原子质量的的比值，错误； C、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值，原子质量越大，则相对原子质量越大，正确； D、相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，常省略不写，错误。 故选C。 6. 化学是以实验为基础的科学，下列实验操作中正确的是 A. 加入粉末状试剂 B. 量取液体 C. 引燃酒精灯 D. 倾倒液体 【答案】A 【解析】 【详解】A、取用粉末状药品操作要领：一斜、二送、三直立，先将试管稍倾斜，小心地将盛有粉末药品的纸槽或药匙送入试管底部，然后直立试管，图中操所示作正确； B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误； C、禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏，以免失火，图中所示操作错误； D、倾倒液体时，试管口与试剂瓶口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，图中所示操作错误。 故选A。 7. 如图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法错误的是 A. 变化Ⅰ为物理变化，变化Ⅱ为化学变化 B. 变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变 C. 变化Ⅱ得到的物质属于混合物 D. 变化Ⅰ可以解释水沸腾时将壶盖顶开 【答案】D 【解析】 【详解】A、由微观示意图可知，变化Ⅰ过程中没有新分子生成，即没有新物质生成，属于物理变化；变化Ⅱ过程中有新分子生成，即有新物质生成，属于化学变化，说法正确，不符合题意； B、由A选项可知，变化Ⅰ为物理变化，变化Ⅱ为化学变化，物理变化与化学变化的本质区别是有无新物质生成，则变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变，说法正确，不符合题意； C、由微观示意图可知，变化Ⅱ得到的物质由氢分子和氧分子构成，属于混合物，说法正确，不符合题意； D、水沸腾时将壶盖顶开，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，不能用变化Ⅰ解释，说法错误，符合题意。 故选：D。 8. 下列关于实验现象的描述正确的是 A. 在燃烧氢气的火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊 B. 镁条燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体 C. 蜡烛燃烧，生成二氧化碳 D. 在燃烧的蜡烛火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水雾生成 【答案】D 【解析】 【详解】A、在燃烧氢气的火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，无明显现象，故选项说法错误； B、镁条燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，故选项说法错误； C、蜡烛燃烧，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误； D、蜡烛燃烧是水，在燃烧的蜡烛火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水雾生成，故选项说法正确； 故选：D。 9. 《黄帝内经》中记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”。表明古人已认识到云雨是水蒸气经阳光、风等影响变化而来的。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是 A. 此过程体现自然界中的水循环 B. 此过程能实现水资源的重新分布 C. 此过程中水分子本身发生了变化 D. 此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的 【答案】C 【解析】 【详解】A、由题干信息可知，该过程是通过水的三态变化，实现水的天然循环，不符合题意； B、水的天然循环既实现了水的自身净化又完成了水资源的重新分配，不符合题意； C、此过程中，只是水分子之间的间隔发生了改变，水分子本身不变，符合题意； D、水的三态变化，是通过水分子的运动及分子之间的间隔变化实现的，不符合题意。 故选C。 10. 下列物质的性质中，属于化学性质的是 A. 铜具有导电性 B. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 C. 金刚石很硬 D. 常温下氧气是无色无味的气体 【答案】B 【解析】 【详解】A、导电性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误； B、能使石灰水变浑浊，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确； C、硬度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误； D、无色无味的气体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。 故选B。 11. 实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为确定它的浓度，下列做法合理的是 A. 猜想假设 B. 查阅资料 C. 进行试验 D. 交流讨论 【答案】C 【解析】 【详解】A、猜想假设只是对问题的可能性进行合理的推测，不能通过猜想假设确定该盐酸的浓度，故该做法不合理； B、查阅资料只是为实验探究过程找寻理论支持，不能通过猜想假设确定该该盐酸的浓度，故该做法不合理； C、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定该该盐酸的浓度，故该做法合理； D、交流讨论可以使实验探究更合理、更完善，不能代替实验做出实验证明，故该做法不合理。 故选：C。 12. 下列反应中，属于分解反应的是 A. 镁+氧气氧化镁 B. 氢氧化钠+硫酸铜硫酸钠+氢氧化铜 C. 锌+稀盐酸→氯化锌+氢气 D. 水氢气+氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A、该反应生成物只有一种，不符合一变多特征，不属于分解反应，错误； B、该反应反应物有两种，不符合一变多的特征，不属于分解反应，错误； C、该反应反应物有两种，不符合一变多的特征，不属于分解反应，错误； D、该反应符合一变多的特征，属于分解反应，正确。 故选D。 13. 下列微粒属于纯净物的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图可知，A中含有两种分子，即由两种物质组成，属于混合物，选项错误； B、由图可知，B中含有两种微粒，即由两种物质组成，属于混合物，选项错误； C、由图可知，C中含有两种分子，即由两种物质组成，属于混合物，选项错误； D、由图可知，D中含有一种分子，即由一种物质组成，属于纯净物，选项正确。 故选D。 14. 下列对分子、原子、离子的认识，正确的是 A. 原子是最小的粒子，不可再分 B. 都是带电的粒子 C. 都是构成物质的基本粒子 D. 都是化学变化中的最小粒子 【答案】C 【解析】 【详解】A、原子是化学变化中的最小粒子，即在化学变化中，原子不能再分，但不在化学变化的前提下，原子是可以再分的，原子可分为原子核和核外电子，故A错误； B、由于原子核所带的电量和核外电子所带的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性，分子是由原子构成的，分子、原子都呈中性，不带电，离子是原子得失电子形成的，离子带电，故B错误； C、构成物质的基本微粒是：分子、原子、离子，故C正确； D、在化学变化中，分子可分，原子不可分，所以说在化学变化中的最小粒子是原子，故D错误； 故选C。 15. 净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为 A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①③④ D. ②①④ 【答案】D 【解析】 【详解】要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应先加明矾吸附沉降，明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，然后过滤，除去难溶性杂质，然后吸附，除去水中的色素和异味，然后消毒杀菌，除去细菌和病毒，无需蒸馏，故顺序为：②①④。 故选D。 二、非选择题 16. 人们经过长期的探索研究，认识到万物都是由极其微小的粒子：分子、原子等构成的。请用合适的词语填空： （1）水是由大量__________聚集而成的，水分子里的__________和__________是按一定的角度排列的。氢气是由大量__________聚集而成的，氢分子是由__________自相结合构成的。氧气是由大量__________聚集而成的。 （2）请用化学符号表示下列微粒：水分子__________；氧分子__________。 （3）一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的__________和__________不会变化，变化的只是水分子之间的__________和排列方式，这样的变化属于__________变化（选填“物理”“化学”之一）。 【答案】（1） ①. 水分子 ②. 氢原子 ③. 氧原子 ④. 氢分子 ⑤. 氢原子 ⑥. 氧分子 （2） ①. H2O ②. O2 （3） ①. 数目 ②. 大小 ③. 间隔 ④. 物理 【解析】 【小问1详解】 水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢气是由氢分子构成的，氢分子是由氢原子构成的，氧气是由氧分子构成的，氧分子是由氧原子构成的。水是由大量水分子聚集而成的，水分子里的氢原子和氧原子是按一定的角度排列的。氢气是由大量氢分子聚集而成的，氢分子是由氢原子自相结合构成的。氧气是由大量氧分子聚集而成的。 【小问2详解】 水分子的化学符号为H2O；氧分子的化学符号为O2。 【小问3详解】 一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的 数目和大小不会变化，变化的只是水分子之间的间隔和排列方式，由于分子种类不变，所以没有新物质生成，属于物理变化。 17. 一切反应以微观粒子相互作用为基础，用合适的方法计量微粒便于开展科学研究。 （1）已知核内有6个质子和6个中子的碳原子的质量为a kg，一个铁原子的质量为b kg，则铁原子的相对原子质量为__________。 （2）我国科学院院士张青莲教授主持测定了多种原子的相对原子质量，其数据被确认为国际标准，如铟、铱、锌等。已知一种锌原子的相对原子质量约为65，核电荷数为30，则这种锌原子的中子数为__________。 （3）氢原子的质子数是1，氧原子的质子数是8，则一个水分子中的质子数是__________。 （4）某原子X的核电荷数为a能够形成，另一个原子Y，能够形成与具有相同电子层结构的，则原子的质子数是__________。 【答案】（1） （2）35 （3）10 （4） 【解析】 【小问1详解】 相对原子质量是以碳-12原子质量的为标准计算的。已知碳-12原子（含6个质子和6个中子）的质量为akg，则其的质量为kg。铁原子的质量为bkg，因此铁的相对原子质量为：。 【小问2详解】 原子由质子、中子和电子构成。质子数等于核电荷数，本题中锌的核电荷数为30，故质子数 。相对原子质量近似等于质子数与中子数之和（因电子质量极小，可忽略）。已知锌的相对原子质量约为65，因此：。 【小问3详解】 水分子（）由2个氢原子和1个氧原子构成。氢原子的质子数为1，氧原子的质子数为8。因此，一个水分子中的总质子数为：。 【小问4详解】 原子X的核电荷数（即质子数）为a。其形成的离子表示X原子获得n个电子，故电子数为质子数加n，即a + n。 原子Y形成的离子表示Y原子失去m个电子，故电子数为质子数减m，设Y的质子数为p，则电子数为p - m。 已知与具有相同电子层结构，即电子数相同：解得Y的质子数：。 18. 化学是以实验为基础学科，认识基本实验仪器，掌握基本实验技能。 （1）写出仪器的名称：⑧_______，⑨________。 （2）选择图中仪器的序号填空：用作少量液体试剂反应容器的是______，用于搅拌液体的是________，用于支持和固定仪器的是________。 （3）精确量取30mL液体应选量程为______(选填“10、20或50”之一)mL 的量筒和______(写仪器名称)。 （4）实验室用烧杯加热液体时，底部应垫放______，目的是防止烧杯_____，导致炸裂。 （5）某同学用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管炸裂，可能原因有_____(选填下列序号)。 A. 用酒精灯的外焰给试管加热 B 加热前试管外壁水没有擦干 C. 没有进行预热，直接加热试管的中下部 D. 试管内液体超过试管容积的 【答案】（1） ①. 锥形瓶 ②. 坩埚钳 （2） ①. ① ②. ⑤ ③. ⑦ （3） ①. 50 ②. 胶头滴管 （4） ①. 陶土网 ②. 受热不均 （5）BC 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器⑧为锥形瓶；仪器⑨为坩埚钳。 【小问2详解】 试管可作少量液体试剂的反应容器，故选①； 玻璃棒可用于搅拌液体，故选⑤； 铁架台可用于支持和固定仪器，故选⑦。 【小问3详解】 量取一定体积的液体时，需要量筒和胶头滴管，且选取量筒量程时，应选取略大于且接近所需量取液体体积的量程，即选50mL的量筒。 【小问4详解】 烧杯底面积较大，加热时要垫在陶土网上，以防止烧杯受热不均而炸裂。 【小问5详解】 A、用酒精灯外焰加热，属于正确操作，不会导致试管炸裂，该选项不符合题意； B、加热前试管外壁有水，会导致试管受热不均而炸裂，该选项符合题意； C、加热前没有预热，会导致试管受热不均而炸裂，该选项符合题意； D、试管内的液体超过试管容积的三分之一，会引起液体飞溅，但不会导致试管受热不均而炸裂，该选项不符合题意。 故选BC。 19. 学习化学要从生活中来，到生活中去。 （1）臭氧的化学符号是，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。雷雨之后空气更清新，这是由于放电时，极少量的氧气可转化为臭氧。 ①臭氧的物理性质是__________（写一条即可）。 ②氧气转变成臭氧的过程是__________（填“物理”或“化学”之一）变化。在此过程中，下列不会发生变化的是__________（选填下列序号）。 A.原子种类 B.分子种类 C.原子数目 （2）氢气球中填充的气体是氢气，氢气球能飘上天空体现了氢气的性质是__________。氢气是一种可燃性气体，燃烧时可观察到火焰呈__________色。请写出氢气燃烧的文字表达式__________，该反应的基本类型是__________（填“化合”或“分解”）反应，氢气燃烧过程中能量由__________转化为__________，该反应为__________（填放热、吸热）反应。氢能源作为最环保清洁的能源，原因是__________。 （3）家中常用的燃料是天然气，主要成分是甲烷(CH4)。甲烷是由甲烷分子构成的。甲烷在氧气中充分燃烧会产生二氧化碳和水，请写出甲烷燃烧的文字表达式__________；在该反应中发生改变的微粒是__________。 （4）水银温度计常用于测量人体的体温。水银是汞的俗称，汞在通常状态下是一种液态金属。从微观角度分析水银温度计的工作原理是，当体温升高时，__________，从而导致水银温度计的示数上升。 （5）某校开展了2024年“世界水日”“中国水周”主题宣传活动。 活动期间，项目小组同学利用自制的简易净水器（如图所示）对水样进行处理。如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。 根据上述净化材料的特性，A层放置的材料最好是__________，这是利用了该物质的__________性。 【答案】（1） ①. 淡蓝色（合理即可） ②. 化学 ③. AC##CA （2） ①. 密度比空气小 ②. 淡蓝 ③. 氢气+氧气水 ④. 化合 ⑤. 化学能 ⑥. 热能和光能 ⑦. 放热 ⑧. 氢气燃烧只生成水 （3） ①. 甲烷+氧气二氧化碳+水 ②. 甲烷分子和氧分子 （4）汞原子间的间隔增大 （5） ①. 活性炭 ②. 吸附 【解析】 【小问1详解】 ①物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质。臭氧的物理性质是在通常状况下是淡蓝色气体（或有鱼腥臭味等，任写一条即可）。 ②氧气转变成臭氧，有新物质臭氧生成，属于化学变化。化学变化的实质是分子破裂、原子重新组合，在此过程中，原子种类和原子数目不变，分子种类发生改变，所以不会发生变化的是AC。 【小问2详解】 氢气球能飘上天空体现了氢气的性质是密度比空气小。氢气燃烧时可观察到火焰呈淡蓝色。氢气燃烧生成水，文字表达式为氢气+氧气水。该反应由两种物质生成一种物质，基本类型是化合反应。氢气燃烧过程中能量由化学能转化为热能（或光能，通常燃烧会发光发热，写出一种合理的能量形式即可），该反应为放热反应。氢能源作为最环保清洁的能源，原因是氢气燃烧产物是水，无污染。 【小问3详解】 甲烷在氧气中充分燃烧产生二氧化碳和水，文字表达式为甲烷+氧气二氧化碳+水。在化学变化中，分子发生改变，原子重新组合，所以在该反应中发生改变的微粒是甲烷分子和氧分子。 【小问4详解】 从微观角度分析水银温度计的工作原理是，当体温升高时，汞原子间的间隔变大，从而导致水银温度计的示数上升。 【小问5详解】 简易净水器中材料放置顺序通常从进水口到出水口依次为： 小卵石： 颗粒较大，能先过滤掉水中较大颗粒的不溶性杂质，如泥沙等，起到初步过滤的作用 。 石英砂：颗粒比小卵石小，可进一步过滤掉较小颗粒的不溶性杂质，对水进行更细致的过滤，使水质更加澄清 。 活性炭：具有疏松多孔的结构，有很强的吸附性，能吸附水中的色素、异味以及部分可溶性杂质等 。 蓬松棉：主要用于阻挡活性炭等细小颗粒随水流流出，同时也对水中残留的微小不溶性杂质进行最后的过滤 综上：所以 A 层放置的材料最好是活性炭，这是利用了该物质的吸附性，用于吸附色素和异味。 20. 通过科学家的努力，人们对微观世界的认识越来越深入。 Ⅰ．“原子—分子”学说的建立经历了曲折的过程。 材料一 1897年，汤姆生发现原子中存在电子，随后1904年提出电子嵌于原子表面的枣糕型原子结构，否定了“原子不可再分”的观点。 材料二 1911年，卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验，提出了“核式结构模型”，推翻了汤姆生提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础。 （1）汤姆生发现原子中存在电子，电子带_______电。卢瑟福通过实验得出原子是由_______和_______构成的，并提出了沿用至今的现代原子结构理论。在下图的三个原子结构模型中，能代表汤姆生原子结构模型的是_______(填序号，后同)，能代表卢瑟福原子结构模型的是_______。 （2）分析“原子一分子”学说的建立过程，以下观点正确的是______(选填序号，下题同)。 A. 科学模型的建立是一个不断完善、修正的过程 B. 模型是一种重要的方法，人类借助模型构建对原子的认识逐渐接近本质 C. 科学结论的得出要依据客观事实，面对前人的观点要敢于质疑 D. 对于前人错误的科学理论应该全盘否定，不能借鉴 （3）如图是小明制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。下列说法正确的是_______。 A. 该原子的核电荷数为4 B. 该原子核由2个质子和2个中子构成 C. 该原子的质量主要集中在2个电子上 D. 模型中原子核与核外电子体积大小比例与实际差不多 Ⅱ．请根据下图信息回答有关问题： （4）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是_______。下列物质中由离子构成的是______(选填下列序号，下同)，由分子构成的是_______。 A．二氧化碳 B．氩气 C．氯化钾 D．铜 （5）图2中A、B、C三种微粒属于离子的是_______。图2中D为某粒子的结构示意图，当x=17时，则该粒子的符号可表示为________。A、B两种微粒形成化合物时的个数比为________。 【答案】（1） ①. 负 ②. 原子核 ③. 核外电子 ④. ① ⑤. ② （2）ABC （3）B （4） ①. 原子 ②. C ③. A （5） ①. C ②. Cl- ③. 2：1 【解析】 【小问1详解】 电子带负电； 卢瑟福通过实验得出原子是由原子核和核外电子构成； 汤姆生认为电子均匀嵌于原子表面，故选①； 卢瑟福认为电子在绕中间的原子核在运动，故选②。 【小问2详解】 A、根据题中提供的三个材料可知，科学模型的建立是一个不断完善、修正的过程，该选项观点正确； B、模型是一种重要的方法，人类借助模型构建对原子的认识逐渐接近本质，该选项观点正确； C、根据汤姆生和卢瑟福理论可知，面对前人的观点要敢于质疑，而不是简单的迷信和盲从，该选项观点正确； D、对于前人错误的科学理论不应该全盘否定，而借鉴其合理的部分，该选项观点错误。 故选ABC。 【小问3详解】 A、原子的质子数=核电荷数=核外电子数，该原子有2个电子，则核电荷数为2，该选项说法不正确； B、由图可知，原子中间有四个微粒，则该原子核由2个质子和2个中子构成，该选项说法正确； C、电子的质量很小，可忽略不计，原子的质量主要集中在原子核上，该选项说法不正确； D、电子很小，模型中原子核与核外电子的体积大小比例与实际差较多，该选项说法不正确。 故选B。 【小问4详解】 分子是由原子构成，且原子得失变为离子，则①表示原子； 二氧化碳是由二氧化碳分子构成，氩气是由氩原子构成，氯化钾是由钾离子和氯离子构成，铜是由铜原子构成，则由离子构成的为C，由分子构成的为A。 小问5详解】 A、B质子数=核外电子数，属于原子，C的质子数>核外电子数，属于离子； 当x=17时，对应的为17号元素氯元素，且此时D为带1个单位负电荷的阴离子，则符号为Cl-； A粒子最外层电子数为7，在化学变化中易得到1个电子，B粒子最外层电子数为2，在化学变化中易失去2个电子，则A、B两种微粒形成化合物时的个数比为2：1。 21. 请你参与某学习小组的下列探究活动，并回答问题。 【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟。 【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么呢？ 【猜想与假设】大家展开了激烈的讨论。小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳；小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。 【收集证据】 查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化，二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。 【实验探究】 （1）①吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水__________。小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳。 ②吹灭蜡烛，立即将一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论：白烟不是水蒸气。 ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，排除了__________同学的猜想。 【结论与解释】 （2）由以上探究结果可知：__________同学的猜测是正确的。 【反思与评价】 （3）①小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于而呈气态，不会凝结成雾状，所以不应该猜测白烟是水蒸气。 ②小亮同学的反思可能是__________。 【答案】（1） ①. 变浑浊 ②. 小亮和小光 （2）小明 （3）烟是由固体颗粒形成的，而二氧化碳是气体，不可能形成白烟 【解析】 【小问1详解】 ①吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水变浑浊。因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳。 ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性。小亮猜测的二氧化碳和小光猜测的水蒸气均不具有可燃性，因此该实验排除了小亮和小光同学的猜想。 【小问2详解】 由以上探究结果可知：小明同学的猜测是正确的。因为小光通过实验排除了白烟是水蒸气，小亮的猜测因白烟具有可燃性被排除，而小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒，石蜡固体颗粒具有可燃性，符合实验现象。 【小问3详解】 ②小亮同学的反思可能是烟是由固体颗粒形成的，而二氧化碳是气体，不可能形成白烟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省威海市经济技术开发区2025-2026学年八年级上学期12月期中考试化学试题 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题 1. 奇妙的物质世界在不断变化，下列变化过程中一定有化学变化发生的是 A. 粉碎石子 B. 轮胎爆炸 C. 烧制瓷器 D. 冰雪消融 2. 2024年4月25日“神舟十八号”太空飞船成功发射，标志着我国载人航天进入新的发展阶段。下列主要属于化学研究领域的是 A. 航天服材料的研制 B. 飞船控制系统的研发 C. 空间站轨道高度的设定 D. 长期失重对航天员健康的影响 3. 用分子的知识解释下列现象，其中错误的是 A. “桂子花开十里飘香”，说明分子在不断运动 B. 打气筒可以将空气压入车胎中，说明分子间有空隙 C. 水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大 D. 夏天晾晒衣服比冬天干得快，说明分子运动速率随温度升高而加快 4. 碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。下列关于碳14原子的说法中错误的是 A. 中子数为6 B. 质子数为6 C. 电子数6 D. 质子数与中子数之和为14 5. 下列有关相对原子质量的说法正确的是 A. 相对原子质量就是原子的实际质量 B. 相对原子质量是原子质量与一种碳原子质量的比值 C. 原子质量越大，相对原子质量就越大 D. 相对原子质量是一个比值，无单位 6. 化学是以实验为基础的科学，下列实验操作中正确的是 A. 加入粉末状试剂 B. 量取液体 C. 引燃酒精灯 D. 倾倒液体 7. 如图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法错误的是 A. 变化Ⅰ为物理变化，变化Ⅱ为化学变化 B. 变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变 C. 变化Ⅱ得到物质属于混合物 D. 变化Ⅰ可以解释水沸腾时将壶盖顶开 8. 下列关于实验现象的描述正确的是 A. 在燃烧氢气的火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊 B. 镁条燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体 C. 蜡烛燃烧，生成二氧化碳 D. 在燃烧的蜡烛火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水雾生成 9. 《黄帝内经》中记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”。表明古人已认识到云雨是水蒸气经阳光、风等影响变化而来的。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是 A. 此过程体现自然界中的水循环 B. 此过程能实现水资源的重新分布 C. 此过程中水分子本身发生了变化 D. 此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的 10. 下列物质的性质中，属于化学性质的是 A. 铜具有导电性 B. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 C. 金刚石很硬 D. 常温下氧气是无色无味的气体 11. 实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为确定它的浓度，下列做法合理的是 A. 猜想假设 B. 查阅资料 C. 进行试验 D. 交流讨论 12. 下列反应中，属于分解反应的是 A. 镁+氧气氧化镁 B. 氢氧化钠+硫酸铜硫酸钠+氢氧化铜 C. 锌+稀盐酸→氯化锌+氢气 D. 水氢气+氧气 13. 下列微粒属于纯净物的是 A. B. C. D. 14. 下列对分子、原子、离子的认识，正确的是 A. 原子是最小的粒子，不可再分 B. 都是带电的粒子 C. 都是构成物质的基本粒子 D. 都是化学变化中的最小粒子 15. 净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为 A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①③④ D. ②①④ 二、非选择题 16. 人们经过长期的探索研究，认识到万物都是由极其微小的粒子：分子、原子等构成的。请用合适的词语填空： （1）水是由大量__________聚集而成的，水分子里的__________和__________是按一定的角度排列的。氢气是由大量__________聚集而成的，氢分子是由__________自相结合构成的。氧气是由大量__________聚集而成的。 （2）请用化学符号表示下列微粒：水分子__________；氧分子__________。 （3）一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的__________和__________不会变化，变化的只是水分子之间的__________和排列方式，这样的变化属于__________变化（选填“物理”“化学”之一）。 17. 一切反应以微观粒子相互作用为基础，用合适的方法计量微粒便于开展科学研究。 （1）已知核内有6个质子和6个中子的碳原子的质量为a kg，一个铁原子的质量为b kg，则铁原子的相对原子质量为__________。 （2）我国科学院院士张青莲教授主持测定了多种原子的相对原子质量，其数据被确认为国际标准，如铟、铱、锌等。已知一种锌原子的相对原子质量约为65，核电荷数为30，则这种锌原子的中子数为__________。 （3）氢原子的质子数是1，氧原子的质子数是8，则一个水分子中的质子数是__________。 （4）某原子X的核电荷数为a能够形成，另一个原子Y，能够形成与具有相同电子层结构的，则原子的质子数是__________。 18. 化学是以实验为基础的学科，认识基本实验仪器，掌握基本实验技能。 （1）写出仪器的名称：⑧_______，⑨________。 （2）选择图中仪器的序号填空：用作少量液体试剂反应容器的是______，用于搅拌液体的是________，用于支持和固定仪器的是________。 （3）精确量取30mL液体应选量程为______(选填“10、20或50”之一)mL 的量筒和______(写仪器名称)。 （4）实验室用烧杯加热液体时，底部应垫放______，目的是防止烧杯_____，导致炸裂。 （5）某同学用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管炸裂，可能原因有_____(选填下列序号)。 A. 用酒精灯的外焰给试管加热 B. 加热前试管外壁水没有擦干 C. 没有进行预热，直接加热试管的中下部 D. 试管内液体超过试管容积的 19. 学习化学要从生活中来，到生活中去。 （1）臭氧的化学符号是，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。雷雨之后空气更清新，这是由于放电时，极少量的氧气可转化为臭氧。 ①臭氧的物理性质是__________（写一条即可）。 ②氧气转变成臭氧过程是__________（填“物理”或“化学”之一）变化。在此过程中，下列不会发生变化的是__________（选填下列序号）。 A.原子种类 B.分子种类 C.原子数目 （2）氢气球中填充的气体是氢气，氢气球能飘上天空体现了氢气的性质是__________。氢气是一种可燃性气体，燃烧时可观察到火焰呈__________色。请写出氢气燃烧的文字表达式__________，该反应的基本类型是__________（填“化合”或“分解”）反应，氢气燃烧过程中能量由__________转化为__________，该反应为__________（填放热、吸热）反应。氢能源作为最环保清洁的能源，原因是__________。 （3）家中常用的燃料是天然气，主要成分是甲烷(CH4)。甲烷是由甲烷分子构成的。甲烷在氧气中充分燃烧会产生二氧化碳和水，请写出甲烷燃烧的文字表达式__________；在该反应中发生改变的微粒是__________。 （4）水银温度计常用于测量人体的体温。水银是汞的俗称，汞在通常状态下是一种液态金属。从微观角度分析水银温度计的工作原理是，当体温升高时，__________，从而导致水银温度计的示数上升。 （5）某校开展了2024年“世界水日”“中国水周”主题宣传活动。 活动期间，项目小组同学利用自制的简易净水器（如图所示）对水样进行处理。如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。 根据上述净化材料的特性，A层放置的材料最好是__________，这是利用了该物质的__________性。 20. 通过科学家的努力，人们对微观世界的认识越来越深入。 Ⅰ．“原子—分子”学说的建立经历了曲折的过程。 材料一 1897年，汤姆生发现原子中存在电子，随后1904年提出电子嵌于原子表面的枣糕型原子结构，否定了“原子不可再分”的观点。 材料二 1911年，卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验，提出了“核式结构模型”，推翻了汤姆生提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础。 （1）汤姆生发现原子中存在电子，电子带_______电。卢瑟福通过实验得出原子是由_______和_______构成的，并提出了沿用至今的现代原子结构理论。在下图的三个原子结构模型中，能代表汤姆生原子结构模型的是_______(填序号，后同)，能代表卢瑟福原子结构模型的是_______。 （2）分析“原子一分子”学说的建立过程，以下观点正确的是______(选填序号，下题同)。 A. 科学模型的建立是一个不断完善、修正的过程 B. 模型是一种重要的方法，人类借助模型构建对原子的认识逐渐接近本质 C. 科学结论的得出要依据客观事实，面对前人的观点要敢于质疑 D. 对于前人错误的科学理论应该全盘否定，不能借鉴 （3）如图是小明制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。下列说法正确的是_______。 A. 该原子的核电荷数为4 B 该原子核由2个质子和2个中子构成 C. 该原子的质量主要集中在2个电子上 D. 模型中原子核与核外电子的体积大小比例与实际差不多 Ⅱ．请根据下图信息回答有关问题： （4）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是_______。下列物质中由离子构成的是______(选填下列序号，下同)，由分子构成的是_______。 A．二氧化碳 B．氩气 C．氯化钾 D．铜 （5）图2中A、B、C三种微粒属于离子的是_______。图2中D为某粒子的结构示意图，当x=17时，则该粒子的符号可表示为________。A、B两种微粒形成化合物时的个数比为________。 21. 请你参与某学习小组的下列探究活动，并回答问题。 【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟。 【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么呢？ 【猜想与假设】大家展开了激烈的讨论。小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳；小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。 【收集证据】 查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化，二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。 实验探究】 （1）①吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水__________。小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳。 ②吹灭蜡烛，立即将一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论：白烟不是水蒸气。 ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，排除了__________同学的猜想。 【结论与解释】 （2）由以上探究结果可知：__________同学的猜测是正确的。 【反思与评价】 （3）①小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于而呈气态，不会凝结成雾状，所以不应该猜测白烟是水蒸气。 ②小亮同学的反思可能是__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $