专题02 空气和氧气（期中真题汇编，山东专用）八年级化学上学期

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02空气和氧气 7大高频考点 考点01空气的成分及其性质和用途 考点02空气的污染和防治 考点03空气中氧气含量的测定 考点04物质的分类 考点05氧气的性质和用途 考点06氧气的制取 考点07催化剂 》 考点01空气的成分及其性质和用途 1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】A 11.【答案】C 12.【答案】(1)⑤ (2)④ (3)② (4)⑦ (5)③ 考点02空气的污染和防治 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】A 》 考点03空气中氧气含量的测定 1.【答案】C 2.【答案】D 1/3 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 3.【答案】D 4【答案】C 5.【答案】(1)①② ②④ (2)镁+氮气氮化镁 点燃 (3)不 能 6.【答案】(1)①红磷+氧气点燃五氧化二磷 ②硫+氧气点燃二氧化硫 ③铁+氧气点燃 四氧化三铁 (2)吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 (3)①压强 ②白 烟 ③ ④氧气钓占空气总体积的 【答案】Ⅻ)红磷+氧气点燃 (2)C(3)20%(4)增大与氧气的接触面积， 使氧气充分反应 考点04物质的分类 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】AD 4【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】c 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】(1)①负 ②原子核 ③核外电子 ④① ⑥ ② (2)ABC (3)B (4)①原子 ②C ③ A (5)①C ②C1 ③2：1 列 考点05氧气的性质和用途 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】c 4【答案】D 5.【答案】D 213 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】B 10.【答案】B 11.【答案】C 12.【答案】C 点燃 点燃 13.【答案】(1)硫+氧气 二氧化硫 (2)铁+氧气一四氧化三铁 (3)①吸收 ◇ 0 生成的二氧化硫，防止污染空气 ②防止铁丝燃烧时产生的高温熔化物溅落使集气瓶底部炸 裂 14.【答案】（1)①增大受热面积 ②防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底 (2)① > ②剧烈 (3)剧烈燃烧，产生大量火星 (4)有关 15.【答案】(1)碳 (2)①在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯 ②烧杯内壁出现水 雾 ③将烧杯倒转后加入澄清石灰水，振荡 ④澄清石灰水变浑浊 (3)石蜡 蒸气冷凝形成的固体小颗粒 (4)c (5)ABD D考点06氧气的制取 1.【答案】D 2.【答案】A 》 考点07催化剂 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】B 3/3 专题02 空气和氧气 7大高频考点 考点01 空气的成分及其性质和用途 考点02 空气的污染和防治 考点03 空气中氧气含量的测定 考点04 物质的分类 考点05 氧气的性质和用途 考点06 氧气的制取 考点07 催化剂 考点01 空气的成分及其性质和用途 1.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)如图为空气成分示意图，其中A是指 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】空气中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，稀有气体的体积分数约为0.94%，二氧化碳的体积分数约为0.03%。根据图像，A在空气中占比最大，说明A是氮气，故选：A。 2.(2025-2026八上·山东德州天衢新·期中)鸡蛋气室中的气体来源于空气。气室中含量最高的气体是 A.  B.  C.  D.  【答案】A 【解析】空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。由此可知，空气中体积分数含量最高的物质是氮气，化学式为N2。 故选A。 3.(2025-2026八上·山东禹城·期中)我国“天和”核心舱中气体组成与我们周围的空气成分基本相同，则其中含量最多的气体是 A. 氢气 B. 氧气 C. 氮气 D. 稀有气体 【答案】C 【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%，则含量最多的气体是氮气。 故选C。 4.(2025-2026八上·山东德州乐陵·期中)物质的性质决定物质的用途，以下关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是 A. 氮气——作保护气——化学性质稳定 B. 氧气——火箭发射——可燃性 C. 稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光 D. 铜——作电极——导电性 【答案】B 【解析】A、氮气用作保护气，是利用其化学性质稳定，不符合题意。 B、氧气用于火箭发射是利用其助燃性，而不是可燃性，符合题意。 C、稀有气体用于霓虹灯，是利用其通电发出不同颜色的光的性质，不符合题意。 D、铜作电极是利用其有良好的导电性，不符合题意。 故选B。 5.(2025-2026八上·山东泰安高新·期中)从冰箱内取出一瓶啤酒，发现啤酒瓶外面“出汗”，这是 A. 啤酒瓶中的水从瓶内渗出来的结果 B. 啤酒瓶上的水的汽化现象 C. 空气中水蒸气的汽化现象 D. 空气中水蒸气遇冷的液化现象 【答案】D 【解析】液化是物质由气态变为液态，汽化是物质由气态变为液态。 【解析】 从冰箱内取出一瓶啤酒，发现啤酒瓶外面“出汗”，这是空气中的水蒸气遇到冷的啤酒瓶液化而附着在啤酒瓶上形成的，所以会发现啤酒瓶外面“出汗”。 故选D。 6.(2025-2026八上·山东诸城·期中)下列对某一主题知识的归纳错误的是 A. 空气成分：按质量分数计算，空气中氧气约占21% B. 实验安全：加热液体时，试管口不能对着自己 C. 物质用途：稀有气体可用于制造电光源 D. 物质分类：液氧属于纯净物 【答案】A 【解析】A、空气的成分按体积计算，氧气约占21%，故选项归纳错误； B、加热液体时，试管口不能对着自己或他人，故选项归纳正确； C、稀有气体通电能发出不同颜色的光，可以用于制造电光源，故选项归纳正确； D、液氧由一种物质组成，属于纯净物，故选项归纳正确； 故选：A。 7.(2025-2026八上·山东诸城·期中)下列关于氮气的用途中，主要利用其不活泼化学性质的是 A. 用于制造硝酸 B. 用于冷冻麻醉 C. 用作焊接金属的保护气 D. 用于超导材料冷却 【答案】C 【解析】A、氮气用于制造硝酸，是因为氮气含氮元素，不符合题意； B、氮气用于冷冻麻醉，是因为液氮汽化吸热，能使周围温度降低，不符合题意； C、氮气用作焊接金属的保护气，是因为氮气化学性质不活泼，符合题意； D、氮气用于超导材料冷却，是因为液氮汽化吸热，能使周围温度降低，不符合题意。 故选C。 8.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)下列说法正确的是 A. 氧气占空气质量分数的21% B. 焊接金属时用氮气作保护气，是因为氮气的化学性质活泼 C. 炼钢、气焊都需要用到氧气，所以氧气可以用作燃料 D. 稀有气体没有颜色、没有气味，在通电时能够发出不同颜色的光 【答案】D 【解析】A. 氧气占空气体积分数的21%，不是质量分数，选项错误； B. 焊接金属时用氮气作保护气，是因为氮气的化学性质不活泼，不易与其他物质反应，选项错误； C. 炼钢、气焊都需要用到氧气，是因为氧气具有助燃性，能作助燃剂，选项错误； D. 稀有气体没有颜色、没有气味，在通电时能够发出不同颜色的光，可作霓虹灯，选项正确； 故选D。 9.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是 A. O2 B. N2 C. CO2 D. 稀有气体 【答案】A 【解析】A、氧气化学性质比较活泼，能加快食品的变质，不适宜食品包装充气； B、氮气化学性质稳定，可以做保护气、防腐等，适宜食品包装充气； C、二氧化碳不能供给呼吸，可以防止大部分需氧菌滋生，可用于食品包装充气； D、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、防腐等，适宜食品包装充气。 故选:：A。 10.(2025-2026八上·山东德州天衢新·期中)学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”。下列叙述属于“伪”的是 A. 液氧具有助燃性，常作火箭推进的燃料 B. 利用氩氦刀的低温冷冻特性，实现肿瘤的微创治疗 C. 冬天的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”，说明空气中含有水蒸气 D. 稀有气体中的氦气因密度小，可填充探空气球 【答案】A 【解析】本题考查科学知识的真伪辨别，涉及初中化学知识点。以下对每个选项逐一分析，判断其真假（“真”表示叙述正确，“伪”表示叙述错误）。 【解析】 A、液氧是液态氧气，氧气具有助燃性（能支持燃烧），但本身不是燃料。叙述中错误地将液氧称为“燃料”。该选项符合题意。 B、氩氦刀是一种医疗技术，利用氩气快速降温（冷冻）和氦气快速升温的特性，通过低温冷冻破坏肿瘤细胞，实现微创治疗。该选项不符合题意。 C、“冰花”是水蒸气在低温下直接凝华。冬天室内空气较暖，含有水蒸气，当接触到冰冷的玻璃时，水蒸气凝华成冰，证明空气中存在水蒸气。该选项不符合题意。 D、氦气是稀有气体，密度比空气小，因此能产生浮力，用于填充探空气球（气象气球）。该选项不符合题意。 故选A。 11.(2025-2026八上·山东青岛莱西市·期中)“激情亚冬，逐梦冰雪”，哈尔滨冰雪大世界是冰与雪的完美交融，是艺术与欢乐的激情碰撞，是寒冷冬日里最温暖、最难忘的一抹亮色，下列有关叙述错误的是 A. 从松花江中取出的冰是混合物 B. 冰块雕出冰雕作品的过程是物理变化 C. 氮气制成的霓虹灯使冰雪大世界绚丽多彩 D. 体现了哈尔滨独特的城市风貌和精神 【答案】C 【解析】A、松花江的水中含有多种物质，属于混合物，该选项叙述正确； B、冰块雕出冰雕作品的过程，没有新物质生成，是物理变化，该选项叙述正确； C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可作电光源，而不是氮气，该选项叙述错误； D、哈尔滨冰雪大世界体现了哈尔滨独特的城市风貌和精神，该选项叙述正确。 故选C。 12.(2025-2026八上·山东禹城·期中)下列现象与空气中的什么成分有关，请用相应的序号答题。 ①二氧化碳②氧气③稀有气体④氮气⑤水⑥空气⑦五氧化二磷 （1）冬天说话时，嘴边产生的白雾　　　　　　　　　　　； （2）空气中含量最多的气体　　　　　　　　　　　； （3）空气中使食物变质的主要气体是　　　　　　　　　　　； （4）田径赛事上，发令枪打响后产生的白烟是　　　　　　　　　　　； （5）“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）⑤     （2）④     （3）②     （4）⑦     （5）③      【解析】(1)冬天说话时，由于温度低，人体呼出气体中的水蒸气遇冷液化，形成了白雾。故选⑤ ； (2)空气中含量最多的气体是氮气，约占空气总体积的78%。故选④ ； (3)食物变质是发生了缓慢氧化，所以空气中使食物变质的主要气体是氧气。故选② ； (4)发令枪打响后产生白烟是由于发生了红磷燃烧的反应，生成了五氧化二磷，产生了白烟的现象。故选⑦ ； (5)稀有气体通电后能发出不同颜色的光，常用作电光源。故选③ 。 考点02 空气的污染和防治 1.(2025-2026八上·山东诸城·期中)加强环境保护，建设美丽城市。下列做法不利于环境保护的是 A. 增加绿植面积 B. 垃圾分类投放 C. 污水随意排放 D. 倡导绿色出行 【答案】C 【解析】A、增加绿植面积可吸收二氧化碳、净化空气，有利于环境保护，不符合题意。 B、垃圾分类投放便于资源回收和无害化处理，减少环境污染，有利于环境保护，不符合题意。 C、污水随意排放会污染水体、破坏生态环境，不利于环境保护，符合题意。 D、倡导绿色出行（如步行、骑行、公共交通）可减少汽车尾气排放，降低空气污染，有利于环境保护，不符合题意。 故选C。 2.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)下列有关空气的说法中正确的是 A. 纯净的空气是纯净物 B. 食品在空气中会与氧气发生缓慢氧化而变质 C. 稀有气体用于制作电光源，利用了其通电发光的化学性质 D. 二氧化碳会造成温室效应，因此二氧化碳属于空气污染物 【答案】B 【解析】A、纯净的空气中也有氧气、氮气等，属于混合物，故说法错误； B、氧气具有氧化性，食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质，故说法正确； C、稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可用于制电光源，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故说法错误； D、空气中的二氧化碳含量过高会造成温室效应增强，但二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故说法错误。 故选B。 3.(2025-2026八上·山东潍坊·期中)2025年我国环境日主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是 A. 参与垃圾分类，减少资源浪费 B. 植树造林种草，继续进行防风固沙 C. 露天焚烧塑料垃圾，切实减少白色污染 D. 安装光伏发电设备，推广太阳能、风能等可再生能源 【答案】C 【解析】A、垃圾分类可以减少浪费，故不符合题意； B、植树造林可以防风固沙，故不符合题意； C、露天焚烧塑料垃圾会产生有毒气体，污染空气，故符合题意； D、推广可再生能源均符合环保理念，故不符合题意。 故选C。 4.(2025-2026八上·山东诸城·期中)下列物质不属于空气污染物的是 A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 可吸入颗粒物 【答案】A 【解析】目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物。 故选A。 5.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是 A. SO2 浓度 B. O2 浓度 C. N2 浓度 D. H2O 浓度 【答案】A 【解析】试题分析∶属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是A．SO2浓度。故A正确。 考点∶考查空气的污染成分。 考点03 空气中氧气含量的测定 1.(2025-2026八上·山东诸城·期中)为测定空气中氧气的含量，某同学利用如图装置进行实验：在燃烧匙内盛有足量红磷，点燃后立即伸入集气瓶并塞紧橡皮塞。下列有关该实验的说法错误的是 A. 红磷需足量是为了尽可能耗尽瓶内氧气 B. 待装置冷却至室温后再打开弹簧夹 C. 若红磷量不足，会导致测定结果偏大 D. 最终进入集气瓶内水的体积约占瓶内气体体积的 【答案】C 【解析】A、红磷足量可确保瓶内氧气被充分消耗，使测定结果更准确，该说法正确。 B、装置未冷却时，瓶内气体受热膨胀，此时打开弹簧夹会导致进入的水偏少，需冷却至室温再操作，该说法正确。 C、若红磷量不足，瓶内氧气无法被耗尽，会导致进入瓶内的水体积偏小，测定结果偏小（而非偏大），该说法错误。 D、空气中氧气的体积分数约为，因此最终进入集气瓶的水体积约占瓶内气体体积的，该说法正确。 故选C。 2.(2025-2026八上·山东德州乐陵·期中)某化学兴趣小组的同学利用如图1、图2装置开展“空气中氧气含量的测定”的实验活动，图3为压力传感器显示的数据变化。有关说法不正确的是 A. 通过这个实验能直接得出空气中氧气的体积分数 B. 相比于图1实验，图2实验具有误差小、污染小的特点 C. 图3中P0-a段变化的原因是白磷燃烧放出大量热 D. 图3中b-c段变化的原因是装置温度逐渐恢复至室温 【答案】D 【解析】A、图1中红磷能在空气中燃烧，且只与空气中的氧气发生反应，红磷燃烧生成的五氧化二磷是固体小颗粒，在常温下为固态，这使得反应后气体体积的减少主要是由于氧气被消耗，导致容器内气体减少，压强降低。在该实验条件下，氧气被消耗后留下的空间会被水填充，所以进入水的体积就近似等于被消耗氧气的体积。图2中可通过压强传感器得到空气中氧气的体积分数。通过这个实验能直接得出空气中氧气的体积分数，说法正确，不符合题意。 B、与图1相比，图2装置始终在密闭状态下进行，不会有气体扩散，五氧化二磷也不会逸出，因此图2装置的优点有：减小误差和污染减少，故说法正确，不符合题意； C、图3中P0-a一段时间内装置内气压显著增加，其原因是白磷燃烧放出大量的热，说法正确，不符合题意； D、图3中bc段压强升高，是由于拔掉了左侧的塞子后，空气进入装置，恢复至原始气压，与恢复至室温无关，选项错误； 故选D。 3.(2025-2026八上·山东潍坊·期中)下列分析归纳不正确的是 A. 氦气可填充探空气球，说明氦气的密度小 B. 氮气的化学性质不活泼，所以可用作保护气 C. 冬天的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”，说明空气中含有水蒸气 D. 红磷和木炭都可以和氧气反应，所以可以使用木炭代替红磷测空气中氧气的含量 【答案】D 【解析】A、氦气可填充探空气球，说明氦气的密度小，选项正确； B、氮气的化学性质不活泼，不易与其他物质发生反应，所以可用作保护气，选项正确； C、冬天的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”，说明空气中含有水蒸气，“冰花”是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，选项正确； D、木炭不能代替红磷探究空气中氧气含量的实验，因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，填充了消耗掉的氧气的体积，无法测定空气中氧气的含量。选项错误； 故选D。 4.(2025-2026八上·山东禹城·期中)下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是 A. 实验时红磷（P）一定要过量 B. 引燃红磷后要迅速塞紧橡皮塞 C. 火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 D. 该实验还可以了解氮气的一些性质 【答案】C 【解析】A、红磷足量，以完全消耗装置中的氧气，是实验成功的关键之一，故选项说法正确。 B、为防止瓶内空气体积膨胀逸出，引燃红磷后要迅速塞紧橡皮塞，故选项说法正确。 C、红磷燃烧熄灭后不能立刻打开弹簧夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，故选项说法错误。 D、足量的红磷燃烧一段时间后熄灭，说明剩余的主要气体氮气不能燃烧，不能支持燃烧；打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶体积的五分之一，水不再继续进入，说明氮气难溶于水；通过实验还可以了解氮气的一些性质，故选项说法正确。 故选：C。 5.(2025-2026八上·山东德州天衢新·期中)化学兴趣小组开展学习“国防金属——镁”的实践活动，查阅资料如下： ①镁是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。 ②镁呈银白色，熔点为，质轻、密度为。 ③镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应：镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。 ④金属镁与战争有着密切的关系，除照明弹里有镁粉外，燃烧弹里也装有镁粉，每架飞机的外表，是用含有约半吨镁的铝镁合金制成的。 ⑤世界上镁产量较高的年份，往往就是发生战争的年份，因此镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂，人们常把镁称为“国防金属”。 （1）上述资料中主要描述镁物理性质的是　　　　　（填序号，下同），描述镁用途的是　　　　　。 （2）根据资料写出镁在氮气中燃烧的文字表达式：　　　　　　　　　　。 （3）由资料可知，在测定空气中氧气含量的实验中，　　　　　（填“能”或“不能”）用镁代替红磷。 【答案】（1）① ②    ② ④     （2）     （3）不能      【解析】(1)物理性质指物质本身固有的属性，如颜色、状态、熔点、密度等，资料②描述了镁的银白色、熔点649℃、质轻、密度1.74g/cm³，均为物理性质； 用途指物质的实际应用，资料④ 提到镁用于照明弹、燃烧弹和铝镁合金制造飞机，属于用途； (2)根据资料③ ，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，文字表达式为：； (3)测定空气中氧气含量需确保反应物只消耗氧气且生成固体，红磷燃烧仅消耗氧气，而镁不仅与氧气反应，还会与氮气反应（生成氮化镁），导致测得氧气体积偏大，因此不能用镁代替红磷。 6.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)甲、乙、丙是三个实验的示意图，请根据图回答问题： （1）甲实验的文字表达式：　　　　　　　　　　　，乙实验的文字表达式：　　　　　　　　　　　，丙实验的文字表达式　　　　　　　　　　　。 （2）乙实验放水的作用：　　　　　　　　　　　。 （3）丁实验测定空气中氧气的含量。 实验原理：红磷燃烧消耗集气瓶中氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的　　　　　　　　　　　减小。 实验现象：红磷燃烧产生大量　　　　　　　　　　　，熄灭并冷却至室温后，水沿导管上升进入集气瓶，水平面上升约　　　　　　　　　　　。 实验结论：　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 红磷+氧气五氧化二磷    ② 硫+氧气二氧化硫    ③ 铁+氧气四氧化三铁     （2）吸收生成的二氧化硫，防止污染空气     （3）① 压强    ② 白烟    ③     ④ 氧气约占空气总体积的      【解析】(1)红磷燃烧生成五氧化二磷，则甲实验的文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷。硫燃烧生成二氧化硫，则乙实验的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫。铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，则丙实验的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁。 (2)乙实验放水的作用：吸收生成的二氧化硫，防止污染空气。 (3)实验原理：红磷燃烧消耗集气瓶中氧气，并且生成固体，集气瓶内气体减少，使得集气瓶内的压强减小。 实验现象：红磷燃烧产生大量白烟，熄灭并冷却至室温后，水沿导管上升进入集气瓶，水平面上升约。 实验结论：红磷燃烧消耗氧气的体积等于反应结束、温度冷却至室温后进入集气瓶内的水的体积，从而得出氧气约占空气总体积的。 7.(2025-2026八上·山东诸城·期中)实验小组的同学对“测定空气中氧气含量”的实验中反应物的改进探究如下。 （1）图1中红磷在空气中燃烧的文字表达式为　　　　　　。 【实验改进】 改进一：一组同学改进实验如图2所示，在容积为45 mL的试管中加入少量细沙，再加入过量白磷（40℃即可燃烧），将注射器的活塞置于20 mL刻度处，连接好装置，夹紧弹簧夹，滴加水（生石灰与水反应可以放出大量热）。冷却后打开弹簧夹，读数。 （已知：①装置气密性良好；②白磷和细沙所占容积忽略不计。） （2）下列说法中正确的是______（填标号）。 A. 该实验中白磷燃烧，产生大量白色烟雾 B. 该实验若未使用弹簧夹，实验前将活塞置于5 mL刻度处，也可达到实验目的 C. 该实验若未使用弹簧夹，实验过程中可观察到注射器的活塞先向右后向左移动 改进二：二组同学利用图3测定空气中氧气含量，已知发热剂的主要成分为铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可简化为铁生锈消耗集气瓶中的氧气，得数据如表： 实验前的体积 实验后的体积 集气瓶内空气 量筒内水 量筒内剩余水 200 mL 178 mL 138 mL （3）根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为　　　　　　。 （4）三组同学改进了二组同学的实验，如图4，将同样足量的发热剂均匀涂抹在集气瓶内壁的四周，这样做的目的是　　　　　　。 【答案】（1）     （2）C     （3）20%     （4）增大与氧气的接触面积，使氧气充分反应      【解析】(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为： 。 (2)A、白磷燃烧产生的是大量 “白烟”（固体小颗粒），而非 “烟雾”，“雾”是小液滴，该选项错误； B、氧气约占空气体积的五分之一，若未用弹簧夹且活塞初始在5mL处，则消耗氧气的体积为，反应结束冷却至室温后，活塞只能向左移动到刻度0处，会导致测得空气里氧气的体积分数小于，不能达到实验目的，该选项错误； C、未用弹簧夹时，白磷燃烧放热使装置内气体膨胀，活塞先向右移动；反应消耗氧气，冷却后气体收缩，活塞再向左移动，该选项正确。 故选C。 (3)消耗氧气的体积=量筒内减少的水的体积，即；空气中氧气体积分数为。 (4)将发热剂均匀涂抹在集气瓶内壁，可增大其与氧气的接触面积，使氧气充分反应，提高实验结果的准确性。 考点04 物质的分类 1.(2025-2026八上·山东德州乐陵·期中)下列物质属于混合物的是 A. 冰水混合物 B. 液氧 C. 酸奶 D. 氧化镁(MgO) 【答案】C 【解析】A、冰是固态的水，冰水混合物中只含有水这一种物质，冰水混合物属于纯净物，不符合题意。 B、液氧是氧气的液态形式，只由氧分子组成，只含有一种物质，属于纯净物，不符合题意。 C、酸奶中含有水、蛋白质、乳酸菌等多种物质，从微观角度看，含有多种不同的分子，属于混合物，符合题意。 D、氧化镁由氧化镁一种物质组成，由镁离子和氧离子按固定的比例组成，属于纯净物，不符合题意。 故选C。 2.(2025-2026八上·山东威海经济技术开发区·期中)下列微粒属于纯净物的是 A.  B.  C.  D.  【答案】D 【解析】A、由图可知，A中含有两种分子，即由两种物质组成，属于混合物，选项错误； B、由图可知，B中含有两种微粒，即由两种物质组成，属于混合物，选项错误； C、由图可知，C中含有两种分子，即由两种物质组成，属于混合物，选项错误； D、由图可知，D中含有一种分子，即由一种物质组成，属于纯净物，选项正确。 故选D。 3.(2025-2026八上·山东烟台经济技术开发区部分校·期中)(多选)下列各图中“”和“”表示不同种类的原子，表示由分子构成的纯净物的是 A.  B.  C.  D.  【答案】AD 【解析】A、图示物质是由同种分子构成的纯净物，故选项符合题意。 B、图示是由一种原子直接构成的单质，不是由分子构成，故选项不符合题意。 C、图示中含有两种分子，即含有两种物质，属于混合物，故选项不符合题意。 D、图示物质是由同种分子构成的纯净物，故选项符合题意。 故选AD。 4.(2025-2026八上·山东烟台经济技术开发区部分校·期中)“”和“”分别代表不同元素的原子。下列各图所表示的物质属于混合物的是 A.  B.  C.  D.  【答案】B 【解析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。 【解析】 A、图中表示纯净物中的化合物，故选项错误； B、图中由三种分子构成，属于混合物，故选项正确； C、图中表示纯净物中的单质，故选项错误； D、图中表示纯净物中的单质，故选项错误。 故选：B。 5.(2025-2026八上·山东诸城·期中)下列物质中属于纯净物的是 A. 澄清石灰水 B. 空气中分离出的稀有气体 C. 冰水混合物 D. 蜡烛燃烧后的产物 【答案】C 【解析】A、澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物。 B、空气中分离出的稀有气体中含有氦、氖、氩等多种气体，属于混合物。 C、冰是水的固态，冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物。 D、蜡烛燃烧后的产物包括二氧化碳、水蒸气等物质，属于混合物。 故选C。 6.(2025-2026八上·山东济南莱芜·期中)下列四图中，不同小球分别表示不同种类的原子，其中属于化合物的是 A.  B.  C.  D.  【答案】C 【解析】A、化合物是由同种分子构成的纯净物，且该分子由不同种原子构成；图中存在多种不同结构的分子（原子组合方式不同），属于混合物，不属于化合物，不符合题意。 B、图中分子均由同种原子（白球）构成，属于 “同种元素组成的不同单质” 的混合物，不属于化合物，不符合题意。 C、图中只有一种分子，且该分子由不同种原子（白球、黑球）构成，符合 “不同种元素组成的纯净物”，属于化合物，符合题意。 D、图中分子由同种原子（黑球）构成，属于单质，不属于化合物，不符合题意。 故选：C。 7.(2025-2026八上·山东省东营市实验中学·期中)下图是表示气体微粒的示意图，图中黑球和白球分别表示相中不同的原子，那么其中表示纯净物的是（        ） A.  B.  C.  D.  【答案】C 【解析】黑球和白球分别表示不同的原子，若为纯净物，则图中只能出现一种类型的示意图 【解析】A、 该图示中存在两种不同的分子，故属于混合物，不符合题意； B、图中含有一种由一个黑球和一个白球构成的分子和由两个黑球一个白球构成的分子，故属混合物，不符合题意； C、只含有由两个黑球一个白球构成的分子，故属于纯净物，答案选C。 D、图中含有一种由一个黑球和一个白球构成的分子和由两个黑球构成的分子，故属混合物，选项D不符合题意。答案选C。 8.(2025-2026八上·山东济宁高新·期中)如图是某气体微粒的示意图，图中黑球和白球分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是（　　） A.  B.  C.  D.  【答案】C 【解析】A、由图示可知，该物质由两种分子构成，即由两种物质混合而成，属于混合物，故选项错误； B、由图示可知，该物质由两种分子构成，即由两种物质混合而成，属于混合物，故选项错误； C、由图示可知，该物质中只有一种分子，由同种物质组成，属于纯净物，故选项正确； D、由图示可知，该物质由两种分子构成，即由两种物质混合而成，属于混合物，故选项错误。 故选：C。 9.(2025-2026八上·山东淄博高新·期中)下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A.  B.  C.  D.  【答案】A 【解析】A、由三种分子构成，属于混合物，故正确； B、由一种分子构成，属于纯净物，故错误； C、由一种分子构成，属于纯净物，故错误； D、由一种分子构成，属于纯净物，故错误。 故选A。 10.(2025-2026八上·山东威海经济技术开发区·期中)通过科学家的努力，人们对微观世界的认识越来越深入。 Ⅰ．“原子—分子”学说的建立经历了曲折的过程。 材料一 1897年，汤姆生发现原子中存在电子，随后1904年提出电子嵌于原子表面的枣糕型原子结构，否定了“原子不可再分”的观点。 材料二 1911年，卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验，提出了“核式结构模型”，推翻了汤姆生提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础。 （1）汤姆生发现原子中存在电子，电子带　　　　　　　电。卢瑟福通过实验得出原子是由　　　　　　　和　　　　　　　构成的，并提出了沿用至今的现代原子结构理论。在下图的三个原子结构模型中，能代表汤姆生原子结构模型的是　　　　　　　(填序号，后同)，能代表卢瑟福原子结构模型的是　　　　　　　。 （2）分析“原子一分子”学说的建立过程，以下观点正确的是______(选填序号，下题同)。 A. 科学模型的建立是一个不断完善、修正的过程 B. 模型是一种重要的方法，人类借助模型构建对原子的认识逐渐接近本质 C. 科学结论的得出要依据客观事实，面对前人的观点要敢于质疑 D. 对于前人错误的科学理论应该全盘否定，不能借鉴 （3）如图是小明制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。下列说法正确的是_______。 A. 该原子的核电荷数为4 B. 该原子核由2个质子和2个中子构成 C. 该原子的质量主要集中在2个电子上 D. 模型中原子核与核外电子的体积大小比例与实际差不多 Ⅱ．请根据下图信息回答有关问题： （4）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是　　　　　　　。下列物质中由离子构成的是　　　　　　(选填下列序号，下同)，由分子构成的是　　　　　　　。 A．二氧化碳             B．氩气        C．氯化钾        D．铜 （5）图2中A、B、C三种微粒属于离子的是　　　　　　　。图2中D为某粒子的结构示意图，当x=17时，则该粒子的符号可表示为　　　　　　　　。A、B两种微粒形成化合物时的个数比为　　　　　　　　。 【答案】（1）① 负    ② 原子核    ③ 核外电子    ④ ①    ⑤ ②     （2）ABC     （3）B     （4）① 原子    ② C    ③ A     （5）① C    ② Cl-    ③ 2：1      【解析】(1)电子带负电； 卢瑟福通过实验得出原子是由原子核和核外电子构成； 汤姆生认为电子均匀嵌于原子表面，故选① ； 卢瑟福认为电子在绕中间的原子核在运动，故选② 。 (2)A、根据题中提供的三个材料可知，科学模型的建立是一个不断完善、修正的过程，该选项观点正确； B、模型是一种重要的方法，人类借助模型构建对原子的认识逐渐接近本质，该选项观点正确； C、根据汤姆生和卢瑟福理论可知，面对前人的观点要敢于质疑，而不是简单的迷信和盲从，该选项观点正确； D、对于前人错误的科学理论不应该全盘否定，而借鉴其合理的部分，该选项观点错误。 故选ABC。 (3)A、原子的质子数=核电荷数=核外电子数，该原子有2个电子，则核电荷数为2，该选项说法不正确； B、由图可知，原子中间有四个微粒，则该原子核由2个质子和2个中子构成，该选项说法正确； C、电子的质量很小，可忽略不计，原子的质量主要集中在原子核上，该选项说法不正确； D、电子很小，模型中原子核与核外电子的体积大小比例与实际差较多，该选项说法不正确。 故选B。 (4)分子是由原子构成，且原子得失变为离子，则① 表示原子； 二氧化碳是由二氧化碳分子构成，氩气是由氩原子构成，氯化钾是由钾离子和氯离子构成，铜是由铜原子构成，则由离子构成的为C，由分子构成的为A。 (5)A、B质子数=核外电子数，属于原子，C的质子数>核外电子数，属于离子； 当x=17时，对应的为17号元素氯元素，且此时D为带1个单位负电荷的阴离子，则符号为Cl-； A粒子最外层电子数为7，在化学变化中易得到1个电子，B粒子最外层电子数为2，在化学变化中易失去2个电子，则A、B两种微粒形成化合物时的个数比为2：1。 考点05 氧气的性质和用途 1.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 A. 动植物的呼吸 B. 粮食酿酒 C. 食物的腐烂 D. 火药爆炸 【答案】D 【解析】A、动植物呼吸时吸入氧气与体内物质发生氧化反应，释放能量供机体需要，该过程不剧烈不易察觉，属于缓慢氧化，故A不符合题意； B、粮食酿酒是粮食与氧气在一定条件下发生氧化反应，转化成酒精的过程，该过程不剧烈较缓慢，属于缓慢氧化，故B不符合题意； C、食物腐烂是食物与氧气反应而腐败变质的过程，属于缓慢氧化，故C不符合题意； D、火药爆炸是火药与空气中的氧气发生的发光、放热、剧烈的氧化反应，不包含缓慢氧化，故D符合题意。 故选：D 2.(2025-2026八上·山东威海经济技术开发区·期中)下列关于实验现象的描述正确的是 A. 在燃烧氢气的火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊 B. 镁条燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体 C. 蜡烛燃烧，生成二氧化碳 D. 在燃烧的蜡烛火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水雾生成 【答案】D 【解析】A、在燃烧氢气的火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，无明显现象，故选项说法错误； B、镁条燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，故选项说法错误； C、蜡烛燃烧，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误； D、蜡烛燃烧是水，在燃烧的蜡烛火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水雾生成，故选项说法正确； 故选：D。 3.(2025-2026八上·山东德州乐陵·期中)下列实验现象描述错误的是 A. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量 B. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放出热量 C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，放出热量 D. 铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体 【答案】C 【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意； B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意； C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放出热量，符合题意； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，不符合题意。 故选C。 4.(2025-2026八上·山东德州乐陵·期中)将盛满氧气的两个集气瓶，按如图所示的方式放置，用带火星的木条分别快速伸入两个集气瓶中，观察到两根木条都复燃了，且甲中木条燃烧比乙中更旺，该实验能说明氧气具有的物理性质是 A. 氧气能供给呼吸 B. 氧气具有助燃性 C. 氧气密度小于空气 D. 氧气密度大于空气 【答案】D 【解析】A、该实验体现的是氧气的助燃性，不是供给呼吸的性质，且供给呼吸属于化学性质，该选项错误。 B、氧气具有助燃性属于化学性质，而题目问的是物理性质，该选项错误。 C、甲中木条燃烧比乙中更旺，说明甲中氧气浓度更高，甲集气瓶瓶口向上，乙集气瓶瓶口向下，若氧气密度大于空气，乙中氧气会向下逸出，浓度降低，所以氧气密度应大于空气，该选项错误。 D、甲集气瓶瓶口向上，乙集气瓶瓶口向下，甲中木条燃烧更旺，说明甲中氧气浓度高，乙中氧气因密度比空气大而向下逸出，浓度降低，所以能说明氧气密度大于空气，这是氧气的物理性质，该选项正确。 故选D。 5.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生白雾 B. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成 D. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 【答案】D 【解析】A、红磷在空气中燃烧产生白烟，故A不正确； B、硫在空气中燃烧发出明亮的淡蓝色火焰，故B不正确； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，没有黑色固体生成，故C不正确； D、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故D正确。故选D。 6.(2025-2026八上·山东烟台栖霞市(五四制)·期中)下列有关蜡烛燃烧实验现象的描述错误的是 A. 蜡烛燃烧火焰分三层，外层火焰温度最高 B. 蜡烛燃烧放出热量，产生黄色火焰 C. 蜡烛燃烧会产生二氧化碳和水蒸气 D. 蜡烛熄灭有白烟产生，且白烟能被点燃 【答案】C 【解析】A、蜡烛燃烧火焰分三层（外焰、内焰、焰心），外层（外焰）温度最高，属于可直接观察的实验现象，不符合题意； B、蜡烛燃烧放出热量（触觉感知）、产生黄色火焰（视觉感知），属于实验现象，不符合题意； C、“产生二氧化碳和水蒸气” 是通过实验推导的实验结论，并非直接观察到的现象，符合题意； D、蜡烛熄灭后产生白烟（石蜡固体小颗粒），且白烟能被点燃，属于可直接观察的实验现象，不符合题意； 故选C。 7.(2025-2026八上·山东德州天衢新·期中)下列对实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C. 铁在纯氧中燃烧，火星四射，产生黑色固体 D. 木炭在空气中燃烧，发出白光 【答案】C 【解析】A、红磷燃烧产生白烟（固体五氧化二磷），不是白雾，描述错误； B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，蓝紫色火焰是其在氧气中的现象，描述错误； C、铁在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体，描述正确； D、木炭在空气中燃烧发出红光，在氧气中才发出白光，描述错误； 故选：C。 8.(2025-2026八上·山东禹城·期中)下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是 A. 氧气能助燃，可作燃料 B. 红磷能在空气中燃烧产生大量的白雾 C. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应 D. 细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射 【答案】C 【解析】A、氧气能助燃，但没有可燃性，不能作燃料，故选项说法不正确； B、红磷能在空气中燃烧产生大量的白烟，不是白雾，故选项说法不正确； C、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应，故选项说法正确； D、细铁丝在氧气中可剧烈燃烧，火星四射，但铁丝在空气中不能燃烧，只能持续红热，故选项说法不正确。 故选C。 9.(2025-2026八上·山东禹城·期中)下列对实验现象的描述正确的是 A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C. 木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 D. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成红色固体 【答案】B 【解析】A、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误； B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确； C、木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，故选项说法错误； 故选：B。 10.(2025-2026八上·山东烟台招远·期中)下列对实验现象的描述错误的是 A. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀 B. 蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 C. 氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变红 D. 20mL酒精和20mL水混合后，总体积小于40mL 【答案】B 【解析】A、向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，产生蓝色沉淀，不符合题意； B、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，属于实验结论，不是实验现象，符合题意； C、氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液，氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，故溶液变红，不符合题意； D、分子之间存在间隔，故20mL酒精和20mL水混合后，总体积小于40mL，酒精分子和水分子互相扩散到了对方的间隔中去，不符合题意。 故选B。 11.(2025-2026八上·山东省东营市实验中学·期中)表中整理的与化学有关的知识表述完全正确的一组是 A.蜡烛燃烧实验现象的描述 B.概念的理解 ①火焰分三层，外层温度最高；②生成二氧化碳和水；③熄灭后有白烟产生 ①发光、发热不一定是化学变化；②化学变化的特征是有新物质生成；③观察物质变化时伴随的现象一定能判断有无化学变化发生 C.化学发展史 D.化学安全 ①火的掌握和利用促进了化学的发展；②我国科学家首次在世界上实现蛋白质的人工合成 ①化学实验室中不能品尝任何药品的味道；②废弃药品可以拿出实验室；③给物质加热时，先预热然后对准药品处集中加热 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、①蜡烛燃烧火焰分三层，外层温度最高，正确。②描述实验现象时不可以说生成物名称，生成二氧化碳和水是实验结论，错误。③蜡烛熄灭后有白烟产生，正确。此选项错误。 B、①发光、发热不一定是化学变化，例如灯泡通电发光放热，但不是化学变化，正确。②化学变化的特征是有新物质生成，正确。③物质变化时伴随的现象不一定能根据现象判断发生化学变化，例如氧气变成液氧时变色，但不是化学变化，错误。此选项错误。 C、①火的掌握和利用促进了化学的发展，正确。②我国科学家首次在世界上实现蛋白质的人工合成，正确。此选项正确。 D、①化学实验室中不能品尝任何药品的味道，正确。② 废弃药品不能拿出实验室，错误。③给物质加热时，先预热然后对准药品处集中加热，正确。此选项错误。 故选C。 12.(2025-2026八上·山东青岛莱西市·期中)下列整理的与化学有关的知识内容完全正确的一组是 A．蜡烛燃烧实验现象的描述 B．概念的理解 火焰分为三层，外层最亮生成二氧化碳和水熄灭后有白烟产生 发光、发热不一定是化学变化化学变化的特征是有其他物质生成观察物质变化时伴随的现象，就一定能判断有无化学变化发生 C．化学发展史 D．化学安全 火的掌握和利用促进了化学的发展现代化学技术已经可以移动分子、原子 化学实验室中不能品尝任何药品的味道废弃药品可以拿出实验室给物质加热时，先预热然后对准药品处集中加热 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、蜡烛燃烧实验现象：火焰分为三层，外层最亮，熄灭后有白烟产生；“生成二氧化碳和水”是实验结论，不是实验现象，此选项错误； B、概念的理解：发光、发热不一定是化学变化；化学变化的特征是有其他物质生成；观察物质变化时伴随的现象，不一定能判断有无化学变化发生，例如电灯发光、发热属于物理变化，此选项错误； C、化学发展史：火的掌握和利用促进了化学的发展；现代化学技术已经可以移动分子、原子，此选项正确； D、化学安全：化学实验室中不能品尝任何药品的味道；"废弃药品可以拿出实验室"违反实验室安全规则；给物质加热时，先预热然后对准药品处集中加热；此选项错误。 故选：C。 13.(2025-2026八上·山东禹城·期中)A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图。 （1）A中硫燃烧的文字表达式为　　　　　　　　　　　。 （2）B中铁丝燃烧的文字表达式为　　　　　　　　　　　。 （3）A中水的作用是　　　　　　　　　　　；B中水的作用是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）硫+氧气二氧化硫     （2）铁+氧气四氧化三铁     （3）① 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气    ② 防止铁丝燃烧时产生的高温熔化物溅落使集气瓶底部炸裂      【解析】(1)硫燃烧生成二氧化硫，则A中硫燃烧的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫。 (2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，则B中铁丝燃烧的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁。 (3)硫燃烧生成有毒的二氧化硫，A中水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；铁丝在氧气中燃烧时放出大量的热，能使固体熔化为液体落到集气瓶中而炸裂集气瓶底部，所以B中水的作用是：防止铁丝燃烧时产生的高温熔化物溅落使集气瓶底部炸裂。 14.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)某化学兴趣小组进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，并进行了一些探究活动，请你一同参与。 （1）铁丝在氧气中燃烧时将铁丝绕成螺旋状的目的是　　　　　　　　　　　，铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝；集气瓶中先放一些水的作用是　　　　　　　　　　　。 【探究一】铁丝燃烧是否需要纯氧？ 【实验内容】取直径为0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的氧气中燃烧。实验现象如表所示： 氧气体积分数 90% 70% 60% 55% 实验现象 燃烧剧烈，燃烧时间长，效果好 燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功 燃烧比70%弱，燃烧时间更短，实验成功 难以燃烧，只是发红 【结论1】 （2）就0.38mm铁丝而言，铁丝燃烧对氧气体积分数的要求是　　　　　　　　　　　(填“＞”、“＝”或“＜”)55%，且氧气浓度越大，燃烧现象越　　　　　　　　　　　(填“剧烈”或“不剧烈”)。 【探究二】铁丝燃烧为什么会火星四射？ 【资料】生活中常见的铁都不是纯净的铁，都含有一定量的碳。 【设计与实验】 （3）小明将直径都为0.38 mm的纯铁丝和不同含碳量的铁丝放入氧气中燃烧，实验现象记录如表，请你分析完成下表： 物质 纯铁丝 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝 燃烧时的现象 无火星四射现象，熔断 剧烈燃烧，极少火星 剧烈燃烧，火星四射 　　　　　　　　　　　。 【结论2】 （4）通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和含碳量　　　　　　　　　　　(填“有关”或“无关”)。 【答案】（1）① 增大受热面积    ② 防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底     （2）① ＞    ② 剧烈     （3）剧烈燃烧，产生大量火星     （4）有关      【解析】(1)将铁丝绕成螺旋状，能增加铁丝的受热面积，使铁丝能持续燃烧，反应更充分； 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，集气瓶中的水能防止高温熔融物溅落炸裂瓶底； (2)根据表格信息，氧气体积分数为90%时，铁丝燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好；氧气体积分数为70%时，铁丝燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功；氧气体积分数为60%时，铁丝燃烧比70%弱，燃烧时间更短，实验成功；氧气体积分数为55%时，铁丝难以燃烧，只是发红。因此就0.38mm铁丝而言，铁丝燃烧对氧气体积分数的要求是＞55%，且氧气浓度越大，燃烧现象越剧烈； (3)根据表格信息，纯铁丝燃烧时无火星四射现象，熔断；含碳0.05%的铁丝剧烈燃烧，极少火星；含碳0.2%的铁丝剧烈燃烧，火星四射，对比可知铁丝燃烧产生火星四射现象和含碳量有关，含碳量越大，铁丝反应越剧烈，故含碳0.6%的铁丝会剧烈燃烧，产生大量火星； (4)根据（3）的分析，铁丝燃烧产生火星四射现象和含碳量有关。 15.(2025-2026八上·山东威海临港经济技术开发·期中)燃烧是生活中常见现象，兴趣小组同学进行了蜡烛燃烧的探究。 （1）实验1：点燃蜡烛，发现蜡烛燃烧过程中产生了少量黑烟，黑烟的主要成分是　　　　　　。 （2）实验2：检验蜡烛燃烧的成分。请你设计实验，帮助同学们探究蜡烛燃烧的成分，完成下列表格。 实验操作 实验现象 实验结论 　　　　　　 　　　　　　 蜡烛燃烧产物中有水。 　　　　　　 　　　　　　 蜡烛燃烧产物中有二氧化碳。 （3）如图，取一支短导管，将其一端伸入焰心，等另一端有白烟出现时，再将燃着的火柴放到导管口，观察到白烟可以被点燃。白烟的主要成分是　　　　　　。 （4）该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，得到变化曲线如图所示，则曲线　　　　　　(填“a”、“b”或“c”)代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线。 （5）探究蜡烛及其燃烧时，发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。下列做法中，可取的是______。 A. 如实记录并准确描述该现象 B. 重复实验，观察是否有相同现象 C. 忽略该异常现象，换一个烧杯继续实验 D. 向教师请教或查阅有关资料，了解生成黑色物质的可能原因 【答案】（1）碳     （2）① 在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯    ② 烧杯内壁出现水雾    ③ 将烧杯倒转后加入澄清石灰水，振荡    ④ 澄清石灰水变浑浊     （3）石蜡蒸气冷凝形成的固体小颗粒     （4）c     （5）ABD      【解析】(1)蜡烛不完全燃烧会生成碳单质，因此黑烟的主要成分是碳。 (2)检验水：在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察到烧杯内壁出现水雾，证明有水生成； 检验二氧化碳：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，将烧杯倒转后加入澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成。 (3)焰心处的石蜡受热汽化，通过导管冷凝成固体小颗粒，产生的白烟是石蜡蒸气冷凝形成的固体小颗粒。 (4)蜡烛燃烧消耗氧气，密闭容器内氧气浓度会逐渐降低，因此曲线c代表氧气浓度的变化。 (5)A、实验现象应如实记录，是科学探究的基本要求，可取。 B、重复实验可验证现象的可靠性，可取。 C、忽略异常现象不符合科学探究的严谨性，不可取。 D、请教或查阅资料能深入分析现象的原因，可取。 故选ABD。 考点06 氧气的制取 1.(2025-2026八上·山东禹城·期中)如图是实验室中氧气的制取、收集、验满、性质验证的操作，其中正确的是 A.  B.  C.  D.  【答案】D 【解析】A、加热高锰酸钾制氧气时，为防止冷凝水倒流，炸裂试管，试管口应略向下倾斜，为防止加热时高锰酸钾颗粒进入导管，需要在试管口处加一团棉花，故A错误； B、由于氧气的密度比空气大、可用向上排空气法收集，为了排净空气，导气管应伸到集气瓶的底部，故B错误； C、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，而不能用带火星的木条伸入瓶中，故C错误； D、细铁丝在氧气中燃烧时，为防止高温生成物溅落，炸裂瓶底，集气瓶底部应该放少量水或铺一层细沙，故D正确。 综上，故选D。 2.(2025-2026八上·山东德州乐陵·期中)小红利用如图所示装置和试剂进行实验，下列有关该实验的分析错误的是 A. 实验中的反应物是过氧化氢和二氧化锰 B. 小红多次重复该实验来获得普遍规律，实验中的二氧化锰可以重复利用 C. 由于反应时快速产生氧气，使得集气瓶内压强不断增大，充气气球会变小，红墨水会左移 D. 装有过氧化氢溶液的仪器是分液漏斗，通过控制滴加液体速率来控制反应快慢 【答案】A 【解析】A、实验中过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应物是过氧化氢，二氧化锰是催化剂，不是反应物，符合题意。 B、二氧化锰是催化剂，在化学反应前后质量和化学性质不变，所以可以重复利用，多次重复实验能获得普遍规律，不符合题意。 C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下快速分解产生氧气，使集气瓶内压强增大，充气气球受压强影响会变小，红墨水会左移，不符合题意。 D、装有过氧化氢溶液的仪器是分液漏斗，分液漏斗可控制滴加液体的速率，从而控制反应的快慢，不符合题意。 故选A。 考点07 催化剂 1.(2025-2026八上·山东禹城·期中)催化剂的作用是 A. 加快反应速率 B. 减慢反应速率 C. 改变反应速率 D. 反应速率不变 【答案】C 【解析】催化剂是一种在化学反应里能改变其他物质化学反应速率（包括加快或减慢），而本身在反应前后质量和化学性质都不变的物质。 故选C。 2.(2025-2026八上·山东禹城·期中)下列有关化学反应速率和催化剂的说法错误的是 A. MnO2是催化剂，催化剂都能加快化学反应速率 B. 某些化学反应可以有多种催化剂 C. 相同质量的木炭粉和块状木炭分别在氧气中燃烧，前者反应更快 D. 催化剂在反应前后本身质量和化学性质不变 【答案】A 【解析】A、二氧化锰可以是过氧化氢分解的催化剂，也可以是氯酸钾分解的催化剂，但是不能单纯的说二氧化锰是催化剂，而且在化学反应中催化剂是可以改变反应速率，有的是加快反应的速率，有的却是减慢反应的速率，故A说法错误； B、某些化学反应可以有多种催化剂，例如二氧化锰、氧化铁都可用作过氧化氢分解的催化剂，故B说法正确； C、相同质量的木炭粉和块状木炭分别在氧气中燃烧，前者反应物与氧气的接触面积更大，所以前者反应更快，故C说法正确； D、催化剂在反应前后本身质量和化学性质不变，故D说法正确； 故选A。 3.(2025-2026八上·山东禹城·期中)催化剂在生产生活中应用广泛，下列关于催化剂的说法中正确的是 A. 催化剂不能加快化学反应速率 B. 二氧化锰能加过氧化氢分解的反应速率，但不能增加生成氧气的质量 C. 催化剂在化学反应前后质量和性质都不改变 D. 实验室用过氧化氢溶液制取氧气时只能用二氧化锰做催化剂 【答案】B 【解析】A、催化剂可以加快反应速率，选项错误； B、催化剂只改变反应速率，不能增加生成物的质量，所以二氧化锰能加过氧化氢分解的反应速率，但不能增加生成氧气的质量，选项正确； C、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不改变，物理性质可能改变，选项错误； D、其他能加快过氧化氢分解的物质也可以做催化剂，如红砖粉等，选项错误。 故选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 空气和氧气 7大高频考点 考点01 空气的成分及其性质和用途 考点02 空气的污染和防治 考点03 空气中氧气含量的测定 考点04 物质的分类 考点05 氧气的性质和用途 考点06 氧气的制取 考点07 催化剂 考点01 空气的成分及其性质和用途 1.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)如图为空气成分示意图，其中A是指 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 2.(2025-2026八上·山东德州天衢新·期中)鸡蛋气室中的气体来源于空气。气室中含量最高的气体是 A.  B.  C.  D.  3.(2025-2026八上·山东禹城·期中)我国“天和”核心舱中气体组成与我们周围的空气成分基本相同，则其中含量最多的气体是 A. 氢气 B. 氧气 C. 氮气 D. 稀有气体 4.(2025-2026八上·山东德州乐陵·期中)物质的性质决定物质的用途，以下关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是 A. 氮气——作保护气——化学性质稳定 B. 氧气——火箭发射——可燃性 C. 稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光 D. 铜——作电极——导电性 5.(2025-2026八上·山东泰安高新·期中)从冰箱内取出一瓶啤酒，发现啤酒瓶外面“出汗”，这是 A. 啤酒瓶中的水从瓶内渗出来的结果 B. 啤酒瓶上的水的汽化现象 C. 空气中水蒸气的汽化现象 D. 空气中水蒸气遇冷的液化现象 6.(2025-2026八上·山东诸城·期中)下列对某一主题知识的归纳错误的是 A. 空气成分：按质量分数计算，空气中氧气约占21% B. 实验安全：加热液体时，试管口不能对着自己 C. 物质用途：稀有气体可用于制造电光源 D. 物质分类：液氧属于纯净物 7.(2025-2026八上·山东诸城·期中)下列关于氮气的用途中，主要利用其不活泼化学性质的是 A. 用于制造硝酸 B. 用于冷冻麻醉 C. 用作焊接金属的保护气 D. 用于超导材料冷却 8.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)下列说法正确的是 A. 氧气占空气质量分数的21% B. 焊接金属时用氮气作保护气，是因为氮气的化学性质活泼 C. 炼钢、气焊都需要用到氧气，所以氧气可以用作燃料 D. 稀有气体没有颜色、没有气味，在通电时能够发出不同颜色的光 9.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是 A. O2 B. N2 C. CO2 D. 稀有气体 10.(2025-2026八上·山东德州天衢新·期中)学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”。下列叙述属于“伪”的是 A. 液氧具有助燃性，常作火箭推进的燃料 B. 利用氩氦刀的低温冷冻特性，实现肿瘤的微创治疗 C. 冬天的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”，说明空气中含有水蒸气 D. 稀有气体中的氦气因密度小，可填充探空气球 11.(2025-2026八上·山东青岛莱西市·期中)“激情亚冬，逐梦冰雪”，哈尔滨冰雪大世界是冰与雪的完美交融，是艺术与欢乐的激情碰撞，是寒冷冬日里最温暖、最难忘的一抹亮色，下列有关叙述错误的是 A. 从松花江中取出的冰是混合物 B. 冰块雕出冰雕作品的过程是物理变化 C. 氮气制成的霓虹灯使冰雪大世界绚丽多彩 D. 体现了哈尔滨独特的城市风貌和精神 12.(2025-2026八上·山东禹城·期中)下列现象与空气中的什么成分有关，请用相应的序号答题。 ①二氧化碳②氧气③稀有气体④氮气⑤水⑥空气⑦五氧化二磷 （1）冬天说话时，嘴边产生的白雾　　　　　　　　　　　； （2）空气中含量最多的气体　　　　　　　　　　　； （3）空气中使食物变质的主要气体是　　　　　　　　　　　； （4）田径赛事上，发令枪打响后产生的白烟是　　　　　　　　　　　； （5）“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光　　　　　　　　　　　。 考点02 空气的污染和防治 1.(2025-2026八上·山东诸城·期中)加强环境保护，建设美丽城市。下列做法不利于环境保护的是 A. 增加绿植面积 B. 垃圾分类投放 C. 污水随意排放 D. 倡导绿色出行 2.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)下列有关空气的说法中正确的是 A. 纯净的空气是纯净物 B. 食品在空气中会与氧气发生缓慢氧化而变质 C. 稀有气体用于制作电光源，利用了其通电发光的化学性质 D. 二氧化碳会造成温室效应，因此二氧化碳属于空气污染物 3.(2025-2026八上·山东潍坊·期中)2025年我国环境日主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是 A. 参与垃圾分类，减少资源浪费 B. 植树造林种草，继续进行防风固沙 C. 露天焚烧塑料垃圾，切实减少白色污染 D. 安装光伏发电设备，推广太阳能、风能等可再生能源 4.(2025-2026八上·山东诸城·期中)下列物质不属于空气污染物的是 A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 可吸入颗粒物 5.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是 A. SO2 浓度 B. O2 浓度 C. N2 浓度 D. H2O 浓度 考点03 空气中氧气含量的测定 1.(2025-2026八上·山东诸城·期中)为测定空气中氧气的含量，某同学利用如图装置进行实验：在燃烧匙内盛有足量红磷，点燃后立即伸入集气瓶并塞紧橡皮塞。下列有关该实验的说法错误的是 A. 红磷需足量是为了尽可能耗尽瓶内氧气 B. 待装置冷却至室温后再打开弹簧夹 C. 若红磷量不足，会导致测定结果偏大 D. 最终进入集气瓶内水的体积约占瓶内气体体积的 2.(2025-2026八上·山东德州乐陵·期中)某化学兴趣小组的同学利用如图1、图2装置开展“空气中氧气含量的测定”的实验活动，图3为压力传感器显示的数据变化。有关说法不正确的是 A. 通过这个实验能直接得出空气中氧气的体积分数 B. 相比于图1实验，图2实验具有误差小、污染小的特点 C. 图3中P0-a段变化的原因是白磷燃烧放出大量热 D. 图3中b-c段变化的原因是装置温度逐渐恢复至室温 3.(2025-2026八上·山东潍坊·期中)下列分析归纳不正确的是 A. 氦气可填充探空气球，说明氦气的密度小 B. 氮气的化学性质不活泼，所以可用作保护气 C. 冬天的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”，说明空气中含有水蒸气 D. 红磷和木炭都可以和氧气反应，所以可以使用木炭代替红磷测空气中氧气的含量 4.(2025-2026八上·山东禹城·期中)下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是 A. 实验时红磷（P）一定要过量 B. 引燃红磷后要迅速塞紧橡皮塞 C. 火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 D. 该实验还可以了解氮气的一些性质 5.(2025-2026八上·山东德州天衢新·期中)化学兴趣小组开展学习“国防金属——镁”的实践活动，查阅资料如下： ①镁是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。 ②镁呈银白色，熔点为，质轻、密度为。 ③镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应：镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。 ④金属镁与战争有着密切的关系，除照明弹里有镁粉外，燃烧弹里也装有镁粉，每架飞机的外表，是用含有约半吨镁的铝镁合金制成的。 ⑤世界上镁产量较高的年份，往往就是发生战争的年份，因此镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂，人们常把镁称为“国防金属”。 （1）上述资料中主要描述镁物理性质的是　　　　　（填序号，下同），描述镁用途的是　　　　　。 （2）根据资料写出镁在氮气中燃烧的文字表达式：　　　　　　　　　　。 （3）由资料可知，在测定空气中氧气含量的实验中，　　　　　（填“能”或“不能”）用镁代替红磷。 6.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)甲、乙、丙是三个实验的示意图，请根据图回答问题： （1）甲实验的文字表达式：　　　　　　　　　　　，乙实验的文字表达式：　　　　　　　　　　　，丙实验的文字表达式　　　　　　　　　　　。 （2）乙实验放水的作用：　　　　　　　　　　　。 （3）丁实验测定空气中氧气的含量。 实验原理：红磷燃烧消耗集气瓶中氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的　　　　　　　　　　　减小。 实验现象：红磷燃烧产生大量　　　　　　　　　　　，熄灭并冷却至室温后，水沿导管上升进入集气瓶，水平面上升约　　　　　　　　　　　。 实验结论：　　　　　　　　　　　。 7.(2025-2026八上·山东诸城·期中)实验小组的同学对“测定空气中氧气含量”的实验中反应物的改进探究如下。 （1）图1中红磷在空气中燃烧的文字表达式为　　　　　　。 【实验改进】 改进一：一组同学改进实验如图2所示，在容积为45 mL的试管中加入少量细沙，再加入过量白磷（40℃即可燃烧），将注射器的活塞置于20 mL刻度处，连接好装置，夹紧弹簧夹，滴加水（生石灰与水反应可以放出大量热）。冷却后打开弹簧夹，读数。 （已知：①装置气密性良好；②白磷和细沙所占容积忽略不计。） （2）下列说法中正确的是______（填标号）。 A. 该实验中白磷燃烧，产生大量白色烟雾 B. 该实验若未使用弹簧夹，实验前将活塞置于5 mL刻度处，也可达到实验目的 C. 该实验若未使用弹簧夹，实验过程中可观察到注射器的活塞先向右后向左移动 改进二：二组同学利用图3测定空气中氧气含量，已知发热剂的主要成分为铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可简化为铁生锈消耗集气瓶中的氧气，得数据如表： 实验前的体积 实验后的体积 集气瓶内空气 量筒内水 量筒内剩余水 200 mL 178 mL 138 mL （3）根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为　　　　　　。 （4）三组同学改进了二组同学的实验，如图4，将同样足量的发热剂均匀涂抹在集气瓶内壁的四周，这样做的目的是　　　　　　。 考点04 物质的分类 1.(2025-2026八上·山东德州乐陵·期中)下列物质属于混合物的是 A. 冰水混合物 B. 液氧 C. 酸奶 D. 氧化镁(MgO) 2.(2025-2026八上·山东威海经济技术开发区·期中)下列微粒属于纯净物的是 A.  B.  C.  D.  3.(2025-2026八上·山东烟台经济技术开发区部分校·期中)(多选)下列各图中“”和“”表示不同种类的原子，表示由分子构成的纯净物的是 A.  B.  C.  D.  4.(2025-2026八上·山东烟台经济技术开发区部分校·期中)“”和“”分别代表不同元素的原子。下列各图所表示的物质属于混合物的是 A.  B.  C.  D.  5.(2025-2026八上·山东诸城·期中)下列物质中属于纯净物的是 A. 澄清石灰水 B. 空气中分离出的稀有气体 C. 冰水混合物 D. 蜡烛燃烧后的产物 6.(2025-2026八上·山东济南莱芜·期中)下列四图中，不同小球分别表示不同种类的原子，其中属于化合物的是 A.  B.  C.  D.  7.(2025-2026八上·山东省东营市实验中学·期中)下图是表示气体微粒的示意图，图中黑球和白球分别表示相中不同的原子，那么其中表示纯净物的是（        ） A.  B.  C.  D.  8.(2025-2026八上·山东济宁高新·期中)如图是某气体微粒的示意图，图中黑球和白球分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是（　　） A.  B.  C.  D.  9.(2025-2026八上·山东淄博高新·期中)下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A.  B.  C.  D.  10.(2025-2026八上·山东威海经济技术开发区·期中)通过科学家的努力，人们对微观世界的认识越来越深入。 Ⅰ．“原子—分子”学说的建立经历了曲折的过程。 材料一 1897年，汤姆生发现原子中存在电子，随后1904年提出电子嵌于原子表面的枣糕型原子结构，否定了“原子不可再分”的观点。 材料二 1911年，卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验，提出了“核式结构模型”，推翻了汤姆生提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础。 （1）汤姆生发现原子中存在电子，电子带　　　　　　　电。卢瑟福通过实验得出原子是由　　　　　　　和　　　　　　　构成的，并提出了沿用至今的现代原子结构理论。在下图的三个原子结构模型中，能代表汤姆生原子结构模型的是　　　　　　　(填序号，后同)，能代表卢瑟福原子结构模型的是　　　　　　　。 （2）分析“原子一分子”学说的建立过程，以下观点正确的是______(选填序号，下题同)。 A. 科学模型的建立是一个不断完善、修正的过程 B. 模型是一种重要的方法，人类借助模型构建对原子的认识逐渐接近本质 C. 科学结论的得出要依据客观事实，面对前人的观点要敢于质疑 D. 对于前人错误的科学理论应该全盘否定，不能借鉴 （3）如图是小明制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。下列说法正确的是_______。 A. 该原子的核电荷数为4 B. 该原子核由2个质子和2个中子构成 C. 该原子的质量主要集中在2个电子上 D. 模型中原子核与核外电子的体积大小比例与实际差不多 Ⅱ．请根据下图信息回答有关问题： （4）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是　　　　　　　。下列物质中由离子构成的是　　　　　　(选填下列序号，下同)，由分子构成的是　　　　　　　。 A．二氧化碳             B．氩气        C．氯化钾        D．铜 （5）图2中A、B、C三种微粒属于离子的是　　　　　　　。图2中D为某粒子的结构示意图，当x=17时，则该粒子的符号可表示为　　　　　　　　。A、B两种微粒形成化合物时的个数比为　　　　　　　　。 考点05 氧气的性质和用途 1.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 A. 动植物的呼吸 B. 粮食酿酒 C. 食物的腐烂 D. 火药爆炸 2.(2025-2026八上·山东威海经济技术开发区·期中)下列关于实验现象的描述正确的是 A. 在燃烧氢气的火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊 B. 镁条燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体 C. 蜡烛燃烧，生成二氧化碳 D. 在燃烧的蜡烛火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水雾生成 3.(2025-2026八上·山东德州乐陵·期中)下列实验现象描述错误的是 A. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量 B. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放出热量 C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，放出热量 D. 铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体 4.(2025-2026八上·山东德州乐陵·期中)将盛满氧气的两个集气瓶，按如图所示的方式放置，用带火星的木条分别快速伸入两个集气瓶中，观察到两根木条都复燃了，且甲中木条燃烧比乙中更旺，该实验能说明氧气具有的物理性质是 A. 氧气能供给呼吸 B. 氧气具有助燃性 C. 氧气密度小于空气 D. 氧气密度大于空气 5.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生白雾 B. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成 D. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 6.(2025-2026八上·山东烟台栖霞市(五四制)·期中)下列有关蜡烛燃烧实验现象的描述错误的是 A. 蜡烛燃烧火焰分三层，外层火焰温度最高 B. 蜡烛燃烧放出热量，产生黄色火焰 C. 蜡烛燃烧会产生二氧化碳和水蒸气 D. 蜡烛熄灭有白烟产生，且白烟能被点燃 7.(2025-2026八上·山东德州天衢新·期中)下列对实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C. 铁在纯氧中燃烧，火星四射，产生黑色固体 D. 木炭在空气中燃烧，发出白光 8.(2025-2026八上·山东禹城·期中)下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是 A. 氧气能助燃，可作燃料 B. 红磷能在空气中燃烧产生大量的白雾 C. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应 D. 细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射 9.(2025-2026八上·山东禹城·期中)下列对实验现象的描述正确的是 A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C. 木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 D. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成红色固体 10.(2025-2026八上·山东烟台招远·期中)下列对实验现象的描述错误的是 A. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀 B. 蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 C. 氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变红 D. 20mL酒精和20mL水混合后，总体积小于40mL 11.(2025-2026八上·山东省东营市实验中学·期中)表中整理的与化学有关的知识表述完全正确的一组是 A.蜡烛燃烧实验现象的描述 B.概念的理解 ①火焰分三层，外层温度最高；②生成二氧化碳和水；③熄灭后有白烟产生 ①发光、发热不一定是化学变化；②化学变化的特征是有新物质生成；③观察物质变化时伴随的现象一定能判断有无化学变化发生 C.化学发展史 D.化学安全 ①火的掌握和利用促进了化学的发展；②我国科学家首次在世界上实现蛋白质的人工合成 ①化学实验室中不能品尝任何药品的味道；②废弃药品可以拿出实验室；③给物质加热时，先预热然后对准药品处集中加热 A. A B. B C. C D. D 12.(2025-2026八上·山东青岛莱西市·期中)下列整理的与化学有关的知识内容完全正确的一组是 A．蜡烛燃烧实验现象的描述 B．概念的理解 火焰分为三层，外层最亮生成二氧化碳和水熄灭后有白烟产生 发光、发热不一定是化学变化化学变化的特征是有其他物质生成观察物质变化时伴随的现象，就一定能判断有无化学变化发生 C．化学发展史 D．化学安全 火的掌握和利用促进了化学的发展现代化学技术已经可以移动分子、原子 化学实验室中不能品尝任何药品的味道废弃药品可以拿出实验室给物质加热时，先预热然后对准药品处集中加热 A. A B. B C. C D. D 13.(2025-2026八上·山东禹城·期中)A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图。 （1）A中硫燃烧的文字表达式为　　　　　　　　　　　。 （2）B中铁丝燃烧的文字表达式为　　　　　　　　　　　。 （3）A中水的作用是　　　　　　　　　　　；B中水的作用是　　　　　　　　　　　。 14.(2025-2026八上·山东德州宁津·期中)某化学兴趣小组进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，并进行了一些探究活动，请你一同参与。 （1）铁丝在氧气中燃烧时将铁丝绕成螺旋状的目的是　　　　　　　　　　　，铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝；集气瓶中先放一些水的作用是　　　　　　　　　　　。 【探究一】铁丝燃烧是否需要纯氧？ 【实验内容】取直径为0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的氧气中燃烧。实验现象如表所示： 氧气体积分数 90% 70% 60% 55% 实验现象 燃烧剧烈，燃烧时间长，效果好 燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功 燃烧比70%弱，燃烧时间更短，实验成功 难以燃烧，只是发红 【结论1】 （2）就0.38mm铁丝而言，铁丝燃烧对氧气体积分数的要求是　　　　　　　　　　　(填“＞”、“＝”或“＜”)55%，且氧气浓度越大，燃烧现象越　　　　　　　　　　　(填“剧烈”或“不剧烈”)。 【探究二】铁丝燃烧为什么会火星四射？ 【资料】生活中常见的铁都不是纯净的铁，都含有一定量的碳。 【设计与实验】 （3）小明将直径都为0.38 mm的纯铁丝和不同含碳量的铁丝放入氧气中燃烧，实验现象记录如表，请你分析完成下表： 物质 纯铁丝 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝 燃烧时的现象 无火星四射现象，熔断 剧烈燃烧，极少火星 剧烈燃烧，火星四射 　　　　　　　　　　　。 【结论2】 （4）通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和含碳量　　　　　　　　　　　(填“有关”或“无关”)。 15.(2025-2026八上·山东威海临港经济技术开发·期中)燃烧是生活中常见现象，兴趣小组同学进行了蜡烛燃烧的探究。 （1）实验1：点燃蜡烛，发现蜡烛燃烧过程中产生了少量黑烟，黑烟的主要成分是　　　　　　。 （2）实验2：检验蜡烛燃烧的成分。请你设计实验，帮助同学们探究蜡烛燃烧的成分，完成下列表格。 实验操作 实验现象 实验结论 　　　　　　 　　　　　　 蜡烛燃烧产物中有水。 　　　　　　 　　　　　　 蜡烛燃烧产物中有二氧化碳。 （3）如图，取一支短导管，将其一端伸入焰心，等另一端有白烟出现时，再将燃着的火柴放到导管口，观察到白烟可以被点燃。白烟的主要成分是　　　　　　。 （4）该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，得到变化曲线如图所示，则曲线　　　　　　(填“a”、“b”或“c”)代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线。 （5）探究蜡烛及其燃烧时，发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。下列做法中，可取的是______。 A. 如实记录并准确描述该现象 B. 重复实验，观察是否有相同现象 C. 忽略该异常现象，换一个烧杯继续实验 D. 向教师请教或查阅有关资料，了解生成黑色物质的可能原因 考点06 氧气的制取 1.(2025-2026八上·山东禹城·期中)如图是实验室中氧气的制取、收集、验满、性质验证的操作，其中正确的是 A.  B.  C.  D.  2.(2025-2026八上·山东德州乐陵·期中)小红利用如图所示装置和试剂进行实验，下列有关该实验的分析错误的是 A. 实验中的反应物是过氧化氢和二氧化锰 B. 小红多次重复该实验来获得普遍规律，实验中的二氧化锰可以重复利用 C. 由于反应时快速产生氧气，使得集气瓶内压强不断增大，充气气球会变小，红墨水会左移 D. 装有过氧化氢溶液的仪器是分液漏斗，通过控制滴加液体速率来控制反应快慢 考点07 催化剂 1.(2025-2026八上·山东禹城·期中)催化剂的作用是 A. 加快反应速率 B. 减慢反应速率 C. 改变反应速率 D. 反应速率不变 2.(2025-2026八上·山东禹城·期中)下列有关化学反应速率和催化剂的说法错误的是 A. MnO2是催化剂，催化剂都能加快化学反应速率 B. 某些化学反应可以有多种催化剂 C. 相同质量的木炭粉和块状木炭分别在氧气中燃烧，前者反应更快 D. 催化剂在反应前后本身质量和化学性质不变 3.(2025-2026八上·山东禹城·期中)催化剂在生产生活中应用广泛，下列关于催化剂的说法中正确的是 A. 催化剂不能加快化学反应速率 B. 二氧化锰能加过氧化氢分解的反应速率，但不能增加生成氧气的质量 C. 催化剂在化学反应前后质量和性质都不改变 D. 实验室用过氧化氢溶液制取氧气时只能用二氧化锰做催化剂 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $