第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 同步练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 练习 1.东汉末年，北方战乱频繁，大量土地荒芜、人口流离，曹魏政权推行屯田制，组织军队和流民开垦荒地，恢复农业生产。这一措施的主要影响是( ) A.直接奠定了三国鼎立的局面 B.推动了北方经济的恢复与发展 C.根除了北方土地兼并的问题 D.保障了曹魏对吴蜀的军事优势 2.唐代史学家房玄龄在《晋书》中评价西晋某一事件：“西晋之亡，兆于此矣”，该事件使得西晋统治分崩离析，北方地区陷入长期战乱。这一事件是( ) A.七国之乱 B.八王之乱 C.安史之乱 D.靖康之变 3.自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。到西晋时期，内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌，史称“五胡内迁”。五胡内迁对中国历史发展的主要影响是( ) A.导致了西晋王朝迅速统一 B.阻碍了江南地区的开发 C.促进了北方民族间的交融 D.直接促成了北魏孝文帝改革 4.史书记载，东晋建立后，“荆扬晏安，户口殷实”，北方人民大量南迁，为江南地区带来了大量劳动力与先进生产技术。据此可知，东晋时期江南地区得到开发的主要原因是( ) A.江南地区社会相对安定 B.北方人口大量南迁推动 C.南方统治者重视农业生产 D.南方自然条件优越 5.某学者指出，魏晋时期，“公选溃于下门，私成于上品，任选不由朝廷，名士把持权柄”，该制度形成于曹魏时期，两晋得到发展，成为世家大族垄断权力的工具。这一制度是( ) A.世卿世禄制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制 6.北魏孝文帝迁都洛阳后，推行了一系列汉化改革：禁胡语、改汉姓、穿汉服、鼓励与汉族通婚，尊崇孔子，推行礼制。这些措施的主要作用是( ) A.加剧了北魏统治集团内部矛盾 B.促进了北方民族的大交融 C.直接结束了北方的分裂割据局面 D.消除了民族之间的所有隔阂 7.383年，前秦苻坚征集八十多万兵力，打算一举灭亡东晋，统一全国，结果东晋以八万兵力击败前秦，史称淝水之战。这一战役的主要影响是( ) A.使得北方重新陷入分裂混战 B.促成了前秦统一北方 C.标志着东晋统一了全国 D.推动了前秦的汉化改革 8.东晋南朝时期，江南地区从“地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”逐步发展为“一岁或稔，则数郡忘饥”“丝绵布帛之饶，覆衣天下”。这一变化表明( ) A.我国古代经济重心南移完成 B.南方经济得到显著发展 C.南方农业生产技术已经超越北方 D.北方经济已经全面衰退 9.魏晋南北朝时期，汉族的饮食、服饰、坐具等文化吸收了大量少数民族文化元素；少数民族也在生产方式、语言文化方面主动学习汉族文化。这反映出这一时期最突出的时代特征是( ) A.政权分立与民族交融 B.国家统一与民族分裂 C.经济停滞与文化衰落 D.闭关锁国与科技落后 10.史书记载，“自永嘉之乱，神州萧条，河洛丘墟，百有余年，魏主拓跋焘剪灭群雄，统一北方”。北魏统一北方的历史意义是( ) A.结束了北方长期分裂割据的局面 B.直接推动了隋朝统一全国 C.标志着孝文帝改革全面展开 D.消除了北方各民族之间的矛盾 11.《晋书》记载，东晋建立之初，“帝（司马睿）初镇江东，威名未著，敦与从弟导等同心翼戴，以隆中兴，时人为之语曰：‘王与马，共天下’”。这反映出东晋时期( ) A.皇权受到士族集团制约 B.外戚宦官交替专权 C.中央集权遭到严重破坏 D.士族与皇权矛盾彻底消除 12.北魏是鲜卑拓跋部建立的政权，入主中原后，统治区域内汉族人口占绝大多数，民族矛盾尖锐，原有的游牧统治方式难以适应中原地区的发展需求。为此，北魏统治者采取的核心措施是( ) A.推行胡化政策，打压汉族民众 B.推行汉化改革，巩固自身统治 C.退回草原，恢复游牧生产 D.实行分封制，笼络地方贵族 13.下列对三国两晋南北朝时期政权更迭顺序排列正确的是( ) A.魏→西晋→东晋→十六国→南朝 B.魏→东晋→西晋→南朝→十六国 C.西晋→魏→东晋→十六国→南朝 D.魏→西晋→十六国→东晋→南朝 14.有学者评价孝文帝改革：“将鲜卑族彻底融入以汉族为主体的中华民族大家庭中，推动了北方社会的整体发展，是中国历史上少数民族主动汉化、融合发展的成功范例。”该学者主要肯定了孝文帝改革( ) A.消除了鲜卑贵族对权力的垄断 B.推动了民族交融和社会进步 C.改变了北方经济落后的局面 D.巩固了北魏对南方地区的统治 15.魏晋南北朝时期，中国历史上出现了第一次大规模的人口迁徙高潮，既有周边少数民族内迁，也有北方汉族民众大规模南迁。这一人口迁徙浪潮的影响不包括( ) A.推动了江南地区的开发 B.促进了民族之间的交融 C.改变了北方的民族分布格局 D.直接推动了经济重心南移完成 16.唐代诗人杜牧有诗云“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，南朝是东晋之后在南方相继建立的四个汉族政权的统称，四个政权更迭的顺序正确的是( ) A.宋—齐—梁—陈 B.齐—宋—陈—梁 C.宋—梁—齐—陈 D.陈—梁—齐—宋 17.阅读材料，回答问题。 材料一：楚越之地，地广人希，饭稻羹鱼，或火耕而水耨，……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。 ——摘自《史记·货殖列传》 材料二：（东晋建立后）百许年中，无风尘之警，区域之内，晏如也。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩值一金，鄠杜之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——摘自《宋书·地理志》 根据两则材料并结合三国两晋南北朝的史实，围绕东晋南朝时期江南地区的开发，自拟题目写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 18.阅读材料，完成下列要求。 材料 中国自古以来就是一个多民族国家，不同民族在长期的交往交流中，不断加深相互理解，推动共同发展，形成了你中有我、我中有你的民族交融格局。三国两晋南北朝是我国历史上第一个大规模民族交融的高潮时期，这一时期的民族交往实践，不仅深刻改变了当时的社会面貌，也为后世处理民族关系、维护多民族国家统一提供了重要的治理经验，对中国统一多民族国家的发展产生了深远影响。 ——摘编自《中国古代民族关系史》《普通高中历史课程标准》（2017 年版 2020 年修订） 根据上述材料，从中国古代史视角，围绕“三国两晋南北朝的民族交融与统一多民族国家发展”，自拟一个主题，并结合具体史实加以阐释。（要求：主题明确，史实典型，阐释简洁，逻辑清楚，表述规范。） 答案以及解析 1.答案：B 解析：本题考查曹魏政权的统治与屯田制，落实史料实证核心素养。结合所学可知，屯田制组织流民和军队开垦荒地，有效解决了东汉末年北方战乱带来的土地荒芜问题，推动了北方农业经济的恢复发展，故B项正确。赤壁之战奠定了三国鼎立的基础，屯田制并未直接奠定三国鼎立局面，A项错误；屯田制无法根除封建时代的土地兼并问题，C项表述绝对化，错误；屯田制恢复了北方经济，但并未保障曹魏对吴蜀的长期军事优势，D项不符合史实。 2.答案：B 解析：根据材料信息可知，该事件发生在西晋，且导致西晋统治走向崩溃。结合所学可知，西晋建国后晋武帝分封同姓诸王，引发了八王之乱，八王之乱耗尽了西晋的国力，导致西晋走向灭亡，北方陷入长期战乱，故B项正确。七国之乱发生在西汉，安史之乱发生在唐朝，靖康之变发生在北宋，均不符合题意，排除A、C、D三项。 3.答案：C 解析：五胡内迁打破了少数民族原本的居住格局，推动了少数民族与汉族在地域、生产生活上的杂居交往，客观上促进了北方民族之间的交融，为后续统一多民族国家的发展奠定了基础，故C项正确。五胡内迁加剧了西晋的统治危机，是西晋灭亡的原因之一，并未推动西晋统一，A项错误；五胡内迁推动了北方战乱，促使北方汉族南迁，间接推动了江南地区的开发，B项错误；五胡内迁虽然为北魏孝文帝改革创造了条件，但并非其直接原因，D项错误。 4.答案：B 解析：根据材料“北方人民大量南迁，为江南地区带来了大量劳动力与先进生产技术”可知，材料明确强调了北方人口南迁对江南开发的推动作用，故B项正确。江南社会安定、统治者重视、自然条件优越都是江南开发的原因，但不符合材料主旨，排除A、C、D三项。 5.答案：C 解析：根据材料“形成于曹魏时期”“世家大族垄断权力”的特征可知，该制度是九品中正制，九品中正制形成于曹魏，后来逐渐被世家大族把持，成为门阀垄断权力的工具，故C项正确。世卿世禄制是先秦时期的选官制度，察举制是汉代的选官制度，科举制是隋唐时期确立的选官制度，均不符合题意，排除A、B、D三项。 6.答案：B 解析：孝文帝的汉化改革，推动了鲜卑族与汉族在语言、血缘、文化上的融合，有效缓解了民族矛盾，促进了北方民族的大交融，故B项正确。孝文帝改革虽然一定程度上触动了部分鲜卑贵族的利益，但不是其主要作用，A项不符合题意；439年北魏已经统一北方，孝文帝改革是在统一之后推行的，C项错误；“消除所有隔阂”表述绝对化，排除D项。 7.答案：A 解析：淝水之战后，前秦政权土崩瓦解，北方重新陷入分裂割据的混战局面，东晋巩固了在南方的统治，故A项正确。淝水之战前前秦已经统一北方，B项错误；东晋从未统一全国，C项错误；淝水之战前前秦已经推行汉化改革，淝水之战后前秦灭亡，D项错误。 8.答案：B 解析：从《史记》到《宋书》对江南的描述变化可以看出，东晋南朝时期江南经济得到了显著的开发和发展，从落后的状态变为富庶，故B项正确。我国古代经济重心南移完成是在南宋时期，A项错误；材料仅说明南方经济发展，并未体现南方生产技术超越北方，C项错误；北方经济虽然遭到战乱破坏，但并未全面衰退，D项不符合史实。 9.答案：A 解析：材料反映了魏晋南北朝时期汉族与少数民族之间的文化相互吸收，结合所学可知，这一时期既出现了多个政权分立并存，又出现了大规模的民族交融，政权分立与民族交融是这一时期最突出的时代特征，故A项正确。这一时期国家处于分裂状态，并非长期统一，B项错误；这一时期文化得到发展，科技也有诸多成就，并非文化衰落，C项错误；魏晋南北朝时期中外交往较为频繁，并未实行闭关锁国，D项错误。 10.答案：A 解析：439年北魏拓跋焘统一北方，结束了十六国以来北方一百多年的分裂割据局面，为北方经济恢复和民族交融创造了条件，故A项正确。北魏统一北方距离隋朝统一还有一百多年，并未直接推动隋朝统一，B项错误；孝文帝改革是在北魏统一北方半个世纪之后才展开的，C项错误；北魏统一北方后民族矛盾依然存在，并未消除，D项错误。 11.答案：A 解析：“王与马，共天下”反映了东晋建立后，以琅琊王氏为代表的门阀士族势力强大，与皇权共治天下，皇权受到士族集团的制约，故A项正确。材料反映的是士族专权，并非外戚宦官专权，B项错误；材料体现的是皇权和士族的关系，并未涉及中央和地方的关系，不能说明中央集权遭到破坏，C项错误；“彻底消除”表述绝对化，士族与皇权的矛盾长期存在，D项错误。 12.答案：B 解析：结合所学可知，北魏入主中原后，面对民族矛盾尖锐、统治方式落后的问题，北魏孝文帝推行了一系列汉化改革，学习汉族的制度文化，适应了中原地区的发展需求，巩固了北魏的统治，故B项正确。北魏统治者主动推行汉化而非胡化，A项错误；北魏入主中原后并未退回草原，C项不符合史实；北魏并没有实行分封制，D项错误。 13.答案：D 解析：结合所学可知，三国时期魏蜀吴并立，西晋取代魏后统一全国，西晋灭亡后，北方进入十六国时期，南方司马睿建立东晋，东晋灭亡后南方进入南朝时期，因此正确顺序是魏→西晋→十六国→东晋→南朝，故D项正确，排除A、B、C三项。 14.答案：B 解析：根据材料“推动了北方社会的整体发展，是中国历史上少数民族主动汉化、融合发展的成功范例”可知，该学者肯定了孝文帝改革推动民族交融和社会进步的作用，故B项正确。孝文帝改革并未消除鲜卑贵族对权力的垄断，A项错误；材料强调的是民族交融的作用，而非改变北方经济落后，C项不符合材料主旨；北魏始终没有统一南方，D项错误。 15.答案：D 解析：结合所学可知，我国古代经济重心南移完成是在南宋时期，魏晋南北朝时期的人口迁徙只是推动了江南开发，为经济重心南移奠定了基础，并未直接推动经济重心南移完成，故D项符合题意。北方汉族南迁推动了江南开发，少数民族内迁改变了北方民族分布格局，促进了民族交融，A、B、C三项都是人口迁徙的影响，不符合设问要求，排除。 16.答案：A 解析：结合所学可知，东晋灭亡后，南方依次建立了宋、齐、梁、陈四个政权，统称南朝，都定都建康，故A项正确，排除B、C、D三项。 17.答案：示例 题目：从荒瘠到富庶：东晋南朝江南开发的进程 表述：汉代江南地区尚未得到充分开发，地广人稀，生产力水平较低，经济发展落后于北方。魏晋南北朝时期，北方战乱频繁，大量北方人口南迁，给江南带来了充足的劳动力和先进的生产技术；同时江南地区社会相对安定，自然条件优越，统治者也较为重视农业发展，这些因素共同推动了江南地区的开发。东晋南朝时期，江南农业得到快速发展，手工业和商业也逐渐繁荣，出现了“一岁或稔，则数郡忘饥”的局面，江南从原来的落后蛮荒之地变成了富庶的鱼米之乡。江南地区的开发，改变了中国古代经济南北发展不平衡的局面，为后世经济重心南移奠定了基础，也为隋唐大一统王朝的繁荣提供了物质基础。 解析：两则材料对比了汉代和东晋南朝江南地区的发展变化，可围绕江南开发的原因、影响拟定题目展开论述，要求史论结合，逻辑清晰即可。 18.答案： 示例主题：民族交融推动了三国两晋南北朝时期统一多民族国家的发展 阐释：中国自古就是多民族国家，三国两晋南北朝虽然是政权分裂时期，但大规模的民族交融推动了统一多民族国家的发展。东汉末年以来，五胡内迁，少数民族与汉族杂居相处，生产生活上相互学习，文化上相互吸收，打破了原本的民族隔阂；北魏孝文帝主动推行汉化改革，进一步促进了北方民族的大交融，增强了民族认同；北方汉族南迁，也推动了南方少数民族与汉族的融合。这一时期的民族交融，缩小了民族之间的差异，增强了中华民族的整体认同，为隋朝统一全国奠定了基础，也推动了中国统一多民族国家的发展，为后世民族治理提供了重要经验。 总之，三国两晋南北朝时期的民族交融，是中国统一多民族国家发展进程中的重要阶段，深刻影响了中国历史的发展走向。 解析：本题为开放性试题，可围绕主题从民族交融的表现、影响等角度拟定论点，结合相关史实展开阐释，要求言之有理，史论结合即可。 学科网（北京）股份有限公司 $