第1～3单元测试-2026-2027学年数学三年级上册人教版

2026-2027学年三年级上册人教版数学第1~3单元测试卷 （考查内容：一 观察物体；二 混合运算；三 毫米、分米和千米） 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题12分） 一、选择题（12分） 1．从上面观察一个茶杯，看到的形状是（　　）。 A．长方形　　　　B．正方形　　　　C．圆 2．算式 2＋3×4 应该先算（　　）。 A．加法　　　　B．乘法　　　　C．从左往右依次算 3．下面的算式中，先算加法的是（　　）。 A．24＋18÷6　　　　B．（24＋18）÷6　　　　C．24÷6＋18 4．马拉松比赛的全长通常用（　　）作单位。 A．米　　　　B．分米　　　　C．千米 5．一本数学书的厚度大约是7（　　）。 A．毫米　　　　B．厘米　　　　C．分米 6．用4个相同的小正方体排成一排拼成一个长方体，从正面看到的形状是（　　）。 A．1个正方形 B．4个正方形排成一行 C．2行2列共4个正方形 第II卷（非选择题88分） 二、填空题（20分） 7．在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，都要从（　　）往（　　）依次计算。 8．在没有括号的算式里，既有加减法又有乘除法，要先算（　　）法，后算（　　）法。 9．算式 5×6＋8 先算（　　）法，得（　　），再算（　　）法，结果是（　　）。 10．我们从物体的（　　）、（　　）、（　　）等不同位置去观察，看到的形状可能（　　）。 11．站在一个位置上观察一个长方体，一次最多能看到它的（　　）个面。 12．3米＝（　　）分米　　4分米＝（　　）厘米　　6厘米＝（　　）毫米 13．1千米＝（　　）米　　　5000米＝（　　）千米 14．在（　　）里填上合适的单位。 一张银行卡厚约1（　　）；飞机每小时飞行约900（　　）；小明的身高约138（　　）。 15．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 9千米○900米　　　　5米○50分米　　　　8厘米○8毫米 16．根据“24÷4＝6，6＋15＝21”写出一道综合算式：（　　　　　　　　）。 三、判断题（12分） 17．48÷6×2＝16，计算时要从左往右依次算。（　　） 18．算式 7＋8×3 应该先算 7＋8＝15。（　　） 19．长方体沿棱剪开得到的展开图中，相对的两个面不相连。（　　） 20．观察一个正方体，从正面、上面、左面看到的形状都是正方形。（　　） 21．1千米＝100米。（　　） 22．运动场跑道一圈400米，2圈半正好是1千米。（　　） 四、计算题（26分） 23．直接写出得数。（10分） 35＋12－27＝　　　　48÷6×5＝　　　　7×4＋6＝　　　　20－12÷4＝ 6×9－15＝　　　　（12＋18）÷5＝　　　　9×0＋25＝　　　　45－3×8＝ 63÷7×2＝　　　　5＋6×7＝ 24．脱式计算。（12分） 78－5×7　　　　　　36÷6×4　　　　　　7＋4×6 20－12÷4　　　　（72－36）÷9　　　　28÷4＋2 25．单位换算与计算。（4分） 4千米＋3000米＝（　　）千米　　　　6米－20分米＝（　　）米 五、解答题（30分） 26．图书角原有故事书53本，借出24本，又买来38本。现在图书角有多少本故事书？（5分） 27． 一支钢笔8元，一个笔记本5元。买3支钢笔和1个笔记本一共需要多少元？（5分） 28． 一根绳子长3米，用去了80厘米，还剩多少厘米？（5分） 29． 用4个相同的小正方体排成一排拼成一个长方体。它的正面、左面、上面分别看到什么样的形状？请结合右图说一说。（5分） 30． 同学们去春游，先步行了2千米，又坐车行了3000米到达目的地。一共行了多少米？合多少千米？（5分） 31．小红有45元，买了一个28元的书包，剩下的钱买每本5元的故事书，最多可以买几本？（5分） 《2026-2027学年三年级上册人教版数学第1~3单元测试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C B B C A B 左；右 乘除；加减 乘；30；加；38 正面；左面；上面；不同 3 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 30；40；60 1000；5 毫米；千米；厘米 ＞；＝；＞ 24÷4＋15 √ × √ √ × √ 1．C 【分析】从上面看杯子，看到的是杯口的形状。 【详解】茶杯的杯口是圆的，所以从上面看是一个圆。 故答案为：C 2．B 【分析】没有括号的算式里，既有加减又有乘除，要先算乘除法。 【详解】2＋3×4 应先算乘法 3×4＝12，再算 2＋12＝14。 故答案为：B 3．B 【分析】有括号的算式，要先算括号里面的。 【详解】A．24＋18÷6 先算除法；B．（24＋18）÷6 先算括号里的加法；C．24÷6＋18 先算除法。 故答案为：B 4．C 【分析】计量比较长的路程通常用千米作单位。 【详解】马拉松全长约42千米，用千米作单位最合适。 故答案为：C 5．A 【分析】量很薄、很短的物体用毫米作单位。 【详解】一张纸、一本书的厚度大约是几毫米，数学书厚约7毫米。 故答案为：A 6．B 【分析】排成一排的长方体，从正面看能看到这一排的所有小正方形。 【详解】4个排成一排，从正面看到的是4个正方形排成一行。 故答案为：B 7．左；右 【分析】这是只有同级运算的运算顺序。 【详解】只有加减或只有乘除，都要从左往右依次计算。 8．乘除；加减 【分析】这是没有括号的两级混合运算顺序。 【详解】既有加减又有乘除，先算乘除，后算加减。 9．乘；30；加；38 【分析】按顺序：先乘除后加减。 【详解】5×6＋8 先算 5×6＝30，再算 30＋8＝38。 10．正面；左面；上面；不同 【分析】观察物体要从不同位置看，位置不同看到的形状可能不同。 【详解】常从正面、左面（或右面）、上面观察；不同位置看到的形状可能不同。 11．3 【分析】站在一个位置观察长方体，最多能同时看到三个面。 【详解】前面、上面、右面（或左面）三个面可以同时看到，最多3个。 12．30；40；60 【分析】相邻长度单位进率是10。 【详解】1米＝10分米，3米＝30分米；1分米＝10厘米，4分米＝40厘米； 1厘米＝10毫米，6厘米＝60毫米。 13．1000；5 【分析】1千米＝1000米。 【详解】5000米里面有5个1000米，就是5千米。 14．毫米；千米；厘米 【分析】根据生活经验选择长度单位。 【详解】银行卡很薄用毫米；飞机速度用千米；身高用厘米。 15．＞；＝；＞ 【分析】先统一单位再比较。 【详解】9千米＝9000米＞900米；5米＝50分米，所以相等； 8厘米＝80毫米＞8毫米。 16．24÷4＋15 【分析】把分步算式合并成综合算式，要先算的除法放在前面。 【详解】先算 24÷4，再用商加15，综合算式是 24÷4＋15（＝21）。 17．√ 【分析】只有乘除法，从左往右依次算。 【详解】48÷6×2＝8×2＝16，说法正确。 故答案为：√ 18．× 【分析】既有加减又有乘除，先算乘法。 【详解】7＋8×3 应先算 8×3＝24，再算 7＋24＝31，不是先算 7＋8。 故答案为：× 19．√ 【分析】展开图中相对的两个面在剪开前不相邻，所以不相连。 【详解】长方体相对的面在展开图里一定不相连。 故答案为：√ 20．√ 【分析】正方体的六个面都是完全相同的正方形。 【详解】从任意面看都是正方形，说法正确。 故答案为：√ 21．× 【分析】千米和米之间的进率是1000。 【详解】1千米＝1000米，不是100米。 故答案为：× 22．√ 【分析】一圈400米，2圈半就是2.5个400米。 【详解】400×2.5＝1000（米）＝1千米，说法正确。 故答案为：√ 23．20；40；34；17；39；6；25；21；18；47 【分析】加减混合、乘除混合从左往右算；有乘除先算乘除，再有加减算加减；有括号先算括号里。 【详解】35＋12－27＝20　48÷6×5＝40　7×4＋6＝34　20－12÷4＝17 6×9－15＝39　（12＋18）÷5＝6　9×0＋25＝25　45－3×8＝21 63÷7×2＝18　5＋6×7＝47 24．43；24；31；17；4；9 【分析】同级从左往右；两级先乘除后加减；有括号先算括号里。 【详解】78－5×7＝78－35＝43 36÷6×4＝6×4＝24　　7＋4×6＝7＋24＝31 20－12÷4＝20－3＝17　（72－36）÷9＝36÷9＝4　28÷4＋2＝7＋2＝9 25．7；4 【分析】单位不同先换算成相同单位，再计算。 【详解】3000米＝3千米，4千米＋3千米＝7千米； 20分米＝2米，6米－2米＝4米。 26．67本 【分析】原有本数先减借出的，再加买来的，是同级加减混合，从左往右算。 【详解】53－24＋38＝29＋38＝67（本）　答：现在有67本故事书。 27．29元 【分析】先算3支钢笔的钱（乘法），再加1个笔记本的钱（加法）。 【详解】8×3＋5＝24＋5＝29（元）　答：一共需要29元。 28．220厘米 【分析】先统一单位，再用总长减去用去的长度。 【详解】3米＝300厘米　300－80＝220（厘米）　答：还剩220厘米。 29．正面：4个正方形排成一行（长方形）；左面：1个正方形；上面：4个正方形排成一行（长方形） 【分析】排成一排的长方体，从正面和上面都能看到这一排的4个小正方形；从左面只能看到最 左边的一个。 【详解】结合右图：正面看到4个正方形排成一行，左面看到1个正方形，上面看到4个正方形排 成一行。 30．5000米，合5千米 【分析】把两段路程的单位统一成米，相加后再换算成千米。 【详解】2千米＝2000米　2000＋3000＝5000（米） 5000米＝5千米　答：一共行了5000米，合5千米。 31．3本 【分析】先算剩下的钱，再想剩下的钱里包含几个5元，用除法。 【详解】45－28＝17（元）　17÷5＝3（本）……2（元） 答：最多可以买3本。 附一：评分细则 题号 分值 评分要点 一、1~6 12分 每小题2分，选对得2分，选错或未选不得分。 二、7 2分 两空共2分；依次为左、右。 二、8 2分 两空共2分；依次为乘除、加减。 二、9 2分 四空共2分；依次为乘、30、加、38。 二、10 2分 四空共2分；依次为正面、左面（侧面）、上面、不同（不一样）。 二、11 2分 填3得2分。 二、12 2分 三空共2分；依次为30、40、60。 二、13 2分 两空共2分；依次为1000、5。 二、14 2分 三空共2分；依次为毫米、千米、厘米。 二、15 2分 三道比大小，对两道得1分，全对得2分。 二、16 2分 写对综合算式 24÷4＋15（或带结果）得2分。 三、17~22 12分 每小题2分，判断正确得2分。 四、23 10分 共10道，每道1分。 四、24 12分 共6道，每道2分；第一步算错但第二步算对得1分。 四、25 4分 共2道，每道2分；单位换算错扣相应分。 五、26 5分 列式2分、计算1分、单位1分、答语1分。 五、27 5分 列式2分、计算1分、单位1分、答语1分。 五、28 5分 单位换算1分、列式1分、计算1分、单位1分、答语1分。 五、29 5分 正面、左面、上面三种视图各1.5分（描述或画图均可），结合图说明得0.5分。 五、30 5分 单位换算1分、列式1分、计算1分、换算成千米1分、答语1分。 五、31 5分 列式2分、计算1分、余数处理及答语2分（余2元不够再买1本，最多3本）。 附二：知识点分值分布与考查目标 内容板块 知识点 题号 分值 考查目标 一 观察物体 从不同位置观察、最多看3个面、立体图形视图、长方体展开图（相对面不相连） 1、6、10、11、19、20、29 17分 能辨认从不同位置观察到的简单物体及立体图形的形状，发展空间观念 二 混合运算 同级运算顺序、两级运算顺序、带括号的运算顺序、脱式计算、两步解决问题 2、3、7、8、9、16、17、18、23、24、26、27、31 53分 掌握没有括号和含小括号的混合运算顺序，能规范脱式计算并解决两步实际问题 三 毫米、分米和千米 长度单位认识与选择、进率换算、比大小、单位换算与简单计算、解决问题 4、5、12、13、14、15、21、22、25、28、30 30分 认识毫米、分米、千米，掌握进率，会选单位、会换算并解决简单实际问题 合计 — — 100分 — 学科网（北京）股份有限公司 $