真题重组卷（广东专用）高二历史上学期期中模拟卷

2026—2027学年高二上学期期中真题重组卷（广东专用） 历 史 [考试时间：75分钟 试卷满分：100分] 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（25-26高二上·广东广州·期中）考古发现西周中期以后，关中地区的陶器类型有很大变化，如鬲的器身逐渐变低，与东部地区承继了商文化的鬲难以区分；同时，东部地区出土的大量陶鬲在风格上与关中地区的毫无二致。这表明（ ） A．王权影响不同区域的发展进程 B．地理条件决定手工产品的类型 C．国家统一推动陶瓷工艺的进步 D．分封制度促进不同文化的交融 2．（25-26高二上·广东揭阳·期中）秦律要求郡守亲决辖区内大小政务，而汉初通过《二年律令》明确划分了地方上下级官员的职责，构建了郡守“课督”属县、县令长“专决”庶务的行政体系。这说明（ ） A．中央集权运作优化 B．地方治理规范化 C．礼法结合模式形成 D．分权提升行政效率 3．（25-26高二上·广东揭阳·期中）唐代中书省、门下省在政事堂议事中掌决策，尚书省掌执行，中书、门下两省设谏官辅政；明代废中书省及丞相，设内阁掌“票拟”，但需皇帝或司礼监“批红”。这反映出唐至明（ ） A．权力制衡弱化 B．行政效率提升 C．中枢职能专业化 D．君主专制强化 4．（25-26高二上·广东肇庆·期中）雅典公民大会以多数票通过决议，以“腐蚀青年”和“不敬神”罪名判处苏格拉底死刑。苏格拉底本可逃亡他邦，但他坚持服从法律判决，最终饮下毒酒而死。这反映了雅典（ ） A．法律程序缺乏对个人自由的保障 B．直接民主容易导致多数人的暴政 C．抽签选举难以选拔专业司法人才 D．城邦利益至上忽视公民个体差异 5．（24-25高二上·广东广州·期中）1689年召开的英国国会通过了詹姆士二世退位的决议，同时决定由威廉和玛丽共同继承王位，立威廉为国王，称威廉三世，立玛丽为女王，称玛丽二世。英国由此形成双王共治的局面。议会的这一做法（ ） A．冲击了传统的“王权神授”观念 B．使英国国王处于“统而不治”的地位 C．意在使国王和女王相互牵制，防止独裁 D．解决了英国国王和议会间的矛盾 6．（25-26高二上·广东广州·期中）1913年4月8日，袁世凯在北京召开中华民国首届国会。首届国会采用两院制，参议院由各省议会选举产生，每省10名；众议院由各省人民按每80万人一名的比例直接选举产生。据此可知，中华民国首届国会的成立（ ） A．凸显了政党政治的局限 B．反映了两院制国会徒具形式 C．体现了民主政治的探索 D．沦为了袁氏专制统治的工具 7．（25-26高二上·广东深圳·期中）1945年9月，陕甘宁边区参议会和政府决定将乡参议会改为乡人民代表会议，1946年4月，又规定边区、县、乡人民代表会议或参议会为人民管理政权机关；1947年11月，与土地改革运动相呼应，中共中央要求解放区政权自下而上地实行人民代表会议制。这反映了（ ） A．社会主要矛盾的变化 B．国家最高权力的重组 C．民族民主革命的胜利 D．民主联合政府的建立 8．（25-26高二上·广东汕头·期中）据《燕翼诒谋录》记载，王安石变法时，“官榷酒酤，其来久矣……上散青苗钱于设厅，而置酒肆于谯门，民持钱而出者，诱之使饮，十费其二三矣。”由此，城乡酒肆林立，酒楼夜市通宵达旦，人人畅饮不息。该措施（ ） A．源于经济作物广泛种植与改良 B．违背了礼、法结合的治国理念 C．表明集镇出现细致的专业分工 D．一定程度增加王朝的财政收入 9．（25-26高二上·广东深圳·期中）北宋苏辙在论科举取士时说：“凡今农、工、商贸之家，未有不舍其旧而为士者也。”当代学者通过研究明清12226名进士的出身，发现其中有30．2%的进士前三代皆为平民。这说明科举制（ ） A．扩大了统治基础 B．促进了文学发展 C．强化了门第观念 D．提高了官员素质 10．（25-26高二上·广东肇庆·期中）我国古代历来都重视对县官政绩的考核。秦汉时期通过上计制度考察县官一年来的任职情况，并以此作为对县官奖惩的依据；唐代对县官的考绩制度日趋完善；明代制定更加严密的考绩制度，分为考满和考察，两者相辅进行。这一变化实质上反映了我国古代（ ） A．管理水平不断提高 B．中央集权不断加强 C．监察制度不断完善 D．君主专制日益强化 11．（25-26高二上·广东深圳·期中）1805年英国为了使内阁在更迭时政府各部门的工作保持稳定，在财政部首先设立了一个专管日常事务的常务次官，负责主持财政部日常工作，不参加政党活动，不与内阁共进退，此后，各部相继效仿。常务次官的设立（ ） A．导致了政党分肥现象的出现 B．有助于保持政府工作连续性 C．冲击了英国传统的两党政治 D．标志着文官制度的最终确立 12．（25-26高二上·广东揭阳·期中）李鸿章主张设专科取“制器之人”；后梁启超提出停八股、推“经济特科”以御外侮；1906年起，清政府停乡会试，令各省设学堂育“实用”人才。晚清人才选拔（ ） A．冲击了士人的传统人才观 B．服务于近代工业的发展 C．顺应了近代社会发展需求 D．瓦解了传统的教育体系 13．（25-26高二上·广东广州·期中）北魏将“礼”落实为法律条文，不但将“不孝”入罪，还形成了“存留养亲”制度，即如果死刑犯的直系长辈没有可依靠的人赡养，则可以延缓对该犯人的处罚，待其赡养老人后再执行。由此可见（ ） A．民族交融推动了治理方式创新 B．鲜卑族发展水平超过汉族 C．少数民族接受儒学为正统思想 D．北魏政权完成封建化进程 14．（25-26高二上·广东广州·期中）洪武二十二年，朝廷对《乡饮图式》补充规定，强调乡饮坐席要分善恶、别贵贱、叙长幼，明确参礼者资格。《大诰》规定：良民中年高有德无过者坐上等；因户役差税迟误或曾犯轻罪者，坐中门之外；曾犯奸盗等重罪者，坐东门之内。这一举措旨在（ ） A．完善地方基层治理体系 B．强化社会道德教化功能 C．规范乡村宴饮礼仪秩序 D．维护封建社会等级制度 15．（25-26高二上·广东肇庆·期中）《拿破仑法典》第五条规定：“审判员对于其审理的案件，不得用确立一般规则的方法进行判决。”法官所应该做的，被认为仅是把有关的法律条文运用到具体案件中去的机械性工作，不能有任何创造。这说明大陆法系（ ） A．重视司法程序 B．强调以判例为基准 C．具有人治色彩 D．强调制定法的权威 16．（24-25高二上·广东广州·期中）2018年，我国现行宪法第五次修改将原序言中的“发扬社会主义民主，健全社会主义法制”修改为“发扬社会主义民主，健全社会主义法治”。中国宪法的这一修改（ ） A．促进了法制建设的恢复和发展 B．推动了全面依法治国的践行 C．确立了法治改革的中心为立法 D．凸显了社会结构的深刻变化 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（25-26高二上·广东深圳·期中）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 明朝中后期，驿站变成官员滥用权力集体腐败的场所，最终导致“四方驿递疲敝，小民困苦至极”。在此背景下，张居正在万历三年（1575年）拟定颁布了《给驿条例》。条例规定：“凡官员人等非奉公差，不许借行勘合；非系军务，不得擅用金鼓旗号”“虽系公差人员，若轿扛夫马过滥本数者，不问是何衙门，俱不许应付”“凡内外各官丁忧、起复、给由（记录官员履历的核查制度）、升转、改调、到任等项，俱不给勘合，不许驰驿”。同时还规定，“抚、按、司、府各衙门所属官员，不许托故远行参谒，经扰驿递”。 据《明实录》和《国榷》记载，条例执行后，因违制使用驿站而受处罚者多达30余人，其中革职者7人，降六级者11人，降三级者8人，降一级者3人。从此以后，官员们乘舟车、住客店与一般行旅一样，自行负担旅费。多年的积弊被扫除，百姓无不拍手称快。 ——摘编自秦军《“法令行而私道废”——张居正如何惩治驿递之害》 （1）根据材料并结合所学知识，概括张居正驿递改革的特点。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析张居正驿递改革的意义。（8分） 18．（25-26高二上·广东江门·期中）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 孟德斯鸠所言，“在民法的慈母般的眼里，每个个人就是整个国家”。但是，民法法典化的本质正是政治运动，始于18世纪晚期的欧洲法典化潮流无不服务于各种政治目的。法国民法典成为法国革命的皇冠，巩固和实现了自由、平等、博爱等革命理念；意大利民法典直接促进了亚平宁半岛的统一；奥地利民法典迅速将奥匈联结整合，这些国家皆通过法制统一促进了民族国家的建立。 材料二 古代中西立法过程对照表（部分） 时间 中国 外国 公元前927年 周穆王时，吕侯制《吕刑》 希腊：来库古立法 公元前380年 魏国：李悝著《法经》 公元前3世纪 罗马：万民法产生 公元前126—前104年 《春秋决狱》成书 公元前1世纪 汉经义释律，科令制度形成 罗马：帝国建立，皇帝（奥古斯都）敕令成为法律的重要渊源 公元528—582年 拜占庭：查士丁尼主持法典编纂，《查士丁尼法典》《学说汇纂》《法学阶梯》《新律》等相继形成 公元637年 唐《贞观律》颁行 公元654年 唐《永徽律疏》公布 材料一：摘编自张亮《世界史中的民法典与新中国民法典的编撰历程》；材料二：摘编自王宏治《从中西立法过程比较〈唐律〉与〈民法大全〉》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析近代欧洲民法法典化潮流形成的原因及其影响。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，比较古代中西法制建设的异同。（6分） 19．（25-26高二上·广东肇庆·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分） 材料 中国古代国家治理曾面临多重难题：第一，中央与地方关系问题，其基本法则就是变“弱干强枝”为“强干弱枝”。第二，解决军人问题，办法有变私人军队为国家军队、领兵权与发兵权分离等。第三，防止外朝官僚集团坐大，总体变迁规律是皇权渐重，相权渐轻。第四，处理好皇亲国戚和世家大族问题，办法是构建开放性政权以替代封闭性政权。第五，运用好社会基层力量，法则是变“下重上轻”为“上重下轻”、依靠乡绅制度缔造统治者与民众之间的桥梁。 ——摘编自刘建军《中国国家治理：历史传承与现代突破》 从材料中任意选取一个角度，围绕“中国古代国家治理”自拟一个论题，运用中国古代史的具体史实予以阐述。（12分）（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 20．（25-26高二上·广东广州·期中）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 1883年，美国《彭德尔顿法》第一条规定设立文官委员会。文官委员会协助总统制定必要的规则与条例来实施此项法案，同时还负责组织选拔性考试、择优录取、按法定要求分配考试录取的文官名额、组织拟录用人员试用、禁止文官录用中的政治评估和捐献、组织非竞争性考试、发布录用与开除等相关通告并完成登记备案等工作。根据总统签署的规定，委员会需为考试制定管理规定，控制考试程序，并通过其成员或考官监督来维护考试记录，以保证记录的一致性。 材料二 1979年11月，中组部发出《关于实行干部考核制度的意见》，明确指出要建立干部考核制度。意见摒弃了以往“政治挂帅”的考评路线，建立了沿用至今的“德、能、勤、绩”的四维考核体系（后来增加了“廉”）。意见还根据不同类别干部的特点和不同岗位，制订了有所侧重的评测指标，例如对于技术类干部，重点考评技术、业务水平和成果等指标。1984年起，中央逐渐下放考核权限。1988年6月，中组部颁发了有关地方党政领导干部考核的专门性规章。1994年9月，党的十四届四中全会继续强调官员考核的四维体系，同时提出要“坚持领导与群众相结合的考核方法”。1995年，中共中央出台了《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》。1998年，中组部发布了《党政领导干部考核工作暂行规定》。 ——材料一摘编自戴秀河《〈彭德尔顿法〉研究——兼论美国文官制度的形成》； 材料二摘编自王文琦《我国地方官员考评制度研究》 （1）根据材料一，概括美国文官委员会的主要职能。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出20世纪70年代末至20世纪末我国干部考核的发展趋势并简述其意义。（8分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年高二上学期期中真题重组卷（广东专用） 历 史 [考试时间：75分钟 试卷满分：100分] 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（25-26高二上·广东广州·期中）考古发现西周中期以后，关中地区的陶器类型有很大变化，如鬲的器身逐渐变低，与东部地区承继了商文化的鬲难以区分；同时，东部地区出土的大量陶鬲在风格上与关中地区的毫无二致。这表明（ ） A．王权影响不同区域的发展进程 B．地理条件决定手工产品的类型 C．国家统一推动陶瓷工艺的进步 D．分封制度促进不同文化的交融 【答案】D 【解析】西周中期以后，关中与东部地区陶鬲风格出现双向趋同，说明不同区域文化交流加深。分封制把不同族群和地域纳入周王朝政治网络，为人员往来和文化互动提供了制度条件，D项符合材料。A项材料没有突出王权直接塑造区域发展；B项“决定”表述绝对；C项把文化交融误读为陶瓷工艺进步。 2．（25-26高二上·广东揭阳·期中）秦律要求郡守亲决辖区内大小政务，而汉初通过《二年律令》明确划分了地方上下级官员的职责，构建了郡守“课督”属县、县令长“专决”庶务的行政体系。这说明（ ） A．中央集权运作优化 B．地方治理规范化 C．礼法结合模式形成 D．分权提升行政效率 【答案】B 【解析】材料的变化集中在地方行政体系：汉初通过法律明确郡守与县令长的职责及上下级关系，使地方行政运行更加规范，B项正确。A项扩大到整个中央集权体系，超出材料信息；C项材料未涉及礼制；D项强调“分权提升效率”，与材料突出职责规范不符。 3．（25-26高二上·广东揭阳·期中）唐代中书省、门下省在政事堂议事中掌决策，尚书省掌执行，中书、门下两省设谏官辅政；明代废中书省及丞相，设内阁掌“票拟”，但需皇帝或司礼监“批红”。这反映出唐至明（ ） A．权力制衡弱化 B．行政效率提升 C．中枢职能专业化 D．君主专制强化 【答案】A 【解析】唐代三省分掌决策、审议与执行，具有较明显的制度化分工和相互制约；明代废丞相后，内阁“票拟”须经皇帝或司礼监“批红”，中枢机构的独立制衡空间缩小，A项最能概括材料变化。B、C项缺少材料依据；D项属于更宏观的制度趋势，但题干直接呈现的是中枢权力制衡机制的变化。 4．（25-26高二上·广东肇庆·期中）雅典公民大会以多数票通过决议，以“腐蚀青年”和“不敬神”罪名判处苏格拉底死刑。苏格拉底本可逃亡他邦，但他坚持服从法律判决，最终饮下毒酒而死。这反映了雅典（ ） A．法律程序缺乏对个人自由的保障 B．直接民主容易导致多数人的暴政 C．抽签选举难以选拔专业司法人才 D．城邦利益至上忽视公民个体差异 【答案】B 【解析】公民大会依据多数票作出对苏格拉底的死刑判决，集中体现直接民主机制可能把“多数人的意志”转化为对少数人的压制，B项正确。材料没有讨论抽签选举或司法人才问题；A、D项都不能准确揭示多数决机制的制度性局限。 5．（24-25高二上·广东广州·期中）1689年召开的英国国会通过了詹姆士二世退位的决议，同时决定由威廉和玛丽共同继承王位，立威廉为国王，称威廉三世，立玛丽为女王，称玛丽二世。英国由此形成双王共治的局面。议会的这一做法（ ） A．冲击了传统的“王权神授”观念 B．使英国国王处于“统而不治”的地位 C．意在使国王和女王相互牵制，防止独裁 D．解决了英国国王和议会间的矛盾 【答案】A 【解析】议会决定原国王退位并安排新君继位，说明王位合法性越来越受到议会意志约束，冲击了传统“王权神授”观念，A项正确。“统而不治”是责任内阁制发展后的结果；双王共治并非为了国王与女王相互牵制；1689年的制度调整也没有从此消除王权与议会之间的一切矛盾。 6．（25-26高二上·广东广州·期中）1913年4月8日，袁世凯在北京召开中华民国首届国会。首届国会采用两院制，参议院由各省议会选举产生，每省10名；众议院由各省人民按每80万人一名的比例直接选举产生。据此可知，中华民国首届国会的成立（ ） A．凸显了政党政治的局限 B．反映了两院制国会徒具形式 C．体现了民主政治的探索 D．沦为了袁氏专制统治的工具 【答案】C 【解析】材料重点说明参议院和众议院的产生方式，体现民国初年尝试以选举、议会和两院制组织国家政治生活，是民主政治制度探索的一部分，C项正确。材料没有提供政党竞争、国会失灵或袁世凯操纵国会的信息，A、B、D均属超出材料。 7．（25-26高二上·广东深圳·期中）1945年9月，陕甘宁边区参议会和政府决定将乡参议会改为乡人民代表会议，1946年4月，又规定边区、县、乡人民代表会议或参议会为人民管理政权机关；1947年11月，与土地改革运动相呼应，中共中央要求解放区政权自下而上地实行人民代表会议制。这反映了（ ） A．社会主要矛盾的变化 B．国家最高权力的重组 C．民族民主革命的胜利 D．民主联合政府的建立 【答案】A 【解析】1945—1947年，中国革命形势由抗日战争转入争取和平民主并继而进入解放战争，解放区政权组织随新的革命任务调整，人民代表会议制逐步推进，反映社会主要矛盾和政治任务变化，A项正确。其时尚未建立全国性的最高国家权力机关，也不能据此说明革命已经胜利或民主联合政府已经建立。 8．（25-26高二上·广东汕头·期中）据《燕翼诒谋录》记载，王安石变法时，“官榷酒酤，其来久矣……上散青苗钱于设厅，而置酒肆于谯门，民持钱而出者，诱之使饮，十费其二三矣。”由此，城乡酒肆林立，酒楼夜市通宵达旦，人人畅饮不息。该措施（ ） A．源于经济作物广泛种植与改良 B．违背了礼、法结合的治国理念 C．表明集镇出现细致的专业分工 D．一定程度增加王朝的财政收入 【答案】D 【解析】榷酒属于官府控制酒类生产和销售的专营政策。材料中官府通过设置酒肆扩大消费，客观上能够增加专卖收入和财政收入，D项正确。材料没有涉及经济作物、集镇专业分工；财政政策与礼法结合的治理方式可以同时存在，B项缺乏依据。 9．（25-26高二上·广东深圳·期中）北宋苏辙在论科举取士时说：“凡今农、工、商贸之家，未有不舍其旧而为士者也。”当代学者通过研究明清12226名进士的出身，发现其中有30.2%的进士前三代皆为平民。这说明科举制（ ） A．扩大了统治基础 B．促进了文学发展 C．强化了门第观念 D．提高了官员素质 【答案】A 【解析】农工商家庭可以通过科举进入士人和官僚群体，明清进士中也有相当比例来自平民家庭，说明科举打破部分门第限制，扩大了政治参与和官僚选拔的社会基础，A项正确。材料没有讨论文学发展或官员实际能力；科举总体上削弱了门第在选官中的决定作用。 10．（25-26高二上·广东肇庆·期中）我国古代历来都重视对县官政绩的考核。秦汉时期通过上计制度考察县官一年来的任职情况，并以此作为对县官奖惩的依据；唐代对县官的考绩制度日趋完善；明代制定更加严密的考绩制度，分为考满和考察，两者相辅进行。这一变化实质上反映了我国古代（ ） A．管理水平不断提高 B．中央集权不断加强 C．监察制度不断完善 D．君主专制日益强化 【答案】B 【解析】从秦汉上计到唐代考绩，再到明代考满、考察，中央对地方官员的考核机制不断严密，反映中央对地方官僚控制能力增强，实质上体现中央集权加强，B项正确。A项只是表层现象；考核与监察有区别；D项所指主要是中央内部皇权强化，不能准确对应县官考核。 11．（25-26高二上·广东深圳·期中）1805年英国为了使内阁在更迭时政府各部门的工作保持稳定，在财政部首先设立了一个专管日常事务的常务次官，负责主持财政部日常工作，不参加政党活动，不与内阁共进退，此后，各部相继效仿。常务次官的设立（ ） A．导致了政党分肥现象的出现 B．有助于保持政府工作连续性 C．冲击了英国传统的两党政治 D．标志着文官制度的最终确立 【答案】B 【解析】常务次官不参加政党活动，也不随内阁更迭而进退，可以在政党轮替时维持日常行政事务的稳定和连续，B项正确。政党分肥现象早已存在；常务次官服务于政党政治下的行政稳定，并未冲击两党政治；英国文官制度最终确立通常以1870年枢密院命令为重要标志。 12．（25-26高二上·广东揭阳·期中）李鸿章主张设专科取“制器之人”；后梁启超提出停八股、推“经济特科”以御外侮；1906年起，清政府停乡会试，令各省设学堂育“实用”人才。晚清人才选拔（ ） A．冲击了士人的传统人才观 B．服务于近代工业的发展 C．顺应了近代社会发展需求 D．瓦解了传统的教育体系 【答案】C 【解析】晚清选官与教育逐渐从八股经义转向“制器”“经济”“实用”人才，反映人才标准主动回应工业化、民族危机和社会转型的需要，C项最全面。A项只说明观念影响；B项把目的缩窄为工业；D项“瓦解”表述过度。 13．（25-26高二上·广东广州·期中）北魏将“礼”落实为法律条文，不但将“不孝”入罪，还形成了“存留养亲”制度，即如果死刑犯的直系长辈没有可依靠的人赡养，则可以延缓对该犯人的处罚，待其赡养老人后再执行。由此可见（ ） A．民族交融推动了治理方式创新 B．鲜卑族发展水平超过汉族 C．少数民族接受儒学为正统思想 D．北魏政权完成封建化进程 【答案】A 【解析】北魏把儒家礼制和孝亲伦理纳入法律制度，说明少数民族政权在民族交融中吸收中原治理经验并进行制度创新，A项正确。材料不能说明鲜卑发展水平超过汉族，也不足以证明儒学已被确立为正统或北魏封建化已经完成。 14．（25-26高二上·广东广州·期中）洪武二十二年，朝廷对《乡饮图式》补充规定，强调乡饮坐席要分善恶、别贵贱、叙长幼，明确参礼者资格。《大诰》规定：良民中年高有德无过者坐上等；因户役差税迟误或曾犯轻罪者，坐中门之外；曾犯奸盗等重罪者，坐东门之内。这一举措旨在（ ） A．完善地方基层治理体系 B．强化社会道德教化功能 C．规范乡村宴饮礼仪秩序 D．维护封建社会等级制度 【答案】B 【解析】乡饮礼按照德行和过错安排席位，通过礼仪公开褒善贬恶，核心作用是借礼俗实施社会教化，B项正确。C项只是外在形式；材料没有涉及基层行政组织的完善；座次主要依据善恶与过错，并非单纯维护身份等级。 15．（25-26高二上·广东肇庆·期中）《拿破仑法典》第五条规定：“审判员对于其审理的案件，不得用确立一般规则的方法进行判决。”法官所应该做的，被认为仅是把有关的法律条文运用到具体案件中去的机械性工作，不能有任何创造。这说明大陆法系（ ） A．重视司法程序 B．强调以判例为基准 C．具有人治色彩 D．强调制定法的权威 【答案】D 【解析】材料要求法官依据成文法律条文裁判，不得通过个案创设一般规则，体现大陆法系重视法典和制定法的权威，D项正确。以判例为重要法律渊源更符合英美法系；材料也没有讨论司法程序或人治。 16．（24-25高二上·广东广州·期中）2018年，我国现行宪法第五次修改将原序言中的“发扬社会主义民主，健全社会主义法制”修改为“发扬社会主义民主，健全社会主义法治”。中国宪法的这一修改（ ） A．促进了法制建设的恢复和发展 B．推动了全面依法治国的践行 C．确立了法治改革的中心为立法 D．凸显了社会结构的深刻变化 【答案】B 【解析】“法治”强调以法律规范公共权力、保障权利，并把法律制度落实为国家治理方式。宪法将“法制”调整为“法治”，与全面依法治国的推进相衔接，B项正确。A项更符合改革开放初期法制恢复的历史阶段；C、D均不是材料所体现的核心。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（25-26高二上·广东深圳·期中）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 明朝中后期，驿站变成官员滥用权力集体腐败的场所，最终导致“四方驿递疲敝，小民困苦至极”。在此背景下，张居正在万历三年（1575年）拟定颁布了《给驿条例》。条例规定：“凡官员人等非奉公差，不许借行勘合；非系军务，不得擅用金鼓旗号”“虽系公差人员，若轿扛夫马过滥本数者，不问是何衙门，俱不许应付”“凡内外各官丁忧、起复、给由（记录官员履历的核查制度）、升转、改调、到任等项，俱不给勘合，不许驰驿”。同时还规定，“抚、按、司、府各衙门所属官员，不许托故远行参谒，经扰驿递”。 据《明实录》和《国榷》记载，条例执行后，因违制使用驿站而受处罚者多达30余人，其中革职者7人，降六级者11人，降三级者8人，降一级者3人。从此以后，官员们乘舟车、住客店与一般行旅一样，自行负担旅费。多年的积弊被扫除，百姓无不拍手称快。 ——摘编自秦军《“法令行而私道废”——张居正如何惩治驿递之害》 （1）根据材料并结合所学知识，概括张居正驿递改革的特点。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析张居正驿递改革的意义。（8分） 【答案】 （1）针对时弊；以条例形式依法推进；规定具体、可操作性强；执行严格、惩处有力；改革效果较为显著。（6分，任答3点，每点2分） （2）整顿驿递秩序，改变长期管理混乱状况；节省政府财政开支；整肃吏治、约束官员特权；减轻百姓承担的差役和经济负担。（8分，每点2分） 【解析】 （1）“四方驿递疲敝，小民困苦至极”说明改革直接针对积弊；颁布《给驿条例》体现制度化、依法推进；条款对适用对象、用驿条件和责任作出细密规定，说明可操作性强；30余名违制官员受到不同程度处分，说明执行严格。 （2）从材料结果归纳：官员自行负担旅费，说明政府与民众负担下降；违制官员被处分，说明吏治得到整饬；“多年积弊被扫除”说明驿递管理秩序得到改善。结合张居正改革背景，可概括其对提高国家行政运行效率和缓解基层负担的作用。 18．（25-26高二上·广东江门·期中）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 孟德斯鸠所言，“在民法的慈母般的眼里，每个个人就是整个国家”。但是，民法法典化的本质正是政治运动，始于18世纪晚期的欧洲法典化潮流无不服务于各种政治目的。法国民法典成为法国革命的皇冠，巩固和实现了自由、平等、博爱等革命理念；意大利民法典直接促进了亚平宁半岛的统一；奥地利民法典迅速将奥匈联结整合，这些国家皆通过法制统一促进了民族国家的建立。 材料二 古代中西立法过程对照表（部分） 时间 中国 外国 公元前927年 周穆王时，吕侯制《吕刑》 希腊：来库古立法 公元前380年 魏国：李悝著《法经》 公元前3世纪 罗马：万民法产生 公元前126—前104年 《春秋决狱》成书 公元前1世纪 汉经义释律，科令制度形成 罗马：帝国建立，皇帝（奥古斯都）敕令成为法律的重要渊源 公元528—582年 拜占庭：查士丁尼主持法典编纂，《查士丁尼法典》《学说汇纂》《法学阶梯》《新律》等相继形成 公元637年 唐《贞观律》颁行 公元654年 唐《永徽律疏》公布 材料一：摘编自张亮《世界史中的民法典与新中国民法典的编撰历程》；材料二：摘编自王宏治《从中西立法过程比较〈唐律〉与〈民法大全〉》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析近代欧洲民法法典化潮流形成的原因及其影响。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，比较古代中西法制建设的异同。（6分） 【答案】 （1）原因：资本主义经济发展和工业革命推动；资本主义制度建立、民主政治发展；启蒙思想传播和民族意识觉醒。（3分，每点1分）影响：冲击封建法律体系；推动大陆法系发展；巩固自由、平等等近代法治原则；促进民族国家建构与法制统一；对其他国家民法典编纂产生影响。（5分，每点1分） （2）相同：起步较早并不断发展完善；都重视法律体系建设；法律体现国家统治意志，统治者命令可以成为法律渊源。（3分，任答3点，每点1分）不同：中国古代法律偏重刑法并逐渐形成礼法结合的特点；古代西方法律对民事关系和法理阐释更为重视。（3分） 【解析】 （1）原因要从经济、政治、思想三个维度作答。材料强调“法典化的本质正是政治运动”，可联系资产阶级革命和近代民主政治；18世纪晚期以后资本主义经济、工业革命和启蒙思想为统一民法典提供现实与思想条件。影响既要从“破旧”看对封建法律体系的冲击，也要从“立新”看大陆法系、近代法治原则和民族国家建设。 （2）表格显示中西都有长期立法积累和法典化进程，也都存在统治者敕令进入法律体系的现象。差异可联系教材：中华法系强调礼法结合、刑法色彩较强；罗马法及其后续传统对民事法律关系、法学解释与法典化影响更突出。 19．（25-26高二上·广东肇庆·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分） 材料 中国古代国家治理曾面临多重难题：第一，中央与地方关系问题，其基本法则就是变“弱干强枝”为“强干弱枝”。第二，解决军人问题，办法有变私人军队为国家军队、领兵权与发兵权分离等。第三，防止外朝官僚集团坐大，总体变迁规律是皇权渐重，相权渐轻。第四，处理好皇亲国戚和世家大族问题，办法是构建开放性政权以替代封闭性政权。第五，运用好社会基层力量，法则是变“下重上轻”为“上重下轻”、依靠乡绅制度缔造统治者与民众之间的桥梁。 ——摘编自刘建军《中国国家治理：历史传承与现代突破》 从材料中任意选取一个角度，围绕“中国古代国家治理”自拟一个论题，运用中国古代史的具体史实予以阐述。（12分）（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】 示例论题：中央集权的不断强化是中国古代国家治理的重要趋势。 示例论述：秦统一后在全国推行郡县制，郡县主要官员由中央任免，加强了中央对地方的直接控制。汉初郡国并行导致王国问题，汉武帝推行“推恩令”等措施，削弱诸侯王势力。宋代吸取唐末五代藩镇割据教训，通过分割地方军、政、财权以及派文官担任地方长官等措施，加强中央对地方的控制。元代实行行省制，在便利中央管理地方的同时形成犬牙交错的行政区划，加强中央集权。由此可见，历代王朝不断调整中央与地方权力结构，以维护国家统一和政治稳定。 （示例仅供参考，选择材料其他角度且论证合理亦可。） 评分标准：10—12分：论题明确，史实准确且不少于两个时期，论证充分、史论结合、逻辑严密；6—9分：论题基本明确，有相关史实支撑，论证较完整但存在少量疏漏；1—5分：论题模糊或史实单一，论证不足、史论联系较弱；0分：未作答或完全偏离主题。 【解析】 作答首先从材料的五个治理问题中选定一个角度，如中央与地方、军权控制、皇权与相权、选官开放性或基层治理；随后提出能够统摄史实的论题。论证时应选择至少两个时期的典型制度或政策，说明其如何回应所选治理问题，最后回扣论题形成结论。评分重点是论题、史实准确性、历史解释和逻辑结构。 20．（25-26高二上·广东广州·期中）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 1883年，美国《彭德尔顿法》第一条规定设立文官委员会。文官委员会协助总统制定必要的规则与条例来实施此项法案，同时还负责组织选拔性考试、择优录取、按法定要求分配考试录取的文官名额、组织拟录用人员试用、禁止文官录用中的政治评估和捐献、组织非竞争性考试、发布录用与开除等相关通告并完成登记备案等工作。根据总统签署的规定，委员会需为考试制定管理规定，控制考试程序，并通过其成员或考官监督来维护考试记录，以保证记录的一致性。 材料二 1979年11月，中组部发出《关于实行干部考核制度的意见》，明确指出要建立干部考核制度。意见摒弃了以往“政治挂帅”的考评路线，建立了沿用至今的“德、能、勤、绩”的四维考核体系（后来增加了“廉”）。意见还根据不同类别干部的特点和不同岗位，制订了有所侧重的评测指标，例如对于技术类干部，重点考评技术、业务水平和成果等指标。1984年起，中央逐渐下放考核权限。1988年6月，中组部颁发了有关地方党政领导干部考核的专门性规章。1994年9月，党的十四届四中全会继续强调官员考核的四维体系，同时提出要“坚持领导与群众相结合的考核方法”。1995年，中共中央出台了《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》。1998年，中组部发布了《党政领导干部考核工作暂行规定》。 ——材料一摘编自戴秀河《〈彭德尔顿法〉研究——兼论美国文官制度的形成》； 材料二摘编自王文琦《我国地方官员考评制度研究》 （1）根据材料一，概括美国文官委员会的主要职能。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出20世纪70年代末至20世纪末我国干部考核的发展趋势并简述其意义。（8分） 【答案】 （1）协助总统实施文官法案；组织文官考试、选拔与录用；制定考试管理规则；监督考试程序及相关人事记录。（4分，每点1分） （2）趋势：考核标准由单一转向德、能、勤、绩等多维度；分类考核更加突出岗位特点；考核权限逐步下放；考核方法重视领导与群众相结合；制度建设走向规范化、制度化。（4分，任答4点，每点1分）意义：为改革开放和现代化建设提供组织保障；有利于提高干部素质和行政效率；增强干部管理的规范性与公信力；提升国家治理效能。（4分，任答2点，每点2分） 【解析】 （1）材料一的信息高度集中在委员会的制度执行、考试录用、规则制定和程序监督四个方面，按职能归并即可。 （2）趋势题要抓住时间线上的变化：1979年建立多维考核标准，随后出现分类指标、权限下放、领导与群众结合以及专门规章，体现专业化与制度化。意义可从干部队伍建设、改革开放组织保障、行政效能和国家治理等层面概括。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年高二上学期期中真题重组卷（广东专用） 历史·参考答案 一、选择题（每小题3分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B A B A C A D 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A B B C A B D B 二、非选择题（共52分） 17．（14分） （1）针对时弊；以条例形式依法推进；规定具体、可操作性强；执行严格、惩处有力；改革效果较为显著。（6分，任答3点，每点2分） （2）整顿驿递秩序，改变长期管理混乱状况；节省政府财政开支；整肃吏治、约束官员特权；减轻百姓承担的差役和经济负担。（8分，每点2分） 18．（14分） （1）原因：资本主义经济发展和工业革命推动；资本主义制度建立、民主政治发展；启蒙思想传播和民族意识觉醒。（3分，每点1分）影响：冲击封建法律体系；推动大陆法系发展；巩固自由、平等等近代法治原则；促进民族国家建构与法制统一；对其他国家民法典编纂产生影响。（5分，每点1分） （2）相同：起步较早并不断发展完善；都重视法律体系建设；法律体现国家统治意志，统治者命令可以成为法律渊源。（3分，任答3点，每点1分）不同：中国古代法律偏重刑法并逐渐形成礼法结合的特点；古代西方法律对民事关系和法理阐释更为重视。（3分） 19．（12分） 示例论题：中央集权的不断强化是中国古代国家治理的重要趋势。 示例论述：秦统一后在全国推行郡县制，郡县主要官员由中央任免，加强了中央对地方的直接控制。汉初郡国并行导致王国问题，汉武帝推行“推恩令”等措施，削弱诸侯王势力。宋代吸取唐末五代藩镇割据教训，通过分割地方军、政、财权以及派文官担任地方长官等措施，加强中央对地方的控制。元代实行行省制，在便利中央管理地方的同时形成犬牙交错的行政区划，加强中央集权。由此可见，历代王朝不断调整中央与地方权力结构，以维护国家统一和政治稳定。 （示例仅供参考，选择材料其他角度且论证合理亦可。） 评分标准：10—12分：论题明确，史实准确且不少于两个时期，论证充分、史论结合、逻辑严密；6—9分：论题基本明确，有相关史实支撑，论证较完整但存在少量疏漏；1—5分：论题模糊或史实单一，论证不足、史论联系较弱；0分：未作答或完全偏离主题。 20．（12分） （1）协助总统实施文官法案；组织文官考试、选拔与录用；制定考试管理规则；监督考试程序及相关人事记录。（4分，每点1分） （2）趋势：考核标准由单一转向德、能、勤、绩等多维度；分类考核更加突出岗位特点；考核权限逐步下放；考核方法重视领导与群众相结合；制度建设走向规范化、制度化。（4分，任答4点，每点1分）意义：为改革开放和现代化建设提供组织保障；有利于提高干部素质和行政效率；增强干部管理的规范性与公信力；提升国家治理效能。（4分，任答2点，每点2分） / 学科网（北京）股份有限公司 $