内容正文:
2026年秋期西平一中八年级月考数学试题
一.选择题(共10小题)
1.下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )
A.3,4,8 B.5,6,10 C.5,5,11 D.5,6,11
2.若等腰三角形的底边长为6cm,一腰上的中线把它的周长分成差为2cm的两部分,则腰长为( )
A.4cm B.8cm C.4cm或8cm D.以上都不对
3.如图,在△ABC中,∠BAC=80°,∠ABC=60°.若BF是△ABC的高,与角平分线AE相交于点O,则∠EOF的度数为( )
A.130° B.70° C.110° D.100°
(3题图) (4题图) (5题图) (6题图)
4.在△ABC中,∠C=90°,沿图中虚线剪去∠C,则∠1+∠2等于( )
A.90° B.135° C.270° D.315°
5.如图,已知AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连接BF,CE.下列说法正确的是( )
①BD=CD;②∠BAD=∠CAD;③△BDF≌△CDE;④BF∥CE;⑤CE=AE
A.①② B.③⑤ C.①③④ D.①④⑤
6.如图,在中,,,分别为所在线段的中点,的面积为,则( )
A. B. C. D.
7.如图,一副具有30°和45°角的直角三角板,按如图叠放在一起,则图中∠α的度数是( )
A.40° B.45° C.65° D.75°
(7题图) (8题图) (9题图) (10题图)
8.如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则∠1+∠2=( )
A.60° B.90° C.100° D.120°
9.如图,已知AD=AE,∠B=∠C,则图中全等的三角形有( )
A.2对 B.3对 C.4对 D.5对
10.如图,是的角平分线,,设,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.与的关系不能确定
二.填空题(共5小题)
11.如图,△ABC≌△DEF,AE=2,AD=3,则AB= .
(11题图) (12题图) (13题图) (14题图)
12.如图,∠ABD,∠ACD的角平分线交于点P,若∠A=50°,∠D=10°,则∠P的度数为_____.
13.如图,公园里有一座假山,要测量假山两端A、B的距离,先在平地上取一个可以直接到达A、B的点C,分别延长AC、BC,到D、E,使CE=CB,CA=CD,连接DE,这样就可以利用三角形全等,通过测量DE的长得到假山两端A、B的距离,则这两个三角形全等的依据是 .
14.如图,在△ABC中,∠1=∠2,∠3=∠4,∠A=80°,则x= .
15.如图,,,,点在线段上以的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动.它们运动的时间为,当点到达点时,点也停止运动,设点的运动速度为,当点、运动到某处时,有与全等,则的值为________.
三.解答题(共8小题)
16.如图,数轴上三个点A、B、C对应的数为a、b、c,分别以a、b、c为边长作.
(1)若,,求c的取值范围.
(2)化简:.
17.如图,点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AB∥ED,AC∥FD,求证:AC=DF.
18.如图,,比小,,求证:
19.如图,在等腰三角形中,,一腰上的中线将这个等腰三角形的周长分成12和6两部分,求这个等腰三角形的腰长及底边长.
20.如图,已知AB=AD,AC=AE,BC=DE,延长BC分别交边AD、DE于点F、G.
(1)∠B与∠D相等吗?为什么?
(2)若∠CAE=49°,求∠BGD的度数.
21.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,且CE交BA的延长线于点E.
(1)若∠B=30°,∠BAC=120°,求∠E的度数;
(2)证明∠BAC=∠B+2∠E.
22. 【问题情景】如图①,有一块直角三角板放置在上(点在内),三角板的两条直角边、恰好分别经过点和
点.
【特例探究】
(1)若,则,,;
【类比探究】
(2)请猜想与的关系,并进行证明;
【类比延伸】
(3)如图②,改变直角三角板的放置方式,使点P在外,其两条直角边,分别经过点C和点B,(2)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请直接写出新的结论.
23.如图,AB⊥CD,垂足为O,点P、Q分别在射线OC、OA上运动(点P、Q都不与点O重合),QE是∠AQP的平分线.
(1)如图1,在点P、Q的运动过程中,若直线QE交∠DPQ的平分线于点H.
①当∠PQB=60°时,∠PHE= ;
②随着点P、Q分别在OC、OA的运动,∠PHE的大小是否是定值?如果是定值,请求出∠PHE的度数;如果不是定值,请说明理由;
(2)如图2,若QE所在直线交∠QPC的平分线于点E时,将△EFG沿FG折叠,使点E落在四边形PFGQ内点E′的位置,猜测∠PFE′与
∠QGE′之间的数量关系,并说明理由.
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