第三单元 A卷 重难点培优专项卷-【王朝霞系列丛书】2026-2027学年六年级上册语文培优100分单元AB卷(统编版·新教材)

2026-10-12
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培优100分语文六年级上册RJ版 【答案见P57】 王朝 第三单元 A卷 重难点培优专项卷 综合性学习、阅读理解、小练笔三大模块在小学语文试卷中占40分左右,是试卷中的重难点,也是学生 最容易失分的地方。在平时的学习和训练中,直奔重难失分,点,紧抓这三大模块,是期末得高分、进阶培优 的关键。请同学们结合“培优攻略”等边栏内容完成练习。 守 ≈重难点1综合性学习 一、综合性学习。 在烈士纪念日和国庆节到来之际,学校举办了以“缅怀革命 卫 培优延展 先辈,歌颂伟大祖国”为主题的系列活动。请你参与其中。 刘胡兰简介: 1.【活动一:颂革命先辈】学校组织开展了“颂革命先辈”诗歌朗诵活 1932年出生于山西省 弥 吕梁市文水县云周西村(现 线 动,假如你是主持人,请将下面的部分主持词补充完整。 已更名为刘胡兰村),她10 回望激情燃烧的岁月,用赤诚的心缅怀革命先辈。我们 岁参加儿童团,14岁成为 要 中国共产党候补党员。1947 缅怀刘胡兰,她面对敌人的铡刀宁死不屈:我们缅怀 年1月12日,因叛徒告密, 题 刘胡兰被国民党反动派逮 下面请欣赏诗歌朗诵《缅怀峥嵘岁月,积淀成长力量》: 捕。敌人不断威逼利诱, 企图让她说出共产党员名 2.【活动二:展先辈风华】小语是“展先辈风华”活动展板的制作人之 单,她誓死不屈,最后壮烈 一,请按要求和她一起完成下面的练习。 牺牲,当时还不到15岁。 毛主席听闻她的事迹后, (1)下面是小语要写在展板上的名言,不合适的一项是( 亲笔为她题词:“生的伟 A.天下兴亡,匹夫有责。 大,死的光荣。” B.捐躯赴国难,视死忽如归。 C.静以修身,俭以养德。 D.以身许国,何事不敢为? 培优攻略 (2)小语准备将下面这段话写在展板上,但其中有3处错误,请用 修改病句的步骤: ①读懂原句想要表达的意 修改符号帮她修改。 思,找出有语病的地方。 ②提取主干,找准病因,辨 革命先辈是中华民族的脊梁。由于他们舍生忘死、英勇奋斗, 清病句类型。 ③增加缺少的成分,删去 让我们过上了现在的幸福生活。他们还给了我们勇气,是鼓动我们 多余的成分,调整不恰当的 字词顺序,更换误用的词语。 不断前进的力量源泉。作为新时代的少年,我们应该继承和了解 ④对修改后的句子进行检 查,看句子是否通顺,有无 新语病产生。 革命先辈的精神,让他们的精神永垂不朽。 3.【活动三:用行动爱国】在“用行动爱国”的主题班会上,老师让同学 培优小贴士 们就“作为新时代的少年,怎么做才是爱国”这一话题发表看法。 答题提示: ①注意围绕中心话题,结 请你分条说说自己的看法。 合自己的生活实际发表看法。 ②可以从学习、生活等不 同场景中的行为及习惯等 方面来说。 ③表达要条理清晰,可以 用“第一、第二、第三”或 “首先、其次、再次”等表示 顺序的词语分条叙述。 ≈重难点2阅读理解 二、〔兰州市期未〕非连续性文本阅读。 培优攻略 【材料一】 语文要素解读: 时间 主要玩具 根据阅读目的,选用恰当 的阅读方法。 语文要素 二十世纪五六十 以木制玩具为主,如木制的小手枪、陀螺、小三轮车 年代 及弹弓等。此外,滚铁环、弹玻璃球等也很受欢迎 ①明确阅读目的和任务, 有针对性地选择合适的阅 以铁皮玩具为主,如铁皮青蛙、铁皮火车、铁皮手枪 二十世纪七十年代 读材料。 及铁皮机器人等 ②与阅读目的关联性不强 二十世纪八十年代 变形金刚、魔方、布娃娃、电子宠物等 的内容,可以快速浏览,以 二十世纪九十年代 以动漫角色玩具为主,如特种部队、玩具总动员等 提高阅读速度。 ③与阅读目的相关的内 二十一世纪以来 以电子玩具为主,如游戏机、遥控玩具、智能型玩具等 容,阅读时可以恰当地运 【材料二】当今社会,电子玩具和电子游戏渐渐成了孩子们的娱 用寻找中心句、圈画关键 词、提取关键信息等阅读 乐新宠,这带来了许多隐忧。现代儿童玩具基本上都是能够直接在 方法,快速理解、分析材 商店购买到的,孩子们不需要自己动手制作。因此,孩子和爸爸妈 料,完成阅读任务。 妈一起制作玩具的亲子互动场景越来越少见了。另外,电子玩具在 设计上更加注重智能化,拍一拍就会唱、摇一摇就会跳、按一按就会 亮,这些玩具以声音、画面、灯光等形式吸引着孩子们。但这种智能 化的玩具并没有启迪孩子们的智慧,孩子们只是机械地按照电子玩 具的规定程序“过关斩将”,是一种“傻瓜式”的玩法。而且,大多数 电子玩具都是在室内玩的,这使得孩子们大量的时间都宅在家里, 与大自然接触的机会越来越少。同时,外国影视动画及其相关玩具 形象的大量引进,让孩子们体会到外来文化的新奇与时尚的同时, 也在某种程度上促使传统玩具淡出现代童年生活,阻碍了孩子们与 本土文化的亲近。 培优100分语文六年级上册RJ版 9 【材料三】中国传统玩具在漫长的历史岁月中 培优小贴士 补全文段类题目的答题提示: 九连环:中国传统民间智力玩具,以金属丝制成9个圆环,将圆 作答补全短文或语段 环套装在横板或各式框架上,并贯以环柄。玩时,按照一定的程序 类的题目时,必须在理解 反复操作,可使9个圆环依次被解开。 上下文的基础上补写。注 意补写的内容要和上下文 《红楼梦》中有林黛玉巧解九连环的 的内容衔接恰当,使前后 记载。宋代词人周邦彦也留下关于 连贯,表达准确、清晰。 九连环的名句“纵妙手、能解连环”。 陀螺:中国民间最早的娱乐工具之一,普遍存在于许多人的童 年记忆中。陀螺上半部分为圆柱形,下方尖锐。玩时可用绳子缠绕 培优延展 陀螺,用力抽绳,使陀螺在地面上直 玩传统民间游戏时的场景: 立飞快旋转,甚至发出嗡嗡的响声。 孩子们通过比赛谁的陀螺转得更 久、更稳来增添乐趣。陀螺在我国 最少有四五千年的历史。 竹蜻蜓:由竹柄和“翅膀”组成。玩时,双手一搓,然后手一松, 抽陀螺 竹蜻蜓就会飞上天空,旋转一会儿后才会落下来。它是中国古代一 个很精妙的小发明,这种简单而神奇的玩具,曾令西方传教士惊 叹不已,将其称为“中国螺旋”。二 十世纪三十年代,德国人根据“竹蜻 打弹弓 滚铁环 蜓”的形状和原理发明了直升机的 螺旋桨。 1.根据材料一的内容,下面说法错误的一项是( A.二十世纪五十年代,8岁的小乐经常在村子里玩木制的陀螺。 B.二十世纪八十年代,6岁的小文每天都要抱着她的布娃娃入睡。 C.二十世纪八十年代,10岁的小妙收集了很多遥控玩具。 D.2026年,5岁的小奇每天都要跟他的玩具智能机器狗互动。 培优攻略 2.〔易错题〕下面句子中最适合填在材料三中横线上的是( 完成阅读任务的步骤: A.改变了人们的生活方式。 ①明确阅读目的和任务。 B.形成了丰富多彩的种类和风格,并一直伴随着人们的成长。 ②大致浏览文本,根据阅 C.在不同地域产生了形式多样的玩具,给人们的生活带来了极 读目的和任务明确需要重 大的乐趣。 点阅读的段落或内容。 ③细读相关内容,选择合 D.慢慢地从孩子们的世界里消失,走进了博物馆。 适的阅读方法。如,找出 3.要想了解现代玩具对孩子们生活的影响,应重点阅读材料 中心句、圈画关键词等。 根据这则材料可知,现代玩具吸引孩子们的主要特点是 ④整合信息,解决问题,完 成阅读任务。 培优100分 语文 六年级上册R版 现代玩具可能给孩子们带来的不利影响有:① ;② ;③ 培优攻略 语文要素 表明观点类题目的答题 4.小美的表弟马上要过六岁生日了。小美和妈妈准备送他一份礼 思路: 弥 物。你觉得谁选择的礼物更合适?请结合材料内容和下面的对 ①读懂题目,表明观,点。 ②从材料中找到支撑自己 话说明理由。 观点的依据,提取关键信息。 妈妈:我打算送给他一辆遥控汽车。 ③作答时条理清晰。 小美:我准备送给他可以拆卸拼装的木制鲁班锁。 封 线 ≈重难点3小练笔 内 三、小练笔。 生活中有很多事物都让我们感受到了生活的美好。请从下 培优小贴士 面的事物中任选一种,或联系你的生活选取一种事物,照样子, 答题提示: 不 写出它是怎样让你的生活更美好的吧! 可以结合事物本身的 特点或具体事例说清楚它 美食 旅行 阅读 运动 带给你的美好体验。 湖 坦8 例美食让我的生活更美好。从清晨一碗暖胃的小米粥,到 要 与家人共享的丰盛晚餐,每一道莱肴都是情感的交流与文化的 传承,不仅能滋养身体,更能温暖心灵。在品味美食的过程中, 培优延展 我不仅体验到了感官上的快乐,更感受到了生活的美好。美食, 佳句摘录: 答 让我平凡的日子也闪烁着不平凡的光芒。 旅行,是探索未知的 等 旅程,是拓宽认知的窗口。 阅读让我们在忙碌之 余感受内心的平静,享受 题 独处的美好。 在运动中,我们找到 了释放压力的方式,也学 会了珍惜健康,拥抱美好 生活。≈大人辅导延展 愿意献出生命,突出了他们视死如归的精神。 狼牙山五壮士英勇顽强、热爱祖国的崇 示例三第三处:这个词传达出团长对敌人的强 高精神令人敬佩。让我们一起来读读下面 烈憎恨和他要为牺牲的同志报仇的坚定决心。 的内容,厚植家国情怀吧! 评分标准任选一处,围绕“赵先有指挥有度” 记历史,知家国,欲安家,先安国。 或“赵先有和战友视死如归”或“团长对敌人 民与国,紧相连,爱国者,必为民。 的憎恨和为牺牲的同志报仇的决心”作答,即 人民富,则国富,人民强,则国强。 可得3分。 国兴衰,民有责,同舟济,荣辱共。 (5)小语√ 工作勤,功业建,砖瓦添,作奉献。 小文X【解析】本题考查对短文内容的理 敬国旗,唱国歌,懂国情,尊国格。 解。“我们的炮兵怎能向阵地开炮?”的意思是 立大志,忠效国,有作为,不悔过。 “我们的炮兵不能向阵地开炮”。由“自己的 同志和敌人混战在一起”可知,这是因为敌人 8.(1)示例英勇抗敌壮烈牺牲 围住了两位战士,若开炮,则两位战士也会死 (2)B【解析】本题考查对重点语句的理解。 亡,因此团长不忍心向阵地开炮。这句话表 这句话描写了赵先有为了守卫阵地,采取了 现了团长对战士深厚的情谊,而不是表现了 灵活的作战策略。句中的“浓烟”和“烈火”写 团长的沉着冷静。故本题说法错误。 出了战斗形势的危急和作战环境的恶劣,两 小美y 个“冒着”表现了赵先有英勇顽强、不怕牺牲、 9.(1)A【解析】本题考查对短文内容的理解。 视死如归的精神。此句描写的是赵先有守阵 联系下文“讲了这样一个故事”“抗日战争时 地的场面,不是他向敌人进攻的场面,B项说法 期,有三个八路军伤病员在这个村子里养伤” 有误。故本题选B。 等语句可以看出,本文第①段表面上写想起 (3)赵先有冒着浓烟,冒着烈火,…顽强地 杜鹃花,实际是想起了为掩护乡亲们而牺牲 战斗e 的八路军战士及他们不朽的精神,A项说法有 好处:点面结合,层次感及画面感强,既呈 误。故本题选A。 现了一个英勇顽强、沉着应战的连副指导员 (2)三个八路军战士为了掩护乡亲们转移与 形象,又让读者感受到战士们作为一个战斗 敌人奋勇作战班长昂首挺胸地向敌人扔手 群体英勇作战、不怕牺牲的精神,令人印象 榴弹三个战士为掩护乡亲们,把敌人引到山 深刻。 坡上,与敌人同归于尽 评分标准用“”在文中准确画出运用“点 (3) 八路军伤病员 中国革命胜利 面结合”写法的句子得1分,由句中对赵先有 眼中的杜鹃花 的象征 杜 “点”的描写答出他“英勇顽强、沉着应战”的 老爷爷在烈士 鹃 表达了对革命 墓前放杜鹃花 烈士的怀念 形象得1分,由句中对战士们“面”的描写答出 花 因为红红的杜 “战斗群体英勇作战、不怕牺牲”的精神得1分。 作者爱杜鹃花 →鹃花是烈士们 共3分。 的鲜血染成的 (4)示例一第一处:为了守住阵地,赵先有与 (4)不认同。因为最后一段告诉我们,今天的 炮兵配合,用炮火压制敌人,从中可以看出他 幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血换 指挥有度。 来的,我们要永远记住他们。这一段抒发了 示例二第二处:为了保卫阵地,赵先有和战友 作者对革命烈士的赞美和怀念之情。 第三单元A卷重难点培优专项卷 的玩具不同,C项与材料信息不符。材料中也 一、1.示例一邱少云 他为了战斗胜利甘受烈 没有提到孩子们不再玩传统玩具,传统玩具 火焚身 进入了博物馆,D项与材料信息不符。故本题 示例二杨靖宇他孤身一人坚持战斗到生命 选B。 的最后一刻 3.二 智能化,能唱能跳,具有声音、画面、灯 2.(1)C【解析】本题考查对名言的理解与运用。 光等 A、B、D三项都是与爱国有关的名言警句;C项 减少了亲子互动的机会 “静以修身,俭以养德”出自诸葛亮的《诫子 没有启迪孩子们智慧的作用,还会禁锢孩子 书》,是关于如何修身做人的名言,与爱国无关, 们的活动空间 不符合活动主题,不能写在展板上。故本题选C。 使传统玩具淡出现代童年生活,阻碍了孩子 (2)示例革命先辈是中华民族的脊梁。 们与本土文化的亲近 4.示例我觉得小美选择的礼物更合适。因为 由于他们舍生忘死、英勇奋斗,让我们过上了 鲁班锁不仅可以锻炼表弟的思维能力,还可 现在的幸福生活。他们还给了我们勇气,是 以使表弟与其爸爸妈妈有更多的机会进行亲 激励 子互动,增进情感交流。 鼓动我们不断前进的力量源泉。作为新时代 三、示例旅行让我的生活更美好。登高山而望 的少年,我们应该继承和了解革命先辈的精 远,让我顿生“一览众山小”的豪情;聆听涛 神,让他们的精神永垂不朽。 声,让我烦躁的心绪变得宁静;漫步古镇,让 3.示例第一,我们要注重自己的言行,用庄重 我品味历史与岁月的厚重…旅行让我领略 的态度表达对祖国的尊重,如,升国旗时立 了不同地域的风土人情,让我体会到世界的 正、敬礼、唱国歌。第二,我们要努力学习科 美好,让我的生活中多了一抹绚烂的色彩。 学文化知识,提高自己的本领,将来为实现中 第三单元B卷培优验收综合卷 华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 第三,我们要树立远大的理想,将个人理想融 1.斑别出心裁威风凛凛谜题 燥热探索拼搏谓盛会 入国家和民族的发展之中,立志成为对社会 有用的人才。 2.B3.C4.D5.D6.C 二、1.C 7.(1)B 2.B【解析】本题考查材料内容的衔接。作答 (2)向来枉费推移力此日中流自在行 时,应该联系上下文内容,再结合所给选项, 三大人辅导延展 尝试将选项填入材料并检查是否符合逻辑。 “向来枉费推移力,此日中流自在行”给 材料三第一句是总起句,下面依次介绍了九 人以启发。快来读读下面这首同样给人启 连环、陀螺和竹蜻蜓三种传统玩具。材料中 发的诗,感悟其中的道理吧。 并没有写这三种玩具改变了人们的生活方 观书有感(其一) [宋]朱熹 式,A项与材料信息不符。这三种玩具的种类 和风格不同,并且一直伴随着人们的成长,B 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠那得清如许?为有源头活水来。 项与材料信息相符。材料中没有写不同地域 培优100分 语文六年级上册 RJ版 57

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