内容正文:
培优100分语文六年级上册RJ版
【答案见P57】
王朝
第三单元
A卷
重难点培优专项卷
综合性学习、阅读理解、小练笔三大模块在小学语文试卷中占40分左右,是试卷中的重难点,也是学生
最容易失分的地方。在平时的学习和训练中,直奔重难失分,点,紧抓这三大模块,是期末得高分、进阶培优
的关键。请同学们结合“培优攻略”等边栏内容完成练习。
守
≈重难点1综合性学习
一、综合性学习。
在烈士纪念日和国庆节到来之际,学校举办了以“缅怀革命
卫
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先辈,歌颂伟大祖国”为主题的系列活动。请你参与其中。
刘胡兰简介:
1.【活动一:颂革命先辈】学校组织开展了“颂革命先辈”诗歌朗诵活
1932年出生于山西省
弥
吕梁市文水县云周西村(现
线
动,假如你是主持人,请将下面的部分主持词补充完整。
已更名为刘胡兰村),她10
回望激情燃烧的岁月,用赤诚的心缅怀革命先辈。我们
岁参加儿童团,14岁成为
要
中国共产党候补党员。1947
缅怀刘胡兰,她面对敌人的铡刀宁死不屈:我们缅怀
年1月12日,因叛徒告密,
题
刘胡兰被国民党反动派逮
下面请欣赏诗歌朗诵《缅怀峥嵘岁月,积淀成长力量》:
捕。敌人不断威逼利诱,
企图让她说出共产党员名
2.【活动二:展先辈风华】小语是“展先辈风华”活动展板的制作人之
单,她誓死不屈,最后壮烈
一,请按要求和她一起完成下面的练习。
牺牲,当时还不到15岁。
毛主席听闻她的事迹后,
(1)下面是小语要写在展板上的名言,不合适的一项是(
亲笔为她题词:“生的伟
A.天下兴亡,匹夫有责。
大,死的光荣。”
B.捐躯赴国难,视死忽如归。
C.静以修身,俭以养德。
D.以身许国,何事不敢为?
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(2)小语准备将下面这段话写在展板上,但其中有3处错误,请用
修改病句的步骤:
①读懂原句想要表达的意
修改符号帮她修改。
思,找出有语病的地方。
②提取主干,找准病因,辨
革命先辈是中华民族的脊梁。由于他们舍生忘死、英勇奋斗,
清病句类型。
③增加缺少的成分,删去
让我们过上了现在的幸福生活。他们还给了我们勇气,是鼓动我们
多余的成分,调整不恰当的
字词顺序,更换误用的词语。
不断前进的力量源泉。作为新时代的少年,我们应该继承和了解
④对修改后的句子进行检
查,看句子是否通顺,有无
新语病产生。
革命先辈的精神,让他们的精神永垂不朽。
3.【活动三:用行动爱国】在“用行动爱国”的主题班会上,老师让同学
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们就“作为新时代的少年,怎么做才是爱国”这一话题发表看法。
答题提示:
①注意围绕中心话题,结
请你分条说说自己的看法。
合自己的生活实际发表看法。
②可以从学习、生活等不
同场景中的行为及习惯等
方面来说。
③表达要条理清晰,可以
用“第一、第二、第三”或
“首先、其次、再次”等表示
顺序的词语分条叙述。
≈重难点2阅读理解
二、〔兰州市期未〕非连续性文本阅读。
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【材料一】
语文要素解读:
时间
主要玩具
根据阅读目的,选用恰当
的阅读方法。
语文要素
二十世纪五六十
以木制玩具为主,如木制的小手枪、陀螺、小三轮车
年代
及弹弓等。此外,滚铁环、弹玻璃球等也很受欢迎
①明确阅读目的和任务,
有针对性地选择合适的阅
以铁皮玩具为主,如铁皮青蛙、铁皮火车、铁皮手枪
二十世纪七十年代
读材料。
及铁皮机器人等
②与阅读目的关联性不强
二十世纪八十年代
变形金刚、魔方、布娃娃、电子宠物等
的内容,可以快速浏览,以
二十世纪九十年代
以动漫角色玩具为主,如特种部队、玩具总动员等
提高阅读速度。
③与阅读目的相关的内
二十一世纪以来
以电子玩具为主,如游戏机、遥控玩具、智能型玩具等
容,阅读时可以恰当地运
【材料二】当今社会,电子玩具和电子游戏渐渐成了孩子们的娱
用寻找中心句、圈画关键
词、提取关键信息等阅读
乐新宠,这带来了许多隐忧。现代儿童玩具基本上都是能够直接在
方法,快速理解、分析材
商店购买到的,孩子们不需要自己动手制作。因此,孩子和爸爸妈
料,完成阅读任务。
妈一起制作玩具的亲子互动场景越来越少见了。另外,电子玩具在
设计上更加注重智能化,拍一拍就会唱、摇一摇就会跳、按一按就会
亮,这些玩具以声音、画面、灯光等形式吸引着孩子们。但这种智能
化的玩具并没有启迪孩子们的智慧,孩子们只是机械地按照电子玩
具的规定程序“过关斩将”,是一种“傻瓜式”的玩法。而且,大多数
电子玩具都是在室内玩的,这使得孩子们大量的时间都宅在家里,
与大自然接触的机会越来越少。同时,外国影视动画及其相关玩具
形象的大量引进,让孩子们体会到外来文化的新奇与时尚的同时,
也在某种程度上促使传统玩具淡出现代童年生活,阻碍了孩子们与
本土文化的亲近。
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【材料三】中国传统玩具在漫长的历史岁月中
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补全文段类题目的答题提示:
九连环:中国传统民间智力玩具,以金属丝制成9个圆环,将圆
作答补全短文或语段
环套装在横板或各式框架上,并贯以环柄。玩时,按照一定的程序
类的题目时,必须在理解
反复操作,可使9个圆环依次被解开。
上下文的基础上补写。注
意补写的内容要和上下文
《红楼梦》中有林黛玉巧解九连环的
的内容衔接恰当,使前后
记载。宋代词人周邦彦也留下关于
连贯,表达准确、清晰。
九连环的名句“纵妙手、能解连环”。
陀螺:中国民间最早的娱乐工具之一,普遍存在于许多人的童
年记忆中。陀螺上半部分为圆柱形,下方尖锐。玩时可用绳子缠绕
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陀螺,用力抽绳,使陀螺在地面上直
玩传统民间游戏时的场景:
立飞快旋转,甚至发出嗡嗡的响声。
孩子们通过比赛谁的陀螺转得更
久、更稳来增添乐趣。陀螺在我国
最少有四五千年的历史。
竹蜻蜓:由竹柄和“翅膀”组成。玩时,双手一搓,然后手一松,
抽陀螺
竹蜻蜓就会飞上天空,旋转一会儿后才会落下来。它是中国古代一
个很精妙的小发明,这种简单而神奇的玩具,曾令西方传教士惊
叹不已,将其称为“中国螺旋”。二
十世纪三十年代,德国人根据“竹蜻
打弹弓
滚铁环
蜓”的形状和原理发明了直升机的
螺旋桨。
1.根据材料一的内容,下面说法错误的一项是(
A.二十世纪五十年代,8岁的小乐经常在村子里玩木制的陀螺。
B.二十世纪八十年代,6岁的小文每天都要抱着她的布娃娃入睡。
C.二十世纪八十年代,10岁的小妙收集了很多遥控玩具。
D.2026年,5岁的小奇每天都要跟他的玩具智能机器狗互动。
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2.〔易错题〕下面句子中最适合填在材料三中横线上的是(
完成阅读任务的步骤:
A.改变了人们的生活方式。
①明确阅读目的和任务。
B.形成了丰富多彩的种类和风格,并一直伴随着人们的成长。
②大致浏览文本,根据阅
C.在不同地域产生了形式多样的玩具,给人们的生活带来了极
读目的和任务明确需要重
大的乐趣。
点阅读的段落或内容。
③细读相关内容,选择合
D.慢慢地从孩子们的世界里消失,走进了博物馆。
适的阅读方法。如,找出
3.要想了解现代玩具对孩子们生活的影响,应重点阅读材料
中心句、圈画关键词等。
根据这则材料可知,现代玩具吸引孩子们的主要特点是
④整合信息,解决问题,完
成阅读任务。
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语文
六年级上册R版
现代玩具可能给孩子们带来的不利影响有:①
;②
;③
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语文要素
表明观点类题目的答题
4.小美的表弟马上要过六岁生日了。小美和妈妈准备送他一份礼
思路:
弥
物。你觉得谁选择的礼物更合适?请结合材料内容和下面的对
①读懂题目,表明观,点。
②从材料中找到支撑自己
话说明理由。
观点的依据,提取关键信息。
妈妈:我打算送给他一辆遥控汽车。
③作答时条理清晰。
小美:我准备送给他可以拆卸拼装的木制鲁班锁。
封
线
≈重难点3小练笔
内
三、小练笔。
生活中有很多事物都让我们感受到了生活的美好。请从下
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面的事物中任选一种,或联系你的生活选取一种事物,照样子,
答题提示:
不
写出它是怎样让你的生活更美好的吧!
可以结合事物本身的
特点或具体事例说清楚它
美食
旅行
阅读
运动
带给你的美好体验。
湖
坦8
例美食让我的生活更美好。从清晨一碗暖胃的小米粥,到
要
与家人共享的丰盛晚餐,每一道莱肴都是情感的交流与文化的
传承,不仅能滋养身体,更能温暖心灵。在品味美食的过程中,
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我不仅体验到了感官上的快乐,更感受到了生活的美好。美食,
佳句摘录:
答
让我平凡的日子也闪烁着不平凡的光芒。
旅行,是探索未知的
等
旅程,是拓宽认知的窗口。
阅读让我们在忙碌之
余感受内心的平静,享受
题
独处的美好。
在运动中,我们找到
了释放压力的方式,也学
会了珍惜健康,拥抱美好
生活。≈大人辅导延展
愿意献出生命,突出了他们视死如归的精神。
狼牙山五壮士英勇顽强、热爱祖国的崇
示例三第三处:这个词传达出团长对敌人的强
高精神令人敬佩。让我们一起来读读下面
烈憎恨和他要为牺牲的同志报仇的坚定决心。
的内容,厚植家国情怀吧!
评分标准任选一处,围绕“赵先有指挥有度”
记历史,知家国,欲安家,先安国。
或“赵先有和战友视死如归”或“团长对敌人
民与国,紧相连,爱国者,必为民。
的憎恨和为牺牲的同志报仇的决心”作答,即
人民富,则国富,人民强,则国强。
可得3分。
国兴衰,民有责,同舟济,荣辱共。
(5)小语√
工作勤,功业建,砖瓦添,作奉献。
小文X【解析】本题考查对短文内容的理
敬国旗,唱国歌,懂国情,尊国格。
解。“我们的炮兵怎能向阵地开炮?”的意思是
立大志,忠效国,有作为,不悔过。
“我们的炮兵不能向阵地开炮”。由“自己的
同志和敌人混战在一起”可知,这是因为敌人
8.(1)示例英勇抗敌壮烈牺牲
围住了两位战士,若开炮,则两位战士也会死
(2)B【解析】本题考查对重点语句的理解。
亡,因此团长不忍心向阵地开炮。这句话表
这句话描写了赵先有为了守卫阵地,采取了
现了团长对战士深厚的情谊,而不是表现了
灵活的作战策略。句中的“浓烟”和“烈火”写
团长的沉着冷静。故本题说法错误。
出了战斗形势的危急和作战环境的恶劣,两
小美y
个“冒着”表现了赵先有英勇顽强、不怕牺牲、
9.(1)A【解析】本题考查对短文内容的理解。
视死如归的精神。此句描写的是赵先有守阵
联系下文“讲了这样一个故事”“抗日战争时
地的场面,不是他向敌人进攻的场面,B项说法
期,有三个八路军伤病员在这个村子里养伤”
有误。故本题选B。
等语句可以看出,本文第①段表面上写想起
(3)赵先有冒着浓烟,冒着烈火,…顽强地
杜鹃花,实际是想起了为掩护乡亲们而牺牲
战斗e
的八路军战士及他们不朽的精神,A项说法有
好处:点面结合,层次感及画面感强,既呈
误。故本题选A。
现了一个英勇顽强、沉着应战的连副指导员
(2)三个八路军战士为了掩护乡亲们转移与
形象,又让读者感受到战士们作为一个战斗
敌人奋勇作战班长昂首挺胸地向敌人扔手
群体英勇作战、不怕牺牲的精神,令人印象
榴弹三个战士为掩护乡亲们,把敌人引到山
深刻。
坡上,与敌人同归于尽
评分标准用“”在文中准确画出运用“点
(3)
八路军伤病员
中国革命胜利
面结合”写法的句子得1分,由句中对赵先有
眼中的杜鹃花
的象征
杜
“点”的描写答出他“英勇顽强、沉着应战”的
老爷爷在烈士
鹃
表达了对革命
墓前放杜鹃花
烈士的怀念
形象得1分,由句中对战士们“面”的描写答出
花
因为红红的杜
“战斗群体英勇作战、不怕牺牲”的精神得1分。
作者爱杜鹃花
→鹃花是烈士们
共3分。
的鲜血染成的
(4)示例一第一处:为了守住阵地,赵先有与
(4)不认同。因为最后一段告诉我们,今天的
炮兵配合,用炮火压制敌人,从中可以看出他
幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血换
指挥有度。
来的,我们要永远记住他们。这一段抒发了
示例二第二处:为了保卫阵地,赵先有和战友
作者对革命烈士的赞美和怀念之情。
第三单元A卷重难点培优专项卷
的玩具不同,C项与材料信息不符。材料中也
一、1.示例一邱少云
他为了战斗胜利甘受烈
没有提到孩子们不再玩传统玩具,传统玩具
火焚身
进入了博物馆,D项与材料信息不符。故本题
示例二杨靖宇他孤身一人坚持战斗到生命
选B。
的最后一刻
3.二
智能化,能唱能跳,具有声音、画面、灯
2.(1)C【解析】本题考查对名言的理解与运用。
光等
A、B、D三项都是与爱国有关的名言警句;C项
减少了亲子互动的机会
“静以修身,俭以养德”出自诸葛亮的《诫子
没有启迪孩子们智慧的作用,还会禁锢孩子
书》,是关于如何修身做人的名言,与爱国无关,
们的活动空间
不符合活动主题,不能写在展板上。故本题选C。
使传统玩具淡出现代童年生活,阻碍了孩子
(2)示例革命先辈是中华民族的脊梁。
们与本土文化的亲近
4.示例我觉得小美选择的礼物更合适。因为
由于他们舍生忘死、英勇奋斗,让我们过上了
鲁班锁不仅可以锻炼表弟的思维能力,还可
现在的幸福生活。他们还给了我们勇气,是
以使表弟与其爸爸妈妈有更多的机会进行亲
激励
子互动,增进情感交流。
鼓动我们不断前进的力量源泉。作为新时代
三、示例旅行让我的生活更美好。登高山而望
的少年,我们应该继承和了解革命先辈的精
远,让我顿生“一览众山小”的豪情;聆听涛
神,让他们的精神永垂不朽。
声,让我烦躁的心绪变得宁静;漫步古镇,让
3.示例第一,我们要注重自己的言行,用庄重
我品味历史与岁月的厚重…旅行让我领略
的态度表达对祖国的尊重,如,升国旗时立
了不同地域的风土人情,让我体会到世界的
正、敬礼、唱国歌。第二,我们要努力学习科
美好,让我的生活中多了一抹绚烂的色彩。
学文化知识,提高自己的本领,将来为实现中
第三单元B卷培优验收综合卷
华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第三,我们要树立远大的理想,将个人理想融
1.斑别出心裁威风凛凛谜题
燥热探索拼搏谓盛会
入国家和民族的发展之中,立志成为对社会
有用的人才。
2.B3.C4.D5.D6.C
二、1.C
7.(1)B
2.B【解析】本题考查材料内容的衔接。作答
(2)向来枉费推移力此日中流自在行
时,应该联系上下文内容,再结合所给选项,
三大人辅导延展
尝试将选项填入材料并检查是否符合逻辑。
“向来枉费推移力,此日中流自在行”给
材料三第一句是总起句,下面依次介绍了九
人以启发。快来读读下面这首同样给人启
连环、陀螺和竹蜻蜓三种传统玩具。材料中
发的诗,感悟其中的道理吧。
并没有写这三种玩具改变了人们的生活方
观书有感(其一)
[宋]朱熹
式,A项与材料信息不符。这三种玩具的种类
和风格不同,并且一直伴随着人们的成长,B
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
项与材料信息相符。材料中没有写不同地域
培优100分
语文六年级上册
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