专题04 中世纪的亚洲、非洲和美洲（2大考点）（期中真题汇编，宁夏专用）九年级历史上学期

专题04 中世纪的亚洲、非洲和美洲 2大高频考点 1．封建时代的日本 2．阿拉伯帝国 考点1 封建时代的日本 1．（25-26九上·宁夏中卫中宁县-11月·期中）646年，在从中国留学归国的革新派推动下，日本进行了具有划时代意义的变革，成功地移植了中国的典章制度。由此，日本（     ） A．依靠贵族基本实现了全国统一 B．成为中央集权制的封建国家 C．进入近700年的幕府统治时期 D．开始跻身资本主义强国之列 2．（25-26九上·宁夏盐池县联盟校·期中）九年级举办了一次历史知识竞赛，请参赛者根据下图信息，确定相应的主题。合适的主题是（     ） A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明 C．封建时代亚洲文明 D．近代欧洲文明 3．（25-26九上·宁夏回族自治区银川市第二十四中学·期中）某考古队在奈良发现一块8世纪的木简，其上记载：“废除世袭氏姓，仿唐制设国、郡、里，田土归于公家。”该木简记录的改革措施最可能出自（     ） A．大化改新 B．文艺复兴 C．启蒙运动 D．戊戌变法 4．（25-26九上·宁夏回族自治区银川市第二十四中学·期中）“比较法”是学习历史的一种重要方法。日本大化改新与西欧封君封臣制改革相比较，共同之处在于（     ） A．建立中央集权的天皇制国家 B．促进当地封建制社会的形成 C．实行有条件的土地分封政策 D．参照中国隋唐政治经济制度 5．（九上·宁夏回族自治区银川市第三中学·期中）吴廷珍：运动自上而下地摧毁了氏族参与的势力，“解放”了部民，实现了中央集权的政治，确立和巩固了国家的封建制度，此运动（     ） A．确立了西欧的封建制度 B．推动了雅典社会经济的发展 C．奠定了欧洲民法的基础 D．建立天皇为中心的集权制度 6．（25-26九上·宁夏回族自治区银川外国语实验学校·期中）日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。材料反映了大化改新 A．以中国唐朝制度为蓝本 B．使日本过渡到封建社会 C．促进了日本社会的进步 D．使日本走上了对外扩张道路 考点2 阿拉伯帝国 1．（25-26九上·宁夏中卫中宁县-11月·期中）阿拉伯帝国时期，统治者不仅借鉴拜占庭的部分官制与管理模式，吸纳并保护其城市建筑、图书资料及艺术珍品，还在此基础上结合自身特色进行改造，形成了独特的阿拉伯文化。材料体现了阿拉伯文化的突出特征是（     ） A．封闭守旧，固步自封 B．广泛吸收，全盘照搬 C．兼容并蓄，推陈出新 D．保守狭隘，自成一派 2．（25-26九上·宁夏回族自治区银川市第二十四中学·期中）下边示意图强调阿拉伯人（     ） A．复兴了欧洲古典文化 B．完全照搬了外来文化 C．成了文明交流的使者 D．浓缩了东方文明精华 3．（25-26九上·宁夏夏回族自治区青铜峡市第八中学·期中）西欧有一句谚语“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”其中“阿拉伯人的口”主要说明（     ） A．阿拉伯人在东西方文化交流中的桥梁作用 B．阿拉伯人善于言辞 C．阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国 D．阿拉伯人喜欢交际 4．（25-26九上·宁夏回族自治区银川一中集团校·期中）阿拉伯文化瑰宝《天方夜谭》内容丰富，既有《哈里发哈伦·赖施德微服私访》，也有讲述波斯故事的《海姑娘和她的儿子》，还有开罗城中《鞋匠马鲁夫的故事》。对此理解最准确的是（     ） A．阿拉伯文化是伊斯兰教文化 B．阿拉伯帝国是当时疆域最大的帝国 C．阿拉伯文化是世界文化的顶峰 D．阿拉伯文化广泛吸收外来文化 5．（九上·宁夏回族自治区银川市第三中学·期中）“这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达成为当时世界重要的大都会。”此帝国最有可能是（     ） A．拜占庭帝国 B．阿拉伯帝国 C．罗马帝国 D．奥斯曼土耳其帝国 试卷第1页，共3页 2 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 中世纪的亚洲、非洲和美洲 2大高频考点 1．封建时代的日本 2．阿拉伯帝国 考点1 封建时代的日本 1．（25-26九上·宁夏中卫中宁县-11月·期中）646年，在从中国留学归国的革新派推动下，日本进行了具有划时代意义的变革，成功地移植了中国的典章制度。由此，日本（     ） A．依靠贵族基本实现了全国统一 B．成为中央集权制的封建国家 C．进入近700年的幕府统治时期 D．开始跻身资本主义强国之列 【答案】B 【解析】 题干指出646年日本通过变革移植中国典章制度，即大化改新。大化改新效仿唐朝制度，废除贵族世袭特权，建立中央集权体制，使日本成为封建国家，B项正确；大化改新削弱贵族而非依靠其统一，排除A项；幕府统治始于12世纪，与646年无关，排除C项；跻身资本主义强国是明治维新的结果，排除D项。故选B项。 2．（25-26九上·宁夏盐池县联盟校·期中）九年级举办了一次历史知识竞赛，请参赛者根据下图信息，确定相应的主题。合适的主题是（     ） A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明 C．封建时代亚洲文明 D．近代欧洲文明 【答案】C 【解析】 根据题目图片并结合所学可知，幕府统治是日本封建时代政治体制、阿拉伯中世纪旅行者属于阿拉伯帝国时期、阿拉伯数字起源于印度，三者均属于封建时代的亚洲文明，C项正确。古代亚非文明侧重奴隶社会时期，如古埃及、古巴比伦等，与封建时代不符，排除A项。欧洲文明与图片中日本、阿拉伯、印度内容无关，排除B项、D项。故选C项。 3．（25-26九上·宁夏回族自治区银川市第二十四中学·期中）某考古队在奈良发现一块8世纪的木简，其上记载：“废除世袭氏姓，仿唐制设国、郡、里，田土归于公家。”该木简记录的改革措施最可能出自（     ） A．大化改新 B．文艺复兴 C．启蒙运动 D．戊戌变法 【答案】A 【解析】 据材料可知，木简记载了废除世袭、仿唐制、土地归公的改革措施，根据所学知识，646年开始的大化改新是日本学习唐朝制度的重要改革，内容包括政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税，A项正确；文艺复兴是欧洲近代思想运动，核心思想是人文主义，与材料“仿唐制”不符，排除B项；启蒙运动是近代资产阶级思想解放运动，主张民主、法治、自由等，与材料“仿唐制”不符，排除C项；戊戌变法是中国清末改革，与材料“仿唐制”不符，排除D项。故选A项。 4．（25-26九上·宁夏回族自治区银川市第二十四中学·期中）“比较法”是学习历史的一种重要方法。日本大化改新与西欧封君封臣制改革相比较，共同之处在于（     ） A．建立中央集权的天皇制国家 B．促进当地封建制社会的形成 C．实行有条件的土地分封政策 D．参照中国隋唐政治经济制度 【答案】B 【解析】 根据题干信息“日本大化改新与西欧封君封臣制改革相比较”并结合所学知识可知，7世纪中期，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始，改革从政治上建立中央集权的天皇制封建国家，经济上把贵族土地收归国用等等。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过度的标志；封君封臣制是中世纪西欧国家的一种社会制度，主要起源于法兰克王国的改革，即“查理▪马特改革”，又名“采邑改革”，是欧洲封建制度发展的重要基石，因此共同之处是促进当地封建制社会的形成，B项正确；日本大化改新建立了中央集权的天皇制国家，但是西欧不符，排除A项；西欧封君封臣制改革实行有条件的分封，与日本大化改新无关，排除C项；日本大化改新参照中国隋唐政治经济制度，与西欧封君封臣制无关，排除D项。故选B项。 5．（九上·宁夏回族自治区银川市第三中学·期中）吴廷珍：运动自上而下地摧毁了氏族参与的势力，“解放”了部民，实现了中央集权的政治，确立和巩固了国家的封建制度，此运动（     ） A．确立了西欧的封建制度 B．推动了雅典社会经济的发展 C．奠定了欧洲民法的基础 D．建立天皇为中心的集权制度 【答案】D 【解析】 根据材料结合所学知识可知，日本大化改新运动自上而下地摧毁了氏族参与的势力“解放”了部民，实现了中央集权的政治，建立了天皇为中心的集权制度，确立和巩固了国家的封建制度，D项正确；其他三项所述史实均发生在欧洲，与日本无关，排除ABC项。故选D项。 6．（25-26九上·宁夏回族自治区银川外国语实验学校·期中）日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。材料反映了大化改新 A．以中国唐朝制度为蓝本 B．使日本过渡到封建社会 C．促进了日本社会的进步 D．使日本走上了对外扩张道路 【答案】A 【解析】 根据材料内容可知，日本的政治变革即大化改新是效仿唐朝的政治制度进行的，选项A符合题意；使日本过渡到封建社会、促进了日本社会的进步是日本大化改新后对日本产生的影响，排除BC；近代日本学习西方进行了明治维新的改革，走上资本主义道路，同时也使日本走上了对外扩张道路，排除D。故选A。 考点2 阿拉伯帝国 1．（25-26九上·宁夏中卫中宁县-11月·期中）阿拉伯帝国时期，统治者不仅借鉴拜占庭的部分官制与管理模式，吸纳并保护其城市建筑、图书资料及艺术珍品，还在此基础上结合自身特色进行改造，形成了独特的阿拉伯文化。材料体现了阿拉伯文化的突出特征是（     ） A．封闭守旧，固步自封 B．广泛吸收，全盘照搬 C．兼容并蓄，推陈出新 D．保守狭隘，自成一派 【答案】C 【解析】 据题干和所学知识可知，阿拉伯统治者借鉴拜占庭的部分官制与管理模式，吸纳并保护其城市建筑、图书资料及艺术珍品，体现出阿拉伯文化主动吸收其他文明成果的开放性特征，这正是兼容并蓄的表现。材料明确提到“在此基础上结合自身特色进行改造，形成了独特的阿拉伯文化”，说明阿拉伯文化并非简单复制外来文明，而是在吸收借鉴后融入自身特色，实现了创新发展，这正契合推陈出新的含义，C项正确；材料核心是阿拉伯帝国借鉴、吸纳外来文明，体现的是开放性，而非封闭守旧，结合自身特色改造更说明其不固步自封，排除A项；材料明确强调“结合自身特色进行改造”，形成“独特的阿拉伯文化”，说明并非全盘照搬，排除B项；阿拉伯文化是“吸收外来+自我创新”的结果，并非孤立形成的“自成一派”，排除D项。故选C项。 2．（25-26九上·宁夏回族自治区银川市第二十四中学·期中）下边示意图强调阿拉伯人（     ） A．复兴了欧洲古典文化 B．完全照搬了外来文化 C．成了文明交流的使者 D．浓缩了东方文明精华 【答案】C 【解析】 根据示意图可知，阿拉伯人通过进水管A保存古希腊学术、进水管B吸收波斯和埃及传统文化，经自身创造后，通过出水管C将成果传播至欧洲文艺复兴，这体现了阿拉伯人吸收不同区域文明成果并向外传播的桥梁作用，即文明交流的使者，C项正确；“复兴欧洲古典文化”的主体是欧洲文艺复兴，阿拉伯人是保存和传播者，并非复兴者，排除A项；示意图明确提到“阿拉伯人自己的创造”，说明其并非“完全照搬”外来文化，排除B项；示意图中不仅有东方文明，还包括古希腊学术，且“浓缩东方文明精华”未体现其传播功能，与示意图逻辑不符，排除D项。故选C项。 3．（25-26九上·宁夏夏回族自治区青铜峡市第八中学·期中）西欧有一句谚语“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”其中“阿拉伯人的口”主要说明（     ） A．阿拉伯人在东西方文化交流中的桥梁作用 B．阿拉伯人善于言辞 C．阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国 D．阿拉伯人喜欢交际 【答案】A 【解析】 据所学知识可知，“阿拉伯人的口”形象地说明阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用。他们将中国的四大发明、印度的数字等东方文化传播到西方，同时也把西方的文化成果传入东方，是文化交流的重要媒介，A项正确；“善于言辞”并非该谚语中“阿拉伯人的口”的核心含义，属于对谚语的字面误解，排除B项；阿拉伯帝国的疆域大小与“文化交流的桥梁作用”无关，排除C项；喜欢交际是指个体乐于主动与他人建立联系、参与社交活动的性格特质或行为倾向，不是该谚语的核心意图，排除D项。故选A项。 4．（25-26九上·宁夏回族自治区银川一中集团校·期中）阿拉伯文化瑰宝《天方夜谭》内容丰富，既有《哈里发哈伦·赖施德微服私访》，也有讲述波斯故事的《海姑娘和她的儿子》，还有开罗城中《鞋匠马鲁夫的故事》。对此理解最准确的是（     ） A．阿拉伯文化是伊斯兰教文化 B．阿拉伯帝国是当时疆域最大的帝国 C．阿拉伯文化是世界文化的顶峰 D．阿拉伯文化广泛吸收外来文化 【答案】D 【解析】 根据材料“阿拉伯文化瑰宝《天方夜谭》内容丰富，既有《哈里发哈伦·赖施德微服私访》，也有讲述波斯故事的《海姑娘和她的儿子》，还有开罗城中《鞋匠马鲁夫的故事》”可知，《天方夜谭》作为阿拉伯文学瑰宝包含阿拉伯故事、波斯故事，也包含开罗故事，所以阿拉伯文化广泛地吸收了世界上其他国家与地区的文化，D项正确；阿拉伯文化是伊斯兰教文化，但材料中没有体现，排除A项；阿拉伯帝国是当时疆域最大的帝国，但材料中没有涉及，排除B项；材料主旨强调阿拉伯文化广泛吸收外来文化，“阿拉伯文化是世界文化的顶峰”在材料中没有体现，排除C项。故选D项。 5．（九上·宁夏回族自治区银川市第三中学·期中）“这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达成为当时世界重要的大都会。”此帝国最有可能是（     ） A．拜占庭帝国 B．阿拉伯帝国 C．罗马帝国 D．奥斯曼土耳其帝国 【答案】B 【解析】 据题干“这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达成为当时世界重要的大都会。”和所学知识可知，8世纪中期，形成了地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国，在征服和扩张的过程中，阿拉伯完成了向封建社会的转化，定都巴格达”由此可以直接判断该帝国指的是阿拉伯帝国，结合所学知识可知，8世纪中期，形成了地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国，在征服和扩张的过程中，阿拉伯完成了向封建社会的转化，定都巴格达，B项正确；拜占庭帝国即东罗马帝国，是一个信奉东正教的帝制国家，与题意不符，排除A项；罗马帝国指的是屋大维创立的地跨欧亚非三大洲的大帝国，信仰基督教，排除C项；奥斯曼帝国，是土耳其人建立的多民族帝国，因创立者为奥斯曼一世而得名，穆罕默德二世时定都君士坦丁堡，排除D项。故选B项。 试卷第1页，共3页 2 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $