内容正文:
【统编版】2026 秋七年级上册道法第一次月考卷
(素养测评·含参考答案)
满分:100 分 考试时间:90 分钟
考查范围:统编版(2024 新教材)七年级上册道德与法治第一单元《少年有梦》。
注意事项:1.本卷分选择题和非选择题两部分。2.选择题答案用 2B 铅笔填涂在答题卡上。3.非选择题用黑色签字笔在答题区域作答,条理清晰、分点表述。
一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分)
在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意,请将正确选项的字母填入题号后的括号内。
( )1.进入初中,我们的生活发生了新变化:新校园、新老师、新同学,富有挑战的课程,丰富多彩的社团。对此,正确的看法是( )
A.初中生活充满了未知,让人无法适应 B.初中阶段是我们生命成长的重要阶段,要珍惜把握 C.初中课程太难,不如小学轻松 D.初中生活与小学没有差别
( )2.初中阶段对我们一生具有独特价值,下列说法正确的是( )
A.初中阶段决定了一生的成败 B.初中阶段是人生的“拔节孕穗期”,是世界观、人生观、价值观初步形成的关键时期 C.只有初中阶段才需要努力学习 D.初中阶段只发展智育就够了
( )3.进入初中,做好初中生活规划( )
A.会限制我们的自由发展 B.能帮助我们明确目标,合理安排时间,更高效地成长 C.只需在开学时想一想,之后不用再调整 D.只有学习成绩好的同学才需要
( )4.下列做法中,属于合理规划初中生活的是( )
A.只安排学习,完全放弃休息和锻炼 B.根据自身特点制订可行的目标与计划,并落实到行动 C.照搬他人计划,不考虑自己实际 D.把计划写在纸上就万事大吉
( )5.“以人为镜,可以明得失。”这启示我们正确认识自己( )
A.只能通过他人的评价来认识 B.可以通过他人的评价,客观地认识自己 C.他人的评价都是正确的 D.不用认识自己,做好当下就行
( )6.下列属于通过自我观察认识自己的是( )
A.老师说我有责任心 B.妈妈说我做事拖拉 C.我发现自己乐于助人但有时急躁 D.同学认为我活泼开朗
( )7.做更好的自己,需要我们( )
A.只看自己的优点,掩盖缺点 B.接纳欣赏自己,扬长避短,主动改正缺点,不断激发潜能 C.处处与别人攀比 D.拒绝他人的任何帮助
( )8.对“接纳与欣赏自己”理解正确的是( )
A.接纳自己的全部,包括不完美,并欣赏自己的独特 B.只接纳优点,不接纳缺点 C.欣赏自己就意味着不需要改变 D.接纳自己就是放任缺点不管
( )9.关于梦想,下列说法正确的是( )
A.梦想是遥不可及的,想也白想 B.梦想能不断激发我们的热情和勇气,让生活更有方向 C.只有名人的梦想才有价值 D.梦想就应该是宏大的,与个人无关
( )10.少年有梦,不应止于心动,更在于( )
A.天天幻想 B.付诸行动,坚持努力 C.等待机会 D.依赖他人
( )11.把个人梦想与中国梦紧密结合起来,启示我们( )
A.个人梦想与中国梦无关 B.要把个人命运与国家和民族的命运联系在一起 C.只追求个人利益 D.梦想越大越好
( )12.学习对于我们有重要作用,下列说法正确的是( )
A.学习只是学校的任务,毕业后就不需要了 B.学习能增长知识、培养能力,实现梦想、报效祖国 C.只有学习好的同学才需要学习 D.学习是痛苦的,毫无快乐
( )13.“工欲善其事,必先利其器。”这告诉我们学会学习要( )
A.掌握科学的学习方法 B.只靠题海战术 C.模仿成绩好的同学全部做法 D.不预习不复习
( )14.学习成就梦想,下列属于学习的有( )
A.只为考试分数而学 B.在阅读、探究、实践中不断丰富知识、提升本领 C.只学课本知识 D.遇到困难就放弃
( )15.面对初中生活各种可能与挑战,我们应该( )
A.顺其自然,随波逐流 B.珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步 C.逃避困难 D.只关注眼前利益
( )16.“千里之行,始于足下。”这句话启示我们( )
A.梦想的实现要从现在做起,从点滴小事做起 B.只要开始走路就能成功 C.目标太远,无法实现 D.只规划不做
( )17.正确认识自己的途径不包括( )
A.自我观察 B.他人评价 C.生活实践 D.盲目比较和嫉妒
( )18.“金无足赤,人无完人。”对这句话的正确理解是( )
A.每个人都有自己的优点和不足,要悦纳自己 B.人注定不完美,不需要努力 C.只看别人缺点 D.完美的人不存在,努力没有意义
( )19.有梦想的少年,要做到( )
A.梦想必须远大,不必实际 B.梦想与中国梦紧密相连,并为之努力 C.梦想说出来就好 D.梦想只属于青少年
( )20.关于学习,下列做法正确的是( )
A.只学自己感兴趣的 B.合理安排时间,劳逸结合,主动学习 C.遇到难题就放弃 D.死记硬背,不思考
二、非选择题(本大题共 4 小题,共 60 分)
21.简答题。(12 分)
初中阶段对个人的成长具有怎样的独特价值?请结合自身实际,简要回答初中阶段为什么重要。(至少答出三点)
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22.判断说理题。(12 分)
有人说:“只要有梦想,就一定能实现。”请你判断这一观点的正误,并运用所学知识说明理由。
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23.材料分析题。(18 分)
材料一:桂海潮从小立志航天,为了梦想发奋学习,最终成为我国首位进入空间站的载荷专家。
材料二:如图,把“立下梦想”“坚持努力”“实现梦想”比作一级级台阶,只有脚踏实地、持续攀登,才能站上更高的平台。
图
(1)梦想对个人的成长有什么意义?(6 分)
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(2)结合材料和图示,说明怎样让梦想变为现实?(6 分)
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(3)请结合自身实际,谈谈你的梦想是什么,以及你将如何为之努力。(6 分)
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24.实践探究题。(18 分)
七年级(1)班围绕“做更好的自己”开展主题活动。
(1)认识自己:请你从优缺点两方面,各写出两点对自己的认识。(6 分)
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(2)完善自己:结合你的不足,说说你打算怎样改正缺点、激发潜能。(6 分)
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(3)寄语自己:写一句鼓励自己“做更好的自己”的话。(6 分)
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参考答案与评分说明
一、单项选择题
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.A 9.B 10.B 11.B 12.B 13.A 14.B 15.B 16.A 17.D 18.A 19.B 20.B
二、非选择题
21.(12 分)示例:①初中阶段是生命成长的重要阶段,为我们的人生发展奠定重要基础;②初中阶段是世界观、人生观、价值观初步形成的关键时期,帮助我们形成正确的人生方向;③初中阶段为我们学习知识、发展能力、结识益友提供广阔舞台;④初中阶段让我们开始主动规划人生,学会担当责任。(每点 3 分,答出三点即可)
22.(12 分)观点片面。(2 分)①梦想能激励我们努力奋斗,有梦想是好的开端;②但梦想的实现需要付诸行动,要坚持努力,脚踏实地,不断学习;③仅凭梦想而不行动,梦想只能是空想。因此,要把梦想化为现实,必须付出坚持不懈的努力。(观点判断 2 分,理由每点 3 分,共 10 分)
23.(18 分)(1)梦想能激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩、更有方向;梦想激励我们不断进取,把个人梦想与中国梦相连,为国家发展贡献力量。(6 分)(2)把梦想落实到行动上,坚持不懈地努力;把长远目标分解为阶段目标,脚踏实地,从点滴做起;珍惜初中学习机会,学会学习,为梦想奠基。(6 分)(3)言之有理即可,须体现个人梦想与行动规划的结合。(6 分)
24.(18 分)(1)优点如:乐于助人、做事认真等;不足如:有时粗心、不够自信等。表述客观真实即可。(6 分)(2)如:针对粗心,养成检查习惯;针对不自信,多尝试、多锻炼,发掘潜能;主动改正缺点,虚心听取他人意见。(6 分)(3)示例:“接纳不完美的自己,每天进步一点点,做更好的自己!”(6 分)
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