4.14光的反射（课件）-2026-2027学年人教鄂教版科学五年级上册

4.14 光的反射 4 学习目标 科学观念：知道光遇到物体会发生反射，传播方向发生改变。 科学思维：比较入射光与反射光的位置关系，归纳反射光的路线特点。 探究实践：规范完成镜面反射实验和光接力打靶，调查生活中的反射事例。 态度责任：绝不把光射向眼睛，辩证看待反射的利与弊。 聚焦 镜子是生活中常用的物品，我们可以用镜子将太阳光引到房间内的墙壁上。发生这种现象的原因是什么？ 镜子能“搬运”阳光吗 聚焦 墙上的亮光是从哪儿来的？ 光碰到镜子以后，是穿过去了，还是回来了？ 猜想：光碰到物体会怎样？ 安全提醒：千万不要把反射的光对着人的眼睛！ 探究 让光照射到镜子上，光传播的路线和传播的方向是怎样的？把看到的现象画下来。 实验一：光碰到镜子以后 探究 烟雾能帮助我们看到光的路线——入射光和反射光分别在哪一侧？ 观察记录 研讨 什么是光的反射 光没有穿过镜子继续向前，而是被镜面“弹”了回来。 科学概念：光遇到物体会发生反射现象，光的传播方向会发生改变。 反射光也是沿直线传播的。 注意：不要将光射向眼睛！ 探究 将一束光从不同角度照射到镜子上，观察并记录镜子的反射光怎样变化。 实验二：改变角度，反射光怎么变 探究 实验记录 器材：激光笔（低功率）、平面镜、线香或水雾、白卡纸。 做法：改变入射光的角度，每次画一张光路图。 发现：镜子转动一点，反射光的方向就改变很多。 安全：千万不要用激光笔照射眼睛！ 阅读 小资料：激光 激光是单色光，可以朝一个方向射出，光束发散程度极小。 激光的亮度和能量极高且集中，能够传播到很远的地方。 20世纪60年代激光器问世，促进了激光测距、激光医疗、激光加工等技术。 想一想：为什么激光测距能测得又远又准？ 探究 用2—3面镜子，把光接力反射到指定靶位上，你能“指挥”光走路吗？ 挑战：光接力打靶 探究 打靶攻略 先根据靶位在纸上画出预测光路，再摆镜子。 每一次转折都发生在镜面上，先定第一面镜子的位置。 描述路线：光源→镜1→镜2→靶心，每一段都是直线。 结论：改变镜面角度，就能控制反射光的路线。 应用 隧道反光材料、摄影棚反光板、反光服——它们分别利用了什么原理？ 生活中的光的反射 研讨 反射的利与弊 利：反光服让夜间出行更安全，隧道反光材料节约电能，反光板让照片更柔和。 弊：玻璃幕墙反射的光太强，刺眼、影响行车安全，形成光污染。 启示：技术有利有弊，使用时要趋利避害。 课堂小结 光遇到物体会发生反射现象，光的传播方向会发生改变。 反射光仍沿直线传播；改变镜面角度就能改变反射方向。 方法：用烟雾、水雾把看不见的光路显形，用光路图记录思考。 课后作业 1. 基础作业：用自己的话说说什么是光的反射，并举一个例子。 2. 实践作业：在家用一面小镜子把阳光引到阴凉的角落，画出光路图。 3. 拓展作业：调查身边有没有强反光造成的危害，提出一条改进建议。 感谢观看！ $