14 彩虹 (课件)-2025-2026学年五年级科学上册人教鄂教版

2025-11-21
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 14 彩虹
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.62 MB
发布时间 2025-11-21
更新时间 2025-11-21
作者 xkw_085126790
品牌系列 -
审核时间 2025-11-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55035767.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

14.彩虹 出现彩虹的过程中有什么共同点? 彩虹的形成需要空气中有大量的小水滴,还需要有阳光。 实验探究一: 提出猜想 实验步骤 1.在玻璃杯中装满水; 2.将白纸放在玻璃杯的后方,将手电筒放到相反方向,如右图所示; 3.打开手电筒,调整照射方向,观察是否有彩虹呈现在纸板上。 实验结论: 通过过本次实验探究,我们可以得出什么样的结论? 光学仪器:三棱镜 Do you know these signs ? 提问:太阳光有几种颜色? 分别是什么? 七种颜色 光的色散 发生了折射 光的色散原理 红光偏折角度小,紫光偏折角度大 太阳光是由不同颜色的光混合而成的。 拉动线绳,使彩色盘快速转动,你有什么发现? 实验探究二: 课堂小结 彩虹 阳光 由七种颜色的光组成 15 布置作业 1.利用不同方法制造彩虹 (提示:①利用喷雾模拟;②水镜法:试试将镜子斜放入水中;③光盘与泡泡:观察CD光盘的背面和阳光下的肥皂泡泡) 2.观察生活中还有哪些地方能看到类似彩虹的彩色光现象,下节课分享 Thank you! $

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