内容正文:
单元复习课件
小学数学·六年级上册·苏教版
第五单元 圆
单元知识框架
01
知识点梳理
02
重难点题型精讲
03
变式巩固练习
04
单元知识框架
单元知识框架
知识点1
认识圆和扇形
1
认识圆和扇形
一、圆
1、圆的定义:圆是由一条曲线围成的封闭平面图形,没有顶点、没有边,是轴对称图形。
2、各部分名称:圆心(O)是圆的中心,决定圆的位置;半径(r)是连接圆心和圆上任意一点的线段,决定圆的大小;直径(d)是通过圆心且两端都在圆上的线段。
3、核心特征:同一个圆内,有无数条半径、无数条直径;所有半径长度相等,所有直径长度相等;直径是半径的2倍,半径是直径的一半,公式:d=2r、=d÷2。
4、轴对称特征:圆有无数条对称轴,所有直径所在的直线都是圆的对称轴。
5、画圆方法:固定圆心、定好半径,旋转一周即可画出圆,圆心定位置,半径定大小。
知识点梳理
1
认识圆和扇形
二、扇形
1、扇形定义:一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形,扇形是圆的一部分。
2、各部分名称:扇形的曲线部分叫做弧;两条半径的夹角叫做圆心角,圆心角决定扇形的大小。
3、大小规律:在同一个圆中,圆心角越大,扇形越大;圆心角越小,扇形越小。
4、特殊扇形:圆心角是90°的扇形是四分之一圆,圆心角是180°的扇形是半圆,半圆也是特殊的扇形。
5、轴对称特征:扇形是轴对称图形,只有1条对称轴。
知识点梳理
【例1】下列说法中,( )是描述圆心到圆上的距离一样长的。
A.不以规矩,不能成方圆 B.圆出于方,方出于矩
C.圆,一中同长也 D.圆径一而周三
题型1:圆的概念及特点
【答案】A.“不以规矩,不能成方圆”指不用规和矩无法画出方和圆,强调作图工具,不符合题意。
B.“圆出于方,方出于矩”指圆可由正方形切割得到,与题意无关。
C.“圆,一中同长也”中“中”指圆心,“同长”指圆心到圆上各点的距离相等,符合题干描述。
D.“圆径一而周三”指圆的直径为1时周长约为3,描述周长与直径的关系,不符合题意。
重难点题型精讲
【答案】4÷1=4(个)
3.14÷1≈3(个)
4×3=12(个)
【练习1】笑笑要在一张长4dm,宽3.14dm的长方形卡纸上截取圆形卡片,她最多能截取( )个直径是1dm的圆形卡片。
A.6 B.8 C.12 D.14
变式巩固练习
【例2】请你用直尺和圆规,画出恰好能盖住整个井口的最小圆形盖子,并保留作图痕迹。
【答案】
题型2:画圆
重难点题型精讲
【练习1】请你自己确定一个点为圆心画一个圆,使点A、B、C三点都在圆上,圆心用点O表示。
【答案】
变式巩固练习
【例3】画出下面图形的所有对称轴。
【答案】
题型3:含圆的轴对称图形
重难点题型精讲
【练习1】请你分别在下面的大圆中涂色(涂出一个或几个小圆),使最后得到的图形是一个轴对称图形,且对称轴的数量满足相应的要求。
【答案】
重难点题型精讲
【例4】从一张边长为8cm的正方形纸上剪下一个最大的扇形,这个扇形的圆心角是( )°,半径是( )cm。
【答案】从一张边长为8cm的正方形纸上剪下一个最大的扇形,这个扇形的圆心角是90°,半径是8cm。
题型4:弧、圆心角、扇形的认识
重难点题型精讲
【练习1】把一张直径是8cm的圆形白纸连续对折2次,折成了一个扇形,这个扇形的圆心角的度数是( )°。
【答案】360°÷(2×2)
=360°÷4
=90°
把一张直径是8cm的圆形白纸连续对折2次,折成了一个扇形,这个扇形的圆心角的度数是90°。
重难点题型精讲
1.在长16cm、宽10cm的长方形内画一个最大的半圆,这个半圆的半径是( )cm。
A.5 B.8 C.10 D.16
【其他练习】
【答案】B
以长方形的长为半圆的直径,计算半径:16÷2=8(cm)
验证:8<10,半圆不会超出长方形的宽。
若尝试半径为10cm,需要的直径为10×2=20(cm),20>16,长方形长度不足,无法画出。
变式巩固练习
2.小舞的钢琴课从上午9点半开始,到上午11点结束。在这段时间里,时针转动所形成的圆心角是多少度?如果课程延长15分钟,这个圆心角会增加多少度?
【其他练习】
【答案】11时-9时30分=1小时30分=1.5小时
30×1.5=45(度)
15分钟=0.25小时
延长15分钟增加的圆心角:30×0.25=7.5(度)
答:在这段时间里,时针转动所形成的圆心角是45度,如果课程延长15分钟,这个圆心角会增加7.5度。
变式巩固练习
知识点2
圆的周长和面积
2
圆的周长和面积
一、圆的周长
1、周长定义:围成圆的曲线的总长度叫做圆的周长,用字母C表示。
2、圆周率π:圆的周长与自身直径的比值是固定的无限不循环小数,这个固定值就是圆周率,日常计算中通常取近似值π≈3.14,我国古代数学家祖冲之最早将圆周率精确到小数点后7位。
3、核心周长公式:已知直径时,C=πd;已知半径时,C=2πr。
4、高频易错点:半圆周长:半圆的周长不是整圆周长的一半,必须额外补上一条直径的长度,完整公式为半圆周长=πr+d=πr+2r,例如半径为3米的半圆,周长是3.14×3+2×3=15.42米,不能错算成9.42米。
知识点梳理
2
圆的周长和面积
5、公式逆用规则:已知周长求直径,用d=C÷π;已知周长求半径,r=C÷π÷2。
6、周长变化规律:圆的半径扩大n倍,直径和周长也同步扩大n倍;半径增加a厘米,周长就增加2πa厘米;直径增加b厘米,周长就增加πb厘米。
二、圆的面积
1、面积定义:圆所占平面的大小叫做圆的面积,用字母S表示。
2、面积公式推导:把圆平均分成若干偶数份,剪开后拼接成近似长方形,分的份数越多,拼成的图形就越接近长方形。其中长方形的宽等于圆的半径r,长方形的长等于圆周长的一半πr,结合长方形面积=长×宽,推导出圆的面积公式。
知识点梳理
2
圆的周长和面积
3、核心面积公式:S=πr²,注意这里是半径的平方,不是半径乘2,这是单元高频易错点。
4、半圆面积计算:半圆的面积是整圆面积的一半,公式为S半圆=πr²÷2。
5、面积变化规律:圆的半径扩大n倍,圆的面积会扩大n的平方倍。
知识点梳理
【例5】求阴影部分的周长和面积。(单位:厘米,Π取3.14)
题型5:根圆的周长与面积图形计算
【答案】阴影部分的周长:2×3.14×10=62.8(厘米)
直径为10厘米的圆的面积:3.14×(10÷2)2=3.14×25=78.5(平方厘米)
对角线为10厘米的正方形的面积可以看作是两个底为10厘米高为5厘米的三角形的面积,即:10×5÷2×2=50(平方厘米)
阴影部分的面积:2×(78.5-50)=2×28.5=57(平方厘米)
重难点题型精讲
【练习1】求下面左图中涂色部分的周长,求下面右图中涂色部分的面积。
【答案】3.14×16=50.24(cm)
变式巩固练习
【例6】把一根铁丝围成一个圆,半径正好是1分米,如果把这根铁丝围成一个正方形,它的边长是( )分米。
A.1.57 B.3.14 C.6.28 D.9.42
题型6:圆的周长的认识及应用
【答案】A
2×3.14×1÷4=6.28÷4=1.57(分米)
重难点题型精讲
【练习1】杂技演员表演独轮车走钢丝,车轮的直径80厘米,要骑过125.6米长的钢丝,车轮要滚动多少周?
【答案】125.6米=12560厘米
3.14×80=251.2(厘米)
12560÷251.2=50(周)
答:车轮要滚动50周。
变式巩固练习
【例7】一个半圆形喷水池的半径是3米,则这个半圆形喷水池的周长是( )米。
A.9.42 B.15.42 C.18.84
题型7:半圆的周长的认识及应用
【答案】圆周长的一半:3.14×3=9.42(米)
直径长度:2×3=6(米)
半圆形喷水池周长:9.42+6=15.42(米)
重难点题型精讲
【练习1】在长16厘米、宽12厘米的长方形里画一个最大的半圆,则半圆的半径是( )厘米,周长是( )厘米。
【答案】16÷2=8(厘米);
3.14×8+2×8
=25.12+16
=41.12(厘米)
变式巩固练习
【例8】小欣点了一个直径是12厘米的披萨,被告知12厘米的卖完了,用两个直径为6厘米的披萨来抵偿,小欣同意了。如果不同尺寸的披萨材料和厚度都一样,那么小欣( )。
A.赚了 B.亏了 C.不赚不亏 D.无法确定
题型8:圆的面积的认识及应用
【答案】B
重难点题型精讲
【练习1】孙悟空要去打妖怪,为了保证唐僧的安全,他用金箍棒在地上画了一个周长是18.84米的圆圈将唐僧、八戒和沙僧圈住,请你算一算,这个圆圈的面积有多大?
【答案】18.84÷2÷3.14
=9.42÷3.14
=3(米)
3.14×32=3.14×9=28.26(平方米)
答:这个圆圈的面积有28.26平方米。
变式巩固练习
【例9】一个圆形养鱼池的直径是40m,在这个鱼池的周围有一条1m宽的石子路,这条石子路的面积是( )m2。
A.136.44 B.128.74 C.113.04
题型9:圆环的面积的认识及应用
【答案】内圆半径:40÷2=20(m)
外圆半径:20+1=21(m)
石子路面积:
3.14×(212-202)=3.14×(441-400)=3.14×41=128.74(m2)
重难点题型精讲
【练习1】某圆形舞台的直径是18米,由于元旦演出需要,现将这个圆形舞台的半径增加1米,增加半径后舞台的半径为( )米,面积为( )平方米,比原来的面积增加了( )平方米。
【答案】18÷2+1=9+1=10(米)
3.14×102=3.14×10×10=314(平方米)
18÷2=9(米)
3.14×(102-92)=3.14×(10×10-9×9)=3.14×(100-81)
=3.14×19=59.66(平方米)
变式巩固练习
【例10】在一张长30厘米、宽20厘米的长方形纸上画一个最大的半圆,这个半圆的面积是( )平方厘米。
题型10:最大面积问题
【答案】30÷2=15(厘米)
3.14×152÷2=3.14×225÷2
=706.5÷2=353.25(平方厘米)
即这个半圆的面积是353.25平方厘米。
重难点题型精讲
【练习1】公安部门要在一个十字路口安装红外线摄像头,摄像头的地面监控范围是周长为314米的圆(如下图)。这个摄像头的监控范围有多少平方米?
【答案】314÷3.14÷2=50(米)
3.14×502=3.14×2500=7850(平方米)
答:这个摄像头的监控范围有7850平方米。
变式巩固练习
【例11】一个长方形的长是100米,宽是40米,以宽为直径在两侧作两个半圆,形成一个环形跑道,那么它一圈的周长是( )米。
A.200+40π B.280+40π C.280+20π
题型11:含圆的组合图形的周长
【答案】A
重难点题型精讲
【例12】如图中,三角形的面积是6平方米,圆的面积是( )平方米。
A.37.68 B.9.42 C.28.26 D.18.84
题型12:含圆的组合图形的面积
【答案】D
6×4÷4×3.14=18.84(平方米)
圆的面积是18.84平方米。
重难点题型精讲
【练习1】小集用圆规画了一个心形贺卡设计图(如下图),她想在心形边线上贴上一圈金丝线,需要金丝线( )厘米。
【答案】2×2=4(厘米)
2×3.14×4×2=6.28×4×2=25.12×2=50.24(厘米)
变式巩固练习
【练习1】松阳江泰广场的电玩城中有一款游戏(如图),双人对战,将圆片推进对方洞中获胜。圆片直径为2分米,那么圆片的面积是( )平方分米,在2米米的桌面上,圆片始终不能滑到的面积是( )平方分米。
【答案】3.14×(2÷2)2=3.14×12=3.14×1=3.14(平方分米)
(2÷2)×(2÷2)×4-3.14×(2÷2)2
=1×1×4-3.14×12=1×4-3.14×1=4-3.14=0.86(平方分米)
变式巩固练习
【例13】我国民间艺术丰富多彩,剪纸深受各年龄段人们喜爱,几乎每位中国人都曾亲手尝试过。如果在边长20cm的正方形纸中剪出一个最大的圆,面积是( )cm2。
题型13:方中圆或圆中方的问题
【答案】圆的半径:20÷2=10(cm)
圆的面积:3.14×102
=3.14×100
=314(cm2)
重难点题型精讲
【练习1】春节贴“福”字,是中国民间由来已久的风俗,“福”字指福气、福运,寄托了人们对幸福生活的向往,下图“福”字窗花中,圆的直径是30厘米,“福”字所在的圆与正方形之间的部分面积是多少?(正方形的边长等于圆的直径)
【答案】30×30=900(平方厘米)
30÷2=15(厘米)
3.14×152=3.14×225=706.5(平方厘米)
900-706.5=193.5(平方厘米)
答:“福”字所在的圆与正方形之间的部分面积是193.5平方厘米。
变式巩固练习
【其他练习】
1.某地准备新建一个直径为20米的圆形观赏湖(如图),并在观赏湖的外围铺上一圈宽2米的人行道(涂色部分)。
(1)人行道的面积是多少平方米?
(2)如果要沿着人行道的外围,最远每隔10米安装一盏路灯,至少需要准备多少盏路灯?
变式巩固练习
【其他练习】
【答案】(1)20÷2=10(米)
10+2=12(米)
3.14×(122-102)=3.14×(144-100)=3.14×44=138.16(平方米)
答:人行道的面积是138.16平方米。
(2)20÷2=10(米)
10+2=12(米)
2×3.14×12=6.28×12=75.36(米)
75.36÷10=7.536≈8(盏)
答:至少需要准备8盏路灯。
变式巩固练习
【其他练习】
【答案】3.14×62
=3.14×36
≈113(平方米)
这个自动洒水装置能喷洒的最大面积是113平方米。
2.草坪中央有一个360°自动旋转洒水装置,它洒水的最大射程是6米。这个自动洒水装置能喷洒的最大面积是( )平方米。(得数保留整数)
变式巩固练习
启发思维
快乐学习
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