第三单元 B卷 培优验收综合卷 主题情境：打散魔王，保卫童话王国-【王朝霞系列丛书】2026-2027学年三年级上册语文培优100分单元AB卷（统编版·新教材）

示例二二洁白的云朵在蓝宝石似的天空 中自由自在地飘着。平整的步道，古朴的栏 11.B A D C 杆，随风飘舞的柳枝，明净的湖水，远处的绿 12.纟丝织品流口水 树、高楼，汇成了湖滨公园的美丽景色。 13.秋风树叶 喜爱和赞美 14.示例一当银杏叶变黄的那一刻 第二单元B卷培优验收综合卷 示例二当桂花飘香的那一瞬 1.奶ligo kyo zhèn mei xiao tigo yin 15.(1)W(2)N 2.凉爽仙子朗规则案寒列深 (3)×【解析】本题考查对短文内容的理 解。读短文可知，第①段直接写作者更喜欢 凌乱晶珠径 秋天，第②段写作者认为秋天是优美的诗 3.（1)示例期待 绚丽的画，第③~⑤段分别写了秋风、落叶、 (2)让人沉浸在某种气氛中 丰收场景，第⑥段则赞美了秋天。作者笔下 4.(1)示例一津津有味翩潮翩起舞 的秋天是色彩缤纷的、丰收的季节，但并没 示例二欣欣向荣勃勃生机 有说秋天是“短暂”的。故本题说法错误。 (2)示例一层林尽染莺歌燕舞 骄阳似火 冰天雪地 第三单元A卷重难点培优专项卷 示例二丰收暖和酷暑寒冷 -、1.CBAD 5.(1)示例高粱晃晃脑袋，“沙沙”，是高粱穗欢 2.C 快的问候 3.示例爸爸妈妈，今天我知道了很多同学名字 评分标准仿照例句句式，运用拟人的修辞 里的故事，我很喜欢林旭阳同学的名字。他 手法写秋天的事物得1分；用上拟声词，句子 的名字饱含着家人对他的期望和祝愿，希望他 生动优美得1分。共2分。 像旭日一样朝气蓬勃、乐观开朗。 (2)示例红红的柿子 一盏盏小灯笼摇哇 二、1.示例“，！” 2.示例小斑马不喜欢自己身上的条纹，但是条 摇哇摇来了丰收的喜悦 纹却给他带来了很大帮助。 6.(1)霜叶红于二月花湖光秋月两相和 狮子却停止了进攻，他捂着眼睛，身体也摇晃 (2)江上秋风动客情 散作满河星 起来，最后竟然晕倒了。 (3)法国梧桐秋天缤纷的色彩 丰收的景象 从上文中“奇怪的是”可以推测出在小斑马就 (-) 要被狮子抓住时，发生了意料之外的事。再 7.红红的枫叶像一枚枚邮票飘哇飘哇 结合短文的题目，可以推测很可能是斑马的 邮来了秋天的凉爽 条纹起了作用。 8.示例黄色橙红色紫红 五颜六色 【解析】本题考查“了解预测的基本方法并尝 9.枫树田野果树菊花 试运用”这一语文要素。预测第⑨段后发生 10.B【解析】本题考查对选段内容的理解。 的故事情节时，可以根据题目和故事内容中 文中的省略号出现在“菊花仙子得到的颜色 的一些线索进行预测。由第⑨段中“奇怪的 就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…”中 是”可以推测，小斑马快被狮子抓住时，发生 省略号之前列举的是菊花的颜色，所以省略 了不可思议的事情。结合短文题目“斑马的 号省略的内容是菊花的其他颜色，B项说法 条纹”可知，整个故事应该都与“斑马的条纹 有误。故本题选B。 有关，可以预测是小斑马的条纹帮助他狮口 54 培优100分语文 三年级上册RJ版 脱险。预测时围绕斑马条纹的作用组织语 鲁说的“我也在午睡林里发现了一个秘密，那 言作答即可。 里结了好多苹果”中，由此可知，咕鲁鲁想要 3.小斑马身上的条纹扰乱了狮子的视线，让狮 告诉乌鲁的秘密是午睡林里结了很多苹果。 子头昏眼花 (2)B 4.B (3) 好朋友（哇鸣）→分享（咖喱蘑菇）】 5.B 大灰狼 好朋友（咕鲁鲁）→分享（苹果派） 乌鲁 三、示例一只小猫向大树请求帮助：“大树爷 好朋友贝罗 爷，我钓到了一条大鱼，但是鱼太大了，把我 (4)示例鸟鲁在路上正巧遇到贝罗，便大喊 的鱼竿都拖下水了，您能帮帮我吗？”大树听 道：“你知道吗？午睡林里有好多…”话还没 后，又挥了挥魔法棒般的树枝，鱼竿连同那条 说完，贝罗就接着说：“我知道，里面有好多山 大鱼就从水里飞到了小猫身边。小猫向大树 楂，我摘了一篮，做了好多糖葫芦。你跟我 爷爷道谢后，便扛着鱼竿和大鱼满意地回家了。 来，到我家吃糖葫芦吧！”贝罗说完，就拉着乌 第三单元B卷培优验收综合卷 鲁去家里吃糖葫芦。鸟鲁离开时，贝罗又送 1.（1)漂亮准备低头吃力晒钻阁楼 给他好几串糖葫芦。 (2)fang zhong mi shi fu tao 评分标准结合短文内容，可以围绕“乌鲁见 wang ji 到贝罗后还没来得及说出午睡林里有好多小 (3) 三 猪，就被贝罗拉去吃其他好吃的”展开预测， 2.（1)安心安全安稳 也可以围绕“乌鲁告诉了贝罗午睡林里有好 (2)C 多小猪的秘密”展开预测。预测合理、有依 乡亲们 据即可得3分，语句通顺得1分。共4分。 (3)①示例看到这么多农具，开心极了。 5.示例一王骞(qian)爸爸妈妈希望我长大 66 后可以像古代的外交家张骞一样勇敢，开拓 ②示例秋天，柿子、梨、石榴、核桃等水果都丰 进取，成为一个对社会有用的人 收了，乡亲们喜笑颜开。 示例二杨帆爸爸妈妈希望我以后能像帆 (4)①N②N③N④× 船一样，在广阔的人生海洋中乘风破浪，扬帆 (5)①有礼者敬人 远航 ②若爱其身不迁怒 与人善言 伤人以言 第四单元A卷1 重难点培优专项卷 3.(1)A (2)①B②C③A 一、1.(1)野天鹅(2)拇指姑娘 (3)在有暴风雨的夜里没地方安心睡觉 2.C B A 心地善良、乐于助人 3.示例坚定的锡兵锡兵故事中，独腿的锡 4.（1)午睡林里有很多小猪午睡林里结了很 兵遭受了各种磨难，但他从不畏惧、屈服，最 多苹果【解析】本题考查对重点词语的理 终回到了原来的家里。锡兵这种坚韧不拔、 解。“秘密”一词第一次出现在第5自然段乌鲁 不屈不挠的精神感动了我。从他身上，我明白 说的话中，联系短文第1、2自然段可知，乌鲁 了做事情要坚定信念、不怕困难、勇往直前。 想要告诉咕鲁鲁的秘密是午睡林里有很多小 二、1.不同于平常 猪。“秘密”一词第二次出现在第6自然段咕鲁 2.孩子们的读书声愧疚自己的读书声培优100分语文三年级上册RJ版 【答案见P54】 朝 第三单元 B卷培优验收综合卷 限时：90分钟 满分：100分+卷面分3分得分： 主题情境打败魔王，保卫童话王国 童话王国的居民们在童话王国里过着幸福的生活。一天，有一个魔王来攻 打童话王国。请参加童话王国保卫战，帮童话王国的居民保护家园。 位 魔王来袭，打破平静 1.读语段，了解魔王来袭前童话王国居民的幸福生活，完成相关练习。(16分) 弥 piao liang 的童话王国里，小动物们过着幸福的生活：小熊饱餐后 线 内 不 要答 收拾妥当，正zhǔnbè 睡午觉；小免子di tou 在田里chii 地拔萝卜，打算一会儿带去拜访蜗牛；小松鼠选中了一根树枝，眯眼躺 上去，闲适地shài 着太阳；母鸡Zuan 进gél6u 专心孵蛋，等 待小鸡出生；猎狗也陶醉在这午后的时光里，不再汪汪大叫。突然，尖锐的警报声几 乎响彻整个王国，广播随之响起：“魔王来袭！请各位居民注意躲避，确保安全！” (1)认真看拼音，规范写字词。（6分) (2)为加点字注音。(8分) 拜访( ) 选中( ) 眯眼( ) 闲适( ) 孵蛋( 陶醉( ) 汪汪( ) 几乎( ) 阁 (3)用部首查字法查“妥”字，应先查部首 ,再查 画。(2分)】 积极筹备，勇敢迎战 2.请与童话王国的居民一起参与战前筹备工作，向魔王发起反击。(23分) (1)【前往词语谷，获得粮草】选词填空。（3分) 安心 安稳 安全 吃过早饭，我仔细检查完书包里的学习用品，才( )去学校。课间休息 时，老师反复叮嘱我们注意( ),不要追逐打闹。放学后，吃过晚饭，爸爸给 我讲了有趣的童话故事。在爸爸温柔的声音中，我睡得很( )。 (2)【勇闯标点宫，获得武器】下面标，点符号使用不正确的一项是( )(3分) A.“咦，这里的屋子怎么这么矮？”白雪公主好奇地问。 B.白雪公主好奇地问：“咦，这里的屋子怎么这么矮？” C.“咦，”白雪公主好奇地问：“这里的屋子怎么这么矮？” (3)【攻克病句关，获得药品】用修改符号修改下面的句子。(4分) ①看到这么多农具，开心极了。 ②秋天，柿子、梨、石榴、核桃等水果都丰收了，乡亲们喜笑颜开。 (4)【探秘课文洞，获得能源】判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“X”。(8分) ①《总也倒不了的老屋》讲了破旧的老屋本想倒下，却在小猫、老母鸡等的请求下 一直没有倒下的故事。 ( ②《犟龟》一文中，乌龟陶陶历经千辛万苦去参加狮王的婚礼，展现了一种认准目 标坚持到底、有勇气战胜各种困难、坚定执着的犟劲儿。 ③在预测《小狗学叫》的结局时，根据小狗之前学叫的经历及小母牛“哞哞”叫的内 容，预测小狗会跟着小母牛学叫，这是根据课文内容的线索进行的预测。( ④〔长沙市期末〕阅读时，一边读一边预测，可以感受到阅读的乐趣。而预测要有一 定的依据，要跟故事的实际内容一样。 (5)儿探访积累堡，获得帮手】补充名言，学会正确待人，获得帮手。(5分) ①“仁者爱人， ”告诉我们要做仁爱、有礼貌的人。 ②在集体生活中，我们要做到“爱人 ”,像爱自己一样关爱别人；还要 做到“ ,不贰过”，遇事不发脾气，不犯同样的错误。即使与他人有矛盾， 我们也不能言语刻薄、冷嘲热讽，因为“ ,暖于布帛； 深于矛戟”。 团结一心，打败魔王 3.读《总也倒不了的老屋》选文，完成练习，破解魔王的封锁，重创魔王。（12分) 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久 没人住了。 培优100分语文三年级上册RJ版 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚 上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。” (1)读画“”的句子时，应该用( )的语气。（2分) A.温和 B.着急 C.紧张 (2)下面是对最后老屋是否会倒下作出的预测，选出相应的预测依据，填在括号里。 (6分)语文要素 A.选文的插图 B.选文的内容 C.选文的题目 ①老屋已经一百多岁了，又旧又破，很久没人住了，所以它应该会倒下。 ②题目是“总也倒不了的老屋”，所以老屋肯定倒不了。 ③插图中的老屋倾斜了，门板上有破洞，看来老屋要倒了。 ( (3)选文中，老屋了解到小猫 的处境，同 意了它的请求，从中可以看出老屋 的品质。(4分) 4.〔广州市期末〕读短文《今天的运气怎么这么好》，完成练习，出城迎战魔王，打败并赶 走魔王。(15分) 有一天，大灰狼乌鲁懒洋洋地走进午睡林，发现小猪们正在那儿睡午觉。 “哇 一这么多！今天运气怎么这么好！”他怕吵醒小猪们，小声地数了起来： “1、2…11、12…”他数哇数哇，可怎么数也数不完。 “这么多，我一个人也吃不过来呀，今天运气怎么这么好呢！嘻嘻，嘻嘻…对 了！我去告诉大家。”乌鲁兴冲冲地跑开了。 乌鲁来到好朋友哇鸣的家。“哇呜，你在家吗？我到午睡林这么一看，你猜怎么 着，黑压压的一片…”说着说着，门就开了。 “长着黑压压的一片蘑菇，是吧？我刚才还去午睡林采过蘑菇呢！你看，我做了 一锅香喷喷的咖喱蘑菇。咱们一起吃吧！”哇鸣笑眯眯地说。两只大灰狼啊鸣啊鸣 地吃起来，鸟鲁说：“这么多咖喱和蘑菇，太好吃了！” 临走前，哇呜又送了他好多咖喱蘑菇，乌鲁笑眯眯地走了。“今天运气怎么这么 好！啊，忘记告诉他小猪的事了…算啦，去咕鲁鲁家吧。”“咕鲁鲁，你在家吗？我 去午睡林时，发现了一个秘密，你猜…”刚说到这儿，门就开了。 “我也在午睡林里发现了一个秘密，那里结了好多苹果。所以，你看，我做了苹 果派。来，咱们一起吃刚烤好的苹果派吧！”咕鲁鲁美滋滋地说。两只大灰狼啊呜 12 培优100分 语文三年级上册RJ版 啊呜地吃起来，乌鲁说：“热乎乎的苹果派，太好吃了！” 临走之前，咕鲁鲁叉送给他好多苹果派，鸟鲁笑眯眯地走了。“今天运气怎么这 么好！啊，又忘了告诉他小猪的事了…算啦，去贝罗家吧！” (1)短文中“秘密”出现了两次，第一次指的是 第二次指的是 （4分) (2)题目中“运气怎么这么好”指的是什么？下面说法最准确的一项是( )(3分) 弥 A.乌鲁在朋友家吃到了许多美味的食物。 B.乌鲁在午睡林发现一群小猪，还在朋友家吃到了许多美味的食物。 厨 C.鸟鲁在午睡林发现小猪、蘑菇和苹果，吃到了许多美味的食物。 封 (3)根据短文内容填一填。(4分) 好朋友( 分享( 大灰狼乌鲁{好朋友( 分享( 线 好朋友贝罗 (4)请发挥想象，预测乌鲁见到贝罗后发生的事情，并写出来。(4分)语文要素 内 大获全胜，一起狂欢 不 5.请参加童话王国举办的庆功宴，补充对话，认识新朋友吧。(1+3，共4分) 松松：你好，我是松鼠松松，生活在童话王国北边的森林里。我听朋友说你来自其 他国家，你们那里的人名字很有趣。 要 你：你好。我是 。你说得没错，在我们那里，人们的名字大多有特别 的含义或来历。 松松：你能介绍一下你的名字的含义或者来历吗？ 答 你：当然可以。 6.〔汕头市期未〕在庆功宴上，你和几位新认识的朋友玩起了续写故事的游戏。请根据 下面的提示续写故事吧。(30分)】 题 一只小刺猬出来找工作，但每份工作都干不长，因为他身上的 刺总把工作搞砸。这一天，他看到一份卖气球的工作，于是去应聘 请猜猜后面会发生什么。以“小刺猬找工作”为题，发挥想象，续写 故事。注意内容连贯，字迹工整，300字左右。（请自备作文纸进行习作）