内容正文:
金山实验中学预备年级第一学期第二周周末练习卷
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一、单选题
1.下列算式中表示整除的算式是( )
A. 0.9÷0.3=3 B. 26÷7=3……5 C. 8÷1=8 D. 13÷26=0.5
2.下列数中,既是3的倍数,又是60的因数的数是( )
A 12 B. 18 C. 21 D. 45
3.下列各组数中,第一个数能整除第二个数的是,( )
A. 2.5 和5 B. 25和5 C. 25和75 D. 1.5和1.5
4.从标有“1~10”的10张数字卡片中至少要抽出( )张卡片,才能保证既有奇数又有偶数。
A. 3 B. 4 C. 6 D. 8
5.著名的“哥德巴赫猜想”有一个命题是:每一个大于4的偶数都可以表示成两个奇质数之和.下列式子中反映这个猜想的是( )
A. 4=1+3 B. 6=2+4 C. 8=3+5 D. 12=3+9
6.一筐苹果,平均分给6个人,最后剩下2个;平均分给9个人,最后还是剩下2个.这筐苹果最少有( )个.
A. 50 B. 38 C. 20 D. 18
二、填空题
7.下列有理数: - 8, 2.1, π , 3,0,- 2.5,- 11, - 1,其中属于正数的是 属于整数的是
8.正整数1, 2, 3, 26, 33, 37, 41, 51, 92, 97中,素数有 ,合数有 .奇数有 偶数有 .
9.小梅的日记本带有密码锁,她为了防备自己忘记密码,在另一本本子上做了记录:
A
B
C
D
E
F
A是7的最大因数;B的所有因数是1、2、4、8;C是最小的非负整数;D是最小的素数与3的乘积;E只有一个因数;F是最小的合数。小梅日记本的密码是
10.已知A=2×3×7, B=2×2×7,则A、B的最大公因数是 .
11.如果要使□62成为3的倍数,那么□里最小填 ;
12.在由0、1、2组成没有重复数字的三位数中,能同时被2和5整除的数是
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13. 105 的因数有 个.
14.在1、8、15、25四个数中任选两个数,互素的有 对.
15. 分解素因数52= ,52的素因数有
16.如图:a和b的最大公因数是 ,最小公倍数是 .
17.规定一种新的运算:对于一个合数m,m)表示不是m的素因数的最小素数 如(6)=5,〈14〉=3, 那么(40)+(36)的值是 .
18.两个正整数的最大公因数是14,最小公倍数是84,则这两个数是
19.慧慧爸爸和妈妈的工作都不能按双休日休息,爸爸每工作5天休息1 天,妈妈每工作4天休息1天.4月5日爸爸和妈妈同时休息,下次两人同时休息是在 月 日
三、解答题
20.将以下各数填入适当的圈内.
12. 25, 40, .75, 80, 94, 195, 210.
能被2整除的数 能被5整除的数
能同时被2和5整除的数
21.用0、1、2、5四个数字中的两个或三个,按下列要求排成没有重复数字的数:
(1)能被2整除,..但不能被5整除;
(2)能被2整除,但不能被3整除.
(3)既能被2整除,又能被3、5整除.
22. 已知甲数=2×3×5×A, 乙数=2×3×7×A. 甲、乙两数的最大公因数是30.
(1)A的值为 ;甲、乙两数的最小公倍数为 .
23.(以下是短除法)在横线和括号内填入适当的数
两个数的最大公因数是 ;最小公倍数是 .
24.求下列各组数的最大公因数和最小公倍数:
(1)7和11的最大公因数是 ;最小公倍数是
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(2)12和24的最大公因数是 ;最小公倍数是 .
(3)用短除法求下列数的最大公因数和最小公倍数
①45和63 ②12、16和8.
25.有一张长方形纸片,它的长为20厘米,宽为30厘米.
(1)要把它裁成大小相等的正方形纸片(无剩余),那么正方形的边长至多 多少厘米.
(2)有这样的长方形纸片若干张,把它们拼成一个正方形(没有重叠,无缝隙),那么正方形的边长至少 多少厘米.
26.我们定义一种关于两个正整数a和b的新运算“思维重力”(记作a⊕b)
其运算规则为: 最小公倍数(a,b),考察任务:
(1) 6⊕8的值为 .
(2)通过观察和推导,你发现了什么规律?请判断对于任意两个正整数a和b,a⊕b的结果是否永远是一个恒定的常数?如果是,这个常数是多少?如果不是,请说明理由.
27.爱思考的小明在学习了《数的整除》之后,对一个合数的因数进行了如下表的研究:
表(1) 表(2)整数
分解素因数
因数个数
25
3
27
4
16
16=
……
……
……
整数
分解素因数
因数个数
6
4
12
12=2×2×3=×
6
90
12
*****^^
(1)在表(1)的横线中完成填空;如果A=m²(m是素数),则A的因数有 个
(2)根据表(2)可知,如果 那么A的因数有 个.
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28.代数推理是发展逻辑思维和问题解决能力的重要路径,探究数的整除规律就是一个典型的代数推理过程.请阅读材料并解决问题:
因为7×11×13=1001, 所以把五位数 写成 的形式.
即
因为1001是11的倍数,所以只要 能被11整除,则 能被11 整除.
例如把79134拆成79和434, 因为134-79=55=5×11, 所以79134能被11整除.
(1)请分别判断20266和91135 是否能被11整除,并说明理由
(2)试说明六位数,只要能被13 整除,则 能被13 整除.
29.(附加题)如图,一个圆圈上有n个孔,n≤100.小明像玩跳棋一样,从A孔出发,逆时针方向将一枚棋子跳动,每步跨过若干个孔,希望跳一圈后回到A孔,他先每步跳过2个孔,结果只能跳到B孔;他又试着每步跳过4个孔,结果还是跳到B;最后他每步跳过6孔,正好回到A孔,这个圆圈上一共有 个孔.
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