第五单元 第16课 应急避险（教学课件）地方课程多彩人生六年级上册

16.应急避险 六年级上册第五单元 多彩人生 1 目录 1 身临其境 2 知行合一 3 活动体验 4 多彩拓展 5 课堂练习 6 反思评价 核心素养 科学观念 认识灾害成因与避险原理，知道应急避险场所的作用。 科学思维 分析灾害前兆，比较不同场景的避险方法。 探究实践 制定撤离路线，模拟人群密集场所逃生。 态度责任 敬畏生命，主动学习自救与互救技能。 1.身临其境 学习任务 先导 情景 贵州的乡村很美，乡村旅游成了不少家庭暑假的出行选择。 刚放暑假，小明就和家人来到黎平县的肇兴侗寨 又前往雷山县的千户苗寨 情景 这天，当他们一家在一处山谷徒 步时，忽然下起了大雨，而且大 雨持续下了很久，山谷里不时传 来异常的声音。 “山谷里不时传来异常的声音，大雨持续了很久，一家人的心都悬了起来。”— 徒步中的突发状况 交流 如果你是小明，你会怎么做？ 小组讨论： 1.在小组里说说你的想法，大胆表达自己的判断。 2.讲讲你这样判断的理由，把思考的过程说清楚。 3.听听同学有没有更好的办法，在比较中完善思路。 2.知行合一 学习任务 探索 科学认识灾害，沉着应对突发情况。 可预测灾害： 科学预测 提前预防 突发灾害： 突如其来 猝不及防 应对行动：勇敢面对灾害，迅速撤离到避险场所，积极开展自救与互救。 探索 应急避险场所 —躲避灾害、保障基本生活的临时庇护所 1.事先划分的带有一定功能设施的场地。 2.灾害发生后，躲避直接或间接伤害。 3.基本生活得以保障。 探索 识别标识，选好路线 1.有些地方，避险场所会有明显的标识 2.更多时候，我们要观察、熟悉周围环境 3.预先选好紧急情况下避险的安全路线和避险场所 3.活动体验 学习任务 探索 撤离演习：滑坡与泥石流 撤离行动要点： 1.暴雨引发滑坡和泥石流时，危险区域人员应立即撤离 2.撤离路线应尽可能避开滑坡滑移方向或泥石流可能经过的地段 3.不能穿越危险区 4.要听从专业技术人员的指挥 探索 请根据所学知识并请教专业人员，制定山体滑坡和泥石流灾害发生时的撤离路线。 1.标出危险区域和安全区域 在地图上明确区分危险区与安全区，为撤离规划提供基础。 2.画出撤离方向和行进路线 标注撤离方向与具体行进路径，确保路线清晰可行。 探索 勇敢冷静，自救互救 灾害发生时，勇敢、坚定、智慧地面对 保持冷静 迅速撤离 迅速向应急避险场所撤离 自救互救 积极行动 积极开展自救互救 赢得时间 把握时机 为救援赢得时间 探索 进入人员密集场所，提前了解安全出口和疏散通道， 谨记躲、稳、通、护四项原则 躲 发现大量人群向自己涌来时，尽量躲开。 稳 无法躲避时保持稳定，及时扶住可支撑物，防止摔倒。 通 汇入人群后顺着人流方向通行，不要停下，更不要逆行。 护 左手握拳，右手握住左手手腕，护在胸前，形成一定空间保持呼吸。 探索 如果你是小明，请和同学一起模拟逃生，看谁能最快、最安全地撤离。 交流分享你们的逃生策略! 小明一家正在商场里的电影院看电影，由于是节假日，商场里顾客很多，正当小明沉浸在精彩的电影情节里时，电影突然停止放映，喇叭播放了以下消息:商场里的某餐馆由于操作不当起火，请商场里所有人员立即有序撤离。 研讨 成长锦囊： 雷雨天气时，要做到 "五不要，一远离" 1.不要在楼顶或树下避雨。 2.不要在水面和水边停留。 3.不要在雷雨中快速奔跑。 4.不要在雷雨中赤脚行走。 5.不要接打电话，包括手机和座机。 远离金属物质 如铁柄雨伞、铁栅栏、金属晒衣绳等。 4.多彩拓展 学习任务 拓展 贵州山区最常见的地质灾害有山体滑坡、岩体崩塌、泥石流、地面塌陷和地裂缝。劳动人民总结的 三看一听法，可以及时发现前兆、及时报告、立即撤离。 看坡 房前屋后的坡上或院坝开裂，树歪墙倒 山上有掉石、溜坡 看水 房前屋后突然冒水 井水突然变大、变浑、变黄或者干涸 看汽 山上突然出现冒水汽 空气中出现泥土味或刺鼻异味 听动静：山体突然出现异想声，鸡鸣狗吠、老鼠乱窜等现象 拓展 2.询问长辈或专业人员 3.了解本地的监测经验 4.记录一种监测或防范方法 1.了解监测与防范，从身边经验学起 5.课堂练习 学习任务 选择 1.暴雨引发山体滑坡时，正确做法是（ ） A. 抄近路穿越危险区 B. 沿滑坡滑移方向撤离 C. 迅速撤离，听从专业人员指挥 2.人群拥挤时，正确做法是（ ） A. 逆着人流方向挤出 B. 顺着人流方向通行，不要停下 C. 停下来系鞋带 3.雷雨天气，下列做法正确的是（ ） A. 在大树下避雨 B. 在雷雨中快速奔跑 C. 远离铁柄雨伞、铁栅栏等金属物质 4.“三看一听”中的“看水”指（ ） A. 看河水是否清澈 B. 房前屋后突然冒水，井水变浑或者干涸 C. 看水龙头是否漏水 C B C B 填空 1. 应急避险场所是事先划分的、带有一定 的场地。 2. 撤离路线应尽可能避开滑坡的 或泥石流可能经过的地段。 3. 人群异常拥挤时，左手握拳，右手握住左手手腕，护在 ，形成一定空间保持呼吸。 4. 雷雨天气要做到“五不要， ”。 功能设施 胸前 滑移方向 一远离 简答 答：保持冷静，撤离到避险场所，做好自救互救；避开滑坡、泥石流路径，听从指挥；掌握逃生路线，牢记 “躲、稳、通、护”；用 “三看一听” 监测险情，发现异常立即撤离。 1. 遇到滑坡、泥石流灾害，如何避险自救？ 答：看坡、看水、看汽，听动静。发现山体异常，及时报告并撤离。 4. 地质灾害 “三看一听” 法是什么？ 答：不要树下避雨、水边停留、雨中快跑、赤脚走路、接打电话；远离金属物品。 3. 雷雨天气 “五不要，一远离” 指什么？ 答：躲：避开拥挤人流；稳：扶住物体防止摔倒；通：顺着人流前进；护：护住胸口保障呼吸。 2. 逃生 “躲、稳、通、护” 四项原则是什么？ 6.反思评价 学习任务 总结 1.避险场所 认识应急避险场所，牢记撤离要领 2.逃生四原则 掌握躲、稳、通、护要诀 3.前兆识别 会用三看一听识别地质灾害前兆 4.贵州特色 雨季多暴雨，山区易发滑坡、泥石流，提前留意天气预警 评价 评价内容 自评 互评 师评 能说出应急避险场所的作用 能正确选择并说出撤离路线 能牢记并运用逃生四原则 能识别地质灾害发生的前兆 作业 1.查阅相关资料，了解人们监测、防范地质灾害的方法。 2.和爸爸妈妈一起找一找家里和学校附近的安全出口、应急避难场所标识。 3.试着画一张家庭应急疏散路线图，和家人说说撤离要领。 感谢您的聆听 THANKS 多彩人生 31 Lavf58.46.101 $