内容正文:
从古自今,人们从未停止过对自由的向往与追求。
楚威王派使者带重金聘庄子为相,庄子说“宁可做泥潭里自在摆尾的乌龟,也不愿被供奉在庙堂之上”。
孙中山倡导“三民主义“,追求人民的自由权利。
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第七课 追求自由平等
第1课时 珍视自由
1、政治认同: 理解社会主义核心价值观倡导的自由内涵,认同自由是绝大多数人的、真实的自由;
2、法治观念: 懂得自由是有限制的、相对的,自觉在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利;
3、健全人格: 珍视宪法和法律赋予的权利,尊重他人的自由选择权和人格尊严。
核心素养目标
1、我能正确理解自由的内涵;
2、我能知道并理解自由的重要性、作用;
3、我能知道如何珍视自由并在学习、生活中积极践行。
学习目标 :
通过本节课的学习
点拨:自由意味着在遵守道德、法律等社会规则的前提下,人民能够依照自己
的意志活动。自由不是为所欲为,而是有限制的。
1.如何正确认识自由?
①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,人们能够依照自己的意志活动,在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性,拥有广阔的发展空间。
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社会主义核心值观倡导的自由,不是少数人的、虚伪的自由,而是绝大多数人的、真实的自由;不是凌驾于社会利益之上的、绝对的个人自由。
社会主义核心值观倡导的自由是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由;不是超越社会发展阶段和现实承受能力的自由,而是与一定的经济社会发展条件相适应的自由。
《欢迎来到龙餐馆》是今年暑假的热映影片,影片中太多直击心灵的镜头:老扎抱着妻女的尸体哭、贾马尔回眸的热泪、俊生临死前将土豆发的芽给徐福、孩子们在车上发出的欢呼……无数个瞬间心里都让观众有一个真切的感受:生在和平年代的中国,真的是太幸福了。
想一想议一议:《欢迎来到龙餐馆》这部电影为什么能够如此触动人心?这反映出自由表现为什么?
1.如何正确认识自由?
② 自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视,过有尊严的生活,具有安全感、幸福感,对未来充满信心。
议一议想一想:我国宪法关于公民合法权利不受侵犯的这些规定说明了什么?
这跟我们今天学习的自由有什么关系?
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1.如何正确认识自由?
③ 由意味着我们的合法权利不受侵犯。
风筝对线说: 看,我飞的多高! 一只大雁说,这只“怪鸟”差一点就追上我了。风筝对线说:“如果你不牵着我, 我肯定比大雁飞得高。”线对风筝说:“如果我没牵住你, 掉入深渊的就是你。”风筝不以为然。一阵风吹来, 风筝认为摆脱束缚的机会到了, 它用力地挣扎, 线断了; 风筝却并没有飞得更高,反而身不由己、晃晃悠悠地跌落在地上。
想一想说一说:这个故事说明了什么?
这启示我们应怎样正确认识自由?
1.如何正确认识自由?
④ 自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的。
正如有了轨道火车才能顺利地行驶,有了红绿灯车辆才能安全地通行,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。
1.如何正确认识自由?
①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,人们能够依照自己的意志活动,在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性,拥有广阔的发展空间。
② 自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视,过有尊严的生活,具有安全感、幸福感,对未来充满信心。
③ 由意味着我们的合法权利不受侵犯。
④ 自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。
从古自今,人们从未停止过对自由的向往与追求。
楚威王派使者带重金聘庄子为相时,他说“宁可做泥潭里自在摆尾的乌龟,也不愿被供奉在庙堂之上”。
孙中山倡导“三民主义“,追求人民的自由权利。
看材料,想问题:材料中的内容说明了什么?
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2、自由的重要性(意义、作用)
①自由是人类的永恒追求,是社会活力之源,是社会主义核心价值观的重要内容。
思考:结合视频内容和材料,谈谈近年来中国的“旅游自由”带来了什么?
中国近年来安全的旅游环境确实吸引了大量外国游客, 许多外籍人士分享了他们对中国旅游的切身感受,认为中国拥有丰富的历史文化遗产、美食以及安全便捷的旅游环境 。 1、良好的社会治安:中国良好的社会治安环境成为海外游客青睐中国的重要因素。例如,美国游客拉斐尔、西班牙游客何塞普等都表示在中国旅行感到安心。公安部数据显示,2025年全国刑事案件同比下降12.8%,中国是世界上命案发案率最低、刑事犯罪率最低、枪爆案件最少的国家之一。 2、社交媒体上的“中国式安全感”:大量外国博主在社交媒体上记录下在中国感受到的安全体验,如深夜街头的灯火通明、无人看管的快递安然无恙、陌生人之间的信任等,这些内容在海外社交媒体上引发了广泛关注和讨论。 综上所述,中国安全的旅游环境确实吸引了越来越多的国际游客,成为推动中国入境游市场复苏的重要因素之一。
点拨:促进了人们的全面发展和社会的繁荣进步。
2、自由的重要性(意义、作用)
②自由促进人们的全面发展。
自由有利于人们培养多方面的才能,充分展示自己的个性,享有人生出彩、梦想成真的机会。
③自由推动社会的繁荣进步。
自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围,鼓励人们探索、创新,激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性,使整个社会充满创新的力量,推动社会不断发展。
2、自由的重要性(意义、作用)
①自由是人类的永恒追求,是社会活力之源,是社会主义核心价值观的重要内容。
②自由促进人们的全面发展。
③自由推动社会的繁荣进步。
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观看视频,说一说:我们应该怎样珍视自由?
①珍惜宪法和法律赋予的权利。
a、我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值。
b、当权利受到侵犯时,我们要敢于捍卫自己的合法权利。
3. 如何珍视自由?
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观看视频想一想:视频中这些人的理由成立吗?
这启示我们应该怎样珍视自由?
3. 如何珍视自由?
②依法行使权利。
我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。
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观看视频思考:为什么这种“静音模式”的广场舞受到居民的赞赏?
这启示我们应该怎样珍视自由??
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3. 如何珍视自由?
③尊重他人的权利。
a、我们要尊重他人的自由选择权,尊重他人的人格尊严,不能把自己的观点和意志强加于人,更不能侮辱、诽谤他人。
b、每个公民在行使权利的同时,不得损害其他公民的合法权利。
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3. 如何珍视自由?
①珍惜宪法和法律赋予的权利。
②依法行使权利。
③尊重他人的权利。
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珍视自由
课堂小结
如何正确认识自由
自由的重要性(意义、作用)
如何珍视自由
课堂检测
1. 对右边漫画中骑行者的言行,下列看法
正确的有( )
①强调了享有自由,而忽视了遵守规则
②自由不是随心所欲,要受到社会规则的约束
③是违法行为,应当受到刑罚处罚
④社会规则划定了自由的边界,与自由是不可分的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
2.网络主播薇娅通过各种方式偷逃税款6.43亿元,税务部门依法对其作出追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计13.41亿元。此后大量主播纷纷主动自查补缴税款。这说明( )
A.社会规则限制个人自由的发展
B.遵守社会规则只需要依靠他律
C.社会规则决定社会秩序的内容
D.社会规则保障社会秩序的实现
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