第四单元 第13课 守护我们的绿水青山（教学课件）地方课程多彩人生六年级上册

13.守护我们的绿水青山 六年级上册第四单元 多彩人生 1 目录 1 身临其境 2 知行合一 3 活动体验 4 多彩拓展 5 课堂练习 6 反思评价 核心素养 科学观念 认识生态环境与资源对人类的重要价值 科学思维 分析身边环保行为背后的原理与意义 探究实践 参与环保调查、讨论与宣传实践 态度责任 树立守护家乡绿水青山的责任意识 1.身临其境 学习任务 情景 在我们生活的乡村和城市，经常可以看到这样的场景。 1.管护人员守护森林 2.取水监测 · 管理人员取水采样 3.街道清运 · 专业车辆清运垃圾 4.工厂监测 · 专业人员监测烟气排放 讨论 这些身影在做什么？ 山林巡逻 取水监测 清运垃圾 监测烟气排放 交流 你知道哪些关于保护环境的制度或法规呢？ 1.环境保护法 确立基本制度 为环境保护提供根本法律依据 2.水污染防治法 防治水污染 保护水生态维护水体安全 3.大气污染防治法 防治大气污染 改善空气质量保障公众健康 4.森林法 保护培育森林 森林资源合理开发利用 2.知行合一 学习任务 探索 中国共产党第二十次全国代表大会报告指出： 站在人与自然和谐共生的高度谋划发展 必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念 探索 我们要珍惜生态环境与资源，争做环保小卫士，守护家乡的青山绿水。 2.争做环保小卫士，守护家乡的青山绿水。 1.从今天起，做家乡绿水青山的守护者 探索 优良的生态环境和丰富的资源是贵州最大的发展优势和竞争优势! 珍视每一座山、每一条河、每一片森林 保护生态环境 节约宝贵资源 传播绿色文化 倡导低碳生活 守护共同家园 促进可持续发展 3.活动体验 学习任务 探索 写一份"保护环境 珍惜资源"的宣传单 树立共同体意识 人类命运共同体意识 像爱护眼睛一样保护环境 地球生命共同体意识 珍惜资源 探索 想一想：我能做什么 节约用水用电 随手关灯，拧紧水龙头 垃圾分类投放 分清可回收与不可回收 绿色低碳出行 多走路，少坐车 爱护花草树木 不攀折，多浇灌 探索 请分组交流讨论，然后写一份 “保护环境 珍惜资源” 的宣传单 让每一份宣传单，都成为传播环保理念的种子 宣传单的意义 一份宣传单，就是一次面向公众的环保动员。它把抽象的环保理念，转化为人人可读、可感、可行动的具体号召。 具体做法 节约用水、随手关灯、垃圾分类、少用塑料袋——每一件小事，都是保护环境的切实行动。 展示与交流 在展示与交流中，让环保的种子在更多人心中生根发芽，汇聚成守护家园的集体力量。 探索 保护环境，人人有责 1.我们的行动 资源回收 学生分类投放可回收物 节约能源 珍惜每一度电 低碳生活 从我做起从现在做起 让我们行动起来，从我做起， 从现在做起，争做环保小卫士。 2.争做环保小卫士 探索 低碳生活是 低能量、低消耗、低开支 的生活方式，可以节约资源。 节约用电 随手关灯，减少浪费 减少用纸 少用纸巾，多用手帕 少用塑料 少用塑料袋，多用布袋 垃圾分类 不乱扔垃圾，学会分类 研讨 制订家庭低碳计划表 请和同学们交流讨论践行低碳生活对保护环境的意义， 想一想还能为保护环境做些什么？ 低碳行动 具体做法 执行情况 节约用电 随手关灯，人走灯灭 节约用水 一水多用，及时关水 减少塑料 多用布袋，少用塑料袋 垃圾分类 分类投放，变废为宝 研讨 成长锦囊： 1.外出旅游时，自带洗漱用品是一种环保意识的体现。 2.减少酒店一次性用品的使用，就是减少塑料垃圾的产生，这是为保护环境做出的实质性贡献。 4.多彩拓展 学习任务 拓展 为了增强人们保护环境的意识，人们设立了很多与保护环境相关的节日或纪念日。 日期 节日或纪念日 2月2日 世界湿地日 3月12日 中国植树节 4月22日 世界地球日 6月5日 世界环境日 拓展 你还知道哪些与保护生态环境相关的节日或者活动？ 查找有关资料 查阅书籍或网络，收集环保节日的背景与由来 和家人、同学相互交流 分享彼此了解到的节日信息与环保小知识 在这些日子里，我们可以做些什么？ 绿化家园 5.课堂练习 学习任务 选择 1.下面哪种做法属于低碳生活？（ ） A. 随手关灯 B. 长时间开空调 C. 乱扔垃圾 D. 使用一次性餐具 2.“世界环境日”是每年的哪一天？（ ） A. 2月2日 B. 3月12日 C. 4月22日 D. 6月5日 3.“绿水青山就是金山银山”是在哪次报告中提出？（ ） A. 党的二十大 B. 党的十九大 C. 十三届全国人大 D. 全国政协 4.低碳生活是一种怎样的生活方式？（ ） A. 高能量、高消耗、高开支 B. 低能量、低消耗、低开支 C. 低能量、高消耗、高开支 D. 高能量、低消耗、低开支 A A D B 填空 1.优良的生态环境和丰富的资源是贵州最大的 和 。 2.我们要像爱护 一样保护环境，珍惜资源。 3.中国植树节是每年的 。 4.低碳生活是低能量、 、低开支的生活方式。 发展优势 竞争优势 眼睛 3月12日 低消耗 简答 1.什么是 “绿水青山就是金山银山”？简单说说你的理解。 答：良好的生态环境本身就是宝贵财富，保护好山水森林等自然环境，也能给我们带来长远的发展。 2.为了实现人与自然和谐共生，我们普通人在生活中可以做哪些小事保护环境？ 答：不乱扔垃圾；节约水电；绿色出行；爱护花草树木；做好垃圾分类等。 3.我们日常生活中可以保护环境的做法。 答：绿色低碳出行，多走路少坐车；爱护花草树木，不攀折、多浇灌。 4.绿色低碳出行 对保护自然环境有什么好处？ 答：减少汽车尾气排放，降低空气污染，节约能源，保护我们的生态环境。 6.反思评价 学习任务 总结 守护绿水青山，共建多彩贵州 1.贵州山川秀美、生态良好，优良生态是最大的发展优势。 2.保护生态环境，节约宝贵资源，传播绿色文化。 3.倡导低碳生活，守护共同家园。 4.从身边小事做起，做家乡绿水青山的守护者。 评价 1.能说出 “绿水青山就是金山银山” 的含义，理解人与自然要和谐共生。 2.知道保护环境的多种做法，能举例说出绿色低碳行动。 3.可以联系生活，说出低碳出行、爱护花草的环保意义。 4.愿意在生活中践行环保行为，主动分享环保想法。 作业 1.完成周边环境变化调查表 2.设计一条环保标语 3.和家人观看《绿色空间》 4.用日记记下一件小事 感谢您的聆听 THANKS 多彩人生 32 Lavf60.16.100 $