第1课《小蝌蚪找妈妈》（同步作业）-2026-2027学年二年级语文上册统编版

2026年秋季二年级语文上册第1课 《小蝌蚪找妈妈》同步分层作业 （建议完成时间：30分钟　　满分：100分） A组　基础过关（必做，60分） 一、看拼音，写词语。（16分，每词2分） yǎn jing　　 dù pí　　 hái zi　　 liǎng tiáo （　　　　　）　　（　　　　　）　　（　　　　　）　　（　　　　　） nǎ lǐ　 　jiù shì　 　kuān guǎng　 　tiào gāo （　　　　　）　　（　　　　　）　　（　　　　　）　　（　　　　　） 二、用“√”给【】里的字选择正确的读音。（8分，每小题2分） 1．他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼【捕】（bǔ　pǔ）食，就迎上去。 2．他们看见一只乌【龟】（guī　guì）摆动着四条腿在水里游。 3．小蝌蚪【迎】（yíng　yín）上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？” 4．池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑【袋】（dài　dāi），黑灰色的身子。 三、比一比，再组词。（8分，每空1分） 哪（　　　　　）　睛（　　　　　）　顶（　　　　　）　跳（　　　　　） 那（　　　　　）　晴（　　　　　）　项（　　　　　）　桃（　　　　　） 四、在括号里填上合适的词语，并用其中一个词语写一句话。（10分，每空1分，造句4分） （　　　　　）的脑袋　（　　　　　）的身子　　（　　　　　）的尾巴 （　　　　　）的衣裳　（　　　　　）的肚皮　　（　　　　　）大眼睛 造句：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 五、按课文内容填空。（13分，每空1分） 1．池塘里有一群小蝌蚪，大大的____________，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地____________。 2．小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条____________。 3．他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼____________，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？” 4．鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈____________，____________。你们到那边去找吧！” 5．小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条____________。 6．他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙____________上去，叫着：“妈妈，妈妈！” 7．乌龟笑着说：“你们的妈妈头顶上有两只大____________，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 8．他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的____________，鼓着一对大眼睛。 9．青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成____________了，快跳上来吧！” 10．他们后腿一蹬，向前一跳，____________到了荷叶上。 11．不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉____________。 六、读了课文，你知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的吗？请按顺序写一写。（5分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ B组　提升阅读（选做，25分） 七、读下面的课文片段，完成练习。（15分） 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 1．小蝌蚪第一次向谁打听妈妈？鲤鱼妈妈告诉它，它的妈妈长什么样？（4分） ________________________________________________________________________ 2．“乌龟笑着说”中的“笑着说”可以看出乌龟对小蝌蚪怎么样？（3分） ________________________________________________________________________ 3．“连忙追上去”中的“连忙”写出了小蝌蚪怎样的心情？（3分） ________________________________________________________________________ 4．你从小蝌蚪找妈妈的故事中懂得了什么？（5分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 八、读下面的课文片段，完成练习。（10分） 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 1．用“____”画出描写青蛙样子的句子。（4分） 2．青蛙妈妈说“你们已经长成青蛙了”，这时小蝌蚪的心情怎样？（6分） C组　拓展运用（选做，15分） 九、小练笔。（15分） 小青蛙跟着妈妈天天去捉害虫。请你夸夸小青蛙，写几句话。 参考答案与评分建议 一、（每词2分，共16分） 眼睛　肚皮　孩子　两条　哪里　就是　宽广　跳高 二、（每小题2分，共8分） 1．bǔ　　2．guī　　3．yíng　　4．dài 三、（每空1分，共8分；词语合理即可） 示例：哪里／那里　眼睛／晴天　头顶／项链　跳高／桃子 四、（每空1分，造句4分，共10分） 示例：大大　黑灰色　长长　碧绿　雪白　一对（搭配合理即可）；造句通顺、用词恰当得4分。 五、（每空1分，共13分） 1．脑袋　游来游去 2．后腿 3．捕食 4．四条腿　宽嘴巴 5．前腿 6．追 7．眼睛 8．肚皮 9．青蛙 10．蹦 11．害虫 六、（5分） 示例：小蝌蚪先长出两条后腿，再长出两条前腿，接着尾巴变短，最后尾巴不见了，就长成了青蛙。（按顺序写清楚变化过程即可得5分。） 七、（共15分） 1．示例：小蝌蚪第一次向鲤鱼妈妈（鲤鱼阿姨）打听妈妈。鲤鱼妈妈告诉它，它的妈妈四条腿，宽嘴巴。（4分，意思对即可） 2．示例：可以看出乌龟对小蝌蚪很和蔼、很有耐心，是笑着温和地回答它的。（3分，意思对即可） 3．示例：“连忙”写出了小蝌蚪以为乌龟就是自己的妈妈，心情十分着急（急切）。（3分，意思对即可） 4．示例：小蝌蚪不怕困难，一直坚持找妈妈，最后终于找到了。我懂得了做事情要坚持不懈，不放弃，就一定能成功。（5分，意思对即可） 八、（共10分） 1．示例：披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛（4分） 2．示例：小蝌蚪终于找到了妈妈，还长成了青蛙，心里非常高兴（激动、快乐）。（6分，意思对即可） 九、（15分） 示例：小青蛙，你真了不起！你长着碧绿的衣裳、雪白的肚皮，鼓着大眼睛，可神气了。你每天跟着妈妈捉害虫，保护庄稼，是农民伯伯的好帮手。我要学习你勤劳勇敢的精神，也做一只爱护庄稼的小青蛙！（能写出夸奖小青蛙的话，语句通顺即可得15分。） 学科网（北京）股份有限公司 $