第1章第1节 长度和时间的测量-第1课时 长度的测量-【王瑞】2026-2027学年八年级物理上册同步讲解（人教版）

1 第1章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 第1课时 长度的测量 2 1.会选用适当的工具测量长度。 2.知道长度单位及单位换算。 3.能通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度，会用刻度尺正确测量 物体的长度。 3 1.国际单位制中，长度的基本单位是____，符号是___；常用单位还有千米 、分米、厘米、毫米、微米、纳米 。 _____；___________________ _____ ;______ 。 米 10 2.刻度尺是常用的长度测量工具，更精确的测量可以用__________。 游标卡尺 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4 3.刻度尺的使用: （1）认：使用前要认清刻度尺的__________、______和________。 （2）放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物 体且与被测边保持______。 （3）读：读数时，视线要______刻度线，要估读到分度值的________。 （4）记：记录物体的长度应包括______和______。 零刻度线 量程 分度值 平行 正对 下一位 数值 单位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5 知识点一 长度的单位及估测 4.（2024·天津）我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课 本中一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于( ) D A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 5.给下列物体的长度填上合适的单位： （1）小手指的宽度最接近1____。 （2）1元硬币的直径约2.5____。 （3）物理课本的宽度约1.8____。 （4）一支新铅笔的长度是17.5____。 （5）一根头发的直径约为70____。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 知识点二 长度的测量 6.下图是用木制的厚刻度尺测量铁块的长度，其中测量方法正确的是 ( ) D A. B. C. D. 7.小红想对比测量一个月前后自己的身高变化，下列刻度尺最合适的是 ( ) B A.量程，分度值 B.量程，分度值 C.量程，分度值 D.量程，分度值 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 【变式】 小明同学想了解一下自己早上和晚上身高的变化情况，应该选 择分度值为______的刻度尺，若想测操场直跑道的长度，应该选择分度值 为_____的刻度尺。（填“”或“ ”） 8.下图中，读数时视线正确的是___（填“”或“ ”）。该 刻度尺的分度值为______，所测物体的长度为 ___________________________ 。若按照另一种错误的 视线来读数，则会导致测量结果偏____。 B 之间都可以 大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 9.某同学用刻度尺测得一物体的长度为 ，该同学所用的刻度尺的 分度值是______，测量结果中，准确值为_____；估读值为_____ 。 25.2 0.07 10.（易错题）如图所示，物体的长度为_____ 。 2.80 11.如图所示，物体的长度为_____ 。 2.00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 12.一个简易量雨器（如图所示），在某次暴雨日，他测得 的降雨量为 。下列说法中正确的是( ) C A.使用刻度尺进行测量时，必须从零刻度线开始测量 B.测量结果中的“8”都是准确值 C.该结果是用分度值为 的刻度尺测量的 D.该测量结果不存在误差 13.四位同学分别用同一把分度值为 的刻度尺测量同一支铅笔的长度， 记录的数据如下，其中正确的是( ) B A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 14.（双选）甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的 结果是，乙测得的结果是 ，下列说法中正确的是 ( ) BD A.甲用的刻度尺的量程比乙大 B.乙的读数比甲更精确 C.两人的结果中必定有一个是错误的 D.两人所用的刻度尺的分度值不同 15.在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧， 则测量值会( ) B A.比真实值偏大 B.比真实值偏小 C.和真实值一样 D.无法判定 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12 16.如图所示，用两把刻度尺、分别测同一物体的长度， 刻度尺的分度 值是______，读数是_____；刻度尺的读数是____ ，测量长度比较 精确的是___（填“”或“ ”）刻度尺。 3.30 3.3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13 长度单位的换算 【方法技巧】（1）的含义： ； （2）运算技巧：， ; （3）单位换算技巧：原数字乘以进率，再加上目标单位。 1.下列长度单位换算过程正确的是( ) D A. B. C. D. 2.中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产超级杂交 水稻，这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”，这种超级杂交水稻 未来株型高度将达到 ，即( ) B A. B. C. D. 1 2 3 15 3.完成下列单位换算。 （1）长江全长约 _______________ 。 （2）珠穆朗玛峰的高度约 ____________ 。 （3）_____________________ 。 （4）___________________________ 。 8.848 200 1 2 3 16 除标注外，选择题每题4分，填空题每空1分，共70分。 1.小明参加中考体育测试，最可能达到的结果是( ) D A.实心球成绩为 B.立定跳远成绩为 C.跳绳跳100次 D.跑步用时 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2.（3分）在测量木块长度时，操作正确的是( ) D A. B. C. D. 3.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下： 、、、 ，则该物体的长度应记为 ( ) C A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 4.下列各图中，刻度尺使用方法正确的是( ) D A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 19 5.生活中我们可以利用自己身体的一些部位的“尺”对物体的长度进行估测， 下面列举的利用身体的“尺”估测物体长度的事例中不符合实际的是( ) D A.校园的小树有一 人高了,所以小树 高约 B.我的课桌有5拃 （zhǎ）长，约 C.体育课上学生用 的跳绳有一庹 （tuǒ）半长，约 D.小明同学步行测 量学校的甬道长为 50步，约 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20 6.为测量单个1角硬币的厚度，下列方法中最佳的是( ) D A.用刻度尺仔细地测量1角硬币的厚度 B.用刻度尺多次测量1角硬币的厚度，然后求平均值 C.用刻度尺分别测量10个相同的1角硬币的厚度，然后求平均值 D.用刻度尺测量10个相同的1角硬币叠起来的总厚度，再除以10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 21 7.“拇指琴”是一种具有民族特色的乐器。演奏时两手拿着琴体， 然后用两只大拇指弹奏，就会发出声音了。请你根据图示提供 的信息，估测“拇指琴”的宽度约为( ) B A. B. C. D. 8.单位换算或选填适当单位：___________, ________ _____ ,课本中一张纸的厚度约为70____。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 22 9.刻度尺的使用: （1）认：使用前要认清刻度尺的________、______和________。 （2）放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物 体且与被测边保持______。 （3）读：读数时，视线要______刻度线，要估读到分度值的 ________。 （4）记：记录物体的长度应包括______和______。 零刻度 量程 分度值 平行 正对 下一位 数值 单位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 23 10.小华在学过长度的测量后，从家中带来了皮卷尺，观察发现分度值为 ,测量教室内黑板的长度后，结果记为3.612。这一数据记录有不足之 处，应该写成________,这个结果的准确值是_______,估读值是________。 11.某同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长。他测得铁环的直径为 , 铁环绕花坛一周滚动的圈数为,则计算花坛周长的公式为 _______。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 24 12.通常情况下，人站立时的身高是脚长的7倍，如图是小明用两把分度值 不同的刻度尺测出自己脚长的图片。 （1）甲的测量结果应为______，乙的测量结果应为_____ ，两把刻 度尺的测量结果不同的原因是____________________。 （2）小明的身高大约是_____ 。（结果保留两位小数） 25.10 25.1 刻度尺的分度值不同 1.76 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 25 13.如图所示，用刻度尺甲、乙分别 测量同一物体的长度，甲尺测得的结 果是____ ，乙尺测得的结果是 ______ 。两次测量结果不同的原 因是________________。 2.7 2.70 两尺分度值不同 14.①一个普通中学生的身高约为160____（填上适当的单位）；一个病毒 分子的直径约为____ ； ②____________________ ； ③___________________________________ 。 90 0.1256 0.0314 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 26 15.请在下列横线上填上合适的单位： （1）长（宽）度：教室黑板的长约为3___；一本九年级物理课本的长约 26____、宽约18____；一支新 铅笔的长度约为18____。 （2）高度：教学楼每层高约3___；教室门的高度约2 ___；课桌的高度约 80____。 （3）厚度：一本八年级物理课本的厚度约为1____；一张纸的厚度约为0.1 _____。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 27 16.小亮在进行如下“长度的测量”的相关实验。 （1）如图甲所示的两种刻度尺使用方式，其中正确 的是___（填“”或“”），它的测量结果是_____ 。 2.20 （2）图乙中圆的直径是_____________________ 。 均对 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 28 （3）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅 笔上，如图丙所示，纸带环绕了 圈，则纸带厚度是___ （填“A”或“B”）。 B A. B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 29 $