内容正文:
第九课 特殊关爱 助我成长
第二课时 社会保护和网络保护
统编版道德与法治
六年级上册
由两则新闻说起
江苏:全社会共同参与 关注流浪儿童
呼和浩特:保护未成年人社会支持体系云平台
活动一:“社会保护”给我们以安全友好的现实环境
保护未成年人是全社会的共同责任,全社会应当树立关心、爱护未成年人的良好风尚。社会组织和个人要开展有利于未成年人健康成长的活动与服务。(p47)
名师微课堂:社会保护
社会保护目标?
情境“法”现寻找那些默默守护着我们的力量。
公共场所设置了母婴室
博物馆、科技馆等场所对未成年人免费或优惠开放。
社会组织履行文化育人责任。
“法”:第四十四条 爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心、儿童之家应当对未成年人免费开放;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆、社区公益性互联网上网服务场所以及影剧院、体育场馆、动物园、植物园、公园等场所,应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
“法”:第四十六条 国家鼓励大型公共场所、公共交通工具、旅游景区景点等设置母婴室、婴儿护理台以及方便幼儿使用的坐便器、洗手台等卫生设施,为未成年人提供便利。
国家依法保障哺乳权益
游乐设施处有工作人员引导,还在显著位置写明了安全须知。
很多大学生积极参加支教活动,去农村学校给学生上课。
企业落实安全主体责任
公民个体践行社会责任
“法”:第五十六条 未成年人集中活动的公共场所应当符合国家或者行业安全标准,并采取相应安全保护措施。对可能存在安全风险的设施,应当定期进行维护,在显著位置设置安全警示标志并标明适龄范围和注意事项;必要时应当安排专门人员看管。
“法”:第四十二条 全社会应当树立关心、爱护未成年人的良好风尚。国家鼓励、支持和引导人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人,开展有利于未成年人健康成长的社会活动和服务。
“童眼看世界”想一想,社会还为未成年人提供了哪些保护?(p47)
小区的健身广场有专门适合小朋友玩的设施。
学校门口有交警叔叔和老师指挥交通,保护我们过马路安全。
图书馆有少儿阅览区,我们可以免费借书看。
公共卫生间内有专门的儿童洗漱用具。
法治类 社区未成年人普法课堂
青少年法律援助
安全类 校园周边禁止网吧
小卖部不卖烟酒
帮扶类 困境儿童救助
儿童福利院
出行类 公交儿童半价
儿童专用安全座椅规范
社 会 保 护
感悟:社会保护就像一张大网,从文化场所、公共设施、交通安全、医疗卫生等各个方面,为我们织起了一道安全屏障。现实生活中,还有一张无形的大网……
无知的打赏
沉迷网游的孙子
活动二:“网络保护”保护我们线上的合法权益
名师微课堂:网络保护
国家、社会、学校和家庭着力加强未成年人网络素养宣传教育,培养和提高未成年人的网络素养,增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力,保障未成年人在网络空间的合法权益。(p48)
网络保护目标?
“精拆细解”四大法定网络保护规则
1.网络素养教育:学校教我们学会安全、文明上网;
2.网络游戏防沉迷:网络游戏只能在周五、周六、周日、法定节假日20点到21点,给未成年人开放1小时;
3.禁止直播打赏:平台不能让我们充值打赏主播;
4.主播管控:不满16周岁不能做网络主播,6-18岁做主播也要监护人同意。
规则一:网络素养教育纳入学校教育
教育部门指导、支持学校开展未成年人网络素养教育,围绕网络道德意识形成、网络法治观念培养、网络使用能力建设、人身财产安全保护等,培育未成年人网络安全意识、文明素养、行为习惯和防护技能。
常见问题:为什么要专门开设网络素养课?
“法”说:第六十四条国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育,培养和提高未成年人的网络素养,增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力,保障未成年人在网络空间的合法权益。
学校开展网络素养教育,教会我们安全上网、文明上网、理性上网,帮助我们提升网络防护能力。
规则三:禁止未成年人参与直播打赏
网站平台不能为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏 服务,不得研发上线吸引未成年人打赏的功能应用,不得开发诱导未成年人参与 的各类“礼物”。
“法”说:第七十五条 网络游戏经依法审批后方可运营。国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统。网络游戏服务提供者应当要求未成年人以真实身份信息注册并登录网络游戏。网络游戏服务提供者应当按照国家有关规定和标准,对游戏产品进行分类,作出适龄提示,并采取技术措施,不得让未成年人接触不适宜的游戏或者游戏功能。
网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。
规则二:网络游戏防沉迷
所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时网络游戏服务。
“法”说:国家规定,网站平台不能为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务,不得研发上线吸引未成年人打赏的功能应用,不得开发诱导未成年人参与的各类“礼物”。
规则四:严控未成年人成为主播
网站平台必须加强主播账号注册审核管理,不得为未满16周岁的未成年人提 供网络主播服务,为16至18周岁的未成年人提供网络主播服务的,应当征得监护人同意。
“法”说:第七十六条 网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务;为年满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务时,应当对其身份信息进行认证,并征得其父母或者其他监护人同意。
感悟:“网络保护”网络世界的“ ”
网络素养教育——教我们明辨是非;
防沉迷系统——控制游戏时间,保护我们的身心健康;
禁止直播打赏——防止金钱损失
严控未成年人做主播——保护个人隐私。
热点问题:如果你刷到暴力、低俗、诈骗等网络不良信息,该怎么做?
①立即退出页面,不点开、不转发;
②截图留存证据;
③告诉父母、老师寻求帮助。
拓展讨论:加强未成年人网络保护还有哪些好方法?
①家长设置青少年模式、
②平台弹窗风险提示、
③社区开展网络安全讲座、
④严厉打击诱导未成年上网的违法平台等。
重点在线:《未成年人网络保护条例》
课堂总结
未成年人的成长离不开全社会的守护。社会保护为我们营造安全友好的现实环境,网络保护守护我们线上的合法权益。法律给我们特殊关爱,我们既要懂得珍惜这份保护,更要学会自我约束,在现实守规矩,在网络讲文明,健康平安成长。
课堂练习
1.根据未成年防沉迷新政策规定,网络游戏企业只在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时游戏服务,这是( )
A.社会保护 B.学校保护
C.网络保护 D.家庭保护
2.当你发现有人在网络上发布不良信息,你应该( )
A.觉得好奇,转发给同学看
B.马上关闭页面,并向家长、老师或平台举报
C.在下面留言和发布者争论
4、拓展作业:制作一份《文明上网倡议书》,向家人、同学宣传网络保护规则。
3. 为促进未成年人网络保护工作落到实处,国务院公布了
《未成年人网络保护条例》。这一条例体现了( )。
A. 法律保护未成年人的一切权利
B. 未成年人受到法律的特别优待
C. 政府对未成年人的特殊保护
特殊关爱 助我成长
板书设计
社会保护和网络保护
1.社会保护
全社会共同责任
实例:母婴室、场馆免费开放、游乐安全、支教
2.网络保护
①网络素养教育进学校
②网络游戏防沉迷
③禁止未成年人直播打赏
④严控未成年人当主播
谢 谢!
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