内容正文:
查理曼帝国的分裂
查理曼帝国的发展
法兰克王国的建立
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壹·封建沉疴酿革命
——旧制度的危机
贰·风云激荡覆旧朝
——法国大革命
叁·雄主驰骋建霸业
——拿破仑帝国
目录
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新课讲授
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原因1:
封建制度腐朽,苛捐杂税加重,阻碍资本主义的发展
探究一:法国社会面临着怎样的状况?法国爆发革命的原因有哪些?
材料1:18世纪末,法国的工场手工业已经有了较大的发展,……工业较为发达的地区,出现了大量资本主义性质的手工工场。
材料2:封建专制政府为解决财政危机,不断提高税收,金融界还经常罚款和强行借款,而且动辄封闭银行;国内关卡林立,贸易垄断制度也很盛行。
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材料1:18世纪末,法国的工场手工业已经有了较大的发展,其中采矿业、冶金业、奢侈品工业和纺织业最为发达。工业较为发达的地区,出现了大量资本主义性质的手工工场。
材料2:封建专制政府为解决财政危机,不断提高税收,金融界还经常罚款和强行借款,而且动辄封闭银行;国内关卡林立,贸易垄断制度也很盛行。
原因2:
一、二等级:统治阶级,不到总人口的2%,拥有大土地和财富,却不用纳税。
第三等级:承担国家赋税,遭到贵族欺压。农民遭遇最悲惨,深受多重压迫
社会等级森严,阶级矛盾尖锐,资产阶级急于改变现状
探究一:法国社会面临着怎样的状况?法国爆发革命的原因有哪些?
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卢梭:
“人是生而自由的,可是现在他却处处带着镣铐……惟有服从人们自己为自己所规定的法律,才是自由”…社会契约就是通向人类自由的钥匙。
伏尔泰:
“本身自由,周围人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活……他反对君主专制,力主“开明君主专制”,然后通过改革过渡到君主立宪制。
孟德斯鸠:
三种权力(立法权、行政权、司法权)必须交由不同的个人或团体独立运作,实现相互制衡。
1787年美国宪法将其变为现实
启蒙运动
中心:法国
主张:
宣传自由、平等,反对君主专制
影响:
促进了人们的觉醒,为大革命作了重要的思想准备。
分权制衡[三权分立]
推崇英国的政治制度
公民直接参与国家管理
探究一:法国社会面临着怎样的状况?法国爆发革命的原因有哪些?
原因3:
启蒙运动为法国大革命作了重要的思想准备
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封建制度腐朽,苛捐杂税加重,阻碍资本主义的发展
社会等级森严,阶级矛盾尖锐,资产阶级急于改变现状
启蒙运动为法国大革命作了重要的思想准备
封建专制统治阻碍了法国资本主义经济的发展!
唯物史观
探究一:法国社会面临着怎样的状况?法国爆发革命的原因有哪些?
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探究二:阅读课文内容,梳理法国大革命的过程?
1.导火索:
1789年5月,国王路易十六召开三级会议,讨论征税的问题
第三等级坚决要求增加自身的政治权利,主张三个等级合并开会,实行一人一票的表决制度。因没有得到满足,第三等级的代表自行成立“国民议会”,并提出制定宪法的要求。
路易十六表面上同意由国民议会来制定宪法,暗地里却调集军队,企图以武力控制局面。
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1789年7月14日,巴黎民众攻占了象征国王专制统治的巴士底狱,由此引发全国民众的暴动,法国大革命爆发。
2.革命爆发:
胆敢反对封建制度的著名人物,大都被监禁在这里。
国王的封建专制统治的象征!
探究二:阅读课文内容,梳理法国大革命的过程?
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思考:攻占巴士底狱后,巴黎人民又做了哪些努力?
颁布纲领:制宪议会通过《人权宣言》(1789)
进步性:有力地抨击了封建君主专制和封建等级制度。
宣布了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。
局限性:只维护资产阶级的利益。
性质:
资产阶级的革命纲领
内容:
评价:
材料:法律是公共意志的表现,全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的......
——《人权宣言》
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制定宪法:制宪议会制定宪法(1791)
材料2:要成为积极公民,必须:
……
在法国任何地方缴纳至少相当于三个工作日价值的直接税并出具收据;
下列人不得享有积极公民权:被起诉者;有真实证据证明已破产或资不抵债者,不能出具其债权人的债务豁免书者。
——法国1791年宪法
材料1:
第三条:在法国,没有比法律的权力更高的权力;国王只能根据法律来治理国家……
第四条:国王在其登位时或在其已达成年时,应在立法议会向国民宣誓:要忠于国家和忠于法律……
——1791年宪法
阅读材料,谈谈你对资产阶级法律的认识。
积极:废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。
消极:没有完全贯彻《人权宣言》中人人平等原则,公民权利仍存在不平等。
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在革命人民的支持下,法国军队打败了侵略者。
路易十六勾结普鲁士和奥地利等国的封建君主武装干涉法国革命
3.再次起义:
路易十六不甘失败,会采取怎样的举措?
1792年,法国废君主制,建立共和国,史称法兰西第一共和国
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4.革命高潮:
革命党人会怎样处理路易十六?会有怎样的后果?
雅各宾派平息国内叛乱,击退反法联盟,把革命推向高潮。
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思考:下面材料说明了什么?
雅各宾政策过于激进,打击面过宽,不利于稳定局面。
雅各宾派的政策遭到很多人的反对。第二年,雅各宾派垮台。(1794年7月法国爆发了“热月政变”,雅各宾派的统治被推翻,罗伯斯庇尔上了断头台。)
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5.革命意义:
依据材料归纳法国大革命的意义,说出其地位?
材料1:
法国大革命不仅属于法国,也属于全世界。这是因为法国大革命为全人类留下了一份共同的遗产《人权宣言》
——吕一民《法国通史》
材料2:
(18世纪末)法国资产阶级经过历史上最大的一次革命跃居统治地位,并且征服了欧洲大陆。
——[德]马克思、[德]恩格斯《德意志意识形态》
1.国内:摧毁了法国的封建统治,促进了资本主义发展
2.国际:具有世界性影响。
法国大革命是资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的一次资产阶级革命。
意义
地位
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探究二:阅读课文内容,梳理法国大革命的过程?
人民是法国大革命的主力,
并把革命一步步推向高潮。
法国大革命高潮结束之后,反法联盟卷土重来,历史把一位英雄送到了法国人民面前!
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法国大革命高潮结束之后,反法联盟卷土重来,人民渴望和平时期早日到来,资产阶级更期望能稳统治秩序,历史把一位英雄送到了法国人民面前
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探究三:你知道拿破仑帝国吗?请结合教材梳理拿破仑帝国的兴衰历程。
1.夺权称帝:
1799年,大革命中崛起的军官拿破仑发动政变,夺取政权。
第一执政拿破仑
1804年底,拿破仑加冕称帝,建立帝国,史称法兰西第一帝国或拿破仑帝国。
“我比阿尔卑斯山更高!”
这位30岁的执政官是如何管理法国的?
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2.巩固统治:
拿破仑上台后,采取了哪些措施巩固资产阶级统治?
①经济上:
②法律上:
③军事上:
法典内容:
规定所有公民法律上一律平等,宣布保护私有财产,保障契约自由。
法典意义:
肯定了法国大革命的基本成果,确立了资本主义社会重要的立法规范。
发展经济,改善财政。
主持制定了《拿破仑法典》
多次击退反法联盟,几乎横扫欧洲大陆。
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想一想:你对拿破仑对外战争有何看法?
打击了欧洲封建势力,传播了法国大革命思想
对当地人民进行压榨和掠夺。
积极
消极
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3.帝国覆灭:
1815年,滑铁卢战役,拿破仑帝国最终覆灭
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有人称他是“继亚历山大、凯撒以后最伟大的人物”、“世纪的巨人”、“法国革命的体现者”、“历史上最惊人的奇才之一”。
也有人骂他为“匪徒”、“暴君”、“篡位者”、“法国革命的扼杀者” ......
拿破仑到底是一个什么样的人?
小组合作:
(1)资产阶级政治家和军事家,法国资产阶级利益的捍卫者;
(2)他发动的对外战争,打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶级思想文化,具有进步性,但后期损害了别国人民的利益,具有侵略性;
(3)他主持制定的《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典,很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。
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本课小结
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1.某史学家在《一六四〇年英国革命史》中说:“法国的革命,尽管是后来居上,但并没有使英国革命本身的伟大少了一些;它们都是“同一个战争的胜利。”这里所说的“同一个战争”是指( )
A.农奴制改革 B.民族解放战争 C.殖民侵略战争 D.资产阶级革命
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2.《大国崛起》中提到:拿破仑帝国是法国革命的最后阶段,他不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟,而且使欧洲大陆面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料说明( )
①是法国大革命的组成部分 ②打击了欧洲的封建势力
③侵害了被侵略国家的利益 ④被欧洲反法联军打败
A.①②③④ B. ①②③ C. ③④ D. ②④
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当堂小测
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