河南郑州市金水区多校2026-2027学年七年级上学期语文第一次学情检测

七年级语文第一次学情检测 一、积累与运用（共23分） 1.阅读下面语段，回答问题。（共4分) 语文课上，我们被《秋天的怀念》中的至爱亲情打动。（风丰)华正茂的史铁生因病瘫疾后， 经常焦（燥躁）暴怒。面色憔悴的母亲为了使他走出绝望，小心翼翼地守护着他，几次三番地央 求他去北海看花。不曾想，看花还未成行，已经病入膏育的母亲便撒手人寰，与他永远诀别·又 一个秋天，作者看着开得正烂漫的菊花，回忆着母亲去世前的经（历厉），满腔悔恨和愧疚，悟出 了生命的真（谛缔）：无论遭遇怎样的厄运，我们都要坚强，要乐观，要找到一条通往幸福的道路。 (1)下列加点字读音正确的一项是()(2分) A.病入膏育(huang).愧疚(ji0) B.病入膏育(mng)憔悴(cui) C.小心翼翼(y1)憔悴(cù1) D.小心翼翼（j1)愧疚（jiǔ) (2)下列各项中括号里的字依次选择正确的一项是()(2分) A.丰燥厉缔B.风燥历缔 C.风躁历谛D.丰躁厉谛 2.古诗文默写。(8分) 诗人常将自己的情思寄托在一草一木等景物之中。在朱自清的笔下，“春天像健壮的青年， ① 他领着我们上前去。”而王湾在早春赋予“日”和“春”象征意义， “② ,③ ”给人以积极乐观的力量：同是秋天， “④」 小桥流水人家，同 ”,满目凄凉，马致远为之断肠：“水何 澹澹，⑥ 。曹操在秋风萧瑟中勾画大海包蕴万千的壮丽景象，展现豪迈气概；李白 在峨眉山月歌⑦ ⑧ ”中描写了月影映清江的美景。 3.下列说法不恰当的一项是( )(2分) A.《春》是一篇优美的写景抒情散文，全文围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、颂春三部分内容， 描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象。 B.《观沧海》是东汉末年曹操写的乐府诗《步出夏门行》中的一章。 C.《雨的四季》既写了北方的雨，又写了南方的雨。 D.王湾的《次北固山下》是唐诗，马致远的《天净沙·秋思》是宋词。 4.给下面语句排序，最恰当的一项是()(3分) ①初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂 看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向这里了。 ②因为霜花的神经最怕阳光温暖的触角了。 ③再后来，太阳升得很高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去，浅下去，变成雪白 了，它们离凋零的时辰也就不远了。 ④不要以为这样的花儿一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜 一样，散发出奇诡的光辉了。 A.②①④③B.②④①③C.④①③②D.④③①② 餐巴扫描全能王 公病1觉人都在用的日mAe --22-。2--- 5.让我们一起走进“有朋自远方来”的语文学习活动，（共6分） (1)板报小组想选择以下材料作为板报内容。请你帮助他们将下面的语句补充完整。(2分) 示例：童年时期就要好的朋友-竹马之交 ①在一起经历过艰难困苦的朋友- 之交 ②年辈不相当而结交的朋友-之交 (2)【阅读名著·找朋友】小慧梳理《朝花夕拾》里鲁迅身边的人物关系时，认为阿长可以放入“亲 切的朋友”一栏，你同意吗？请结合《朝花夕拾》的具体内容说说理由。（不少于50字）(4分) 二、现代文阅读（共32分） (一)阅读下文，完成710题。（共14分） 望月亮 ①从西藏复员回家，见到父母，父亲打量我好半天，“嘿嘿”一笑：“当了五年兵，黑成这个样 子了。”我心里像打翻了五味瓶。父亲又若有所思地说：“你妈再也不用每晚望月亮了。” ②我的心一哆嗦。五年前，我当兵临走的那天晚上，母亲突然问我：“你到西藏当兵，那个地 方很高吧？”那时会写点诗的我难掩进藏当兵的喜悦，说：“是的，我会摸到妈妈您望见的月 亮” ③母亲一听这话，本能地望向月亮，眼里充满忧郁：“啊-这么高啊！” ④自从我离开了家，母亲就养成了每晚望月亮的习惯。我所在的西藏边防连队海拔4200多米， 对于母亲来说，那是她无法想象的高度。每天晚上，她只能望着我临走时对她说的“月亮”，想象 我所在的高度。也许，她还会想象我在这个高度的生活、工作和训练·· ⑤远远地，我一眼就看见母亲站在家门口的老槐树下，用目光迎接着我，像当年送我到西藏当 兵一样。五年了，老槐树还是我离家时的模样，而树下的母亲，头发却白了许多。“二娃。”母亲眼 里噙满泪水，一把抓住我的手絮叨起来：“黑了，咋这么瘦喽？” ⑥下士期满，我想晋选中士，但因为左腿患了风湿病，我在军事考核中没能发挥出最高水 平··我嗫嚅着，半天没说出话，母亲像看透了我的心事，微微一笑，淡淡地说：“回来就好。” 就像小时候在外疯玩了一天后，母亲慈爱地唤我回家的声音。 ⑦大哥也回来了。我当兵时，大哥正在读大四，大学毕业后的他在县城有了一份稳定的工作， 还娶了一位贤惠的妻子。好几次，大哥说要把父母接到县城去享福。母亲去了一次，第三天就回来 了。母亲和大哥说：“城里高楼大厦，灯光太亮，晚上连月亮也看不见 ⑧晚饭后，大哥和我出去散步。大哥对我说，上个月母亲六十大寿，从不提要求的母亲却执意 要求大哥陪她去一趟峨眉山。孝顺的大哥自然放下手里的工作，专门请假一周，陪母亲登上了峨眉 山金顶。 ⑨母亲是听一位村里人绘声绘色讲述到峨眉山的经历后决定去的。路上，母亲一再问大哥：“峨 眉山金顶是不是有3099米？”大哥告诉我说，当时他以为母亲去峨眉山是想去看风光。 ⑩在雷坪洞等索道车时，母亲就有高原反应了，她不停地揉着自己的太阳穴，脸色有些发白。 一旁的大哥担心地说：“您身体受不了，别上金顶了。”母亲一边揉着太阳穴一边说：“我一定要上 金顶去看看。” ①大哥拗不过母亲。大哥说，那天日光很好，站在金顶向四周看去，一览众山小，周围的山峰 都在金顶之下，云遮雾绕，很是壮观。然而，母亲并不怎么看风景，只是站在金顶上，默默地望着 2 餐田扫描全能王 然病3亿人影直用的日情A中 22-024-- 半空，像在感受着什么。 ②大哥让母亲去上香，母亲轻轻地摇了摇头。大哥很是诧异，他以为母亲坚持要上金顶是来祈 福的。现在母亲既不看风景，又不烧香拜佛，那她上金顶来干什么？ ③母亲的高原反应更加厉害了，大哥再一次要求母亲下山。 ④母亲突然流下了泪水，喃喃地说：“我在3099米都受不了，二娃待的地方比这还要高出一干 多米，他是怎么过的呀！” 6.文章主要写了哪两件事？请简要概括。(4分) 7.第②段中写道“我的心一哆嗦”，体会“我”此刻的心理活动，用第一人称描述出来。(3分) 8.文章以“望月亮”为题有什么作用？(3分) 9.本文和《秋天的怀念》都写到了伟大的母亲，结合内容分析，文中画线句和下面句子在写法和 情感表达上有什么相同之处。(4分) 母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”(《秋天的怀念》) (二)阅读下文，完成1014题。（共18分） 夏感 ①充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。 ②【】好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芋芋细草渐渐长成 一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人 的蝉儿，在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的 山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主幸了世界上的一切，热风 浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种 磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。 ③夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如 嫩竹，贮满希望之情：秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之 间，自然应了这中性的黄色-收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。【B】 你看，麦子刚刚制过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭简的高粱、玉米，那在地上 匍匐前进的瓜秧，无不进发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的 蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作冲刺。 ④夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧，你看旦间那些挥镳的农民，弯着腰，流 着汗，只是想着快割，快割：麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来 还要听听窗纸，可是起了风：看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶 快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。 ⑤遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概春意融融，秋波澹澹， 而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里，有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美 这个春与秋之间的黄金的夏季。 10.作者笔下的夏天具有怎样的特点？请用三个词语（或短语）概括。(3分) ① ② ③ 11.请根据括号里的要求赏析句子。（4分) (1)【A】好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草渐渐长成一 3 紧田任 22-。22 片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。（从修辞手法的角度赏析） (2)【B】你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米， 那在地上匍匐前进的瓜秧，无不进发出旺盛的活力。（赏析句中加点的字词的表达效果） 12.请参考示例，为第④段画波浪线的句子做一个朗读设计，并说明设计理由。(4分) 示例：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说： “你们放心吧，这儿准保暖和。”(《济南的冬天》) 朗读设计：我想重读“小摇篮”，“安静不动地”“低声地”之间稍停，缓慢、轻柔一点，这样能表 现出济南温晴的特点，传达出温暖的情意。 13.抒情散文常用“诗意手法”抒发作者的个性化情意，说说作者在文中表达的主要情意。(3分) 14.本文的思路和结构，与第一单元《春》《济南的冬天》《雨的四季》中的一篇非常相似，你觉得 与哪一篇相似？请做出你的判断并阐释理由。(4分) 三、诗歌鉴赏（共10分) 观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 15.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是()(2分) A.首句交代了观海的地点，“观”字统领全篇。 B.“水何澹澹，山岛竦峙”动静结合，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 C.“秋风萧瑟，洪波涌起”描写了秋天的凄凉景象，烘托了诗人的悲愁之情。 D.这首诗的基调是苍凉惊慨，被视为“建安风骨”的代表作，意境开阔，气势雄浑。 16.“日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里”一句是如何抒发诗人情感的。(2分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 17.诗歌第一句中“杨花落尽”之时正是 (时间)，而“子规”的鸣叫声又有」 特 点。诗人借这两个意象，来表达他得知友人降职远调时 的心情。(3分) 18.请结合画线诗句，说说诗人是如何借助修辞实现奇特想象的。（3分) 四、名著阅读(5分) 19.有人说，岁月中的温情让“童年鲁迅”学会了爱与被爱，给作品着上了一种暖色调：有人说， 年轮中的伤痕带给“成年鲁迅”冷静的思考和批判，给作品着上了一种冷色调。请你从以下篇目中· 任选一篇，结合作品内容，说说你眼中的《朝花夕拾》是什么色调的。(5分) A.《藤野先生》B.《阿长与<山海经>》 C.《五猖会》D.《父亲的病》 20.读下面材料，按要求作文。(50分) 在成长的过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤·这些都是 人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。 请以“这也是一笔财富”为题，写一篇作文。 要求：①文体自选（诗歌除外)，600字左右。②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。③ 卷面整洁，字迹清楚。 餐巴扫描全能王 然病1亿人整在用的日Ae -2-。--