精品解析：陕西省渭南市临渭区2024-2025学年部编版七年级上学期11月期中历史试题

2024~2025学年度第一学期期中质量调研 七年级历史 注意事项： 1．本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 有一群远古人类，年代距今约70—20万年，能直立行走，头部还保留了猿的某些特征，会制作粗糙的石器，会使用天然火。此远古人类应该是（ ） A. 元谋人 B. 河姆渡人 C. 北京人 D. 半坡人 2. 考古发掘的成果是了解古代社会的重要依据。下列考古成果说明河姆渡人（ ） A. 从事农业生产 B. 结成群体生活 C. 懂得制作陶器 D. 学会挖掘水井 3. 下表是距今 5000 年左右的良渚古城反山墓地随葬器物表。据表可知，当时（ ） 墓号 随葬品数量 随葬品种类 12 约 656 件 以玉器为主，随葬玉钺、玉琮，无生产工具 23 466 件 以玉器为主，少量陶器 15 60 件 少量玉器、陶器、石器 A. 原始农业形成 B. 社会分化出现 C. 禅让制度盛行 D. 中央集权确立 4. 文物是历史的见证者。利簋内铭文记载“周武王征伐商纣王，一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝歌”。利簋见证的战役为（ ） A. 牧野之战 B. 涿鹿之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 5. 下列关于夏、商、西周三朝灭亡的共同原因的归纳，最准确的是（ ） A. 推行分封制，地方势力膨胀 B. 推行世袭制，皇帝能力低下 C. 多次迁都造成社会矛盾尖锐 D. 王朝末期统治者的残暴统治 6. 公元前720年，周平王死，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去鲁国祈求。西周以来“天子不求私财”的传统从此打破，过去诸侯必须朝会天子的礼仪也名存实亡。这说明当时（ ） A. 周王室衰微 B. 分封制已经彻底崩溃 C. 少数民族入侵 D. 周天子失去天下共主地位 7. 都江堰的各个子系统功能各异，协调配合，合理布局，因势利导，在没有闸门设施的情况下，解决了旱涝问题。这一伟大工程的设计者是（ ） A. 大禹 B. 李冰 C. 蒙恬 D. 吴起 8. “（思想家们）在晚周时期大动乱的形势下，力图提出稳定社会和安抚人心的原则。”对此，墨子提出的“原则”是（ ） A. 民贵君轻 B. “仁者无敌” C. “仁政” D. “兼爱”“非攻” 9. 这部医学著作在战国时期问世，它讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是中医学的奠基之作。这部医学著作是（ ） A. 《孙子兵法》 B. 《春秋》 C. 《黄帝内经》 D. 《道德经》 10. 下图是我国青铜器的杰出代表——后母戊鼎，鼎呈长方形，口长110厘米、口宽79厘米，壁厚6厘米，连耳高133厘米、重达832.84公斤，鼎身雷纹为地，四周浮雕刻出盘龙及饕餮纹样。它的发现反映了我国商周时期（ ） A. 青铜器制作工艺的高超 B. 青铜铸造业的发展历程 C. 青铜器种类丰富，数量众多 D. 青铜器上能铸刻“金文” 11. 中国历代王朝都意识到监察的重要性。秦始皇为监察官员设立了（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 郡守 D. 御史大夫 12. 下列属于秦始皇加强对各地的控制和便于交通往来措施的有（ ） ①统一车轨和道路的宽度 ②修筑贯通全国的道路 ③开凿灵渠，沟通湘江和漓江 ④修筑西起临洮，东到辽东的长城 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个“落后”。三个“低下”，一是生产率低下，二是行政效率低下，三是军队战斗力低下。一个“落后”是生产关系落后。要改革的话，肯定要从这四个方面下重手。 ——摘编自《“商鞅变法”精神实质的再思考》 （1）长江中下游和____________流域是我国史前稻作农业经济兴盛的区域；材料一图A中半坡人房屋的结构主要是____________式；图B牺尊整体为牛形，牛鼻上穿有一环，反映出我国________时期已经开始出现铁制农具和牛耕；战国时期，人们已经把一年分为________节气。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出商鞅变法的目的，并分别指出商鞅解决秦国“生产率低下”和“军队战斗力低下”的措施。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈促进中国古代社会农业发展的因素。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图是山东嘉祥的孔子见老子画像石拓片，展现了春秋晚期孔子拜访老子的情形。 材料二 韩非认为，只是靠君主和臣下的能干来治国，……能干的君臣一死，昔日的富强就会衰落；只有定下稳定的法制，才能使国家的前途不至于“人存政举，人亡政息”。他还认为，治理国家就要顺应人的自私自利性，“人情有好恶，故赏罚可用”，明确主张治国“不务德而务法”，反复强调“治强生于法”“明法者强，慢法者弱”。 ——摘编自施觉怀《韩非评传》 材料三 秦始皇统一中国，建立南北统一的文化，以《诗经》为代表的黄河文化和以《离骚》为代表的长江文化互相融合为一，构成我们中华民族古代文化的主体。 ——摘编自张国光《在历史的地平线上》 （1）材料一中孔子和老子是著名思想家，结合所学知识，分别指出孔子的教育主张和老子的政治主张。 （2）根据材料二，概括韩非的思想主张。结合所学知识，简述春秋战国时期百家争鸣的积极影响。 （3）材料三中《诗经》的历史地位是什么？根据材料三并结合所学知识，简述以《诗经》和《离骚》为代表的文化成就对后世有什么深远影响？ 15. 某校七年级（1）班同学以“统一多民族国家的建立”为主题开展了一场历史探究活动，请你参与。 【统一——秦灭六国】 材料一 秦始皇统一中国，开创了中国“大一统”的崭新局面，成为夏商周以来划时代的伟大变革。公元前221年，中国史上诞生了首个大一统王朝。……一夜间，一个拥有全新国家结构与特征的大一统国家拔地而起。 ——摘编自（日）西嶋定生《秦汉帝国：中国古代帝国之兴亡》 【集权——地方管理】 材料二 公元前221年，秦始皇接受李斯的建议，在以武力夺来的广袤土地上普遍废除分封，并建立了一套严密的地方行政制度。 ——万昌华 【巩固——措施一致】 材料三 这项秦代的改革，是汉代逐步发展的进一步简化字体的必不可少的基础……如果没有秦的改革，可以想象，几种地区性的不同文字可能会长期存在下去……在造成政治统一和文化统一的一切文化力量中，文字的一致性几乎肯定是最有影响的因素。 ——摘编自（英）崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》 材料四 （1）根据材料一并结合所学知识，指出秦始皇统一中国的历史意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝实行的地方行政制度，并简述秦朝实行这一制度的历史意义。 （3）秦朝规定统一使用的文字是什么？根据材料三并结合所学知识，概括秦朝统一文字的影响。 （4）根据材料四并结合所学知识，概括秦朝实行的经济措施，并简述这些措施的共同影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第一学期期中质量调研 七年级历史 注意事项： 1．本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 有一群远古人类，年代距今约70—20万年，能直立行走，头部还保留了猿的某些特征，会制作粗糙的石器，会使用天然火。此远古人类应该是（ ） A. 元谋人 B. 河姆渡人 C. 北京人 D. 半坡人 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学知识，北京人生活在距今约 70万—20万年。北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小，北京人用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具。他们制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。C项正确；元谋人生活在距今约170万年前，排除A项；河姆渡人生活在距今约7000年前，排除B项；半坡人生活在距今约6000年前，排除D项。故选C项。 2. 考古发掘的成果是了解古代社会的重要依据。下列考古成果说明河姆渡人（ ） A. 从事农业生产 B. 结成群体生活 C. 懂得制作陶器 D. 学会挖掘水井 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“河姆渡遗址出土的稻谷”“河姆渡遗址出土的骨耜”和所学知识可知，河姆渡人已经进入原始农耕时代，培育出水稻，骨耜是河姆渡人使用的生产工具，A项正确；河姆渡人已经过上定居生活，“结成群体生活”不符合史实，排除B项；河姆渡遗址出土了猪纹陶钵，说明会制造陶器，与题干信息不符，排除C项；河姆渡遗址发现了木结构水井，但与题干信息不符，排除D项。故选A项。 3. 下表是距今 5000 年左右的良渚古城反山墓地随葬器物表。据表可知，当时（ ） 墓号 随葬品数量 随葬品种类 12 约 656 件 以玉器为主，随葬玉钺、玉琮，无生产工具 23 466 件 以玉器为主，少量陶器 15 60 件 少量玉器、陶器、石器 A. 原始农业形成 B. 社会分化出现 C. 禅让制度盛行 D. 中央集权确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“以玉器为主，随葬玉钺、玉琮，无生产工具”“以玉器为主，少量陶器”“少量玉器、陶器、石器”可知，随葬品多少反映了墓主人的身份和财富，不同数目的陪葬品说明当时社会分化的出现，B项正确；原始农业兴起和发展的重要标志是农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，与题干信息不符，排除A项；禅让制度是原始社会部落联盟首领的选举制度，盛行于尧舜禹时期，排除C项；秦朝时期确立中央集权，排除D项。故选B项。 4. 文物是历史的见证者。利簋内铭文记载“周武王征伐商纣王，一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝歌”。利簋见证的战役为（ ） A. 牧野之战 B. 涿鹿之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 【答案】A 【解析】 【详解】公元前1046年周武王率军和商军在牧野决战，商军倒戈，周军迅速灭亡商朝，利簋的铭文正是对这场战役的实物佐证，故本题选A。 5. 下列关于夏、商、西周三朝灭亡的共同原因的归纳，最准确的是（ ） A. 推行分封制，地方势力膨胀 B. 推行世袭制，皇帝能力低下 C. 多次迁都造成社会矛盾尖锐 D. 王朝末期统治者的残暴统治 【答案】D 【解析】 【详解】A.分封制是西周时期才正式推行的制度，夏商并未推行该制度，不属于三朝灭亡的共同原因，错误。 B.夏商周时期还未出现皇帝这一称谓，皇帝制度诞生于秦朝，该表述本身不符合史实，错误。 C.夏朝并没有多次迁都的典型史实，商朝多次迁都、西周没有因迁都引发社会矛盾尖锐的情况，不属于三朝灭亡的共同原因，错误。 D.夏朝最后一位君主桀暴虐无道，商朝末代君主纣施行暴政，西周后期周厉王暴虐引发国人暴动，末代君主周幽王昏庸残暴，三朝末期都出现了统治者的残暴统治，最终激化社会矛盾导致王朝灭亡，是三朝灭亡的共同原因，正确。 6. 公元前720年，周平王死，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去鲁国祈求。西周以来“天子不求私财”的传统从此打破，过去诸侯必须朝会天子的礼仪也名存实亡。这说明当时（ ） A. 周王室衰微 B. 分封制已经彻底崩溃 C. 少数民族入侵 D. 周天子失去天下共主地位 【答案】A 【解析】 【详解】A.周王室经济上要向诸侯国求随葬财物，政治上诸侯不再遵守朝觐天子的礼仪，体现了周王室在财力、政治权威上的全面下降，符合周王室衰微的特征，正确。 B.“彻底崩溃”表述过于绝对，此时分封制处于逐步瓦解的过程中，错误。 C.题干核心体现周王室在财力、政治权威上的全面下降，未涉及少数民族入侵的相关信息，错误。 D.春秋时期周天子虽然在实力上衰落，但仍然是名义上的天下共主，并未完全失去这一地位，错误。 7. 都江堰的各个子系统功能各异，协调配合，合理布局，因势利导，在没有闸门设施的情况下，解决了旱涝问题。这一伟大工程的设计者是（ ） A. 大禹 B. 李冰 C. 蒙恬 D. 吴起 【答案】B 【解析】 【详解】A.大禹是上古时期治水的部落首领，主要治理的是黄河流域的水患，并非都江堰的设计者，错误。 B.战国时期秦国蜀郡太守李冰率众修建了都江堰，该工程通过科学的布局实现了无闸门调控下的旱涝治理，正确。 C.蒙恬是秦朝时期的著名将领，主要功绩是北击匈奴、修筑长城，和都江堰的修建无关，错误。 D.吴起是战国时期的军事家、改革家，主要活动集中在军事指挥与楚国变法领域，没有主持修建都江堰，错误。 8. “（思想家们）在晚周时期大动乱的形势下，力图提出稳定社会和安抚人心的原则。”对此，墨子提出的“原则”是（ ） A. 民贵君轻 B. “仁者无敌” C. “仁政” D. “兼爱”“非攻” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“（思想家们）在晚周时期大动乱的形势下，力图提出稳定社会和安抚人心的原则”并结合所学知识可知，战国时期社会动荡，战争频繁，墨子作为墨家学派的创始人，提出了“兼爱”“非攻”的主张。“兼爱”即要求人们互爱互利，不分亲疏远近；“非攻”即反对不义战争，主张各国和平相处。这些主张旨在稳定社会秩序、安抚人心，D项正确；“民贵君轻”是战国时期儒家代表孟子提出的思想，主张统治者要重视民心，排除A项；“仁者无敌”出自《孟子》，意思是施行仁政的人无敌于天下，属于儒家思想，排除B项；“仁政”是孟子政治思想的核心，主张统治者要推行仁政，减轻刑罚、减免赋税，排除C项。故选D项。 9. 这部医学著作在战国时期问世，它讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是中医学的奠基之作。这部医学著作是（ ） A. 《孙子兵法》 B. 《春秋》 C. 《黄帝内经》 D. 《道德经》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《孙子兵法》是春秋时期孙武所著的军事著作，被誉为“兵学圣典”，与医学无关，错误。 B.《春秋》是孔子整理的鲁国史书，属于儒家经典，是中国古代史书，与医学无关，错误。 C.《黄帝内经》在战国时期问世，总结了当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是中医学的奠基之作，正确。 D.《道德经》是春秋时期老子所著的道家经典，主要阐述道家哲学思想，与医学无关，错误。 10. 下图是我国青铜器的杰出代表——后母戊鼎，鼎呈长方形，口长110厘米、口宽79厘米，壁厚6厘米，连耳高133厘米、重达832.84公斤，鼎身雷纹为地，四周浮雕刻出盘龙及饕餮纹样。它的发现反映了我国商周时期（ ） A. 青铜器制作工艺的高超 B. 青铜铸造业的发展历程 C. 青铜器种类丰富，数量众多 D. 青铜器上能铸刻“金文” 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干介绍后母戊鼎体型巨大、重量惊人，还带有精美的雷纹、盘龙与饕餮浮雕纹饰，足以体现商周时期青铜器制作需要极高的技术水准，作为商周青铜器的杰出代表，充分反映了我国商周时期青铜器制作工艺的高超，正确。 B.材料仅介绍了后母戊鼎一件青铜器，没有体现青铜铸造业的发展变化过程，无法反映其发展历程，错误。 C.材料只涉及后母戊鼎这一件青铜器，不能体现青铜器种类丰富、数量众多的特点，错误。 D.题干内容完全没有提到鼎上铸刻金文的相关信息，无法得出该结论，错误。 11. 中国历代王朝都意识到监察的重要性。秦始皇为监察官员设立了（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 郡守 D. 御史大夫 【答案】D 【解析】 【详解】A.丞相是秦朝中央官职中掌管行政事务的官员，与监察无关，错误。 B.太尉是秦朝中央官职中掌管军事事务的官员，与监察无关，错误。 C.郡守是秦朝在地方设置的官职，负责管理郡内事务，与中央监察官员无关，错误。 D.秦始皇在中央设丞相、太尉、御史大夫，其中御史大夫负责监察百官，正确。 12. 下列属于秦始皇加强对各地的控制和便于交通往来措施的有（ ） ①统一车轨和道路的宽度 ②修筑贯通全国的道路 ③开凿灵渠，沟通湘江和漓江 ④修筑西起临洮，东到辽东的长城 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①为加强对各地的控制和便于交通往来，秦始皇下令统一车轨和道路的宽度，①正确。 ②秦始皇下令修筑贯通全国的道路，形成以咸阳为中心的全国交通网，②正确。 ③秦始皇派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，把今天的长江和珠江两大水系连接起来，促进了水路交通的发展，③正确。 ④修筑西起临洮，东到辽东的长城，主要是对抗北方的少数民族匈奴，而非加强对各地的控制和便于交通往来，④错误。 故选A。 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个“落后”。三个“低下”，一是生产率低下，二是行政效率低下，三是军队战斗力低下。一个“落后”是生产关系落后。要改革的话，肯定要从这四个方面下重手。 ——摘编自《“商鞅变法”精神实质的再思考》 （1）长江中下游和____________流域是我国史前稻作农业经济兴盛的区域；材料一图A中半坡人房屋的结构主要是____________式；图B牺尊整体为牛形，牛鼻上穿有一环，反映出我国________时期已经开始出现铁制农具和牛耕；战国时期，人们已经把一年分为________节气。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出商鞅变法的目的，并分别指出商鞅解决秦国“生产率低下”和“军队战斗力低下”的措施。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈促进中国古代社会农业发展的因素。 【答案】（1） ①. 淮河 ②. 半地穴 ③. 春秋 ④. 二十四 （2）目的：富国强兵。“生产率低下”：废除井田制，允许土地自由买卖，鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 “军队战斗力低下”：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 （3）因素：优越的自然条件；生产工具的改进；生产技术的进步；改革的推动；统治者的重视；稳定的社会环境；人民群众的辛勤劳动等。 【解析】 【小问1详解】 流域：我国史前稻作农业兴盛的核心区域为长江中下游和淮河流域。 图A：“图A半坡人房屋复原想象图”→半坡居民地处北方黄河流域，为了适应寒冷干燥的气候，居住半地穴式房屋。 图B：“图B青铜牺尊”→春秋时期我国出现铁制农具和牛耕，是农业生产力飞跃的标志性事件。 节气：战国时期人们测定出一年二十四个节气，用来指导农时，是古代农耕经验的重要总结。 【小问2详解】 目的：“商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个‘低下’，一个‘落后’”→商鞅变法的目的是富国强兵。 解决生产率低下的措施：“生产率低下”→废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，规定生产粮食、布帛多的人可免除徭役，调动农业生产积极性。 解决军队战斗力低下的措施：“军队战斗力低下”→奖励军功，对立下军功的人授予爵位、赏赐田宅，激发士兵作战的积极性。 【小问3详解】 因素：结合材料从原始农耕遗存、生产工具牛耕，到变法改革，再到二十四节气历法等方面，可以从自然环境和社会环境、生产工具和技术、改革、统治者、人民等角度进行分析。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图是山东嘉祥的孔子见老子画像石拓片，展现了春秋晚期孔子拜访老子的情形。 材料二 韩非认为，只是靠君主和臣下的能干来治国，……能干的君臣一死，昔日的富强就会衰落；只有定下稳定的法制，才能使国家的前途不至于“人存政举，人亡政息”。他还认为，治理国家就要顺应人的自私自利性，“人情有好恶，故赏罚可用”，明确主张治国“不务德而务法”，反复强调“治强生于法”“明法者强，慢法者弱”。 ——摘编自施觉怀《韩非评传》 材料三 秦始皇统一中国，建立南北统一的文化，以《诗经》为代表的黄河文化和以《离骚》为代表的长江文化互相融合为一，构成我们中华民族古代文化的主体。 ——摘编自张国光《在历史的地平线上》 （1）材料一中孔子和老子是著名思想家，结合所学知识，分别指出孔子的教育主张和老子的政治主张。 （2）根据材料二，概括韩非的思想主张。结合所学知识，简述春秋战国时期百家争鸣的积极影响。 （3）材料三中《诗经》的历史地位是什么？根据材料三并结合所学知识，简述以《诗经》和《离骚》为代表的文化成就对后世有什么深远影响？ 【答案】（1）教育主张：有教无类，招收不同出身的学生；注重道德教育和文化知识教育；提出因材施教、举一反三等教学原则和方法。 政治主张：无为而治。 （2）思想主张：法治优于人治；法制是国家稳定和富强的重要手段；治理国家要赏罚分明。 积极影响：促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰；为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 （3）地位：是我国现存第一部诗歌总集。 深远影响：奠定了中华民族古代文化的主体；《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。 【解析】 【小问1详解】 教育主张：孔子是儒家学派的创始人，也是伟大的教育家。他创办私学，打破贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生； 注重道德教育和文化知识教育，教育学生要诚实、正直、善良；提出因材施教、举一反三等教学原则和方法，根据学生的不同特点进行针对性教育。 政治主张：老子是道家学派的创始人，在政治上主张“无为而治”，认为统治者应顺应自然，不过度干预，让百姓安居乐业，社会自然趋于稳定。 【小问2详解】 思想主张：“只有定下稳定的法制，才能使国家的前途不至于‘人存政举，人亡政息’”→“法制是国家稳定和富强的重要手段”；“明确主张治国‘不务德而务法’”“‘治强生于法’‘明法者强，慢法者弱’”→“法治优于人治”；“人情有好恶，故赏罚可用”→“治理国家要赏罚分明”。 积极影响：来自教材原文。 【小问3详解】 地位：“以《诗经》为代表的黄河文化”→《诗经》是我国现存第一部诗歌总集（也是我国最早的诗歌总集），收录了从西周到春秋时期的诗歌，分为风、雅、颂三部分。 深远影响：“构成我们中华民族古代文化的主体”→“奠定了中华民族古代文化的主体”。《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，分别开创了现实主义和浪漫主义传统，对后世诗歌创作产生了深远影响。 15. 某校七年级（1）班同学以“统一多民族国家的建立”为主题开展了一场历史探究活动，请你参与。 【统一——秦灭六国】 材料一 秦始皇统一中国，开创了中国“大一统”的崭新局面，成为夏商周以来划时代的伟大变革。公元前221年，中国史上诞生了首个大一统王朝。……一夜间，一个拥有全新国家结构与特征的大一统国家拔地而起。 ——摘编自（日）西嶋定生《秦汉帝国：中国古代帝国之兴亡》 【集权——地方管理】 材料二 公元前221年，秦始皇接受李斯的建议，在以武力夺来的广袤土地上普遍废除分封，并建立了一套严密的地方行政制度。 ——万昌华 【巩固——措施一致】 材料三 这项秦代的改革，是汉代逐步发展的进一步简化字体的必不可少的基础……如果没有秦的改革，可以想象，几种地区性的不同文字可能会长期存在下去……在造成政治统一和文化统一的一切文化力量中，文字的一致性几乎肯定是最有影响的因素。 ——摘编自（英）崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》 材料四 （1）根据材料一并结合所学知识，指出秦始皇统一中国的历史意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝实行的地方行政制度，并简述秦朝实行这一制度的历史意义。 （3）秦朝规定统一使用的文字是什么？根据材料三并结合所学知识，概括秦朝统一文字的影响。 （4）根据材料四并结合所学知识，概括秦朝实行的经济措施，并简述这些措施的共同影响。 【答案】（1）历史意义：开创了夏商周以来大一统的新局面；建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家；结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。 （2）制度：郡县制。 历史意义：皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （3）文字：小篆。 影响：使政令能够在全国各地顺利推行；使不同地域的人民能够顺畅沟通；有利于文化的交流与传播。 （4）措施：废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通（统一货币）；规定以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡器由国家统一监制（统一度量衡）。 影响：促进了经济的交流和发展。 【解析】 【小问1详解】 历史意义：“秦始皇统一中国，开创了中国‘大一统’的崭新局面，成为夏商周以来划时代的伟大变革”“中国史上诞生了首个大一统王朝”说明秦始皇统一中国开创了夏商周以来大一统的新局面；建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家；结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。 【小问2详解】 制度：“普遍废除分封，并建立了一套严密的地方行政制度”指向郡县制。秦朝在地方设郡、县两级，郡县长官由中央直接任免，不得世袭，取代了西周以来依靠血缘世袭的分封制。 历史意义：从中央与地方关系角度分析，郡县制使皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国，加强了中央集权；从制度沿革角度分析，郡县制开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，影响深远。 【小问3详解】 文字：“这项秦代的改革，是汉代逐步发展的进一步简化字体的必不可少的基础”指向秦朝统一文字，以小篆作为标准文字颁行全国。 影响：“如果没有秦的改革，可以想象，几种地区性的不同文字可能会长期存在下去”“在造成政治统一和文化统一的一切文化力量中，文字的一致性几乎肯定是最有影响的因素”说明统一文字使政令能够在全国各地顺利推行，使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与传播。 【小问4详解】 措施：材料四图片反映了秦朝统一货币和统一度量衡。秦始皇废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币在全国流通；规定以秦制为基础统一度量衡，所有度量衡器由国家统一监制。 影响：统一货币和统一度量衡解决了各地货币和度量标准不一的混乱局面，便利了商品交换和经济往来，促进了经济的交流和发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $