6 开国大典 课件 2026—2027学年统编版语文六年级上册

6.开国大典 生字 情景导入 1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的有中华人民共和国中央人民政府主席，副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、返程部队总数达三十万人。观礼台上还有外宾。 时间 事件 地点 人数之多 表达了开国大典的隆重规模之大和人民对典礼的期待。 第二自然段 会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一横向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。 位置 主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。 第三自然段 可以看出大典庄严，气氛热烈。 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。 第四自然段（1） 《表现了人们对开国大典的重视》 数量多与人数之多。 第三自然段（2） 工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ （夸张） （比喻） 表达了人们此时万分激动和兴奋的心情。 第五自然段 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 （夸张句） 表达了群众对领袖对祖国的无限热爱。 第六自然段 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 振奋人心，开启新篇章。 第七自然段 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ （反复） 突出宣告震撼人心的力量和非比寻常的意义。 突出传播范围之广。 第八自然段 接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 对国旗的尊重，对祖国的热爱 五星红旗升起来了，代表我国人民翻身做主人了，从此过上幸福自由的生活。 第十二自然段 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 （比喻） “——”面的描写 “——”点的描写 点面结合 这些兵种。不仅能感受阅兵式庄严、隆重、气势恢宏，人民军队威风凛凛、纪律严明，也感受到人民对人民解放军的赞美和自豪之情。 第十三自然段 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 （夸张) 表达了人民群众对于子弟兵无比信赖和热爱，也说明了人们欢快、激动的心情。 第十四自然段 阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼：“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走到正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼：“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼：“人民万岁！”“同志们万岁！” ﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏ 动作描写 语言描写 环境描写，以景衬情。表达了人们沉浸在开国大典中的喜悦气氛之中，也表现了中国人民当主人的幸福之情。 课文段意 课文总结 本文记叙了1949年10月1日在首都北京举行的开国大典的盛 况，表达了对中华人民共和国的诞生的无比自豪、激动的心 情，展现了中华人民共和国的缔造者们的领袖风采。 课后第一题 默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群众入场到游行结束，课文写 了哪几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。 ①群众入场 ②举行典礼 ③阅兵仪式 ④群众游行 课后第二题 读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样点面结合写场面的。 这种“点面结合”的写法既能呈现阅兵式的整体气势，又能突出各兵种方队的鲜明特点。不仅可以感受到各个方阵的气势，更能感受 到整个阅兵式的庄严、隆重、气势恢宏。 $