精品解析：河南省驻马店市西平县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省驻马店市西平县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共8页，两大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.请用黑色的签字水笔将答案填写在答题卡的相应位置上，答在试卷上无效。 第Ⅰ卷 选择题(共34分) 本部分共17小题，每小题2分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1. “有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子”。走进中学的我们要（ ） ①在集体生活中，涵养品格，丰富个性 ②在新的环境中，改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个最完美的“我” ③激发自己的潜能，不断实现自我超越 ④珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不达目标决不罢休 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ①③：依据教材知识，走进初中，我们要在集体生活中涵养品格，丰富个性，激发自己的潜能，不断实现自我超越，故①③说法正确； ②：在新的环境中，我们可以重新塑造一个崭新的“我”，世界上完美的人，故②说法错误； ④：我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，但不达目标决不罢休观点绝对化，故④说法错误； 故本题选C。 2. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要（ ） ①不断调整我们的规划②将“努力”落实在每一天的行动中 ③坚持不懈地去执行计划④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查如何实现规划。 ②③：有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中，②③说法正确； ①：有了规划后应当去实行规划，而不是不断调整规划，①说法错误； ④：不仅仅考虑个人规划，还要将个人规划和国家需要结合起来，④说法错误； 故本题选B。 3. 杨老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（ ） A. 我就是我，我不需要别人给我提意见 B. 别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提 C. 我认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉 D. 别人的意见我都接受 【答案】C 【解析】 【详解】他人评价是正确认识自己的重要途径，我们要正确对待他人评价，客观分析，不能盲从，做到有则改之无则加勉。C说法正确，符合题意。A说法错误，以自我为中心，不利于完善自己；B说法错误，对别人的正确建议，我们要勇于接受并改正；D说法错误，太绝对。故选C。 4. 在对上一阶段的学习进行总结时，小志说：“我的记忆力特别好，但逻辑思维能力不强，因此，数学思维的转换还有所欠缺，成绩不够理想。但我相信勤能补拙，经过努力，这一情况定会有所改善。”下列对小志的总结解读正确的是（ ） ①能接纳自己的全部，包括缺点②敢于直面不足，有信心弥补不足 ③没有做到欣赏自己的优点④对自己抱有正确的态度 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳自己、欣赏自己。 ①②④：题文中小志认为自己“记忆力特别好，但逻辑思维能力不强”，体现了小志能够接纳自己的全部，包括缺点；小志相信勤能补拙，经过努力，会改善情况，体现了其敢于直面不足，有信心弥补不足；小志的整体总结体现了其对自己抱有正确的态度，故①②④说法正确； ③：小志认为自己“记忆力特别好”体现了其欣赏自己的优点，故③说法错误； 故本题选C。 5. 学习了七年级上册道德与法治《做更好的自己》，启示我们要（ ） ①学会接纳自我，回避缺点 ②欣赏自己优点，自我满足 ③不断完善自我，激发潜能 ④正确认识自我，超越自我 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学会接纳自我，既要接纳优点也要接纳缺点，但不能回避缺点，要主动改正缺点，故①说法错误； ②：欣赏自己优点，但不能自我满足，要扬长避短，不断进步，故②说法错误； ③：做更好的自己需要不断完善自我，激发自身潜能，故③说法符合题意； ④：做更好的自己需要正确认识自我，并在认识的基础上超越自我，故④说法符合题意。 6. 感动中国2023年度人物张雨霏，颁奖词这样评价她：“探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”这对我们青少年的启示是（ ） A. 珍惜青春就能为祖国赢得荣誉 B. 以冠军为榜样，立志做运动员 C. 青春意味着改变自己适应世界 D. 青年要有梦想，不断为之奋斗 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 D：题干中张雨霏探索运动的极限，收割青春的金牌，这启示我们青年要有梦想，青春要不断奋斗，故D说法符合题意； A：珍惜青春就能为祖国赢得荣誉的说法太绝对，故A说法错误； B：以冠军为榜样，但不一定要做运动员，故B说法错误； C：题干未涉及改变自己，故C说法不符合题意； 故本题选D。 7. 下图《时间去哪儿了》表明，学会学习要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 掌握一些科学的学习方法 C. 学会运用不同的学习方式 D. 培养观察想象推理的能力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习的方法。 B：通过图表中低效学习和高效学习的时间安排上的对比中可以看出学会学习需要掌握一些科学的学习方法，B说法正确； ACD：发现并保持对学习的兴趣、学会运用不同的学习方式、培养观察想象推理的能力也是学会学习的方法，图表中没有体现，ACD说法与题不符； 故本题选B。 8. 2023年是毛泽东同志诞辰130周年。毛泽东一生博览群书，但他读书并不只在于多，还在于坚持知行合一、学以致用，将所学的知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。毛泽东读书的事迹启示我们（ ） A. 在学校接受教育的学习才是真正的学习 B. 学习不分年龄，要树立终身学习的理念 C. 既重视书本知识学习，又要在实践中学习 D. 每个人都要先融入社会，在实践中学习 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 A：学习不仅仅局限于学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，故A说法错误； B：题文没有体现终身学习的理念，故B说法错误； C：题文中的毛泽东读书在于坚持知行合一、学以致用体现了理论与实践相结合，启示我们既重视书本知识学习，又要在实践中学习，故C说法正确； D：“都要先融入”说法绝对，故D说法错误； 故本题选C。 9. 家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵栖息的港湾。落叶归根，这都是对家的渴望，是生命在追寻着一种归宿。下列对家的理解正确的有（ ） ①家是我们身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体④家只是我们居住的一所房子 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对家的认识和理解。 ①②③：依据教材知识可知，家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，是代代传承、血脉相连的生活共同体，故①②③说法正确； ④：家并不只是我们居住的一所房子，家中有亲情，家里有亲人，故④说法错误； 故本题选A。 10. 全国优秀教师张桂梅40年如一日坚守边疆教育一线，像一颗钉子，牢牢的“钉”在大 山。她对学生说：“从教四十多年，最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到你们健康成长，好好读书，好好做人。”她用行动诠释了（ ） ①老师是我们知识学习的指导者 ②老师是我们精神成长的引路人 ③老师是我们成长中最亲近的人 ④有理想信念和仁爱之心的老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查走近老师。 ①②④：张桂梅用行动诠释老师是我们知识学习的指导者，老师是我们精神成长的引路人，是有理想信念和仁爱之心的老师，故①②④正确； ③：对于孩子来说，最亲近的人，莫过于我们的爸爸妈妈，故③错误； 故本题选B。 11. 友谊似彩虹，映照生活；友谊像明灯，点亮心田；友谊如清泉，润泽生命；友谊像火炉，温暖人生！这表明（ ） A. 我们会和所有人成为朋友 B. 友谊可以带来快乐，也能增加烦恼 C. 朋友间竞争定会伤害友谊 D. 友谊是我们生命中的重要组成部分 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 D：题干材料表述的内容强调了友谊的重要性，表明友谊是我们生命中的重要组成部分，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，故D符合题意； A：“所有人”的说法过于绝对，故A说法错误； B：题干材料没有体现友谊能增加烦恼，故B不符合题意； C：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。“定会”的说法绝对化，故C说法错误； 故本题选D。 12. 朋友是我们生命中不可或缺的一部分，而友谊就像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。所以当与朋友相处发生冲突时，我们应该（ ） ①换位思考，主动沟通②顺其自然，各行其是 ③坦诚交流，及时处理④保持冷静，学会包容了解 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊、化解友谊中的冲突。 ①③④：依据教材知识，当我们与朋友相处发生冲突时，应该保持冷静，学会包容了解；与朋友坦诚交流，给朋友也给自己一个解释的机会；勇于承担自己的责任；学会换位思考，试着从对方的角度看问题，故①③④说法正确； ②：这一做法不利于呵护友谊、化解矛盾冲突，故②说法错误； 故本题选C。 13. 七年级（2）班的课余活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高。就连性格内向，怯于表现的“闷葫芦”小亮也加入到班级的文艺演出中来，获得了同学们的肯定。小亮对班级内的事务越来越上心了，和同学们的相处越来越融洽。这说明（ ） ①集体的力量是强大的，可以彻底改变一个人 ②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ④集体可以让我们踩在他人肩膀上获得成功 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①：可以彻底改变一个人的观点太绝对，夸大了集体力量的作用，故①说法错误； ②③：依据教材知识，结合题文内容性格内向的小亮参加班级演出，对班级事务上心，和同不相处融洽，说明集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养我们人际交往的基本态度和能力，②③说法正确； ④：集体可以让我们搭建平台获得成功，但绝非踩在他人肩膀上，故④说法错误； 故本题选C。 14. 下表是初中生的“我”在班级中发生的冲突以及处理方法。“我”的正确做法应该是（ ） 冲突事件 班级要求 “我”的诉求 “我”的处理方法 上课时，“我”到教室后面拿学习辅导书 课堂要遵守纪律，不得随意下位 需要用辅导书，提高学习效率 被老师点名批评后，在教室大喊大叫 A. 抑制自己的需求，以便维持与集体之间的表面和谐 B. 找恰当理由坐下，不表现出生气、不满等负面情绪 C. 服从班集体的要求，自觉地接受老师的批评和建议 D. 与老师据理力争，甚至迫使老师让步满足自己诉求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守集体规则。 C：在班集体中，要遵守纪律，服从班集体的要求，自觉地接受老师的批评和建议，故C符合题意； A：班集体中，不是一味抑制自己的需求，维持与集体之间的表面和谐，面对问题要合理解决，维护正常的班级和谐，故A说法错误； B：情绪的表达要合情合理，找合适的方法解决，不能找借口，故B说法错误； D：对老师的合理批评要端正态度，采用合理方式解决，认识到老师批评的意义所在，不能据理力争，更不能迫使老师让步，要尊重老师，故D说法错误； 故本题选C。 15. 中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ） A. 梦想的实现需要付出努力、脚踏实地 B. 我们要像王亚平一样从小树立飞天梦想 C. 梦想不可以改变，否则梦想就难以实现 D. 只要敢于拥有梦想，就一定能实现梦想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力的相关知识。 A：题干中，“梦想只要努力和坚持，就一定能触摸到”，这体现了梦想的实现需要付出努力、脚踏实地，故A符合题意； B：我们从小要树立梦想，不一定是飞天梦，故B说法错误； C：梦想是可以改变的，故C说法错误； D：只要，就一定，说法绝对，故D说法错误； 故本题选A。 16. 下列同学关于个人和集体的说法或做法中，你认为正确的是（　　） A. 同学丁在学习上勤奋刻苦，但很少关心班级事务 B. 同学丙学习成绩优秀，但很少参与集体组织的活动 C. 同学乙说：“集体与个人发生冲突可能是因为一方有不合理的要求。” D. 同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体没有什么区别。” 【答案】C 【解析】 【详解】依据教材中集体与个人的关系进行分析。集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地；集体的发展离不开每个成员的努力。A选项同学丁很少关心班级事务，是不关心集体的表现。B选项同学丙很少参与集体组织的活动，是没有集体主义观念的表现。C选项认为集体与个人发生冲突可能是因为一方有不合理的要求，要反思自己的要求，遵守集体规则，观点正确。D错误，混淆了个人与集体的不同含义。故选C。 17. 在世界日趋激烈的竞争中，中国载人航天事业正阔步迈向天空。从神舟一号到神舟十一号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千!这说明( ) ①在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高 ②集体的建设需要每个人的智慧和力量 ③美好集体是善于合作的 ④团结合作的集体不存在竞争，竞争不利于团结 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的力量源于成员的团结协作，所以，集体的每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体作贡献。①②③符合题意。④错误，团结合作的集体也存在竞争，竞争与合作共存，公平竞争有利于团结。故选A。 【点睛】仔细审题，把握在共建中尽责的要求，结合选项排查即可。 第Ⅱ卷 非选择题(共36分) 18. 阅读材料，回答问题。 朋友和友谊是人生永恒的话题。某班开展了“友谊与成长同行”的讨论活动。同学们各抒己见，其中一位同学说到：“友谊真是太重要了，需要我们全力呵护， 不管朋友犯了怎样的错误，作为朋友都要站在他一边，这才是真朋友该有的态度。” 你认同这位同学的观点吗？结合所学，简述理由。 【答案】不认同。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。因此，我们要全力呵护友谊。但是，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。呵护友谊需要掌握正确的方法，如用心去关怀对方，尊重对方，正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：道德品质 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，题干中的观点是错误的。 论据①：朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 论据②：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这不等于不加分辨地为朋友做任何事。 论据③：呵护友谊需要掌握正确的方法。 第二步：整合信息，组织答。本题是辨析题，首先判断题干中观点的正误，然后结合教材知识，明确答题方向，从多个角度、多个方面分析作答，力求做到条分缕析，言简意赅。 19. 阅读材料，回答问题。 古人云：“安其学而亲其师。”老师是我们学习和成长的领路人，与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。我们了解老师吗? （1）“师者，所以传道受业解惑也。”写出你心目中的教师，应该承载着什么重任。 教师承载着传播知识、传播 、传播 等塑造新人的重任。 （2）结合材料，谈谈你对教师职业的认识。 【答案】（1）思想、真理。 （2）①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命，教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。②教师是履行教育教学职责的专业人员。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查教师职业的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 老师是我们学习和成长的领路人，可联系教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命，对人类数千年文明的延续发挥着重要作用；是履行教育教学职责的专业人员。 20. 阅读材料，回答问题。 小亮是某校七年级的新生，开学一个月了，他对班集体中的一些现象感受颇深。以下是他和同班同学小光的对话： 小亮：“集体生活也就那样，过不过都无所谓。” 小光：“我觉得现在的新集体没有以前小学的集体美好。原先我们的班集体成员之间互相关怀、充满友爱，可是现在个别同学欺侮其他同学，太让人寒心了。” 小亮：“就是！” 小光：“我对美好的班集体充满了憧憬。” 小亮:“……” 针对以上两个同学的对话，回答下列问题。 （1）请你告诉大家为什么要参与集体生活? （2）参与集体生活，建立美好的集体至关重要，谈谈如何建设美好的集体? 【答案】（1）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。③在集体中，我们可以发展完善自己的个性。 （2）①共同确定集体的愿景和目标。②共同商定集体的规则与制度内容。③共同创造良好的集体氛围。④每个人各尽其能，发挥所长。⑤学会担当，主动参与集体建设。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查集体生活的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼； “集体生活也就那样，过不过都无所谓”，体现小亮忽视集体生活的价值，集体生活为个人成长提供平台，助力个人品格与能力成长。 【小问2详解】 略。 21. 时代是出卷人，人民是阅卷人。2024年10月1日，中华人民共和国成立75周年。某校七年级(1)班举办“奋进新征程”主题探究活动，请你参与。 活动一 讨论 “好学才能上进，中国共产党人靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”习近平总书记重视学习，党的十八大以来，他多次强调学习的重要意义，在学习中倡导学与思、学与问、学与用的结合。同学们围绕“学习”这一话题展开了讨论。 ①君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 a善于运用不同的学习方式 ②工欲善其事，必先利其器 b学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 ③独学而无友，则孤陋而寡闻 c发现并保持对学习的兴趣 ④知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者 d掌握科学的学习方法 活动二 畅想 新征程是充满光荣和梦想的远征！ 习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年：“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，蓝图已经绘就，号角已经吹响，我们要踔厉奋发、勇毅前行！” 活动三 实践活动 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请你从自己初中阶段确立的发展目标中选择一个最具有挑战性的目标，或者从自己的人生梦想中选择一个最具有现实性的梦想，制订一份行动计划书。 （1）在我国优秀传统文化成果中，有许多跟学习相关的名言警句。请你将活动一中的名言警句选择对应的学习道理。 （2）青年要“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”，请你说说青少年的梦想有什么特点? （3）请你结合所学知识，完善活动三中的行动计划书。 【答案】（1）①对应b，②对应d，③对应a，④对应c。 （2）少年的梦想，与个人志向紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （3）选定目标、梦想：我的初中挑战性目标是：本学期内把弱势学科数学的成绩从70分提升至90分以上，锻炼自己的逻辑思维能力，为未来成为一名工科类技术人才的人生梦想打下基础。 行动安排每日任务：① 每天花30分钟梳理当天数学课的知识点，整理错题本，标注错误原因；② 完成2道拓展拔高题型，锻炼解题思路；③ 睡前用5分钟回顾当天的数学核心公式。 每周任务：① 周末花1小时复盘本周的错题，重新做一遍易错题型；② 主动找数学老师请教1个本周遗留的疑难问题；③ 和数学成绩优异的同学组队，互相抽查知识点、讲解难题。阶段调整：每半个月做一次模拟测试，根据测试结果调整薄弱模块的练习侧重，如果几何部分失分多，就额外增加几何题型的专项训练时长。 激励机制：如果连续两周达成周目标，就奖励自己一本喜欢的科普书籍；如果阶段性测试达到90分，就报名参加青少年科技创新实践活动，向自己的人生梦想靠近一步。兜底预案：如果某一周练习状态不佳、知识点掌握不扎实，就减少娱乐时间，找学习小组的同学一起复盘问题，不把知识漏洞留到下一周。 【解析】 【小问1详解】 君子博学而日参省乎己，则知明而无过矣，对应学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力； 工欲善其事，必先利其器，对应要掌握科学的学习方法； 独学而无友，则孤陋而寡闻，对应善于运用不同的学习方式； 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者，对应发现并保持对学习的兴趣。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查选择自己的目标或梦想，制定行动计划书，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省驻马店市西平县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共8页，两大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.请用黑色的签字水笔将答案填写在答题卡的相应位置上，答在试卷上无效。 第Ⅰ卷 选择题(共34分) 本部分共17小题，每小题2分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1. “有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子”。走进中学的我们要（ ） ①在集体生活中，涵养品格，丰富个性 ②在新的环境中，改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个最完美的“我” ③激发自己的潜能，不断实现自我超越 ④珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不达目标决不罢休 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要（ ） ①不断调整我们的规划②将“努力”落实在每一天的行动中 ③坚持不懈地去执行计划④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 杨老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（ ） A. 我就是我，我不需要别人给我提意见 B. 别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提 C. 我认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉 D. 别人的意见我都接受 4. 在对上一阶段的学习进行总结时，小志说：“我的记忆力特别好，但逻辑思维能力不强，因此，数学思维的转换还有所欠缺，成绩不够理想。但我相信勤能补拙，经过努力，这一情况定会有所改善。”下列对小志的总结解读正确的是（ ） ①能接纳自己的全部，包括缺点②敢于直面不足，有信心弥补不足 ③没有做到欣赏自己的优点④对自己抱有正确的态度 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5. 学习了七年级上册道德与法治《做更好的自己》，启示我们要（ ） ①学会接纳自我，回避缺点 ②欣赏自己优点，自我满足 ③不断完善自我，激发潜能 ④正确认识自我，超越自我 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 感动中国2023年度人物张雨霏，颁奖词这样评价她：“探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”这对我们青少年的启示是（ ） A. 珍惜青春就能为祖国赢得荣誉 B. 以冠军为榜样，立志做运动员 C. 青春意味着改变自己适应世界 D. 青年要有梦想，不断为之奋斗 7. 下图《时间去哪儿了》表明，学会学习要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 掌握一些科学的学习方法 C. 学会运用不同的学习方式 D. 培养观察想象推理的能力 8. 2023年是毛泽东同志诞辰130周年。毛泽东一生博览群书，但他读书并不只在于多，还在于坚持知行合一、学以致用，将所学的知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。毛泽东读书的事迹启示我们（ ） A. 在学校接受教育的学习才是真正的学习 B. 学习不分年龄，要树立终身学习的理念 C. 既重视书本知识学习，又要在实践中学习 D. 每个人都要先融入社会，在实践中学习 9. 家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵栖息的港湾。落叶归根，这都是对家的渴望，是生命在追寻着一种归宿。下列对家的理解正确的有（ ） ①家是我们身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体④家只是我们居住的一所房子 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 全国优秀教师张桂梅40年如一日坚守边疆教育一线，像一颗钉子，牢牢的“钉”在大 山。她对学生说：“从教四十多年，最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到你们健康成长，好好读书，好好做人。”她用行动诠释了（ ） ①老师是我们知识学习的指导者 ②老师是我们精神成长的引路人 ③老师是我们成长中最亲近的人 ④有理想信念和仁爱之心的老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 友谊似彩虹，映照生活；友谊像明灯，点亮心田；友谊如清泉，润泽生命；友谊像火炉，温暖人生！这表明（ ） A. 我们会和所有人成为朋友 B. 友谊可以带来快乐，也能增加烦恼 C. 朋友间竞争定会伤害友谊 D. 友谊是我们生命中的重要组成部分 12. 朋友是我们生命中不可或缺的一部分，而友谊就像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。所以当与朋友相处发生冲突时，我们应该（ ） ①换位思考，主动沟通②顺其自然，各行其是 ③坦诚交流，及时处理④保持冷静，学会包容了解 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 七年级（2）班的课余活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高。就连性格内向，怯于表现的“闷葫芦”小亮也加入到班级的文艺演出中来，获得了同学们的肯定。小亮对班级内的事务越来越上心了，和同学们的相处越来越融洽。这说明（ ） ①集体的力量是强大的，可以彻底改变一个人 ②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ④集体可以让我们踩在他人肩膀上获得成功 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③ 14. 下表是初中生的“我”在班级中发生的冲突以及处理方法。“我”的正确做法应该是（ ） 冲突事件 班级要求 “我”的诉求 “我”的处理方法 上课时，“我”到教室后面拿学习辅导书 课堂要遵守纪律，不得随意下位 需要用辅导书，提高学习效率 被老师点名批评后，在教室大喊大叫 A. 抑制自己的需求，以便维持与集体之间的表面和谐 B. 找恰当理由坐下，不表现出生气、不满等负面情绪 C. 服从班集体的要求，自觉地接受老师的批评和建议 D. 与老师据理力争，甚至迫使老师让步满足自己诉求 15. 中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ） A. 梦想的实现需要付出努力、脚踏实地 B. 我们要像王亚平一样从小树立飞天梦想 C. 梦想不可以改变，否则梦想就难以实现 D. 只要敢于拥有梦想，就一定能实现梦想 16. 下列同学关于个人和集体的说法或做法中，你认为正确的是（　　） A. 同学丁在学习上勤奋刻苦，但很少关心班级事务 B. 同学丙学习成绩优秀，但很少参与集体组织的活动 C. 同学乙说：“集体与个人发生冲突可能是因为一方有不合理的要求。” D. 同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体没有什么区别。” 17. 在世界日趋激烈的竞争中，中国载人航天事业正阔步迈向天空。从神舟一号到神舟十一号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千!这说明( ) ①在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高 ②集体的建设需要每个人的智慧和力量 ③美好集体是善于合作的 ④团结合作的集体不存在竞争，竞争不利于团结 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷 非选择题(共36分) 18. 阅读材料，回答问题。 朋友和友谊是人生永恒的话题。某班开展了“友谊与成长同行”的讨论活动。同学们各抒己见，其中一位同学说到：“友谊真是太重要了，需要我们全力呵护， 不管朋友犯了怎样的错误，作为朋友都要站在他一边，这才是真朋友该有的态度。” 你认同这位同学的观点吗？结合所学，简述理由。 19. 阅读材料，回答问题。 古人云：“安其学而亲其师。”老师是我们学习和成长的领路人，与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。我们了解老师吗? （1）“师者，所以传道受业解惑也。”写出你心目中的教师，应该承载着什么重任。 教师承载着传播知识、传播 、传播 等塑造新人的重任。 （2）结合材料，谈谈你对教师职业的认识。 20. 阅读材料，回答问题。 小亮是某校七年级的新生，开学一个月了，他对班集体中的一些现象感受颇深。以下是他和同班同学小光的对话： 小亮：“集体生活也就那样，过不过都无所谓。” 小光：“我觉得现在的新集体没有以前小学的集体美好。原先我们的班集体成员之间互相关怀、充满友爱，可是现在个别同学欺侮其他同学，太让人寒心了。” 小亮：“就是！” 小光：“我对美好的班集体充满了憧憬。” 小亮:“……” 针对以上两个同学的对话，回答下列问题。 （1）请你告诉大家为什么要参与集体生活? （2）参与集体生活，建立美好的集体至关重要，谈谈如何建设美好的集体? 21. 时代是出卷人，人民是阅卷人。2024年10月1日，中华人民共和国成立75周年。某校七年级(1)班举办“奋进新征程”主题探究活动，请你参与。 活动一 讨论 “好学才能上进，中国共产党人靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”习近平总书记重视学习，党的十八大以来，他多次强调学习的重要意义，在学习中倡导学与思、学与问、学与用的结合。同学们围绕“学习”这一话题展开了讨论。 ①君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 a善于运用不同的学习方式 ②工欲善其事，必先利其器 b学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 ③独学而无友，则孤陋而寡闻 c发现并保持对学习的兴趣 ④知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者 d掌握科学的学习方法 活动二 畅想 新征程是充满光荣和梦想的远征！ 习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年：“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，蓝图已经绘就，号角已经吹响，我们要踔厉奋发、勇毅前行！” 活动三 实践活动 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请你从自己初中阶段确立的发展目标中选择一个最具有挑战性的目标，或者从自己的人生梦想中选择一个最具有现实性的梦想，制订一份行动计划书。 （1）在我国优秀传统文化成果中，有许多跟学习相关的名言警句。请你将活动一中的名言警句选择对应的学习道理。 （2）青年要“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”，请你说说青少年的梦想有什么特点? （3）请你结合所学知识，完善活动三中的行动计划书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $